1-tahap persiapan - bulan pertama
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 1-Tahap Persiapan - Bulan Pertama
1/19
LAMPIRAN FORMAT IMPLEMENTASI
PROGRAM INDUKSI BAGI GURU PEMULA
TAHAP PERSIAPANBULAN PERTAMA
PIHAK YANG TERLIBAT:PENGAWAS SEKOLAH
KEPALA SEKOLAH
PEMBIMBING
-
7/25/2019 1-Tahap Persiapan - Bulan Pertama
2/19
Cheklist
Analisis Kebutuhan Implementasi PIGP
Topik Cek CatatanApa pengalaman terdahulu yang
dimiliki guru pemula sudah
teridentuifkasi?
Sudah
Belum
Apakah semua panduan kerja
relevan?
Sudah
Belum
Apakah ada guru lain yangmengampu mata pembelajaran yang
sama dengan guru pemula?
Sudah
Belum
Apakah ada pembimbing yang layak?
Sudah
Belum
Apakah pembimbing perlu menjalani
training tentang observasi
pembelajaranpembimbingan?
Sudah
Belum
Apakah memungkinkan melibatkan
!!GMGMP dan tenaga ahli untukmendukung PIGP?
Sudah
Belum
Apakah ada hal"hal lain yang patut
dipertimbangkan dalam PIGP
Sudah
Belum
#opik lainnya
Sudah
Belum
Form:
KS: 01
-
7/25/2019 1-Tahap Persiapan - Bulan Pertama
3/19
.
Checklist
Tugas Kepala Sekolah dalam PIGP
No. Aktivitas yang dilakukan
Kenyataan
Ya Tidak$. Apakah saya sudah melakukan penyambutan terhadap guru
pemula?%. Apakah guru pemula sudah saya kenalkan kepada guru lain atau
sta& di sekolah?'. Apakah guru pemula sudah saya kenalkan dengan pembimbing
atau sta& yang akan membantunya pada a(a"a(al tugasnya?). Apakah guru pemula sudah saya kenalkan terhadap lingkungan
sekolah?*. Apakah saya sudah mengajak guru pemula mengunjungi ruang
kelas+ perpustakaan+ laboratorium+ ruang tata usaha+ dan saranapendukung lainnya di sekolah?
,. Apakah guru pemula sudah saya kenalkan dengan budaya disekolah?
-. Apakah guru pemula sudah saya kenalkan dengan kebiasaan disekolah untuk saling menyapa bila bertemu dengan rekan?
. Apakah saya sudah mengajak guru pemula untuk melakukanpertemuan setiap pagi sebelum pelajaran dimulai?
/. Apakah saya sudah mengajak guru pemula untuk meme0ahkanmasalah+ kendala+ dan kesulitan"kesulitan yang ditemukan?
$1. Apakah saya sudah mengajak guru pemula melakukan re2eksisebelum meninggalkan sekolah?
$$. Apakah saya sudah mengenalkan struktur organisasi sekolahkepada guru pemula?
$%. Apakah saya sudah mengenalkan !urikulum Sekolah kepada gurupemula?
$'. Apakah saya sudah mengenalkan visi+ misi dan tujuan sekolahkepada guru pemula?
$). Apakah saya sudah mengenalkan tentang prinsip"prinsippembelajaran dan penilaian sesuai tuntutan !#SP?
$*. Apakah saya sudah memberikan da&tar absensi sis(a yang akandiajarnya?
$,. Apakah saya sudah memberikan buku nilai sis(a yang akandiajarnya?
$-. Apakah saya sudah memberikan jad(al pelajaran yang berlakutahun pelajaran berjalan?
$. Apakah saya sudah memberikan &ormat"&ormat administrasi yang
akan digunakan kelak ketika guru pemula melaksanakan tugas?$/. Apakah saya sudah mengingatkan guru pemula untuk menyiapkan
perangkat pembelajaran? 3silabus+ 4PP+ instrumen penilaian+ 5!S+media pembelajaran6
%1. Apakah saya sudah menyarankan guru pemula untuk mengikutikegiatan di MGMP?
%$. Apakah saya sudah menyampaikan kepada guru pemula untukbersikap positi&+ konstrukti& dan kooperati&?
%%. Apakah saya sudah menyarankan kepada guru pemula untukmengungkapkan hal"hal yang diharapkan?
%'. Apakah saya sudah menyampaikan kepada guru pemula agarsiap untuk mendengarkan dengan baik ketika mengikutipertemuan sebelum diberi kesempatan untuk menyampaikangagasan?
%). Apakah saya sudah menjelaskan kepada guru pemula untuk
Form:
KS: 02
-
7/25/2019 1-Tahap Persiapan - Bulan Pertama
4/19
bersikap mendukung kebijakan sekolah yang sudah disepakatibersama?
%*. Apakah saya sudah menanyakan+ apakah guru pemula sudahmerasa aman dan nyaman bertugas di sekolah ini?
-
7/25/2019 1-Tahap Persiapan - Bulan Pertama
5/19
Format Analisis Kebutuhan Sekolah Penyelenggara PIGP
N
o
Aspek !ondisi Ideal !ondisi Nyata #indak 5anjut
A. !etersedian7okumen yang
dibutuhkanPermendikanas
nomor %- tahun
%1$1 tentang
Program Iduksi
Guru Pemula
dan
5ampirannya
$% Panduan!erja8ku Pedoman
Pelaksanaan
PIGP yang
disusun kepala
sekolah7okumen !#SP
8 !etersediaan
S7M9!epala sekolah
yang
memahamitent
ang PIGP!etersedaan
pembimbing
yang sesuai
0riteria755
Form:
KS: 03
-
7/25/2019 1-Tahap Persiapan - Bulan Pertama
6/19
LAMPIRAN
-
7/25/2019 1-Tahap Persiapan - Bulan Pertama
7/19
Rencana Tindak Implementasi PIGP oleh Kepala Sekolah
No Kegiatan Tujuan Saa!an Hai" #ang $i%a!a&'an Wa'tu
Penanggung
(a)a*
Kegiatan
Te+&at
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1
2
3
Program PIGP SMP Negeri ...................................Garut
Form:KS: 05
-
7/25/2019 1-Tahap Persiapan - Bulan Pertama
8/19
Format dan Jadwal Implementasi PIGP oleh Kepala Sekolah
(ADWAL KEGIATAN PELAKSANAAN PIGP
Pa$a e'o"a% ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
A"a+at ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
Na+a Ke&a"a Se'o"a% ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
No Kegiatan
Bu"an - Minggu 'e
Bu"an
'e./
Bu"an
Ke.0
Bu"an
Ke.1
Bu"an
'e.2 Dt,
Bu"an
'e./0
/ 0 1 2 / 0 1 2 / 0 1 2 / 0 1 2 / 0 1 2 / 0 1 2
3/4 304
314 324 354 364 ,,, 3/24
1.
Perencanaan
PelakssanaanPIGP
2. PelaksanaanPigp
2.1 Monitorin
2.1 Pem!inaan
2.3 Penilaian
" #$aluasi
5.
Pela%oran dan
Proram
&indak 'an(ut
Program PIGP SMP Negeri ' #arogong !idul Garut
Form:KS: 0)
-
7/25/2019 1-Tahap Persiapan - Bulan Pertama
9/19
Checklist
Tugas Pembimbing dalam PIGP
No.
Aktivitas yang dilakukanKenyataan
Ya Tidak$. Apakah saya sudah melakukan penyambutan terhadap guru
pemula?%. Apakah guru pemula sudah saya kenalkan kepada guru lain atau
sta& di sekolah?'. Apakah guru pemula sudah saya kenalkan dengan pembimbing
atau sta& yang akan membantunya pada a(a"a(al tugasnya?
). Apakah guru pemula sudah saya kenalkan terhadap lingkungansekolah?
*. Apakah saya sudah mengajak guru pemula mengunjungi ruangkelas+ perpustakaan+ laboratorium+ ruang tata usaha+ dan saranapendukung lainnya di sekolah?
,. Apakah guru pemula sudah saya kenalkan dengan budaya disekolah?
-. Apakah guru pemula sudah saya kenalkan dengan kebiasaan disekolah untuk saling menyapa bila bertemu dengan rekan?
. Apakah saya sudah mengajak guru pemula untuk melakukanpertemuan setiap pagi sebelum pelajaran dimulai?
/. Apakah saya sudah mengajak guru pemula untuk meme0ahkanmasalah+ kendala+ dan kesulitan"kesulitan yang ditemukan?
$1. Apakah saya sudah mengajak guru pemula melakukan re2eksisebelum meninggalkan sekolah?
$$. Apakah saya sudah mengenalkan struktur organisasi sekolahkepada guru pemula?
$%. Apakah saya sudah mengenalkan !urikulum Sekolah kepada gurupemula?
$'. Apakah saya sudah mengenalkan visi+ misi dan tujuan sekolah
kepada guru pemula?$). Apakah saya sudah mengenalkan tentang prinsip"prinsippembelajaran dan penilaian sesuai tuntutan !#SP?
$*. Apakah saya sudah memberikan da&tar absensi sis(a yang akandiajarnya?
$,. Apakah saya sudah memberikan buku nilai sis(a yang akandiajarnya?
$-. Apakah saya sudah memberikan jad(al pelajaran yang berlakutahun pelajaran berjalan?
$. Apakah saya sudah memberikan &ormat"&ormat administrasi yangakan digunakan kelak ketika guru pemula melaksanakan tugas?
$/. Apakah saya sudah mengingatkan guru pemula untuk menyiapkanperangkat pembelajaran? 3silabus+ 4PP+ instrumen penilaian+ 5!S+
media pembelajaran6%1. Apakah saya sudah menyarankan guru pemula untuk mengikutikegiatan di MGMP?
%$. Apakah saya sudah menyampaikan kepada guru pemula untukbersikap positi&+ konstrukti& dan kooperati&?
%%. Apakah saya sudah menyarankan kepada guru pemula untukmengungkapkan hal"hal yang diharapkan?
%'. Apakah saya sudah menyampaikan kepada guru pemula agarsiap untuk mendengarkan dengan baik ketika mengikuti
Program PIGP SMP Negeri ' #arogong !idul Garut
Form:
PB: 01
-
7/25/2019 1-Tahap Persiapan - Bulan Pertama
10/19
pertemuan sebelum diberi kesempatan untuk menyampaikangagasan?
%). Apakah saya sudah menjelaskan kepada guru pemula untukbersikap mendukung kebijakan sekolah yang sudah disepakatibersama?
%*. Apakah saya sudah menanyakan+ apakah guru pemula sudah
merasa aman dan nyaman bertugas di sekolah ini?
Program PIGP SMP Negeri ' #arogong !idul Garut
-
7/25/2019 1-Tahap Persiapan - Bulan Pertama
11/19
Program PIGP SMP Negeri ' #arogong !idul Garut
-
7/25/2019 1-Tahap Persiapan - Bulan Pertama
12/19
-
7/25/2019 1-Tahap Persiapan - Bulan Pertama
13/19
"1
-
7/25/2019 1-Tahap Persiapan - Bulan Pertama
14/19
Instrumen Moitoring PIGP
N
o
Aspek Hasil
Monitoing
!okumen Pendukung
Pesiapan$. Apakah Progam Induksi
telah tertuang dalam4en0ana !erja Sekolah?
Pelaksanaan Program Induksi yangtertuang dalam 4en0ana!erjaSekolah
:a #idak
%. Apakah program Induksitelah teranggarkan dalam4en0ana !egiatan danAnggaran Sekolah?
Alokasi dana pada 4en0ana!egiatan dan Anggaran Sekolah34!AS6
:a #idak
'. Apakah sekolah telahmemiliki dokumenProgram Induksi dan
dokumen pendukungnya?a. Permendiknas dan
5ampiran tentangProgram Induksi
:a #idak
b. Panduan !erja :a #idak
0. Pedoman ProgramInduksi
:a #idak
d. !urikulum #ingkatSatuan Pendidikan
3!#SP6
:a #idak
e. !alender Pendidikan :a #idak
&. Struktur ;ranisasiSekolah
:a #idak
g. Pembagian #ugas Guru :a #idak
h. Pembagian #ugas#enaga !ependidikan
:a #idak
i. Peraturan Akademik :a #idak
j. #ata #ertibSekolahMadrasah
:a #idak
k. !ode
-
7/25/2019 1-Tahap Persiapan - Bulan Pertama
15/19
Sekolahmadrasah
). Apakah !epalaSekolahMadrasahmenyusun 8uku PedomanProgram Induksi?
8uku Pedoman Program Induksi:a #idak
*. Apakah kepala sekolahmelakukan analisiskebutuhan?
:a #idak 5embar Analisis !ebutuhan yangtelah diisi
,. Apakah kepala sekolahmemberi tugas guru yangpro&esional untuk menjadipembimbing?
:a #idak Surat #ugas Pembimbing
-. Apakah sekolah memilikiguru yang memenuhi
kriteria sebagaipembimbing?
:a #idak !eberadaan pembimbing sesuai
kriteria
. Apakah kepala sekolahberkonsultasi denganpenga(as sekolah tentangpelaksanaan programInduksi?
Notula dan 7a&tar =adir 4apat:a #idak
/. Apakah kepala sekolahmensosialisasikan ProgramInduksi kepada (argasekolah?
8ukti Sosialisasi 3notula+ da&tarhadir+ dll6+ hasil (a(an0aradengan (arga sekolah
:a #idak
". Pelaksanaan
a.Pengenalan #ingkungan $ekolah$. Apakah pembimbing
memperkenalkan situasidan kondisisekolahmadrasah kepadaguru pemula?
:a #idak =asil (a(an0ara guru pemula
%. Apakah pembimbingmelakukan pembimbingandalam menyusunanperen0anaan danpelaksanaan prosespembelajaran dan tugas
terkait lainnya?
=asil (a(an0ara guru pemula7an 5embar ;bservasiPembelajaran
:a #idak
'. Apakah guru pemulamengamati situasi dankondisi sekolah sertalingkungannya+ termasukmelakukan observasi dikelas sebagai bagianpengenalan situasi?
=asil (a(an0ara guru pemula7an 5embar ;bservasiPembelajaran
:a #idak
Proram PIGP SMP *eeri 3 &aroon Kidul Garut.
-
7/25/2019 1-Tahap Persiapan - Bulan Pertama
16/19
). Apakah guru pemulamempelajari 8ukuPedoman dan Panduan!erja bagi guru pemula+data"datasekolahmadrasah+ tata
tertib sekolahmadrasah+dan kode etik guru?
:a #idak =asil (a(an0ara guru pemula
*. Apakah guru pemulamempelajari ketersediaandan penggunaan saranadan sumber belajar disekolahmadrasah?
:a #idak =asil (a(an0ara guru pemula
,. Apakah guru pemulamempelajari !urikulum
#ingkat SatuanPendidikan?
:a #idak =asil (a(an0ara guru pemula
b. Pelaksanaan pembimbingan$. Apakah Pembimbingan
#ahap $ dilaksanakan padabulan ke"%?
5embar ;bservasi Pembelajaran:a #idak
%. Apakah guru pemulabersama pembimbingmenyusun Silabus dan4en0ana PelaksanaanpembelajaranPembimbingan 34PP6 yang akandigunakan pada
pertemuan minggu"minggu pertama.?
Silabus dan 4PP yangdikembangkan guru Pemula:a #idak
'. Apakah guru pemulabersama pembimbingmenyusun 4en0anaPengembangan!epro&esian 8erkelanjutanuntuk tahun pertama masainduksi?
:a #idak 5embar 4P!P! yang digunakan
). Apakah selamapembimbinganpembimbing memberi
motivasi tentangpentingnya tugas guru?
=asil (a(an0ara dengan gurupemula tentang Pembimbing:a #idak
*. Apakah selamapembimbingan+pembimbing memberiarahan tentangperen0anaanpembelajaranpembimbingan+ pelaksanaan
8ukti dokumen pembimbingan:a #idak
Proram PIGP SMP *eeri 3 &aroon Kidul Garut.
-
7/25/2019 1-Tahap Persiapan - Bulan Pertama
17/19
pembelajaranpembimbingan dan penilaian hasilbelajarbimbingan sis(a?
,. Apakah selamapembimbinganpembimbing memberi
kesempatan untukmelakukan observasipembelajaran di kelasdengan menggunakan5embar ;bservasiPembelajaran?
:a #idak 5embar ;bservasi PembelajaranGuru lain
-. Apakah selamapembimbinganpembimbing melibatkanguru pemula dalamkegiatan"kegiatan disekolah?
:a #idak Surat #ugas dan 8ukti !egiatan
. Apakah selamapembimbinganpembimbing memberiarahan dalam menyusunren0ana dan pelaksanaanprogram pada kegiatanyang menjadi tugastambahan?
:a #idak =asil (a(an0ara Guru pemula
/. Apakah pembimbing danguru pemula menentukan&okus elemen kompetensiyang akan diobservasi?
=asil (a(an0ara dengan gurupemula
:a #idak 5embar obserasi dan 4e2eksi
Pembelajaran$1.
Apakah guru pemulamengisi lembar re2eksisetelah ada kesepakatan&okus elemen kompetensiyang akan diobservasi
:a #idak 5embar 4e2eski yang telah diisi
$$.
Apakah guru pemulamelakukan re2eksi padapas0a observasi
:a #idak 5embar 4e2eksi yang telah diisi
$%.
Apakah pembimbingmemberi umpan balik darihasil observasi dan
re2eksi?
=asil (a(an0ara dengan gurupemula+ >mpan balik yang tertulispada 5embar ;bservasi
Pembelajaran
:a #idak
$'.
Apakah pembimbingmelakukan observasi lebihdari atau sama denganenam kali?
umlah 5embar ;bservasi yangtelah diisi:a #idak
$).
Apakah pembimbingmelakukan observasipembelajaran di bulan ke
5embar ;bservasi pembelajaranyang telah
:a #idak 7iisi 3tangal pelaksanaan6
Proram PIGP SMP *eeri 3 &aroon Kidul Garut.
-
7/25/2019 1-Tahap Persiapan - Bulan Pertama
18/19
%"/?Penilaian
$*.
Apakah kepala sekolahmelakukan obserasipembelajaran
5embar ;bservasi pembelajaranyang telah
:a #idak 7iisi 3tangal pelaksanaan6
$,.
Apakah kepala sekolahmelakukan observasipembelajaran lebih dariatau sama dengan tigakali?
5embar ;bservasi pembelajaranyang telah7iisi 3tangal pelaksanaan6 olehkepala sekolah
:a #idak
$-.
Apakah penga(as sekolahmelakukan obserasipembelajaran
5embar ;bservasi pembelajaranyang telah7iisi 3tangal pelaksanaan6 olehpenga(as Sekolah
:a #idak
$.
Apakah penga(as sekolahmelakukan observasi
pembelajaran lebih dariatau sama dengan duakali?
5embar ;bservasi pembelajaranyang telah
7iisi 3tangal pelaksanaan6 olehpenga(as sekolah
:a #idak
$/.
Apakah kepala sekolahmelakukan observasipembelajaran di bulan ke"$1?
5embar ;bservasi pembelajaranyang telah7iisi 3tangal pelaksanaan6 olehkepala sekolah
:a #idak
%1.
Apakah penga(as sekolahmelakukan observasipembelajaran di bulan ke"$1?
5embar ;bservasi pembelajaranyang telah7iisi 3tangal pelaksanaan6 olehpenga(as sekolah
:a #idak
Pelapoan
$. Apakah kepala sekolahmenyusun dra&t 5aporanPenilaian !inerja Gurupemula denganmendiskusikan hasildengan pembimbing danpenga(as sekolah?
7ra&t 5aporan Penilaian !inerjaGuru Pemula beserta dokumenpendukung
:a #idak
%. Apakah kepala sekolahdalam menentukankeputusanmempertimbangkanpendapat pembimbing dan
penga(as sekolah?
7a&tar hadir dan notula rapatpengambilan keputusan Penilaian!inerja Guru Pemula pada ProgramInduksi
:a #idak
'. Apakah 5aporan Penilaian!inerja Guru Pemuladitandatangani oleh kepalasekolah dan penga(assekolah?
5aporan Penilaian !inerja GuruPemula yang telah ditanda tanganioleh kepala sekolah dan penga(assekolah
:a #idak
). Apakah kepala sekolahmengajukan penerbitan
Surat pengajuan penerbitanSertifkat Program Induksi:a #idak
Proram PIGP SMP *eeri 3 &aroon Kidul Garut.
-
7/25/2019 1-Tahap Persiapan - Bulan Pertama
19/19
sertifkat Program Induksitelah sesuai denganketentuan ?
Proram PIGP SMP *eeri 3 &aroon Kidul Garut.