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© Hueber Verlag | Autorin: Anja Böttinger

Schritte plus Alpha kompaktSchreibzeilen

1


Schritte plus Alpha kompakt

Kopiervorlage zu Lektion 1, Aufgabe 3

Zum Ausmalen

1zu 3zu Aufgabe 3



Kopiervorlage zu Lektion 1

Buchstaben üben: A a N n E e

1

A

a

Aa

N

n

Nn

E

e

Ee


Schritte plus Alpha kompaktEin Familienstammbaum

2


zu 1zu Aufgabe 1


Schritte plus Alpha kompaktBuchstaben üben: M m P p T t O o

2


M

m

Mm

P

p

Pp

T

t

Tt

O

o

Oo




Buchstaben üben: S s B b F f L l

3

S

s

Ss

B

b

Bb

F

f

Ff

L

l

Ll




Silbenlesen

3

Ta Ma Pa Na SaNe Te Me Pe FeMo Po No To Bo

ot ob os of onas am an ab atel em et ef en

La Sa Fa Ba MaSe Be Le Fe NeFo Lo Bo So To

am om em ma mo le la lo al ol

ta to se sa be

1 | Lesen Sie. O

2 | Lesen Sie. O

zu Aufgabe 20




Zahlen schreiben: 1 – 10

4zu 2

0

2

3

5

6

8

0

zu Aufgabe 2



Kopiervorlage zu Lektion 4, Aufgabe 13c

Alphabetische Telefonliste

4zu 10 c

Name Telefon

Telefonliste S

zu Aufgabe 13c




Buchstaben üben: I i D d H h U u

5

I

i

Ii

D

d

Dd

H

h

Hh

U

u

Uu




Buchstaben üben: W w R r G g

6

W

w

Ww

R

r

Rr

G

g

Gg




Buchstaben üben: Z z K k Ei ei Ch ch

7

Z

z

Zz

K

k

Kk

Ei

ei

Ei ei

Ch

ch

Ch ch




Buchstaben üben: Ö ö Ä ä Ü ü Qu qu

8

Ö

ö

Öö

Ä

ä

Ää

Ü

ü

Üü

Qu

qu

Qu qu




Redemitteltraining

8

Wie heißen Sie? Wie ist das Wetter?

Woher kommen Sie? Was ist das?

Wie ist Ihre Telefonnummer?

Wie kommen Sie zur Schule?

Wo ist der Bahnhof?

Wie geht es Ihnen?

Was essen Sie gern?

Was trinken Sie gern?

KL-Kasten: Schneiden Sie die Fragen aus und verteilen Sie sie im Kurs. Jeder TN liest eine Frage und bittet einen oder mehrere TN um Antwort. Damit wiederholen die TN die Redemittel. Unterstützen Sie die TN beim Lesen der Fragen.


© Hueber Verlag | Autorin: Anja Böttinger Kopiervorlage zu Lektion 9

9Buchstaben üben: X x Sch sch C c

X XX

x xx

X x Xx Xx

Sch Sch Sch

sch sch sch

Sch sch Sch sch Sch sch

C C C

c c c

Cc C c C c



9

Kopiervorlage zu Lektion 9–11, 14, 16, 19, 21–22 und 25

Das bin ich

Das bin ich

Ich heiße .Ich komme aus .Ich spreche .Ich bin von Beruf.

Meine Adresse ist

Meine Telefonnummer ist .

Meine Lieblingsfarbe ist .

Ich bin Jahre alt.Meine Haare sind .Meine Augen sind .

Ich gern.

.

Das bin ich wird über mehrere Lektionen hinweg ergänzt. Wer mag, kann seinen Steckbrief mit Zeichnungen, einem Foto o. Ä. verschönern.

Lekt

ion

9, 2

1Le

ktio

n 10

, 22

Lekt

ion

11, 2

5Le

ktio

n 14

, 21

Lekt

ion

16, 1

9



Buchstaben üben: J j V v ß St st

10

J J J

j j j

J j J j J j

V V V

v v v

V v V v V v

ß ß ß

ß ß ß

St St St

st st st

St st St st St st


© Hueber Verlag | Autorin: Anja Böttinger Kopiervorlage zu Lektion 10, Aufgabe 16

Briefumschlag

10zu Aufgabe 16

10 Schritte plus Alpha 2

© Hueber Verlag 2011| Autorin: Anja BöttingerKopiervorlage zu Lektion 10, 17

Briefumschlag zu 17



Buchstaben üben: Au au Schw schw

11

Au Au Au

au au au

Au au Au au Au au

Schw Schw Schw

schw schw schw

Schw schw Schw schw



11der, das oder die? zu Aufgabe 14

der, das oder die? Schreiben Sie. S

Sofa

Salz

Brötchen

Stuhl

Käse

Imbiss

Ananas

Dose

Zitrone

Tomate

Butter

Banane

Wasser

Radio

Müsli

Salat

Kuchen

Tee

Name

Beruf

Stift

Geld

Café

Taxi

Schule

Stadt

Straße



Buchstaben üben: ie Eu eu Zw zw

12

ie ie ie

ie ie ie

Eu Eu Eu

eu eu eu

Eu eu Eu eu Eu eu

Zw Zw Zw

zw zw zw

Zw zw Zw zw Zw zw



Wie spät ist es?

12

Kopiervorlage zu Lektion 12, Aufgabe 14 a, b

zu Aufgabe 14 a, b

Wie spät ist es? Lesen Sie. O

Es ist ein Uhr.

Es ist zwei Uhr.

Es ist drei Uhr.

Es ist halb eins.

Es ist halb zwei.

Es ist halb drei.

Wie spät ist es? Schreiben Sie. S



Buchstaben üben: Pf pf


13

Pf Pf Pf

pf pf pf

Pf pf Pf pf Pf pf




Wörter legen

13

Ap fel

Zi tro neBa na ne

Pflau meErd bee reTo ma teKar tof fel

A na nas

zu Aufgabe 10



Zahlen 50 – 100

13zu Aufgabe 15

Ergänzen Sie. S

51 54 56 57 58 60

61 63 64 69 70

72 73 75 76 80

82 87 88 89 90

93 94 96 100

Die TN können die Zahlen der Reihe nach eintragen, oder Sie diktieren die Zahlen in ungeordneter Reihenfolge wie in Aufgabe 15.



Buchstaben üben: ck

14

ck ck ck

ck ck ck



Sprechkarten

14zu Aufgabe 17

Wel

che

Farb

e ha

ben

sein

e/ih

re A

ugen

?

Wel

che

Farb

e ha

ben

sein

e/ih

re H

aare

?

Wel

che

Farb

e ha

t sei

ne/i

hre

Hos

e?

Wel

che

Farb

e ha

t sei

ne/i

hre

Jack

e?

Wel

che

Farb

e ha

t sei

n/ih

r Pul

love

r?

Wel

che

Farb

e ha

ben

sein

e/ih

re S

chuh

e?

Wel

che

Farb

e ha

t ihr

Roc

k?

Wel

che

Farb

e ha

t sei

n H

emd?



Buchstaben üben: äu

15

äu äu äu

äu äu äu



Wann?

15


zu Aufgabe 9

Lesen Sie die Fragen und antworten Sie. Schreiben Sie dann. q S

Wann kochen Sie? Am Abend.

Wann essen Sie?

Wann kaufen Sie ein?

Wann schlafen Sie?

Wann stehen Sie auf?

Wann arbeiten Sie?

Wann lernen Sie?

Wann sehen Sie fern?

Wiederholung und Erweiterung: Das Fragewort „wann?” wird mit weiteren Verben verbunden, und die TN können mit Uhr- oder jetzt auch mit Tages-zeiten antworten.



Mein Tag


15zu Aufgabe 13

Am Morgen

Am Vormittag

Am Mittag

Am Nachmittag

Am Abend


© Hueber Verlag | Autorin: Anja Böttinger Kopiervorlage zu Lektion 15, Aufgabe 14 a

W-Fragen

15zu Aufgabe 14 a a

Geben Sie ihren TN je ein „Puzzle-Stück“. Die TN gehen in der Klasse herum und suchen ihren Partner mit dem passenden Gegenstück. Haben sich zwei Partner gefunden, lesen sie die Frage vor und die anderen TN antworten.

Wer

sind

Sie?

Wie

kom

men

Sie

?

Wo

woh

nen

Sie?

Was

mac

hen

Sie?

Woh

er

lern

en S

ie?

Wan

nhe

ißen

Sie

?



Fragewort - Würfel

15zu Aufgabe 15 a

wo

wer

wie

wann

was

woher

Freude an Sprachen

© Hueber Verlag 2011| Autorin: Anja Böttinger

15 Schritte plus Alpha 2zu 15Fragewort – Würfel

Kopiervorlage zu Lektion 15, 15

Bastelanleitung Würfel ausschneiden, entlang der Falze knicken und dann zusammenkleben – fertig!

BastelanleitungWürfel ausschneiden, entlang der Falze kni-cken und dann zusam-menkleben – fertig!



Wörter legen

15zu Aufgabe 17a

ler nenar bei tenauf ste hen

schla fen koes sen chen

fern se henein kauf fen



Satzpuzzle

15zu Aufgabe 18a

Am

Mor

gen

steht

au

f.

Am

Mor

gen

lern

t

Deut

sch.

Am

Vor

mitt

agar

beite

t

.

Am

Mitt

agko

cht

.

Am

Mitt

agis

st

.

Am

Nac

hmitt

agka

uft

ei

n.

Am

Abe

ndsi

eht

fe

rn.

Am

Abe

ndsc

hläf

t

.



Buchstaben üben: X x Sp sp Y y

16

Sp Sp Sp

Sp Sp Sp

Sp sp Sp sp Sp sp

Y Y y

Y Y y

Yy Y y Y y



16


ich mach edu spiel ster geh tsie hör t

tanz kaufschreib lernschlaf kommkoch heiß

wohn

Vorgehen: s. Informationen im Kursbuch

zu Aufgabe 13



Sprechkarten

16zu Aufgabe 18

Tanz

en S

ie g

ern?

Geh

en S

ie g

ern

spaz

iere

n?

Mac

hen

Sie

gern

Spo

rt?

Lese

n Si

e ge

rn?

Hör

en S

ie g

ern

Mus

ik?

Koch

en S

ie g

ern?

Arb

eite

n Si

e ge

rn?

Sehe

n Si

e ge

rn fe

rn?

Kaufen Sie gern ein?

Lernen Sie gern Deutsch?

Spielen Sie gern Fußball?


© Hueber Verlag | Autorin: Anja Böttinger Kopiervorlage zu Lektion 16, Das kann ich schon

Brettspiel: Das kann ich schon

16

Die TN spielen zu dritt oder zu viert. Jeder Spieler hat eine Spielfigur, z. B. eine Münze. Ein TN würfelt und rückt seine Spielfigur ein, zwei – sechs Felder vor. Er/Sie liest die Frage auf dem Feld und antwortet. Die Mitspieler entscheiden, ob die Antwort richtig ist. Wenn ja, bleibt die Figur auf dem Feld stehen, wenn nicht, muss sie auf das Ausgangsfeld zurück. Wer kommt zuerst ins Ziel und gewinnt?

© Hueber Verlag 2011| Autorin: Anja Böttinger

16 Schritte plus Alpha 2

Kopiervorlage zu Lektion 16, Das kann ich schon

2 3 5

6 8 9 10

12 13 14 15

17 18 20

21 22 23 24 25

Brettspiel: Das kann ich schon

Die TN spielen zu dritt oder zu viert. Jeder Spieler hat eine Spielfigur, z.B. eine Münze. Ein TN würfelt und rückt seine Spielfigur ein, zwei … sechs Felder vor. Er/Sie liest die Frage auf dem Feld und antwortet. Die Mitspieler entscheiden, ob die Antwort richtig ist. Wenn ja, bleibt die Figur auf dem Feld stehen, wenn nicht, muss sie auf das Ausgangsfeld zurück. Wer kommt zuerst ins Ziel und gewinnt?

START Wie heißen Sie?

Wie spät ist es?

Gehen Sie zwei Felder

vor.

Woherkommen Sie?

Buchstabieren Sie Ihren Namen.

Einmal aussetzen

(nicht würfeln)

Wo wohnen Sie?

Sprechen Sie über einen Tag: Am Morgen stehe ich auf. ...

Sagen Sie das ABC auf.

Gehen Sie vier Felder vor.

Was machen Sie gern?

Was machen Sie nicht gern?

Was ist Ihre Lieblingsfarbe?

Nennen Sie fünf

Möbelstücke.

Würfeln Sie noch einmal.

Wie ist Ihre Adresse?

Zählen Sie bis 30.

Sie haben Pause.

Was sind Sie von Beruf?


Was essen Sie gern?

Nennen Sie fünf

Kleidungsstücke!

Zählen Sie von 31 bis 50.

ZIEL

nachempfunden: NEXT A1 Student’s Book, Hueber Verlag 2007


Wie ist Ihre Adresse?

Würfeln Sie noch einmal.

Sie haben Pause.

Einmal aussetzen

(nicht würfeln)

Gehen Sie vier Felder vor.

Gehen Sie zwei Felder

vor.

Zählen Sie bis 30.

Was sind Sie von Beruf?

Was essen Sie gern?

Was machen Sie gern?

Wo wohnen Sie?

Was machen Sie nicht gern?

Sprechen Sie über einen Tag: Am Morgen stehe ich auf. …

Was ist Ihre Lieblingsfarbe?

Sagen Sie das ABC auf.

Nennen Sie fünf

Kleidungsstücke!

Nennen Sie fünf

Möbelstücke!

Zählen Sie von 31 bis 50.

Buchstabieren Sie Ihren Namen.

Wie heißen Sie?

Wie spät ist es?

Woher kommen Sie?

1 schritte p us a pha kompakt - hueber.de · ueer erl a | autori a˜ a ttier schritte plus alpha...

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