1. rpp fungsi kelas viii.doc
TRANSCRIPT
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
1/32
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMP Negeri 9 PalembangMata Pelajaran : MatematikaKelas/Semester : VIII/SatuMateri Pokok : FungsiAlokasi Waktu : 3 Pertemuan ! " #$ menit%
Komptensi Inti, Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi:Kompetensi Inti (KI Kompetensi Dasar (KD Indikator Pencapaian
Kompetensi&' Menghargai (an mengha)ati
ajaran agama )ang (ianutn)a
&'& Menghargai (anmengha)ati ajaranagama )ang (ianutn)a
• Merasa bers)ukur terha(a*karunia +uhan atas kesem*atanmem*elajari kegunaanmatematika (alam kehi(u*ansehari,hari melalui belajar-ungsi (an relasi
.' Menghargai (an mengha)ati *erilaku jujur (isi*lintanggungja0ab *e(uli
toleransi gotong ro)ong%santun *er1a)a (iri (alam berinteraksi se1ara e-ekti- (engan lingkungan sosial
(an alam (alam jangkauan *ergaulan (ankebera(aann)a
.'& Menunjukkan sika*logis kritis analitikkonsisten (an teliti bertanggung ja0abres*onsi- (an ti(akmu(ah men)erah(alam meme1ahkan
masalah2
• Menunjukkan sika*!ertan""#n"$a%a! (alammen)elesaikan tugas (ari guru
• Menunjukkan sika*"i"i& ti(akmu(ah men)erah% (alammeme1ahkan masalah )ang berkaitan (engan -ungsi (an
relasi.'. Memiliki rasa ingintahu *er1a)a (iri (anketertarikanmatematika sertamemiliki rasa *er1a)a *a(a (a)a (ankegunaan matematika)ang terbentuk melalui *engalaman belajar
• Menunjukkan sika*in"in ta )ang (itan(ai (engan bertan)ake*a(a sis0a lain (an atau guru
• Menunjukkan sika*perca'adiri (alam mengkomunikasikanhasil,hasil tugas
3' Memahami *engetahuan-aktual konse*tual (an
*rose(ural% ber(asarkan rasaingin tahun)a tentang ilmu *engetahuan teknologiseni bu(a)a terkait-enomena (an keja(iantam*ak mata
3' Men)ajikan -ungsi(alam berbagai bentuk relasi *asangan berurut rumus -ungsitable gra-ik (an(iagram
• Men)atakan -ungsi (alam(iagram *anah
• Menentukan ban)akn)a *emetaan )ang mungkin (ari(ua him*unan
• Memahami *engertian relasi (ankarakteristik relasi
• Memahami (omain ko(omain(an range -ungsi
• Men)atakan -ungsi (alam rumus-ungsi (an gra-ik
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
2/32
Setengah (ari
Akar (ari
Kompetensi Inti (KI Kompetensi Dasar (KD Indikator PencapaianKompetensi
• Memahami *engertiankores*on(ensi satu,satu
•
Menghitung ban)akn)akores*on(ensi satu,satu
#$#an Pem!e)a$aranMelalui *engamatan tan)a ja0ab *enugasan in(i4i(u (an kelom*ok (iskusi (ihara*kan :
&' Peserta (i(ik (a*at men)atakan -ungsi (alam (iagram *anah.' Peserta (i(ik (a*at menentukan ban)akn)a *emetaan )ang mungkin (ari (ua
him*unan3' Peserta (i(ik (a*at memahami *engertian relasi (an karakteristikn)a#' Peserta (i(ik (a*at memahami (omain ko(omain (an range -ungsi
' Peserta (i(ik (a*at men)atakan -ungsi (alam rumus -ungsi (an gra-ik 5' Peserta (i(ik (a*at memahami *engertian kores*on(ensi satu,satu6' Peserta (i(ik (a*at menghitung ban)akn)a kores*on(ensi satu,satu'
A* Materi Pem!e)a$aran
Re)asi dan +#n"si
I* Men'a$ikan +#n"si den"an Dia"ram Pana&7ontoh soal &:8iketahui -ungsi f (ari P & . 3 # ; keQ & . 3 # 5 6 ! 9 &$;' ' halaman 95 %
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
3/32
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
4/32
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
5/32
Faktor (ari
Conto& Soa): &'
III*Re)asia' Pengertian
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
6/32
b' S)arat suatu (ari him*unan ? ke him*unan A menggunakanhim*unan ber*asangan (iagram *anah (an (iagram 1artesius A*akah relasitersebut meru*akan -ungsiC
Ba0ab:a' i% 7ara men)atakan relasi menggunakan him*unan *asangan berurutan )aitu:
. % 5 35% 6 #9% ! 5#%;ii%7ara men)atakan relasi menggunakan (iagram *anah )aitu:
A ?
iii% 7ara men)atakan relasi menggunakan (iagram 1artesius )aitu:
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
7/32
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
8/32
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
9/32
Dambar tersebut menunjukkan -ungsi him*unan A ke him*unan B menurut aturan f : x E . x &' Pa(a gambar (a*at (ilihat bah0a x meru*akan anggota (omain f 'Fungsi f : x E . x & berarti -ungsi f memetakan x ke . x &' Gleh karena itu ba)angan x oleh -ungsi f a(alah . x &' Ba(i (a*at (ikatakan bah0a f x% . x &a(alah rumus untuk -ungsi f '
.* R#m#s +#n"siConto& Soa) -:8iketahui him*unan A H3 H. H& $ & .;'
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
10/32
e' +abel -ungsi g "% ". ." ,3 ,. ,& $ & .
g "% && 5 3 . 3 5-' Dra-ik -ungsi g "%
//
/Conto& Soa) .:Suatu -ungsi linier memiliki nilai ,# saat " ,. (an memiliki nilai saat " & ' Bikarumus -ungsi linier )aitu f "% ax + b, tentukan:a' nilaia (an b, b' rumus -ungsi tersebut'1' nilai f 6%
Pen'e)esaian8iketahui :
f "% a x + b f H.% H# f &% Ba0ab :
a' f "% a x + b f H.% a H.% b H# H.a b H.a b H# i% f "% a x + b f &% a &% b
a ba b b Ha ii%
Substitusikan *ersamaan ii% ke *ersamaan i% (i*eroleh:
H.a b H# H.a Ha% H# H.a Ha H#
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
11/32
H3a H# H3a H9
a 3Substitusikan nilaia 3 ke *ersamaan ii% (i*erolehb Ha
H 3 .Ba(i nilaia 3 (an nilaib .' b' Karena nilaia 3 (an nilaib . rumus -ungsin)a a(alah f x% 3 x .'1' f x% 3 x .
f 6% 3 6% . f 6% .& . f 6% .3
Conto& Soa) /:8iketahui f -ungsi linear (engan f $% H (an f H.% H9' ' Bika rumus -ungsi linier )aitu
f "% ax + b tentukan :a' bentuk -ungsi f x% b' nilai - , %Ja%a!:a. f $% H
f $% a $% b H$ b H
b HJntuk menentukan nilaia *erhatikan langkah berikut' f H.% H9 f H.% a H.% b H9 H.a H H9 H.a H9 H.a H#a #:.a .Ba(i -ungsi )ang (imaksu( a(alah f x% ax b . x H '
b' f x% . x H ' f -5% . , % H f x% ,&$, f x% ,&
Korespondensi Sat#0Sat#-* Pen"ertian Korespondensi Sat#0Sat#
Kores*on(ensi satu,satu a(alah -ungsi )ang memetakan anggota (ari him*unanA (an ? (imana semua anggota A (an ? (a*at (i*asangkan se(emikian sehinggasetia* anggota A ber*asangan (engan te*at satu anggota ? (an setia* anggota ? ber*asangan (engan te*at satu anggota A' Ba(i ban)ak anggota him*unan A (an ?harus sama ataun A% n ?%'
7ontoh: Kea(aan sebuah rumah memiliki satu nomor rumah atau satu nomorrumah (imiliki oleh sebuah rumah nama Negara (engan ibukota Negara'
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
12/32
.* Ban'ak Korespondensi Sat#0Sat# 1an" M#n"kin Antara 2imp#nan A Dan B
8ari tabel (i atas (a*at (isim*ulkan bah0a:
7ontoh:Bika P H. H& $ & .; a*akah -ungsi f : PE )ang (i(e-inisikan (i ba0ahini meru*akan kores*on(ensi satu,satuC +unjukkan (engan (iagram *anah (angra-ika' f : x E H xPen'e)esaian:
8iketahui:P ,. ,& $ & .; f : PE8itan)a:a' f : x E H x =….. CBa0ab:a' f : x E H xP ,. ,& $ & .;
. & $ ,& ,.;Dia"ram Pana&
A ?
-. •
,&•
$ •
&•
. •
• -.• ,&• $• &• .
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
13/32
3ra4ik
8ari (iagram *anah (an gra-ik (i atas -ungsi f : P E meru*akan
kores*on(ensi satu,satu'B* Metode Pem!e)a$aranPen(ekatan Pembelajaran : P?LMeto(e *embelajaran : 8iskusi tan)a ja0ab
C* A)at dan MediaAlat : Pa*an tulisMe(ia : LKS karton
D* S#m!er Be)a$arKemen(ikbu( .$ ?uku Sis0a Matematika untuk SMP/M+s Kelas VIII Bakarta:Kemen(ikbu(
Lan"ka&0)an"ka& pem!e)a$aranPertem#an I
Ke"iatan Deskripsi Ke"iatan 5akt#
Pen(a,huluan
&' Duru memberi salam (an mengajak sis0a ber(oa2.' Duru menan)akan kabar (an menge1ek keha(iran sis0a serta
ber(oa23' Sis0a men(engarkan (an menangga*i 1erita guru tentang
man-aat belajar relasi (an -ungsi (alam kehi(u*an sehari,hari2#' Duru mengkomunikasikan tujuan belajar (an hasil belajar )ang
(ihara*kan akan (i1a*ai sis0a2' Duru mengin-ormasikan 1ara belajar )ang akan (item*uh
6 menit
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
14/32
Ke"iatan Deskripsi Ke"iatan 5akt#
*engamatan (an (emonstrasi (isertai tan)a ja0ab latihanin(i4i(u (ilanjutkan kelom*ok *embahasan latihan se1araklasikal latihan ber*asangan *embahasan se1ara klasikal *emajangan hasil latihan%
5' Duru menge1ek kemam*uan *ras)arat sis0a (engan tan)a ja0abtentang -ungsi'
Inti -* Men"amatiSis0a mengamati soal (i buku sis0a halaman 95 mengenai (iagram *anah'.* Menan'aDuru men(orong sis0a untuk bertan)a mengenai soal (iagram *anah'/* Men"#mp#)kan In4ormasi dan men"asosiasikan
8engan ber(iskusi (engan teman sebangku sis0a menganalisismenalar men)im*ulkan in-ormasi (alam rangka memahamimen)ajikan -ungsi (engan (iagram *anah'6* Duru memberikan 1ontoh soal mengenai *en)ajian -ungsi (engan(iagram *anah'7* Men"amatiSis0a mengamati *ermasalahan (i buku sis0a halaman !9'8* Menan'aSis0a (i(orong untuk mengajukan *ertan)aan mengenai ban)ak anggota him*unan A (an anggota him*unan ?' Lalu guru
memberikan masalah bagaimana jika anggota him*unan A a(alah &(an anggota him*unan ? a(alah &' 8an menan)akan bera*a ban)ak anggota -ungsi tersebut'9* Men"#mp#)kan In4ormasi dan men"asosiasikanSis0a ber(iskusi (engan teman sebangku untuk men)elesaikanmasalah tersebut'* Men"kom#nikasikan
Duru meminta salah satu sis0a mengkomunikasikan hasil kerjan)a';* Men"amatiDuru memberikan masalah bera*a ban)ak *emetaan jika anggota
him*unan A a(alah . (an anggota him*unan ? a(alah &' 8an jikaanggota him*unan A a(alah & (an anggota him*unan ? a(alah .'-
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
15/32
Ke"iatan Deskripsi Ke"iatan 5akt#
-/* Duru membuat tabel untuk mem*ermu(ah sis0a mengambilkesim*ulan (ari *ermasalahan tersebut'
-6* Men"#mp#)kan In4ormasi dan Men"asosiasi?er(iskusi (engan teman sebangku mengenai rumus ban)ak *emetaan )ang mungkin (ari A ke ? (an sebalikn)a'-7* Men"amatiDuru memberikan 1ontoh soal mengenai relasi (an relasi )angmeru*akan -ungsi/*emetaan-8* Menan'aDuru memberikan (orongan ke*a(a sis0a untuk bertan)a mengenairelasi (an s)arat relasi meru*akan *emetaan'-9* Men"amati
Duru memberikan 1ontoh soal untuk menjelaskan mengenai (omainko(omain (an range -ungsi'- * Menan'aDuru memberikan (orongan ke*a(a sis0a untuk bertan)a mengenai(omain ko(omain (an range -ungsi'-;*Men"amati, menan'a (da)am diri , men"#mp#)kan danmen"o)a& in4ormasiSe1ara in(i4i(u mengerjakan latihan )ang (iberikan oleh guru'
Penutu* &' Sis0a (an guru merangkum isi *embelajaran )aitu tentang materi)ang (i*elajari Sis0a melakukan re-leksi (engan (i*an(u oleh
Duru2.' Duru memberi *ekerjaan rumah23' Duru meminta sis0a memba1a (irumah materi selanjutn)a
mengenai rumus -ungsi
&$ menit
Pertem#an II
Ke"iatan Deskripsi Ke"iatan 5akt#
Pen(a,huluan
6' Duru memberi salam2!' Duru menan)akan kabar (an menge1ek keha(iran sis0a29' Duru mengkomunikasikan tujuan belajar (an hasil belajar )ang
(ihara*kan akan (i1a*ai sis0a2&$' Duru menge1ek kemam*uan *ras)arat sis0a (engan tan)a ja0abtentang -ungsi'
menit
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
16/32
Ke"iatan Deskripsi Ke"iatan 5akt#
Inti -* Men"amatiDuru menjelaskan notasi -ungsi (an meminta sis0a menuliskan(i(e*an bagaimana rumus -ungsi a*abila ) ." &'.* Menan'a Duru men(orong sis0a untuk bertan)a mengenai notasi -ungsi/* Men"amatiDuru memberikan 1ontoh soal untuk (ija0ab sis0a6* Menan'aSis0a bertan)a tentang *ertan)aan )ang ti(ak (imengerti (alam soal)ang (iberikan'7* Men"#mp#)kan In4ormasiDuru meminta sis0a memba1a buku halaman 95 tentang rumus-ungsi (an membuat gra-ik'8* Men"asosiasikanSis0a menuliskan hasil kerjan)a (i *a*an tulis'9* Duru bersama sis0a ber(iskusi mengenai 1ontoh soal )ang telah(ikerjakan sis0a
*Men"amati, menan'a (da)am diri , men"#mp#)kan danmen"o)a& in4ormasiSe1ara in(i4i(u mengerjakan latihan )ang (iberikan oleh guru'
5& menit
Penutu* #' Sis0a (an guru merangkum isi *embelajaran )aitu tentang materi)ang (i*elajari' Sis0a melakukan re-leksi (engan (i*an(u olehguru2
' Duru memberi *ekerjaan rumah25' Duru meminta sis0a memba1a (irumah materi selanjutn)a
mengenai Persamaan Daris Lurus
# menit
Pertem#an III
Ke"iatan Deskripsi Ke"iatan 5akt#
Pen(a,huluan
&&' Duru memberi salam (an mengajak sis0a ber(oa2&.'Duru menan)akan kabar (an menge1ek keha(iran sis0a serta
ber(oa2
&3' Duru mengin-ormasikan 1ara belajar )ang akan (item*uh*engamatan (an (emonstrasi (isertai tan)a ja0ab latihanin(i4i(u (ilanjutkan kelom*ok *embahasan latihan se1araklasikal latihan ber*asangan *embahasan se1ara klasikal *emajangan hasil latihan%
6 menit
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
17/32
Ke"iatan Deskripsi Ke"iatan 5akt#
Inti -* Men"amatiDuru menjelaskan mengenai kores*on(ensi satu,satu.* Menan'a
Duru men(orong sis0a untuk bertan)a mengenai soal kores*on(ensisatu,satu'/* Men"#mp#)kan In4ormasi dan men"asosiasikanDuru meminta 1ontoh kores*on(ensi satu,satu ke*a(a sis0a' 8engan ber(iskusi (engan teman sebangku sis0a memberikan 1ontohkores*on(ensi satu,satu (alam kehi(u*an'6* Men"amatiDuru membuat tabel ban)akn)a *emetaan )ang mungkin (arihim*unan A ke ?'7* Menan'a
Duru men(orong sis0a untuk bertan)a mengenai tabel ban)ak *emetaan'8* Duru bersama sis0a men)im*ulkan bersama rumus ban)ak *emetaan )ang mungkin (alam kores*on(ensi satu,satu'9*Men"amati, menan'a (da)am diri , men"#mp#)kan danmen"o)a& in4ormasiSe1ara in(i4i(u mengerjakan latihan )ang (iberikan oleh guru'
&.3 Menit
Penutu* 6' Sis0a (an guru merangkum isi *embelajaran )aitu tentang materi)ang (i*elajari Sis0a melakukan re-leksi (engan (i*an(u olehDuru2
!' Duru memberi *ekerjaan rumah29' Duru meminta sis0a memba1a (irumah materi selanjutn)amengenai Persamaan Daris Lurus
&$ menit
E* Peni)aian&% Penilaian sika*
?entuk *enilaian : Pengamatan Instrumen terlam*ir%.% Penilaian *engetahuan
?entuk Penilaian : +es uraian Instrumen terlam*ir%
Mengetahui Palembang Buli .$Ke*ala SMP N 9 Palembang Duru Mata Pelajaran
8rs'@'MJSLIM M'P(
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
18/32
Lampiran Pertem#an I :
Lati&an (5akt#: maksima) .< menitPetunjuk:Kerjakan soal berikut se1ara in(i4i(u ti(ak boleh men)ontek (an ti(ak boleh bekerjasamaSoa):
&' Perhatikan ketiga him*unan berikut :A a)am ku1ing manusia sa*i ;? nasi beras ikan rum*ut (aging ;
8ari ketiga him*unan (iatas ja0ablah *ertan)aan berikut :a'
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
19/32
Pedoman Peni)aian
No Soal Kun1i Skor &' Perhatikan ketiga him*unan
berikut :A a)am ku1ingmanusia sa*i ;? nasi beras ikanrum*ut (aging;8ari ketiga him*unan (iatas ja0ablah *ertan)aan berikut:
a'
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
20/32
3'
8iagram *anah (i sam*ingmenunjukan suatu -ungsi+entukanlah:a' 8aerah asal b' 8aerah ka0an1' 8aerah @asil
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
21/32
Lampiran Perem#an II:Lati&an (5akt#: maksima) .< menitPetunjuk:Kerjakan soal berikut se1ara in(i4i(u ti(ak boleh men)ontek (an ti(ak boleh bekerjasamaSoa):No 8 (&a)aman -
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
22/32
Pedoman Peni)aian
No Soal Kun1i Skor &' Fungsi f (i(e-inisikan
(engan rumus f "% , 3"(engan (aerah asal ,. ,&$ & . 3;'a' ?uatlah tabel (an
him*unan *asangan berurutan (ari -ungsitesebut
b' Dambarlah gra-ik -ungsin)a
a' +abel
@im*unan Pasangan berurutan ,3 &&% ,. 5% ,& 3% $ .% & 3% . 5%
.$
.$
.' 8iketahui -ungsi f (irumuskan (engan f "% -3x 5'
a' +entukan ba)angan (ari,3 (an . b' Bika f a% ,9 tentukan
nilaia
8iketahui: f "% 3" 58itan)a:
a' f ,3% '''''C f .% '''''C b' Nilaia jika f a% ,9Ba0ab:a' f "% 3" 5 f ,3% 3 ,3% 5 ,9 5 ,3
f .% 3 .% 5 5 5 &.
b' f "% 3" 5 f a) 3a% 5
.$
.$
y
"
12
10
8
6
4
21 2
3,3 ,. ,&
,&
,.
,3
,#
" ,. ,& $ & . 3g "% && ! . ,& ,#
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
23/32
f(a) 3a 5 ,9 3a 5 a ,3
3' Fungsi f (itentukan oleh f "%ax + b ' Bika ba)angan (ari
,3 a(alah ,& (an ba)angan(ari 3 a(alah 9 tentukannilai f ,.% (an f .%'
Diketahui: f "% ax + b f ,3% ,& f 3% 98itan)a:
f ,.% 'C f .% ''CBa0ab:
f "% ax + b f ,3% ,3a + b,& ,3a + b,3a + b ,& '' i%
f 3% 3a + b9 3a + b3a + b 9 '' ii%
liminasi *ers i% (an ii%,3a + b ,& 3a + b 9 , ,5a = - .# a = #
Subtitusikana # ke *ers ii%3a + b 93 #% b 9 b ,3
ja(i rumus -ungsi tersebut a(alah : f "% ax + b f "% 4x -3
f ,.% 4(- ) -3 = ,!,3 ,&&
f .% 4( ) -3 = !,3
.$
Nilai " &$$
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
24/32
Lampiran Pertem#an III:Lati&an Materi +#n"si
&' 8iketahui P a(alah him*unan bilangan gena* kurang (ari &$ (an A a(alah him*unan bilangan asli'
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
25/32
&' 8iketahui P a(alah him*unan bilangan gena* kurang (ari &$ (anA a(alah him*unan bilangan asli'
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
26/32
3' 8iketahui f -ungsi linear (engan f x% ax & (an f 5% #'+entukan:a' bentuk -ungsin)a2 b' nilai f H.%21' nilai f H.% f .%2
8iketahui: f x% ax " f 5% #8itan)a:a' ?entuk -ungsi 'C b' f H.% C1' f ,.% f .% 'CBa0ab:a' f x% ax "
f 5% a 5% "# 5a "3 5a
a
Subtitusikana ke *ers' f x% ax " f x% ax "
f x% x "
Jadi, !ent#k 4#n"sin'a, 'ait#
f ( x = x > 1
b' f ( x = x > 1
f - % "
f - ) &
f - )
1' f ( x = x > 1
f % "
f ) &
f ) Jadi, f (?. > f (. = . = .
.$
#' Fungsi n (ari him*unan bilanganreal < ke him*unan bilangan real < (i(e-inisikan (engan gra-ik sebagai berikut:
a' @im*unan *asangan berurutan: $ &% . .% # 3% 5 #% ! %;
b' 8iagram *anah
.
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
27/32
N)atakan -ungsi tersebut (engan1ara:a' @im*unan *asangan berurutan b' 8iagram *anah1' +abel('
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
28/32
Nilai " &$$
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
29/32
LEMBAR PEN3AMA AN PENILAIAN SIKAPMata Pelajaran : MatematikaKelas/Semester : VIII/&+ahun Pelajaran : .$/.$&Waktu Pengamatan : 3$ menit
In(ikator sika* akti- (alam *embelajaran relasi (an -ungsi&' Kurang baik %ikamenunjukkan sama sekali ti(ak ambil bagian (alam *embelajaran.' ?aik %ikamenunjukkan su(ah a(a usaha ambil bagian (alam *embelajaran teta*i belum
ajeg/konsisten3' Sangat baik %ikamenunjukkan su(ah ambil bagian (alam men)elesaikan tugas kelom*ok
se1ara terus menerus (an ajeg/konsisten
In(ikator sika* bekerjasama (alam kegiatan kelom*ok'&' Kurang baik %ika sama sekali ti(ak berusaha untuk bekerjasama (alam kegiatan
kelom*ok'.' ?aik %ikamenunjukkan su(ah a(a usaha untuk bekerjasama (alam kegiatan kelom*ok
teta*i masih belum ajeg/konsisten'3' Sangat baik %ika menunjukkan a(an)a usaha bekerjasama (alam kegiatan kelom*ok
se1ara terus menerus (an ajeg/konsisten'
In(ikator sika* *er1a)a (iri terha(a* *roses *eme1ahan masalah )ang berbe(a (an kreati-'
&' Kurang baik %ika sama sekali ti(ak *ernah ber*en(a*at bertan)a mau*un menja0ab *ertan)aan (i (alam kelas
.' ?aik %ika menunjukkan su(ah a(a usaha untuk bersika* *er1a)a (iri namun masih1anggung (alam men)am*aikan *en(a*at (an ragu,ragu'
3' Sangat baik %ikamenunjukka nsu(ah a(a usaha untuk bersika* *er1a)a (iri )aitu (engan ber*en(a*at bertan)a mau*un menja0ab *ertan)aan tan*a ragu,ragu'
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
30/32
DA+ AR SIS5A KELAS IIISMP NE3ERI ; PALEMBAN3
?ubuhkan tan(a *a(a kolom,kolom sesuai hasil *engamatan'
No Nama Sis0a Sika* NilaiAkti- 8isi*lin Per1a)a 8iri&.3#
56!9&$&&&.&3
&&5&6&!&9.$.&...3.#..5.6.!.9
3$ #' Keterangan:' K? : Kurang baik
5' ? : ?aik 6' S? : Sangat baik
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
31/32
LEMBAR PEN3AMA AN PENILAIAN KE ERAMPILANMata Pelajaran : MatematikaKelas/Semester : VIII/&+ahun Pelajaran : .$&3/.$Waktu Pengamatan : 3"3 menitIn(ikator teram*il men)elesaikan masalah )ang berkaitan (engan relasi (an -ungsi
&' Kurang teram*il %ikasama sekali ti(ak (a*at menera*kan konse*/*rinsi* (an strategi *eme1ahan masalah )ang rele4an )ang berkaitan (engan relasi (an -ungsi
.' +eram*il %ika menunjukkan su(ah a(a usaha untuk menera*kan konse*/*rinsi* (anstrategi *eme1ahan masalah )ang rele4an )ang berkaitan (engan relasi (an -ungsi
3' Sangat teram*ill %ikamenunjukkan a(an)a usaha untuk menera*kan konse*/*rinsi* (anstrategi *eme1ahan masalah )ang rele4an )ang berkaitan (engan -ungsi (an relasi
-
8/19/2019 1. RPP Fungsi Kelas VIII.doc
32/32
DA+ AR SIS5A KELAS III0-SMP NE3ERI ; PALEMBAN3
?ubuhkan tan(a *a(a kolom,kolom sesuai hasil *engamatan'
No Nama Sis0a
Keteram*ilan
NilaiMenera*kan konse*/*rinsi* (an strategi *eme1ahanmasalahK+ + S+
&.3#
56!9&$&&&.&3
&&5&6&!&9.$.&...3.#.
.5.6
.!
.93$
Keterangan:K+ : Kurang teram*il+ : +eram*ilS+ : Sangat teram*il
• 2• 3• 6
• 11
-3 •
-2 •
-1 •
0 •