1 programa de educaÇÃo ambiental para cooperados

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PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA

COOPERADOS

Art. 225Art. 225 - “Todos têm direito ao meio ambiente - “Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações”.para as presentes e futuras gerações”.

CONSTITUIÇÃO FEDERALCONSTITUIÇÃO FEDERAL

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PROPOSTA DE TRABALHO

• Levantamento do perfil ambiental das propriedades rurais;• Levantamento dos projetos desenvolvidos com os

cooperados;• Acompanhamento dos projetos desenvolvidos e dos

novos projetos a serem criados;• Mobilização da comunidade ruraisao, com finalidade de

conscientizar as pessoas sobre as questões ambientais;• Realização de campanhas educativas através de

palestras a fim de informar e incentivar ao produtor rural em relação à problemática ambiental;

• Promover a integração entre a cooperativa e os cooperados, com objetivo de ampliar o conhecimento e efetivar a implementação do programa de educação ambiental.

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PRINCÍPIOS GERAIS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

• Sensibilização: processo de alerta;• Compreensão: conhecimento dos componentes

e dos mecanismos que regem os sistemas naturais;

• Responsabilidade: reconhecimento do ser humano como principal protagonista;

• Competência: capacidade de avaliar e agir efetivamente no sistema;

• Cidadania: participar ativamente e resgatar direitos e promover uma nova ética capaz de conciliar o ambiente e a sociedade

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TEMAS ABORDADOS

• Lixo (redução, reutilização e reciclagem);

• Água (consumo, desperdício, poluição);

• Florestas (preservação, reserva legal, recuperação de área degradada);

• Fogo (prevenção, efeitos negativos ao meio ambiente);

• Agrotóxicos (riscos para saúde, danos ambientais).

SIGNIFICADOSSIGNIFICADOS

COLETA SELETIVACOLETA SELETIVARECICLAGEMRECICLAGEMRECICLADORECICLADO

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É um sistema de recolhimento de materiais recicláveis separados na fonte geradora e que podem ser reutilizados ou reciclados.

COLETA SELETIVACOLETA SELETIVA

9É o processo que transforma os É o processo que transforma os materiais usados em novos produtos. materiais usados em novos produtos.

RECICLAGEMRECICLAGEM

10Material transformado em novo produto.

RECICLADORECICLADO

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OBJETIVOOBJETIVO

• REDUZIRREDUZIR – Evitar a produção de resíduos, com a – Evitar a produção de resíduos, com a revisão de seus hábitos de consumo. Ex: preferir revisão de seus hábitos de consumo. Ex: preferir os produtos que tenham refil.os produtos que tenham refil.

• REUTILIZARREUTILIZAR – Reaproveitar o material em outra – Reaproveitar o material em outra função. Ex: usar os potes de vidro com tampa função. Ex: usar os potes de vidro com tampa para guardar miudezas (botões, pregos, etc.).para guardar miudezas (botões, pregos, etc.).

• RECICLARRECICLAR – transformas materiais usados, por – transformas materiais usados, por meio de processo artesanal ou industrial, em meio de processo artesanal ou industrial, em novos produtos. Ex: transformar embalagens novos produtos. Ex: transformar embalagens PET em tecido de moletom.PET em tecido de moletom.

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VANTAGENS DAVANTAGENS DA COLETA SELETIVA COLETA SELETIVA

Oportunidade de mudança de comportamento, de praticar cidadania, incentivando o respeito a natureza e a solidariedade humana.

Economia de matéria prima. Em vez de tirar da Natureza, se Reaproveita ou se Recicla.

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Economia de energia elétrica e outras fontes energéticas das indústrias.

Diminuição de lixo nas ruas.

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Fim das enchentes e dos alagamentos nas ruas por obstrução de canais fluviais.

Redução de resíduos para tratamento, coleta e destino final. (Economia)

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TÉCNICAS AGRÍCOLAS INADEQUADAS

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ESGOTOS RESIDENCIAIS

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QUAL O FUTURO DO PLANETA?

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Aumenta a vida útil dos aterros sanitários.

Redução dos impactos ambientais nos aterros sanitários.

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Geração de empregos.Melhoria da qualidade de vida e da saúde pública.

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Incentivo ao crescimento das indústrias de reciclado.

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DIFERENÇADIFERENÇA

LIXOLIXO

RESÍDUO SÓLIDORESÍDUO SÓLIDO

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LIXOLIXO

Lixo é todo e qualquer resíduo sólido resultante Lixo é todo e qualquer resíduo sólido resultante das atividades diárias do homem em sociedade. das atividades diárias do homem em sociedade.

(Não tem valor)(Não tem valor)

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ORIGEM DO LIXOORIGEM DO LIXO

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LOCALIZAÇÃO - LIXOLOCALIZAÇÃO - LIXO

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RESÍDUOS SÓLIDOSRESÍDUOS SÓLIDOS

Conjunto dos produtos não aproveitados Conjunto dos produtos não aproveitados das atividades humanas ou gerados pela das atividades humanas ou gerados pela natureza. natureza.

(Tem valor)(Tem valor)

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TIPOS DE RESÍDUOS SÓLIDOSTIPOS DE RESÍDUOS SÓLIDOS

LIXO LIXO DOMÉSTICODOMÉSTICO

LIXO LIXO PÚBLICOPÚBLICO

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LIXO LIXO COMERCIALCOMERCIAL

LIXO LIXO INDUSTRIALINDUSTRIAL

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LIXO LIXO HOSPITALARHOSPITALAR

LIXO LIXO ORGÂNICOORGÂNICO

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LIXO LIXO ESPECIALESPECIAL

LIXO LIXO AGRÍCOLAAGRÍCOLA

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LIXO LIXO RADIATIVORADIATIVO

LIXO LIXO DIVERSOSDIVERSOS

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CLASSIFICAÇÃO DOS CLASSIFICAÇÃO DOS RESÍDUOS SÓLIDOSRESÍDUOS SÓLIDOS

NBR-10004 Associação Brasileira de Normas Técnicas NBR-10004 Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), classifica os resíduos sólidos em 3 classes:(ABNT), classifica os resíduos sólidos em 3 classes:

• Classe I - (Perigosos):Classe I - (Perigosos): são os que apresentam riscos são os que apresentam riscos ao meio ambiente e exigem tratamento e disposição ao meio ambiente e exigem tratamento e disposição especiais, ou que apresentam riscos à saúde pública. especiais, ou que apresentam riscos à saúde pública.

• Classe II – (Não Inertes):Classe II – (Não Inertes): são basicamente os resíduos são basicamente os resíduos com as características do lixo doméstico. com as características do lixo doméstico.

• Classe III – (Inertes):Classe III – (Inertes): são os resíduos que não se são os resíduos que não se degradam ou não se decompõem quando dispostos degradam ou não se decompõem quando dispostos no solo, são resíduos como restos de construção, os no solo, são resíduos como restos de construção, os entulhos de demolição, pedras e areias retirados de entulhos de demolição, pedras e areias retirados de escavações. escavações.

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MATERIAL / TIPO DE ECONOMIAMATERIAL / TIPO DE ECONOMIA

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REFERÊNCIA / RECICLÁVEL / REFERÊNCIA / RECICLÁVEL / NÃO RECICLÁVELNÃO RECICLÁVEL

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REFERÊNCIA / RECICLÁVEL / REFERÊNCIA / RECICLÁVEL / NÃO RECICLÁVELNÃO RECICLÁVEL

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LIXO REAPROVEITÁVELLIXO REAPROVEITÁVEL

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LIXO NÃO-RECICLÁVELLIXO NÃO-RECICLÁVEL

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LIXO NÃO-RECICLÁVELLIXO NÃO-RECICLÁVEL

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TEMPO DE DECOMPOSIÇÃO DOS TEMPO DE DECOMPOSIÇÃO DOS MATERIAIS NA NATUREZAMATERIAIS NA NATUREZA

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DESTINO FINAL DESTINO FINAL DOS RESÍDUOSDOS RESÍDUOS

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RESÍDUO DESCARTADO SEM RESÍDUO DESCARTADO SEM TRATAMENTOTRATAMENTO

1º - 1º - POLUIÇÃO DO SOLO:POLUIÇÃO DO SOLO: alterando alterando suas características físico-químicas, suas características físico-químicas, representará uma séria ameaça à saúde representará uma séria ameaça à saúde pública tornando-se ambiente propício pública tornando-se ambiente propício ao desenvolvimento de transmissores ao desenvolvimento de transmissores de doenças, além do visual degradante de doenças, além do visual degradante associado aos montes de lixo. associado aos montes de lixo.

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SOLOSOLO

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2º - 2º - POLUIÇÃO DA ÁGUA:POLUIÇÃO DA ÁGUA: alterando as alterando as características do ambiente aquático, características do ambiente aquático, através da percolação do líquido gerado através da percolação do líquido gerado pela decomposição da matéria orgânica pela decomposição da matéria orgânica presente no lixo, associado com as presente no lixo, associado com as águas pluviais e nascentes existentes águas pluviais e nascentes existentes nos locais de descarga dos resíduos.nos locais de descarga dos resíduos.

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ÁGUAÁGUA

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3º - 3º - POLUIÇÃO DO AR:POLUIÇÃO DO AR: provocando provocando formação de gases naturais na massa formação de gases naturais na massa de lixo, pela decomposição dos de lixo, pela decomposição dos resíduos com e sem a presença de resíduos com e sem a presença de oxigênio no meio, originando riscos de oxigênio no meio, originando riscos de migração de gás, explosões e até de migração de gás, explosões e até de doenças respiratórias, se em contato doenças respiratórias, se em contato direto com os mesmos.direto com os mesmos.

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ARAR

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PREJUÍZOSPREJUÍZOS

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http://www.iqv.org.br/imagens/tartaruga%20morta.jpg

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RESÍDUO DESCARTADO COM RESÍDUO DESCARTADO COM TRATAMENTOTRATAMENTO

Aterros sanitários (disposição no solo de resíduos domiciliares);

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Reciclagem energética (incineração ou queima de resíduos perigosos, com reaproveitamento e transformação da energia gerada);

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Reciclagem orgânica (compostagem da matéria orgânica);

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Reciclagem industrial (reaproveitamento e transformação dos materiais recicláveis);

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Esterilização a vapor e desinfecção por microondas (tratamento dos resíduos patogênicos, sépticos, hospitalares).

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VETORESVETORES

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VETORESVETORES

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VETORESVETORES

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VETORESVETORES

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VETORES DO LIXOVETORES DO LIXO

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VETORES DO LIXOVETORES DO LIXO

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CONCLUSÃOCONCLUSÃO

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