Principios de currículo

M. Ed. Jhonny Ramírez Fuentes

¿Qué es educar?

• Es el proceso de transformación y desarrollo del ser humano de acuerdo con las demandas o requerimientos del contexto sociocultural donde se desenvuelve.

• “una práctica eminentemente humana y, por eso, un proceso permanente ejercido por la sociedad, mediante el cual todo miembro de ella se apropia de la cultura acumulada por la historia de esa sociedad ─idioma, religión, costumbres, moral, economía, conocimientos, etc.

¿Qué es enseñar?

•Es el proceso continuo y dinámico en el que se recurre a diversas estrategias para facilitar y favorecer el proceso de aprendizaje del estudiantado.

• “el acto por el que un profesor (educador), muestra o suscita contenidos educativos (conocimientos, hábitos y habilidades), a un alumno, a través de unos medios, en función de unos objetivos y dentro de un contexto”

¿Para qué educamos?

•Las Situaciones de Aprendizaje•La Progresión de los Aprendizajes•La Diferenciación.•La Motivación.•El trabajo en equipo.

•La gestión de la escuela.•La relación con los padres y las demás personas •Las nuevas tecnologías.•Los dilemas sociales.•La formación continua.

¿Quién es un docente?

•es quien planifica las experiencias de aprendizaje, elaborar los materiales y apoyar y evaluar el proceso de aprendizaje son llevadas a cabo por grupos de personas, cuya acción llega al estudiante, por lo general a través de diferentes medios, y no mediante una comunicación presencial, grupal o personal

•el que media para que los escolares logren construir el conocimiento; es el que centra su interés para que el discípulo reflexione e interprete la realidad e identifique los procedimientos que se utilizan para realizar una determinada tarea, según su finalidad”

¿Quién es un estudiante?

• “Es la persona que se dedica a aprender, ya sea por su cuenta o mediante la asistencia a una institución educativa.”

¿Quiénes conforman la triada educativa?

Estudiante

Docente

Padres y madres de

familia

¿Qué es el currículo?

•es la selección de elementos de herencia cultural que se expresan en intencionalidades educativas que responden a condiciones políticas, administrativas e institucionales para la formación del ciudadano que demanda la sociedad

¿Qué es un plan de estudios?

•documento académico en el que se seleccionan, organizan y ordenan, para fines del proceso de enseñanza-aprendizaje, todos los aspectos curriculares que se consideran social y culturalmente necesarios. En el plan de estudios, entre otros elementos, se establece un orden gradual y armónico de contenidos.

¿Qué es un planeamiento

didáctico?

•El planeamiento didáctico es una tarea del docente para orientar la “mediación” entre el currículum establecido en los programas de estudio y el alumno. En esta tarea organiza y estructura los elementos del planeamiento didáctico (objetivos, contenidos, estrategias, etc.) para lograr un verdadero aprendizaje

¿Qué es un enfoque curricular?

•conjunto de teorías complementarias entre sí que orienta, da sustento, caracteriza y organiza los elementos y procesos curriculares

¿ Cómo se organiza la educación en Costa

Rica?

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Programas de estudio

Plan de estudio de cada

docente

Trabajo en el aula