1 ppt de l inicio de la sesion
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ESTRATEGIAS EN LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
DEL ÁREA DECIENCIATECNOLOGÍA Y AMBIENTE
planificar
EXPOSICIONES DEL MAESTROEXPERIMENTACIÓN
RESOLUCION DE PROBLEMAS
1
2
TRABAJO EN EQUIPO
PARA ACUMULAR PUNTOS AFAVOR DE
SU EQUIPO
FASES DE ESTE MÉTODO
FRANCISCO BEICON CREADOR DEL MÉTODO CIENTÍFICO
O P H E C
OBSERVACIÓN SITUACIÓN INDAGATORIA
Los estudiantes del 4to año de secundaria desean hacer realidad el viaje de promoción y deciden recaudar fondos realizando varias actividades y la primera seria la venta de carapulcra con sopa seca, para el cual se necesita realizar los siguientes procedimientos:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
RECOJO DE SABERES PREVIOS
¿PODEMOS DEDUCIR EL TÍTULO DE NUESTRA SESIÓN DE APRENDIZAJE ?
TÉCNICAS
DE TRABAJO EN
LABORATORIO Y USO DEL VOCABULARIO
CIENTÍFICO
RECONOCE las técnicas básicasdel trabajo en laboratorio y el uso del vocabulario científico.
• ¿ Habrá alguna relación
entre los procedimientos empleados en la preparación de los alimentos, con las técnicas empleadas en una actividad experimental?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
• HIPÓTESIS
EXPERIMENTACIÓN
1
A)
EL LÍQUIDO MOJA LAS PAREDES DEL VIDRIO Y FORMA UN MENISCO
LLEVAR EL LIQUIDO AL PUNTO DE REFERENCIA DEL INSTRUMENTO EL CUAL SE DENOMINA AFORO .
LA PARTE INFERIOR DEL MENISCO DEBE COINCIDIR CON EL NIVEL QUE SE TOMA COMO REFERENCIA PARA EL ENRASE
ENRASE CORRECTO ENRASES INCORRECTOS
LA TÉCNICA DE ENRASAR UN INSTRUMENTO DE VIDRIO
1
B).- Medir 8 ml de H2O en una pipeta
GRADUADA, VOLUMÉTRICA, SEROLÓGICA
Para llenar las pipetas se utilizan PREPIPETAS las mas utilizadas
son :
ASPIRADOR DE CREMALLERA
ASPIRADOR DE SEGURIDAD
Para succionar
Empujar lentamente
La pipeta debe estar en forma vertical
En contacto con la pared y formando un ángulo
Modo de quitar la gota del extremo
Modo de vaciar una pipeta
TÉCNICA APLICADA
TÉCNICA PARA MEDIR EL VOLUMEN
1
Obtener 25 gramos de NaCl
2
1 +56
TARAR
TÉCNICA APLICADA
TÉCNICA CORRECTA PARA OBTENER LA MASA DE UNA SUSTANCIA
2
Añadir 25g de NaCl al beaker que contiene los 60 ml de H2O y disolver
TÉCNICA APLICADA
TÉCNICA DE LA DISOLUCIÓN
3
Verter la disolución preparada a una cápsula de porcelana y
someter a la evaporación.
4
MONTAJE
TÉCNICA APLICADA
TÉCNICA DE LA CRISTALIZACIÓN
4
5
OBTENER EL ZUMO DE LAS HOJAS DE ALBACA
TÉCNICA APLICADA
TÉCNICA DEL
MACHACADO
5
6
A).- Calentar 150 ml de H2O en un vaso de precipitado
MONTAJE
6
B).- Calentar H2O en un vaso de plástico.
MONTAJE
FORMAS DE APLICAR EL CALOR DEL
MECHERO
EN FORMA INDIRECTA
6
C).- Calentar agua en una cuarta parte del
tubo de ensayo
FORMAS DE APLICAR EL CALOR DEL
MECHERO
EN FORMA DIRECTA
TÉCNICA APLICADA
FORMAS DE APLICAR EL CALOR : EN FORMA DIRECTA
E INDIRECTA
6
7
Verter el todo el contenido del mortero (albaca) al beaker con
agua caliente, e inhalar el aroma que se
desprende
TÉCNICA APLICADA
TÉCNICA “ABANICAR” PARA PERCIBIR LOS OLORES DE L
AS REACCIONES O REACTIVOS
7
8
Logra separar las partículas que contiene el beaker que lograste
inhalar
MONTAJE
FILTRACIÓN A PRESIÓN ATMOSFÉRICA.
TÉCNICA APLICADA
TÉCNICA DEFILTRACIÓN
8
9
Escribir el nombre de dos muestras imaginarias en cada instrumento de
laboratorio.
almidón
Nombre de la sustancia:__________Concentración:______Fecha que se preparó: __________________Nombre del responsable_________
TÉCNICA APLICADA
TÉCNICA Del ROTULADO
9
10
VERTER 150 ML DE H2O DE UN VASO DE
PRECIPITADOS A OTRO VASO
TÉCNICA APLICADA
TÉCNICA DETRASVASAR LIQUIDOS
10
TRANSFERENCIA
CONCLUSIONES.
METACOGNICIÓN
CAPACIDAD QUE SE DESARROLLÓ
RECONOCER
El estudiante RECONOCE cuando señala algo, hace marcas, subraya, resalta expresiones, hace listas, registra lo que observa , etc.
PROCESOS COGNITIVOS• Recepción de la información. Es el proceso mediante el cual se lleva la información a las estructuras mentales
• Caracterización. Proceso mediante el cual se encuentra características y
referencias
• Reconocimiento y expresión. Proceso mediante el cual se contrasta las características reales del objeto de reconocimiento con las características existentes en las estructuras mentales.
1.- CONTEO DE PUNTOS POR PARTICIPACIONES 2.- REVISIÓN GENERAL DE SESIONES DE TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO3.- ENTREGA DE LA SESIÓN MODELO