1. pendidikan negara bangsa malaysia
TRANSCRIPT
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 1/63
PENDIDIKANNEGARA
BANGSA
MALAYSIA1. Konsep
Asas
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 2/63
1. Konsep Asas
1.1 Pembinaan Insan
Insan atau manusia merupakan makhlukyg istimewa yg Allah cipta.
Insan atau manusia merupakan watakpenting dlm pembinaan sesebuahmasyarakat dan negara.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 3/63
Konsep Asas
1.1 Pembinaan Insan
Tanggungjawab yg dipikul insan/manusiaamat besar sbg khalifah Allah di muka
bumi. Ini jelas dlm firman Allah swt :
“Sesungguhnya Kami telah bentangkantanggungjawab amanah Kami kpd langit
dan bumi serta gunung-ganang utkmemikulnya,…
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 4/63
Konsep Asas
1.1 Pembinaan Insan… maka mereka enggan memikulnya
dan bimbang tidak dptmenyempurnakannya (kerana tidak ada
pada mereka persediaan utkmemikulnya) dan pd ketika itu manusiadgn persediaan yg ada pdnya sanggupmemikulnya (Ingatlah!) Sesungguhnyatabiat kebanyakan manusia adalah sukamelakukan kezaliman dan suka pula
membuat perkara2 yg tidak patutdikerjakan”. Surah al-Ahzab,
ayat 72
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 5/63
Konsep Asas
1.1 Pembinaan Insan
Islam dan semua agama yg ada di duniaini sgt mengambil berat terhadappembinaan insan sbg faktor utama dlmmewujudkan sebuah masyarakat dannegara yg berjaya.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 6/63
Konsep Asas
1.1 Pembinaan Insan
Melalui langkah2 yg betul dan tepat,pembinaan insan akan membantusesebuah negara melahirkan masyarakatyg akan memastikan kejayaan masadepan negara tersebut.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 7/63
Konsep Asas
1.1 Pembinaan Insan
Kesilapan dlm pembinaaninsan di sesebuah negara
boleh memudaratkan
masyrkt dan negara itusendiri.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 8/63
Konsep Asas
1.1 Pembinaan Insan
Menjadi tanggungjawab utama kpdsemua pihak mencari jln dlm usaha
pembinaan insan ini supaya dpt dibentukdan diterapkan nilai2 murni yg perlu sbgpesediaan masyarakat negara ini dlmmenghadapi ancaman asing spt
globalisasi terhadap negara pelbagaikaum spt Malaysia.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 9/63
Konsep Asas
1.1 Pembinaan Insan
Hakikat Kejadian Manusia
Al-Quran dan Sunnah Nabi MuhammadSAW mendefinisikan insan sbg manusiaiaitu makhluk yg bertanggungjawab, ygdiciptakn dgn sifat2 kemuliaan keranamanusia dikurniakan akal fikiran yg dpt
membezakn di antara kebaikan dgnkeburukan.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 10/63
Konsep Asas
1.1 Pembinaan Insan
Ketinggian taraf manusia terletak kpdkeupayaannya mengawal sifat hawanafsunya menerusi kawalan akal budi ygdikurniakan (Manja Mohd Lodin, 1990).
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 11/63
Konsep Asas
1.1 Pembinaan Insan
Al-Quran telah menunjukkan dgn lengkapkejadian manusia spt firman Allah SWT;
“Dan sesungguhnya Kami telahmenciptakan manusia drpd satu sari pati(berasal) dr tanah. Kemudian Kami
jadikan sari pati itu air mani di dlm tempatyg kukuh (rahim). Kemudian air mani Kami
jadikan segumpal darah, lalu segumpaldarah itu Kami jadikan tulang belulang , …
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 12/63
Konsep Asas
1.1 Pembinaan Insan
… lalu tulang belulang itu Kami bungkusdgn daging. Kemudian Kami jadikan diamakhluk yg berbentuk lain. Maka MahaSuci Allah, Pencipta yg paling baik”.
Surah al- Mu’minun, ayat 12-14
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 13/63
1.1 Pembinaan InsanPertumbuhan manusia merupakan
satu proses yg berlaku secaraberterusan.
Pertumbuhan dan perkembanganmanusia berlaku dgn pesat di dalamrahim.
Selepas bayi dilahirkan, pertumbuhandan perkembangan berlaku bukan shjpd peringkat kanak2, tetapi jg pdperingkat remaja dan dewasa.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 14/63
1.1 Pembinaan Insan
Selepas proses penuaan bermula danakhirnya perubahan2 berlaku kpd semua
organ tubuh.
Fungsi organ2 tubuh mulai merosot danseseorang itu mungkin kembali semula sptkeadaan asalnya iaitu semasa peringkatkanak2 (Jamilah Jamaluddin, 1998)
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 15/63
Konsep Pembinaan InsanStatus manusia sbg makhluk istimewa
diberi tugas berat dgn menjadikhalifah di muka bumi ini.
Pembinaan insan amat pentingbermula sjk awal lg spt yg dijelasknoleh hadis Nabi Muhammad SAW;“Bahawasanya tidak ada seorg bayipun yg dilahirkan kecuali dgn fitrahnya
(kesuciannya), kedua org tuanyalahyg kelak akan menjadikannya sbgseorg Yahudi, Nasrani ataupun Majusi.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 16/63
Konsep Pembinaan Insan
Manusia perlu menekankan perhatiandan tumpuan kpd 3 perkara pokok iaitu
iman, ilmu dan amal (Harun Din, 1988).
Iman – keyakinan kpd Allah SWT,ketaatan mutlak kpd undang2 wahyu
(syariah)
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 17/63
Konsep Pembinaan Insan
Ilmu – Ilmu yg diperolehi melalui akal,pengalaman serta wahyu yg
disampaikan oleh Allah SWT kpd nabi danrasul.
Ilmu dlm Islam – mengenal kebesaranAllah SWT
Amal – Perbuatan baik yg diredai AllahSWT atau ibadat.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 18/63
Konsep Pembinaan Insan
3 elemen (Iman, Ilmu dan Amal) tersebut juga wujud dlm agama lain – berbentuk
sejagat dan sesuai dgn semua keadaandan masa.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 19/63
Konsep Pembinaan Insan
Aktiviti Perbincangan :
Apakah implikasi konsep iman, ilmu danamal kpd pembinaan insan kpdpemimpin negara, rakyat, Ketua Jabatan,pekerja, suami, anak dan pelajar ?
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 20/63
Pendidikan di Malaysia dan
Pembinaan Insan
Mewujudkan sistem terbaik bgmenghasilkan insan yg mempunyai dayaketahanan tinggi bg memenuhi aspirasidan kehendak individu, masyarakat dannegara (Rujuk FPN).
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 21/63
Pendidikan di Malaysia dan
Pembinaan Insan
Laporan Jawatankuasa kabinet 1979
menekankan peri pentingnya m/pPendidikan Islam yg memainkan peranandlm pembentukan insan ini.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 22/63
Nilai-nilai Murni Islam dlm
Proses Pembinaan Insan
Dlm proses pembinan insan yg mantap
dan sejati beberapa nilai murni Islam ygbersifat sejagat dan wajar dikongsi olehsemua golongan manusia yg dptdimanfaatkan secara bersama.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 23/63
Nilai-nilai Murni Islam dlm
Proses Pembinaan Insan
Nilai2 ini adalah amanah Allah ygdijelaskan oleh Imam al-Ghazali sbg Sifat2
Mahmudah (yg terpuji) dan Sifat2Mazmumah (yg dikeji).
Drpd kedua2nya lahir nilai2 murni Islam yg
berbentuk sejagat.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 24/63
Nilai-nilai Murni Islam dlm
Proses Pembinaan Insan
Nilai2 tersebut perlu dibangunkan supayaianya dpt membentuk perilaku kehidupan
yg sebenar dlm pembinaan insan danmembantu negara maju ke hadapan.
# Nyatakan nilai2 murni Islam yg anda tahu.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 25/63
Nilai-nilai Murni Islam dlm
Proses Pembinaan Insan
Berperikemanusiaan
Bertanggungjawab
Adil
Amanah
Sabar
Jujur Toleransi dan Bertimbang rasa
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 26/63
Nilai-nilai Murni Islam dlm
Proses Pembinaan Insan
Benar
Berani
Menghormati Tetangga dan Hak Mereka
Memuliakan ibu bapa, org lebih tua danguru
Ukhuwah Islamiah
Bercita2 dan berwawasan
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 27/63
Nilai-nilai Murni Islam dlm
Proses Pembinaan Insan
Berdisiplin
Bekerja ikhlas kerana Allah
Akauntabiliti
Bersifat kasih sayang dan hormatmenghormati
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 28/63
Nilai-nilai Murni Islam dlm
Proses Pembinaan Insan
Terdapat sifat2 negatif yg akan
mengancam pembinaan insan ygsebenar dan perlu dijauhi serta dihindari.
# Nyatakan sifat2 negatif tersebut.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 29/63
Nilai-nilai Murni Islam dlm
Proses Pembinaan Insan
Hasad dengki
Pentingkan diri sendiri
Angkuh/Takbur
Meninta2 belas kasihan org lain
Kurang usaha dan lemah
MalasMembuang masa
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 30/63
Nilai-nilai Murni Islam dlm
Proses Pembinaan Insan
Tidak bercita2
Tamak dan kedekut
Menipu/Berbohong
Tidak berilmu/Jahil
Tidak menjaga maruah
Bertindak mengikut perasaan Sombong dan riak
Materialistik
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 31/63
Cabaran Pembinaan Insan
Pembinaan insan merupakan cabaran ygamat besar kpd semua pihak yg
bertanggungjawab.
Terdapat elemen2 penghalang yg akanmenggugat usaha tersebut.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 32/63
Cabaran Pembinaan Insan
Elemen2 yg mencabar pembinaan insan :
~ Kurang Kematangan
~ Pendidikan Sistem Sekular/ala British
~ Persekitaran dan Proses Perbandaran
~ Krisis Nilai
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 33/63
1.2 Pembinaan Warga Pengenalan :
Pembinaan warga merujuk kpd usaha2membentuk ahli atau individu yg menjadirakyat dlm sesebuah negara sbg seorgindividu yg bertanggungjawab kpd diri,keluarga bahkan negara & tanahairmereka.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 34/63
1.2 Pembinaan Warga
Individu yg sanggup berkorban demikepentingan negara, agama dan
bangsa.
Kepentingan negara menjadi keutamaanberbanding kepentingan lain spt bersikap
patriotik.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 35/63
1.2 Pembinaan Warga
Pembangunan Negara Bangsa melalui 3tahap :
1. Pembentukan kuasa pusat (centreformation) yg merujuk kpd usaha2menguatkuasakan kewibawaan
awam ke seluruh negara.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 36/63
1.2 Pembinaan Warga
2. Pembentukan negara
(state formation) dgntujuan memupuk rasa
sepunya, patriotisme dan
semangat kesetiaan dikalangan rakyat.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 37/63
1.2 Pembinaan Warga
3. Pembangunan negarabangsa (nation building) yg merujuk kpd usahamenggerakkan seluruh
sumber manusia & material
bg mencapai kemajuan &perpaduan.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 38/63
Ciri2 yg mempengaruhi
pembinaan warga
Rasa sepunya yg tinggi kpd negara –
menyediakan persekitaran yg harmoni,toleransi, aman damai, penyayang danbudaya kerja positif, produktif menjadipemangkin kemajuan negara.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 39/63
Ciri2 yg mempengaruhi
pembinaan warga
Di antara ciri2 utama
tersebut :1. Peranan keluarga
2. Peranan pendidikan
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 40/63
Ciri2 yg mempengaruhi
pembinaan warga
1. Peranan Keluarga
~ pembentukan anak2bermula di rumah utk
menjadi warganegarayg baik dan sempurna.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 41/63
Ciri2 yg mempengaruhi
pembinaan warga
2. Peranan Pendidikan
~ Sistem pendidikan Malaysia (FPN)
~ Sekolah Wawasan – pengelompokan SK, SJK C dan
SJK T dlm satu kawasan yg sama.
2 model SW di Malaysia : LurahBilut, Bentong, Pahang dan Teluk
Sengat, Kota Tinggi, Johor.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 42/63
Ciri2 yg mempengaruhi
pembinaan warga
~ SW bertujuan meningkatkanperpaduan antara kaum.
~ SW berkongsi kemudahan2 asas sptpadang permainan, dewan, pusatsumber, bilik komputer, kantin
dsbnya.~ SW melaksanakan secara bersama
Perhimpunan Mingguan, Aktkokurikulum, Temasya sukan sekolah,Hari Kecemerlangan Pelajar, Hari Kantindsgnya
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 43/63
Ciri2 yg mempengaruhi
pembinaan warga
~ M/p Sejarah – pemupukan semangatkewarganegaraan dan patriotisme.
~ M/p Pend. Moral – utk murid bukanIslam. Menekankan aspek kerohanian,kemanusiaan dan kemasyarakatan(pemupukan nilai2 murni).
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 44/63
Cabaran2 dlm Pembinaan
Warga
Penentangan keputusan/dasar kerajaan
Perubahan mind-set
Political fragmentation
Pengaruh2 luar
Pewujudan dasar sosial negara
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 45/63
1.3 Pembinaan Negara
Bangsa
Pengenalan :
Dr. Mahathir Mohamad mencetuskan
idea bangsa Malaysia dlm Wawasan 2020yg dipeloporinya.
Pembinaan negara bangsa menjadimatlamat utama negara kita yg didiami
oleh masyarakat pelbagai kaum.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 46/63
1.3 Pembinaan Negara
Bangsa
Keupayaan membina sebuah negarabangsa dilihat sbg kemuncak kejayaan
sesebuah negara, pentadbiran danpenduduknya.
Merupakan proses penting dlmmenghadapi cabaran utama abad ke-21
iaitu era globalisasi.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 47/63
1.3 Pembinaan Negara
Bangsa
Konsep Negara Bangsa
Negara bangsa merupakan gabungan 3
komponen utama iaitu :
~ Negara
~ Individu
~ Bangsa
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 48/63
1.3 Pembinaan Negara
Bangsa
Negara :
Menurut undang2 antarabangsa,
haruslah mempunyai elemen2 berikut …
~ penduduk
~ wilayah
~ kerajaan
~ kedaulatan
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 49/63
1.3 Pembinaan Negara
Bangsa Individu :
Tenaga penggerak kpd terbinanya bangsadan seterusnya negara.
Bangsa :Merupakan satu kesatuan manusia – mempunyai beberapa ciri yg sama dr segi jasmani, politik dan kebudayaan. Ia satukumpulan besar yg ahli2nya mempunyai
kepercayaan bhw semua terikat atas asasperkongsian identiti sbg satu kumpmasyarakat.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 50/63
1.3 Pembinaan Negara
Bangsa
Bangsa :
Masyarakat biasanya terikat oleh
persamaan perhubungan sejarah,kebudayaan & nenek moyang yg sama.
Justeru negara bangsa merujuk kpdkombinasi masyarakat & negara ygberfungsi dlm wilayah yg mengkhusus
persempadanannya.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 51/63
Ciri2 Sebuah Negara Bangsa
Sesebuah negara bangsa hanya dptdibina melalui 3 syarat utama iaitu :
i) kehidupan masyarakat tanpa berlakudiskriminasi.
ii) berkongsi pegangan kpd satuideologi politik.
iii) keyakinan terhadap sistempemerintahan.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 52/63
Ciri2 Sebuah Negara Bangsa
Maka hanya menerusi penghayatan drpd
pemimpin dan penduduk dr dlm negaraitu sendiri dpt merealisasikanpembentukan sesebuah negara bangsa.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 53/63
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 54/63
Faktor yg bolehmempengaruhi negara
bangsa
Lima faktor yg menjadi ancamanpembentukan sesebuah negara
bangsa : ~ Globalisasi~ Kepelbagaian budaya
~ Pluralisme~ Neo-feudalisme
~ LiberalismeBaca buku PNB Zulhilmi Paidi m.s.41 – 45.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 55/63
Proses Pembinaan Negara
BangsaMelalui empat tahap :
~ Bina negara sejak 1874
~ Bina bangsa sejak 1957~ Penyertaan rakyat (Konfrontasidan peristiwa 13 Mei 1969).~ Pengagihan nilai2 dalammasyarakat (masih wujud kurangpemahaman dan salah tafsir
berkenaan pengagihan yg adilkpd semua bangsa)
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 56/63
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 57/63
Pembinaan Negara Bangsa
Malaysia
Beliau juga menyatakan “… kita menjadibangsa Malaysia sbg “political identity”
shj,… matlamat kita ialah satu bangsaMalaysia yg mudah dikenali sbg unik bgwarganegara Malaysia tanpamenghapuskan unsur2 budaya kaum yg
berlainan keturunan…” (MahathirMohamad, 1998)
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 58/63
Pembinaan Negara Bangsa
Malaysia
Kekuatan yg harus digunakan olehnegara ini bg mencapai matlamat ini
ialah nasionalisme.
Nasionalisme yg menjadi peganganialah pemilikan rasa ataupun
semangat kebangsaan oleh semuawarganegara berasaskan nilai2kebangsaan yg dikongsi bersama.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 59/63
Pembinaan Negara Bangsa
Malaysia
Nasionalisme yg ada di dlm negara ini
harus bersandarkan kpd nilai2 yg dptdikongsi bersama oleh semua penduduknegara ini tanpa ada perbezaan.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 60/63
Pembinaan Negara Bangsa
Malaysia
Perkongsian nilai drpd sudut sejarah sbganak Malaysia merdeka, perkongsian
identiti kebangsaan spt Jalur Gemilang,perkongsian sistem keadilan sptperlembagaan juga perkongsian dlmsegenap segi yg boleh bg mewujudkanrasa kekitaan yg kukuh dan tidakberbelah bahagi terhadap negarabangsa Malaysia.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 61/63
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 62/63
Pembinaan Negara Bangsa
Malaysia
Cemerlangnya bangsa Malaysia dlm aktekonomi, politik dan sosial menurut cara
sendiri maka akan gemilanglah negaraMalaysia yg dicintai.
8/13/2019 1. Pendidikan Negara Bangsa Malaysia
http://slidepdf.com/reader/full/1-pendidikan-negara-bangsa-malaysia 63/63
Sekian
Terima Kasih