1. · ИБМ-5 Финансы 27.03 ... разработанную на основе...
TRANSCRIPT
ИБМ-5 Финансы 27.03.05 Инноватика –
Управление инвестициями наукоемких предприятий
3
1. Общая характеристика
основной профессиональной образовательной программы
1.1. Общие положения
Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП),
реализуемая федеральным государственным бюджетным образовательным
учреждением высшего образования «Московский государственный
технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный
исследовательский университет)» (далее – МГТУ им. Н.Э. Баумана) по
направлению подготовки 27.03.05 Инноватика представляет собой систему
документов, разработанную на основе многолетнего опыта научной и учебно-
методической работы сотрудников Университета и отражает достижения
признанных научных и научно-педагогических школ МГТУ им. Н.Э. Баумана.
ОПОП соответствует направлению подготовки бакалавра 27.03.05
Инноватика, направленность Управление инвестициями наукоемких
предприятий, которая характеризует ориентацию ОПОП на конкретные
области знаний и виды деятельности и определяет предметно-тематическое
содержание ОПОП, а также преобладающие виды учебной деятельности
обучающихся и требования к результатам освоения. Основой для разработки
ОПОП является самостоятельно устанавливаемый образовательный стандарт
(далее - СУОС), разработанный на основе федерального государственного
образовательного стандарта (далее - ФГОС) по данному направлению
подготовки, утвержденный Приказом Минобрнауки от 11.08.2016 №1006.
СУОС принят на заседании Бюро Ученого совета 18.08.2016 и утвержден
Ученым советом МГТУ им. Н.Э. Баумана от 30.08.2016.
ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия
и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества
подготовки выпускника по данному направлению и включает в себя: учебный
план, календарный учебный график, матрицу компетенций, программы, фонд
оценочных средств, методические материалы дисциплин и практик,
ИБМ-5 Финансы 27.03.05 Инноватика –
Управление инвестициями наукоемких предприятий
4
обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии и
качество подготовки обучающихся.
1.2. Сведения о профессорско-преподавательском составе
Реализация ОПОП обеспечивается руководящими и научно-
педагогическими работниками (далее – НПР) МГТУ им. Н.Э. Баумана, а также
лицами, привлекаемыми на условиях гражданско-правового договора в
количестве 83 человек.
Доля штатных НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок)
составляет 72 процента от общего количества НПР МГТУ им. Н.Э. Баумана.
Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок),
имеющих образование, соответствующие профилю преподаваемой
дисциплины (модуля), в общем числе научно-педагогических работников,
реализующих ОПОП составляет 92 процентов.
Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок),
имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за
рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в
том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской
Федерации), в общем числе НПР, реализующих данную ОПОП составляет 76
процентов.
Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа
руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с
направленностью, реализуемой ОПОП (имеющих стаж работы в данной
профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе НПР, реализующих
ОПОП составляет 9 процентов.
Подробная информация о составе НПР, участвующих в реализации
ОПОП размещена на сайте МГТУ им. Н.Э. Баумана по адресу: www.bmstu.ru в
разделе «Сведения об образовательной организации».
ИБМ-5 Финансы 27.03.05 Инноватика –
Управление инвестициями наукоемких предприятий
5
Квалификация руководящих и научно-педагогических работников МГТУ
им. Н.Э. Баумана соответствует квалификационным характеристикам, установ-
ленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей,
специалистов и служащих в разделе "Квалификационные характеристики
должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и до-
полнительного профессионального образования", утвержденном приказом Ми-
нистерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от
11 января 2011 г. №1н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный №20237), профессиональным
стандартам и другим нормативным актам.
1.3. Цели и задачи ОПОП
ОПОП имеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств и
формирование компетенций в соответствии с образовательным стандартом.
Освоение ОПОП позволяет лицу, успешно прошедшему государственную
итоговую аттестацию, получить квалификацию «Бакалавр».
Нормативный срок, общая трудоемкость освоения ОПОП (в зачетных
единицах) для очной формы обучения и соответствующая квалификация (сте-
пень) приведены в таблице 1.
Таблица 1.
Сроки, трудоемкость освоения ОПОП и квалификация выпускников
Наименование
ОПОП
Квалификация
Нормативный срок
освоения ОПОП (для
очной формы обуче-
ния), включая по-
следипломный от-
пуск
Трудоемкость
(в зачетных
единицах)*
Код ОПОП в
соответствии
с принятой
классифика-
цией
Наимено-
вание
Инноватика 27.03.05 бакалавр 4 года 240 **)
*) одна зачетная единица эквивалентна 36 академическим часам (академиче-
ский час составляет 45 минут);
ИБМ-5 Финансы 27.03.05 Инноватика –
Управление инвестициями наукоемких предприятий
6
**) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обу-
чения за учебный год равна 60 зачетным единицам, при обучении по индиви-
дуальному учебному плану не может составлять более 75 зачетных единиц.
Содержание ОПОП определяется кафедрой «Финансы» (ИБМ-5) МГТУ
им. Н.Э. Баумана, реализующей данную направленность.
1.4. Область профессиональной деятельности
Область профессиональной деятельности по направлению подготовки
27.03.05 Инноватика включает:
процессы инновационных преобразований;
инфраструктура инновационной деятельности;
информационное и технологическое обеспечение инновационной
деятельности;
финансовое обеспечение инновационной деятельности;
правовое обеспечение инновационной деятельности;
инновационное предпринимательство.
1.5. Объекты профессиональной деятельности
Объектами профессиональной деятельности по направлению подготовки
27.03.05 Инноватика являются:
корпоративные, региональные и межрегиональные, отраслевые,
межотраслевые, федеральные и международные инновационные проекты, и
программы;
инновационные проекты создания конкурентоспособных производств
товаров и услуг;
инновационные проекты реинжиниринга бизнес-процессов;
инновационные проекты развития территорий;
проекты и процессы прогнозирования инновационного развития и
адаптации производственно-хозяйственных систем к новшествам;
проекты и процессы освоения и использования новых продуктов и новых
ИБМ-5 Финансы 27.03.05 Инноватика –
Управление инвестициями наукоемких предприятий
7
услуг, новых технологий, новых видов ресурсов, новых форм и методов
организации производства и управления, новых рынков и их возможных
сочетаний;
проекты коммерциализации новаций;
инструментальное обеспечение всех фаз управления инновационными
проектами;
формирование и научно-техническое развитие инновационных
предприятий малого бизнеса.
1.6. Виды профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности по направлению подготовки
27.03.05 Инноватика:
производственно-технологическая;
организационно-управленческая;
экспериментально-исследовательская;
проектно-конструкторская;
эксплуатационная.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном
готовится выпускник, определяются совместно с организациями-
работодателями, заинтересованными в выпускниках университета по данному
направлению подготовки.
Обучающийся по направлению подготовки 27.03.05 Инноватика подго-
тавливается к решению следующих профессиональных задач в соответствии с
видами профессиональной деятельности:
производственно-технологическая деятельность:
разработка и организация производства инновационного продукта;
планирование и контроль процесса реализации проекта;
распределение и контроль использования производственно-
технологических ресурсов;
организация пуско-наладочных работ и приемо-сдаточных испытаний;
ИБМ-5 Финансы 27.03.05 Инноватика –
Управление инвестициями наукоемких предприятий
8
выполнение работ по проекту в соответствии с требованиями по качеству
нового продукта;
проведение технологического аудита;
организационно-управленчекская деятельность:
подготовка информационных материалов об инновационной
организации, продуктах, технологии;
организация производства и продвижение продукта проекта, его
сопровождение и сервис;
формирование баз данных и разработка документации;
выполнение мероприятий по продвижению нового продукта на рынок;
выполнение мероприятий по охране и защите интеллектуальной
собственности;
подготовка материалов к аттестации и сертификации новой продукции;
разработка материалов к переговорам с партнерами по инновационной
деятельности, работа с партнерами и потребителями;
экспериментально-исследовательская деятельность:
оценка коммерческого потенциала технологии, включая выполнение
маркетинговых исследований и сбор информации о конкурентах на рынке
новой продукции;
выполнение логико-структурного анализа;
сбор и анализ патентно-правовой и коммерческой информации при
создании и выведении на рынок нового продукта;
проектно-конструкторская деятельность:
разработка технико-экономического обоснования проекта;
обоснование и расчет конструкции и технологии изготовления продукта
проекта;
выполнение структурного и системного моделирования жизненного
цикла проекта;
разработка и внедрение систем качества;
ИБМ-5 Финансы 27.03.05 Инноватика –
Управление инвестициями наукоемких предприятий
9
разработка, внедрение и сопровождение информационного обеспечения и
систем управления проектами;
адаптация и внедрение программных комплексов (пакетов прикладных
программ) управления проектами;
моделирование и оптимизация процессов реализации инноваций;
эксплуатационная деятельность:
сопровождение информационного обеспечения и систем управления
проектами;
сопровождение баз данных и документации по проекту
1.7. Требования к результатам освоения основной профессиональной
образовательной программы
Для описания результатов образования на языке компетенций в них выде-
лены три основные группы:
Собственные общекультурные,
Собственные общепрофессиональные,
Собственные профессиональные.
Собственные общекультурные компетенции: способность использовать
основы философских, экономических, исторических и правовых знаний в раз-
личных сферах деятельности, использовать методы и средства физической
культуры, различные формы коммуникации в межличностном и межкультур-
ном пространстве для роста эффективности социально-профессиональной дея-
тельности, а также работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные
и культурные различия.
Собственные общепрофессиональные компетенции: : использование
основных положений, законов и методов естественных наук и математики при
формировании научной картины мира, основ экономических знаний при оцен-
ке эффективности результатов профессиональной деятельности, учет совре-
менных тенденций развития техники и технологий, умение собирать, обраба-
ИБМ-5 Финансы 27.03.05 Инноватика –
Управление инвестициями наукоемких предприятий
10
тывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию
по тематике исследования, использование достижений отечественной и зару-
бежной науки, техники и технологий, умение обрабатывать и представлять
данные экспериментальных исследований формируются при освоении выпуск-
ником данной программы бакалавриата.
Собственные профессиональные компетенции выпускника формируют-
ся при освоении ОПОП данной направленности и соответствуют видам про-
фессиональной деятельности:
производственно-технологической;
организационно-управленческой;
экспериментально-исследовательской;
проектно-конструкторской;
эксплуатационной.
1.8. Требования к структуре основной
профессиональной образовательной программы
Структура программы включает обязательную часть (базовую) и часть,
формируемую участниками образовательных отношений (вариативную), что
обеспечивает возможность реализации различных направленностей в рамках
одного направления подготовки.
ОПОП состоит из следующих блоков:
Блок 1 «Дисциплины (модули)», который включает дисциплины (модули),
относящиеся к базовой части программы и дисциплины (модули), относящиеся
к ее вариативной части.
Блок 2 «Практики», который в полном объеме относится к вариативной
части программы.
Блок 3 «Государственная итоговая аттестация», который в полном объеме
относится к базовой части программы.
ИБМ-5 Финансы 27.03.05 Инноватика –
Управление инвестициями наукоемких предприятий
11
Структура программы академического бакалавриата
по направлению подготовки: 27.03.05 Инноватика:
Структура ОПОП
Объем
ОПОП
академического
бакалавриата
в зачетных
единицах
Блок 1 Дисциплины (модули) 213 - 219
Базовая часть 102 - 130
Вариативная часть 89 - 111
Блок 2 Практики 12 - 21
Вариативная часть 12 - 21
Блок 3 Государственная итоговая аттестация 6 - 9
Базовая часть 6 - 9
Объем ОПОП 240
Дисциплины (модули), относящиеся к базовой части ОПОП являются обя-
зательными для освоения обучающимися данной направленности.
К дисциплинам (модулям) базовой части Блока 1 настоящей ОПОП
относятся: Безопасность жизнедеятельности; Иностранный язык;
Информатика; Информационные технологии; История; Линейная алгебра и
аналитическая геометрия; Логистика; Маркетинг в инновационной сфере;
Математический анализ; Материаловедение и химия; Метрология,
стандартизация и сертификация; Основы проектно-конструкторской
деятельности; Правоведение; Предпринимательский практикум; Прикладная
ИБМ-5 Финансы 27.03.05 Инноватика –
Управление инвестициями наукоемких предприятий
12
статистика; Промышленные технологии и инновации; Системный анализ и
принятие решений; Теория и системы управления; Теория инноваций;
Управление инновационной деятельностью; Управление инновационными
проектами; Управление качеством; Управление человеческими ресурсами;
Физика и естествознание; Физическая культура; Философия; Финансирование
инновационной деятельности; Экология; Экономика предприятия;
Экономическая теория.
Дисциплины (модули), относящиеся к вариативной части ОПОП опреде-
ляют направленность Управление инвестициями наукоемких предприятий, ре-
ализуемую в МГТУ им. Н.Э. Баумана: Банковские операции; Бухгалтерский
учет инновационных организаций; Введение в профессию; Деньги, кредит,
банки; Естественно-научные методы решения инновационных задач;
Инженерная графика; Иностранный язык для профессиональных
коммуникаций; Международые стандарты финансовой отчетности;
Менеджмент; Начертательная геометрия; Организация производства; Основы
теории вероятностей и математической статистики; Прикладная механика;
Прогнозирование и оценка стоимости предприятия; Технология
конструкционных материалов; Управление финансами наукоемких
предприяий; Управление финансовыми рисками; Финансовое
законодательство; Финансово-исследовательский практикум; Финансы
организаций.
Дисциплины по выбору: Элективный курс по физической культуре;
Социология; Культурология; Страхование; Основы актуариата; Налоги и
налоговое планирование; Оптимизация налогообложения; Математические
методы в управлении финансами; Моделирование финансовых потоков;
Контроль финансово-хозяйственной деятельности предприятия; Финансовый
анализ деятельности предпрития; Биржевая торговля ценными бумагами;
Рынок ценных бумаг; Управление интеллектуальным капиталом; Управление
оборотным капиталом; Правовое обеспечение управления финансами;
ИБМ-5 Финансы 27.03.05 Инноватика –
Управление инвестициями наукоемких предприятий
13
Финансовое право; Финансирование инновационных технологий;
Прогрессивные коорпоративные финансы; Экономическая оценка инвестиций;
Управление инвестициями; Системное руководство организацией; Деловая
игра "Создание структуры руководства"; Исследования в области финансовых
технологий мирового уровня; Модели прогнозирования финансового развития
предприятия.
К практикам Блока 2 вариативной части настоящей ОПОП, относятся
следующие виды практик: учебная, производственная (в том числе
преддипломная и НИР). Типы проводимых практик отображены в прилагаемом
Учебном плане.
Дисциплины (модули) базовой части, а также дисциплины (модули),
относящиеся к вариативной части Блока 1 ОПОП определяют направленность
Управление инвестициями наукоемких предприятий, реализуемую в МГТУ им.
Н.Э. Баумана.
После выбора обучающимся направленности набор соответствующих дис-
циплин (модулей) и практик становится обязательным для освоения обучаю-
щимся.
В Блок 3 «Государственная итоговая аттестация» входит защита выпуск-
ной квалификационной работы (ВКР), включая подготовку к процедуре защи-
ты и процедуру защиты.
2. Учебный план, календарный учебный график, матрица компетен-
ций, рабочие программы и фонды оценочных средств дисциплин, про-
граммы практик, программа и фонд оценочных средств государственной
итоговой аттестации, рабочие программы и фонды оценочных средств фа-
культативных дисциплин.
Документы, указанные в п.2, являются неотъемлемой составляющей дан-
ного ОПОП и прилагаются в указанном порядке.
ИБМ-2 Экономика и организация производства 27.03.05 Инноватика –
Управление инновационной деятельностью
3
1. Общая характеристика
основной профессиональной образовательной программы
1.1. Общие положения
Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП),
реализуемая федеральным государственным бюджетным образовательным
учреждением высшего образования «Московский государственный
технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный
исследовательский университет)» (далее – МГТУ им. Н.Э. Баумана) по
направлению подготовки 27.03.05 Инноватика представляет собой систему
документов, разработанную на основе многолетнего опыта научной и учебно-
методической работы сотрудников Университета и отражает достижения
признанных научных и научно-педагогических школ МГТУ им. Н.Э. Баумана.
ОПОП соответствует направлению подготовки бакалавра 27.03.05
Инноватика, направленность Управление инновационной деятельностью,
которая характеризует ориентацию ОПОП на конкретные области знаний и
виды деятельности и определяет предметно-тематическое содержание ОПОП, а
также преобладающие виды учебной деятельности обучающихся и требования
к результатам освоения. Основой для разработки ОПОП является
самостоятельно устанавливаемый образовательный стандарт (далее - СУОС),
разработанный на основе федерального государственного образовательного
стандарта (далее - ФГОС) по данному направлению подготовки, утвержденный
Приказом Минобрнауки от 11.08.2016 №1006. СУОС принят на заседании
Бюро Ученого совета 18.08.2016 и утвержден Ученым советом МГТУ им. Н.Э.
Баумана от 30.08.2016.
ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия
и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества
подготовки выпускника по данному направлению и включает в себя: учебный
план, календарный учебный график, матрицу компетенций, программы, фонд
оценочных средств, методические материалы дисциплин и практик,
ИБМ-2 Экономика и организация производства 27.03.05 Инноватика –
Управление инновационной деятельностью
4
обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии и
качество подготовки обучающихся.
1.2. Сведения о профессорско-преподавательском составе
Реализация ОПОП обеспечивается руководящими и научно-
педагогическими работниками (далее – НПР) МГТУ им. Н.Э. Баумана, а также
лицами, привлекаемыми на условиях гражданско-правового договора в
количестве 82 человек.
Доля штатных НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок)
составляет 72 процента от общего количества НПР МГТУ им. Н.Э. Баумана.
Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок),
имеющих образование, соответствующие профилю преподаваемой
дисциплины (модуля), в общем числе научно-педагогических работников,
реализующих ОПОП составляет 88 процентов.
Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок),
имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за
рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в
том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской
Федерации), в общем числе НПР, реализующих данную ОПОП составляет 83
процентов.
Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа
руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с
направленностью реализуемой ОПОП (имеющих стаж работы в данной
профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе НПР, реализующих
ОПОП составляет 9 процентов.
Подробная информация о составе НПР, участвующих в реализации
ОПОП размещена на сайте МГТУ им. Н.Э. Баумана по адресу: www.bmstu.ru в
разделе «Сведения об образовательной организации».
ИБМ-2 Экономика и организация производства 27.03.05 Инноватика –
Управление инновационной деятельностью
5
Квалификация руководящих и научно-педагогических работников МГТУ
им. Н.Э. Баумана соответствует квалификационным характеристикам, установ-
ленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей,
специалистов и служащих в разделе "Квалификационные характеристики
должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и до-
полнительного профессионального образования", утвержденном приказом Ми-
нистерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от
11 января 2011 г. №1н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный №20237), профессиональным
стандартам и другим нормативным актам.
1.3. Цели и задачи ОПОП
ОПОП имеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств и
формирование компетенций в соответствии с образовательным стандартом.
Освоение ОПОП позволяет лицу, успешно прошедшему государственную
итоговую аттестацию, получить квалификацию «Бакалавр».
Нормативный срок, общая трудоемкость освоения ОПОП (в зачетных
единицах) для очной формы обучения и соответствующая квалификация (сте-
пень) приведены в таблице 1.
Таблица 1.
Сроки, трудоемкость освоения ОПОП и квалификация выпускников
Наименование
ОПОП
Квалификация
Нормативный срок
освоения ОПОП (для
очной формы обуче-
ния), включая по-
следипломный от-
пуск
Трудоемкость
(в зачетных
единицах)*
Код ОПОП в
соответствии
с принятой
классифика-
цией
Наимено-
вание
Инноватика 27.03.05 бакалавр 4 года 240 **)
ИБМ-2 Экономика и организация производства 27.03.05 Инноватика –
Управление инновационной деятельностью
6
*) одна зачетная единица эквивалентна 36 академическим часам (академиче-
ский час составляет 45 минут);
**) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обу-
чения за учебный год равна 60 зачетным единицам, при обучении по индиви-
дуальному учебному плану не может составлять более 75 зачетных единиц.
Содержание ОПОП определяется кафедрой «Экономика и организация
производства» (ИБМ-2) МГТУ им. Н.Э. Баумана, реализующей данную
направленность.
1.4. Область профессиональной деятельности
Область профессиональной деятельности по направлению подготовки
27.03.05 Инноватика включает:
процессы инновационных преобразований;
инфраструктура инновационной деятельности;
информационное и технологическое обеспечение инновационной
деятельности;
финансовое обеспечение инновационной деятельности;
правовое обеспечение инновационной деятельности;
инновационное предпринимательство.
1.5. Объекты профессиональной деятельности
Объектами профессиональной деятельности по направлению подготовки
27.03.05 Инноватика являются:
корпоративные, региональные и межрегиональные, отраслевые,
межотраслевые, федеральные и международные инновационные проекты и
программы;
инновационные проекты создания конкурентоспособных производств
товаров и услуг;
инновационные проекты реинжиниринга бизнес-процессов;
инновационные проекты развития территорий;
ИБМ-2 Экономика и организация производства 27.03.05 Инноватика –
Управление инновационной деятельностью
7
проекты и процессы прогнозирования инновационного развития и
адаптации производственно-хозяйственных систем к новшествам;
проекты и процессы освоения и использования новых продуктов и новых
услуг, новых технологий, новых видов ресурсов, новых форм и методов
организации производства и управления, новых рынков и их возможных
сочетаний;
проекты коммерциализации новаций;
инструментальное обеспечение всех фаз управления инновационными
проектами;
формирование и научно-техническое развитие инновационных
предприятий малого бизнеса.
1.6. Виды профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности по направлению подготовки
27.03.05 Инноватика:
производственно-технологическая;
организационно-управленческая;
экспериментально-исследовательская;
проектно-конструкторская;
эксплуатационная.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном
готовится выпускник, определяются совместно с организациями-
работодателями, заинтересованными в выпускниках университета по данному
направлению подготовки.
Обучающийся по направлению подготовки 27.03.05 Инноватика подго-
тавливается к решению следующих профессиональных задач в соответствии с
видами профессиональной деятельности:
производственно-технологическая деятельность:
разработка и организация производства инновационного продукта;
планирование и контроль процесса реализации проекта;
ИБМ-2 Экономика и организация производства 27.03.05 Инноватика –
Управление инновационной деятельностью
8
распределение и контроль использования производственно-
технологических ресурсов;
организация пуско-наладочных работ и приемо-сдаточных испытаний;
выполнение работ по проекту в соответствии с требованиями по качеству
нового продукта;
проведение технологического аудита;
организационно-управленчекская деятельность:
подготовка информационных материалов об инновационной
организации, продуктах, технологии;
организация производства и продвижение продукта проекта, его
сопровождение и сервис;
формирование баз данных и разработка документации;
выполнение мероприятий по продвижению нового продукта на рынок;
выполнение мероприятий по охране и защите интеллектуальной
собственности;
подготовка материалов к аттестации и сертификации новой продукции;
разработка материалов к переговорам с партнерами по инновационной
деятельности, работа с партнерами и потребителями;
экспериментально-исследовательская деятельность:
оценка коммерческого потенциала технологии, включая выполнение
маркетинговых исследований и сбор информации о конкурентах на рынке
новой продукции;
выполнение логико-структурного анализа;
сбор и анализ патентно-правовой и коммерческой информации при
создании и выведении на рынок нового продукта;
проектно-конструкторская деятельность:
разработка технико-экономического обоснования проекта;
обоснование и расчет конструкции и технологии изготовления продукта
проекта;
ИБМ-2 Экономика и организация производства 27.03.05 Инноватика –
Управление инновационной деятельностью
9
выполнение структурного и системного моделирования жизненного
цикла проекта;
разработка и внедрение систем качества;
разработка, внедрение и сопровождение информационного обеспечения и
систем управления проектами;
адаптация и внедрение программных комплексов (пакетов прикладных
программ) управления проектами;
моделирование и оптимизация процессов реализации инноваций;
эксплуатационная деятельность:
сопровождение информационного обеспечения и систем управления
проектами;
сопровождение баз данных и документации по проекту
1.7. Требования к результатам освоения основной профессиональной
образовательной программы
Для описания результатов образования на языке компетенций в них выде-
лены три основные группы:
Собственные общекультурные,
Собственные общепрофессиональные,
Собственные профессиональные.
Собственные общекультурные компетенции: способность использовать
основы философских, экономических, исторических и правовых знаний в раз-
личных сферах деятельности, использовать методы и средства физической
культуры, различные формы коммуникации в межличностном и межкультур-
ном пространстве для роста эффективности социально-профессиональной дея-
тельности, а также работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные
и культурные различия.
Собственные общепрофессиональные компетенции: : использование
основных положений, законов и методов естественных наук и математики при
ИБМ-2 Экономика и организация производства 27.03.05 Инноватика –
Управление инновационной деятельностью
10
формировании научной картины мира, основ экономических знаний при оцен-
ке эффективности результатов профессиональной деятельности, учет совре-
менных тенденций развития техники и технологий, умение собирать, обраба-
тывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию
по тематике исследования, использование достижений отечественной и зару-
бежной науки, техники и технологий, умение обрабатывать и представлять
данные экспериментальных исследований формируются при освоении выпуск-
ником данной программы бакалавриата
Собственные профессиональные компетенции выпускника формируют-
ся при освоении ОПОП данной направленности и соответствуют видам про-
фессиональной деятельности:
производственно-технологической;
организационно-управленческой;
экспериментально-исследовательской;
проектно-конструкторской;
эксплуатационной.
1.8. Требования к структуре основной
профессиональной образовательной программы
Структура программы включает обязательную часть (базовую) и часть,
формируемую участниками образовательных отношений (вариативную), что
обеспечивает возможность реализации различных направленностей в рамках
одного направления подготовки.
ОПОП состоит из следующих блоков:
Блок 1 «Дисциплины (модули)», который включает дисциплины (модули),
относящиеся к базовой части программы и дисциплины (модули), относящиеся
к ее вариативной части.
Блок 2 «Практики», который в полном объеме относится к вариативной
части программы.
ИБМ-2 Экономика и организация производства 27.03.05 Инноватика –
Управление инновационной деятельностью
11
Блок 3 «Государственная итоговая аттестация», который в полном объеме
относится к базовой части программы.
Структура программы академического бакалавриата
по направлению подготовки: 27.03.05 Инноватика:
Структура ОПОП
Объем
ОПОП
академического
бакалавриата
в зачетных
единицах
Блок 1 Дисциплины (модули) 213 - 219
Базовая часть 102 - 130
Вариативная часть 89 - 111
Блок 2 Практики 12 - 21
Вариативная часть 12 - 21
Блок 3 Государственная итоговая аттестация 6 - 9
Базовая часть 6 - 9
Объем ОПОП 240
Дисциплины (модули), относящиеся к базовой части ОПОП являются обя-
зательными для освоения обучающимися данной направленности.
К дисциплинам (модулям) базовой части Блока 1 настоящей ОПОП
относятся: Безопасность жизнедеятельности; Иностранный язык;
Информатика; Информационные технологии; История; Линейная алгебра и
аналитическая геометрия; Логистика; Маркетинг в инновационной сфере;
ИБМ-2 Экономика и организация производства 27.03.05 Инноватика –
Управление инновационной деятельностью
12
Математический анализ; Материаловедение и химия; Метрология,
стандартизация и сертификация; Основы проектно-конструкторской
деятельности; Правоведение; Предпринимательский практикум; Прикладная
статистика; Промышленные технологии и инновации; Системный анализ и
принятие решений; Теория и системы управления; Теория инноваций;
Управление инновационной деятельностью; Управление инновационными
проектами; Управление качеством; Управление человеческими ресурсами;
Физика и естествознание; Физическая культура; Философия; Финансирование
инновационной деятельности; Экология; Экономика предприятия;
Экономическая теория.
Дисциплины (модули), относящиеся к вариативной части ОПОП
определяют направленность Управление инновационной деятельностью, реа-
лизуемую в МГТУ им. Н.Э. Баумана: Введение в профессию;
Документоведение; Естественно-научные методы решения инновационных
задач; Инженерная графика; Инновации в технике и управлении; Иностранный
язык для профессиональных коммуникаций; Информационный менеджмент;
Менеджмент; Начертательная геометрия; Организация и планирование
производства; Основы бизнес-коммунникаций; Основы контроллинга; Основы
теории вероятностей и математической статистики; Основы экономической
политики государства; Предпринимательский практикум; Прикладная
механика; Технология конструкционных материалов; Учет и анализ
хоздеятельности предприятия.
Дисциплины по выбору: Элективный курс по физической культуре;
Социология; Культурология; Научная организация труда; Исследование
трудовых процессов; Управление нематериальными активами; Управление
промышленной собственностью; Основы делового общения; Культура
делового общения; Моделирование бизнес-процессов; Структурно-
фукциональное моделирование деятельности; Эконометрика; Экономико-
математическое моделирование; Коммерциализация инноваций;
ИБМ-2 Экономика и организация производства 27.03.05 Инноватика –
Управление инновационной деятельностью
13
Технологические инновации; Экологический менеджмент; Анализ
эффективности инвестиций в экологии; Технологии презентаций; Методы
комплексного представления информации; Правовые основы инновационной
деятельности; Правовые основы предпринимательской деятельности.
К практикам Блока 2 вариативной части настоящей ОПОП, относятся
следующие виды практик: учебная, производственная (в том числе
преддипломная и НИР). Типы проводимых практик отображены в прилагаемом
Учебном плане.
Дисциплины (модули) базовой части, а также дисциплины (модули),
относящиеся к вариативной части Блока 1 ОПОП определяют направленность
Управление инновационной деятельностью, реализуемую в МГТУ им. Н.Э.
Баумана.
После выбора обучающимся направленности набор соответствующих дис-
циплин (модулей) и практик становится обязательным для освоения обучаю-
щимся.
В Блок 3 «Государственная итоговая аттестация» входит защита выпуск-
ной квалификационной работы (ВКР), включая подготовку к процедуре защи-
ты и процедуру защиты.
2. Учебный план, календарный учебный график, матрица компетен-
ций, рабочие программы и фонды оценочных средств дисциплин, про-
граммы практик, программа и фонд оценочных средств государственной
итоговой аттестации, рабочие программы и фонды оценочных средств фа-
культативных дисциплин.
Документы, указанные в п.2, являются неотъемлемой составляющей дан-
ного ОПОП и прилагаются в указанном порядке.
ИБМ-3 Промышленная логистика 27.03.05 Инноватика –
Управление инновациями в наукоемких производствах
3
1. Общая характеристика
основной профессиональной образовательной программы
1.1. Общие положения
Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП),
реализуемая федеральным государственным бюджетным образовательным
учреждением высшего образования «Московский государственный
технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный
исследовательский университет)» (далее – МГТУ им. Н.Э. Баумана) по
направлению подготовки 27.03.05 Инноватика представляет собой систему
документов, разработанную на основе многолетнего опыта научной и учебно-
методической работы сотрудников Университета и отражает достижения
признанных научных и научно-педагогических школ МГТУ им. Н.Э. Баумана.
ОПОП соответствует направлению подготовки бакалавра 27.03.05
Инноватика, направленность Управление инновациями в наукоемких
производствах, которая характеризует ориентацию ОПОП на конкретные
области знаний и виды деятельности и определяет предметно-тематическое
содержание ОПОП, а также преобладающие виды учебной деятельности
обучающихся и требования к результатам освоения. Основой для разработки
ОПОП является самостоятельно устанавливаемый образовательный стандарт
(далее - СУОС), разработанный на основе федерального государственного
образовательного стандарта (далее - ФГОС) по данному направлению
подготовки, утвержденный Приказом Минобрнауки от 11.08.2016 №1006.
СУОС принят на заседании Бюро Ученого совета 18.08.2016 и утвержден
Ученым советом МГТУ им. Н.Э. Баумана от 30.08.2016.
ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия
и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества
подготовки выпускника по данному направлению и включает в себя: учебный
план, календарный учебный график, матрицу компетенций, программы, фонд
оценочных средств, методические материалы дисциплин и практик,
ИБМ-3 Промышленная логистика 27.03.05 Инноватика –
Управление инновациями в наукоемких производствах
4
обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии и
качество подготовки обучающихся.
1.2. Сведения о профессорско-преподавательском составе
Реализация ОПОП обеспечивается руководящими и научно-
педагогическими работниками (далее – НПР) МГТУ им. Н.Э. Баумана, а также
лицами, привлекаемыми на условиях гражданско-правового договора в
количестве 83 человек.
Доля штатных НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок)
составляет 72 процента от общего количества НПР МГТУ им. Н.Э. Баумана.
Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок),
имеющих образование, соответствующие профилю преподаваемой
дисциплины (модуля), в общем числе научно-педагогических работников,
реализующих ОПОП составляет 95 процентов.
Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок),
имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за
рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в
том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской
Федерации), в общем числе НПР, реализующих данную ОПОП составляет 78
процентов.
Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа
руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с
направленностью, реализуемой ОПОП (имеющих стаж работы в данной
профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе НПР, реализующих
ОПОП составляет 14 процентов.
Подробная информация о составе НПР, участвующих в реализации
ОПОП размещена на сайте МГТУ им. Н.Э. Баумана по адресу: www.bmstu.ru в
разделе «Сведения об образовательной организации».
ИБМ-3 Промышленная логистика 27.03.05 Инноватика –
Управление инновациями в наукоемких производствах
5
Квалификация руководящих и научно-педагогических работников МГТУ
им. Н.Э. Баумана соответствует квалификационным характеристикам, установ-
ленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей,
специалистов и служащих в разделе "Квалификационные характеристики
должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и до-
полнительного профессионального образования", утвержденном приказом Ми-
нистерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от
11 января 2011 г. №1н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный №20237), профессиональным
стандартам и другим нормативным актам.
1.3. Цели и задачи ОПОП
ОПОП имеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств и
формирование компетенций в соответствии с образовательным стандартом.
Освоение ОПОП позволяет лицу, успешно прошедшему государственную
итоговую аттестацию, получить квалификацию «Бакалавр».
Нормативный срок, общая трудоемкость освоения ОПОП (в зачетных
единицах) для очной формы обучения и соответствующая квалификация (сте-
пень) приведены в таблице 1.
Таблица 1.
Сроки, трудоемкость освоения ОПОП и квалификация выпускников
Наименование
ОПОП
Квалификация
Нормативный срок
освоения ОПОП (для
очной формы обуче-
ния), включая по-
следипломный от-
пуск
Трудоемкость
(в зачетных
единицах)*
Код ОПОП в
соответствии
с принятой
классифика-
цией
Наимено-
вание
Инноватика 27.03.05 бакалавр 4 года 240 **)
ИБМ-3 Промышленная логистика 27.03.05 Инноватика –
Управление инновациями в наукоемких производствах
6
*) одна зачетная единица эквивалентна 36 академическим часам (академиче-
ский час составляет 45 минут);
**) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обу-
чения за учебный год равна 60 зачетным единицам, при обучении по индиви-
дуальному учебному плану не может составлять более 75 зачетных единиц.
Содержание ОПОП определяется кафедрой «Промышленная логистика»
(ИБМ-3) МГТУ им. Н.Э. Баумана, реализующей данную направленность.
1.4. Область профессиональной деятельности
Область профессиональной деятельности по направлению подготовки
27.03.05 Инноватика включает:
процессы инновационных преобразований;
инфраструктура инновационной деятельности;
информационное и технологическое обеспечение инновационной
деятельности;
финансовое обеспечение инновационной деятельности;
правовое обеспечение инновационной деятельности;
инновационное предпринимательство.
1.5. Объекты профессиональной деятельности
Объектами профессиональной деятельности по направлению подготовки
27.03.05 Инноватика являются:
корпоративные, региональные и межрегиональные, отраслевые,
межотраслевые, федеральные и международные инновационные проекты и
программы;
инновационные проекты создания конкурентоспособных производств
товаров и услуг;
инновационные проекты реинжиниринга бизнес-процессов;
инновационные проекты развития территорий;
проекты и процессы прогнозирования инновационного развития и
ИБМ-3 Промышленная логистика 27.03.05 Инноватика –
Управление инновациями в наукоемких производствах
7
адаптации производственно-хозяйственных систем к новшествам;
проекты и процессы освоения и использования новых продуктов и новых
услуг, новых технологий, новых видов ресурсов, новых форм и методов
организации производства и управления, новых рынков и их возможных
сочетаний;
проекты коммерциализации новаций;
инструментальное обеспечение всех фаз управления инновационными
проектами;
формирование и научно-техническое развитие инновационных
предприятий малого бизнеса.
1.6. Виды профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности по направлению подготовки
27.03.05 Инноватика:
производственно-технологическая;
организационно-управленческая;
экспериментально-исследовательская;
проектно-конструкторская;
эксплуатационная.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном
готовится выпускник, определяются совместно с организациями-
работодателями, заинтересованными в выпускниках университета по данному
направлению подготовки.
Обучающийся по направлению подготовки 27.03.05 Инноватика подго-
тавливается к решению следующих профессиональных задач в соответствии с
видами профессиональной деятельности:
производственно-технологическая деятельность:
разработка и организация производства инновационного продукта;
планирование и контроль процесса реализации проекта;
распределение и контроль использования производственно-
ИБМ-3 Промышленная логистика 27.03.05 Инноватика –
Управление инновациями в наукоемких производствах
8
технологических ресурсов;
организация пуско-наладочных работ и приемо-сдаточных испытаний;
выполнение работ по проекту в соответствии с требованиями по качеству
нового продукта;
проведение технологического аудита;
организационно-управленчекская деятельность:
подготовка информационных материалов об инновационной
организации, продуктах, технологии;
организация производства и продвижение продукта проекта, его
сопровождение и сервис;
формирование баз данных и разработка документации;
выполнение мероприятий по продвижению нового продукта на рынок;
выполнение мероприятий по охране и защите интеллектуальной
собственности;
подготовка материалов к аттестации и сертификации новой продукции;
разработка материалов к переговорам с партнерами по инновационной
деятельности, работа с партнерами и потребителями;
экспериментально-исследовательская деятельность:
оценка коммерческого потенциала технологии, включая выполнение
маркетинговых исследований и сбор информации о конкурентах на рынке
новой продукции;
выполнение логико-структурного анализа;
сбор и анализ патентно-правовой и коммерческой информации при
создании и выведении на рынок нового продукта;
проектно-конструкторская деятельность:
разработка технико-экономического обоснования проекта;
обоснование и расчет конструкции и технологии изготовления продукта
проекта;
выполнение структурного и системного моделирования жизненного
ИБМ-3 Промышленная логистика 27.03.05 Инноватика –
Управление инновациями в наукоемких производствах
9
цикла проекта;
разработка и внедрение систем качества;
разработка, внедрение и сопровождение информационного обеспечения и
систем управления проектами;
адаптация и внедрение программных комплексов (пакетов прикладных
программ) управления проектами;
моделирование и оптимизация процессов реализации инноваций;
эксплуатационная деятельность:
сопровождение информационного обеспечения и систем управления
проектами;
сопровождение баз данных и документации по проекту
1.7. Требования к результатам освоения основной профессиональной
образовательной программы
Для описания результатов образования на языке компетенций в них выде-
лены три основные группы:
Собственные общекультурные,
Собственные общепрофессиональные,
Собственные профессиональные.
Собственные общекультурные компетенции: способность использовать
основы философских, экономических, исторических и правовых знаний в раз-
личных сферах деятельности, использовать методы и средства физической
культуры, различные формы коммуникации в межличностном и межкультур-
ном пространстве для роста эффективности социально-профессиональной дея-
тельности, а также работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные
и культурные различия.
Собственные общепрофессиональные компетенции: : использование
основных положений, законов и методов естественных наук и математики при
формировании научной картины мира, основ экономических знаний при оцен-
ИБМ-3 Промышленная логистика 27.03.05 Инноватика –
Управление инновациями в наукоемких производствах
10
ке эффективности результатов профессиональной деятельности, учет совре-
менных тенденций развития техники и технологий, умение собирать, обраба-
тывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию
по тематике исследования, использование достижений отечественной и зару-
бежной науки, техники и технологий, умение обрабатывать и представлять
данные экспериментальных исследований формируются при освоении выпуск-
ником данной программы бакалавриата
Собственные профессиональные компетенции выпускника формируют-
ся при освоении ОПОП данной направленности и соответствуют видам про-
фессиональной деятельности:
производственно-технологической;
организационно-управленческой;
экспериментально-исследовательской;
проектно-конструкторской;
эксплуатационной.
1.8. Требования к структуре основной
профессиональной образовательной программы
Структура программы включает обязательную часть (базовую) и часть,
формируемую участниками образовательных отношений (вариативную), что
обеспечивает возможность реализации различных направленностей в рамках
одного направления подготовки.
ОПОП состоит из следующих блоков:
Блок 1 «Дисциплины (модули)», который включает дисциплины (модули),
относящиеся к базовой части программы и дисциплины (модули), относящиеся
к ее вариативной части.
Блок 2 «Практики», который в полном объеме относится к вариативной
части программы.
Блок 3 «Государственная итоговая аттестация», который в полном объеме
ИБМ-3 Промышленная логистика 27.03.05 Инноватика –
Управление инновациями в наукоемких производствах
11
относится к базовой части программы.
Структура программы академического бакалавриата
по направлению подготовки: 27.03.05 Инноватика:
Структура ОПОП
Объем
ОПОП
академического
бакалавриата
в зачетных
единицах
Блок 1 Дисциплины (модули) 213 - 219
Базовая часть 102 - 130
Вариативная часть 89 - 111
Блок 2 Практики 12 - 21
Вариативная часть 12 - 21
Блок 3 Государственная итоговая аттестация 6 - 9
Базовая часть 6 - 9
Объем ОПОП 240
Дисциплины (модули), относящиеся к базовой части ОПОП являются обя-
зательными для освоения обучающимися данной направленности.
К дисциплинам (модулям) базовой части Блока 1 настоящей ОПОП
относятся: Безопасность жизнедеятельности; Иностранный язык;
Информатика; Информационные технологии; История; Линейная алгебра и
аналитическая геометрия; Логистика; Маркетинг в инновационной сфере;
Математический анализ; Материаловедение и химия; Метрология,
ИБМ-3 Промышленная логистика 27.03.05 Инноватика –
Управление инновациями в наукоемких производствах
12
стандартизация и сертификация; Основы проектно-конструкторской
деятельности; Правоведение; Предпринимательский практикум; Прикладная
статистика; Промышленные технологии и инновации; Системный анализ и
принятие решений; Теория и системы управления; Теория инноваций;
Управление инновационной деятельностью; Управление инновационными
проектами; Управление качеством; Управление человеческими ресурсами;
Физика и естествознание; Физическая культура; Философия; Финансирование
инновационной деятельности; Экология; Экономика предприятия;
Экономическая теория.
Дисциплины (модули), относящиеся к вариативной части ОПОП опреде-
ляют направленность Управление инновациями в наукоемких производствах,
реализуемую в МГТУ им. Н.Э. Баумана: Введение в профессию; Естественно-
научные методы решения инновационных задач; Инженерная графика;
Иностранный язык для профессиональных коммуникаций; Интегрированные
структуры в промышленности; Инфраструктура инновационной деятельности
и отраслевые рынки наукоемкой продукции; Логистическая поддержка
инновационных проектов; Менеджмент; Начертательная геометрия;
Организация и нормирование труда в наукоемких производствах; Организация
производства; Основы системной динамики; Основы теории вероятностей и
математической статистики; Предпринимательский практикум; Прикладная
механика; Ресурсное обеспечение инновационной деятельности; Система
управления знаниями на предприятии; Социальный инжиниринг;
Стратегическое управление инновациями; Технология конструкционных
материалов.
Дисциплины по выбору: Элективный курс по физической культуре;
Социология; Культурология; Управление интеллектуальной собственностью;
Правовое регулирование инновационной деятельности; Управление
жизненным циклом продукции; Жизненный цикл продукции; Основы
ресурсосбережения; Логистические ресурсосберегающие технологии;
ИБМ-3 Промышленная логистика 27.03.05 Инноватика –
Управление инновациями в наукоемких производствах
13
Управление инновационным развитием организации; Организация и
проектирование логистических систем; Переговоры и защита интересов;
Межличностное общение и управление конфликтами в инновационных
проектах; Технологический аудит; Оценка рыночного потенциала наукоемких
технологий; Управление рисками инновационных проектов; Риск-менеджмент
в инновационной деятельности предприятия; Структурное проектирование в
управлении; Управление изменениями; Инновационное развитие территорий;
Организация инновационной деятельности в интегрированных промышленных
структурах; Технологические и производственные инновации;
Технологический форсайт; Бизнес-планирование инновационных проектов;
Технико-экономическое обоснование инновационных проектов.
К практикам Блока 2 вариативной части настоящей ОПОП, относятся
следующие виды практик: учебная, производственная (в том числе
преддипломная и НИР). Типы проводимых практик отображены в прилагаемом
Учебном плане.
Дисциплины (модули) базовой части, а также дисциплины (модули),
относящиеся к вариативной части Блока 1 ОПОП определяют направленность
Управление инновациями в наукоемких производствах, реализуемую в МГТУ
им. Н.Э. Баумана.
После выбора обучающимся направленности набор соответствующих дис-
циплин (модулей) и практик становится обязательным для освоения обучаю-
щимся.
В Блок 3 «Государственная итоговая аттестация» входит защита выпуск-
ной квалификационной работы (ВКР), включая подготовку к процедуре защи-
ты и процедуру защиты.
2. Учебный план, календарный учебный график, матрица компетен-
ций, рабочие программы и фонды оценочных средств дисциплин, про-
граммы практик, программа и фонд оценочных средств государственной
ИБМ-3 Промышленная логистика 27.03.05 Инноватика –
Управление инновациями в наукоемких производствах
14
итоговой аттестации, рабочие программы и фонды оценочных средств фа-
культативных дисциплин.
Документы, указанные в п.2, являются неотъемлемой составляющей дан-
ного ОПОП и прилагаются в указанном порядке.
ИБМ-4 Менеджмент 27.03.05 Инноватика –
Организация инновационных систем управления
3
1. Общая характеристика
основной профессиональной образовательной программы
1.1. Общие положения
Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП),
реализуемая федеральным государственным бюджетным образовательным
учреждением высшего образования «Московский государственный
технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный
исследовательский университет)» (далее – МГТУ им. Н.Э. Баумана) по
направлению подготовки 27.03.05 Инноватика представляет собой систему
документов, разработанную на основе многолетнего опыта научной и учебно-
методической работы сотрудников Университета и отражает достижения
признанных научных и научно-педагогических школ МГТУ им. Н.Э. Баумана.
ОПОП соответствует направлению подготовки бакалавра 27.03.05
Инноватика, направленность Организация инновационных систем
управления, которая характеризует ориентацию ОПОП на конкретные области
знаний и виды деятельности и определяет предметно-тематическое содержание
ОПОП, а также преобладающие виды учебной деятельности обучающихся и
требования к результатам освоения. Основой для разработки ОПОП является
самостоятельно устанавливаемый образовательный стандарт (далее - СУОС),
разработанный на основе федерального государственного образовательного
стандарта (далее - ФГОС) по данному направлению подготовки, утвержденный
Приказом Минобрнауки от 11.08.2016 №1006. СУОС принят на заседании
Бюро Ученого совета 18.08.2016 и утвержден Ученым советом МГТУ им. Н.Э.
Баумана от 30.08.2016.
ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия
и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества
подготовки выпускника по данному направлению и включает в себя: учебный
план, календарный учебный график, матрицу компетенций, программы, фонд
оценочных средств, методические материалы дисциплин и практик,
ИБМ-4 Менеджмент 27.03.05 Инноватика –
Организация инновационных систем управления
4
обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии и
качество подготовки обучающихся.
1.2. Сведения о профессорско-преподавательском составе
Реализация ОПОП обеспечивается руководящими и научно-
педагогическими работниками (далее – НПР) МГТУ им. Н.Э. Баумана, а также
лицами, привлекаемыми на условиях гражданско-правового договора в
количестве 80 человек.
Доля штатных НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок)
составляет 72 процента от общего количества НПР МГТУ им. Н.Э. Баумана.
Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок),
имеющих образование, соответствующие профилю преподаваемой
дисциплины (модуля), в общем числе научно-педагогических работников,
реализующих ОПОП составляет 98 процентов.
Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок),
имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за
рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в
том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской
Федерации), в общем числе НПР, реализующих данную ОПОП составляет 70
процентов.
Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа
руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с
направленностью реализуемой ОПОП (имеющих стаж работы в данной
профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе НПР, реализующих
ОПОП составляет 12 процентов.
Подробная информация о составе НПР, участвующих в реализации
ОПОП размещена на сайте МГТУ им. Н.Э. Баумана по адресу: www.bmstu.ru в
разделе «Сведения об образовательной организации».
ИБМ-4 Менеджмент 27.03.05 Инноватика –
Организация инновационных систем управления
5
Квалификация руководящих и научно-педагогических работников МГТУ
им. Н.Э. Баумана соответствует квалификационным характеристикам, установ-
ленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей,
специалистов и служащих в разделе "Квалификационные характеристики
должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и до-
полнительного профессионального образования", утвержденном приказом Ми-
нистерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от
11 января 2011 г. №1н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный №20237), профессиональным
стандартам и другим нормативным актам.
1.3. Цели и задачи ОПОП
ОПОП имеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств и
формирование компетенций в соответствии с образовательным стандартом.
Освоение ОПОП позволяет лицу, успешно прошедшему государственную
итоговую аттестацию, получить квалификацию «Бакалавр».
Нормативный срок, общая трудоемкость освоения ОПОП (в зачетных
единицах) для очной формы обучения и соответствующая квалификация (сте-
пень) приведены в таблице 1.
Таблица 1.
Сроки, трудоемкость освоения ОПОП и квалификация выпускников
Наименование
ОПОП
Квалификация
Нормативный срок
освоения ОПОП (для
очной формы обуче-
ния), включая по-
следипломный от-
пуск
Трудоемкость
(в зачетных
единицах)*
Код ОПОП в
соответствии
с принятой
классифика-
цией
Наимено-
вание
Инноватика 27.03.05 бакалавр 4 года 240 **)
ИБМ-4 Менеджмент 27.03.05 Инноватика –
Организация инновационных систем управления
6
*) одна зачетная единица эквивалентна 36 академическим часам (академиче-
ский час составляет 45 минут);
**) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обу-
чения за учебный год равна 60 зачетным единицам, при обучении по индиви-
дуальному учебному плану не может составлять более 75 зачетных единиц.
Содержание ОПОП определяется кафедрой «Менеджмент» (ИБМ-4)
МГТУ им. Н.Э. Баумана, реализующей данную направленность.
1.4. Область профессиональной деятельности
Область профессиональной деятельности по направлению подготовки
27.03.05 Инноватика включает:
процессы инновационных преобразований;
инфраструктура инновационной деятельности;
информационное и технологическое обеспечение инновационной
деятельности;
финансовое обеспечение инновационной деятельности;
правовое обеспечение инновационной деятельности;
инновационное предпринимательство.
1.5. Объекты профессиональной деятельности
Объектами профессиональной деятельности по направлению подготовки
27.03.05 Инноватика являются:
корпоративные, региональные и межрегиональные, отраслевые,
межотраслевые, федеральные и международные инновационные проекты и
программы;
инновационные проекты создания конкурентоспособных производств
товаров и услуг;
инновационные проекты реинжиниринга бизнес-процессов;
инновационные проекты развития территорий;
проекты и процессы прогнозирования инновационного развития и
ИБМ-4 Менеджмент 27.03.05 Инноватика –
Организация инновационных систем управления
7
адаптации производственно-хозяйственных систем к новшествам;
проекты и процессы освоения и использования новых продуктов и новых
услуг, новых технологий, новых видов ресурсов, новых форм и методов
организации производства и управления, новых рынков и их возможных
сочетаний;
проекты коммерциализации новаций;
инструментальное обеспечение всех фаз управления инновационными
проектами;
формирование и научно-техническое развитие инновационных
предприятий малого бизнеса.
1.6. Виды профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности по направлению подготовки
27.03.05 Инноватика:
производственно-технологическая;
организационно-управленческая;
экспериментально-исследовательская;
проектно-конструкторская;
эксплуатационная.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном
готовится выпускник, определяются совместно с организациями-
работодателями, заинтересованными в выпускниках университета по данному
направлению подготовки.
Обучающийся по направлению подготовки 27.03.05 Инноватика подго-
тавливается к решению следующих профессиональных задач в соответствии с
видами профессиональной деятельности:
производственно-технологическая деятельность:
разработка и организация производства инновационного продукта;
планирование и контроль процесса реализации проекта;
распределение и контроль использования производственно-
ИБМ-4 Менеджмент 27.03.05 Инноватика –
Организация инновационных систем управления
8
технологических ресурсов;
организация пуско-наладочных работ и приемо-сдаточных испытаний;
выполнение работ по проекту в соответствии с требованиями по качеству
нового продукта;
проведение технологического аудита;
организационно-управленчекская деятельность:
подготовка информационных материалов об инновационной
организации, продуктах, технологии;
организация производства и продвижение продукта проекта, его
сопровождение и сервис;
формирование баз данных и разработка документации;
выполнение мероприятий по продвижению нового продукта на рынок;
выполнение мероприятий по охране и защите интеллектуальной
собственности;
подготовка материалов к аттестации и сертификации новой продукции;
разработка материалов к переговорам с партнерами по инновационной
деятельности, работа с партнерами и потребителями;
экспериментально-исследовательская деятельность:
оценка коммерческого потенциала технологии, включая выполнение
маркетинговых исследований и сбор информации о конкурентах на рынке
новой продукции;
выполнение логико-структурного анализа;
сбор и анализ патентно-правовой и коммерческой информации при
создании и выведении на рынок нового продукта;
проектно-конструкторская деятельность:
разработка технико-экономического обоснования проекта;
обоснование и расчет конструкции и технологии изготовления продукта
проекта;
выполнение структурного и системного моделирования жизненного
ИБМ-4 Менеджмент 27.03.05 Инноватика –
Организация инновационных систем управления
9
цикла проекта;
разработка и внедрение систем качества;
разработка, внедрение и сопровождение информационного обеспечения и
систем управления проектами;
адаптация и внедрение программных комплексов (пакетов прикладных
программ) управления проектами;
моделирование и оптимизация процессов реализации инноваций;
эксплуатационная деятельность:
сопровождение информационного обеспечения и систем управления
проектами;
сопровождение баз данных и документации по проекту
1.7. Требования к результатам освоения основной профессиональной
образовательной программы
Для описания результатов образования на языке компетенций в них выде-
лены три основные группы:
Собственные общекультурные,
Собственные общепрофессиональные,
Собственные профессиональные.
Собственные общекультурные компетенции: способность использовать
основы философских, экономических, исторических и правовых знаний в раз-
личных сферах деятельности, использовать методы и средства физической
культуры, различные формы коммуникации в межличностном и межкультур-
ном пространстве для роста эффективности социально-профессиональной дея-
тельности, а также работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные
и культурные различия.
Собственные общепрофессиональные компетенции: : использование
основных положений, законов и методов естественных наук и математики при
формировании научной картины мира, основ экономических знаний при оцен-
ИБМ-4 Менеджмент 27.03.05 Инноватика –
Организация инновационных систем управления
10
ке эффективности результатов профессиональной деятельности, учет совре-
менных тенденций развития техники и технологий, умение собирать, обраба-
тывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию
по тематике исследования, использование достижений отечественной и зару-
бежной науки, техники и технологий, умение обрабатывать и представлять
данные экспериментальных исследований формируются при освоении выпуск-
ником данной программы бакалавриата
Собственные профессиональные компетенции выпускника формируют-
ся при освоении ОПОП данной направленности и соответствуют видам про-
фессиональной деятельности:
производственно-технологической;
организационно-управленческой;
экспериментально-исследовательской;
проектно-конструкторской;
эксплуатационной.
1.8. Требования к структуре основной
профессиональной образовательной программы
Структура программы включает обязательную часть (базовую) и часть,
формируемую участниками образовательных отношений (вариативную), что
обеспечивает возможность реализации различных направленностей в рамках
одного направления подготовки.
ОПОП состоит из следующих блоков:
Блок 1 «Дисциплины (модули)», который включает дисциплины (модули),
относящиеся к базовой части программы и дисциплины (модули), относящиеся
к ее вариативной части.
Блок 2 «Практики», который в полном объеме относится к вариативной
части программы.
Блок 3 «Государственная итоговая аттестация», который в полном объеме
ИБМ-4 Менеджмент 27.03.05 Инноватика –
Организация инновационных систем управления
11
относится к базовой части программы.
Структура программы академического бакалавриата
по направлению подготовки: 27.03.05 Инноватика:
Структура ОПОП
Объем
ОПОП
академического
бакалавриата
в зачетных
единицах
Блок 1 Дисциплины (модули) 213 - 219
Базовая часть 102 - 130
Вариативная часть 89 - 111
Блок 2 Практики 12 - 21
Вариативная часть 12 - 21
Блок 3 Государственная итоговая аттестация 6 - 9
Базовая часть 6 - 9
Объем ОПОП 240
Дисциплины (модули), относящиеся к базовой части ОПОП являются обя-
зательными для освоения обучающимися данной направленности.
К дисциплинам (модулям) базовой части Блока 1 настоящей ОПОП
относятся: Безопасность жизнедеятельности; Иностранный язык;
Информатика; Информационные технологии; История; Линейная алгебра и
аналитическая геометрия; Логистика; Маркетинг в инновационной сфере;
Математический анализ; Материаловедение и химия; Метрология,
ИБМ-4 Менеджмент 27.03.05 Инноватика –
Организация инновационных систем управления
12
стандартизация и сертификация; Основы проектно-конструкторской
деятельности; Правоведение; Предпринимательский практикум; Прикладная
статистика; Промышленные технологии и инновации; Системный анализ и
принятие решений; Теория и системы управления; Теория инноваций;
Управление инновационной деятельностью; Управление инновационными
проектами; Управление качеством; Управление человеческими ресурсами;
Физика и естествознание; Физическая культура; Философия; Финансирование
инновационной деятельности; Экология; Экономика предприятия;
Экономическая теория.
Дисциплины (модули), относящиеся к вариативной части ОПОП
определяют направленность Организация инновационных систем управления,
реализуемую в МГТУ им. Н.Э. Баумана: PR и рекламный менеджмент; Введе-
ние в профессию; Естественно-научные методы решения инновационных
задач; Инженерная графика; Иностранный язык для профессиональных
коммуникаций; Информационный менеджмент; Корпоративный менеджмент и
социальная ответственность организаций; Менеджмент; Научные парки и
бизнес-инкубаторы; Начертательная геометрия; Организация производства;
Основы теории вероятностей и математической статистики;
Предпринимательский практикум; Прикладная механика; Технологии
нововведений; Технология конструкционных материалов; Управление
развитием организации; Человеческий фактор и система коммуникаций; Этика
делового общения.
Дисциплины по выбору: Элективный курс по физической культуре;
Социология; Культурология; Базы данных; Автоматические системы
управления; Интерактивный бизнес; Технология электронного бизнеса; Учет и
анализ хоздеятельности предприятия; Учет на предприятии; Управление по
ценностям; Тайм-менеджмент; Компьютерные бизнес-технологии;
Информационно-компьютерный практикум; Дизайн и реклама промышленных
изделий; Техническое регулирование; Алгоритмы решения нестандартных
ИБМ-4 Менеджмент 27.03.05 Инноватика –
Организация инновационных систем управления
13
задач; Менеджмент качества услуг; Управленческое консультирование;
Модели принятия решений в бизнесе; Устойчивое развитие бизнеса;
Управление наукоемкой интеллектуальной собственностью; Бизнес-
планирование инновационных проектов; Управление рисками
инновационными проектами; Основы контроллинга; Коммерциализация
инноваций.
К практикам Блока 2 вариативной части настоящей ОПОП, относятся
следующие виды практик: учебная, производственная (в том числе
преддипломная и НИР). Типы проводимых практик отображены в прилагаемом
Учебном плане.
Дисциплины (модули) базовой части, а также дисциплины (модули),
относящиеся к вариативной части Блока 1 ОПОП определяют направленность
Организация инновационных систем управления, реализуемую в МГТУ им.
Н.Э. Баумана.
После выбора обучающимся направленности набор соответствующих дис-
циплин (модулей) и практик становится обязательным для освоения обучаю-
щимся.
В Блок 3 «Государственная итоговая аттестация» входит защита выпуск-
ной квалификационной работы (ВКР), включая подготовку к процедуре защи-
ты и процедуру защиты.
2. Учебный план, календарный учебный график, матрица компетен-
ций, рабочие программы и фонды оценочных средств дисциплин, про-
граммы практик, программа и фонд оценочных средств государственной
итоговой аттестации, рабочие программы и фонды оценочных средств фа-
культативных дисциплин.
Документы, указанные в п.2, являются неотъемлемой составляющей дан-
ного ОПОП и прилагаются в указанном порядке.
ИБМ-7 Инновационное предпринимательство 27.03.05 Инноватика –
Предпринимательство в инновационной сфере деятельности
3
1. Общая характеристика
основной профессиональной образовательной программы
1.1. Общие положения
Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП),
реализуемая федеральным государственным бюджетным образовательным
учреждением высшего образования «Московский государственный
технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный
исследовательский университет)» (далее – МГТУ им. Н.Э. Баумана) по
направлению подготовки 27.03.05 Инноватика представляет собой систему
документов, разработанную на основе многолетнего опыта научной и учебно-
методической работы сотрудников Университета и отражает достижения
признанных научных и научно-педагогических школ МГТУ им. Н.Э. Баумана.
ОПОП соответствует направлению подготовки бакалавра 27.03.05
Инноватика, направленность Предпринимательство в инновационной
сфере деятельности, которая характеризует ориентацию ОПОП на конкретные
области знаний и виды деятельности и определяет предметно-тематическое
содержание ОПОП, а также преобладающие виды учебной деятельности
обучающихся и требования к результатам освоения. Основой для разработки
ОПОП является самостоятельно устанавливаемый образовательный стандарт
(далее - СУОС), разработанный на основе федерального государственного
образовательного стандарта (далее - ФГОС) по данному направлению
подготовки, утвержденный Приказом Минобрнауки от 11.08.2016 №1006.
СУОС принят на заседании Бюро Ученого совета 18.08.2016 и утвержден
Ученым советом МГТУ им. Н.Э. Баумана от 30.08.2016.
ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия
и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества
подготовки выпускника по данному направлению и включает в себя: учебный
план, календарный учебный график, матрицу компетенций, программы, фонд
оценочных средств, методические материалы дисциплин и практик,
ИБМ-7 Инновационное предпринимательство 27.03.05 Инноватика –
Предпринимательство в инновационной сфере деятельности
4
обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии и
качество подготовки обучающихся.
1.2. Сведения о профессорско-преподавательском составе
Реализация ОПОП обеспечивается руководящими и научно-
педагогическими работниками (далее – НПР) МГТУ им. Н.Э. Баумана, а также
лицами, привлекаемыми на условиях гражданско-правового договора в
количестве 83 человек.
Доля штатных НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок)
составляет 72 процента от общего количества НПР МГТУ им. Н.Э. Баумана.
Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок),
имеющих образование, соответствующие профилю преподаваемой
дисциплины (модуля), в общем числе научно-педагогических работников,
реализующих ОПОП составляет 72 процента.
Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок),
имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за
рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в
том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской
Федерации), в общем числе НПР, реализующих данную ОПОП составляет 64
процента.
Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа
руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с
направленностью реализуемой ОПОП (имеющих стаж работы в данной
профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе НПР, реализующих
ОПОП составляет 14 процентов.
Подробная информация о составе НПР, участвующих в реализации
ОПОП размещена на сайте МГТУ им. Н.Э. Баумана по адресу: www.bmstu.ru в
разделе «Сведения об образовательной организации».
ИБМ-7 Инновационное предпринимательство 27.03.05 Инноватика –
Предпринимательство в инновационной сфере деятельности
5
Квалификация руководящих и научно-педагогических работников МГТУ
им. Н.Э. Баумана соответствует квалификационным характеристикам, установ-
ленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей,
специалистов и служащих в разделе "Квалификационные характеристики
должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и до-
полнительного профессионального образования", утвержденном приказом Ми-
нистерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от
11 января 2011 г. №1н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный №20237), профессиональным
стандартам и другим нормативным актам.
1.3. Цели и задачи ОПОП
ОПОП имеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств и
формирование компетенций в соответствии с образовательным стандартом.
Освоение ОПОП позволяет лицу, успешно прошедшему государственную
итоговую аттестацию, получить квалификацию «Бакалавр».
Нормативный срок, общая трудоемкость освоения ОПОП (в зачетных
единицах) для очной формы обучения и соответствующая квалификация (сте-
пень) приведены в таблице 1.
Таблица 1.
Сроки, трудоемкость освоения ОПОП и квалификация выпускников
Наименование
ОПОП
Квалификация
Нормативный срок
освоения ОПОП (для
очной формы обуче-
ния), включая по-
следипломный от-
пуск
Трудоемкость
(в зачетных
единицах)*
Код ОПОП в
соответствии
с принятой
классифика-
цией
Наимено-
вание
Инноватика 27.03.05 бакалавр 4 года 240 **)
ИБМ-7 Инновационное предпринимательство 27.03.05 Инноватика –
Предпринимательство в инновационной сфере деятельности
6
*) одна зачетная единица эквивалентна 36 академическим часам (академиче-
ский час составляет 45 минут);
**) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обу-
чения за учебный год равна 60 зачетным единицам, при обучении по индиви-
дуальному учебному плану не может составлять более 75 зачетных единиц.
Содержание ОПОП определяется кафедрой «Инновационное предприни-
мательство» (ИБМ-7) МГТУ им. Н.Э. Баумана, реализующей данную направ-
ленность.
1.4. Область профессиональной деятельности
Область профессиональной деятельности по направлению подготовки
27.03.05 Инноватика включает:
процессы инновационных преобразований;
инфраструктура инновационной деятельности;
информационное и технологическое обеспечение инновационной
деятельности;
финансовое обеспечение инновационной деятельности;
правовое обеспечение инновационной деятельности;
инновационное предпринимательство.
1.5. Объекты профессиональной деятельности
Объектами профессиональной деятельности по направлению подготовки
27.03.05 Инноватика являются:
корпоративные, региональные и межрегиональные, отраслевые,
межотраслевые, федеральные и международные инновационные проекты, и
программы;
инновационные проекты создания конкурентоспособных производств
товаров и услуг;
инновационные проекты реинжиниринга бизнес-процессов;
инновационные проекты развития территорий;
ИБМ-7 Инновационное предпринимательство 27.03.05 Инноватика –
Предпринимательство в инновационной сфере деятельности
7
проекты и процессы прогнозирования инновационного развития и
адаптации производственно-хозяйственных систем к новшествам;
проекты и процессы освоения и использования новых продуктов и новых
услуг, новых технологий, новых видов ресурсов, новых форм и методов
организации производства и управления, новых рынков и их возможных
сочетаний;
проекты коммерциализации новаций;
инструментальное обеспечение всех фаз управления инновационными
проектами;
формирование и научно-техническое развитие инновационных
предприятий малого бизнеса.
1.6. Виды профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности по направлению подготовки
27.03.05 Инноватика:
производственно-технологическая;
организационно-управленческая;
экспериментально-исследовательская;
проектно-конструкторская;
эксплуатационная.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном
готовится выпускник, определяются совместно с организациями-
работодателями, заинтересованными в выпускниках университета по данному
направлению подготовки.
Обучающийся по направлению подготовки 27.03.05 Инноватика подго-
тавливается к решению следующих профессиональных задач в соответствии с
видами профессиональной деятельности:
производственно-технологическая деятельность:
разработка и организация производства инновационного продукта;
планирование и контроль процесса реализации проекта;
ИБМ-7 Инновационное предпринимательство 27.03.05 Инноватика –
Предпринимательство в инновационной сфере деятельности
8
распределение и контроль использования производственно-
технологических ресурсов;
организация пуско-наладочных работ и приемо-сдаточных испытаний;
выполнение работ по проекту в соответствии с требованиями по качеству
нового продукта;
проведение технологического аудита;
организационно-управленчекская деятельность:
подготовка информационных материалов об инновационной
организации, продуктах, технологии;
организация производства и продвижение продукта проекта, его
сопровождение и сервис;
формирование баз данных и разработка документации;
выполнение мероприятий по продвижению нового продукта на рынок;
выполнение мероприятий по охране и защите интеллектуальной
собственности;
подготовка материалов к аттестации и сертификации новой продукции;
разработка материалов к переговорам с партнерами по инновационной
деятельности, работа с партнерами и потребителями;
экспериментально-исследовательская деятельность:
оценка коммерческого потенциала технологии, включая выполнение
маркетинговых исследований и сбор информации о конкурентах на рынке
новой продукции;
выполнение логико-структурного анализа;
сбор и анализ патентно-правовой и коммерческой информации при
создании и выведении на рынок нового продукта;
проектно-конструкторская деятельность:
разработка технико-экономического обоснования проекта;
обоснование и расчет конструкции и технологии изготовления продукта
проекта;
ИБМ-7 Инновационное предпринимательство 27.03.05 Инноватика –
Предпринимательство в инновационной сфере деятельности
9
выполнение структурного и системного моделирования жизненного
цикла проекта;
разработка и внедрение систем качества;
разработка, внедрение и сопровождение информационного обеспечения и
систем управления проектами;
адаптация и внедрение программных комплексов (пакетов прикладных
программ) управления проектами;
моделирование и оптимизация процессов реализации инноваций;
эксплуатационная деятельность:
сопровождение информационного обеспечения и систем управления
проектами;
сопровождение баз данных и документации по проекту.
1.7. Требования к результатам освоения основной профессиональной
образовательной программы
Для описания результатов образования на языке компетенций в них выде-
лены три основные группы:
Собственные общекультурные,
Собственные общепрофессиональные,
Собственные профессиональные.
Собственные общекультурные компетенции: способность использовать
основы философских, экономических, исторических и правовых знаний в раз-
личных сферах деятельности, использовать методы и средства физической
культуры, различные формы коммуникации в межличностном и межкультур-
ном пространстве для роста эффективности социально-профессиональной дея-
тельности, а также работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные
и культурные различия.
Собственные общепрофессиональные компетенции: : использование
основных положений, законов и методов естественных наук и математики при
ИБМ-7 Инновационное предпринимательство 27.03.05 Инноватика –
Предпринимательство в инновационной сфере деятельности
10
формировании научной картины мира, основ экономических знаний при оцен-
ке эффективности результатов профессиональной деятельности, учет совре-
менных тенденций развития техники и технологий, умение собирать, обраба-
тывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию
по тематике исследования, использование достижений отечественной и зару-
бежной науки, техники и технологий, умение обрабатывать и представлять
данные экспериментальных исследований формируются при освоении выпуск-
ником данной программы бакалавриата
Собственные профессиональные компетенции выпускника формируют-
ся при освоении ОПОП данной направленности и соответствуют видам про-
фессиональной деятельности:
производственно-технологической;
организационно-управленческой;
экспериментально-исследовательской;
проектно-конструкторской;
эксплуатационной.
1.8. Требования к структуре основной
профессиональной образовательной программы
Структура программы включает обязательную часть (базовую) и часть,
формируемую участниками образовательных отношений (вариативную), что
обеспечивает возможность реализации различных направленностей в рамках
одного направления подготовки.
ОПОП состоит из следующих блоков:
Блок 1 «Дисциплины (модули)», который включает дисциплины (модули),
относящиеся к базовой части программы и дисциплины (модули), относящиеся
к ее вариативной части.
Блок 2 «Практики», который в полном объеме относится к вариативной
части программы.
ИБМ-7 Инновационное предпринимательство 27.03.05 Инноватика –
Предпринимательство в инновационной сфере деятельности
11
Блок 3 «Государственная итоговая аттестация», который в полном объеме
относится к базовой части программы.
Структура программы академического бакалавриата
по направлению подготовки: 27.03.05 Инноватика:
Структура ОПОП
Объем
ОПОП
академического
бакалавриата
в зачетных
единицах
Блок 1 Дисциплины (модули) 213 - 219
Базовая часть 102 - 130
Вариативная часть 89 - 111
Блок 2 Практики 12 - 21
Вариативная часть 12 - 21
Блок 3 Государственная итоговая аттестация 6 - 9
Базовая часть 6 - 9
Объем ОПОП 240
Дисциплины (модули), относящиеся к базовой части ОПОП являются обя-
зательными для освоения обучающимися данной направленности.
К дисциплинам (модулям) базовой части Блока 1 настоящей ОПОП
относятся: Безопасность жизнедеятельности; Иностранный язык;
Информатика; Информационные технологии; История; Линейная алгебра и
аналитическая геометрия; Логистика; Маркетинг в инновационной сфере;
ИБМ-7 Инновационное предпринимательство 27.03.05 Инноватика –
Предпринимательство в инновационной сфере деятельности
12
Математический анализ; Материаловедение и химия; Метрология,
стандартизация и сертификация; Основы проектно-конструкторской
деятельности; Правоведение; Предпринимательский практикум; Прикладная
статистика; Промышленные технологии и инновации; Системный анализ и
принятие решений; Теория и системы управления; Теория инноваций;
Управление инновационной деятельностью; Управление инновационными
проектами; Управление качеством; Управление человеческими ресурсами;
Физика и естествознание; Физическая культура; Философия; Финансирование
инновационной деятельности; Экология; Экономика предприятия;
Экономическая теория.
Дисциплины (модули), относящиеся к вариативной части ОПОП
определяют направленность Предпринимательство в инновационной сфере
деятельности, реализуемую в МГТУ им. Н.Э. Баумана: Бизнес-моделирование;
Бизнес-планирование и прогнозирование; Введение в профессию;
Государственное регулирование предпринимательской деятельности; Деловая
этика и культура предпринимателя; Естественно-научные методы решения
инновационных задач; Инженерная графика; Иностранный язык для
профессиональных коммуникаций; Менеджмент; Налоги и налоговое
планирование; Начертательная геометрия; Организация производства; Основы
предпринимательской деятельности; Основы теории вероятностей и
математической статистики; Предпринимательский практикум; Прикладная
механика; Технология конструкционных материалов; Управление
предпринимательскими рисками; Финансовая бизнес-аналитика.
Дисциплины по выбору: Элективный курс по физической культуре;
Социология; Культурология; Учет и анализ; Учет, анализ и аудит результатов
инновационной деятельности; Переговоры и защита интересов; Бизнес-
презентация инновационных проектов; Инвестиционный анализ и
планирование; Финансовое моделирование; Прогнозирование и оценка
стоимости; Оценка и управление стоимостью бизнеса; Моделирование бизнес-
ИБМ-7 Инновационное предпринимательство 27.03.05 Инноватика –
Предпринимательство в инновационной сфере деятельности
13
процессов; Инжиниринг; ERP-системы управления; Информационные системы
управления; Технологический аудит; Технологическое прогнозирование;
Реклама и PR; Маркетинг инновационных решений; Управление
интеллектуальной собственностью; Патентные стратегии; Брендинг
инновационных продуктов и технологий; Стратегическое управление
инновационной компанией; Коммерциализация инноваций и венчурный
бизнес; Глобальные инновационные проекты и программы.
К практикам Блока 2 вариативной части настоящей ОПОП, относятся
следующие виды практик: учебная, производственная (в том числе
преддипломная и НИР). Типы проводимых практик отображены в прилагаемом
Учебном плане.
Дисциплины (модули) базовой части, а также дисциплины (модули),
относящиеся к вариативной части Блока 1 ОПОП определяют направленность
Предпринимательство в инновационной сфере деятельности, реализуемую в
МГТУ им. Н.Э. Баумана.
После выбора обучающимся направленности набор соответствующих дис-
циплин (модулей) и практик становится обязательным для освоения обучаю-
щимся.
В Блок 3 «Государственная итоговая аттестация» входит защита выпуск-
ной квалификационной работы (ВКР), включая подготовку к процедуре защи-
ты и процедуру защиты.
2. Учебный план, календарный учебный график, матрица компетен-
ций, рабочие программы и фонды оценочных средств дисциплин, про-
граммы практик, программа и фонд оценочных средств государственной
итоговой аттестации, рабочие программы и фонды оценочных средств фа-
культативных дисциплин.
Документы, указанные в п.2, являются неотъемлемой составляющей дан-
ного ОПОП и прилагаются в указанном порядке.
ИБМ-6 Предпринимательство и 27.03.05 Инноватика –
внешнеэкономическая деятельность Технологии международного предпринимательства
3
1. Общая характеристика
основной профессиональной образовательной программы
1.1. Общие положения
Основная профессиональная образовательная программа (далее - ОПОП),
реализуемая федеральным государственным бюджетным образовательным
учреждением высшего образования «Московский государственный
технический университет имени Н.Э. Баумана (национальный
исследовательский университет)» (далее – МГТУ им. Н.Э. Баумана) по
направлению подготовки 27.03.05 Инноватика представляет собой систему
документов, разработанную на основе многолетнего опыта научной и учебно-
методической работы сотрудников Университета и отражает достижения
признанных научных и научно-педагогических школ МГТУ им. Н.Э. Баумана.
ОПОП соответствует направлению подготовки бакалавра
27.03.05 Инноватика, направленность Технологии международного
предпринимательства», которая характеризует ориентацию ОПОП на
конкретные области знаний и виды деятельности и определяет предметно-
тематическое содержание ОПОП, а также преобладающие виды учебной
деятельности обучающихся и требования к результатам освоения. Основой для
разработки ОПОП является самостоятельно устанавливаемый образовательный
стандарт (далее - СУОС), разработанный на основе федерального
государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по данному
направлению подготовки, утвержденный Приказом Минобрнауки от 11.08.2016
№1006. СУОС принят на заседании Бюро Ученого совета 18.08.2016 и
утвержден Ученым советом МГТУ им. Н.Э. Баумана от 30.08.2016.
ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия
и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества
подготовки выпускника по данному направлению и включает в себя: учебный
план, календарный учебный график, матрицу компетенций, программы, фонд
оценочных средств, методические материалы дисциплин и практик,
ИБМ-6 Предпринимательство и 27.03.05 Инноватика –
внешнеэкономическая деятельность Технологии международного предпринимательства
4
обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии и
качество подготовки обучающихся.
1.2. Сведения о профессорско-преподавательском составе
Реализация ОПОП обеспечивается руководящими и научно-
педагогическими работниками (далее – НПР) МГТУ им. Н.Э. Баумана, а также
лицами, привлекаемыми на условиях гражданско-правового договора в
количестве 82 человек.
Доля штатных НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок)
составляет 72 процента от общего количества НПР МГТУ им. Н.Э. Баумана.
Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок),
имеющих образование, соответствующие профилю преподаваемой
дисциплины (модуля), в общем числе научно-педагогических работников,
реализующих ОПОП составляет 83 процентов.
Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок),
имеющих ученую степень (в том числе ученую степень, присвоенную за
рубежом и признаваемую в Российской Федерации) и (или) ученое звание (в
том числе ученое звание, полученное за рубежом и признаваемое в Российской
Федерации), в общем числе НПР, реализующих данную ОПОП составляет 79
процентов.
Доля НПР (в приведенных к целочисленным значениям ставок) из числа
руководителей и работников организаций, деятельность которых связана с
направленностью, реализуемой ОПОП (имеющих стаж работы в данной
профессиональной области не менее 3 лет) в общем числе НПР, реализующих
ОПОП составляет 7 процентов.
Подробная информация о составе НПР, участвующих в реализации
ОПОП размещена на сайте МГТУ им. Н.Э. Баумана по адресу: www.bmstu.ru в
разделе «Сведения об образовательной организации».
ИБМ-6 Предпринимательство и 27.03.05 Инноватика –
внешнеэкономическая деятельность Технологии международного предпринимательства
5
Квалификация руководящих и научно-педагогических работников МГТУ
им. Н.Э. Баумана соответствует квалификационным характеристикам, установ-
ленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей,
специалистов и служащих в разделе "Квалификационные характеристики
должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и до-
полнительного профессионального образования", утвержденном приказом Ми-
нистерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от
11 января 2011 г. №1н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 23 марта 2011 г., регистрационный №20237), профессиональным
стандартам и другим нормативным актам.
1.3. Цели и задачи ОПОП
ОПОП имеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств и
формирование компетенций в соответствии с образовательным стандартом.
Освоение ОПОП позволяет лицу, успешно прошедшему государственную
итоговую аттестацию, получить квалификацию «Бакалавр».
Нормативный срок, общая трудоемкость освоения ОПОП (в зачетных
единицах) для очной формы обучения и соответствующая квалификация (сте-
пень) приведены в таблице 1.
Таблица 1.
Сроки, трудоемкость освоения ОПОП и квалификация выпускников
Наименование
ОПОП
Квалификация
Нормативный срок
освоения ОПОП (для
очной формы обуче-
ния), включая по-
следипломный от-
пуск
Трудоемкость
(в зачетных
единицах)*
Код ОПОП в
соответствии
с принятой
классифика-
цией
Наимено-
вание
Инноватика 27.03.05 бакалавр 4 года 240 **)
*) одна зачетная единица эквивалентна 36 академическим часам (академиче-
ский час составляет 45 минут);
ИБМ-6 Предпринимательство и 27.03.05 Инноватика –
внешнеэкономическая деятельность Технологии международного предпринимательства
6
**) трудоемкость основной образовательной программы по очной форме обу-
чения за учебный год равна 60 зачетным единицам, при обучении по индиви-
дуальному учебному плану не может составлять более 75 зачетных единиц.
Содержание ОПОП определяется кафедрой «Предпринимательство и
внешнеэкономическая деятельность» (ИБМ-6) МГТУ им. Н.Э. Баумана, реали-
зующей данную направленность.
1.4. Область профессиональной деятельности
Область профессиональной деятельности по направлению подготовки
27.03.05 Инноватика включает:
процессы инновационных преобразований;
инфраструктура инновационной деятельности;
информационное и технологическое обеспечение инновационной
деятельности;
финансовое обеспечение инновационной деятельности;
правовое обеспечение инновационной деятельности;
инновационное предпринимательство.
1.5. Объекты профессиональной деятельности
Объектами профессиональной деятельности по направлению подготовки
27.03.05 Инноватика являются:
корпоративные, региональные и межрегиональные, отраслевые,
межотраслевые, федеральные и международные инновационные проекты, и
программы;
инновационные проекты создания конкурентоспособных производств
товаров и услуг;
инновационные проекты реинжиниринга бизнес-процессов;
инновационные проекты развития территорий;
проекты и процессы прогнозирования инновационного развития и
адаптации производственно-хозяйственных систем к новшествам;
ИБМ-6 Предпринимательство и 27.03.05 Инноватика –
внешнеэкономическая деятельность Технологии международного предпринимательства
7
проекты и процессы освоения и использования новых продуктов и новых
услуг, новых технологий, новых видов ресурсов, новых форм и методов
организации производства и управления, новых рынков и их возможных
сочетаний;
проекты коммерциализации новаций;
инструментальное обеспечение всех фаз управления инновационными
проектами;
формирование и научно-техническое развитие инновационных
предприятий малого бизнеса.
1.6. Виды профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности по направлению подготовки
27.03.05 Инноватика:
производственно-технологическая;
организационно-управленческая;
экспериментально-исследовательская;
проектно-конструкторская;
эксплуатационная.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном
готовится выпускник, определяются совместно с организациями-
работодателями, заинтересованными в выпускниках университета по данному
направлению подготовки.
Обучающийся по направлению подготовки 27.03.05 Инноватика подго-
тавливается к решению следующих профессиональных задач в соответствии с
видами профессиональной деятельности:
производственно-технологическая деятельность:
разработка и организация производства инновационного продукта;
планирование и контроль процесса реализации проекта;
распределение и контроль использования производственно-
технологических ресурсов;
ИБМ-6 Предпринимательство и 27.03.05 Инноватика –
внешнеэкономическая деятельность Технологии международного предпринимательства
8
организация пуско-наладочных работ и приемо-сдаточных испытаний;
выполнение работ по проекту в соответствии с требованиями по качеству
нового продукта;
проведение технологического аудита;
организационно-управленчекская деятельность:
подготовка информационных материалов об инновационной
организации, продуктах, технологии;
организация производства и продвижение продукта проекта, его
сопровождение и сервис;
формирование баз данных и разработка документации;
выполнение мероприятий по продвижению нового продукта на рынок;
выполнение мероприятий по охране и защите интеллектуальной
собственности;
подготовка материалов к аттестации и сертификации новой продукции;
разработка материалов к переговорам с партнерами по инновационной
деятельности, работа с партнерами и потребителями;
экспериментально-исследовательская деятельность:
оценка коммерческого потенциала технологии, включая выполнение
маркетинговых исследований и сбор информации о конкурентах на рынке
новой продукции;
выполнение логико-структурного анализа;
сбор и анализ патентно-правовой и коммерческой информации при
создании и выведении на рынок нового продукта;
проектно-конструкторская деятельность:
разработка технико-экономического обоснования проекта;
обоснование и расчет конструкции и технологии изготовления продукта
проекта;
выполнение структурного и системного моделирования жизненного
цикла проекта;
ИБМ-6 Предпринимательство и 27.03.05 Инноватика –
внешнеэкономическая деятельность Технологии международного предпринимательства
9
разработка и внедрение систем качества;
разработка, внедрение и сопровождение информационного обеспечения и
систем управления проектами;
адаптация и внедрение программных комплексов (пакетов прикладных
программ) управления проектами;
моделирование и оптимизация процессов реализации инноваций;
эксплуатационная деятельность:
сопровождение информационного обеспечения и систем управления
проектами;
сопровождение баз данных и документации по проекту
1.7. Требования к результатам освоения основной профессиональной
образовательной программы
Для описания результатов образования на языке компетенций в них выде-
лены три основные группы:
Собственные общекультурные,
Собственные общепрофессиональные,
Собственные профессиональные.
Собственные общекультурные компетенции: способность использовать
основы философских, экономических, исторических и правовых знаний в раз-
личных сферах деятельности, использовать методы и средства физической
культуры, различные формы коммуникации в межличностном и межкультур-
ном пространстве для роста эффективности социально-профессиональной дея-
тельности, а также работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные
и культурные различия.
Собственные общепрофессиональные компетенции: : использование
основных положений, законов и методов естественных наук и математики при
формировании научной картины мира, основ экономических знаний при оцен-
ке эффективности результатов профессиональной деятельности, учет совре-
ИБМ-6 Предпринимательство и 27.03.05 Инноватика –
внешнеэкономическая деятельность Технологии международного предпринимательства
10
менных тенденций развития техники и технологий, умение собирать, обраба-
тывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию
по тематике исследования, использование достижений отечественной и зару-
бежной науки, техники и технологий, умение обрабатывать и представлять
данные экспериментальных исследований формируются при освоении выпуск-
ником данной программы бакалавриата
Собственные профессиональные компетенции выпускника формируют-
ся при освоении ОПОП данной направленности и соответствуют видам про-
фессиональной деятельности:
производственно-технологической;
организационно-управленческой;
экспериментально-исследовательской;
проектно-конструкторской;
эксплуатационной.
1.8. Требования к структуре основной
профессиональной образовательной программы
Структура программы включает обязательную часть (базовую) и часть,
формируемую участниками образовательных отношений (вариативную), что
обеспечивает возможность реализации различных направленностей в рамках
одного направления подготовки.
ОПОП состоит из следующих блоков:
Блок 1 «Дисциплины (модули)», который включает дисциплины (модули),
относящиеся к базовой части программы и дисциплины (модули), относящиеся
к ее вариативной части.
Блок 2 «Практики», который в полном объеме относится к вариативной
части программы.
Блок 3 «Государственная итоговая аттестация», который в полном объеме
относится к базовой части программы.
ИБМ-6 Предпринимательство и 27.03.05 Инноватика –
внешнеэкономическая деятельность Технологии международного предпринимательства
11
Структура программы академического бакалавриата
по направлению подготовки: 27.03.05 Инноватика:
Структура ОПОП
Объем
ОПОП
академического
бакалавриата
в зачетных
единицах
Блок 1 Дисциплины (модули) 213 - 219
Базовая часть 102 - 130
Вариативная часть 89 - 111
Блок 2 Практики 12 - 21
Вариативная часть 12 - 21
Блок 3 Государственная итоговая аттестация 6 - 9
Базовая часть 6 - 9
Объем ОПОП 240
Дисциплины (модули), относящиеся к базовой части ОПОП являются обя-
зательными для освоения обучающимися данной направленности.
К дисциплинам (модулям) базовой части Блока 1 настоящей ОПОП
относятся: Безопасность жизнедеятельности; Иностранный язык;
Информатика; Информационные технологии; История; Линейная алгебра и
аналитическая геометрия; Логистика; Маркетинг в инновационной сфере;
Математический анализ; Материаловедение и химия; Метрология,
стандартизация и сертификация; Основы проектно-конструкторской
деятельности; Правоведение; Предпринимательский практикум; Прикладная
ИБМ-6 Предпринимательство и 27.03.05 Инноватика –
внешнеэкономическая деятельность Технологии международного предпринимательства
12
статистика; Промышленные технологии и инновации; Системный анализ и
принятие решений; Теория и системы управления; Теория инноваций;
Управление инновационной деятельностью; Управление инновационными
проектами; Управление качеством; Управление человеческими ресурсами;
Физика и естествознание; Физическая культура; Философия; Финансирование
инновационной деятельности; Экология; Экономика предприятия;
Экономическая теория.
Дисциплины (модули), относящиеся к вариативной части ОПОП опреде-
ляют направленность Технологии международного предпринимательства, реа-
лизуемую в МГТУ им. Н.Э. Баумана: Введение в профессию; Естественно-
научные методы решения инновационных задач; Инженерная графика;
Иностранный язык для профессиональных коммуникаций; Компьютерный
практикум. Информационно-правовые системы; Компьютерный практикум.
Офисные системы; Менеджмент; Начертательная геометрия; Организация
предпринимательской деятельности; Организация производства; Основы
международного предпринимательства; Основы теории вероятностей и
математической статистики; Прикладная механика; Технологии бизнес-
анализа; Технологии международных переговоров; Технология
конструкционных материалов; Управление стоимостью бизнеса.
Дисциплины по выбору: Элективный курс по физической культуре;
Социология; Культурология; Моделирование бизнес-процессов; Архитектура
предприятия; Системы электронного документооборота; Основы организации
бизнеса; Основы экономической безопасности; Международная конкуренция;
Организация внешнеэкономической деятельности; Свободные экономические
зоны; Технологии управления ресурсами предприятия; Организация,
нормирование и оплата труда; Электронная коммерция; Информационная
безопасность; Технологии управления взаимоотношениями с клиентами;
Технологии бизнес-информатики; Дизайн и реклама в предпринимательстве;
Финансовая математика; Международный технологический трансфер;
ИБМ-6 Предпринимательство и 27.03.05 Инноватика –
внешнеэкономическая деятельность Технологии международного предпринимательства
13
Управление нематериальными активами; Таможенные операции и процедуры;
Национальные инновационные системы.
К практикам Блока 2 вариативной части настоящей ОПОП, относятся
следующие виды практик: учебная, производственная (в том числе
преддипломная и НИР). Типы проводимых практик отображены в прилагаемом
Учебном плане.
Дисциплины (модули) базовой части, а также дисциплины (модули),
относящиеся к вариативной части Блока 1 ОПОП определяют направленность
Технологии международного предпринимательства, реализуемую в МГТУ им.
Н.Э. Баумана.
После выбора обучающимся направленности набор соответствующих дис-
циплин (модулей) и практик становится обязательным для освоения обучаю-
щимся.
В Блок 3 «Государственная итоговая аттестация» входит защита выпуск-
ной квалификационной работы (ВКР), включая подготовку к процедуре защи-
ты и процедуру защиты.
2. Учебный план, календарный учебный график, матрица компетен-
ций, рабочие программы и фонды оценочных средств дисциплин, про-
граммы практик, программа и фонд оценочных средств государственной
итоговой аттестации, рабочие программы и фонды оценочных средств фа-
культативных дисциплин.
Документы, указанные в п.2, являются неотъемлемой составляющей дан-
ного ОПОП и прилагаются в указанном порядке.