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1. Nombre de la asignatura: Historia de las Ideas Estéticas (Curso académico 2013-2014)

2. Código de la asignatura: 6512

3. Tipo de asignatura (troncal, obligatoria, optativa):. Troncal

4. Nivel (Primer, Segundo Ciclo): Segundo Ciclo

5. Curso en que se imparte: Quinto

6. Cuatrimestral/Anual: Anual

7. Nombre del Profesor (teléfono, fax, e-mail): Dª Rocio Velasco García rocio.velasco@uco.es (1º cuatrimestre)

D. Clemente M. López Jiménez aa1lojic@uco.es (2º cuatrimestre)

8. Prerrequisitos (si existen de tipo normativo) o recomendaciones:

9. Número de créditos: Teóricos: 6 Prácticos: 6

Horas presenciales: Horas Semanales Horas Totales

Teoría 2 56

Prácticas dirigidas 1 28

Tutorías 4

Exámenes 4

Horas no presenciales: Horas Totales

Estudio de la teoría 140

Trabajos de prácticas 28 tuteladas

Elaboración personal del 100 temario

En la distribución anterior de horas se tienen como referencia las horas de trabajo del alumno, partiendo de la consideración de que un crédito equivale a 30 horas, consecuentemente el alumno desarrollará 12x30= 360 horas. Como horas presenciales se consideran aquellas en las que el alumno realiza una actividad junto al profesor, ya sea en clases teóricas, prácticas dirigidas, tutorías o exámenes. Horas no presenciales son las del trabajo individual o en grupo del alumno; dentro de ellas se consideran el tiempo que el alumno dedica al estudio de los contenidos teóricos, el que dedica a la realización de trabajos de prácticas, o el que emplea en la propia reelaboración de sus temarios teóricos. Los trabajos de prácticas tuteladas se corresponden con el 25% de créditos presenciales (4ª hora), realizándose según el horario expuesto en el tablón de anuncios del Departamento.

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10. Breve descripción de la asignatura: Estudio de la historia del pensamiento estético y las ideas artísticas. Definición y estudio de las diversas metodologías.

11. Objetivos de la asignatura:

El desarrollo de la asignatura atenderá a la consecución de los siguientes objetivos generales y competenciales:

a) Conocer las principales teorías e ideas estéticas en el devenir histórico. b) Analizar textos en los que se contengan algunas de las ideas estéticas

más importantes. c) Valorar la experiencia estética como un fenómeno universal y

trascendental en la humanidad de todos los tiempos. d) Relacionar las ideas estéticas con el arte coetáneo a su surgimiento. e) Reconocer las ideas estéticas a través de las obras artísticas.

Como resultado de la consecución de los objetivos anteriores se determinarán las siguientes competencias en la formación del alumno:

a) Capacidad de reconocimiento de las ideas estéticas en los textos históricos y

en las publicaciones actuales. b) Capacidad de reconocimiento de las ideas estéticas en las obras de arte que

se han producido a lo largo del tiempo. c) Capacidad de análisis de los textos que contienen pensamientos e ideas estéticas. d) Capacidad de investigar en el campo de las ideas estéticas.

12. Temario:

Teoría

1. INTRODUCCIÓN A LA ESTÉTICA: Consideraciones sobre el término “estética”. Objeto de la Estética. La Estética como ciencia. El método de la Estética. La experiencia estética.

2. EL SURGIMIENTO DE LA CONCIENCIA ESTÉTICA EN LA EDAD ANTIGUA: La estética del periodo arcaico griego. La estética del periodo clásico griego: a) Los Pitagóricos; b) Demócrito, los sofistas y Sócrates; c) Platón; y d) Aristóteles. La estética durante el periodo helenístico.

3. EL PENSAMIENTO ESTÉTICO EN LA EDAD MEDIA: Los inicios de la estética cristiana: los primeros Padres de la Iglesia. El pensamiento estético de San Agustín. La estética occidental en los siglos oscuros. La aportación del siglo XII a la meditación estética. La estética escolástica.

4. LA ESTÉTICA DEL RENACIMIENTO: Los inicios de la nueva estética: Boccacio y Petrarca. Estética y Humanismo. Alberti y la estética clásica. La Academia florentina: Ficino. Leonardo da Vinci. Miguel Ángel Buonaroti. Rafael de Urbino. Relaciones entre arte y naturaleza. La estética del manierismo. La estética de Alberto Durero.

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5. LA ESTÉTICA DEL BARROCO: La estética barroca. La vuelta a la estética clasicista:

Nicolás Poussin. Teoría de la “idea” en el barroco. La tendencia racionalista: Descartes, Spinoza y Leibniz. La teoría de la pintura en el siglo XVII. La teoría de la arquitectura en el siglo XVII.

6. LAS IDEAS ESTÉTICAS DE LA ILUSTRACIÓN: El nacimiento de la estética como disciplina autónoma. La teoría básica del gusto: Francis Hutcheson. Asociacionismo y coalescencia de las ideas: Alexander Gerard. Archibald Alison y el asociacionismo absoluto. La teoría del gusto en Emmanuel Kant. El pensamiento estético de David Hume.

7. EL PENSAMIENTO ESTÉTICO DEL ROMÁNTICISMO: El movimiento romántico. La estética romántica alemana. La estética romántica francesa. La estética romántica inglesa.

8. CRISIS DEL RACIONAMISMO METAFÍSICO Y MODERNIDAD: Las aportaciones al pensamiento estético de Kierkegaard, Shopenhauer y Nietzsche. La postura hedonista de Stendhal. Boudelaire y su visión de la modernidad.

9. DEL POSITIVISMO A LAS VANGUARDIAS: Reflexión sociológica del arte. La estética marxista. Las aportaciones del psicoanálisis. Estética y sociedad industrial.

10. EL PENSAMIENTO ESTÉTICO CONTEMPORÁNEO: La teoría de la “einfühlung” y el arte contemporáneo. La estética formalista. La estética de la recepción. La estética de Benedetto Croce. La estética española en el siglo XX. Últimas tendencias estéticas.

Prácticas y comentarios de textos

Las clases prácticas consistirán, principalmente, en la realización de comentarios de textos relacionados con las materias expuestas en las clases teóricas. También se efectuarán trabajos y lecturas sobre los contenidos de mayor interés del temario.

13.Metodología:

La metodología docente de la asignatura está fundamentada en la idea de que el proceso de enseñanza-aprendizaje se compone del desarrollo de un conjunto de contenidos conceptuales y procedimentales. La adquisición de estos contenidos es el

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objetivo último de nuestro trabajo, y este deberá aportar al alumnado las capacidades necesarias para su desarrollo.

Para ello, a lo largo del curso y durante las horas presenciales se impartirán los fundamentos teóricos de la asignatura integrando en los mismos aspectos prácticos que aportaran al alumnado una visión más completa de los conceptos. La realización de las prácticas que requieran una supervisión más detenida (reseñadas en el apartado correspondiente) serán supervisadas en las horas destinadas a tutorías previa concertación del alumnado. Las mismas deberán entregarse en las fechas indicadas al efecto.

14. Evaluación: La evaluación del rendimiento académico se realizará basándose en las siguientes consideraciones:

1. Realización de una prueba parcial del temario teórico/práctico, correspondiente a los temas 1 al 5. Esta prueba se realizará aproximadamente en febrero. La calificación obtenida en la superación de esta prueba, tendrá validez hasta la convocatoria de septiembre.

2. Realización de una prueba parcial del temario teórico/práctico, correspondiente a los temas 6 al 10. Esta prueba se realizará en la fecha fijada para el examen oficial de junio. La calificación obtenida en la superación de esta prueba tendrá validez hasta la convocatoria de septiembre.

3. Se valorará la asistencia, así como la participación en las actividades referidas en el temario de prácticas.

Las evaluaciones se realizarán de acuerdo con los siguientes criterios:

-Pruebas parciales del temario teórico/práctico: a) corrección gramatical en la expresión, b) rigor en los contenidos, c) fluidez expresiva, y d) adecuación a los contenidos del temario. -Valoración de la asistencia y participación del alumno en las actividades teóricas y prácticas. -Lecturas propuestas.

Finalmente, la calificación global se realizará atendiendo a la suma de las siguientes valoraciones parciales:

Valoraciones parciales

Puntos Observaciones Primer parcial 3,5 Pruebas teórico/prácticas Segundo parcial 3,5

Para considerar superado cada parcial, ha de obtenerse la calificación mínima de 1,8 puntos.

Asistencia y participación en las actividades teórico/prácticas

1 Se realizará un exhaustivo control de asistencia.

Lecturas propuestas 2 Su cumplimiento estará sujeto a los plazos establecidos y a su evaluación correspondiente.

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15. Bibliografía:

Bibliografía básica.

AUMONT, J.: La estética hoy. Madrid, Cátedra, Colección Signo e Imagen, 2003. BAYER, R.: Historia de la Estética. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica, 1965. BEARDSLEY, M.C. y HOSPERS, J.: Estética. Historia y fundamentos. Madrid, Cátedra (Colección Teorema), 1990. BENSE, M.: Estética. Buenos Aires, Nueva Visión, 1969. BOSANQUET, B.: Historia de la Estética. Buenos Aires, Nueva Visión, 1970. BOZAL, V. (Editor): Historia de las ideas estéticas y de las teorías artísticas contemporáneas. 2 vols. Madrid, Visor, 1996. BOZAL, V.: Historia de las ideas estéticas. 2. vols. Madrid, Hª 16, 1997. D’ANGELO, P.: La estética del romanticismo. Madrid, Visor, 2000. DE BRUYNE, E.: Historia de la estética. 2 vols. Madrid, B.A.C., 1963. DE BRUYNE, E.: La estética de la Edad Media. Madrid, 1987. DICKIE, George. El siglo del gusto. La odisea filosófica del gusto en el siglo XVIII. Antonio Machado Libros., Col. La balsa de la Medusa. Madrid, 2003. ECO, U.: Arte y belleza en la estética medieval. Barcelona, Lúmen, 1997. ESTRADA HERRERO, D.: Estética. Barcelona, Herder, 1988. FRANZINI, E.: La estética del siglo XVIII. Madrid, Visor, 2000. GIVONE, S.: Historia de la Estética. Madrid, Tecnos, 1990. (Existe edición posterior en: Madrid, Anaya, 2003). HENCKMANN, W. y LOTTER, K. (Eds.): Diccionario de estética. Madrid. Cátedra, 1998. LABRADA, Mª A.: Estética. Pamplona, Eunsa, 1998. LYNCH, E.: Sobre la Belleza. Madrid, Anaya, 1999. MARCHAN FIZ, S.: La estética en la cultura moderna. Madrid, Alianza, 1987. MONROE, C. y otros: Estética y fundamentos. Madrid, Cátedra, Colección Teorema, 1990. (Existe edición de 2003). MORAWSKI, S.: Fundamentos de Estética. Barcelona, Península, 1977. MORPURGO-TAGLIABUE, G.: La Estética Contemporánea. Buenos Aires, Losada, 1971. PERNIOLA, M.: La estética del siglo veinte. Madrid, Visor, 2001. PLAZAOLA, J.: Introducción a la estética. Bilbao, 1991. SOURIAU, E.: Diccionario de Estética. Madrid, Akal, 1998. TATARKIEWICZ,W.: Historia de la estética. 3 vols. Madrid, Akal, 1987-91. TATARKIEWICZ,W.: Historia de las seis ideas estéticas. Arte, belleza, forma, creatividad, mímesis, experiencia estética. Madrid, Tecnos, 1987. (Existe edición de 2003). VALVERDE, J.M.: Breve historia y antología de la estética. Barcelona, Ariel, 1987. VAUGHAN, W.: Arte y Romanticismo. Barcelona, Destino, 2001. VILAR, G.: El desorden estético. Barcelona, Idea Books, 2000.

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Bibliografía de ampliación.

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16. Idioma en que se imparte: Español.