1 medio natural e interacción con el ser humano

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CURSO: 2012/1023 GRUPO: 3º E.S.O. MATERIA: BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA I.E.S. RIBERA DE LOS MOLINOS MULA MEDIO NATURAL E INTERACCIÓN CON EL SER HUMANO

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Page 1: 1 medio natural e interacción con el ser humano

CURSO: 2012/1023

GRUPO: 3º E.S.O.

MATERIA: BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

I.E.S. RIBERA DE LOS MOLINOS

MULA

MEDIO NATURAL E INTERACCIÓN CON EL SER

HUMANO

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ACTIVIDAD GEOLÓGICA EXTERNA

Page 3: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Los Procesos Geológicos Externos

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Los Procesos Geológicos Externos

Los procesos geológicos externos son las transformaciones que sufren las rocas por efecto de los agentes geológicos externos.

Procesos: Meteorización. Erosión Transporte Sedimentación

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Meteorización

Puede ser Física, Química o Biológica.

Física: Consiste en la disgregación de las rocas en fragmentos menores.

Biológica: la producen los seres vivos y puede ser de los dos tipos anteriores.

Química: Consiste en la transformación de los minerales de las rocas en otros más estables al clima.

Page 6: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Erosión

Consiste en la puesta en movimiento de los materiales resultantes de la meteorización.

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Transporte

Se trata de los materiales arrancados o sedimentados hasta las cuencas sedimentarias.

Page 8: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Sedimentación

Consiste en el depósito de los sedimentos cuando el agente de transoporte pierde su energía.

Page 9: 1 medio natural e interacción con el ser humano

LA ACCIÓN DE LOS AGENTES EXTERNOS SOBRE EL RELIEVE

KEVIN CONSTANTE

3º ESO -1-

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ÍNDICE

• 1. INTRODUCCIÓN ……………………………………………………….……3• 2. GLACIARES…………………………………………………………………..4• 3. EL MODELO GLACIAR…………………………………………………..….5• 4. EL MODELO PERIGLACIAR EN LAS ZONAS MONTAÑOSAS....……. 6• 5. CONCLUSIÓN …………………………………………………………….…7• 6. BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………….8• 7. ANEXO...………………………………………………………………….…..9

-2-

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INTRODUCCION

• Mi trabajo va a tratar de la acción de los agentes externos sobre el relieve. Los agentes geológicos mas importantes son:

• El viento, el hielo, las olas. En este caso vamos a hablar sobre el hielo.

-3-

Page 12: 1 medio natural e interacción con el ser humano

GLACIARES

• Los glaciares son grandes masas de hielo que se deslizan por acción de la gravedad hasta áreas donde se derriten (zonas de población).

• Se forman en zonas de nieve perpetuas, en las que el peso de las capas sucesivas hace que la nieve se compacte y se transforme en hielo.

• Cerca de los polos en lugares como la Antártida estas masas ocupan superficies gigantescas denominadas inlandsis o grandes casquetes de hielo

• En latitudes templadas, es posible encontrar glaciares en las zonas montañosas. Son los glaciares de valle o alpinos, formados por el circo y la lengua glaciar

• Los glaciares presentan las siguientes características:

- Poseen gran capacidad de erosión y transporte debido a su estado sólido

- No rodean ni separan por tamaño los sedimentos que transportan, que se disponen en cordones alargados o morrenas

Imagen 1 en anexo

-4-

Page 13: 1 medio natural e interacción con el ser humano

EL MODELADO GLACIAR

• Los glaciares alpinos dan lugar a un relieve muy característico, con formas de erosión y de depósito:

- formas de erosión: son los circos (valles en forma de U) y lagos que suelen ocupar el fondo de los circos

- formas de depósito o morrenas: según su posición, existen morrenas laterales (que se nutren de los bloques que el glaciar arranca de las paredes), centrales, de fondo y frontales.

• Imagen 2 en anexo

-5-

Page 14: 1 medio natural e interacción con el ser humano

EL MODELO PERIGLACIAR EN LAS ZONAS MONTAÑOSAS

• En las áreas de montaña, donde la temperatura sube y baja de 0ºC, la gelifracción se convierte en un eficaz agente de meteorización.

• Los fragmentos resultantes se acumulan al pie de la paredes rocosas, de manera que dan lugar a conos o taludes de derrubios llamados canchales o cascajales

-6-Imagen 3 en anexo

Page 15: 1 medio natural e interacción con el ser humano

CONCLUSIÓN

• Este trabajo me ha permitido conocer la acción del hielo sobre el relieve.

• poder conocer ¿qué es un glaciar? ¿cómo se forma? sus modelos etc.

-7-

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BIBLIOGRAFIA

• https://www.youtube.com/watch?v=R8hdZMdXcT0

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ANEXO

Imagen 1

Imagen 2

Imagen 3

Page 18: 1 medio natural e interacción con el ser humano

La acción geoLógica deL agua

Guillermo López Torres

3º ESO BL

Page 19: 1 medio natural e interacción con el ser humano

El agua modela en movimiento superficies mayores que las que modelan el resto de los agentes, y arrastra casi el 90% de los sedimentos que llegan al mar procedentes de los continentes. Este agente actúa bajo diversas formas: aguas de arroyada, torrentes, ríos, mares (olas, mareas y corrientes marinas) y aguas subterráneas

Page 20: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Las aguas de arroyada

Son las que circulan por la superficie sin cauce fijo. Su acción se intensifica en determinadas circunstancias:•En terrenos con pendiente elevada. •Cuando las precipitaciones son torrenciales.•Si el sustrato está formado por rocas blandas o suelos profundos.•Si no existe vegetación que proteja el suelo.

Badland en las Bárdenas Reales (Navarra)

Page 21: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Los torrentes

Los torrentes son cursos de agua esporádicos con cauce fijo, que aparecen en aquellos lugares donde existe una fuerte ruptura de pendiente entre una zona muy abrupta y otra llana, situada a sus pies.

Page 22: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Los ríos

Como agentes de erosión y transporte, los ríos presentan las siguientes características:•Una elevada capacidad de erosión y transporte.•Una selección de los materiales que arrastran por su tamaño de grano, y a los que redondean cuando el transporte es prolongado

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eL perfiL LongitudinaL de un río

• Curso alto (la pendiente es elevada)• Curso medio-bajo (el perfil se suaviza progresivamente)• Desembocadura:

Deltas

Estuarios

Page 24: 1 medio natural e interacción con el ser humano

FIN

Page 25: 1 medio natural e interacción con el ser humano

eL Mar

Page 26: 1 medio natural e interacción con el ser humano

INTRODUCCIÓN

Page 27: 1 medio natural e interacción con el ser humano

FORMAS COSTERAS DE EROSIÓN

Page 28: 1 medio natural e interacción con el ser humano

FORMAS COSTERAS DE DEPÓSITO

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Las aguas subterráneas

Diego Pérez Martínez

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1.Aguas subterráneas

• Ocupan los pequeños poros que existen entre los granos del suelo y las rocas. Cuando se encuentran en rocas que pueden disolver, dan lugar al peculiar Modelo Kárstico.

• Podemos clasificar los modelos kársticos según su localización y su origen.

Page 31: 1 medio natural e interacción con el ser humano

1.1 Según su localización: Superficie

• Lapiaz o lenar: Surcos y acanaladuras separadas por crestas agudas. Se generan por el discurrimiento del agua en la roca.

• Dolinas o torcas: Son depresiones más o menos circulares. Se forman en las intersecciones de varias fracturas, lugares de mayor circulación de aguas y mayor disolución.

Page 32: 1 medio natural e interacción con el ser humano

1.1 Según su localización: Superficie

• Úvulas: Varias dolinas unidas, ensanchadas por los lados.

• Poljes: Depresiones de grandes dimensiones. Es frecuente encontrar ríos que desaparecen en sumideros.

Page 33: 1 medio natural e interacción con el ser humano

1.2. Según su localización: Interior• Sumideros: Lugares ubicados

en el fondo de Poljes o Dolinas, a través de los cuales las aguas penetran en el interior formando aguas subterráneas.

• Simas: Depresiones subterráneas, tubulares, más o menos verticales.

• Cuevas o cavernas: Formas subterráneas de manera horizontal. Tenemos: Corredores, galerías o salas.

Page 34: 1 medio natural e interacción con el ser humano

1.2. Según su localización: Interior• Espeleotemas: Formas de interior originadas

por precipitaciones. Tipos:

• Estalactitas y estalagmitas: Depósitos de carbonato cálcico precipitado de un goteo de agua, en el techo y en el suelo de las cavernas.

• Columnas: Se forman por la unión de estalactitas y estalagmitas.

Page 35: 1 medio natural e interacción con el ser humano

La acción geológica del La acción geológica del vientoviento

Existen vientos en Existen vientos en cualquier lugar del cualquier lugar del planeta. El relieve de planeta. El relieve de origen eólico también se origen eólico también se conoce como modelado conoce como modelado desértico. En las desértico. En las regiones templadas, regiones templadas, como en el caso de como en el caso de España, ambas España, ambas circunstancias solo se circunstancias solo se dan en algunas zonas dan en algunas zonas costeras.costeras.

Page 36: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Las dunasLas dunas

Son acumulaciones de Son acumulaciones de arena de formas y arena de formas y tamaños muy variados. tamaños muy variados. Así, tenemos las Así, tenemos las pequeñas dunas en pequeñas dunas en media luna o barjanes y media luna o barjanes y las dunas transversales. las dunas transversales. Así como las grandes Así como las grandes dunas longitudinales, de dunas longitudinales, de cientos de kilómetroscientos de kilómetros

Page 37: 1 medio natural e interacción con el ser humano

El modelado eólico o El modelado eólico o desérticodesértico

Allí donde el viento Allí donde el viento elimina los sedimentos elimina los sedimentos finos, se origina un finos, se origina un pavimento cubierto de pavimento cubierto de piedras o reg. La arena piedras o reg. La arena actúa como una lija, lo actúa como una lija, lo que ocasiona curiosas que ocasiona curiosas formaciones conocidas formaciones conocidas como rocas seta. No como rocas seta. No debemos asociar el debemos asociar el termino desertización a termino desertización a la acción del viento. La la acción del viento. La desertización es la desertización es la perdida del suelo fértil.perdida del suelo fértil.

Page 38: 1 medio natural e interacción con el ser humano

La influencia de la litología en el relieve

1. Modelados granítico y volcánico:1. Modelados granítico y volcánico:•Los granitos son rocas ígneas plutónicas. Por efecto de meteorización química, estas rocas dan lugar al caos de bolas o berrocal, en el que abundan formas redondeadas y bloques en difícil equilibrio (piedras caballeras, torres o tor).

•Las rocas volcánicas son poco resistentes a la erosión por lo que solo son reconocibles las formas volcánicas de áreas recientes. Ej: cabo de Gata (Almería), la Garrotxa (Girona), etc…

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2. Relieves estructurales:2. Relieves estructurales:Son los relieves formados por la alternancia de capas resistentes con otras blandas. Según sea la inclinación de los estratos podemos distinguir entre: a. Estratos horizontales b. Estratos inclinados c. Estratos verticales

-

-

- Extensas mesas - Cuestas que terminan - Presencia de crestas- Pequeños cerros testigo en un frente

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Paisaje

Conjunto compuesto por:•Superficie terrestre (relieve).•Vegetación.•Huellas de la actividad humana.•Puede ser paisaje natural o humanizado.

Page 41: 1 medio natural e interacción con el ser humano

• Actuando directamente sobre él:

Alterando la cubierta vegetal Extrayendo rocas y minerales

Urbanizando el terreno Construyendo grandes obras de ingeniería

1. Alteración del paisaje:1. Alteración del paisaje:

Page 42: 1 medio natural e interacción con el ser humano

• Modificando la acción de los agentes externos:Son las grandes construcciones que modifican o alteran paisaje,

ej.: la construcción de una presa.

Otros ejemplos son los efectos derivados de la lluvia ácida y del calentamiento global.

Page 43: 1 medio natural e interacción con el ser humano

2. El paisaje como recurso:2. El paisaje como recurso:El paisaje tiene un indudable valor científico, didáctico y también turístico.•Los espacios protegidos tienen un enorme interés científico y didáctico.•La belleza de algunos paisajes constituye un bien natural de interés turístico.•Otros parajes naturales son ideales para practicar deporte de riesgo.

Page 44: 1 medio natural e interacción con el ser humano

3. La protección del paisaje:3. La protección del paisaje:

• Parajes o monumentos naturales: engloban áreas de gran belleza por su relieve.

• PIG (Puntos de Interés Geológico): protegen pequeños lugares de interés científico o didáctico.

La necesidad de proteger la geodiversidad, ha propiciado la creación de figuras de protección como:

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Carbón, petróleo y gas natural

Encarna Díaz Moratalla 3ºB

Page 46: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Carbón

• El carbón se originó en los antiguos deltas y llanuras de inundación fluviales cubiertos de vegetación y rodeados de relieves recientes, que aportaban sedimentos para su rápido enterramiento.

• Conforme aumentaban la profundidad y la temperatura , el carbón va incrementando su contenido en carbón. A partir de la turba se forman el lignito, la hulla y la antracita.

Page 47: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Petróleo y Gas Natural

• El petróleo y el gas se originaron en el fondo de los mares poco profundos, ricos en nutrientes y con escasa oxigenación en su fondo. Aparecen sucesivamente , asfaltos, petróleo liquido o crudo y , por último gas natural.

Page 48: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Reservas de combustibles fósiles

• Existen reservas de petróleo para unos 40 años y carbón para 130 a no ser que se descubran nuevos yacimientos

• Las reservas de carbón suponen el doble que las de petróleo y gas natural juntas lo que hace que aumente el CO2

• El gas natural genera menos CO2 y es fácil de transportar

Page 49: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Riesgos e impactos de su explotación

• La minaría del carbón especialmente si es a cielo abierto produce impactos en el paisaje en forma de grandes socavones

• La naturaleza fluida del crudo y su insolubilidad en agua hace que en caso de vertido las consecuencias sean más desastrosas, no obstante cuando la presión disminuye, es preciso inyectar agua o aire bajo el yacimiento para que pueda seguir ascendiendo hasta la superficie

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EL SER HUMANO Y EL MEDIO AMBIENTE

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LOS RECURSOS NATURALES

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RENOVABLES:

Page 53: 1 medio natural e interacción con el ser humano

NO RENOVABLES

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EL EQUILIBRIO ROTO Antiguamente existía

un equilibrio en el medio ya que se tomaba de él lo necesario para sobrevivir. A lo largo del tiempo se ha incrementado el consumo de los recursos naturales lo que ha dado lugar a la contaminación y a modificaciones del entorno.

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RECURSOS ALIMENTARIOS:

AGRICULTURA: permite obtener la gran parte de los alimentos que consumimos.

Page 56: 1 medio natural e interacción con el ser humano

GANADERÍA: proporciona la mayoría de alimentos proteicos a nuestra dieta.

Page 57: 1 medio natural e interacción con el ser humano

PESCA: constituye, junto a la ganadería, una fuente importante de alimentos proteicos.

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RECURSOS FORESTALES

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RECURSOS MINERALES

Page 60: 1 medio natural e interacción con el ser humano

RECURSOS PAISAJÍSTICOS

Page 61: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Las energías Las energías alternativasalternativas

Leticia García :)Leticia García :)

Page 62: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Las energías convencionalesLas energías convencionales

El uso de esta energía no se puede El uso de esta energía no se puede prolongar por las siguientes razones:prolongar por las siguientes razones:

Excepto la hidráulica, estas energías no Excepto la hidráulica, estas energías no son renovables y, dentro de un tiempo, se son renovables y, dentro de un tiempo, se agotarán.agotarán.

A medida que se vayan agotando, su A medida que se vayan agotando, su coste económico aumentará.coste económico aumentará.

Ocasionan un importante impacto Ocasionan un importante impacto ambiental.ambiental.

Page 63: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Es preciso encontrar nuevas fuentes de Es preciso encontrar nuevas fuentes de energía energía (renovables, más baratas y (renovables, más baratas y respetuosas con el medio ambiente),respetuosas con el medio ambiente), pero pero conllevan ciertos problemas: costes altos conllevan ciertos problemas: costes altos derivados de la tecnología actual y falta derivados de la tecnología actual y falta de infraestructuras para su producción, de infraestructuras para su producción, transporte y consumo.transporte y consumo.

Se prevé que esta situación cambie y que el Se prevé que esta situación cambie y que el nivel de uso de estas energías aumente.nivel de uso de estas energías aumente.

Page 64: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Energía solarEnergía solarLa energía solar puede La energía solar puede

transformarse en otros tipos transformarse en otros tipos de energía:de energía:

- Energía térmica.Energía térmica. En las En las centrales solares térmicas los centrales solares térmicas los rayos de sol calientan un fluido rayos de sol calientan un fluido (agua o aceite)(agua o aceite) a través de a través de colectores.colectores.

- Electricidad.Electricidad. En las centrales En las centrales fotovoltaicas la luz se capta a fotovoltaicas la luz se capta a través de un material través de un material semiconductor y se crea una semiconductor y se crea una corriente eléctrica almacenada corriente eléctrica almacenada en acumuladores que permiten en acumuladores que permiten disponer de electricidad, disponer de electricidad, incluso de noche y en los días incluso de noche y en los días nublados.nublados.

España es el país de Europa que España es el país de Europa que más radiación solar recibe.más radiación solar recibe.

Page 65: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Energía eólicaEnergía eólica

En las centrales eólicas, el En las centrales eólicas, el movimiento del aire se movimiento del aire se transforma en electricidad por transforma en electricidad por medio de unos generadores medio de unos generadores semejantes a dinamos.semejantes a dinamos.

Las energías solar y eólica son Las energías solar y eólica son inagotables, no contaminan y inagotables, no contaminan y su mantenimiento es barato, su mantenimiento es barato, pero el espacio que necesitan pero el espacio que necesitan es muy grande, provocan un es muy grande, provocan un mal impacto visual y su mal impacto visual y su funcionamiento es discontinuo. funcionamiento es discontinuo. Además, la eólica, produce Además, la eólica, produce ruido por los molinos y causan ruido por los molinos y causan la muerte de aves.la muerte de aves.

Page 66: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Energía de biomasaEnergía de biomasaPara obtener energía se usa Para obtener energía se usa

materia orgánica procedente materia orgánica procedente de seres vivos.de seres vivos.

Esta materia se quema para Esta materia se quema para generar electricidad y para generar electricidad y para producir fermentaciones por producir fermentaciones por medio de microorganismos. medio de microorganismos. Así se originan gases (biogás) Así se originan gases (biogás) que se emplean como que se emplean como combustibles y alcoholes que combustibles y alcoholes que se usan en motores de se usan en motores de vehículos.vehículos.

Page 67: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Energía geotérmicaEnergía geotérmica

El calor interno de la El calor interno de la Tierra se puede Tierra se puede aprovechar en sitios aprovechar en sitios en cuya superficie la en cuya superficie la temperatura sea temperatura sea elevada, como elevada, como sucede en las zonas sucede en las zonas volcánicas.volcánicas.

Page 68: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Energía mareomotrizEnergía mareomotriz

Consiste en aprovechar Consiste en aprovechar las mareas para las mareas para hacer girar una hacer girar una turbina y generar turbina y generar electricidad (este electricidad (este proceso todavía se proceso todavía se encuentra en encuentra en experimentación)experimentación)

Page 69: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Buen uso de la energía La energía tiene un papel fundamental para

la humanidad .Energía eléctrica

•Emplear aparatos más eficaces , como los electrodomésticos de clase A.

•Apagar los aparatos eléctricos y las luces que no se están utilizando.

•Aislar correctamente la casa para evitar pérdidas

•Evitar el consumo exagerado de energía en calefacción y en refrigeración .

Page 70: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Combustibles fósiles El transporte de mercancías y personas consume una parte muy importante de la energía producida .

Se puede :

1.Reducir el consumo de combustible.

2.Usar menos vehículos motorizados .

3.Utilizar transporte publico.

Page 71: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Recursos hídricos y usos del agua

El agua es fundamental en la vida 1.Usos consecutivos •En la agricultura•En la industria•Doméstico o urbanoUsos no consecutivos• Energético•Ecológico •De ocio

Page 72: 1 medio natural e interacción con el ser humano

1. Control de calidad del agua.Biológicos

FísicosQuímicos

Page 73: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Ciclo de utilización del agua

Page 74: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Tratamiento del agua para el consumo

El agua recogida directamente del medio natural, salvo excepciones, no puede ser utilizada hasta que no se eliminan los microorganismos nocivos.

Se eliminan :•Partículas nocivas presentes en el agua.•Y microorganismos nocivos .

Page 75: 1 medio natural e interacción con el ser humano

PROCESO :

Page 76: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Depuración de aguas residuales

• Las aguas residuales se vierten directamente en el medio natural . Se trata de aguas muy contaminadas.

1.Depuración natural

2.Depuración tecnológica

Page 77: 1 medio natural e interacción con el ser humano

La gestión del agua 1. Hay que gestionarla bien ya que es un bien

escaso .• De carácter general• Especificas de cada sectorI. Uso agrícolaII. Uso industrialIII. Uso doméstico IV. De carácter técnico V. Medidas políticas

Page 78: 1 medio natural e interacción con el ser humano

PROBLEMAS AMBIENTALES Victoria López Ramírez

Page 79: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Impacto ambiental: cuando se explota y utiliza los recursos.

Causa: contaminación (alteración del medio natural).

Tipos de impactos ambientales

Irreversibles

Reversibles

Page 80: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Contaminación del aire

Lluvia ácida Efecto invernadero Disminución de la capa de ozono Contaminación del agua Contaminación del suelo

Page 81: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Lluvia ácida Compuestos + vapor de agua = lluvia ácida

Page 82: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Efecto invernadero

Natural: dióxido de carbono devuelve a la superficie terrestre parte de la radiación solar que esta refleja.

Inducido: elevación del dióxido de carbono y temperatura.

CALENTAMIENTO GLOBAL

Page 83: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Disminución de la capa de ozono

Ozono: gas que forma una capa en la estratosfera, absorbe radiaciones ultravioletas procedentes del Sol.

Page 84: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Contaminación del agua

Contaminantes:-Sustancias procedentes de

industrias

-Detergentes (impiden la oxigenación del agua)

-Fertilizantes y pesticidas

Page 85: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Sobreexplotación de recursos

Miriam

Page 86: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Minerales y rocas

• La creciente demanda de este tipo de recursos está provocando el agotamiento de sus reservas en el planeta.

Page 87: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Combustibles fósiles

Estos son una fuente de energía no renovable, nuestra sociedad depende mucho de ellos y si se agotan nos pueden llevar a una crisis energética.

Page 88: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Recursos hídricos

• La agricultura de regadío en zonas no adecuadas para ello, los sistemas de regadío inadecuados y el consumo domestico excesivo provoca una perdida excesiva de estos recursos. Por ejemplo es el de las aguas subterráneas.

Page 89: 1 medio natural e interacción con el ser humano

El suelo

• El suelo se sobreexplota para conseguir mayores rendimientos agrícolas ,por ello, el suelo se empobrece y se contamina debido al empleo de pesticidas.

• Desertización suelo que se empobrece por causas naturales

• Desertificación: el suelo se empobrece a causa de las actividades agrícolas.

Page 90: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Seres vivos

• Los seres vivos desarrollan sus actividades vitales en lugares concretos con unas condiciones físicas y químicas determinadas. Además, los organismos se relacionan con el medio en el que viven. Este conjunto de relaciones es la base de los ecosistemas por lo tanto cualquier cambio en ellos afectaría a los ecosistemas.

Page 91: 1 medio natural e interacción con el ser humano

tala

• Son alteraciones de los ecosistemas.

• Tala abusiva • Pesca excesiva• Caza furtiva que

elimina ejemplares vulnerables en épocas inadecuadas

• Incendios forestales

Page 92: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Los residuos Los residuos

Santiago Pastor Chacón.

Page 93: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Los residuos.Los residuos.

Page 94: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Las generación de residuos se ha Las generación de residuos se ha incrementado notablemente en el último incrementado notablemente en el último siglo debido a varias razones:siglo debido a varias razones:

- el aumento de la población humana- el aumento de la población humana - la ampliación de la producción industrial.- la ampliación de la producción industrial. - el consumismo creciente de todo tipo de - el consumismo creciente de todo tipo de

productos.productos. - la escasa reutilización y reciclado de los - la escasa reutilización y reciclado de los

materiales resultantes.materiales resultantes.

Page 95: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Existen dos tipos de residuos.Existen dos tipos de residuos. los residuos homogéneos : cuando los residuos homogéneos : cuando

todos son del mismo tipotodos son del mismo tipo los residuos heterogéneos: cuando los residuos heterogéneos: cuando

las clases de residuos se juntan.las clases de residuos se juntan.

Page 96: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Tipos de Tipos de residuos según residuos según su origen.su origen.(4 tipos)(4 tipos)

Page 97: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Residuos sólidos Residuos sólidos urbanos (RSU)urbanos (RSU)

Los Residuos Los Residuos sólidos urbanos son sólidos urbanos son aquellos que se aquellos que se originan en núcleos originan en núcleos urbanos.urbanos.

Page 98: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Residuos agrícolas, Residuos agrícolas, ganaderos y ganaderos y forestales.forestales.

Los Residuos Los Residuos agrícolas, ganaderos agrícolas, ganaderos y forestales son y forestales son restos de cosechas, restos de cosechas, excrementos de excrementos de animales ,etc..animales ,etc..

Algunos de ellos se Algunos de ellos se pueden utilizar como pueden utilizar como combustible.combustible.

Page 99: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Residuos industriales.Residuos industriales.

Residuos industriales Residuos industriales son aquellos que son aquellos que proceden de las proceden de las actividades actividades industriales y son industriales y son muy variados.muy variados.

Page 100: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Residuos sanitariosResiduos sanitarios Los Residuos Los Residuos

sanitarios son sanitarios son aquellos que se aquellos que se producen en producen en hospitales, clínicas y hospitales, clínicas y laboratorios.laboratorios.

Page 101: 1 medio natural e interacción con el ser humano

La gestión de los residuos.La gestión de los residuos.

Una buena gestión de los residuos debe incidir Una buena gestión de los residuos debe incidir en tres frentes de acción:en tres frentes de acción:

- la disminución de su cantidad- la disminución de su cantidad -su transformación para hacerlos reutilizables -su transformación para hacerlos reutilizables

o menos peligrosos.o menos peligrosos. - su eliminación adecuada.- su eliminación adecuada.

Page 102: 1 medio natural e interacción con el ser humano

1. Disminución de los residuos. 1. Disminución de los residuos.

la regla de las tres erres.la regla de las tres erres.

-la reducción.-la reducción.

-la reutilización.-la reutilización.

-el reciclaje.-el reciclaje.

Page 103: 1 medio natural e interacción con el ser humano

2. Transformación de los residuos.2. Transformación de los residuos.

-elimina su peligrosidad -elimina su peligrosidad cuando es necesariacuando es necesaria

-fabricar nuevos materiales -fabricar nuevos materiales -disminuir su volumen para -disminuir su volumen para

facilitar su transporte y facilitar su transporte y eliminación eliminación

-producir energía gracias a -producir energía gracias a la acción de los la acción de los microorganismos sobre la microorganismos sobre la materia orgánica.materia orgánica.

Page 104: 1 medio natural e interacción con el ser humano

3. Eliminación de los residuos. 3. Eliminación de los residuos.

Depósitos en Depósitos en vertederos vertederos controlados: cuando controlados: cuando los residuos se los residuos se entierran bajo tierra.entierran bajo tierra.

Page 105: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Incineración.Incineración.

La incineración consiste La incineración consiste en quemar los residuos en quemar los residuos de forma controlada .de forma controlada .

Page 106: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Almacenamiento Almacenamiento

El almacenamiento: los El almacenamiento: los residuos nucleares se residuos nucleares se depositan en lugares depositan en lugares seguros hasta que la seguros hasta que la radiactividad radiactividad desaparezca. desaparezca.

Page 107: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Por David

Page 108: 1 medio natural e interacción con el ser humano
Page 109: 1 medio natural e interacción con el ser humano

Desarrollo Incontrolado

Se compone de un material de crecimiento utilizando todos los recursos posibles e ignora el deterioro del medio ambiente natural. En la actualidad, existe consenso en que este modelo de desarrollo no es adecuado, ya que una explotación de los recursos de esta magnitud provoca paralización de poco crecimiento, es decir, el sistema podría provocar la autodestrucción.

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Hace unos 50 años, empezamos a darnos cuenta de que el progreso económico ilimitado estaba deteriorando el medio ambiente.

Entonces surgió la idea contraria: detener el desarrollo y la protección del medio ambiente por encima de todo.

Lo malo es que, de esta manera, la humanidad no puede prosperar e impide a los países pobres a alcanzar el mismo grado de desarrollo de los más avanzados.

Hoy en día, casi nadie piensa que un conservadurismo estricto es la solución para el desarrollo de la humanidad.

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El desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades de las personas que actualmente viven en la Tierra sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.

Para alcanzar este modelo de desarrollo se deben seguir unos principios, agrupados en lo que se conoce como regla de Herman Daly.

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Regla de Herman DalyRegla de Herman Daly

Recolección sostenible- El ritmo de consumo de los recursos renovables debe ser igual o menor que su tasa de renovación.

Vaciado sostenible- El consumo de los recursos no renovables tiene que ser igual o menor que el descubrimiento de nuevos recursos renovables que los vayan sustituyendo.

Emisión sostenible- La cantidad de contaminantes emitidos debe ser menor que la capacidad del medio para destruirlos.