1 levoluzione umana delladulto e le tappe della vita v incontro - corso di formazione per catechisti...

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“L’evoluzione umana dell’adulto

e le tappe della vita”

V INCONTRO - CORSO DI FORMAZIONE

PER CATECHISTI ACCOMPAGNATORI (Adulti)

2Ufficio Diocesano per la Catechesi

Ogni catechista è invitato ad esprimere con una parola il concetto di età trasmesso dalla stampa

Fase espressiva

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Fase informativa

“L’evoluzione umana dell’adulto

e le tappe della vita”

ADULTO:

soggetto principale della catechesi

essere in divenire è sempre la stessa persona cambia continuamente con il passare

degli anni attraverso esperienze, relazioni, ruoli, scelte

cresce contemporaneamente nell’umanità e nella spiritualità


L’ETA’ ADULTA E LE SUE TAPPE:

per diventare adulti bisogna vivere delle tappe o stadi evolutivi che hanno proprie caratteristiche che tutti siamo chiamati ad attraversare

caratterizzati dalle relazioni con l’età la condizione fisica la realizzazione di sé I compiti che ogni realtà richiede


L’ETA’ ADULTA E LE SUE TAPPE:

per diventare adulti bisogna superare gli stadi evolutivi attraverso periodi di crisi confusione fragilità insoddisfazione Necessità di riorganizzare la vita

considerare che il passaggio non è automatico può essere vissuto più o meno

dolorosamente può essere accelerato da particolari

eventi si può rimanere bloccati in uno stadio 6

Ufficio Diocesano per la Catechesi

LA VITA ADULTA

Periodi approssimati Il giovane adulto L’adulto maturo L’anziano

Quadro orientativo Ogni persona è unica Una cosa è essere donna un’altra cosa è essere

uomo Importante è l’ambiente culturale in cui si vive

Importante tenere presente L’esistenza delle tappe L’importanza delle crisi L’importanza dei ruoli che si ricoprono L’età


PRIMA FASE: IL GIOVANE ADULTO

Età 15 anni ieri 25 e più oggi

• prolungarsi del periodo scolastico• difficoltà a trovare lavoro

Caratteristiche: Sfida dell’intimità

• acquisisce una propria identità• la capacità di confronto e relazione

con gli altri• la capacità di legarsi ad altre persone

lasciandosi anche trasformare


PRIMA FASE: IL GIOVANE ADULTO

Caratteristiche: Vissuta

• nell’amicizia• nel matrimonio• nella cooperazione (capacità di stare

con una persona o un gruppo)• nella solidarietà

Capacità di sognare• Desiderio che lo spinge ad allargare i

propri orizzonti ed a rinnovarsi• Ideale grande

Rischio• Vivere al negativo• Isolamento


SECONDA FASE: IL GIOVANE MATURO Età

40-60 anni Caratteristiche:

Stabilità• Famiglia• Figli• Lavoro• Responsabilità sociali• Dall’ideale al reale

Acquisizione di alcune certezze• Movimento verso l’esterno frutto:

i. dell’esperienzaii. delle competenzeiii. della consapevolezza delle proprie

capacità


SECONDA FASE: IL GIOVANE MATURO

Autorità• Caratteristica della maturità

Preoccupazione degli altri• Si sente e vuole essere responsabile degli altri

Ritorno su se stessi• L’attenzione verso l’esterno si accompagna ad un movimento verso l’interno

• Si sente il bisogno di concentrarsi su se stessi e sui valori scelti


SECONDA FASE: IL GIOVANE MATURO

Possibili sbocchi• Sfida della generatività. E’ l’amore per

ciò che si è generato e il desiderio di trasmetterlo alla generazione seguente senza temerne il controllo.

• Ritorno su di sé. Fare un bilancio della propria vita e decidere forse un cambio di prospettiva. In questa fase subentrano le crisi matrimoniali, i divorzi, una nuova professione, crisi per chi ha scelto il sacerdozio o la vita religiosa.

Possibili esiti• Esito positivo. Il recupero dell’unità di se

stessi, un maggiore equilibrio e consapevolezza.

• Esito negativo. Attivismo sfrenato (fuga nel divertimento) depressione.


TERZA FASE: L’ANZIANO

Età 60-… anni

Caratteristiche: aumento del movimento verso se

stessi si interroga sul senso della propria

vita• I figli vanno via• Si va in pensione• Morte di uno dei coniugi• Rinuncia a tante cose

i. per motivi di saluteii. per motivi economici-sociali

bisogno di ridefinire la propria identità13


TERZA FASE: L’ANZIANO

Possibili sbocchi: Integrazione

• Accettazione della propria vita così come è stata

• Accettazione del passato con la riconciliazione con i genitori ed un amore diverso per loro

• L’accettazione del passato fa accettare il presente

• Porta alla saggezza e quindi prevale la vita

Disperazione• Non accettare tutto ciò che favorisce

l’integrazione.14



1. Quale differenza viene fuori tra il concetto di adulto stimolato dalla stampa e il concetto di adulto dopo l’approfondimento?

2. Le chiavi di lettura dell’approfondimento rispecchiano la nostra esperienza?

Confronto tra i gruppi

Fase riespressiva

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ARRIVEDERCI AL PROSSIMO

INCONTRODon Enzo e l’èquipe


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