1º DIA

1 - MAIS UMA PARLENDA! LEIA A PARLENDA EM VOZ ALTA, APONTANDO O TRECHO QUE

ESTÁ SENDO LIDO. DEPOIS COPIE-A EM SEU CADERNO E ILUSTRE-A.

AGORA, LOCALIZE NO TEXTO ESTAS PALAVRAS E CIRCULE-AS. DEPOIS SEPARE-

AS EM SÍLABAS E LETRAS.

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2 - O TIME DO CORAÇÃO

PAULINHO FEZ UMA PESQUISA PARA DESCOBRIR QUAL É O TIME DE FUTEBOL

PREFERIDO DE SUA TURMA. VEJA O RESULTADO NO GRÁFICO ABAIXO:

CONSIDERANDO QUE CADA CRIANÇA ESCOLHEU APENAS UM TIME, RESPONDA:

A) QUAL FOI O TIME MAIS VOTADO?

R:________________________________

B) QUAL FOI O TIME MENOS VOTADO?

R:_______________________________

C) QUAL É A DIFERENÇA DE VOTOS ENTRE OS TIMES AZUL E AMARELO?

R:__________________________________

D) COMPLETE A TABELA COM OS DADOS DO GRÁFICO.

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2º DIA

1 - LEIA E RELEMBRE ESTA CANTIGA QUE É CANTADA EM UMA BRINCADEIRA DE RODA.

A) PINTE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS E CONTE QUANTAS PALAVRAS HÁ NESTA

CANTIGA: VEJA O EXEMPLO:

CORRE,/ CUTIA, /

NA / CASA / DA / TIA /

R: A PARLENDA “CORRE CUTIA” TEM ____________ PALAVRAS.

AO LER A CANTIGA VOCÊ DEVE TER PERCEBIDO QUE EXISTEM RIMAS.

B) QUAIS AS PALAVRAS QUE RIMAM COM MÃO?

C) COMPLETE: CUTIA RIMA COM __________________. CIPÓ RIMA COM ___________________.

D) AGORA, LOCALIZE NO TEXTO ESTAS PALAVRAS E CIRCULE-AS.

LOCALIZE NO TEXTO:

E) UMA PALAVRA COM UMA SÍLABA:

F) UMA PALAVRA COM DUAS SÍLABAS:

G) UMA PALAVRA COM TRÊS SÍLABAS:

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EDUCAÇÃO FÍSICA

ANTS DE INICIAR A ATIVIDADE FAÇA UM ALONGAMENTO COM A SUA FAMÍLIA!

FONTE: https://pt.vecteezy.com/arte-vetorial/348983-corpo-alongamento-exercicio-stick-figure-pictograma-icone

OBSERVE A IMAGEM

FONTE: https://acrilex.com.br/portfolio-item/ivan-cruz/

BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS

A IMAGEM ACIMA É UMA OBRA DE ARTE FEITA PELO ARTISTA PLÁSTICO IVAN CRUZ,

BRASILEIRO NASCIDO NO RIO DE JANEIRO É CONHECIDO POR SUAS OBRAS QUE

REPRESENTAM BRINCADEIRAS POPULARES QUE O ARTISTA COSTUMAVA BRINCAR NA

SUA INFÂNCIA. IVAN CRUZ DIZIA QUE: “A CRIANÇA QUE NÃO BRINCA NÃO É FELIZ E O

ADULTO QUE NÃO BRINCOU, LHE FALTA UM PEDAÇO NO CORAÇÃO”. SE VOCÊ TIVER

ACESSO A INTERNET BUSQUE POR OUTRAS OBRAS DO ARTISTA E VERIFIQUE OUTRAS

BRINCADEIRAS QUE ELE DESENHOU E PINTOU EM SUAS OBRAS DE ARTE!

REGISTRO:

1. DESENHE E PINTE A BRINCADEIRA QUE VOCÊ CONSEGUIU IDENTIFICAR ACIMA.

2. VAMOS LÁ, APÓS OBSERVAR AS OBRAS DO ARTISTA ABAIXO, DESENHE E PINTE,

EM SEU CADERNO, DE QUAL BRINCADEIRA QUE VOCÊ NUNCA BRINCOU?

Imagens e informações retiradas do site

https://acrilex.com.br/portfolio-item/ivan-cruz/

3º DIA QUARTA-FEIRA

1 - MAIS UMA PARLENDA PARA VOCÊ RECITAR. VOCÊ JÁ SABE QUE ALGUMAS

PARLENDAS TÊM VÁRIAS VERSÕES, FORMADAS POR VERSOS PARECIDOS.

A) LEIA ESTAS DUAS VERSÕES DE UMA MESMA PARLENDA E DEPOIS COPIE-AS

EM SEU CADERNO. FAÇA UMA BELA ILUSTRAÇÃO.

B) LOCALIZE AS PALAVRAS NOS TEXTOS DAS FIGURAS ABAIXO E COPIE-AS EM

SEU CADERNO.

C) AGORA, FAÇA EM SEU CADERNO UMA LISTA COM AS SUAS COMIDAS

PREFERIDAS. SE PRECISAR PEÇA AJUDA À SUA FAMÍLIA.

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2 - RELEMBRANDO COMO REALIZAMOS EM SALA, COPIE ESTAS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO

EM SEU CADERNO E RESOLVA-AS:

D U D U D U D U D U

4 2 5 4 3 5 2 7 3 0

+ + + + +

3 6 2 2 4 1 3 1 4 9

4º DIA

1 - COMPLETE AS PALAVRAS COM A LETRA C OU G. DEPOIS COPIE AS PALAVRAS EM SEU

CADERNO SEPARANDO-AS EM SÍLABAS.

____ALO

___OLFINHO

____ORUJA

___ATO

____ORILA

___AVIÃO

___ASA

___AMA

___ANETA

____ADEIRA

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2 - TROQUE AS FIGURAS POR PALAVRAS E FORME FRASES.

A) O , A E O TÊM PENAS.

B) VOCÊ SABIA QUE UM PODE PESAR ATÉ 200 QUILOS?

C) O ESTÁ EMBAIXO DA .

D) A É DE MADEIRA.

E) A CAIU NO CHÃO.

F) ADORO FICAR NA MINHA COM A MINHA FAMÍLIA.

5º DIA

1 - O QUE SÃO ADIVINHAS?

AS ADIVINHAS, TAMBÉM CONHECIDAS COMO

ADIVINHAÇÕES OU "O QUE É, O QUE É?" SÃO PERGUNTAS EM

FORMATO DE CHARADAS DESAFIADORAS QUE FAZEM AS

PESSOAS PENSAREM E SE DIVERTIREM. SÃO CRIADAS PELAS

PESSOAS E FAZEM PARTE DA CULTURA POPULAR E DO

FOLCLORE BRASILEIRO. SÃO MUITO COMUNS ENTRE AS

CRIANÇAS, MAS TAMBÉM FAZEM SUCESSO ENTRE OS

ADULTOS.

A) O QUE É QUE O GAFANHOTO TRAZ NA FRENTE E A PULGA ATRÁS?

RESPOSTA:

B) O QUE É, O QUE É? QUE TEM PERNAS E NÃO PODE ANDAR?

RESPOSTA:

C) O QUE É, O QUE É? NASCI NA ÁGUA, NA ÁGUA ME CRIEI; SE NA ÁGUA ME

BOTAREM, NA ÁGUA MORREREI?

RESPOSTA:

2 – RESOLVA AS SITUAÇÕES-PROBLEMA ABAIXO:

A) DONA JOANA FOI A FEIRA E COMPROU 12 , DEU 5 PARA A

https://www.istockphoto.com/br

SUA IRMÃ E 3 PARA A SUA VIZINHA. COM QUANTAS LARANJAS DONA

JOANA FICOU?

B) NO CAMINHO ATÉ EM CASA TEM 8 , DUAS FORAM

QUEBRADAS. QUANTAS ESTÃO BOAS?

https://br.pinterest.com/pin/464926361529678403/

ARTE

(NÃO COPIAR)

A MÍMICA NO CINEMA

HOJE VAMOS EXPLORAR A EXPRESSÃO CORPORAL POR MEIO DA MÍMICA.

ENFATIZANDO O PORCESSO CRIATIVO.

A MÍMICA É UMA ARTE BASTANTE ANTIGA. ELA SE TORNOU MAIS POPULAR HÁ

CERCA DE 500 ANOS, QUANDO OS ARTISTAS VIAJAVAM POR VÁRIOS LUGARES FAZENDO

SUAS APRESENTAÇÕES. COMO EM CADA LUGAR AS PESSOAS FALAVAM UMA LÍNGUA

DIFERENTE, OS ARTISTAS DESENVOLVERAM UMA LÍNGUA DIFERENTE, OS ARTISTAS

DESENVOLVERAM UMA TÉCNICA PARA SEREM COMPREENDIDOS. ASSIM, COMEÇARAM

A USAR OS GESTOS PARA QUE TODOS ENTENDESSEM AS HISTÓRIAS ENCENADAS. ELA

SURGE, REALMENTE, NO TEATRO GREGO.

A MÍMICA NO CINEMA

UM FILME MUDO É UM FILME QUE NÃO POSSUI A TRILHA SONORA DE ACOMPANHAMENTO QUE CORRESPONDE DIRETAMENTE ÀS IMAGENS EXIBIDAS, SENDO ESTA LACUNA SUBSTITUÍDA NORMALMENTE POR MÚSICAS OU RUDIMENTARES EFEITOS SONOROS EXECUTADOS NO MOMENTO DA EXIBIÇÃO. NOS FILMES MUDOS PARA O ENTRETENIMENTO, O DIÁLOGO É TRANSMITIDO ATRAVÉS DE GESTOS SUAVES, MÍMICA (PANTOMIMA, EM INGLÊS: PANTOMIME) E LETREIROS EXPLICATIVOS.

A IDEIA DE COMBINAR FILMES COM SONS GRAVADOS É QUASE TÃO ANTIGA QUANTO O PRÓPRIO CINEMA, MAS ANTES DO FIM DOS ANOS 20, OS FILMES ERAM MUDOS EM SUA MAIOR PARTE, DEVIDO À INEXISTÊNCIA DE TECNOLOGIA PARA TORNAR ISSO POSSÍVEL. OS ANOS ANTERIORES À CHEGADA DO SOM AO CINEMA SÃO CONHECIDOS COMO "ERA MUDA" OU “ERA SILENCIOSA” ENTRE OS ESTUDIOSOS E HISTORIADORES. CONSIDERA-SE QUE A ARTE CINEMATOGRÁFICA ATINGIU A MATURIDADE PLENA ANTES DA SUBSTITUIÇÃO DOS FILMES MUDOS POR "FILMES SONOROS" E ALGUNS CINÉFILOS DEFENDEM QUE A QUALIDADE DOS FILMES BAIXOU DURANTE ALGUNS ANOS, ATÉ QUE O NOVO MEIO SONORO ESTIVESSE TOTALMENTE ADAPTADO AO CINEMA. A QUALIDADE VISUAL DOS FILMES MUDOS - ESPECIALMENTE AQUELES PRODUZIDOS NA DÉCADA DE 1920 - MUITAS VEZES FOI ALTA. NO ENTANTO, HÁ UM EQUÍVOCO EXTENSAMENTE DIVULGADO SOBRE ESSES FILMES SEREM PRIMITIVOS E MAL ASSISTÍVEIS PARA OS PADRÕES MODERNOS.[1] ESTE EQUÍVOCO RESULTA DE FILMES MUDOS SENDO REPRODUZIDOS NA VELOCIDADE ERRADA E EM ESTADO DETERIORADO. MUITOS DESSES FILMES MUDOS EXISTEM APENAS EM CÓPIAS DE SEGUNDA OU TERCEIRA GERAÇÃO, MUITAS VEZES COPIADAS DO ESTOQUE DE FILMES JÁ DANIFICADO E NEGLIGENCIADO.

COM O SURGIMENTO DO CINEMA, O ATOR INGLÊS CHARLIE CHAPLIN (1889-1977)

TORNOU MUNDIALMENTE POPULAR A ENCENAÇÃO MÍMICA EM SEUS FILMES, POR MEIO DO CINEMA MUDO. FOI UM ATOR, DIRETOR E MÚSICO DE ORIGEM BRITÂNICA. CHAPLIN ERA UM CÔMICO GENIAL, E SUA SIMPLES PRESENÇA ERA SUFICIENTE PARA O ÊXITO COMERCIAL DO FILME, SENDO A PRIMEIRA LENDA VIVA DEVIDO AO SEU PERSONAGEM, O VAGABUNDO CARLITOS OU CHARLOU EM PORTUGAL. O PERSONAGEM MESCLA A COMÉDIA SENTIMENTAL, A SÁTIRA SOCIAL E O “PATÉTICO” DA NATUREZA HUMANA, TORNANDO-SE UM ARQUÉTIPO UNIVERSAL. O PERSONAGEM FOI SE FIRMANDO AO LONGO DOS FILMES "THE TRAMP" (1915), "A DOG'S LIFE" (1918), "THE KID" (1921) E "THE GOLD RUSH" (1925). COM A CHEGADA DO CINEMA SONORO, OS PRODUTORES SE NEGAM A FAZER "CITY LIGHTS" (1931), ENTÃO CHAPLIN O PRODUZ POR SUA PRÓPRIA CONTA E FAZ GRANDE SUCESSO, ÊXITO QUE SE REPETE EM "MODERN TIMES" (1936), SÁTIRA SOBRE A AUTOMATIZAÇÃO DO TRABALHO, E "THE GREAT DICTATOR" (1940), PRIMEIRO FILME FALADO DE CHAPLIN, UMA “PARÓDIA” DE DITADORES, NA FIGURA DE ADOLF HITLER, O QUE LHE CAUSARIA INIMIZADE ENTRE OS SETORES MAIS REACIONÁRIOS DO PODER ESTADUNIDENSE, OBRIGANDO-O A ABANDONAR O PAÍS NA DÉCADA DE 1950, QUANDO HOUVE A “CAÇA ÀS BRUXAS”, PROMOVIDA POR MCCARTHY. ALGUM TEMPO ANTES, EM 1919, CHAPLIN, JUNTO COM D. W. GRIFFITH E OS DOIS MAIS FAMOSOS ATORES DO MOMENTO, MARY PICKFORD E DOUGLAS FAIRBANKS, FORMAM A PRODUTORA UNITED ARTISTS, INICIANDO A ERA DOURADA DO CINEMA MUDO DOS ESTADOS UNIDOS.

ATIVIDADE: AS EXPRESSÕES FACIAIS REVELAM EMOÇÕES E SENTIMENTOS. OBSERVE AS EXPRESSÕES FACIAIS E RESPONDA A QUESTÃO.

1. EM CADA IMAGEM, O QUE OS ARTISTAS ESTÃO EXPRESSANDO POR MEIO DA MÍMICA?

a) b) c)

d) e) f)

g) h) i)

FONTE: Livro Novo Pitanguá PNLD Arte 2º ano - Editora Moderna. https://pt.wikipedia.org/wiki/Filme_mudo

https://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%ADmica#:~:text=A%20m%C3%ADmica%20teve%20origem%20no%20teatro%20grego.&text=O%20teatro%20grego%20floresceu%20entre,do%20espet%C3%A1culo%20entre%20os%20romanos.