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PRUEBA

1

Ficha de repaso

Nombre y apellidos: .....................................................................................................................................

Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

142

1 Escribe los nombres de las funciones vitales.

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

2 Completa la frase:

Los científicos clasifican a los seres vivos

que habitan la Tierra en cinco ...........................

que son: ........................... , .......................... ,

.......................... , ........................... y

............................ .

3 Completa las frases con los términos siguientes: reproducción, reparar, energía, relación, crecer, estímulos y descendientes.

a) La función de nutrición consiste en tomar

sustancias del entorno, utilizarlas para ob-

tener .................... , para ..................... o

para ..................... las partes dañadas.

b) La función de ..................... consiste en

percibir los cambios que se producen en

el ambiente, llamados .................... , y

reaccionar ante ellos de forma adecuada.

c) La función de ..................... es la capacidad

que tienen los seres vivos para producir

............... con sus mismas características.

4 Escribe dos frases que incluyan estos grupos

de palabras.

a) Pluricelulares, tejidos, organización.

.........................................................................

.........................................................................

b) Mínima, célula, funciones.

.........................................................................

.........................................................................

15 Completa la frase siguiente:

Hoy sabemos que los seres vivos están for-

mados por ............................. y que estas son

las ............................. .............................. de

la vida. Pero esto no se supo hasta la inven-

ción del ............................ .

16 Contesta V, si es verdadero, o F, si es falso:

a) Las células vegetales tienen flagelos.

b) Las células animales tienen pared

celular.

c) Las células vegetales tienen

cloroplastos.

d) Las células animales tienen centriolos.

17 Cita tres diferencias entre una célula vegetal y una célula animal.

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

18 Escribe los tres principios de la teoría celular.

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

19 Si una micra es la milésima parte de un milíme-

tro, ¿cuántos milímetros son 100 micras?

0,1 mm 10 mm

0,001 mm 1 000 mm

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PRUEBA

2

Ficha de repaso


Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

1 Define los siguientes términos:

Nutrición heterótrofa: .......................................

........................................................................

Digestión: ......................................................

........................................................................

2 Escribe cómo se produce la distribución de sustancias en:

a) Los seres unicelulares: ................................

........................................................................

b) Los seres pluricelulares: ..............................

........................................................................

3 Ordena cómo se produce la fotosíntesis:

Se genera oxígeno que se expulsa al

medio.

La energía se emplea en una reacción

que fabrica hidratos de carbono. La célula toma agua y CO2.

El cloroplasto capta la energía de la luz

solar gracias a la clorofila.

4 Dí qué términos corresponden a las siguientes

definiciones:

a) Son órganos esponjosos formados por

diminutas cavidades (alvéolos), de paredes delgadas, en los que se realiza el intercam- bio gaseoso.

.......................................................................

b) Son sistemas de láminas o filamentos con

el interior lleno de vasos por los que circu- lan fluidos y en los que se realiza el inter- cambio de gases.

.......................................................................

5 Completa las siguientes frases:

a) El transporte de sustancias de las plantas

tiene lugar a través de los .........................

que salen desde las ............................... y

recorren el tallo, las ............................ y los

........................ de las hojas. Unos llevan la

savia ........................ y otros distribuyen la

........................ por todas las partes de la

........................ .

b) La mayor parte de los animales necesitan

............................................... para realizar

el ................................... de sustancias, es

decir, conjuntos formados por un líquido

................................. , por unos conduc-

tos o ......................................... y por un

mecanismo propulsor (............................ )

que se mueve por .....................................

y dilataciones.

16 Clasifica los siguientes animales atendiendo al tipo de respiración que presentan: cangrejo, caracol terrestre, mariposa, lagarto, boquerón y liebre.

.......................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

17 Contesta V, si es verdadero, o F, si es falso:

a) Las vías respiratorias son los

pulmones.

b) Los riñones, las tráqueas y los tubos

de Malpighi son órganos excretores.

c) Los anélidos tienen glándulas

digestivas.

d) Las cavidades gastrovasculares son

estructuras en forma de saco.

143

PRUEBA

3

Ficha de repaso


Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

144

1 Define los siguientes términos.

Estímulo: .........................................................

.........................................................................

Respuesta: ......................................................

.........................................................................

2 ¿Cómo se llaman las estructuras que perciben los

estímulos? ¿Y las que realizan las respuestas?

.........................................................................

3 Escribe cómo se produce el procesamiento y la

coordinación en:

a) Los seres unicelulares ..................................

.........................................................................

b) Los seres pluricelulares .................................

.........................................................................

4 Indica si las frases siguientes son verdaderas (V) o falsas (F). a) Los tropismos son un tipo de estímu-

lo en el que la planta crece a favor o

en contra de un estímulo.

b) Los tropismos son un tipo de

respuesta en la que la planta crece

a favor o en contra de un estímulo.

c) Las nastias son movimientos rápidos

que dependen de la dirección del

estímulo.

d) Las nastias son movimientos rápidos

que no dependen de la dirección del

estímulo.

5 Cita la diferencia entre el tigmotropismo y la tigmonastia.

.........................................................................

.........................................................................

6 Clasifica los siguientes receptores de los animales:

17 Completa la siguiente frase:

Los animales disponen de dos sistemas de

coordinación: el sistema ......................... y el sis-

tema ....................... . El sistema nervioso produ-

ce respuestas ....................... y de ......................

duración, mientras que el sistema endocrino

controla respuestas ........................ que ac-

túan durante ........................ ......................

18 Di qué términos corresponden a las siguientes

definiciones:

a) Los tienen los artrópodos y están formados

por omatidios. Cada unidad capta una ima-

gen parcial, y la suma de todos, un mosaico.

.........................................................................

.......................................................................

b) Es un canal con células receptoras capaces

de detectar vibraciones y movimientos en

el agua.

.........................................................................

.........................................................................

Ojos compuestos

Gusto

Línea lateral

Equilibrio

Tacto

Oído

Olfato

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PRUEBA

4

Ficha de repaso


Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

1 Señala las frases falsas:

a) La reproducción sexual produce más

variabilidad que la asexual.

b) Las células se reproducen por biparti-

ción, gemación y fragmentación.

c) Una desventaja de la reproducción

asexual es que los progenitores deben encontrarse.

d) La unión del gameto masculino y el

gameto femenino crea una célula llamada cigoto.

2 Completa el párrafo:

Los helechos tienen un tipo de reproducción

llamada reproducción .......................... , don-

de una parte del ciclo, el ............................. ,

desarrolla esporas en los ...........................

................. , que se encuentran en el envés

de sus hojas o ........................................... .

Cuando las esporas germinan, forman una

pequeña planta denominada ........................

.................... , que produce los gametos.

3 Di cuántas partes tiene el gineceo de una flor típica y en dónde esperas encontrar el óvulo.

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

4 Completa el párrafo:

La semilla se forma con el desarrollo del

................... . El esbozo de la futura planta se

llama ................. , y posee una o dos peque-

ñas hojas llamadas .................. que acumu-

lan nutrientes. En la semilla también encon-

tramos el ................. , que es una sustancia

nutritiva que rodea y alimenta al ................. ,

y las ................. , que protegen la semilla.

5 Explica brevemente en qué consiste la gema-

ción en animales, y di algún ejemplo de algu- na especie que la realice.

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

6 Di si las siguientes especies poseen o no

dimorfismo sexual:

a) Perro

b) Gallina

c) Ser humano

d) Mapache

d) Pavo real

7 Explica qué diferencias crees que encontra- rías entre el huevo de un reptil y el de un pez. ¿A qué se deben estas diferencias?

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

8 Tanto en tiburones como en mamíferos, las crías salen vivas al exterior desde el interior de la madre. No obstante, no se puede considerar que tengan el mismo desarrollo embrionario. Explica qué desarrollo embrionario tiene el tiburón y cuál el mamífero, y en qué se diferencian.

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

145

PRUEBA

5

Ficha de repaso


Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

146

1 ¿Podría decirse que un ecosistema es la unión del biotopo y la biocenosis? Explica tu respuesta.

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

2 Los osos de zonas tropicales de Asia, como el oso malayo y el oso bezudo, nunca hiber- nan. ¿A qué crees que se debe esto?

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

3 Indica qué tipo de relación intraespecífica se da entre:

a) Una manada de ñúes. ...............................

b) Una manada de leones. .............................

c) Un enjambre de abejas. .............................

d) Un arrecife de coral. .................................

4 Indica cuáles de las siguientes frases acer- ca de las relaciones interespecíficas son falsas:

a) Las relaciones interespecíficas son

en su mayoría relaciones alimenta- rias.

b) El parasitismo supone un beneficio

mutuo, tanto para el hospedador como para el parásito.

c) Las rémoras y los tiburones tienen

una relación parasitaria, donde las rémoras causan graves daños al ti- burón, que sale perjudicado.

d) La competencia interespecífica se

da cuando dos especies compiten por el mismo recurso.

5 Construye una cadena trófica con los siguientes organismos: gorrión, halcón, hierba, salta- montes.

.........................................................................

.........................................................................

6 ¿Qué nivel trófico es responsable de introducir

la materia orgánica en el ecosistema? ¿Cuál es el nivel trófico encargado de devolver la materia inorgánica al medio?

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

7 Define los términos plancton, necton y

bentos.

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

8 ¿Qué factores abióticos hacen que los seres

vivos del curso alto de un río sean diferentes de los que habitan su curso bajo?

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

9 Indica cuáles de las siguientes oraciones son

falsas:

a) La zona fría se encuentra entre los

trópicos y los círculos polares.

b) Existen dos zonas frías y dos tem-

pladas, pero solo una cálida.

c) La zona cálida se da entre los trópi-

cos, en torno al ecuador.

d) La zona templada abarca desde los

trópicos hasta los polos.

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PRUEBA

6

Ficha de repaso


Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

1 Di si cada uno de los siguientes relieves per- tenece a zonas emergidas o a zonas sumer- gidas:

a) Llanura: .....................................................

b) Dorsal: ......................................................

c) Plataforma continental: ..............................

d) Depresión: ................................................

e) Cordillera: ..................................................

f ) Fosa: .........................................................

2 Completa el texto:

En la geosfera se diferencian tres capas con-

céntricas: la ..................... , el .......................

y el ........................ . Algunas de estas capas

se dividen, a su vez, en ....................... , como

el núcleo, que se divide en ........................ y

........................ . Los límites entre las capas

reciben el nombre de ........................ y suelen

llevar el nombre de su descubridor.

3 Di cuáles de las siguientes oraciones sobre

las placas litosféricas son falsas:

a) La litosfera es una capa continua.

b) Los límites entre placas son difusos

y cuesta identificarlos.

c) Las placas euroasiática y norteame-

ricana son dos de las mayores placas.

d) Las grandes dorsales oceánicas

coinciden con bordes de placas.

e) África y Australia están incluidas en

la misma placa: la placa africoaus- traliana.

4 Explica brevemente cómo la gravedad y la

energía solar impulsan las dinámicas de la atmósfera y la hidrosfera.

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

5 Explica por qué el aire cercano al suelo, al calentarse, asciende hasta capas más altas.

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

.........................................................................

6 Responde a qué tipo de roca (volcánica, plu- tónica, metamórfica o sedimentaria) pertene- ce cada una de las siguientes rocas:

a) Una roca donde se distinguen trozos de

antiguas rocas embebidos en ella.

.........................................................................

.........................................................................

b) Una roca que, al golpearla, se divide en

lascas.

.........................................................................

.........................................................................

c) Una roca donde se distinguen a simple

vista cristales de diversos minerales.

.........................................................................

.........................................................................

d) Una roca donde se distinguen solo con

lupa cristales de distintos minerales.

.........................................................................

.........................................................................

147

PRUEBA

7

Ficha de repaso


Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

148

1 Di en qué tipo de borde:

a) Se crea nueva litosfera.

..................................................................

b) Se destruye litosfera.

..................................................................

c) Ni se crea ni se destruye litosfera.

..................................................................

2 Completa las definiciones:

a) El punto donde se origina un terremoto se

denomina .................................... .

b) En la superficie terrestre, el punto a donde

primero llegan las ondas sísmicas se deno-

mina ................................ .

c) Los ......................... son gigantescas olas

provocadas por maremotos.

d) Las ondas sísmicas pueden producir ..........

................................................... de laderas

de montañas.

3 Señala cuáles de las siguientes oraciones son falsas:

a) Para prevenir riesgos, los sismólogos usan sismógrafos para prever dónde se producirán terremotos, y evacuar a la población.

b) Resulta lógico que, a más población hay en una zona, mayor es el riesgo sísmico.

c) Si un terremoto provoca un tsunami, los daños serán mayores.

d) En los límites de placa se producen más terremotos, pero en el interior de las placas tienen más magnitud.

4 Escribe cómo se denominan los piroclastos cuando:

a) Miden menos de 2 mm de diámetro.

..................................................................

b) Miden desde 2 mm de diámetro hasta el

tamaño de una nuez.

..................................................................

c) Son mayores que una nuez.

..................................................................

6 Razona qué agente modelador del relieve

predomina en:

a) El curso alto de un río.

..................................................................

b) El curso medio de un río.

..................................................................

c) El curso bajo de un río.

..................................................................

8 Responde en qué tipo de borde (convergente

o divergente) se suelen dar:

a) Cordilleras paralelas al borde.

..................................................................

b) Dorsales.

..................................................................

c) Apertura de océanos.

..................................................................

d) Fosas.

..................................................................

9 Señala en qué punto de España consideras

más probable que suceda una erupción vol- cánica y en cuál un terremoto.

a) Granada ......................................................

b) Oviedo ........................................................

c) Lanzarote ...................................................

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PRUEBA

8

Ficha de repaso


Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

1 Indica un sistema material y un cuerpo material:

a) Compuesto por agua. ..................................

b) Formado por arena. ...................................

2 Explica la relación que existe entre la interac- ción gravitatoria, la masa y la inercia de un cuerpo material.

........................................................................

........................................................................

3 Cita las unidades de medida en el SI de las

magnitudes que miden la inercia y la exten- sión.

........................................................................

........................................................................

4 Expresa los siguientes números en notación

científica, y explica si estas medidas corresponden a la escala macroscópica o microscópica:

a) 0,000 000 345 m: ......................................

b) 7 830 000 000 000 m: ................................. c) 0,000 000 000 004 327 g: .......................... d) 1 980 000 000 m: .......................................

5 Indica a qué cantidad equivalen estos prefijos:

a) Mega: ........................................................

b) Nano: .........................................................

c) Micro: .........................................................

d) Pico: ..........................................................

6 Tenemos un ordenador con un disco duro de 1 Terabyte de memoria y otro con uno de 500 Gigabytes. ¿Cuál tiene más capacidad de memoria? Razona la respuesta.

........................................................................

........................................................................

7 Los cristales, ¿están formados por átomos del mismo elemento o de diferentes elementos?

........................................................................

........................................................................

8 La atmósfera está compuesta de: nitrógeno,

N2; oxígeno, O2; dióxido de carbono, CO2; ar- gón, Ar; metano, CH4; ozono, O3; vapor de agua, H2O; dióxido de nitrógeno, NO2; helio, He, y neón, Ne. ¿Qué compuestos y qué elementos forman parte de la atmósfera?

........................................................................

........................................................................

9 ¿Qué tipo de cambio es la sublimación del

naftaleno? ¿Varía su composición interna?

........................................................................

........................................................................

10 La reacción de combustión del etanol es:

C2H5OH + 3 O2 2 CO2 + 3 H2O

¿Cuáles son los productos y los reactivos? El etanol, ¿experimenta un cambio físico o químico?

........................................................................

........................................................................

11 «La energía está presente solo en los siste-

mas materiales del universo». ¿Es cierto?

........................................................................

........................................................................

12 ¿Qué tipo de sistema material constituye una

cafetera tapada? Razona la respuesta.

........................................................................

........................................................................

13 ¿Por qué las ondas sísmicas tienen efectos

tan devastadores?

........................................................................

........................................................................

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PRUEBA

9

Ficha de repaso


Curso: ..................................................................... Fecha: ....................................................................

150

1 Justifica por qué la longitud de la trayectoria descrita por un móvil y su desplazamiento tienen el mismo valor en el movimiento rectilíneo si no se produce ningún cambio de sentido.

........................................................................

........................................................................

2 Aunque nos mantengamos inmóviles senta-

dos en el suelo, ¿se considera que estamos en reposo absoluto? Justifica la respuesta.

........................................................................

........................................................................

3 Un móvil recorre la mitad de una circunferen-

cia de 0,5 km de radio en 5 min. ¿Qué dis- tancia ha recorrido? ¿Qué desplazamiento ha tenido? ¿Con qué rapidez media, en m/s, ha circulado?

4 Completa la tabla:

5 La aceleración de la gravedad en la Luna es de 1,6 m/s2. ¿Con qué rapidez impacta una herramienta que se le cae a un astronauta y tarda 3 s en tocar suelo? Si esta pesa 37,73 N en la Tierra, ¿cuánto pesará en la Luna?

6 ¿Con qué rapidez media, en m/s, vuela un avión que tarda 2,75 h en recorrer 2 310 km?

7 Un móvil está en reposo en el momento inicial; a los 3 s circula con una rapidez de 2 m/s, y a los 6 s con 4 m/s. ¿Qué movimien- to efectúa?

........................................................................

........................................................................

8 Representa las gráficas e-t y v-t de un móvil

que circula con una rapidez de 3 m/s y des- cribe un m.r.u.

9 ¿Qué es el dinamómetro? ¿Para qué se utiliza?

........................................................................

........................................................................

10 Indica el efecto de estas fuerzas sobre un

cuerpo:

a) Fuerza aplicada en el mismo sentido que el

movimiento del cuerpo.

b) Fuerza aplicada en distinto sentido que el

movimiento.

c) Fuerza que se aplica sobre la plastilina.

d) Fuerza aplicada para estirar una goma.

........................................................................

........................................................................

11 ¿Qué valor de g tiene Marte, si la nave

Mars Pathfinder, de 895 kg de masa, pesa 3311,5 N en su superficie?

12 ¿Qué empuje recibe una esfera de 457 g de

masa que se hunde totalmente en agua si su peso aparente es de 1,70 N?

VALOR EN UNIDADES DEL SI

MAGNITUD VALORADA

143,7 h

13,7 km/s2

47 km/h

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PRUEBA

10

Ficha de repaso


Curso: .....................................................................Fecha: ....................................................................

1 Cuando un futbolista da una patada al balón, ¿hay transferencia de energía? Si la hay, ¿en qué forma se produce?

........................................................................

........................................................................

2 Ponemos un cubito de hielo en un vaso de

agua, ¿qué ocurre con el tiempo? ¿Hay transferencia de energía? ¿Qué cuerpo cede energía?

........................................................................

........................................................................

3 ¿Qué energía cinética lleva un coche de 2,5 t

que circula con una rapidez de 120 km/h?

4 La energía potencial de un cuerpo que se

encuentra a 2 metros de la superficie lunar, ¿es la misma que si se encuentra a 2 metros de la superficie terrestre? Razona la respuesta.

........................................................................

........................................................................

5 ¿Qué factores influyen en la energía cinéti-

ca? ¿Cuándo es cero su valor?

........................................................................

........................................................................

6 Un saltador de esquí de 69 kg de masa salta

y alcanza 107 metros de altura. ¿Qué ener- gía potencial tiene?

7 ¿Cuál es la energía de fisión nuclear? ¿Qué inconvenientes presenta?

........................................................................

........................................................................

8 ¿Qué energía se encuentra almacenada en

los combustibles fósiles y es aprovechada en su combustión para generar calor o realizar trabajo? ¿De dónde procede esa energía?

........................................................................

........................................................................

9 ¿Qué trabajo emplearías para subir un baúl de 30 kg de masa a un metro del suelo?

10 Una máquina consume 1200 J de energía

eléctrica para realizar un trabajo de 1,2 kJ. ¿Puede ser esto cierto? ¿Por qué?

........................................................................

........................................................................

11 Contesta a las preguntas siguientes:

a) ¿Cuáles son las placas solares que permi-

ten obtener energía eléctrica?

...................................................................

b) ¿Qué aparato transforma la energía eólica

en eléctrica?

...................................................................

c) En qué lugar la energía cinética del agua al

caer se transforma en electricidad.

...................................................................

12 De la energía eléctrica que consume una

bombilla, solo el 5% se aprovecha para pro- porcionar energía lumínica, y el resto se des- perdicia en forma de energía térmica (calor). ¿Qué rendimiento tiene una bombilla?

........................................................................

........................................................................

13 Las bombillas LED que se emplean en algu-

nos semáforos tienen rendimientos del 40%. ¿Te parece una medida adecuada el cambiar las bombillas normales por bombillas LED para alcanzar el modelo energético sosteni- ble (ten en cuenta el dato de la pregunta an- terior)?

........................................................................

........................................................................

........................................................................

........................................................................

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o.

la que corresponde a un buen aislante térmico?

PRUEBA

11

Ficha de repaso


Curso: .....................................................................Fecha: ....................................................................

1 ¿Con qué magnitud física medimos el nivel térmico de un cuerpo? ¿Guarda relación con la energía cinética de sus partículas?

........................................................................

........................................................................

2 Si un cuerpo se encuentra a 90 oC:

a) Tiene mucho calor.

b) Tiene mayor nivel térmico que otro a 194 oF.

c) Sus partículas se agitan con rapidez.

d) Tiene una temperatura de 373 K.

¿Cuál o cuáles de estas afirmaciones son ciertas?

........................................................................

........................................................................

3 Un cuerpo está a 36 oC, y otro, a 309 K. ¿En

cuál las partículas tienen mayor agitación?

........................................................................

........................................................................

4 ¿Cuántos julios aportan 250 gramos de

queso fresco en cuyo envase aparece que 100 gramos de él aportan 206 kcal?

........................................................................

........................................................................

8 ¿Por qué en verano a veces nos cuesta qui- tarnos los anillos si los llevamos?

........................................................................

........................................................................

9 Explica los cambios de estado regresivos.

¿En ellos hay ganancia o pérdida de calor?

........................................................................

........................................................................

10 ¿Cómo comprobamos en el laboratorio la

dilatación de los cuerpos sólidos?

........................................................................

........................................................................

11 Indica los efectos del calor sobre los cuerpos.

........................................................................

........................................................................

12 ¿Mediante qué mecanismo de propagación

calienta el Sol el agua de los mares?

........................................................................

........................................................................

13 ¿Qué cuerpos emiten radiación?

........................................................................

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5 «Cuando dos cuerpos están en equilibrio tér- 14 ¿Qué es la conductividad térmica? ¿Cómo es mico, la cantidad de calor que almacenan es la misma». ¿Es esta frase correcta?

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15 Cuando nos ponemos un gorro en invierno, 6 Cuando decimos «este tazón está caliente», ¿lo hacemos para abrigarnos?

¿cómo deberíamos expresarnos en reali- dad?........................................................................

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7 ¿Qué significa que el calor es una energía

en tránsito?

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16 Razona si el motor de una moto es una máqui-

na térmica de combustión interna o externa.

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PRUEBA

12

Ficha de repaso


Curso: .....................................................................Fecha: ....................................................................

1 ¿Cuántas oscilaciones por segundo realiza una onda de 30 GHz de frecuencia?

2 ¿Qué características diferencian a una onda mecánica de una electromagnética?

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3 ¿Cuál es la rapidez de propagación, en m/s,

de una onda que recorre 3,5 km en 2,3 s?

4 ¿Cuál es más energética, la luz ultravioleta, de 7,8 ·1016 Hz de frecuencia, o una onda de radio, de 89 ·106 Hz? Justifica la respuesta.

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5 En un libro de aventuras espaciales leemos

que la nave espacial de los protagonistas viaja a 360 000 km/s. ¿Puede ser esto cierto?

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9 Cuando la luz blanca la hacemos pasar a través de un prisma, ¿qué ocurre? ¿Cómo se llama este fenómeno?

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10 ¿Por qué la yema de un huevo tiene color

amarillo?

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11 ¿Cuáles son las fuentes secundarias de luz?

Pon dos ejemplos.

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12 ¿Qué tipo de lente es el cristalino? ¿En qué

consiste el proceso de su acomodación?

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13 Un sonido de 40 KHz, ¿es audible para el ser

humano?

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6 El vidrio esmerilado se coloca en las venta- 14 El timbre nos permite diferenciar la voz de

nas de los cuartos de baño. ¿Por qué? un hombre, más aguda, de la de una mujer, más grave. ¿Es cierta esta frase?

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7 Diferencia entre reflexión especular y difusa.

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8 En una habitación a oscuras enfocamos una

lámpara de mesa hacia un balón. En la proyec- ción de la sombra en la pared, ¿observamos

15 ¿Qué rapidez, en km/h, lleva un avión que se

desplaza con Mach 1,2?

16 Un hombre grita frente a una pared que está a 36 metros, ¿cuánto tarda en oír el eco de su voz?

zona de penumbra? Razona la respuesta.

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