1 bas mat - cuad ejercicios 2

GeometríaU

nid

ad 4Cuaderno de ejercicios 2

[ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]2

Ejem

plo

Figuras 2DDe

safío

fina

l1. Marca las líneas curvas con color azul y con color rojo las líneas rectas.

2. Completa.

Dibuja una figura 2D utilizando el número de líneas indicado.

Líneas 5

Líneas 4

Ejem

plo

Líneas 3

Líneas 1

Líneas

Líneas

Líneas

Líneas

Líneas

Líneas

[ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ] 3

1. ¿Cuántas figuras 2D hay de cada tipo?

2. Une la figura con el objeto (figura 3D) que se relaciona.

Ejem

plo

12

1

Ejem

plo


1. Marca con una X las figuras 2D que al unirlas forman un rectángulo.

Traza en las figuras 2D las líneas necesarias para formar las figuras que se indican.

Desa

fío fi

nal

Ejem

plo

2. Dibuja una nueva figura 2D con piezas de tu tangrama. Marca con una X las figuras 2D que usaste. Ej

empl

o

2 triángulos 4 cuadrados 2 rectángulos

[ Unidad 4: Libro de ejercitación personal Matemática 1° básico ]

Figuras 2D y 3D

5

1. Relaciona los objetos con las figuras 3D.

2. Marca con una X qué figura 3D rueda.

Ejem

plo

Desa

fío fi

nal Marca con una X.

a) Los objetos que pueden rodar. b) Los objetos que tienen todas sus caras planas.


1. Pinta la figura 2D que se obtiene al estampar la figura 3D.

Si miras desde arriba tu escritorio, ¿qué figura ves? Dibújala.

Desa

fío fi

nal

Ejem

plo

Números hasta 20U

nid

ad 5


Contar hasta 20

8

1. Cuenta partiendo desde el 10 y escribe el número total de elementos.

3. Completa.

a) b) c)

____ y ____ forman ________10 4 ____ y ____ forman ________10 5 ____ y ____ forman ________10 10

Ejem

plo

2. Forma grupos de 10 y completa.

b) a) Ej

empl

o

13

11

b)

c) d)

a)


3. Completa.

a) b) c)

_____ + _____ = __________10 9 _____ + _____ = __________10 10 _____ + _____ = __________10 3

1. Cuenta partiendo desde 10 y une al número correspondiente. Ej

empl

o

14

16

16

11

12

15

17

14

2. Pinta los puntos correspondientes al número.

Ejem

plo

a)

c)

b)

d)

20

16

14

19

17


Completa.

Desa

fío fi

nal

a) b) c)

_____ = ________ + ________18 _____ + _____ = ________10 4 _____ = ________ + ________11

1. Completa según el ejemplo.

a) b)

c) d)

11________ y ________ forman ________

________ + ________ = ________

1715________ y ________ forman ________

________ + ________ = ________

13________ y ________ forman ________

________ + ________ = ________

________ y ________ forman ________

________ + ________ = ________

Ejem

plo

18_______ y _______ forman _______

________ + ________ = ________

10

8

10 8 18

10 8 18

2. Completa.

Ejem

plo

a) b)

c) d)

1614________ es ________ y ________

________ = ________ + ________

2018________ es ________ y ________

________ = ________ + ________

________ es ________ y ________

________ = ________ + ________

________ es ________ y ________

________ = ________ + ________

12________ es ________ y ________

________ = ________ + ________

10

2

12 10 2

12 10 2


Completa.

Desa

fío fi

nal

a) 13 = 1decena y _______ unidades.

c) 15 = 1decena y _______ unidades.

b) 17 = _______ decena y 7 unidades.

d) 12 = _______ decena y 2 unidades.

1. Escribe el número que representan.

a) b)

Ejem

plo

2. Dibuja y completa las decenas y unidades.

a) b)

12

10

20

17

c) d)

____ decena y ____ unidades ____ decena y ____ unidades

____ decena y ____ unidades141 4

____ decena y ____ unidades


____ decenas y ____ unidades


Ejem

plo

15

____ decena y ____ unidades1 5


Comparar y ordenar números hasta 20

12

Completa con las palabras mayor que, menor que o igual que.

Desa

fío fi

nal

1. Cuenta, pinta las cantidades en la cinta y completa.

a) 12 es ____________________________ 13

c) 18 es____________________________ 18

b) 15 es____________________________ 14

d) 13 es____________________________ 14

2. Completa.

131518

Antes Después Entre

11 1314 1618 20

Ejem

plo

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Hay _______________ círculos _______________ cuadrados.

es mayor que es menor que

menos que

12 11 11 12

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Hay ____________________________ manzanas confitadas __________ autitos.


0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Hay ___________________________________ caballitos __________ flechas.


(más o menos)

(que)

(que)

(más o menos)


1. Completa.

2. Completa apoyándote en la cinta numerada.

a)

c)

b)

d)

Completa.

a)

c)

b)

d)

2 unidades más que 7 es __________

2 unidades menos que 15 es __________

1unidad menos que 17 es __________

1unidad más que 19 es __________

Ejem

plo

a)

b)

es _______________________

es _______________________

(mayor o menor que)

(mayor o menor que)

es _______________________

es _______________________

(mayor o menor que)

(mayor o menor que)

es _____ unidades ________________

es _____ unidades ________________

(más o menos que)

(más o menos que)

16

16

13

13

es _____ unidades ________________

es _____ unidades ________________

(más o menos que)

(más o menos que)

12

12

17

17

(mayor o menor que)

(mayor o menor que)

14

14

12

12

mayor que

menor que

es _____ unidades ________________

es _____ unidades ________________

(más o menos que)

(más o menos que)

14

14

12

12

2

2

más que

menos que

Desa

fío fi

nal

¿Qué número es 1 más que 15 ? _________





1. Representa con tus cubos y completa.

Completa.

a) 17 - 13 = _____________

17 es ________________________ 13

b) 14 - 12 = _____________

14 es ________________________ 12

Ejem

plo

7 3

7 - 3 = ______________

_________________________________

___________________________ 7 3

es mas que

es mayor que

4

a)

b)

1 4

4 - 1 = ______________

es _____ unidades ___________________

es _________________________

6 - 4 = ______________

es _____ unidades ___________________

es _________________________

6 - 1 = ______________

es _____ unidades ___________________

es _________________________

1

6

6

4

4

1

6 4

6 1

c)

(más o menos que)

(más o menos que)

(más o menos que)

(mayor o menor que)

(mayor o menor que)

(mayor o menor que)

Desa

fío fi

nal


1. Compara y completa.

Ejem

plo

Ordena los siguientes números.

Desa

fío fi

nal

De menor a mayor

16 4 146

De mayor a menor

c)

b)

d)

a)

¿Cuál número es el menor?

¿Cuál número es el mayor?

Ordena los números de menor a mayor.










13 1211 19 1716

12 13 1920 14 10 1711

17 1012¿Cuál número es el menor?


Ordena los números de menor a mayor

1017

10 12 17


Suma y resta de números hasta 20

16

Completa.

a)

13 + 5 = _____________

14,

b) c)

7 + 11 = _____________

12,

4 + 14 = _____________

15,

c)

b)

d)

a)

12 + 3 = _____________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

7 + 8 = _____________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

6 + 13 = _____________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

5 + 11 = _____________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1. Suma.

Ejem

plo

11 + 3 = _____________

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

14

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

c)

b)

d)

a) 14 + 3 = ___

, ,

6 + 13 = ___

, , , , ,

7 + 4 = ___

, , ,

3 + 12 = ___

, ,

2. Suma.

Ejem

plo

4 + 11 = ___

, , ,

15

12 13 14 15

Desa

fío fi

nal


1. Suma.

b)

d)

f)

a)

c)

e)

13 + 5 = ___ 6 + 11 = ___

3 + 16 = ___

14 + 2 = ___

18 + 1 = ___

12 + 4 = ___

Suma.

Desa

fío fi

nal

a) b) c)

13 + 6 = _______ 11 + 5 = _______ 14 + 3 = _______

Ejem

plo

12 + 3 = ___151 2

3

55 11


1. Suma y completa.

c) d)

13 + 4 =

3 + 15 =

6 + 12 =

10

313

+4

b) 8 + 11 =

14 + 5 =

11 + 1 =

10

111

+___ +___

+___+___

a)

+8

e) f)

Desa

fío fi

nal ¿Cuántas sumas puedes hacer para cada tarjeta? Escríbelas.

b) a) c)

Ejem

plo

+2 7

15 + 2 =

10

515

1017

17


1. Resta y completa.

b) a)

c) d)

e) f)

Desa

fío fi

nal Resta.

a)

d)

b)

e)

c)

f)

Ejem

plo

19 - 5 = ___

12 - 2 = ___

18 - 5 = ___

14 - 4 = ___

17 - 5 = ___

17 - 7 = ___

14 – 3 = ___

19 – 9 = ___

18 – 4 = ___

17 – 5 = ___

15 + 4 = ___

12 – 2 = ___

1 9

5

1 419 – 5 = ___14


1. Resta y completa.

Ejem

plo

16 - 3 =

10

616

1013

13

3-3

Desa

fío fi

nal ¿Cuántas restas puedes hacer para cada tarjeta? Escríbelas.

b) a) c)

c) d)

10

515

-3 -4

b)

10

818

a)

e) f)

-___ -___

10

919

-6

10

414

-3

15 - 3 =

19 - 6 =

16 - 5 =

18 - 4 =

14 - 3 =

18 - 2 =


1. Suma formando 10.

Desa

fío fi

nal Completa.

c) d)

b)

9 410____ + ____ = ________ + ____ = ____

3 810____ + ____ = ________ + ____ = ____

5 710____ + ____ = ________ + ____ = ____

5 710____ + ____ = ________ + ____ = ____

a)

a) b) 7+ 4 es igual que 10 + _______ 5+ 9 es igual que 10 + _______

Ejem

plo

5 8 1310 3 13____ + ____ = ________ + ____ = ____

2. Pinta y completa.

Ejem

plo

9 + 6 = _______ 10 + _______ = _______15 5 15

a) b)

5 + 7 = _______ 10 + _______ = _______ 8 + 7 = _______ 10 + _______ = _______


1. Suma formando 10.

Desa

fío fi

nal

2. Completa.

b) c)

a)

3 + 9 = ___+___= 7 + 5 = ___+___=

8 + 8 = ___+___= 8 + 5 = ___+___=

Suma.

a) b) c) 8 + 5 = _______ 7 + 6 = _______ 4 + 9 = _______

10 + _______ = _______ 10 + _______ = _______ 10 + _______ = _______

Ejem

plo

7 + 8 = 15 + =

+ =

8 2 10

10 5 15

c) d)

b)

+ =

+ =

7 + 5 = + =

+ =

6 + 8 =

+ =

+ =

7 + 6 = + =

+ =

4 + 9 =

a)

Ejem

plo

12 10 2


1. Resta a 10.

Ejem

plo

Desa

fío fi

nal Resta.

12 - 2 = _______

a) b) c)

18 - 5 = _______ 13 - 7 = _______

16 - 7 =

10

616

-7 3

69

9

2. Resta a 10 o a las unidades.

b) a)

d) c)

10

10

10

10

8

7

5

6

18

17

15

16

18 - 3 =

17 - 9 =

15 - 4 =

16 - 9 =

b) a)

10

515

-710

313

-8

13 - 8 = 15 - 7 =


Resolución de problemas

24

1. Representa y completa.

Desa

fío fi

nal Cuenta un problema a tus compañeros con los siguientes datos.

=

7 8

?

a) Juana ganó 16 en los juegos y los desea canjear por premios.¿Qué premios debe elegir para gastar todos los tickets?

Debe elegir __________________________.

Eli ganó 15 en los juegos. Ella los cambió por 2 premios y usó todos sus tickets. ¿Por cuáles premios los cambió?

Los cambió por __________________________.

= =

José desea canjear la y el . ¿Cuántos tickets necesita?

Necesita ______________ .

Rosa canjeó los y le quedaron 4 . ¿Cuántos tickets tenía Rosa?

Rosa tenía ______________ .

= =

c) d)

1581311 75

Ejem

plo

11 + 5

la muñeca y la bebida.

16


1. Representa y completa.

José tenía 17 para juegos y usó 7 . ¿Cuántos tickets le quedan?

A José le quedan ___________ .

b) Tomás tiene 8 $ para ir al parque de diversiones, su mamá le regaló 10 $

más. ¿Cuántas monedas tiene ahora Tomás?

Tomás tiene ahora ___________ $ .

c) d) María quiere juntar 19 para llevarle a sus amigas. Ha ganado 14 . ¿Cuántos dulces le faltan por ganar?

A María le faltan por ganar _______ .

Ana tenía 6 . En los juegos ganó 9 más. ¿Cuántos peluches tiene en total?

Ana tiene en total _______ .

a)

= =

=

=

Desa

fío fi

nal Tomás y Mario hicieron 3 tiros al blanco cada uno. ¿Quién sacó más

puntos? Márcalo con una X.

14

7 1 35

TomásMario


Sumas y restas relacionadas

26

1. Completa.

b)

5

611

_____ _____ _____ + =

_____ _____ _____ + =

8

9

_____ _____ _____ + =

_____ _____ _____ + =

_____ _____ _____ + =

_____ _____ _____ + =

7

4

_____ _____ _____ + =

_____ _____ _____ + =

c) d)

9

5

_____ _____ _____ + 5 =

_____ _____ _____ 5 + =

5

8

_____ _____ _____ + = 13

_____ _____ _____ + 5 =

e) f)

a)

17

11

516 11

5

13

_____ _____ _____ 5 + =

_____ _____ _____ 13 + =

9

2

_____ _____ _____ 9 + =

_____ _____ _____ 2 + =

g) h)

2. Completa con los siguientes datos.

Pepe ganó _____ y Tomás ganó ______ . ¿Cuántos tickets tienen entre los dos?

Entre los dos tienen ______ .

Tomás ganó _____ y Pepe ganó ______ . ¿Cuántos tickets tienen entre los dos?

Entre los dos tienen ______ .

_____ _____ _____ + = _____ _____ _____ + =

Pepe Tomás

5

611

Ejem

plo

8

412

_____ _____ _____ + =

_____ _____ _____ + =

8 4 12

4 8 12


Desa

fío fi

nal

2. Completa.

a)

b)

166

_____ _____ _____

_____ _____ _____

-

-

=

=

10

_____ _____ _____

_____ _____ _____

-

-

=

=

17 9 8

17 8 9

Ana tenía ______ . Su mamá le compró ______ . ¿Cuántas fichas tiene ahora?

Ana tiene en total ______ .

Ana tiene en total _____ . Si su mamá le regaló ______ . ¿Cuántas fichas tenía Ana?

Ana tenía ______ .

_____ _____ _____ + = _____ _____ _____ - =

Ana Mamá

5

611

1. Representa con tus cubos y completa.

Ejem

plo

b)

715

_____ _____ _____ 15 - =

_____ _____ _____ - = 7

8

5

_____ _____ _____ - 5 =

_____ _____ _____ - = 5

a)

12

614

_____ _____ _____ 14 - 8 = 6

_____ _____ _____ 14 - 6 = 88

Observa y completa los problemas.


1. Representa con tus cubos y completa. Ej

empl

o

Desa

fío fi

nal Crea 2 historias inversas utilizando los siguientes números. Dibújalas en

tu cuaderno.

a) b)

_____ _____ _____- = _____ _____ _____+ =

11

516

a)

b)

_____ _____ _____ 6 + 7 = 13 _____ _____ _____ - =

_____ _____ _____ 19 - 12 = 7 _____ _____ _____ - =

c)

d)

_____ _____ _____ 16 - 5 = 11 _____ _____ _____ - =

_____ _____ _____ 5 + 9 = 14 _____ _____ _____ - =

_____ _____ _____ 8 + 4 = 12 _____ _____ _____

812

4 12 - 4 = 8


Cálculo mental: dobles

1. Representa los dobles y completa.

b)

c) d)

a)

El doble de ____ es igual a ______ El doble de ____ es igual a ______

El doble de ____ es igual a ______ El doble de ____ es igual a ______

_____ _____ _____

_____ _____ _____ _____ _____ _____

_____ _____ _____ 8 + =

5 + = 10 + =

9 + =

Ejem

plo

El doble de ____ es igual a ______

_____ _____ _____ 2 + 2 =

2 44

Desa

fío fi

nal Completa.





a)

c)

b)

d)

3 7

4 2

Unid

ad 6 Patrones


Patrones de repetición

31

Encierra el patrón que se repite y escríbelo.

Desa

fío fi

nal

1. Asocia según el ejemplo.

A

AB

ABC

AAB

ABB

AABB

Ejem

plo

A


Desa

fío fi

nal Encierra la figura 3D que continúa el patrón.

1. ¿Qué dibujo viene? Márcalo con una X.

a)

b)

Ejem

plo

2. Continúa el patrón dado.

a)

b)

Ejem

plo


Desa

fío fi

nal

1. Cambia el patrón rítmico por uno de color y escribe el patrón.

Dibuja las figuras 2D que continúan el dibujo.

a)

b)

Patrón Patrón

a) b)

a)

2. Completa según el ejemplo.

¿Cuál es el patrón?

¿Cuál es el patrón?

_____ _____ _____

_____ _____ _____

_____ _____ _____

Ejem

plo

Patrón AB

Ejem

plo


Desa

fío fi

nal Dibuja lo que viene a continuación.

1. Completa.

Ejem

plo

Patrón _________________

_____ _____ _____ _____

AABB1 1 4 4

_____ _____ _____ _____ _____ _____

Patrón

2. Pinta siguiendo el patrón.Ej

empl

oABB

a) b) A A B A B


Patrones numéricos

35

Ejem

plo

Desa

fío fi

nal

1. Completa.

Completa el patrón.

10 8 4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

La regla del patrón es agregar o sumar La regla del patrón es agregar o sumar

La regla del patrón es agregar o sumar La regla del patrón es agregar o sumar

36

9 1512 18 212

4 6 10812

1012 14 1816

201314

15 1716 1819

20

2. Dibuja y completa.

_____ _____ _____ _____3 6

a) b)

c) d)

1 2 3 4 5 6 7

+1 +1 +1 +1 +1 +1

La regla del patrón +1


1. Completa.

2. Completa.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

3 5 9 11

17 15 14

11 12 13

8 11 14 17

a)

b)

c)

d)

Ejem

plo

2 5 8 11

3 6 9 12a) b)

18 16 14 12 10

Ejem

plo

2 4 6 8 10 12

+2 +2 +2 +2 +2

Desa

fío fi

nal Construye un patrón.

3

Regla del patrón +2


Patrones numéricos

37

Desa

fío fi

nal

a)

15 cubos ______________ 15 cubos

b)

17 cubos ______________ 14 cubos

c)

18 cubos ______________ 13 cubos

d)

10 cubos ______________ 11 cubos

e)

20 cubos ______________ 16 cubos

f)

14 cubos ______________ 7 cubos

¿Cuántos cubos debo agregar al plato derecho de la balanza

para que la balanza quedecon igual cantidad de cubos?

Igualdad y desigualdad

1. Compara y completa con: “menor que”, “mayor que” o “=”. Ej

empl

o

8 ______________ 5 mayor que


Repaso de Unidad 4, 5 y 6

Ejem

plo

1. Pinta de color azul las líneas rectas y de rojo las líneas curvas.

2. Completa.

Líneas

Líneas

Líneas

Líneas

Líneas

Líneas

Líneas

Líneas

3. Dibuja una figura que esté formada por 4 líneas y 4 líneas .

31

Ejem

plo

Líneas

Líneas


5. Si estampamos las bases de las siguientes figuras 3D ¿Qué figuras 2D obtenemos?

Ejem

plo

4. Marca con una X.

a) Los objetos que pueden rodar. b) Los objetos que tienen todas sus caras planas.


Patrones numéricos

a)

12 + 2 = ___ 15 + 4 = ___b) c)

3 + 12 = ___ 18 + 1 = ___

d) e)

16 + 3 = ___ 13 + 3 = ___


7. Suma.

a)

d)

b)

e)

c)

f)

6 + 13 = ___

11 + 3 = ___

15 + 3 = ___

16 + 2 = ___

18 + 1 = ___

8 + 10 = ___

1 2

2

411 4

14

Ejem

plo


a)

19 – 9 = ___ 13 – 2 = ___

b) c)

17 – 5 = ___ 15 – 3 = ___

d) e)

11 – 1 = ___ 18 – 3 = ___


9. Resta.

a)

d)

b)

e)

c)

f)

19 – 5 = ___

12 – 2 = ___

18 – 5 = ___

14 – 4 = ___

17 – 5 = ___

17 – 7 = ___

1 9

1 9

9

91

10

Ejem

plo


11 + 1 =

Patrones numéricos

10. Suma.

b) c)

a)

+___ +___

d) e)

+___ +___

Ejem

plo

10

111

+1

10

212

+2

10

212

10

4

11. Resta.

b) c)

10

919

-1

a)

10

414

-4

d) e)

-___ -___

10

818

-6

10

212

-3

10

818

5

49

13 + 4 =

19 + 1 =

19 - 1 =

18 - 3 =

13 - 3 = 15 - 8 =

12 - 4 =

12 + 2 =

14 + 5 =

17 + 2 =

14 - 5 =

11

Ejem

plo

18


13. Pinta y completa.

a) b)

8 + 4 = _______ 10 + _______ = _______ 5 + 7 = _______ 10 + _______ = _______

Ejem

plo

8 + 7 = _______ 10 + _______ = _______15 5 15

c) d)

7 + 6 = _______ 10 + _______ = _______ 4 + 9 = _______ 10 + _______ = _______

e) f)

7 + 5 = _______ 10 + _______ = _______ 3 + 8 = _______ 10 + _______ = _______

g) h)

6 + 8 = _______ 10 + _______ = _______ 6 + 6 = _______ 10 + _______ = _______

12. Completa las sumas y restas.

a) ____ - ____ = ____

____ - ____ = ____

b) ____ + ____ = ____

____ + ____ = ____

____ - ____ = ____

____ - ____ = ____

d) c)

____ + ____ = ____

____ + ____ = ____

e)

____ - ____ = ____

____ - ____ = ____

____ + ____ = ____

____ + ____ = ____

Ejem

plo

10

10

1

9

9

1


Patrones numéricos

b)

d)

f)

c)

e)

g)

a)

4 + 9 = 13 + =

+ =

6 + 6 = + =

+ =

8 + 4 =

5 + 7 =

9 + 5 =

+ =

+ =

+ =

+ =

+ =

+ =

3 + 8 = + =

+ =

6 + 8 = + =

+ =

7 + 6 = + =

+ =

14. Completa.

Ejem

plo

9

10

1

3

10

13


1 2 3 4 5 6

Ejem

plo

16. Encuentra el patrón.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

+1 +1

48 1612

20

36 9 1512

18

a) b)

c) d)

La regla del patrón +1

15. Completa los patrones.

5 4 5 4 5

7 3 3 7 3 3

11 17 17 11 11 17

4 4 5 4 5 4 4 5

13 13 12 13 13 12

1 7 4 1 4 1 7

9 9 3 3 9 9

3 2 3 2 1 2 1

1210 8 46

2

24 6 108

12

17. Completa.

a) b)

c) d)

3 11 15 175 7

19 17 11 10 5

La regla del patrón es agregar o sumar




1 bas mat - cuad ejercicios 2

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