1

คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยพายพ องคความรดานการเรยนการสอน : การวเคราะหขอสอบ กรณทมนกศกษาจ านวนนอย

โดย คณะกรรมการการจดการความร คณะวทยาศาสตร

คณะวทยาศาสตร

มหาวทยาลยพายพ

2558

2

สารบญ

บทน ำ ........................................................................................................................................................ 3

แรงบนดำลใจ/สถำนกำรณปญหำ ..................................................................................................................... 4

แผนกำรจดกำรควำมร (ตำมหวเรอง) ................................................................................................................. 5

คณะผรวมด ำเนนกำร..................................................................................................................................... 8

กำรถอดบทเรยนและสงเครำะหควำมร .............................................................................................................. 9

ประเดนปญหำของกำรวเครำะหขอสอบกรณนกศกษำนอย......................................................................... 9

ประเดนผลกำรทดลองกำรวเครำะหขอสอบโดยใชเครองมออนๆ ................................................................ 15

ประเดนสรปองคควำมรกำรวเครำะหกรณนกศกษำนอย .......................................................................... 17

สรปควำมรทได .......................................................................................................................................... 19

ภำคผนวก ................................................................................................................................................. 20

รปภำพประกอบ ................................................................................ Error! Bookmark not defined.

3

บทน ำ คณะวทยำศำสตรไดด ำเนนกำรจดกำรเรยนกำรสอนส ำหรบนกศกษำระดบปรญญำตร ใน 3 สำขำวชำ คอ วทยำกำร

คอมพวเตอร วศวกรรมซอฟทแวร และวทยำศำสตรและเทคโนโลยอำหำร โดยมภำรกจทส ำคญในกำรจดกำรเรยนกำรสอนให

มประสทธภำพ โดยกำรสงเสรมกำรพฒนำศกยภำพของผเรยนและผสอน กำรหำเทคนคใหมๆในกำรสอน กำรพฒนำสอกำร

สอน กำรวดผลทมประสทธภำพสอดคลองกบวตถประสงคในรำยวชำนนๆ เหลำน ลวนเปนงำนทคณะวทยำศำสตรจะตอง

ด ำเนนกำรตอไป

4

แรงบนดำลใจ/สถำนกำรณปญหำ จำกสถำนกำรณเรองจ ำนวนนกศกษำทรบเขำมำในแตละปกำรศกษำของคณะวทยำศำสตรมแนวโนมลดลงเรอยๆ

สงผลกระทบตอกำรจดกำรเรยนกำรสอนนกศกษำ โดยเฉพำะเรองกำรวเครำะหขอสอบเพอน ำไปปรบปรงขอสอบใหมควำม

เชอมนในกำรน ำไปวดควำมรของนกศกษำ เนองจำกมขอสงสยวำวธกำรเดมทใชอยนนจะมควำมนำเชอถอในกำรวเครำะห

ขอสอบในรำยวชำทมจ ำนวนนกศกษำนอยๆหรอไม ดงนนจงไดมกำรน ำเสนอใหมกำรจดกำรควำมรเกยวกบกำรวเครำะห

ขอสอบ กรณทมนกศกษำจ ำนวนนอยขน เพอจะไดน ำองคควำมรทไดไปใชในกำรปรบปรงขอสอบใหมคณภำพและน ำไปท ำ

เปนคลงขอสอบตอไป

5

แผนกำรจดกำรควำมร แบบฟอรม 3 – แผนการจดการความร (KM Action Plan) : กระบวนการจดการความร (KM Process)

ชอหนวนงาน : คณะวทยาศาสตร

ขอบเขต KM : การเรยนการสอน: การวเคราะหขอสอบ กรณทมนกศกษาจ านวนนอย

เปาหมาย KM (Desired State) : มแนวปฏบตในการวเคราะหขอสอบในกรณทมนกศกษาจ านวนนอย

หนวยทวดผลไดเปนรปธรรม : เกดองคความรในการวเคราะหขอสอบในกรณทมนกศกษาจ านวนนอยของคณะ

วทยาศาสตร

ล าดบ กจกรรม ระยะเวลา ตวชวด เปาหมาย งบประมาณ ผรบผดชอบ สถานะ

1 การบงชความร

- ส ารวจความ

ตองการในการ

จดการความรของ

บคลากร จากการ

ประชมของ

คณะกรรมการ

จดการความรฯ

ม.ค. 59 บคลากรใน

คณะวชาม

สวนรวมใน

การก าหนด

ประเดน

ความรท

สอดคลองกบ

เปาหมายท

ก าหนด

อยางนอย

รอยละ 70

ของจ านวน

คณะกรรมการ

จดการความร

ฯ

คณะกรรมการ

การจดการ

ความรฯ

2 การสรางและ

แสวงหาความร

- ประสานงาน/เชญ

วทยากร/เชญผม

ความร ความ

เชยวชาญ และ

ประสบการณใน

เรองการการ

วเคราะหขอสอบ

กรณทมนกศกษา

จ านวนนอยเพอ

ถายทอดองคความร

- จดใหมการ

แลกเปลยนเรยนร

จากผทสนใจเขา

รวมโครงการ

เม.ย.-ม.ย.

59

จ านวนครง

ในการ

แลกเปลยน

เรยนร

อยางนอย 3

ครง

6

แบบฟอรม 3 – แผนการจดการความร (KM Action Plan) : กระบวนการจดการความร (KM Process)

ชอหนวนงาน : คณะวทยาศาสตร

ขอบเขต KM : การเรยนการสอน: การวเคราะหขอสอบ กรณทมนกศกษาจ านวนนอย

เปาหมาย KM (Desired State) : มแนวปฏบตในการวเคราะหขอสอบในกรณทมนกศกษาจ านวนนอย

หนวยทวดผลไดเปนรปธรรม : เกดองคความรในการวเคราะหขอสอบในกรณทมนกศกษาจ านวนนอยของคณะ

วทยาศาสตร

ล าดบ กจกรรม ระยะเวลา ตวชวด เปาหมาย งบประมาณ ผรบผดชอบ สถานะ

3 การจดความรให

เปนระบบ

- สรปเปนองค

ความรเรองการ

วเคราะหขอสอบ

กรณทมนกศกษา

จ านวนนอย

ก.ค. 59 รายงานสรป

องคความร

เรองการ

วเคราะห

ขอสอบ กรณ

ทมนกศกษา

จ านวนนอย

1 เลม

4 การประมวลและ

กลนกรองความร

พจารณาเนอหา

ความถกตองของ

องคความรโดย

ผเชยวชาญ และ

จดท าเปนเลม

ความร

ก.ค. 59 รายงานสรป

องคความร

เรองการ

วเคราะห

ขอสอบ กรณ

ทมนกศกษา

จ านวนนอย

1 เลม

5 การเขาถงความร

- จดใหมชองทาง

การเขาถงองค

ความร 2 ชองทาง

ดงน website ของ

คณะฯ และ

ฐานความรของ

มหาวทยาลย

ก.ค. 59

เปนตนไป

มชองทางการ

เขาถงองค

ความร

อยางนอย 1

ชองทาง

6 การแบงปน

แลกเปลยนความร

ก.ค. 59 มกจกรรม

แลกเปลยน

เรนนรใหกบ

อยางนอย 1

ครง

7

แบบฟอรม 3 – แผนการจดการความร (KM Action Plan) : กระบวนการจดการความร (KM Process)

ชอหนวนงาน : คณะวทยาศาสตร

ขอบเขต KM : การเรยนการสอน: การวเคราะหขอสอบ กรณทมนกศกษาจ านวนนอย

เปาหมาย KM (Desired State) : มแนวปฏบตในการวเคราะหขอสอบในกรณทมนกศกษาจ านวนนอย

หนวยทวดผลไดเปนรปธรรม : เกดองคความรในการวเคราะหขอสอบในกรณทมนกศกษาจ านวนนอยของคณะ

วทยาศาสตร

ล าดบ กจกรรม ระยะเวลา ตวชวด เปาหมาย งบประมาณ ผรบผดชอบ สถานะ

- จดโครงการเสวนา

เพอเผยแพรองค

ความร (KM day)

บคลากร

ภายในคณะ

7 การเรยนร

- ตดตามการน า

ความรทไดรบไปใช

ประโยชน

จ านวน

รายวชาทน า

แนวปฏบตใน

การวเคราะห

ขอสอบ กรณ

ทมนกศกษา

จ านวนนอย

ไปใช

ประโยชน

ทกรายวชาท

สงกดคณะ

วทยาศาสตร

8

คณะผรวมด ำเนนกำร 1. อำจำรย ดอกเตอร โรเบรท แบทซงเงอร

2. อำจำรยภมนทร ดวงหำคลง

3. อำจำรยพรญชนำ ภำณสณห

4. คณมำลวลย สยะลงกำ

5. อำจำรยนภำภรณ เออตรงจตต (ผด ำเนนรำยกำร)

6. อำจำรยณฐวฒ บญโรจนวงค (ผจดบนทก)

7. อำจำรยวรำล บญญพทกษสกล

8. ผชวยศำสตรำจำรย ดอกเตอร สกญญำ เขยวสะอำด

9. อำจำรยศรลกษณ เจรญรตน

10. คณขนษฐำ บญโรจนวงค

9

กำรถอดบทเรยนและสงเครำะหควำมร ประเดนปญหาของการวเคราะหขอสอบกรณนกศกษานอย

การประชมการจดการความรเกยวกบการเรยนการสอน

เรอง กำรวเครำะหขอสอบกรณนกศกษำนอย (ครงท 1)

ประเดนปญหำของกำรวเครำะหขอสอบกรณนกศกษำนอย

คณะวทยำศำสตร มหำวทยำลยพำยพ เชยงใหม

วนพฤหสท 31 มนำคม พ.ศ. 2559 เวลำ 10.00 น. – 12.00 น. หอง VV204 อำคำรววรณ

รายชอผเขารวมการประชม

1. อำจำรยดอกเตอร โรเบรท แบทซงเงอร

2. อำจำรยภมนทร ดวงหำคลง

3. อำจำรยพรญชนำ ภำณสณห

4. คณมำลวลย สยะลงกำ

5. อำจำรยนภำภรณ เออตรงจตต (ผด ำเนนรำยกำร)

6. อำจำรยณฐวฒ บญโรจนวงค (ผจดบนทก)

7. อำจำรยวรำล บญญพทกษสกล

8. ผชวยศำสตรำจำรย ดอกเตอร สกญญำ เขยวสะอำด

9. อำจำรยศรลกษณ เจรญรตน

10. อำจำรยดลก เกยรตเลศนภำ

11. อำจำรยชนกพร ชชำต

12. คณขนษฐำ บญโรจนวงค

บนทกการแลกเปลยนเรยนร

1. อาจารยดอกเตอร โรเบรท แบทซงเงอร

ออกขอสอบเปนแบบอตนย มลกษณะเปนตอบค ำถำมสนๆ และโปรแกรมมง ใชโปรแกรม Pytia ใน

กำรวเครำะหขอสอบ อำจำรยใหขอเสนอวำ ถำมจ ำนวนนกศกษำมำกกวำหรอเทำกบ 6 คน สำมำรถใช

โปรแกรมนได แตถำมจ ำนวนนกศกษำนอยกวำ 6 คน โปรแกรมนจะใหคำกำรวเครำะหไมถกตอง

และมปญหำอกอยำงหนง คอ นกศกษำไมเขำเรยนประมำณ 40 เปอรเซนต เนองจำกกำรออก

ขอสอบเปนกำรออกขอสอบตำมเนอหำตลอดหลกสตร ถำนกศกษำเขำเรยนในชวงแรกแตไมเขำเรยนในชวง

หลง หรอเขำเรยนในชวงหลงไมเขำเรยนในชวงแรก นกศกษำกจะรเรองเฉพำะชวงทเขำเรยนเทำนน ในกรณ

อยำงน กำรวเครำะหขอสอบไมมประโยชน เพรำะนกศกษำจะท ำขอสอบไดเฉพำะชวงทนกศกษำเขำเรยน

10

อำจำรยน ำสไลดขนไวในระบบ moodle (LMS) มจ ำนวนนกศกษำเขำมำดสไลดหลงจำกกำรสอบ

มำกกวำกอนสอบ เพอเขำมำดเฉลย ดงนนขอสอบจะเปนเหมอนกำรสอบ pre-test ดงนนกำรใชสถตเพยง

อยำงเดยวจะไมมประโยชน

ควำมมนใจของนกศกษำกมผลตอคำควำมเชอมนของขอสอบ ถำนกศกษำไมมควำมมนใจ นกศกษำก

จะไมตอบค ำถำมในขอนน จะปลอยขอนนใหวำง อกกรณหนงถำนกศกษำตกอยในควำมกดดนในกำรสอบกจะ

ไมมควำมมนใจ และจะไมตอบค ำถำมและสงขอสอบเปลำ เพรำะฉะนนคำสถตทไดกจะใชไมได

ผมเหนวำบำงบรษทมกำรสอบเขำท ำงำน ผมไดยมเอำขอสอบบำงขอจำกในนน เพอใหขอสอบนน

เปนมำตรฐำนของเรำ แตถำเรำท ำตำมแบบเดมของเรำนกศกษำทตอบขอสอบได กไมไดถกรบรองวำจะสมคร

งำนทไหนได

2. อ.วราล บญญพทกษสกล

สวนมำกออกขอสอบแบบปรนย เพรำะจ ำนวนนกศกษำเยอะ แตกจะมอตนยบำงแตไมไดน ำมำ

วเครำะห ใชโปรแกรม Pytia ในกำรวเครำะหขอสอบ

ปญหำในกำรวเครำะหขอสอบ ถำไปดรำยละเอยดของขอสอบจรงๆ โดยกำรถำมตรงๆ ถำเดกไมเขำ

หรอไมสนใจเรยน กจะท ำขอสอบไมได เชน ตงค ำถำมวำ เชอโรคน...กอใหเกดโรคอะไร นกศกษำกจะตอบไมได

ทงทเปนค ำถำมแบบควำมจ ำ ซงวชำทสอนนเปนวชำทเปนควำมจ ำทงหมด และเนอหำคอนขำงเยอะถำ

นกศกษำไมอำนหนงสอ มผลท ำใหผลกำรวเครำะหขอสอบบำงขอ หรอถำออกเปนขอสอบลวงนดหนอย ก จะ

กลำยเปนขอสอบทยำก อ ำนำจกำรแจกแจงไมม คนเกงคนออนแยกไมได มกจะเกดเหตกำรณแบบนบอยๆ

เคยคดวำถำกลมตวอยำงเปลยนแตขอสอบเหมอนเดม ถำท ำกำรวเครำะหแลวจะมกำรเปลยนแปลง

หรอไม เชนขอสอบขอเดยวกนผลกำรวเครำะหจะเปนอยำงไร ยงไมเคยยอนกลบมำดเพอท ำกำรเปรยบเทยบ

ผลจำกกำรวเครำะห ซงในทำงปฏบตสำมำรถท ำได

อนทจรงกอยำกรวำกำรวเครำะหขอสอบ จะน ำไปปรบปรงขอสอบอยำงไร ใหตรงกบวตถประสงค

อยำงไร และจะมวธกำรปรบปรงกำรสอนอยำงไร

3. อ.ภมนทร ดวงหาคลง

กำรวเครำะหขอสอบอยทธรรมชำตของเดก เรำจะยดทตวขอสอบไมได อยำงสมมต เดกรนนเปนเดก

ทเกงมำกเขำมำเรยน แลวเรำเกบขอสอบวำนคอ ขอสอบมำตรฐำน ถำเดกรนใหมเขำมำเปนเดกออน กจะท ำ

ขอสอบไมไดเลย ทงทเปนขอสอบชดเดยวกน ผลกจะบอกวำขอสอบชดนยำก แตถำบำงรนเกงกบออนปนกน ก

จะสำมำรถวดได

เพรำะฉะนนผลของขอสอบบอกวำด กอยำไปเชอ เพรำะวำคนทท ำขอสอบชดนนอำจเปนเดกทเกง

แตถำน ำไปใชกบเดกอกรนหนงทเปนเดกออนและเขำมำเยอะกจะท ำไมไดเลย เรำกจะสรปวำขอสอบนยำก

ไมได

11

กำรคดวำคนเกงหรอไมเกงจะน ำเอำคะแนนมำเรยงล ำดบกน แลวท ำกำรตดกลมบนถอวำเกง ตดกลม

ลำงถอวำออน แตถำนกศกษำออนหมด เรำตดกลมบนทถอวำเกง แตอนทจรงกไมเกง คอเปนคนเกงในกลมคน

ไมเกง

กำรวดผลโดยใชโปรแกรม Pytia ซงโปรแกรมไดเลอกใชเทคนคเพยงแค 2 เทคนค จำกหลำยรอย

เทคนคทมอย จงอยำกจะทรำบวำมเทคนคอนหรอไมทจะสำมำรถน ำมำใชในกรณนบำง

จำกขอสอบแตละป อำจำรยตองมควำมมนใจดวยวำขอสอบนนมำตรฐำนแลว ไมใชวำถำนกศกษำชด

นท ำไมได มำคดวำขอสอบของเรำยำกหรอเปลำ เพรำะฉะนนเรำตองมนใจ

4. อ.ชนกพร ชชาต

มขอสงสยวำสงทเรำท ำกำรวเครำะหนขนอยกบ IQ ของเดกแตละปหรอไม หมำยถงวำเรำตองเอำ

มำตรฐำนของรนกอนมำปรบกำรเรยนกำรสอนของรนใหม ถำรนกอนหนำเรยนด หรอเรยนออน กน ำมำปรบ

คอนขำงยำก เหมอนกำรเรยนกำรสอนตองคอยปรบเฉพำะหนำไปดวย เพรำะสอนไป แลวเมอสอบครงทกอน

เรำถงจะรวำจะปรบอยำงไร เพรำะฉะนนสถตทท ำทกปไมคอยไดน ำมำใช ควรจะใชในปเดยวกนหรอไม

5. อ.พรญชนา ภาณสณห

ไดท ำกำรวเครำะหขอสอบ โดยถำเปนขอสอบของ GE กจะออกขอสอบแบบปรนย สวนถำเปนของ

สำขำวทยำศำสตรและเทคโนโลยอำหำรกจะออกขอสอบแบบอตนยหมดเลย ในสวนของสำขำกท ำกำร

วเครำะหทกครง เฉพำะ Midterm และ Final แตในกรณทเดกนอยกจะใชวธกำรวเครำะหโดยใชโปรแกรม

ไมโครซอฟตเอกเซล โดยใชอ ำนำจกำรจ ำแนก กบควำมยำกงำย ถำควำมยำกงำยกจะเอำคะแนนเฉลยมำเทยบ

กบคะแนนเตม ถำคะแนนเฉลยของเดกทงหองท ำขอนไดแคไหนกจะมคะแนนควำมยำกงำยเปนระดบอย ไมได

ใชโปรแกรม Pytia เพรำะเคยสอบถำมแลว ไดค ำตอบวำถำนอยกวำ 10 จะใชโปรแกรม Pytia ไมได เลยท ำกำร

วเครำะหเอง ผลทไดจำกกำรวเครำะหกเอำสง แตทจรงกไดน ำผลมำดบำง ถำขอไหนยำกกท ำกำรปรบ เฉพำะ

ในวชำทตนเองรบผดชอบ เพรำะวำวชำตนเองมควำมยำกเยอะ

ปญหำในกำรวเครำะหขอสอบ ถำใชโปรแกรม Pytia จะตองรขนตอนในกำรวเครำะหถงจะท ำได แต

กพอจะท ำได ถำพดถงปญหำวธกำรวเครำะหกไมมเพรำะถำขอไหนยำก กจะวเครำะหออกมำยำก เพรำะดจำก

คะแนนเดกกจะนอย ซงจะสอดคลองกนอยแลว

6. อ.ดลก เกยรตเลศนภา

ไมเคยออกขอสอบแบบปรนยเลย เปนแบบอตนยอยำงเดยว ใชโปรแกรม Pytia ในกำรวเครำะห

ขอสอบ โดยปกตใชโปรแกรมเพอใหมผล เทอมละครง

ปญหำในกำรวเครำะหจะเกดจำกกำรใชโปรแกรม Pytia ซงไมรองรบ Windows 10 ท ำใหแสดง

ตวอกษรไมถกตอง

12

7. อ.นภาภรณ เออตรงจตต

ออกขอสอบทงแบบปรนย และอตนย ใชโปรแกรม Pytia ในกำรวเครำะหขอสอบ ทท ำจรงๆ เพรำะ

วชำกำรใหสง กเลยท ำเทอมละครง โดยผลกเหมอนอำจำรยหลำยๆ ทำน กไมไดเอำมำชวยในกำรออกขอสอบ

ในปตอไป เพรำะเรำมมำตรฐำน เรำมเกณฑของเรำอยในใจอยแลว ทผำนมำในกรณทเดกนอยกยงคงใช

โปรแกรม Pytia อย ผลทไดคอไมไดใสใจผล ท ำเพอใหมผลสง

8. อ.ศรลกษณ เจรญรตน

สวนมำกขอสอบออกเปนแบบปรนย เพรำะจ ำนวนนกศกษำเยอะ ใชโปรแกรม Pytia ในกำรวเครำะห

ขอสอบ แตตอนนนกศกษำนอยลงท ำใหโปรแกรมนใชไมได

ปญหำในกำรวเครำะหขอสอบ ในกรณทเดกนอยเมอกอนน 3-4 คน ยงท ำกำรวเครำะหได แตถำถำม

วำไดน ำผลมำใชหรอไม ไมไดใชเลย สวนใหญกจะออกขอสอบองตำมทฤษฎทมอยแลว และหำเหตกำรณใหมๆ

มำออกโดยทไมไดดในคลงขอสอบ ถำเปนวชำ GE จะใชวธกำรดจำกคลงขอสอบ เพรำะเรำเชอวำเดกกระจำย

และเดกจ ำนวนเยอะ กจะดคลงขอสอบแลวเลอกมำ บำงขอทไมดกจะท ำกำรปรบตวเลอก

9. คณมาลวลย สยะลงกา

กำรใชโปรแกรม Pytia เหมำะกบจ ำนวนนกศกษำเยอะๆ เพรำะสะดวกในกำรใชเพยงแคเลอกค ำสง

และคลกเมำส กจะไดผลกำรวเครำะหอยำงรวดเรว

กำรวเครำะหขอสอบเปนกำรพดถงคณภำพ โดยแบงเปนคำควำมเชอมน คำควำมยำกงำย อ ำนำจ

จ ำแนก ซงคำควำมเชอมน ถำเดกเกงทงกลมคำควำมเชอมนจะต ำ หรอถำเดกออนทงกลมคำควำมเชอมนกต ำ

เหมอนกน แตถำเดกกระจำยคละกน อนนคำควำมเชอมนจะด แลวถำเรำเอำเดกทมกำรกระจำยแบบนไป

ทดสอบกบเดกอกกลมหนง ซงมทงเดกออน เดกเกง เดกปำนกลำงปนกน อนนคอนขำงจะตรง คอคณภำพ

ควำมยำกงำย จะตรงกนในทกกลม

แตในขณะเดยวกนเดกรนนเขำมำ มทงคนเกง คนออน คนปำนกลำง ขอสอบออกมำ คณภำพด

ครบถวนสมบรณแบบ แตเดกอกกลมเขำมำคอนขำงออน ควำมเชอมนกจะลดลง อนนเปนตวเลขทำงสถต

ธรรมดำ

กรณเดกเยอะกำรวเครำะหขอสอบกจะไมมปญหำ ยงคงใชแบบเดมได ถำนกศกษำนอยโปรแกรม

Pytia กจะใชไมได

กำรออกขอสอบไมใชกำรวเครำะห กำรออกขอสอบจะตองไปดวำสอดคลองกบเนอหำหรอไม อยใน

ขนตอนของกำรออกขอสอบ ซงจะอยในลกษณะของผทรงฯ อำจำรยจะออกขอสอบตำม mapping กลมทบ

กลมโปรง แลวน ำเขำกรรมกำร defend เปนกำรใชผเชยวชำญในลกษณะทวำขอสอบตรงตำมเนอหำทสอน

หรอไม ตรงตำมวตถประสงคหรอไม โดยเอำผลจำกขอสอบทเรำวด เชน ควำมยำกงำย ควำมเชอมน และเอำไป

ประกอบแตเปนปลำยทำง

ถำเรำมนใจวำขอสอบทออกมำเพอทดสอบเดก เรำออกไดถกตองตำมเนอหำทเรำสอน ถกตองตำม

ทกษะทเรำอยำกจะใหเคำได ไมวำจะเปนควำมร ควำมจ ำ ถำเรำมนใจวำขอสอบของเรำดโดยผำนผเชยวชำญ

13

อนนนมนผำนขนตอนท 1 ไปแลว และเรำกน ำขอสอบนนมำทดสอบโดยวดเดก ถำสมมตวำ มคำควำมยำกงำย

คำอ ำนำจจ ำแนกออกมำ พบวำขอสอบยำกไป เรำตองกลบมำดวำ ทเดกตอบไมไดเปนเพรำะ กรณทหนง คอ

มนยำกจรง หรอเดกออน ถำขอสอบยำกจรงเดกเกงมำกๆ กตอบไมได อำจำรยตองมำพจำรณำวำขอสอบยำก

จรงหรอไม ถำอำจำรยมนใจวำขอสอบไมไดยำก มอยในเนอหำทเรำสอนอยแลว กแปลวำเดกออน เรำตอง

กลบไปดคำลไลน ถำคำลไลนมนต ำ แสดงวำเดกกลมนออนทงกลม ขอสอบขอนกตอบไมได ขอนนกตอบไมได

เรำตองไปปรบวำเรำตองสอนเสรมในเรองอะไรบำง อนนเปนปกตของจ ำนวนเดกมำก

ปญหำของเดกนอย มเทคนคอย 2-3 เทคนค สวนใหญทงสำมเทคนคจะใชวธ pre-test และ post-

test เรำรเลยวำเดกทเขำมำไมไดปนกน ไมไดเปนเดกเกง เดกออน เดกปำนกลำงปนกน แตเปนเดกทมควำมร

กระจกตว ซงไมรวำเกงเหมอนๆ กน หรอออนเหมอนๆ กน หรอวำเปนอยำงไรเหมอนๆ กน ใหท ำ pre-test

โดยเอำขอสอบทเรำจะสอบเดกตอนกลำงภำคฯ ถำมเดกตอนชวโมงแรกๆ ถำมเกบไว แลวท ำกำรสอนตำมปกต

พอถงกลำงภำคฯ กเอำขอสอบชดเดมมำวด แลวเอำขอมลมำเทยบกน ซงตำมวธกำรน ตำมทฤษฎ pre-test

จะตองตอบไมได แตพอผำนกระบวนกำรเรยน กระบวนกำรทเรำสอนเคำ ขอสอบเหมอนกนเคำตองตอบได

แลวถงเอำคำสถตตำงๆ มำเทยบกน กท ำกำรวดเหมอนเดม วดควำมยำกงำย อ ำนำจจ ำแจก อยำงเชนควำม

ยำกงำย pre-test ไดศนยตอบไมไดสกขอ เพรำะไมเคยเรยน อำจจะมคนตอบไดบำง มคนตอบไมไดบำง ถำ

สดสวนเกน 30 เปอรเซนต แสดงวำขอสอบใชได อนนหมำยถงกรณคนนอย 4-5 คน หรอ 10 คนไมเกนน

อกวธหนงคอ pre-test post-test เหมอนกน แตเอำขอตอขอมำเทยบกน สมมตขอท 1 เดกตอบ

ไมไดเลย ในตอนตนภำค ตอนปลำยภำคสมมตขอท 1 เหมอนกน เดกตอบได 7 คน ตอบไมได 3 คน คำก

ตำงกนอย 0.7 เพรำะคำคะแนนจะไมเกน 1 อนนถอวำขอสอบใชได ในกรณทเปนขอสอบปรนย อกวธหนงจะ

คลำยกบวธทกลำวมำ แตจะแตกตำงกนตรงกำรเอำคะแนนของเดกเกงลบดวยคะแนนของเดกออน อกวธทงำย

มำกในกรณทนกศกษำคนเดยว นกศกษำไมเกน 3 คน กใชผเชยวชำญ หมำยถงอำจำรยในสำขำ เพรำะเดกม

คนเดยวไมรจะไปวเครำะหกบใคร ไมมกลมสง ไมมกลมต ำ คะแนนทไดคอคะแนนของคนคนนน ใหอำจำรยตง

เกณฑเลยวำ ถำเดกเรยนวชำนถำเดกคะแนนเทำไหร ถงจะเรยกวำเคำรในเนอหำทเรำสอน ถำคะแนนต ำกวำ

เทำไหรถงจะเรยกวำไมรในเนอหำทสอน อำจำรยสำมำรถก ำหนดเองได แตไมใชคนเดยวอำจจะเปนทมผสอน

หรอวำกรรมกำร

ถำเดกคนเดยวอำจำรยจะตองคยกนวำถำเรำจะตดสนเดกคนนมควำมรหรอไมมควำมร จะใชแบบอง

เกณฑ ไมใชองกลม ถำเดกร 80 เปอรเซนต แสดงวำเดกรในรำยวชำนน ถำเดกคะแนนต ำกวำ 80 แสดงวำเดก

ไมร แลวเรำจะใชกำรดแบบภำพรวมกบขอค ำถำมของเรำ โดยใชอำจำรยอยำงนอยเปนเลขค ไมใช 1 คน โดย

กำรวเครำะหวำทเดกตอบไมได โดยเปนกำรวเครำะหเนอหำ ขอสอบถำมไดชดเจนหรอไม เดกอำนแลวก ำกวม

หรอไม ถำค ำถำมชดเจนอำนแลวไมสำมำรถเขำใจเปนอนได กแปลวำขอสอบขอนนยำกแตด แตถำอำจำรย 3

คน บอกวำขอสอบขอนอำนแลว ตอบไดหลำยทำง ขอสอบขอนนเดกตอบไมไดอำนแลวแปลไดหลำยทำง

ขอสอบขอนนยำกแตไมด จำกสองในสำมของอำจำรยผทรง โดยจะตองท ำทละขอ แตกขนอยกบกำรคยกนของ

อำจำรยวำจะใชคะแนนเทำไหรเปนเกณฑทตดวำเดกรหรอไมรในรำยวชำทสอน

14

กำรตดเกรดเปนกำรวเครำะหวำเดกรหรอไมรในเนอหำทสอน แตกำรพจำรณำขอสอบกตองใช

กรรมกำรมำพจำรณำ เพรำะจ ำนวนเดกหนงคน ไมสำมำรถทค ำนวณได ถงค ำนวณไดคำสถตทไดกมควำม

นำเชอถอนอย

ขอสอบ final เปนขอสอบทผำนกำร defend จำกผทรงฯ แลวถอไดวำขอสอบเรำดมคณภำพ เพรำะ

กำรวเครำะหขอสอบโดยใชผเชยวชำญกบกำร defend ขอสอบ ใชควำมคดเหนเหมอนกน

กำรวเครำะหขอสอบดจำกผลของคะแนน โดยเลอกเปนบำงขอ เรำตองตงเกณฑไว 80 เปอรเซนต ถำ

เดกได 80 เรำกไปสนใจท 20 ทไมได ถอไดวำเปนกำรวเครำะหขอสอบ แตกำร defend จะถอเปนกำร

วเครำะหเนอหำ วำขอสอบทเรำออกมำถำมไดสอดคลองกบเนอหำทเรำสอน เนอหำทเรำอยำกใหเดกเรยนร

แลว

กำร defend ขอสอบ กจะเจอวำเมอเรำท ำกำรวเครำะหขอสอบแลวเกบไวในคลง เมอถงเวลำ

defend ขอสอบกท ำกำรดงขอสอบมำใช เพรำะวำขอสอบถกวเครำะหวำดแลว แตกยงถกแกอยด เพรำะเปน

เดกคนละกลมกน กลบกลำยเปนวำขอสอบทดกลำยเปนขอสอบทแยในปถดไป แตเรำไมไดบอกวำมนไมด ซง

เรำควรจะมคลงขอสอบเพอทจะลดภำระของอำจำรย

สรปผลการแลกเปลยนเรยนร

ในกำรประชมแลกเปลยนเรยนรครงน อำจำรยทกทำนไดแลกเปลยนวธในกำรวเครำะหขอสอบ

ของแตละทำน โดยขอสอบสวนมำกจะเปนขอสอบแบบอตนย และอำจำรยสวนมำกจะใชโปรแกรม Pytia ซง

เปนโปรแกรมทพฒนำขนมำเพอกำรวเครำะหขอสอบของมหำวทยำลยพำยพ แตจะมอำจำรยบำงทำนใช

โปรแกรมไมโครซอฟตเอกซเซล ขนอยกบควำมถนด และควำมเขำใจของอำจำรยแตละทำน

อำจำรยสวนมำกไมเขำใจถงวตถประสงคในกำรวเครำะหขอสอบ ทปฏบตอยทกเทอมเพรำะฝำย

วชำกำรตองกำรใหสง ซงผลทไดจำกกำรวเครำะหขอสอบ ไมไดถกน ำไปใชอยำงเตมท แตเมออำจำรยเรมให

ควำมสนใจกบกำรวเครำะหขอสอบมำกขน เกดขอสงเกตวำผลทไดจำกกำรวเครำะหขอสอบในกรณทมจ ำนวน

นกศกษำนอย ไมเกน 10 คน โดยใชโปรแกรม Pytia ผลทไดจำกกำรวเครำะห มคำทำงสถตทไมนำเชอถอ

เพรำะเครองมอในกำรวเครำะหทโปรแกรม Pytia เลอกใชไมเหมำะสมกบกำรวเครำะหในกรณทจ ำนวน

นกศกษำนอย ไมเกน 10 คน ดงนนผลทไดจะเปนกำรวดควำมสำมำรถของนกศกษำมำกกวำ กำรวดควำมยำก

งำย หรออ ำนำจแจกแจงของขอสอบ ดงนนจะไมไดขอสอบทดเพอเกบไวในคลงขอสอบ

เครองมอในกำรวเครำะหขอสอบมหลำกหลำยเครองมอ ซงมเครองมอหนงทนยมใชในกำร

วเครำะหขอสอบในกรณทนกศกษำมจ ำนวนนอยไมเกน 10 คน คอ กำรใชผทรงฯ อำจำรยทเกยวของ โดยรวม

กลมกนเปนจ ำนวนค เพอรวมกนพจำรณำขอสอบ และใชคำตวเลขทำงสถตเขำมำเกยวของดวย

หลงจำกกำรแลกเปลยนครงนอำจำรยแตละทำนจะไดลองกลบไปดผลกำรวเครำะหขอสอบ ใน

รำยวชำทตนเองดแล วำเขำขำยกรณจ ำนวนนกศกษำไมเกน 10 คน หรอไม เพอทดลองน ำขอมลเดมมำ

วเครำะหโดยเครองมอใหม โดยใชโปรแกรมไมโครซอฟตเอกซเซล และโปรแกรมอำร ซงผลกำรทดลองวเครำะห

ขอสอบทไดอำจำรยแตละทำนจะกลบมำแลกเปลยนเรยนรในครงตอไป

15

ประเดนผลการทดลองการวเคราะหขอสอบโดยใชเครองมออนๆ

การประชมการจดการความรเกยวกบการเรยนการสอน

เรอง กำรวเครำะหขอสอบกรณนกศกษำนอย (ครงท 2)

ประเดนผลกำรทดลองกำรวเครำะหขอสอบโดยใชเครองมออนๆ

คณะวทยำศำสตร มหำวทยำลยพำยพ เชยงใหม

วนองคำรท 10 พฤษภำคม พ.ศ. 2559 เวลำ 15.15 น. – 16.00 น. หอง VV106 อำคำรววรณ

รายชอผเขารวมการประชม

11. อำจำรย ดอกเตอร โรเบรท แบทซงเงอร

12. อำจำรยภมนทร ดวงหำคลง

13. อำจำรยพรญชนำ ภำณสณห

14. คณมำลวลย สยะลงกำ

15. อำจำรยนภำภรณ เออตรงจตต (ผด ำเนนรำยกำร)

16. อำจำรยณฐวฒ บญโรจนวงค (ผจดบนทก)

17. อำจำรยวรำล บญญพทกษสกล

18. ผชวยศำสตรำจำรย ดอกเตอร สกญญำ เขยวสะอำด

19. อำจำรยศรลกษณ เจรญรตน

20. คณขนษฐำ บญโรจนวงค

บนทกการแลกเปลยนเรยนร

1. อาจารยดอกเตอร โรเบรท แบทซงเงอร

อำจำรยไดลองน ำควำมรในกำรประชมครงกอน โดยกำรน ำไปสรำงเปนแบบจ ำลองในกำรวดประสทธภำพ

กำรสอบของนกศกษำ (Simulation of Student Performance on Tests) โดยใชโปรแกรมอำร (R) ในกำรท ำ

แบบจ ำลอง โดยแบบจ ำลองทำงสถตมรปแบบ ดงตอไปน คอ Uniformed Normal Binomial และ Poisson โดย

ปกตแลวขอมลทไดจำกกำรทดสอบในกรณทมนกศกษำจ ำนวนมำก ผลลพธทำงสถตจะแสดงออกมำในรปแบบของ

Uniformed หรอ Normal แตในกรณทนกศกษำนอย จะแสดงออกมำในรปของ Binomial และรปแบบอนๆ ปน

กน ซงท ำใหไมสำมำรถวเครำะหไดวำขอสอบขอนนมควำมยำกงำยอยำงไร แตเนนไปทควำมสำมำรถของนกศกษำ

แทนวำสำมำรถท ำขอสอบขอนนไดหรอไม และไดคะแนนเทำไหร

ดงนนจำกกำรทดลองของอำจำรยจงไดขอสรปวำ ขอสอบทเหมำะสมกบจ ำนวนนกศกษำทนอยควรจะเปน

ขอสอบแบบอตนย หรอขอสอบแบบเลอกขอถกหรอผด

16

2. อาจารยภมนทร ดวงหาคลง

เมอจ ำนวนนกศกษำนอยลง ประเดนกำรวเครำะหขอสอบแบบเดมจะท ำไมได จะกลำยเปนกำรวเครำะห

ตวนกศกษำแทน สงผลท ำใหไมสำมำรถไดขอสอบทด เกบไวในคลงขอสอบ เพอกำรน ำกลบมำใชในภำยหลงได และ

ขอสอบทด เมอถกเกบไวในคลงขอสอบ กมขอก ำหนดวำ ตองเปนขอสอบททนสมย ดงนนกำรเกบขอสอบไวนำน

ขอสอบขอนนกจะลำสมยไมควรน ำไปใช และขอสอบจะตองเปลยนแปลงไปตำมกำรปรบปรงหลกสตร

3. อาจารย พรญชนา ภาณสณห

อำจำรยไดใชโปรแกรมไมโครซอฟตเอกเซลเปนเครองมอ โดยท ำกำรเขยนสตรวเครำะหขอสอบ อำจำรย

ทดลองโดยใชคะแนนในรำยวชำทอำจำรยไดท ำกำรสอน ซงมนกศกษำจ ำนวน 7 คน แสดงใหเหนวำ ขอสอบบำงขอ

เปนขอสอบทนกศกษำเกงท ำได แตนกศกษำทไมเกงท ำไมได เมอท ำกำรวเครำะหสงผลใหขอสอบขอนนกลำยเปน

ขอสอบทยำก ดงนนผลของกำรวเครำะหขอสอบขอนนจงไมคอยสมเหตสมผล เพรำะขอสอบขอนนอำจจะไมยำกแต

นกศกษำทไมเกง ไมสนใจในกำรเรยนจงท ำไมได ซงเกยวพนกบกำรมจ ำนวนนกศกษำนอยจงท ำใหเกดควำมไม

เหมำะสมในกำรใชสถตมำวเครำะห

4. คณมาลวลย สยะลงกา

กำรวเครำะหขอสอบวำขอสอบแตละขอมควำมยำกหรองำย ในกรณทนกศกษำมจ ำนวนนอย ถำใชกำร

วเครำะหทำงคำสถต ไมคอยเหมำะสม เพรำะในกรณทนกศกษำท ำขอสอบขอเดยวกน นกศกษำคนแรกท ำขอสอบได

คะแนนคอนขำงสง และนกศกษำอกคนท ำคะแนนไดคอนขำงต ำ ท ำใหไมสำมำรถใชคำทำงสถตมำวดคณคำของ

ขอสอบขอนนได

ควรใช ผเชยวชำญ คอ อำจำรยผสอน อำจำรยผทจะสอนตอในรำยวชำน หรออำจำรยผทจะสอนใน

รำยวชำตอเนองจำกรำยวชำดงกลำว เพอพจำรณำขอสอบเปนรำยฉบบ คอ คะแนนรวมของขอสอบชดนน ไม

สำมำรถพจำรณำเปนรำยขอได โดยกำรพจำรณำจะพจำรณำจำกคะแนนวำ เหนควรเหมำะสมใหผำนเกณฑหรอไม

หรอนกศกษำคนนมควำมสำมำรถทจะเรยนในรำยวชำทตอเนองกบวชำนไดหรอไม และจ ำนวนนกศกษำประมำณ

30 ขนไปเหมำะสมกบกำรวเครำะหขอสอบควำมยำกงำยขอสอบ

สรปผลการแลกเปลยนเรยนร

หลกจำกกำรแลกเปลยนเรยนรในครงกอน ไดท ำกำรทดลองโดยน ำเอำขอมลกำรตอบขอสอบของนกศกษำ

ในรำยวชำทอำจำรยดแล และมจ ำนวนนกศกษำนอย ไปท ำกำรทดลองโดยใชภำษำอำร และโปรแกรม

ไมโครซอฟตเอกเซล ไดขอสรปวำ ขอสอบทเหมำะสมกบจ ำนวนนกศกษำทนอยควรจะเปนขอสอบแบบอตนย หรอ

ขอสอบแบบเลอกขอถกหรอผด ซงผลจำกกำรวเครำะหขอมล หรอคำทำงสถตทได มควำมไมสมเหตสมผล เชอถอ

ไมได จงไมสำมำรถสรปไดวำขอสอบขอนนๆ มคณภำพ หรออ ำนำจแจกแจงอยำงไร

ดงนนกำรวเครำะหขอสอบทปฏบตกนอยในปจจบนจะเปนกำรวดควำมสำมำรถของนกศกษำมำกกวำกำรวด

คณภำพของขอสอบ กำรทจะไดมำซงขอสอบทมคณภำพ ตรงตำมเนอหำ และเหมำะสมทจะใชในกำรวดผลกำร

17

เรยนรของนกศกษำ ควรทจะใชอำจำรยผสอนในรำยวชำนน ผเชยวชำญ และอำจำรยผสอนในรำยวชำตอเนองกบ

รำยวชำน มำรวมกนพจำรณำขอสอบ

ประเดนสรปองคความรการวเคราะหกรณนกศกษานอย

การประชมการจดการความรเกยวกบการเรยนการสอน

เรอง กำรวเครำะหขอสอบกรณนกศกษำนอย (ครงท 3)

ประเดนสรปองคควำมรกำรวเครำะหกรณนกศกษำนอย

คณะวทยำศำสตร มหำวทยำลยพำยพ เชยงใหม

วนจนทรท 16 พฤษภำคม พ.ศ. 2559 เวลำ 10.00 น. – 11.00 น. หอง VV106 อำคำรววรณ

รายชอผเขารวมการประชม

1. อำจำรย ดอกเตอร โรเบรท แบทซงเงอร

2. อำจำรยภมนทร ดวงหำคลง

3. อำจำรยพรญชนำ ภำณสณห

4. คณมำลวลย สยะลงกำ

5. อำจำรยนภำภรณ เออตรงจตต (ผด ำเนนรำยกำร)

6. อำจำรยณฐวฒ บญโรจนวงค (ผจดบนทก)

7. อำจำรยวรำล บญญพทกษสกล

8. ผชวยศำสตรำจำรย ดอกเตอร สกญญำ เขยวสะอำด

9. อำจำรยศรลกษณ เจรญรตน

บนทกการแลกเปลยนเรยนร

1. อาจารย ดอกเตอร โรเบรท แบทซงเงอร

อำจำรยไดท ำกำรทดลองอกครง โดยใชภำษำอำร ในกำรจ ำลองขอมลและวเครำะหขอมล

ผลกำรทดลองอำจำรยไดน ำไปไวในเวบไซต https://rpubs.com/rbatzing/testassessment/

ไดผลสรปวำ จ ำนวนนกศกษำนอยกวำ 15 จะเปนกำรวดควำมสำมำรถของนกศกษำไมไดวดคณภำพของ

ขอสอบ

2. อาจารยภมนทร ดวงหาคลง

แนะน ำกำรวเครำะหขอสอบโดยใช Excel 2010 แบบ KR-20

http://www.thongjoon.com/2012/03/excel-2010.html http://software.thaiware.com/download.php?id=11395

18

ซงเปนโปรแกรมทกำรศกษำนอกโรงเรยน (กศน.) น ำไปใช ซงสำมำรถวเครำะหไดโดยจ ำนวนนกศกษำไม

เกน 2000 และขอสอบแตละฉบบไมเกน 200 ขอ

3. อาจารยพรญชนา ภาณสณห

ออกแบบโปรแกรมวเครำะหขอสอบโดยใชโปรแกรม Excel แบบใชคำเฉลย โดยใชนกศกษำ 7 คน

สำมำรถท ำกำรวเครำะหได แตผลทไดจำกกำรวเครำะหจะไมนำเชอถอ

4. คณมาลวลย สยะลงกา

ในกรณทจ ำนวนนกศกษำนอยกวำ 15 คน อำจจะใชวธกำรเกบขอมลเพอใหไดขอสอบทมคณภำพ โดยกำร

ใชขอสอบเดมซ ำเปนเวลำโดยประมำณ 15 เทอม กไดตำมหลกกำร แตวธนกไมสำมำรถน ำมำใชจรงได

เพรำะใชระยะเวลำนำนเกนไป

ในกำรพจำรณำขอสอบควรจะใชแบบสอบถำมผเชยวชำญวำขอสอบแตละขอเหมำะสม หรอไมเหมำะสม

เพอจะไดผลกำรวเครำะหขอสอบ

สรปผลการแลกเปลยนเรยนร

หลกจำกกำรแลกเปลยนเรยนรในครงกอน อำจำรยไดท ำกำรทดลองซ ำอกครงหนง โดยใชภำษำอำร ในกำร

จ ำลองขอมลในกำรทดสอบ และท ำกำรวเครำะหคำทำงสถตออกมำ ไดผลสรปจำกกำรทดลองคอ ถำจ ำนวนนกศกษำ

นอยกวำ 15 คน จะเปนกำรวดควำมสำมำรถของนกศกษำ ไมใชเปนกำรวดคณภำพของขอสอบ

แตในกรณทจ ำนวนนกศกษำนอยกวำ 15 คน โดยกำรใชขอสอบเดมซ ำเปนเวลำโดยประมำณ 15 เทอม กได

ตำมหลกกำร แตวธกำรนไมสำมำรถน ำมำใชในกำรปฏบตจรงได เพรำะตองใชระยะเวลำในกำรเกบรวบรวมขอมลนำน

เกนไป ซงขอสอบจะเปนของสอบทไมไดถกปรบปรงใหมควำมทนสมยตำมรอบกำรปรบปรงหลกสตร อกดวย

ดงนนในกำรแลกเปลยนเรยนรในครงนจงไดขอสรปวำ ในกรณทจ ำนวนนกศกษำนอยกวำ 15 คน ควรทจะ

สรำงแบบสอบถำมใหกบผเชยวชำญ อำจำรยทสอนในรำยวชำนน และอำจำรยทสอนในรำยวชำตอเนอง เปนผตอบ

แบบสอบถำมและน ำแบบสอบถำมนนมำวเครำะหเพอใหไดขอสอบทมคณภำพ

19

สรปควำมรทได

จำกกำรแลกเปลยนเรยนร ไดเกดองคควำมรในกำรวเครำะหขอสอบ โดยแบงเปน 2 กรณ คอ กรณแรกจ ำนวน

นกศกษำมำกกวำ 15 คน ยงคงใชวธกำรวเครำะหขอสอบแบบเดม โดยกำรใชโปรแกรม Pytia หรอขนอยกบควำมสำมำรถใน

กำรใชโปรแกรมอนๆ ในกำรวเครำะห เชน โปรแกรมภำษำอำร (R) โปรแกรมไมโครซอฟตเอกเซล (Microsoft Excel) หรอ

โปรแกรมเอสพเอสเอส (SPSS) เปนตน กรณทสองจ ำนวนนกศกษำนอยกวำหรอเทำกบ 15 คน จะไมสำมำรถใชโปรแกรม

Pytia ในกำรวเครำะหได เพรำะจะไดคำทำงสถตทมควำมเชอมนนอย ไมสำมำรถวดไดวำขอสอบขอนนๆ มคณภำพอยใน

ระดบเกณฑใด และมอ ำนำจแจกแจงเทำใด ผลทไดจำกกำรวเครำะหในรปแบบเดมจะเปนกำรวดควำมสำมำรถของนกศกษำ

มำกกวำ ทจะวดคณภำพของขอสอบ

ดงนน ในกรณทมจ ำนวนนกศกษำนอยกวำหรอเทำกบ 15 คน จงตองใชวธกำรพจำรณำขอสอบ (pre-defense)

กอนน ำไปใชในกำรสอบจรง โดยใหอำจำรยผสอนในรำยวชำนน ผเชยวชำญในสำขำวชำ และอำจำรยผสอนในรำยวชำตอเนอง

รวมกนพจำรณำขอสอบ โดยใช วตถประสงคของรำยวชำ (TQF3) และ แผนทแสดงกำรกระจำยควำมรบผดชอบตอผลกำร

เรยนรจำกหลกสตรสรำยวชำ (curriculum mapping) เพอเปนเกณฑวดกำรเรยนร และเปนแนวทำงในกำรออกขอสอบ

เพอใหไดขอสอบทเหมำะสมกบนกศกษำทเรยนในรำยวชำนนๆ และสำมำรถอำงองกำรวเครำะหขอสอบไดจำกรำยงำนกำร

พจำรณำขอสอบ

20

ภำคผนวก