0test orientul antic

2
Clasa a V-a ….. Numele şi prenumele……………………………………………………………………………………. TEST DE EVALUARE - ORIENTUL ANTIC Se acordă 10 puncte din oficiu. Timp de lucru: 40 min. I. Citiţi cu atenţie enunţurile de mai jos; notaţi cu A pe cele adevărate din punct de vedere istoric şi cu F pe cele false: 3x5p …… 1. In Orientul antic, suveranul era trimisul zeului pe pământ. …… 2. În Mesopotamia au trăit în antichitate mai multe popoare, precum: sumerienii şi chinezii. …… 3. Tipuri de stat in Orientul antic, in ordinea cronologica a aparitiei lor, au fost: imperiul, oraşul stat şi regatul. II. Completaţi spaţiile libere din propoziţiile de mai jos cu termenii potriviţi din lista dată: 3x5p Cea mai veche scriere din lume este scrierea ……………………………………...... La rândul lor, egiptenii au avut o scriere proprie, numită ……………………………………………, Primul alfabet din lume se pare că a fost folosit de marii navigatori ai Orientului, ………………………………………… Lista de termeni: cuneiformă, sumerieni, fenicieni, pictografică, chinezi, hieroglifică II I. Citiţi cu atenţie textul de mai jos: Nu există nici un popor pe pământ, care să poată obţine fără nici un fel de chin precum egiptenii roadele pământului. Nu este necesar să treacă plugul prin brazdele pământului şi nici să iniţieze alte lucrări agricole specifice. Ei aşteaptă pur şi simplu până când fluviul creşte, se revarsă asupra pământurilor şi apoi se retrage. Apoi fiecare îşi îmbunătăţeşte calitatea solului lăsând câteva zile oi şi porci, pentru a îngrăşa pământul natural; apoi aşteaptă liniştit timpul recoltelor, culeg toate roadele şi le păstrează.” (Herodot, Istorii, pg. 14) Răspundeţi cerinţelor: 1. Identificaţi în text poporul la care face referire autorul textului. 4p ………………………………………………………………………………………………………………………. 2. Precizaţi, pe baza textului, trei operaţii agricole, în ordinea cronologică a defăşurării lor. 12p ………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………. 3. Menţionaţi două fluvii care au influenţat viaţa poparelor din Orientul antic, altele decât cel la care face se face referire în text. 4p ………………………………………………………………………………………………………………………. IV. În coloana A sunt enumerate popoare din Orientul antic, iar în coloana B sunt numerotate contribuţii ale acestor popoare la cultura universală. Scrieţi în tabelul de mai jos perechile corecte dintre fiecare literă din Şcoala nr. 1 Independenţa, prof. Mihaela Mihăilescu/ Nota: ………………………… Semnătura părintelui:

Upload: florin-vasilica

Post on 07-Dec-2015

222 views

Category:

Documents


7 download

DESCRIPTION

0test_orientul_antic.doc

TRANSCRIPT

Page 1: 0test Orientul Antic

Clasa a V-a ….. Numele şi prenumele…………………………………………………………………………………….

TEST DE EVALUARE - ORIENTUL ANTIC

Se acordă 10 puncte din oficiu.Timp de lucru: 40 min.

I. Citiţi cu atenţie enunţurile de mai jos; notaţi cu A pe cele adevărate din punct de vedere istoric şi cu F pe cele false: 3x5p…… 1. In Orientul antic, suveranul era trimisul zeului pe pământ.…… 2. În Mesopotamia au trăit în antichitate mai multe popoare, precum: sumerienii şi chinezii.…… 3. Tipuri de stat in Orientul antic, in ordinea cronologica a aparitiei lor, au fost: imperiul, oraşul stat şi regatul.

II. Completaţi spaţiile libere din propoziţiile de mai jos cu termenii potriviţi din lista dată: 3x5pCea mai veche scriere din lume este scrierea ……………………………………...... La rândul lor, egiptenii au avut o

scriere proprie, numită ……………………………………………, Primul alfabet din lume se pare că a fost folosit de marii navigatori ai Orientului, …………………………………………Lista de termeni: cuneiformă, sumerieni, fenicieni, pictografică, chinezi, hieroglifică

III. Citiţi cu atenţie textul de mai jos: “Nu există nici un popor pe pământ, care să poată obţine fără nici un fel de chin precum egiptenii roadele pământului. Nu este necesar să treacă plugul prin brazdele pământului şi nici să iniţieze alte lucrări agricole specifice. Ei aşteaptă pur şi simplu până când fluviul creşte, se revarsă asupra pământurilor şi apoi se retrage. Apoi fiecare îşi îmbunătăţeşte calitatea solului lăsând câteva zile oi şi porci, pentru a îngrăşa pământul natural; apoi aşteaptă liniştit timpul recoltelor, culeg toate roadele şi le păstrează.” (Herodot, Istorii, pg. 14)Răspundeţi cerinţelor:1. Identificaţi în text poporul la care face referire autorul textului. 4p……………………………………………………………………………………………………………………….2. Precizaţi, pe baza textului, trei operaţii agricole, în ordinea cronologică a defăşurării lor. 12p

……………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………….3. Menţionaţi două fluvii care au influenţat viaţa poparelor din Orientul antic, altele decât cel la care face se face referire în text.

4p

……………………………………………………………………………………………………………………….

IV. În coloana A sunt enumerate popoare din Orientul antic, iar în coloana B sunt numerotate contribuţii ale acestor popoare la cultura universală. Scrieţi în tabelul de mai jos perechile corecte dintre fiecare literă din coloana A şi cifra corespunzătoare din coloana B (pentru fiecare literă din coloana A există o singură asociere corectă în coloana B). 4x5p

A Ba indieni 1 cunoştinţe de anatomie (îmbălsămările)b chinezi 2 semnele + şi - c egipteni 3 acul magnetic d evrei 4 alfabetul

5 Vechiul Testament

V. Precizaţi secolul pentru următorii ani: 4x5p

Şcoala nr. 1 Independenţa, prof. Mihaela Mihăilescu/

1254 î.Cr. ……………………………………………………… 710 ………………………………………………………

900 ……………………………………………………… 1065 ………………………………………………………

Nota: …………………………

Semnătura părintelui:

………………………………………