09 sınıf yeni

18
KÜLTÜR AKADEMİ

Upload: kulturdersanesi

Post on 27-Jun-2015

479 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 09 SıNıF Yeni

KÜLTÜR AKADEMİ

Page 2: 09 SıNıF Yeni

DERSLER NE ZAMAN BAŞLAR?

21 Mayıs 2011Derslerin Bitişi

9.Sınıflar

25 Eylül 2010Derslere Başlanır

Page 3: 09 SıNıF Yeni

HANGİ PROGRAM UYGULANIR?

YGS’ye Hazırlık ProgramıOkul takviye Programı ile birlikte YGS’ye Hazırlık Programı uygulanır.

9.Sınıflar

Okul Takviye ProgramıMilli Eğitim Programına birebir uygunöğrencinin okul başarısını yükseltmeyeyönelik takviye programı uygulanır.

Page 4: 09 SıNıF Yeni

DERSLER HANGİ GÜN YAPILIR?

Genel Hazırlık Programı25 Eylül 2010 tarihinde başlar ve Cumartesi veyaPazar günleri (haftada tek gün) uygulanır. Eğitimprogramı tek gün olmasına rağmen öğrenci diğereğitim gününde uygulama derslerine katılabilir.

9.Sınıflar

Ders günleri dönüşümüHafta sonu Eğitim gruplarımızda sürekli sabahçılıkveya öğlecilik yoktur. 9. Sınıf öğrenciler dersleri 2 hafta sabah, iki hafta öğle seanslarındatakip eder.

Page 5: 09 SıNıF Yeni

DERSLER HANGİ SAATTE BAŞLAR?

Öğle SeansındaÖğrencinin devam ettiği sınıf öğleci olduğunda 14:00’de ilk ders başlar. 6 saat akademik ders yapılır. Öğleci grupların dersleri 18:50’de biter.

9.Sınıflar

Sabah SeansındaÖğrencinin devam ettiği sınıf sabahçı olduğunda 08:30’da ilk ders başlar. 6 saat akademik ders yapılır. Sabahçı grupların dersleri 13:20’de biter.

Uygulama Ders SaatleriZorunlu olmayan uygulamalı dersler hafta sonu ders günlerinde sabahçı olan gruplar için 14:00’de, öğleci olan gruplar için ise 10:10’da başlar ve 3 ders saati sürer. 9. sınıflar Hafta içi 2 gün de uygulamalı derslere katılabilirler. Hafta içi uygulamalı dersleri saat 16:00’da başlar 19:00’da tamamlanır.

Page 6: 09 SıNıF Yeni

KAÇ SAAT DERS GÖRÜRLER?

9.Sınıflar

210 saat ders işlenecektir

36 Saat uygulama dersi yapılacaktır.

Page 7: 09 SıNıF Yeni

HAZIRLIK ALANLARI NELERDİR?

9.Sınıflar

9. Sınıf Hazırlık Programı9. Sınıf öğrencilerine; Dil Anlatım, Matematik, Geometri, Fizik, Kimya,

Biyoloji Derslerinden oluşan Okul Takviye ve YGS hazırlığı kapsayan bir program uygulanır.

Page 8: 09 SıNıF Yeni

OKUTULACAK DERSLER NELERDİR?

9.Sınıflar

9. Sınıf

MATEMATİK 1

GEOMETRİ

FİZİK

KİMYA

BİYOLOJİ

TÜRKÇE

Öğrencilerimize yukarıda gördüğü derslerin Konu Anlatımlı Kitapları, Soru Bankaları, Kavrama Testleri ücretsiz verilir.

Page 9: 09 SıNıF Yeni

HANGİ SINAVLAR UYGULANIR?

YGS DenemeleriÖSYM tarafından Nisan ayında uygulanacak olan ve9. sınıf öğrencilerinin 3 yıl sonra katılacakları YGS’yeuygun olarak hazırlanan bir sınavdır. Yıl içindeöğrencilere 6 adet YGS denemesi uygulanacaktır.

9.Sınıflar

Kültür Bursluluk SınavlarıYıl İçinde 2 adet Kültür Bursluluk Sınavı uygulanacaktır. Bu sınavı uygulamamızdaki amaç öğrencinin başarı durumunu tespit etmek ve başarısına uygun burs olanaklarından yararlandırmaktır. %20’lik ücret indiriminden %100’lük indirime kadar çeşitli kategorilerde burslar verilir.

Page 10: 09 SıNıF Yeni

BİLİMSEL EĞİTİM PROGRAMIMIZ

9.Sınıflar

Bilimsel yöntemlerle hazırlanmış, teknoloji destekli,

öğrenci odaklı, çoklu zeka kuramına uygun, çağdaş,

güncel ve sistematik bir eğitim yaklaşımıdır.

Öğrenciyi tanımayı, tanımlamayı ve uygun öğretim

programı ile daha kısa sürede, daha etkin bir

başarıya ulaştırmayı amaçlamaktadır. Takip, kontrol,

ölçme ve rehberlik unsurlarıyla başarıyı adım adım

ulaşılabilir bir hedef haline getirmeyi ilke

edinmektedir.

(MBM)Maksimum Başarı Modeli

Page 11: 09 SıNıF Yeni

MAKSİMUM TEKNOLOJİ

9.Sınıflar

Akıllı içerik, akıllı tahta, bilgisayar ve

projeksiyon düzeneği ile donatılmış maksimum

teknoloji sınıflarında dersler görsel olarak daha

zevkli, daha anlaşılır ve daha kolay öğrenilir.

Online Eğitim sistemiyle internet üzerinden

dersler öğretmenden dinlenebilir, bireysel olarak

çalışılıp, binlerce soru çözülebilir.

İnternet tabanlı takip sistemiyle anlık başarı

kontrol edilebilir, performans değişimleri

izlenebilir.

Page 12: 09 SıNıF Yeni

MAKSİMUM ERGONOMİ

9.Sınıflar

Çağımız teknolojisine uygun her türlü iletişim

araçlarından maksimum seviyede yararlanılır.

Ulaşımı kolay ve güvenli binalarda, ergonomik,

geniş, ferah ve rahat sınıflarda eğitim verilir.

Sessiz çalışma salonları, kütüphaneleri,

rehberlik servisleri, dinlenme mekânları ve

eğitim danışmanlık birimleriyle öğrenmeye

uygun bir ortam sunulur.

Page 13: 09 SıNıF Yeni

MAKSİMUM DENEYİM

9.Sınıflar

Kültür Dersaneleri 30 yıllık deneyimi ile

üniversiteyi kazandırma odaklı bir eğitim

anlayışına sahiptir. Bu başarısını deneyimli, uzman

ve profesyonel öğretim kadrosuyla gerçekleştirir.

Danışmanlık hizmetlerindeki deneyimi ile

öğrenci ve veliyi doğru yönlendirir.

Çözüm odaklı çalışan, konusuna hakim,

güleryüzlü eğitim danışmanları ile maksimum

hizmet sunar.

Page 14: 09 SıNıF Yeni

MAKSİMUM REHBERLİK

9.Sınıflar

Kültür Dersaneleri büyük bir marka olmanın

sosyal sorumluluğunu taşır ve öğrencilerine bu

deneyimlerini hiçbir ayrım gözetmeksizin sunar.

Alanında uzman rehber öğretmenlerle hizmeti

yürütür. Kişiye özel birebir rehberlik anlayışı ile

öğrencilerin kişisel farklılıkları dikkate alınır

Öğrencinin mesleki ve psikolojik süreçleri takip

ve analiz edilir, doğru yönlendirilir.

Page 15: 09 SıNıF Yeni

MAKSİMUM UYGULAMA

9.Sınıflar

Çalışma alışkanlıkları ve başarı birebir takip

edilerek geribildirimler yapılır.

Sınava hazırlık sürecinde akademik başarıyı

artırmaya yönelik psikolojik destek hizmetleri

sunulur.

Öğrenciye ve velilere yönelik seminer hizmetleri

verilir.

Sınav içeriğine birebir uygun verimli dersler işlenir

Homojen sınıflarda öğrencinin bilgi ve algı

düzeyine uygun eğitimler verilir.

Page 16: 09 SıNıF Yeni

MAKSİMUM UYGULAMA

9.Sınıflar

Ders etkinliği sonunda öğrenme düzeyini artıracak

uygulamalı sınıf dersleri yapılır

Sınav ve performans analizlerine göre başarıyı

artıracak ve eksikleri giderecek uygulamalı grup

dersleri yapılır

Sosyal ve Kültürel etkinlikler düzenlenir

Sisteme giren her öğrencinin başarı ve algılama

düzeyi tespit edilir, Başarı ve algılama düzeyine

uygun olarak homojen sınıflar oluşturulur.

Belirli aralıklarla uygulanan sınavlar ile

performans çok yönlü olarak değerlendirilir.

Page 17: 09 SıNıF Yeni

MAKSİMUM KONTROL

9.Sınıflar

Öğrencinin başarısını olumsuz yönde etkileyecek

süreçler, test ve anketler aracılığı ile ölçülerek verimli

öğrenme ortamı oluşturulur .

Bilimsel yöntemlere uygun ölçme ve değerlendirme

araçları kullanılır .

Hızlı değerlendirme ve geri dönüşüm teknikleriyle

öğrencinin farkındalık düzeyi artırılır.

Geniş katılımlı denemelerle gerçek simülasyon

ortamı yaratılarak öğrencinin üniversite

sınavlarındaki yerini öğrenmesi sağlanır.

Page 18: 09 SıNıF Yeni

MAKSİMUM KONTROL

9.Sınıflar

Devamsızlık analizleri yapılarak öğrencinin ders

ve konu eksikleri tespit edilir.

Uygulama derslerine katılım kontrolleri yapılarak

test tekniği konusunda adaylara yeterlilik

kazandırılır.

Doküman kontrolleri yapılarak öğrencinin test ve

kitaplardan en etkin şekilde yararlanması sağlanır.

Ders çalışma programları performans analizlerine

uygun olarak hazırlanıp öğrencinin düzenli ve

disiplinli çalışma alışkanlığı kazanması sağlanır.