06.raquel lluent andorra
TRANSCRIPT
![Page 1: 06.raquel lluent andorra](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052217/5595c0281a28aba4348b4856/html5/thumbnails/1.jpg)
Ús de les TICs en l’ensenyament de llengüesRaquel Lluent ValletEscola Andorrana de Batxillerat
![Page 2: 06.raquel lluent andorra](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052217/5595c0281a28aba4348b4856/html5/thumbnails/2.jpg)
Índex de la ponència Descripció de l’assignatura Descripció del projecte Objectius del projecte Metodologia emprada Continguts Inconvenients Avantatges Conclusions
![Page 3: 06.raquel lluent andorra](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052217/5595c0281a28aba4348b4856/html5/thumbnails/3.jpg)
Descripció de l’assignatura
Llengua italiana
2
Optativa
(2h/set.)
Grup reduït
![Page 4: 06.raquel lluent andorra](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052217/5595c0281a28aba4348b4856/html5/thumbnails/4.jpg)
Descripció del projecte
![Page 5: 06.raquel lluent andorra](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052217/5595c0281a28aba4348b4856/html5/thumbnails/5.jpg)
Descripció de projecte
Blog de l’assignatura
Blog alumne 1
Blog alumne 3Blog alumne 4
Blog alumne nBlog alumne 5
Blog alumne 2
![Page 6: 06.raquel lluent andorra](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052217/5595c0281a28aba4348b4856/html5/thumbnails/6.jpg)
Objectius del projecte
ÚsÚs
Familiaritzacióamb web 2.0
Recerca del propi estil
Registre oral
Cura delregistre escrit
Compartir
Divertir-se
![Page 7: 06.raquel lluent andorra](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052217/5595c0281a28aba4348b4856/html5/thumbnails/7.jpg)
Metodologia de familiarització
Aprenentatge de Blogger
Aprenentatge de recursos en xarxa (google docs, podomatic,...)
Deures senzills (orals, escrits, amb fotografies, amb videos....)
Augment progressiu de la dificultat lingüística i tecnològica
![Page 8: 06.raquel lluent andorra](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052217/5595c0281a28aba4348b4856/html5/thumbnails/8.jpg)
Metodologia de treball
Tasques anunciades a classe
Explicació al bloc de l’assignatura
Realització per part dels alumnes
Comentari del professor
Feedback general a classe
Cada 2 o 3 setmanes(previsió)
![Page 9: 06.raquel lluent andorra](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052217/5595c0281a28aba4348b4856/html5/thumbnails/9.jpg)
Continguts dels blocs
![Page 10: 06.raquel lluent andorra](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052217/5595c0281a28aba4348b4856/html5/thumbnails/10.jpg)
Inconvenients
No ho han fet mai abans
Dediquem alguna hora lectiva a dubtes tecnològics
Ocasionalment el sistema falla (connexió lenta,
dificultats amb codis HTML)
Molta dedicació del professor
No es pot realitzar amb grups molt nombrosos
![Page 11: 06.raquel lluent andorra](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052217/5595c0281a28aba4348b4856/html5/thumbnails/11.jpg)
AvantatgesÉs públic (més esforç)
Evidència de la feina
Feina recollida i endreçada
Registre oral
Feedback del professor
Creativitat
Contacte constant
No es perden papers
Satisfacció d’alumes
Ús
Ús
Ús
Ús
![Page 12: 06.raquel lluent andorra](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052217/5595c0281a28aba4348b4856/html5/thumbnails/12.jpg)
Conclusions Parlen molt i han perdut la por a l’ús
Estan contents
Les feines són molt bones
Cada cop són més hàbils amb la
tecnologia
Una manera diferent de fer deures (no
suplanta el treball de classe)
Motivació
![Page 13: 06.raquel lluent andorra](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052217/5595c0281a28aba4348b4856/html5/thumbnails/13.jpg)