06-11-09 | 1 annemieke logtmeijer en bettina van hoven culturele geografie, faculteit ruimtelijke...

16
06-11-09 | 1 Annemieke Logtmeijer en Bettina van Hoven Culturele Geografie, Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen, RUG KNAG Onderwijsdag, 6 november 2009 Nijmegen

Upload: jozef-boender

Post on 23-May-2015

216 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 06-11-09 | 1 Annemieke Logtmeijer en Bettina van Hoven Culturele Geografie, Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen, RUG KNAG Onderwijsdag, 6 november 2009

06-11-09 | 1

Annemieke Logtmeijer en Bettina van Hoven Culturele Geografie, Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen,

RUGKNAG Onderwijsdag, 6 november 2009 Nijmegen

Page 2: 06-11-09 | 1 Annemieke Logtmeijer en Bettina van Hoven Culturele Geografie, Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen, RUG KNAG Onderwijsdag, 6 november 2009

06-11-09 | 2

Programma workshop

› 13.45-13.55 inleiding en achtergrond project en onderwijsfilosofie

› 13.55-14.05 fragment documentaire bekijken, vragen

› 14.05-14.35 lesboek: structuur opdrachten, suggesties voor gebruik, didactiek, ecotoerisme en mysterie zalm

› 14.35-14.45 vragen en discussie

Page 3: 06-11-09 | 1 Annemieke Logtmeijer en Bettina van Hoven Culturele Geografie, Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen, RUG KNAG Onderwijsdag, 6 november 2009

06-11-09 | 3

Inhoud presentatie› Great Bear Rainforest Project, achtergrond en

onderwijsfilosofie

› ‘A forest for the future’ a documentary about the struggle for the preservation of Great Bear Rainforest

› Lesmateriaal - Gebruik video in de klas - Suggesties voor gebruik

- Activerende didactiek› Twee opdrachten uitgelicht› Vragen en discussie

Page 4: 06-11-09 | 1 Annemieke Logtmeijer en Bettina van Hoven Culturele Geografie, Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen, RUG KNAG Onderwijsdag, 6 november 2009

06-11-09 | 4

Figuur 1: Locatie ‘Great Bear Rainforest’ (Greenpeace, no date)

Figuur 2: Canada in de Nederlandse Bosatlas, Wolters Noordhoff (2001)

Page 5: 06-11-09 | 1 Annemieke Logtmeijer en Bettina van Hoven Culturele Geografie, Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen, RUG KNAG Onderwijsdag, 6 november 2009

06-11-09 | 5

Het Great Bear Rainforest project

› Documentaire project culturele geografie 2006-2009

› Een onbekende plek aan de andere kant van de wereld: Great Bear Rainforest

› ‘Nietszeggende plek’ op de kaart tot leven brengen

› Gebruik video in de klas› Voorzien in vraag naar milieueducatie

Page 6: 06-11-09 | 1 Annemieke Logtmeijer en Bettina van Hoven Culturele Geografie, Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen, RUG KNAG Onderwijsdag, 6 november 2009

06-11-09 | 6

Het conflict in het Great Bear Rainforest› Protesten begin jaren ’90› Grootschalige houtkap en kaalslag› Naamgeving ‘Great Bear Rainforest’ › Marktgerichte aanpak van de houtbedrijven› Akkoord februari 2006› Nieuwe uitdaging: ecosystem based

management

Page 7: 06-11-09 | 1 Annemieke Logtmeijer en Bettina van Hoven Culturele Geografie, Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen, RUG KNAG Onderwijsdag, 6 november 2009

06-11-09 | 7

‘A forest for the future’

Page 8: 06-11-09 | 1 Annemieke Logtmeijer en Bettina van Hoven Culturele Geografie, Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen, RUG KNAG Onderwijsdag, 6 november 2009

06-11-09 | 8

Lesboek: opbouw van het boek

› Achtergrond conflict – artiklen in Geografie › Onderwijsfilosofie› 22 opdrachten (met indicatie NL/EN

materiaal)› Websites bij opdrachten› Overzicht trefwoorden en domeinen› Tbilisi doelstellingen› Literatuur› 2 DVD’s

Page 9: 06-11-09 | 1 Annemieke Logtmeijer en Bettina van Hoven Culturele Geografie, Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen, RUG KNAG Onderwijsdag, 6 november 2009

06-11-09 | 9

Domein B Wereld- Mondiaal perspectief met regionale uitwerking van de Great Bear Rainforest. Bijvoorbeeld klimaatvraagstukken, ecotoerisme en ontbossing.

Domein C Aarde De Great Bear Rainforest als natuurlijk systeem. Relatie natuur en samenleving.

Domein AGeografische benadering en geografisch onderzoek.

Geografische benadering.- geografische informatie- geografische vragen- geografische werkwijzen

Geografisch onderzoek- inhoudelijke opzet- uitvoering- rapportage

Leerlingen kunnen een eigen onderzoek uitvoeren over de Great Bear Rainforest. Samenhang met leefomgeving en eigen regio is mogelijk.

Domein DSpecifieke gebiedsanalyse. Zuidoost-Azië VWOIndonesië HAVO(Great Bear Rainforest niet van toepassing).

Domein E Leefomgeving Actuele ruimtelijke vraagstukken in de leefomgeving. De schaal waarop de vraagstukken betrekking hebben kan lokaal of nationaal zijn met relevante internationale kaders. Te denken valt aan het ontbossingvraagstuk en de gevolgen op verschillende schaalniveaus, FSC producten, duurzame vis en de ecologische voetafdruk.

Page 10: 06-11-09 | 1 Annemieke Logtmeijer en Bettina van Hoven Culturele Geografie, Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen, RUG KNAG Onderwijsdag, 6 november 2009

06-11-09 | 10

Structuur van de opdrachten

› Leerdoel› Voorbereiding› Achtergrond› Instructie› Benodigd materiaal› Tijd› Resultaat› Nabespreking› Waar relevant leerlingenmateriaal

Page 11: 06-11-09 | 1 Annemieke Logtmeijer en Bettina van Hoven Culturele Geografie, Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen, RUG KNAG Onderwijsdag, 6 november 2009

06-11-09 | 11

Suggesties voor gebruik

› Opdrachten voor tijdens en na de documentaire

› Opdrachten over de inhoud van de docu, thema’s uit interviews en verdieping gebied

› Opdrachten met vergelijking Nederland/betrekken eigen leefomgeving

› Focus op vaardigheden› Institutionele context: projectdagen bieden

mogelijkheid tot meeste diepgang

Page 12: 06-11-09 | 1 Annemieke Logtmeijer en Bettina van Hoven Culturele Geografie, Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen, RUG KNAG Onderwijsdag, 6 november 2009

06-11-09 | 12

Gebruik video in de klas

› Gevoel ‘zelf ergens zijn’, reizen naar het GBR› Een reis in de tijd maken: vanaf de overleggen

in 1997 - heden› Emotionele aantrekkingskracht: mooie maar

ook vernietigende beelden› Stimulatie voor leerlingen met een grote

visuele oriëntatie

Page 13: 06-11-09 | 1 Annemieke Logtmeijer en Bettina van Hoven Culturele Geografie, Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen, RUG KNAG Onderwijsdag, 6 november 2009

06-11-09 | 13

Activerende didactiek

› David Leat› ‘Leren denken met aardrijkskunde’› Leerlingen leren kritisch nadenken en

discussiëren over mondiale thema’s› Eigen waarden, eigen gedrag en de eigen

mening staan centraal

Page 14: 06-11-09 | 1 Annemieke Logtmeijer en Bettina van Hoven Culturele Geografie, Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen, RUG KNAG Onderwijsdag, 6 november 2009

06-11-09 | 14

Twee opdrachten uitgelicht

› Ecotoerisme› Mysterie zalm

Page 15: 06-11-09 | 1 Annemieke Logtmeijer en Bettina van Hoven Culturele Geografie, Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen, RUG KNAG Onderwijsdag, 6 november 2009

06-11-09 | 15

Vragen/opmerkingen?

› U kunt het lesboek bestellen via de bestellijst op de stand van de Faculteit der Ruimtelijke Wetenschappen op de bedrijvenmarkt.

› 20 euro

Page 16: 06-11-09 | 1 Annemieke Logtmeijer en Bettina van Hoven Culturele Geografie, Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen, RUG KNAG Onderwijsdag, 6 november 2009

06-11-09 | 16

Bedankt voor uw aandacht