04. skl ki kd indikator

12
2015 KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN KEBUDAYAAN DAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PUSAT PENGEMBANGAN PROFESI PENDIDIK

Upload: suhartojago

Post on 11-Nov-2015

37 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

KI

TRANSCRIPT

  • 2015

    KURIKULUM2013

    KEMENTERIANKEBUDAYAANDANPENDIDIKANDASARDANMENENGAHBADANPENGEMBANGANSUMBERDAYAMANUSIAPENDIDIKANDANKEBUDAYAANDANPENJAMINANMUTUPENDIDIKAN

    PUSATPENGEMBANGANPROFESIPENDIDIK

  • PENDIDIKANDANPELATIHAN(DIKLAT)IMPLEMENTASIKURIKULUM2013

    STANDARKOMPETENSILULUSAN(SKL)KOMPETENSIINTI(KI)

    KOMPETENSIDASAR(KD)INDIKATOR

    PPT - 04

  • KEMENTERIANPENDIDIKANDANKEBUDAYAAN

    BADANPENGEMBANGANSUMBERDAYAMANUSIAPENDIDIKANDANKEBUDAYAANDANPENJAMINANMUTUPENDIDIKAN

    STANDARKOMPETENSILULUSAN(SKL)KOMPETENSIINTI(KI)

    KOMPETENSIDASAR(KD)INDIKATOR

  • PENDIDIKANDANPELATIHAN(DIKLAT)IMPLEMENTASIKURIKULUM2013

    4

    Standar Kompetensi Lulusan

    SIKAP

    KETERAMPILAN

    PENGETAHUAN

    Memilikiperilakuyangmencerminkansikap orangyangberiman,berakhlakmulia,percayadiri,danbertanggungjawabdalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdanalam sertadalammenempatkandirinyasebagaicerminanbangsadalampergaulandunia

    Memilikikemampuanpikirdantindakyangefektifdankreatifdalamranahabstrakdankonkret terkaitdenganpengembangandariyangdipelajarinyadisekolahsesuaidengan bakat,minat,dan kemampuannya.

    MemilikipengetahuanProseduraldanmetakognitifdalam ilmupengetahuan,teknologi,seni,budaya,humaniora,denganwawasankebangsaan,kenegaraan,danperadaban terkaitpenyebabfenomenadankejadianyangtampakmatayangmencakup penyebab,alternatif solusi,kendala dan solusi akhir

  • PENDIDIKANDANPELATIHAN(DIKLAT)IMPLEMENTASIKURIKULUM2013

    DOMAIN ELEMEN SD SMP SMASMK

    SIKAP

    Proses Menerima +Menjalankan +Menghargai +Menghayati+Mengamalkan

    IndividuBERIMAN,BERAKHLAKMULIA (JUJUR,DISIPLIN,TANGGUNGJAWAB,

    PEDULI,SANTUN), RASAINGINTAHU,ESTETIKA,PERCAYADIRI,MOTIVASIINTERNAL

    Sosial TOLERANSI,GOTONGROYONG,KERJASAMA,DANMUSYAWARAH

    Alam POLAHIDUPSEHAT,RAMAHLINGKUNGAN,PATRIOTIK, DANCINTAPERDAMAIAN

    KETERAMPILAN

    Proses Mengamati+Menanya+Mencoba+Mengolah+Menyaji+Menalar+MenciptaAbstrak MEMBACA, MENULIS,MENGHITUNG,MENGGAMBAR,MENGARANG

    Konkret MENGGUNAKAN, MENGURAI,MERANGKAI,MEMODIFIKASI,MEMBUAT,MENCIPTA

    PENGETAHUANProses Mengetahui +Memahami +Menerapkan +Menganalisa +MengevaluasiObyek ILMUPENGETAHUAN,TEKNOLOGI,SENI,DANBUDAYASubyek MANUSIA,BANGSA,NEGARA,TANAHAIR,DANDUNIA

    StandarKompetensiLulusan

    5

  • PENDIDIKANDANPELATIHAN(DIKLAT)IMPLEMENTASIKURIKULUM2013

    DOMAIN SD SMP SMASMK

    SIKAP

    Menerima +Menjalankan +Menghargai +Menghayati+Mengamalkan

    PRIBADIYANGBERIMAN,BERAKHLAKMULIA,PERCAYADIRI,DANBERTANGGUNGJAWABDALAMBERINTERAKSISECARAEFEKTIFDENGANLINGKUNGANSOSIAL,ALAMSEKITAR,SERTADUNIADANPERADABANNYA

    KETERAMPILAN

    Mengamati+Menanya+Mencoba+Mengolah+Menyaji+Menalar+Mencipta

    PRIBADIYANGBERKEMAMPUANPIKIRDANTINDAKYANGEFEKTIFDANKREATIFDALAMRANAHABSTRAKDANKONKRET

    PENGETAHUAN

    Mengetahui +Memahami +Menerapkan +Menganalisa +Mengevaluasi

    PRIBADIYANGMENGUASAIILMUPENGETAHUAN,TEKNOLOGI,SENI,BUDAYADANBERWAWASANKEMANUSIAAN,KEBANGSAAN,

    KENEGARAAN,DANPERADABAN

    StandarKompetensiLulusan

    6

  • ProsedurPenyusunanKompetensiDasarBaru

    SKKDLamaMapelperkelasSKLBaru

    MempertahankanSKKDlamayangsesuaidenganSKLBaru

    MerevisiSKKDlamadisesuaikandenganSKLBaru

    MenyusunKDBaru

    Evaluasi

    SumberKompetensi[Mapelperkelas]

    KompetensiInti

    KompetensiDasarBaru7

  • STANDARKOMPETENSILULUSAN DOMAINSIKAP

    SD SMP SMA/SMK DIKTISARJANAMemilikiperilakuyangmencerminkansikap

    Memilikiperilakuyangmencerminkansikap

    Memilikiperilakuyangmencerminkansikap

    Memilikiperilakuyangmencerminkan sikap

    Orangberiman,berakhlakmulia,percayadiri,danbertanggungjawabdalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdanalam

    Orangberiman,berakhlakmulia,percayadiri,danbertanggungjawabdalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdanalam

    Orangberiman,berakhlakmulia,percayadiri,danbertanggungjawabdalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdanalam

    Orangberiman,berakhlakmulia,mandiri,kreatif,bertanggungjawab,berbudaya,danberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdan alam

    Disekitarrumah,sekolah,dantempatbermain

    Dalamjangkauanpergaulandankeberadaannya

    Sertadalammenempatkandirinyasebagaicerminanbangsadalampergaulandunia

    Sertaberkontribusi aktifdalam kehidupanberbangsa dan bernegaratermasuk berperan dalampergaulan dunia denganmenjunjung tinggipenegakan hukum

    8

  • STANDARKOMPETENSILULUSAN DOMAINKETERAMPILAN

    SD SMP SMA/SMK DIKTISARJANAMemilikikemampuanpikirdantindakyangefektifdankreatifdalamranahabstrakdankonkret

    Memilikikemampuanpikirdantindakyangefektifdankreatifdalamranahabstrakdankonkret

    Memilikikemampuanpikirdantindakyangefektifdankreatifdalamranahabstrakdankonkret

    Memilikikemampuanpikirdantindakyangefektif,kreatif daninovatif dalamranahabstrakdankonkret

    Terkaitdenganyangditugaskankepadanya.

    Terkaitdenganyangdipelajaridisekolah

    Terkaitdenganpengembangandariyangdipelajarinyadisekolah

    Terkait denganpengembangan dirsesuai dengan bakat,minat,dankemampuannya.

    (Sesuaidenganapayangdipelajaridisekolahyangditugaskankepadanya.)

    (Sesuaidenganyangdipelajaridisekolahdandariberbagaisumberlainnyayangsamadalamsudutpandang/teori)

    (Dariberbagaisumberberbedadalaminformasidansudutpandang/teoriyangdipelajarinyadisekolah,masyarakat,danbelajarmandiri)

    Sertamampumemberikan petunjukdalam memilihberbagai alternatifsolusi secara mandiridan/atau kelompok

    9

  • STANDARKOMPETENSILULUSAN DOMAINPENGETAHUAN

    SD SMP SMA/SMK DIKTISARJANAMemilikipengetahuanFaktualdankonseptualdalam

    MemilikipengetahuanFaktual,konseptualdanproseduraldalam

    MemilikipengetahuanProseduraldanmetakognitifdalam

    MemilikipengetahuanProseduraldanmetakognitifdalam

    Ilmupengetahuan,teknologi,seni,budaya,humaniora,denganwawasankebangsaan,kenegaraan,danperadaban

    Ilmupengetahuan,teknologi,seni,budaya,humaniora,denganwawasankebangsaan,kenegaraan,danperadaban

    Ilmupengetahuan,teknologi,seni,budaya,humaniora,denganwawasankebangsaan,kenegaraan,danperadaban

    Konsep teoritis bidangpengetahuan tertentusecara umum dankhusus sertamendalam denganwawasankebangsaan,kenegaraan,danperadaban

    Terkaitfenomenadankejadiandilingkunganrumah,sekolah,dantempatbermain

    Terkaitfenomenadankejadianyangtampakmata

    Terkaitpenyebabfenomenadankejadian

    Terkait dg fenomenadan kejadian yangmencakup penyebab,alternatif solusi,kendala dan solusiakhir

    10

  • SKLdanKISMAKelasXII

    11

    StandarKompetensiLulusan KompetensiIntiKelasXIIMemilikiperilakuyangmencerminkansikaporangberiman,berakhlakmulia,berilmu,percayadiri,danbertanggungjawabdalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdanalamsertadalammenempatkandirisebagaicerminanbangsadalampergaulandunia.

    Menghayatidanmengamalkanajaranagamayangdianutnya

    Menghayatidanmengamalkanperilakujujur,disiplin,tanggungjawab,peduli(gotongroyong,kerjasama,toleran,damai),santun,responsifdanproaktifdanmenunjukkansikapsebagaibagiandarisolusiatasberbagaipermasalahandalamberinteraksisecaraefektifdenganlingkungansosialdanalamsertadalammenempatkandirisebagaicerminanbangsadalampergaulandunia

    Memilikipengetahuanfaktual,konseptual,prosedural,danmetakognitifdalamilmupengetahuan,teknologi,seni,danbudayadenganwawasankemanusiaan,kebangsaan,kenegaraan,danperadabanterkaitpenyebabsertadampakfenomenadankejadian.

    Memahami,menerapkan,danmenganalisispengetahuanfaktual,konseptual,prosedural,danmetakognitifberdasarkanrasaingintahunyatentangilmupengetahuan,teknologi,seni,budaya,danhumanioradalamwawasankemanusiaan,kebangsaan,kenegaraan,danperadabanterkaitpenyebabfenomenadankejadiandalambidangkerjayangspesifikuntukmemecahkanmasalah

    Memilikikemampuanpikirdantindakyangefektifdankreatifdalamranahabstrakdankonkretsebagaipengembangandariyangdipelajaridisekolahsecaramandiri.

    Mengolah,menalar,danmenyajidalamranahkonkretdanranahabstrakterkaitdenganpengembangandariyangdipelajarinyadisekolahsecaramandiri,bertindaksecaraefektifdankreatif,danmampumelaksanakantugasspesifikdibawahpengawasanlangsung.

  • KEMENTERIANKEBUDAYAANDANPENDIDIKANDASARDANMENENGAHBADANPENGEMBANGANSUMBERDAYAMANUSIAPENDIDIKANDANKEBUDAYAANDANPENJAMINANMUTUPENDIDIKAN

    PUSATPENGEMBANGANPROFESIPENDIDIKKomplek Kemdikbud,Gedung DLt.14,Jl.Pintu 1Senayan,JakartaPusat 10270

    Telp.02157974120,Fax.02157974127

    12