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UNIVERSIDAD DE ALMERÍA
DOSSIER DE PRENSA
Domingo, 17 de junio de 2012
GABINETE DE COMUNICACIÓN
: LA voz DE ALMERIA : DOMINGO, 17 DE JUNIO DE 2012
SERVICIOS
La Villaespesa vuelve a cerrar las tardes en plena época de exámenes La medida tomada en Sevilla no hace distinciones entre ciudades. Los usuarios se quejan de que en verano se les pone trabas para estudiar
I JAVIER ADOLFO IGLESIAS REDACCI6N '
A partir de mañana, la biblioteca pública Francisco Villaespesa volverá a cerrar todas las tardes de verano hasta mediados de septiembre. Se trata de la segunda ocasión en que lo hace y esta medida vuelve a tomarse en pleno proceso de exámenes, tanto de Selectividad, que comienza en AnoamCla el prüxlnlO nt-aiü~8, como de luliversidad
La medida está tomada desde la consejería de Cultura en Sevilla y afecta de forrua homogenea a todas las bibliotecas públicas de la Junta en cada provincia andaluza, sin distinciones de ciudades de interior y de costa, con sns partícnlares circUnstancias,
La decisión fue adoptada por primera vez el año pasado cou el entonces nuevo consejero de Cultura Paulina Plata. Entonces se alegaba que en verano "la demanda de los usuarios cae de manera intensa y profunda", afirmaba un comunicado de la consejería. Pero la verdad es que la medida ignora factores como el crecinliento de población en las zonas costeras, la preparación de exámenes y de oposiciones y la actual crisis económica que lle\'ará a muchas familias a elegir opciones de ocio sin costes como son las bibliotecas públicas,
• Estudiantes de Selectividad el pasado viernes en la Biblioteca Pública Francisco Villaespesa. ILA voz
La medida ya era conocida el
SOCIEDAD
pasado viernes por algmlOs usuarios de la Villaespesa.
Jorge acude por las tardes a preparar los últimos exámenes de 2° de Derecho. "Deberían esperarse a que se acabe la época de exámenes porque son pocos los sitios que tenemos para poder estudiar", afll1na en silencio. El,ive en la calle Zaragosa y el lugar le pilla a mano, No lejos de él, en otro grupo de mesas, un grupo de
estudiantes que preparaban las Pruebas de Acceso a la Universidad o Selectividad, llevan viniendo varias semanas. Es el caso de Isabel Escánez,
"La mayoría de gente con la que he estado estos días se han portado bien y estudian para Selectividad", afirma. Ella y sus tres amigas prefieren este céntrico lugar a la sala de estudio de la UAL, donde "hay mucho jaleo", Otro
Una docena de activistas del 15-M claman contra los bancos en el Paseo I J·A,I,
RED.iV:;CIÓN a los manifestantes pero uno sí que les ad\iltió de sus derechos y las leyes que están obligados a cumplir.
Paseo abajo, Edu iba disfrazado ele supuesto capitalista y se dirigía a los viandantes pidiéndoles 500 euros para rescatar un banco, En el grupo también iba Dolores Martínez, que se confiesa afectada por Credifimo, entidad vinculada a Cajsol, que tras el impago de la hipoteca se niega a ne-
caso es el de Jorge, cubano que se prepara los exámenes para Navegación de FP No sólo se opone a los recortes de horarto sino que propone ampliarlo, sugiere que la biblioteca debería estar abierta hasta las once, "Debiera satisfacer las necesidades de los usuarios") afirma. Su queja se extiende también al aprovechamiento del espacio físico, "Hay demasiado lugar para las oficinas", dice.
LA PRIMITIVA
Cuatro jóvenes se reparten los tres millones
I lA voz REOACCION
Los tres millones de euros del premio de la Primitiva que cayeron en Almena el pasado 14 de junio se los reparten cuatro jóvenes a partes ignales, según ha podido saber este períódico, Así que son cuatro los agraciados, menores de 30 años. a los que corresponden 850.000 euros por cabeza,
La misma fuente que ha facilitado esta inforruaCÍón a LA VOZ ha explicado que este l1rUDO llevaba menos de un año jugando los ITÚsmos números cada semana.
Seis aciertos El boleto que acertó los seis números de la Prinlitiva del pasado jueves fue sellado Cerca de la Plaza Pavia de la capital, concretamente en un establecínliento de la calle San Antón, LoteIias y Apuestas del Estado infornló de que el boleto de Almena preITÚado era semanal y todavía ayer sábado tenía la opción de lograr nuevos premios.
La prO\incia está siendo afortunada en los sorteos estos seis últimos meses, La lotería nacional, la quiniela, la primiti\'a, la bonoloto y El gordo de la primitiva han dejado en lo que va de año unos sietB millones de euros en premios en Almería, Pulpí, Mojácar o Roquetas de Mar, entre otros.
Una docena de activistas del 15-M dedicaron la mañana del pasado viernes a recorrer el Paseo cantando y proclamando consignas contra los bancos y los rescates de los mismos. Las personas que protestaron se dieron cita en la plaza del Educador y tras realizar alguna pancarta de cartón y disttibuir los roles comenzaron su protesta en el BBVA situado frente a dicha plaza. Esta
fue la única ocasión en la que la conlitiva militante entró en una oficina bancaria. Una vez dentt'o comenzaron a corear frases contt1l10s rescates y a cantar a rittno de rumba estribillos como "Esto no es crisis lo llaman capitalismo". La performance no tuvo mayores consecuencias atmque una empleada de esta oficina se puso nerviosa y llamó a la Policía Nadona, que ya estaba cerca y en sobrea\iso de la protesta No hizo falta que los agentes desalojaran gociaT} según Su testimonio. _ El grupo que protestó ante la sede del BBVA. f JUAN SÁN:::HEZ
8 r.J ALMERíA i
Profesores y padres participan en una marcha en defensa de la enseñanza pública
El acto, organizado por 'Oejadnos Enseñar', buscaba mostrar la lucha por una educación que beneficie a la sociedad en su conjunto :: INMACULADA ACI'N ~ Profesores de toda la provincia de Almería se concentraron ante la Universidad de Almería para comenzar así, alrededor de las 9.30 horas, una marcha en defensa de la educación pública que les llevó hasta el puerto de Almería. Un acto que convocaba la asociación 'Dejad-
;/ ¡
nos Enseñar', apoyados por el sindicato de la enseñanza Ustea, y que se suma a los diversos actos que esta asociación de profesores han llevadoa cabo en los últimos meses como por ejemplo las concentraciones junto a profesores del lES Murgi y Fuente Nueva, de El Ejido.
En este sentido, Ángel Rodríguez, presidente de esta entidad, señalaba que «creemos que los recortes en Educación no es una cuestión laboral, profesores-gobiemo, sino un problema socia!>., a la vez que añadía que «derechos ciudadanos se verán conculcados por estos recortes, en especial el derecho a una educación pública de calidad.>. Es por eso que
Domingo 17.06.12 IDEAL
esta marcha tenía por objetivo «mostrar nuestra lucha buscando una enseñanza que beneficie a la sociedad en su conjunto», destacaba el presidente de 'Dejadnos Enseñar'.
si bien esta entidad no es amplia en número de asociados, si lo es en número ere profesores y ciudadanos que les muestran su apoyo, como se comprueba a través de las redes sociales como Facebook donde su grupo cuenta con casi quinientos seguidores. 'Dejadnos enseñar' nació hace unos tres años como una asociación en contra de la burocratización de los centros ya favor de buscar una enseñanza púbIkade calidad (<porque creemos en la enseñanza pública como profesores pero también comopadres», comentaba Rodríguez.
En principio estaba previsto que la marcha contara con un recorrido mucho más amplio, ya que la idea de los organizadores era llevarla a cabo desde HuércaI de Almena, hecho que finalmente se descartó por razones de segurídad de sus participantes, dada la circulación de la carretera.
Más protestas Pero las protestas del sector educativo almeriense no se quedan aquí. Así, el próximo martes 19 hay convocados varios actos en defenSa de la educación pública como derecho de los ciudadanos en Adra y en El Ejido, pero también en la capital; donde a las 20 horas comenzará una manifestación contra los recortes en Educación, 'que saldrá del Palmeral y que finalizará próximo a la Casa MeJilla, organizada por los trabajadores de la enseñanza de la zona sur de Almería.
Los asistentes a la marcha hicieron su recorrido desde la Universidad de Almería hasta el puerto de la capital. "J.J. MUIJ.OR
Estos actos serán los encargados de abrir boca para la gran manifestación que se espera para el miércoles dia 20, cuando los sindicatos y la Plataforma en Defensa de la Educación Pública han convocado una gran manifestación provincial contra los recortes en Educación, que se iniciará a las 20 horas en Puerta Purchena yflnalizará en la plaza de Las Velas, y que pretende superar a la registrada el22 de mayo.
Empresas hortofrut(colas almerienses mantienen un encuentro con la UAL
Empresas del sector hortofruticola almeriense han mantenido un encuentro con el grupo de trabajo 'Robótica, Software y Hardware aplicado a empresas agroalimentarias' de la Universidad de Almeria para analizar en qué medida se puede producir una colaboración entre ellas. Una reunión que se ha valorado como muy positiva por permitir dar los primeros pasos para que el sector ponga en común sus problemas y carencias tecnológicas, con la finalidad de llegar a acuerdos conjuntos.
As~ durante el encuentro con este grupo, formado por investigadores de la UAL del área de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), el grupo de empresas par-
ticipantes han podido trasladar a los investigadores sus demandas tecnológicas, a la vez que desde la UAL se les ha trasladado a las organizaciones las lineas de investigación desarrolladas por los grupos, así como sus desarrollos científicos y aplicaciones. En este sentido, Carlos Vargas, director de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación (OTRI), apuntó que «la UAL dispone de la masa crítica de investigadores adecuada para cubrír las necesidades en tecnología de un sector, el agroalimentario, clave para el desarrollo económico de la provincia de Almería y uno de los campos de mayor proyección internacionah •.
Asimismo, Vargas dio a conocer 10sIDecanismos de colaboración que existen para que se establezca
relación entre las empresas y la UAL, entre los que destacó las figuras de los contratos de investigación, los Proyectos Colaboradores o los proyectos europeos de la sép· tima edición del Programa Marco. de Investigación más Desarrolló (I+D) de la Unión Europea; al tiempo que también expuso a los presentes los servicios que desde la OTRI se ofrecen a las empresas.
En este sentido, Vargas destacó la gestión de los contratos de in· vestigación, la búsqueda de grupos que mejor se adapten a las necesidades tecnológicas de la empresa, la detección de oportunidades de financiación internacional para actividades de Investigación y Desarrollo e Innovación (I+D+i) o los nuevos servicios de alerta de convocatorias, y el apoyo en la primera fase de la redacción de los Proyectos Colaboradores.
Por otra partE', estos encuentros surgieron tras el desayuno de trabajo mantenido por el rector y las principales empresas horrofrutícolas de la provincia con el objetivo de tender lazos de colaboración.
El rector cierra con los estudiantes su explicación sobre el Plan de Eficiencia
fU.""~"'foL El rector de la Universidad de Almería (UAL), Pedro Malina, cerró el pasado viernes su ronda de conversaciones con los distintos grupos de la comunidad universitaria. Así, Malina se ha reunido con profesores, personal de investigación, personal de administración y servicios y finalmente con el Consejo de Estudiantes y representantes estudiantes. El objetivo de estas reuniones no era otro que explicar directamente y en persona las medidas que incluirá el Plan de Eficiencia que se está diseñando la UAL, a la vez que poder contes· tar a las preguntas y dudas que surgieran entre los asistentes.
En este sentido, durante la reunión con el Consejo de Estudian-
tes, Malina explicó la obligatoriedad de cumplir con dos decretos que afectarán al conjunto de universidades. De ellos, el primero obligará a un ajuste de 2.2 millones de euros en la UAL en el Capítulo uno y el segundo establece medidas de control del déficit, au· mento de carga docente para los profesores titulares y cambios en los precios públicos, entre otros. Medidas que se aplicarán a partir del próximo curso. «Estamos en momentos de grandes dificultades y tenemos que echarle imagínación, pero también debemos actuar con sinceridad, autocrítica y responsabilidad», señaló Malina.
A preguntas de los participantes, Molina destacó que no se ca· nace aún el alcance del endurecimiento del acceso a las becas.
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Diario de Almería INNOVACIÓN DOMINGO 17 DE JUNIO DE 2012
Toca 're ar' • El Campus de Excelencia Internacional del Mar, compuesto por las universidades de Almería, Cádiz, Huelva, Málaga y. Granada, aún no ha recibido los 4,8 millones prometidos por la Junta en enero. P.4-S
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/ 4 DOMINGO, 17 DE JUNIO DE 2012 \11 Diario de Almería
Innovación Empleo , INVESTIGACiÓN INDUSTRIAL I
i r, cinco universidades que reman por un Campus delMar Aún no ha arrancado el proyecto llamado a convertirse en referente internacional en docencia e investigación de excelencia ~ Ciencias, Ingenierías y Humanidades en torno al mar, sus especialidades
E1io Sancho I ALMERíA
Andalucía es una de las regiones de España con mayor número de kilómetros de costa (910 km) que la recorren desde Huelva hastaAlmeria, pasando por Cádiz, Málaga y Granada, costa en la que confluyen las dos áreas marínasmás importantes de la Península Ibérica, el Océano Atlántico y el Mar Mediterráneo a través de! Estrecho de Gibraltar. El espado maritimo del Estrecho es uno de los puntos geográficos y geoestratégicos más importantes a nivel mundial. Es puente entre continentes (Europa y África), entre países (España, Marruecos), uno de los pasos maritimos de mayorintensidad de tráfico maritimo ... mezcla de culturas, de comercio, de intereses ...
Por ello, las universidades de Huelva, Málaga, Granada, Almena yCádiz,estaúltimacomocoordinadora, presentaronel proyecto 'Campus de Excelencia internacional del Mar, Ceimar', a la convocatoria CEl 2011.
Ceimar promueve la creación de unespaciocomÚlldeloonocirniento
MILLONES DE EUROS
La cantidad de dinero prometida por la Junta en enero para su puesta en marcha no ha llegado aún
y la innovación, especializado en el medio marino v a su vez diverso a través de sus ~eas de especialización, donde las ramas de la cienda, las ingenierias y las humanidades en torno al mar están presentes. Es lUl campus capaz de convertirse en referente internacional donde el rnareselprotagonistaabsoluto.
El objetivo de Ceimar es aglutinar en tomo al mar a las universidades, institutos de investigación, empresas y agentes sodales del sur de España Y Portugal y del norte de Marruecos, con un carácrer integrador y con la finalidad de explorar la potendalidaddelmar.LaprincipalfortalezadeCeimaressucaráeterespedalizado. Centra su actividad en el surdelapenínsulaibéricaperotambién tiene una gran proyección intemadonal sobre todo hacia el Atlántico.
El ProgranJa Campus de Excelenda blternacional del Ministerio de Educación del Gobierno de F.spaña ya cuenta con tres CElR de temática marina: Campus do Mar, en la ZODa noroeste de la Peninsula y de temática exclusiva en el medio marino, y
La Universidad de Almería acogió el9 de marzo de 2012 una reunión de investigadores para conocer las lineas de actuación del Ceimar.
Campus Atlántico-Tricontinental y Campus Mare Nostrum, localizados en las islas atlánticas va! este de la península ibérica, respectivamente, compartiendo la temática marina conotras.Apesardeello,lospromotores de Ceinlar consideran su proyecto como indispensable porque une los CEIR de temática marina.
Ceimar apuesta por la excelenda a través de grandes campos temáticos no contemplados en los otros CEIR: logística maritima y gestión portuaria, derecho maritimo internadona!, patrin1onio maritimo, blgenieria portuaria, ingenierfa hidráulica y desarrollo de nuevos materiales para la COnstrucción rlaval y offshore, la cartografía maritima y la investigación en regiones polares. Aportamos esta singularidad en una zona, el Estrecho de Gibraltar, de gran importancia geoestratégica a nivel mundial, confluencia de políticas, culturas y continentes, en~ Cllentro de océanos y espacios marí~ timos internacionales. También cóincide y fortalece algunas de las
temáticas de los otros CElR aportando sinergias, recursos humanos v materiales: dendas del mar, re~osmarinos, gestión del mar,navegadón y transporte maritimo o la ingeniena naval.
El9de marzo, la UALrelU1ióa sus investigadores, que conocieron las líneas de actuación del Ceimar, del que se espera que se adscriban entre SO y 100 investigadores a la universidad almeriense, en el ámbito de las ciencias, las humanidades y las ciencias políticas.
Apesar de la inlportanda del proyecto, su puesta en marcha aún está en el aire por la falta de fmandación. LaJlU1ta de Andalucía se comprometió en enero aportar 4,8 millones de euros para impu1sar la iniciativa, pero medio año después, el dinero no ha llegado. Hace un mes, los integrantes de Ceimar fumaron en Algeciras un convenio para poner en marcha la Fundación Ceimar, donde se puso de relieve que el campus "es una realidad sin vuelta au-ás".
Diario de Almería ti DOMINGO, 17 DE JUNiO DE 2012
I INVESTIGACiÓN I
Presentación del Campus de Ex~elencia Internacional del Mar, el ;8 de octubre de 2011, en Cádiz.
José Luis Martínez Vida'. Vicerrector de Investigación de la Universidad de Almería
"El sector privado bastante tiene con no cerr~r y mantener el empleo"
E. Sancho I AlMERíA
La alargada tijera de Rajoy también ha llegado a las universidades y a los campus de exce\enéia que promueven, Las administraciones públicas han echado el cerrojo a las iniciativas llamadas a sacar al país de la cnsis económica en la que está sumido. -Un proyecto tan fantástico y la coyuntura no favorece su impulso por lo complicado de la financiación ... ¿Qué opina? -Los proyectos deben necesariamente adecuarse a los escenarios en los que se pretenden desarrollar. Seria iluslll!0 pensar que el proyecto de Campus de Excelencia no va a verse afectado por la coyuntura económica, social y política en la que se encuentra España, así que considero que corno tantas otras ideas y situaciones se verá considerablemente afectado. -¿Qué fórmulas barajan para llevarlo a cabo con tanto recorte? -El grado de consecución del proyecto Campus de Excelencia
FUTURO
,
'
La Universidad siempre ha sabido
afrontar los retos que la sociedad le ha demandado; ahora sabrá aumentar la colaboración empresarial"
dependerá de la intensidad de la reducción de la financiación del mismo. En el caso del Campus de Excelencia del Mar (Ceimar) no se ha ingresado ni un solo euro de los aproximadamente cinco millones comprometid.os, así que es difícil ni siquiera iniciarlo. En otros casos se llevará a cabo en función de la cantidad recibida con 'el plus que pueda generar la imaginación trabajando al máximo. -El sector privado debería dar un paso al frente, ¿no? ¿Hay contactos con la empresa para ello, como los está habiendo con las empresas hortofrutícolas? -Estimo que el sector privado tiene bastante con mantener en este
momento las empresas funcionando y preservar los puestos de trabajo que aún no se han perdido. Con independencia de ello nosotros mantenemos contactos permanentes con el sector empresarial buscando la colaboración para activar la innovación y el desarrollo tecnológico. Ambos sectores somos plenamente conscientes que el incremento en la productividad y eficiencia de los procesos y servicios empresariales se logra, entre otros, con mejor formación cualificada y un mayor grado de incorporación del conocimiento a la organización y actividad empresarial. La Universidad, que siempre ha sabido hacer frente a los desafíos. que la sociedad le ha demandado a lo largo de las últimas décadas, sabrá también ahora afrontar el reto de aumentar la colaboración con empresas y la transferencia del conocimiento, basculando parte de su actividad sobre la innovación. -¿Qué harán si... Dos escenarios: el peor, que finalmente no haya dinero público? El deseable, que hubiese dinero, qué ob-
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Innovación Empleo
jetivOS y plazos manejan para las a<:tividades, por dónde empezarán? -Existe parte de la organización de la 1 + D + i que corresponde a la Universidad, otra parte a la Comunidad Autónoma yotra al Gobierno de España. Los Programas y Planes de Investigación se organizan en niveles de decisión superiores a la Universidad. En consecuencia es a esos niveles organizativos a los que corresponde
plantear calendarios alternativos y ajustados a los recursos económicos. Nosotros, los vicerrectores de Investigación así los demandamos, entendiendo las dificultades actuales, pero considerando que se debe afrontar la situación con una' descripción realista de la misma y proponiendo alternativas en el tiempo y si fuese preciso en los objetivos, con el fin de que los mismos sean generalmente conocidos.
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ABe DOMINGO, 17 DE JUNIO DE 2012 abces/andalucía
«Andalucía Tech» se re in nta .. Optimizar recursos y
financiación privada, salidas para sobrevivir a los recortes
ESPERANZA CODINA MÁLAGA
El proyecto «Andalucía Tech», el Campus de Excelencia Internacional (CEl) promovido por las universidades de Sevilla y Málaga, nació en el peor momento posible. Fue aprobado en 2010 y arrancó en enero de 2011 con el objetivo de aprovechar la fusión para ser más competitivos y ganar peso internacional, pero todavía estaba dando sus primeros pasos cuando se topó con la falta de financiación directa por parte del Gobierno. El obstáculo de la crisis es evidente, aunque ninguna de las dos instituciones está dispuesta a tirar la toalla «Tendremos que acomodarnos a la situación actual», apunta Víctor Muñoz, delegado para el Campus de la UMA. Optimizar recursos y buscar fondos privados son dos de las posibilidades que hay sobre la mesa para salir adelante.
El Ejecutivo central ha sido el principal financiador hasta ahora de los campus de excelencia, pero el grifo se ha cortado. Andalucía Tech recibió de distintas convocatorias de 2010, tanto del anterior Ministerio de Educación como del extinto de Ciencia e Innovación, unos 14 millOí:es de euros. En 2011, las ayudas alcanzaron los 5,4 millones (presupuesto en parte aún no ejecutado) y este año, las subvenciones directas han desaparecido. Es lo que hay. Pero a pesar del panorama, los dos campus mantienen su apuesta por la excelencia y así lo han manifestado tanto el rector de la Universidad de Sevilla, Antonio Ramírez de Arellano, como la rectora de la UMA, Adelaida de la Calle. El proyecto se reorganiza, pero no se apaga.
Según Muñoz, actualmente hay 18 acciones simultáneas en curso y el reajuste que se plantea tiene dos frentes de actuación, uno interno y otro externo. En éste último, se trata de
establecer una vinculación mayor con la sociedad y diseñar servicios más personalizados, tarea en la que juegan un papel fundamental las empresas. Actualmente hay 150 agregadas al'campus y lo que se pretende es trabajar codo con codo con el tejido empresarial. «Se trata de sentarnos, saber qué quieren, preparar foros y reuniones y elaborar una agenda común en temas de formación, investigación y transferencia, divulgación científi-ca o empleabilidad», explica. ,
Las ayudas directas se han esfUmado, pero se buscará financiaciÓn pública en otras convocatorias de la Junta, del Gobierno o de la Unión Europea. Sin embargo, el camino más importante está claro. «El éxito del
fARMACIAS Servo de 9.30 a 15.00 y de 16.00 a 22.00 b. Servido de 24 horas Av. Santa Isabel, 37. Reyes Católicos, 5. Servicio de 24 horas Recogidas, 48.
campus depende del éxito de la colaboración público-privada», argumenta Muñoz. Andalucía Tech trabaja ahora en la constitución de una fundación que abra el camino a esa financiación privada. Internamente, las dos universidades buscan una mayor eficiencia con el mismo dinero. Ahora mismo hay seis titulaciones dobles, una iniciativa en la que el campus fue pionero y que
Campus de exceleucia Las universidades de Málaga y Sevilla no están dispuestas a tirar la toalla pese a la crisis
Navas de Tolosa, 6. Paseo de la Estación. 11-Servicio de 24 horas
Almería erta. de Ronda. 325. Periodista José M' Carulla, 8. Paseo de la Estación, 52.
Servicio de 8.00 a 24.00 horas Servido de 22.00 a 9.30 h Avda Dílar, 16. Avda de Andalucía, 32.
Murcia, 41 BiJbao.103 (ZapiHo). Puerta Real. 2.
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Jaén Avda, de Velázquez. 84.
Avda. Albambra.19. (Zapiílo). Camino Bajo Huétor, 63. Avda Europa, 111. Paseo de AlOlería, 4 y 39 Torre del Adarguero. 2-4. Servido de 9.30 a 22.00 horas , Carril del Conde. 34 (Bda.la Luz). Gregorio Marañón. 43. Avda América, 46. Avda. de Madrid, 72, Avda, Moliere, 41. Av. Cabo de Gata, 275 Navas. 19. Ejército Espaiiol, 2. ViIlanueva de Tapia. 14. (Nueva Almena). Mirador Genil. Res. Camino Alhambra, 10. Principado de Asturias, 4. Plaza de la Merced, 9.
podría extenderse a otros estudios. Muñoz lo define como una especie de «ventanilla única», porque un alumno que empieza la carrera en Málaga, por ejemplo, puede acabarla en Sevilla sin móver un papel. Pero no se trata sólo de hacer grados o doctorados conjuntos, sino de compartir servicios e instalaciones como bibliotecas o guárderías. Conclusión: ser más eficaces con los mismos recursos.
Muñoz defiende el campus de excelencia y af4rma que es posible maQ¡: \ tenerlo. «Es razonable, no es ciencia ficción; hay un diseño hecho y se trata de dar pequeños pasos, pero seguros», argumenta. Es consciente del inmenso trabajo. «No es fácil. pero se sigue adelante».
pza.. de la Constitución, 8. Trinidad Grund, 12. M~elle de Heredia, 2. Navarro Ledesma, 241. Avda. De: Marañón. 41. Explanada de la Estación, s/n. Hermes,lO.
.. Avda. de las Américas. Maestranza, 16. ~ Pintor Casilary Roldán, ¡acal2. Avda. Cánovas del Castillo, R Juan Valera, 2 y 4. CastilJa,sjn Piritali. Lara de Castañeda, 15. Martínez Barrionuevo, 2. Rotonda Suarez. s/n. Plaza de la Victoria. 11. Servicio 24 horas San Javier. 2. (Bda. Churriana). La Hoz,27. Alameda Principal, 2. Mesoneros Romanos, 2. Paseo Reding, 17. Martínez Maldonado, 40.