01 pk guru dan ak-revisi 17-9-2013
TRANSCRIPT
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR
Direktorat Pembinaan Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar
2013
PENILAIAN KINERJA
GURU
kegiatanPenilaian Kinerja
(PK) Guru dan Simulasinya
Anko / 08122228920 / [email protected]
Sebagai amanat Permenneg PAN dan RB (16/2009) dan Permendiknas (35/2010), Tim Penilai mampu: memverifikasi hasil penilaian kinerja guru
(berdasarkan laporan PK Guru di sekolah), menghitung angka kreditnya, dan menentukan perolehan angka kredit untuk masing-
masing kegiatan PK Guru
Tujuan Bimtek PK Guru dan Perhitungan Angka Kredit
Anko / 08122228920 / [email protected]
Tim penilai kenaikan pangkat guru
PTK 2013 4
Berkas KTI
PTK 2013 5
Pembinaan dan
Pengembangan GuruGuru
Profesional,
Bermartabat Dan Sejahtera
Penilaian Kinerja Guru
Anko / 08122228920 / [email protected]
PEMBUKAAN UUD 1945:“….melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah indonesia, mencerdaskan kehidupan bangsa, memajukan kesejahteraan umum dan
ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan sosial”.
Pasal 28 ayat (1) UUD’45:Setiap orang berhak mengembangkan diri melalui pemenuhan
kebutuhan dasarnya, berhak mendapatkan pendidikan dan manfaat dari ilmu pengetahuan dan teknologi, seni dan budaya
demi meningkatkan kualitas hidupnya demi kesejahteraan umat manusia.
Pasal 31 UUD’45:
Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan
Pendidikan bukan hanya merupakan pilar terpenting dalam upaya mencerdaskan bangsa, tetapi juga
merupakan syarat mutlak bagi peningkatan kesejahteraan masyarakat
yang berkeadilan
Amanat Konstitusi
Anko / 08122228920 / [email protected]
GuruProfesional
Untuk dapat melaksanakan
proses pendidikan
sebagaimana diamanatkan
oleh UUD 1945, maka di
diperlukan:
?
Berbagai Regulasi Pendidikan
Anko / 08122228920 / [email protected]
REG
ULA
SI
PEN
DID
IKAN
Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 (Sisdiknas); Undang-undang Nomor 14 tahun 2005 (Guru dan
Dosen); Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 (SNP); Peraturan Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 (Guru).
PROFESIONALISME GURU
o Permenegpan dan RB Nomor 16 Tahun 2009 Tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya
o Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor 03/V/PB/2010 dan Nomor 14 Tahun 2010 tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya;
o Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 35 Tahun 2010 Petunjuk Teknis Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru Dan Angka Kreditnya
o Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 38 Tahun 2010 Tentang Penyesuaian Jabatan Fungsional Guru.
Peraturan terkait Profesionalisme Guru:
Anko / 08122228920 / [email protected]
Penilaian kinerja guru merupakan penilaian tiap butir kegiatan tugas utama guru dalam rangka pembinaan karier kepangkatan dan jabatannya.(Permenneg PAN & RB No. 16/2009)
PK Guru menjamin bahwa guru melaksanakan pekerjaannya secara profesional
PK Guru menjamin bahwa layanan pendidikan yang diberikan oleh guru adalah berkualitas
Tujuan PK Guru
Anko / 08122228920 / [email protected]
suhardjono 03 2012 14
Pendidikan
Pelaksanaan Pembelajaran (PKG)
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)
Penunjang
Angka Kredit didapat dari..
suhardjono 03 2012 15
1. Pengembangan Diri
2. Publikasi Ilmiah
3. Karya Inovatif
PKB
PKB : Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan
suhardjono 03 2012 16
Agar lebih banyak guru (makin) profesional
suhardjono 03 2012 17
guru profesional, diberikan penghargaan,
Kegiatannya, prestasinya diukur memakai angka kredit
Merupakan bahan evaluasi diri bagi guru untuk mengembangkan potensi
dan karirnya
Sebagai acuan bagi sekolah untuk merencanakan PKB (Pengembangan
Keprofesian Berkelanjutan)
Merupakan dasar untuk memberikan nilai prestasi kerja guru (NPK) dalam rangka
pengembangan karir guru sesuai Permennegpan & RB No.16/2009
Hasil PK Guru
Anko / 08122228920 / [email protected]
Menganalisis dan menilai pelaksanaan dan hasil kerja guru dalam menjalankan peran/fungsinya secara profesional
Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan (PKB)
Dasar Penetapan
Angka Kredit
Permennegpan dan RB No 16 tahun 2009
Hasil Penilaian Kinerja Guru
Anko / 08122228920 / [email protected]
14 kompetensiGuru Kelas/Mata Pelajaran
Pedagogi7 kompetensi
Kepribadian3 kompetensi
Sosial2 kompetensi
Profesional2 kompetensi
Pedagogi3 kompetensi
Kepribadian4 kompetensi
Sosial3 kompetensi
Profesional7 kompetensi
17 kompetensiGuru BK/Konselor
Komponen PK Guru(Pembelajaran/Bimbingan)
Anko / 08122228920 / [email protected]
PROFIL TUGAS/KOMPETENSI GURU
TUGAS UTAMA GURU
1. Perencanaan PBM2. Pelaksanaan PBM3. Penilaian PBM
KOMPETENSI GURU
1. Pedagogik2. Kepribadian3. Sosial4. Profesional
PKB GURU
PENDIDIKAN
PROFIL KINERJA
INDIKATOR KINERJA
Kerangka Kinerja Guru
Anko / 08122228920 / [email protected]
NO RANAH KOMPETENSI DAN KOMPETENSI GURU A. PEDAGOGIK
1. Menguasai karakteristik peserta didik2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik3. Pengembangan kurikulum4. Kegiatan pembelajaran yang mendidik5. Pengembangan potensi peserta didik6. Komunikasi dengan peserta didik7. Penilaian dan evaluasi
B. KEPRIBADIAN8. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guruC. SOSIAL11. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta didik, dan masyarakatD. PROFESIONAL
13. Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu
14. Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif
Ranah Kompetensi dan Kompetensi Guru (Pembelajaran)
Anko / 08122228920 / [email protected]
• Kepribadian dan Sosial• Kepemimpinan• Pengembangan Sekolah/Madrasah• Pengelolaan Sumber Daya• Kewirausahaan• Supervisi
Kepala Sekolah
• Kepribadian dan Sosial• Kepemimpinan• Pengembangan Sekolah/Madrasah• Kewirausahaan• Bidang Tugas
Wakil Kepala Sekolah
• Kepribadian• Pengelolaan Lingkungan dan P3• Sosial• Pengorganisasian Guru/Laboran/Teknisi• Pengelolaan dan Administrasi• Pengelolaan Pemantauan dan Evaluasi• Pengembangan dan Inovasi
Kepala laboratori
-um/ Bengkel
Komponen PK Guru (Tugas Tambahan)
Anko / 08122228920 / [email protected]
Lanjutan ...• Merencanakan program perpustakaan • Melaksanakan program perpustakaan • Mengevaluasi program perpustakaan • Kembangkan koleksi perpustakaan • Mengorganisasi layanan jasa informasi perpustakaan• Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi• Mempromosikan perpustakaan & literasi informasi• Mengembangkan kegiatan perpustakaan sebagai sumber
belajar kependidikan• Memiliki integritas dan etos kerja• Mengembangkan profesionalitas kepustakawanan
Kepala Per-pustakan
• Kepribadian• Sosial• Perencanaan• Pengelolaan Pembelajaran• Pengelolaan Sumber Daya Manusia• Pengelolaan Sarama Prasarana• Pengelolaan Keuangan• Ealuasi dan Pelaporan
Kepala Program Keahlian
Anko / 08122228920 / [email protected]
No PK Guru
Jml Kompe-
tensi
Nilai Kompetensi
Maksimal
Nilai PK Guru
Maksimal1 Guru Mata Pelajaran/
Guru Kelas14 4 56
2 Guru Bimbingan 17 4 683 Kepala Sekolah 6 4 244 Wakil Kepala Sekolah 5 4 205 Ka. Program Keahlian 8 4 326 Ka. Perpustakaan 10 4 407 Ka. Lab/Bengkel/UP 7 4 28
Nilai PK Guru Maksimal
Anko / 08122228920 / [email protected]
Penilaian dilakukan oleh kepala sekolah atau wakil kepala sekolah atau guru senior yang kompeten, yang ditunjuk oleh kepala sekolah (yang telah mengikuti pelatihan penilaian)
Dimungkinkan pengawas mensupervisi kegiatan penilaian kinerja di sekolah
Pelaksanaan PK Gurudi Sekolah
Anko / 08122228920 / [email protected]
Lanjutan ...
Penilaian kinerja dilakukan sekali dalam rentang dua semester (pada akhir semester ke 2)
Diawali dengan Evaluasi Diri (awal semester ke 1) Penilaian kinerja ditekankan pada
pelaksanaan tugas utama guru yang terkait dengan penguasaan kompetensi dasar yang harus dimiliki oleh guru
Anko / 08122228920 / [email protected]
Lanjutan ...
Evaluasi diri pada awal semester ke 1 digunakan sebagai dasar penyusunan rencana program PKB tahunan bagi guru
Hasil penilaian Kinerja Guru pada akhir semester ke 2 digunakan untuk melihat peningkatan kompetensi dan memberikan nilai kinerja guru (menghitung perolehan angka kredit guru pada tahun tersebut)
Anko / 08122228920 / [email protected]
Lanjutan ...
Penilaian dilakukan terhadap Kompentesi dan Indikator dengan instrumen khusus, baik untuk guru kelas/guru mata pelajaran, guru BK, maupun tugas tambahan
Hasil penilaian untuk setiap “Kompetensi” dinyatakan dengan skala nilai 1 sampai 4
Anko / 08122228920 / [email protected]
4 3 2 1
Kinerja di atas standar
Kinerja tidak diterima
Kinerja sesuai standar
Kinerja di bawah standarPKB
PKB
Lanjutan... Nilai Kompetensi Guru
Anko / 08122228920 / [email protected]
2.2 Penilaian Kompetensi : Mengenal karakteristik peserta didik (Kompetensi 1)Indikator Skor
1. Guru dapat mengidentifikasi karakteristik belajar setiap peserta didik di kelasnya.
0 1 2
2. Guru memastikan bahwa semua peserta didik mendapatkan kesempatan yang sama untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran.
0 1 2
3. Guru dapat mengatur kelas untuk memberikan kesempatan belajar yang sama pada semua peserta didik dengan kelainan fisik dan kemampuan belajar yang berbeda.
0 1 2
4. Guru mencoba mengetahui penyebab penyimpangan perilaku peserta didik untuk mencegah agar perilaku tersebut tidak merugikan peserta didik lainnya.
0 1 2
5. Guru membantu mengembangkan potensi dan mengatasi kekurangan peserta didik.
0 1 2
6. Guru memperhatikan peserta didik dengan kelemahan fisik tertentu agar dapat mengikuti aktivitas pembelajaran, sehingga peserta didik tersebut tidak termarginalkan (tersisihkan, diolok-olok, minder, dsb.).
0 1 2
Total skor yang diperoleh 1 + 2 + 2 + 0 + 0 + 2 = 7Skor Maksimum Kompetensi =banyaknya indikator x skor tertinggi 6 x 2 = 12
Prosentase skor kompetensi = total skor yang diperoleh dibagi dengan Skor Maksimum Kompetensi dikalikan dengan 100%
7/12 x 100% = 58.33%
Konversi Nilai Kompetensi (0 % < X ≤ 25 % = 1; 25 % <X ≤ 50 % = 2; 50 % < X ≤ 75 % = 3; dan 75 % < X ≤ 100 % = 4)
58.33% berada pada range 50 % < X ≤ 75 %, jadi kompetensi 1 ini nilainya 3
Anko / 08122228920 / [email protected]
EVALUASI DIRI
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN
BERKELANJUTAN
PENILAIAN KINERJA
GURU
RENTANG WAKTU 2 SEMESTER
4-6 MINGGU DI AWAL RENTANG WAKTU 2
SEMESTER
4-6 MINGGU DI AKHIR RENTANG WAKTU 2
SEMESTER
Periodisasi Kegiatan Evaluasi Diri, PKB, dan PK Guru
PK Formatif
PK Sumatif
Anko / 08122228920 / [email protected]
Kerangka PK Guru dan PKB
Evaluasi diri dan
/atau refleksi
Awal Semester ke 1
Profil Kinerja Guru
Rencana PKB tahunan
Penilaian Kinerja Guru
Peningkatan kinerja Tahap Informal dan
Tahap Formal (kebutuhan guru)
Pengembangan Kinerja (kebutuhan
sekolah)
Nilai Kinerja
& Angka Kredit
Berhak untuk:• Promosi tugas
tambahan• Naik
pangkat/jabatan
S a n k s i
PKB Guru
Akhir Semester ke 2
PK Formatif
PK Sumatif
Anko / 08122228920 / [email protected]
Kriteria Penilai Kinerja Guru
PK Guru dilakukan di sekolah oleh KS/M. Apabila KS/M tidak dapat melaksanakan sendiri (misalnya karena jumlah guru yg dinilai terlalu banyak), KS/M dapat
menunjuk Guru Pembina atau Koordinator PKB atau guru lain yg memenuhi kriteria sebagai penilai
Seorang penilai melakukan PK Guru maksimal 5 (10) orang
Dimungkinkan, pengawas sesuai dengan tupoksinya dapat ditugaskan oleh Dinas Pendidikan setempat melaksanakan
kegiatan supervisi pelaksanaan PK Guru di sekolah.
PK KS/M dilakukan oleh Pengawas Sekolah yang ditugaskan oleh Dinas Pendidikan setempat
Anko / 08122228920 / [email protected]
Lanjutan ...Menduduki jabatan/pangkat paling rendah sama dengan jabatan/pangkat guru/KS/M yg dinilai.
Memiliki Sertifikat Pendidik
Memiliki latar belakang pendidikan yg sesuai dan/atau menguasai bidang kajian guru/KS/M yang akan dinilai
Memiliki komitmen tinggi untuk berpartisipasi aktif dalam meningkatkan mutu pembelajaran.
Memiliki integritas diri, jujur, adil, dan terbuka.
Anko / 08122228920 / [email protected]
Lanjutan ...
Memahami PK guru dan dinyatakan memiliki keahlian serta kemampuan untuk menilai kinerja Guru/KS/M (diutamakan yang telah mengikuti pelatihan PK Guru dan Guru yang mendapat tugas tambahan serta PKB)
Jika KS/M, Guru Pembina, dan Koordinator PKB memiliki latar belakang bidang studi yang berbeda dan/atau tidak menguasai bidang kajian guru yang akan dinilai, maka PK guru dapat dilakukan oleh KS/M dan/atau Guru Pembina/Koordinator PKB atau guru lain yang memenuhi kriteria sebagai penilai dari sekolah lain, tetapi jika tidak ada penilai yang memenuhi kriteria tersebut maka dapat dilakukan oleh penilai dengan latar belakang pendidikan serumpun dari sekolah lain
Anko / 08122228920 / [email protected]
Lanjutan ...
Penetapan penilai dari sekolah lain dilakukan atas permohonan KS/M tempat guru bertugas dan dikoordinasikan dengan Dinas Pendidikan
Kab/Kota.
PK KS/M dapat dilakukan oleh Pengawas Sekolah yang memiliki latar belakang
pendidikan yang serumpun dari kab/kota lain. Penetapan pengawas penilai KS dilakukan atas
permohonan Kadis Kab/Kota dimana KS yang akan dinilai bertugas
Anko / 08122228920 / [email protected]
1. Pedoman Penilaian Kinerja Guru (Buku 2)2. Format Evaluasi Diri Guru3. Format Penilaian Kinerja (pengumpulan data
dan fakta), 4. Instrumen PK Guru, untuk:
• Guru Kelas/Mata Pelajaran• Guru BK/Konselor• Tugas Tambahan
5. Rekap Hasil Penilaian Kinerja Guru (Kompetensi)
Perangkat Penilai Kinerja Guru
Anko / 08122228920 / [email protected]
1. Tahap Persiapan Penilaian2. Tahap Pelaksanaan Penilaian:
a. Pelaksanaan Evaluasi Dirib. Pelaksanaan Penilaian (pengumpulan data/fakta)
• Pengamatan : - catatan sebelum pengamatan - catatan selama pengamatan - catatan setelah pengamatan• Pemantauan: catatan hasil pemantauan (menggunakan format PK Guru)
3. Tahap Pemberian Nilai (menggunakan instrumen PK Guru):a. Analisis catatan hasil pengamatan dan pemantauan untuk
dibandingkan dengan Indikator Kompetensi, kemudian beri skor 0, 1 atau 2
b. Penetapan nilai Kompetensi (1, 2, 3 atau 4) dengan rumus tertentu4. Tahap Persetujuan5. Tahap Pelaporan (Bukti fisik DUPAK)
Bagaimana PK Guru dilaksanakan...?
Tahapan Penilai Kinerja Guru
Anko / 08122228920 / [email protected]
Lanjutan ...
1. Persiapan PenilaianPenilai kinerja dan guru yang dinilai harus memahami: Konsep penilaian kinerja guru Prosedur pelaksanaan penilaian kinerja guru Dokumen penilaian kinerja:
Format penilaian kinerja guru (catatan hasil pengamatan dan pemantauan) untuk pengumpulan fakta dan data PK Guru
Instrumen penilaian kinerja guru Rekap hasil penilaian kinerja guru
Tugas dan tanggungjawab penilai dan guru yang dinilai
Pemberian Nilai PK Guru
Anko / 08122228920 / [email protected]
2. Pelaksanaan Penilaian
a. Evaluasi Diri Dilaksanakan dalam periode 4 – 6 minggu
pertama semester ke 1 Hasil evaluasi diri digunakan menyusun
program PKB (yang dilaksanakan sampai menjelang penilaian kinerja guru; 4 – 6 minggu sebelum semester ke 2 berakhir)
Lanjutan ...
Anko / 08122228920 / [email protected]
Lanjutan ...b. Pelaksanaan Penilaian
Pertemuan Sebelum Pengamatan: Penilai mengumpulkan dokumen pendukung
dan menilai semua dokumen pembelajaran/ bimbingan/tugas tambahan
Mendiskusikan dan mencatat berbagai hal berkaitan dengan tugas pokok guru dengan mengacu pada instrumen penilaian kinerja
Menyepakati jadwal pelaksanaan penilaian kinerja
Anko / 08122228920 / [email protected]
Lanjutan ...
Pengamatan: Pengamatan dilakukan pada saat guru yang dinilai
melaksanakan proses pembelajaran/layanan BK di dalam/luar kelas
Penilai mencatat semua kegiatan yang dilakukan guru dalam proses pembelajaran/layanan BK
Menggunakan instrumen penilaian kenerja guru (pembelajaran/bimbingan/tugas tambahan)
Pengumpulan data/informasi PK Tugas Tambahan melalui pengamatan, wawancara dengan stakeholder, analisis dokumen tertulis/video/gambar, kondisi sarpras dan lingkungan sekolah, budaya dan iklim sekolah, sikap dan perilaku
Anko / 08122228920 / [email protected]
Lanjutan ...
Pertemuan Setelah Pengamatan: Penilai mengklarifikasi beberapa aspek yang
masih diragukan atau belum diperoleh datanya selama pengamatan/pemantauan
Catat semua hasil pertemuan pada instrumen PK Guru
Jika penilai merasa belum cukup bukti untuk menentukan nilai kinerja, penilai dapat melakukan pengamatan ulang
Anko / 08122228920 / [email protected]
Lanjutan ...Menilai kinerja guru: mengumpulkan/mencatat fakta dan data kinerja guru terkait dengan Ranah Kompetensi dan Kompetensi
Mengum-pulkan
Data dan Fakta
Mengumpulkan Dokumen Administrasi KBM dan Wawancara Sebelum Pengamatan
Pengamatan Unjuk Kerja Guru di dalam/luar kelas
Wawancara dengan guru Setelah Pengamatan
Pemantauan melalui studi dokumen, diskusi, proses pembelajaran/ pembimbingan, wawancara stakeholderAnko / 08122228920 /
Mancatat data/informasi yang dihasilkan dari aktivitas: melihat, mendengar, dan membaca
Bukan mencatat apa yang penilai: harapkan, pikirkan, dan asumsikan
Catatan hasilpengamatan
dan/atau/pemntauan
Lanjutan ... Diskripsi Fakta dan Data
Anko / 08122228920 / [email protected]
Catatan hasilPengamatan dan Pemantauan
(berupa diskripsi hasil pengamatan/pemantauan)
Indikator Kompetensi
MEMBANDINGKAN
Nilai PK GURU(per kompetensi)
MEM
BER
I SKO
R(SK
ALA 0, 1, 2) Skor diolah dengan
rumus tertentu menghasilkan nilai kompetensi
Lanjutan ...3. Pemberian Nilai
Anko / 08122228920 / [email protected]
Keg. sebelumpengamatan
Keg. Selama pengamatan di dalam/luar kelas
Keg. setelahpengamatan
PENGUMPULAN FAKTA
(fakta dari: studi dokumen, diskusi, proses pembelajaran/pembimbingan, wawancara
stakeholder)
PEMANTAUAN
PENGAMATAN 2PENILAI MEMAHAMI:Pedoman PK GuruInstrumen PK GuruIndikator kinerja guru
1
Nilai PK GuruCATATAN HASIL:
Pengamatan dan/atau/pemantauan
guru dan penilai setuju
Laporan Hasil PK Guru
34
Proses PK Guru
(Pemb/Bim + Tgs Tamb)
Penetapan hasil Butir Penilaian Indikator (Ya/Tidak) atau (0, 1, 2)
Pemberian nilai 1,2,3, atau 4 pada Indikator Kinerja/Kompetensi
Anko / 08122228920 / [email protected]
Memverifikasi Hasil Penilaian Kinerja (PK) Guru
Anko / 08122228920 / [email protected]
Dokumen Hasil PK Guru
Laporan dan Evaluasi Penilaian Kinerja Guru Kelas/Mapel (lampiran 1B) dan Guru BK/Konselor (Lampiran 2 B).
Rekap Hasil PK Guru Kelas/Mapel (Lampiran 1C) dan Rekap Hasil PK Guru BK (Lampiran 2C)
Format Perhitungan Angka Kredit PK Guru Kelas/Mapel (Lampiran 1D) dan Format Perhitungan Angka Kredit PK Guru BK/Konselor (Lampiran 2D)
Anko / 08122228920 / [email protected]
Kompetensi Cara menilaiPedagogik
1. Menguasasi teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik
Pengamatan
2. dsb dsbKepribadian
8. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, dan kebudayaan nasional
Pengamatan & Pemantauan
9. dsb dsbSosialProfesional
1. dsb dsb
Cara menilai kompetensi untuk Guru Kelas dan Guru Mata Pelajaran
Anko / 08122228920 / [email protected]
Kompetensi 4: Kegiatan Pembelajaran yang Mendidik
Nama Guru : ..................................................................Nama Penilai : ..................................................................
Tanggal
Dokumen dan bahan lain yang diperiksa
Tanggapan penilai terhadap dokumen dan atau keterangan guru:
Tindak lanjut yang diperkukan:
Sebelum Pengamatan
2.2. Laporan dan Evaluasi untuk Kompetensi
Anko / 08122228920 / [email protected]
Tanggal
Dokumen dan bahan lain yang diperiksa
Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan:
Tindak lanjut yang diperkukan:
Selama Pengamatan
Tanggal
Dokumen dan bahan lain yang diperiksa
Tanggapan penilai terhadap dokumen dan atau keterangan guru
Tindak lanjut yang diperkukan
Setelah Pengamatan
Anko / 08122228920 / [email protected]