01 materia energía 2 eso

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<ul><li><p>IES Pando - Oviedo Departamento de Biologa y Geologa </p><p> J. L. Snchez Guilln </p></li><li><p>La naturaleza del universo </p><p>En esencia, todo lo que constituye nuestro universo fsico se puede </p><p>reducir a. </p><p>materia energa espacio tiempo </p></li><li><p>Para saber ms: http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1046 </p></li><li><p>materia: es todo aquello que tiene masa y volumen. </p><p>Segn tu experiencia personal, indica lo que es y </p><p>lo que no es materia. </p><p>Una roca </p><p>Un rbol </p><p>La luz </p><p>El aire </p><p>El color </p><p>El agua </p><p>Un tomo </p><p>Una clula </p><p>El sonido </p><p>El tiempo </p><p>Un virus </p><p>El hielo </p><p>Soluciones en la siguiente diapositiva </p></li><li><p>materia: es todo aquello que tiene masa y volumen. </p><p>Segn tu experiencia personal, indica lo que es y </p><p>lo que no es materia. </p><p>Una roca </p><p>Un rbol </p><p>La luz </p><p>El aire </p><p>El color </p><p>El agua </p><p>Un tomo </p><p>Una clula </p><p>El sonido </p><p>El tiempo </p><p>Un virus </p><p>El hielo </p><p>s </p><p>s </p><p>NO </p><p>s </p><p>NO </p><p>s </p><p>s </p><p>s </p><p>NO </p><p>NO </p><p>s </p><p>s </p></li><li><p>De qu est hecha la materia? </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>1- EXPERIENCIA </p><p> Echamos en dos probetas 50 cc de agua en cada una. </p><p> Se vierte el contenido de ambas en una tercera probeta. </p><p> Cunto ser el total? </p><p>Cuando vemos un lquido como el alcohol o el agua, observamos que la materia que lo forma es continua, no tienen huecos ni espacios libres. Es esto as? Para ver cmo es la materia hagamos las siguientes experiencias. </p></li><li><p>De qu est hecha la materia? </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>1- EXPERIENCIA </p><p> Echamos en dos probetas 50 cc de agua en cada una. </p><p> Se vierte el contenido de ambas en una tercera probeta. </p><p> Cunto ser el total? </p><p>Exacto, has acertado, el total ser de 100cc. </p><p>Cuando vemos un lquido como el alcohol o el agua, observamos que la materia que lo forma es continua, no tienen huecos ni espacios libres. Es esto as? Para ver cmo es la materia hagamos las siguientes experiencias. </p></li><li><p>De qu est hecha la materia? </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>2- EXPERIENCIA </p><p> Echamos en dos probetas 50 cc de alcohol en cada una. </p><p> Se vierte el contenido de ambas en una tercera probeta. </p><p> Cunto ser el total? </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p></li><li><p>De qu est hecha la materia? </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>2- EXPERIENCIA </p><p> Echamos en dos probetas 50 cc de alcohol en cada una. </p><p> Se vierte el contenido de ambas en una tercera probeta. </p><p> Cunto ser el total? </p><p>Exacto, has acertado, el total ser de 100cc. </p></li><li><p>De qu est hecha la materia? </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>3- EXPERIENCIA </p><p> Echamos en una probeta 50 cc de agua y en otra 50 cc de alcohol. </p><p> Se vierte el contenido de ambas en una tercera probeta. </p><p> Cunto ser el total? </p></li><li><p>De qu est hecha la materia? </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>3- EXPERIENCIA </p><p> Echamos en una probeta 50 cc de agua y en otra 50 cc de alcohol. </p><p> Se vierte el contenido de ambas en una tercera probeta. </p><p> Cunto ser el total? </p><p> creo que esta vez has fallado, pues la mezcla da 97 cc. </p><p>Por qu? </p></li><li><p>De qu est hecha la materia? </p><p>4- EXPERIENCIA </p><p> Echemos en dos probetas 50 cc de bolas de cristal de 5mm. </p><p> Se vierte el contenido de ambas en una tercera probeta. </p><p> Cunto ser el total? </p><p>Para podernos explicar este extrao fenmeno hagamos lo siguiente. </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p></li><li><p>De qu est hecha la materia? </p><p>4- EXPERIENCIA </p><p> Echemos en dos probetas 50 cc de bolas de cristal de 5mm. </p><p> Se vierte el contenido de ambas en una tercera probeta. </p><p> Cunto ser el total? </p><p>Exacto, has acertado, el total ser de 100cc. </p><p>Para podernos explicar este extrao fenmeno hagamos lo siguiente. </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p></li><li><p>De qu est hecha la materia? </p><p>5- EXPERIENCIA </p><p> Echemos en dos probetas 50 cc de bolas de cristal de 1 mm de dimetro. </p><p> Se vierte el contenido de ambas en una tercera probeta. </p><p> Cunto ser el total? </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p></li><li><p>De qu est hecha la materia? </p><p>5- EXPERIENCIA </p><p> Echemos en dos probetas 50 cc de bolas de cristal de 1 mm de dimetro. </p><p> Se vierte el contenido de ambas en una tercera probeta. </p><p> Cunto ser el total? </p><p>Exacto, has acertado, el total ser de 100cc de bolitas. </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p></li><li><p>De qu est hecha la materia? </p><p>6- EXPERIENCIA </p><p> Echemos en una probeta 50 cc de bolas de 5mm y en otra 50 cc de bolas de 1 mm. </p><p> Se vierte el contenido de ambas en una tercera probeta, agitemos fuertemente. </p><p> Cunto ser el total? </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p></li><li><p>De qu est hecha la materia? </p><p>6- EXPERIENCIA </p><p> Echemos en una probeta 50 cc de bolas de 5mm y en otra 50 cc de bolas de 1 mm. </p><p> Se vierte el contenido de ambas en una tercera probeta, agitemos fuertemente. </p><p> Cunto ser el total? </p><p> uf nuevo error, pues da mucho menos de 100cc. </p><p>Por qu? </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p></li><li><p>De qu est hecha la materia? </p><p>Si observamos de cerca veremos que las bolas de 1mm, ms pequeas, se han metido en los huecos dejados por las bolas mayores. </p><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p></li><li><p>De qu est hecha la materia? </p><p>Agua Alcohol Agua + alcohol </p><p>Fjate en las figuras, en ellas se da una posible explicacin de los fenmenos que acabamos de observar. As, la materia que vemos como algo continuo en realidad estara formada por pequesimas partculas invisibles al ojo. Ya en la antigedad Demcrito (ao 450 a. de J. C.) planteo esta hiptesis y llam a las partculas que forman la materia tomos, que significa: no divisibles. Hoy sabemos que el alcohol y el agua estn constituidos por molculas. </p></li><li><p>100 </p><p>90 </p><p>80 </p><p>70 </p><p>60 </p><p>50 </p><p>40 </p><p>30 </p><p>20 </p><p>10 </p><p>De qu est hecha la materia? </p><p>Ahora podemos explicarnos el porqu del menor volumen de la mezcla de alcohol y agua. </p><p>Las molculas de agua, ms pequeas, se introducen entre las de alcohol, mayores. </p><p>Estas experiencias </p><p>demuestran que la </p><p>materia est constituida </p><p>de partculas que </p><p>llamaremos molculas. </p></li><li><p>MODELO CORPUSCULAR DE LA MATERIA 1 Slidos, lquidos y gases estn formados por partculas. 2 Estas partculas son extraordinariamente pequeas. 3 Los espacios entre las partculas son pequeos en los slidos y en los lquidos y </p><p>grandes en los gases. 4 Los cientficos llaman a estas partculas molculas o , tal vez, tomos. </p><p>EJEMPLOS DE MOLCULAS </p><p>La molcula de oxgeno est formada por dos tomos de oxgeno unidos entre s </p><p>Molcula de agua. Est formada por un tomo de oxgeno y dos tomos de hidrgeno. </p><p>La molcula de amoniaco est formada por un tomo de nitrgeno y tres tomos de hidrgeno. </p><p>El metano, gas que se usa en las cocinas, est formado por un tomo de carbono y cuatro tomos de hidrgeno. </p></li><li><p>aire </p><p>Tapar el extremo </p><p>con el dedo </p><p>presionar </p><p>1) EXPERIENCIA 1) Toma una jeringuilla y crgala con aire. 2) Tapa el extremo libre con un dedo y presiona fuertemente el mbolo. 3) Observa lo que sucede. </p><p>Conclusin: Presionando fuertemente conseguimos reducir el volumen del aire. </p></li><li><p>2) EXPERIENCIA Repite la experiencia anterior pero sustituyendo el aire por agua. </p><p>Conclusin: Por mucho que presionemos, el volumen no disminuye. </p><p>agua </p><p>Tapar el extremo </p><p>con el dedo </p><p>presionar </p></li><li><p>EXPLICACIN: Trata de dar una explicacin. </p><p>Explicacin: En los lquidos las partculas, tomos o molculas, estn juntas, debido a esto no podemos comprimirlos. En los gases estn separadas y al aumentar la presin podemos juntarlas ms. </p><p>agua </p><p>aire </p></li><li><p>LOS ESTADOS FSICOS DE LA MATERIA I Como hemos visto, la materia puede encontrarse en tres estados fsicos: slido, lquido y gaseoso. Una sustancia que se encuentre en uno de estos tres estados presentar unas determinadas caractersticas respecto a su forma ,masa y volumen. Aplicando la Teora Cintico Molecular, debes analizar si la masa, el volumen y la forma de los objetos pueden cambiar o no segn estn en un estado o en otro. En el primer caso, pondrs en el correspondiente recuadro de la tabla la palabra: variable y en el segundo: constante. </p><p>Masa Forma Volumen </p><p>Slido </p><p>Lquido </p><p>Gas </p></li><li><p>LOS ESTADOS FSICOS DE LA MATERIA: Completando la tabla. </p><p>Masa Forma Volumen </p><p>Slido </p><p>Lquido </p><p>Gas </p><p>constante constante constante </p><p>constante variable constante </p><p>constante variable variable </p><p>Si la has completado correctamente es que comprendes bien cmo est constituida la materia. </p></li><li><p>Gas </p><p>Slido Lquido </p><p>Los estados fsicos de la materia (Teora cintico molecular) </p></li><li><p>Los estados de la materia (Teora cintico molecular) </p><p>Los slidos estn formados por partculas juntas, ordenadas y fuertemente </p><p>unidas unas a otras. Debido a esto, tienen forma y volumen constante. Si las </p><p>fuerzas que unen las partculas son muy grandes el slido tendr una gran </p><p>dureza. </p><p>Los lquidos estn formados por partculas juntas, pero no unidas unas a </p><p>otras. Por eso tienen forma variable y su volumen es constante. Las fuerzas </p><p>que mantienen juntas a las partculas son muy dbiles. Esta es la razn de </p><p>que podamos meter la mano en el agua. </p><p>Los gases estn formados por partculas separadas. Si los presionamos </p><p>disminuyen de volumen pues sus partculas se juntan. </p></li><li><p>Los cambios de estado </p><p>Cuando calentamos un trozo de hielo, la energa que le comunicamos debilita las fuerzas que unen las molculas de agua entre s. Al llegar a 0 C, las fuerzas se hacen tan dbiles que las molculas de agua se sueltan y el hielo se hace agua lquida. Diremos que se ha producido la fusin del hielo. A muchas sustancias les sucede lo que al hielo y se funden al llegar a una determinada temperatura. Si esta sigue aumentando, al llegar a 1000C, el agua se transforma en vapor. Esto es debido a que la energa calorfica ha debilitado tanto las fuerzas que mantienen juntas las molculas en el agua que estas se separan y el agua entra en ebullicin y se transforma en vapor. </p><p>Gas </p><p>Slido Lquido </p><p>fusin </p><p>solidificacin </p></li><li><p>solidificacin licuefaccin </p><p>evaporacin condensacin </p><p>sublimacin </p><p>slido </p><p>lquido lquido </p><p>gas </p><p>En rojo, paso de un estado a otro por aumento de la energa de las partculas. </p><p>En azul , pasos de un estado a otro por disminucin de la energa. </p></li><li><p>La teora cintico molecular: </p><p>1- Las sustancias estn constituidas por partculas. </p><p>2- Estas partculas pueden ser tomos o molculas. </p><p>3- Las partculas en los slidos estn juntas y fuertemente unidas. </p><p>4- Las partculas en los lquidos estn juntas pero dbilmente unidas. </p><p>5- Las partculas en los gases estn separadas. </p><p>6- Al calentar un slido sus partculas vibran tanto ms rpido cuanto mayor </p><p>sea su temperatura. </p><p>7- Al llegar al punto de fusin las partculas del slido se mueven tan deprisa </p><p>que se sueltan y el slido pasa al estado lquido. </p><p>8- Al calentar un lquido sus partculas se mueven tanto ms rpidamente </p><p>cuanto mayor sea su temperatura. </p><p>9- Al llegar al punto de ebullicin las partculas del lquido se mueven tan </p><p>deprisa que se separan unas de otras y el lquido pasa al estado gaseoso. </p><p>10- Al enfriarse un gas, un lquido o un slido sus partculas pierden energa y </p><p>cada vez se mueven ms lentamente. </p></li><li><p>Para saber ms: http://www.ibercajalav.net/curso.php?fcurso=1000&amp;fpassword=LAV&amp;fnombre=0 </p><p>http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/ </p><p>http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/infografias/ </p></li><li><p>energa: es todo aquello que produce cambios en las propiedades fsicas o qumicas de los sistemas materiales. </p><p>Propiedades de la energa </p><p>La energa puede almacenarse </p><p>La energa puede transferirse </p><p>La energa puede transformarse </p><p>Pero nunca puede destruirse </p></li><li><p>Energa luminosa </p><p>Energa elctrica </p><p>Energa qumica </p><p>Energa trmica </p><p>Energa mecnica </p><p>Clases de energa </p><p>Trasformaciones </p></li><li><p>Qu clases de energa estn representadas? </p><p>Qu clase de energa est aqu representada? </p><p>Energa elctrica </p><p>Qu clase de energa est aqu representada? </p><p>Energa calorfica </p></li><li><p>Qu clases de energa estn representadas? </p><p>Qu clase de energa tienen el carbn y el petrleo? </p><p>Energa qumica </p><p>Qu clase de energa est aqu representada? </p><p>Energa luminosa. </p></li><li><p>Qu clases de energa estn representadas? </p><p>Qu clase de energa representa esta foto? </p><p>Energa elica. </p><p>Qu clase de energa est aqu representada? </p><p>Energa solar. </p></li><li><p>Qu clases de energa estn representadas? </p><p>Qu clase de energa tiene en lo alto del tobogn? </p><p>Energa potencial. </p><p>Qu clase de energa tiene cuando desciende? </p><p>Energa cintica. </p></li><li><p>Qu clases de energa estn representadas? </p><p>Qu clase de energa tiene el agua que desciende? </p><p>Energa cintica </p><p>Qu clase de energa tiene el agua de un pantano? </p><p>Energa potencial. </p></li><li><p>Qu clases de energa estn representadas? </p><p>Qu clase de energa representa esta foto? </p><p>Qu clase de energa est aqu representada? </p><p>Energa geotrmica. Energa nuclear. </p></li><li><p>Qu clases de energa estn representadas? </p><p>Qu clase de energa est representada? </p><p>Energa sonora. </p><p>Qu clase de energa est aqu representada? </p><p>Energa qumica. </p></li><li><p>Energa luminosa </p><p>Energa elctrica </p><p>Energa qumica </p><p>Energa trmica </p><p>Energa cintica </p><p>Clula fotoelctrica </p><p>Pila batera </p><p>Motor de explosin </p><p>Motor de elctrico </p><p>Generador </p><p>Resistencia </p><p>Trasformadores de energa </p><p>Mquina de vapor </p></li><li><p>TRANSFORMADORES DE ENERGA: EL MOTOR DE EXPLOSIN INTERNA El motor de explosin interna transforma la energa qumica de un combustible lquido o gaseoso explosivo (gasolina, gasoil, etc.) en energa mecnica. En el interior del pistn se mezclan el combustible y el aire. La chispa de la buja hace explotar la mezcla, lo que desplaza el pistn y genera el movimiento. Este motor es la base del funcionamiento de muchos vehculos: coches, motos, camiones, autobuses, barcos, etc. </p></li><li><p>TRANSFORMADORES DE ENERGA: EL aerogenerador Trasforma la energa cintica del viento en energa elctrica El viento mueve las palas. El multiplicador es un sistema de engranajes que sirven para aumentar la velocidad del rotor. El eje del multiplicador mueve el del generador que transforma la energa cintica en energa elctrica. </p></li><li><p>TRANSFORMADORES DE ENERGA: EL generador Se trata de un dispositivo que transforma energa cintica en energa elctrica. Se fundamenta en los experimentos de Oersted (1777-1851) que descubri la relacin entre electricidad y magnetismo. Cuando se mueve un conductor de electricidad en un campo magntico se produce en el conductor una corriente elctrica. </p><p>http://www.inta.es/descubreAprende/Hechos/Hechos08.htm </p></li><li><p>TRANSFORMADORES DE ENERGA: La dinamo Se trata de un dispositivo que transforma energa cintica en energa elctrica. La rueda de la bicicleta hace girar el rotor de la dinamo. Este hace girar una bobina de cobre en el interior de un imn con lo que se produce una corriente elctrica. </p></li><li><p>TRANSFORMADORES DE ENERGA: EL generador de electricidad Se trata de un dispositivo que transforma energa cintica en energa elctrica. Se fundamenta en que cuando se mueve un conductor de electricidad en un campo magntico se produce una corriente elctrica. </p></li><li><p>TRANSFORMADORES DE ENERGA: EL motor elctrico Se trata de un dispositivo que transforma energa elctrica en energa cintica. Se fundamenta en el efecto opuesto al del generador. Cuando se hace pasar una corriente elctrica por un conductor rotativo en el interior de un potente imn, se generan fuerzas de repulsin entre el electroimn generado en el rotor y los imanes del estator que hacen girar el rotor. </p><p>http://www.inta.