���)"+0,+03&((")&+$�&+��.$�+&/�0&"/����0��&"��,"����.��+�2,,.�)�������.,*���&")���+��""13"+��"//")/����*&0���%"��"�.+&+$��,*-�+5��

��+�$"/-."(�,2".���)"+0��•  ��0�/-.""(0�*"���+�&+�

!&0�2".%��)����.�(.&'$�&(�$,"/0&+$�2�+�

•  ���.�6&00"+�*&'+��"6,.$!%"!"+��)/�&(�!&0�%,,.�

•  ��0�!,"�&(�+1��)�"+�3&)�&(�$.��$�$.,0".�*�("+�

•  ��0�!,"�&(�+,$�+&"0��*��.�%"��&(�3")��"")!"+��&'����

•  ��0�!,"�&(�+,$�+&"0��*��.�%"��&(�+,$�$""+��"")!"+��&'�

�

Wat$denk$je$dat$je$het$meest$helpt$om$succesvol$te$zijn$in$je$leven?$$

!Voortbouwen!op!je!sterktes!OF!

Werken!aan!je!zwaktes!

40% - 60% Waar$praat$je$het$meest$over$in$

gesprekken$over$je$func9oneren$en$je$ontwikkeling?$

$Over!mijn!tekorten!OF!Over!mijn!

talenten!OF!!???!!

! !36% ! !!24%! !!!!!40%$In$mijn$werk$kan$ik$vooral$datgene$doen$waar$ik$best$in$ben$

$JA!!!vs!!!NEEN!

!!12%!!!!!!!!88%!

���)"+0�&/�".��))""+�*��.��)/�&"*�+!�%"0�6&"0��

���)"+0�%""#0�""+� ,+0"40�+,!&$�,*�0"�/ %&00"."+������,/%1�� "))��

���)"+0�%""#0�""+� ,+0"40�+,!&$�,*�0"�/ %&00"."+������,%+5�"+��,6"#��

��"!".""+�%""#0���)"+0���

Mario Joao Pires

��+�'"�0�)"+0�/0�--"+�2.��$0�2��(�2"")�*,"!�������.&����,��&."/��

��&"6"+�2,,.�'"���)"+0�&/��&"6"+�2,,.�!11.6��*%"&!�����

Weten waar je echt goed in bent

Talent in

Actie

���+���)"+0�+��.�""+���)"+0�&+�� 0&"����,"+�3��.�'"�" %0�$,"!�&+��"+0�����

��,"���)"+0�%".("++"+��•  �"0�6&'+�/&01�0&"/�3��.�'"�+��.�

1&0(&'(0�•  �"0�6&'+�/&01�0&"/�3��.�'"�

&+0"+/�2�+�(1+0�$"+&"0"+�•  ��+�'"6")#�2&+!�'"�%"0�+&"0�6,�

�&'6,+!".�3�0�'"�)��0�6&"+�&+�!&0�/,,.0�/&01�0&"/���+!"."+�3&'6"+�'"�".,-�!�0�'"�%"0�$,"!�(1+0��

•  �,(�,+!".�/0."//��&+�*,"&)&'("�,*/0�+!&$%"!"+�,#��)/�'"�*,"��"+0��(�+�'"�%"0�+,$�

•  �&'!"+/�!&0�/,,.0�/&01�0&"/�2)&"$0�!"�0&'!�2,,.�&'�

•  �)/�%"0�2,,.�&'�&/���"+�'"�*&// %&"+�#5/&"(�*,"��*��.�*"+0��)�%"��'"�*"".�"+".$&"�!�+�'"�2,,.�#�%�!�

Waar haal ik mijn drive vandaan ?

Bezige bij

Aansteker

Zichtbare presteerder

Foutenspeurneus

Grenzenverlegger

Jazegger

Rots

Nieuwfreak

Hoe bouw ik kennis op en los ik problemen op ?

Ontrafelaar

Ontstaansbegrijper

Kennisspons

Toekomstdenker

Doordenker

Weger

Buikdenker

Herkauwer

Hoe ga ik om met anderen en de omgeving ?

Groepsdier

Vertrouweling

Sfeervoeler

Trouwe vriend

Woordkunstenaar

Kansengever

Stille helper

TALENTEN

Hoe krijg ik anderen in beweging ?

Groeimotor

Uitblinker als ik dat wil

Sterkte architect

Bruggenbouwer

Samenbrenger

Positivo

Zinzoeker

Meetrekker

Hoe organiseer en creëer ik ?

Ideeënfontein

Momentgenieter

Beeldorganisator

Doorzetter

Planmaker

Mooimaker

Bewuste Beweger

Creatieve maker

��"+�.&2&".�6,+!".�,"2"./�&/�""+�*,".�/���"#�,,*2��.!&$%"!"+��

��+�3�0�*"0�3��.�'"�" %0�+&"0�$,"!�&+��"+0��•  �"�/0")0�� 0&2&0"&0"+�1&0����•  �2".�""+�$.,0"�%,��")����•  �&�),$"+�&+�%"0�%,,#!��

/0,."+!"�$"!� %0"+��3��.�'"�3�((".�2�+�)&$0�

•  �)/�'"�%"0�!�+�0, %�!,"0��"+�'"�,-$")1 %0�

•  �"0�(,/0�"+,.*�2"")�"+".$&"�•  �"0�)��!0�'"���00".&'"+��#��

Gedrag$waar$je$niet$goed$in$

bent…$

Resultaat$dat$onder$druk$staat…$

KLASSIEKE BENADERING Focus op verandering gedrag, ontwikkel dat! Het verandert niet… Het wordt herhaald… Weinig aandacht voor effect/resultaat…

TALENTEN BENADERING Focus op resultaat Ruimte en Autonomie in het hoe Centrale vraag: met wie? Zoeken naar hulpconstructies Zet je talent in…

De afbeelding kan niet worden weergegeven. Mogelijk is er onvoldoende geheugen beschikbaar om de afbeelding te openen of is de afbeelding beschadigd. Start de computer opnieuw op en open het bestand opnieuw. Als de afbeelding nog steeds wordt voorgesteld door een rode X, kunt u de afbeelding verwijderen en opnieuw invoegen.

��&"6"+�2,,.���)"+0���"�2"&)&$/0"�-)"(�2,,.�""+��,,0�&/�!"�%�2"+��*��.�!��.2,,.�&/�""+��,,0�+&"0�$"*��(0�����

MINIMUMCOMPETENTIES4VERBONDEN4AAN4FUNCTIE4OF4ROL4

STURE

N4OP4RE

SULTAT

EN4&4

DOELSTELLINGE

N4

FEED

BACK

4VAN

4LEIDINGG

EVEN

DEN4&4

COLLEG

A’S4

AMBITIE4ORGANISATIE4

ONTW

IKKE

LEN4VAN

4TAL

ENT4&4

HEFB

OOMVA

ARDIGH

EDEN4

OPLOSSINGE

N4W

AAR4IK4NIET4GO

ED4IN

4BE

N4

ASPIRATIE4INDIVIDU4

MATCH4TUSSEN4TALENT4&4

ROL/FUNCTIE4

JOB4SHAPING44

GOAL4SHAPING4

4STRATEGY4SHAPING4

Verbinden4van4CompetenIemanagement4en4Talentontwikkeling4

��+�$"/-."(�,2".���)"+0��•  ��0�/-.""(0�*"���+�&+�

!&0�2".%��)����.�(.&'$�&(�$,"/0&+$�2�+�

•  ���.�6&00"+�*&'+��"6,.$!%"!"+��)/�&(�!&0�%,,.�

•  ��0�!,"�&(�+1��)�"+�3&)�&(�$.��$�$.,0".�*�("+�

•  ��0�!,"�&(�+,$�+&"0��*��.�%"��&(�3")��"")!"+��&'����

•  ��0�!,"�&(�+,$�+&"0��*��.�%"��&(�+,$�$""+��"")!"+��&'�

�

�##)&+"���&")���+��""13"+��"//")/����*&0���%"��"�.+&+$��,*-�+5���+&")2�+*""13"+�+2�+*""13"+�("//")/�/*&0� ,*�%00-���"�)&+("!&+� ,*�&+�+&")2�+*""13"+��