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ESQUEMA DE LA EXPOSICIÓN INTRODUCCIÓN al programa ERASMUS+. MODALIDADES que ofrece el programa.
ACCIÓN CLAVE 1 (KA1) – Proyectos de Movilidad. ACCIÓN CLAVE 2 (KA2) – Asociaciones Estratégicas.
DOCUMENTACIÓN a tener en cuenta. Búsqueda de SOCIOS. ENLACES de interés. EJEMPLOS. Datos de CONTACTO.
INTRODUCCIÓN Qué es Erasmus+
Programa diseñado por la Unión Europea para la educación, la formación, la juventud y el deporte.
Presupuesto total de 14.000 millones de Euros. Vigencia entre 2014 y 2020. Lema: “Cambiando vidas, abriendo mentes”. Sustituye al antiguo “Programa de Aprendizaje
Permanente” (2007-2013). Engloba, bajo una mismo término, distintos planes
de actuaciones realizados en el pasado: Comenius, Grundtvig, Leonardo da Vinci, Erasmus...
INTRODUCCIÓN Qué pretende Erasmus+:
Generar oportunidades de estudio, formación, experiencia laboral o trabajo voluntario en el extranjero.
El desarrollo de programas de educación digital y el uso de las TIC. El aprendizaje de lenguas. El reconocimiento de competencias, incluidas las adquiridas fuera
del sistema educativo formal. La enseñanza y la investigación sobre la integración e inclusión en
Europea.
INTRODUCCIÓN Qué pretende Erasmus+:
Las Alianzas Estratégicas entre instituciones educativas y organizaciones juveniles con sus homólogas de otros países, tanto de su propio sector como de otros sectores, con el fin de fomentar mejoras en la calidad y la innovación.
Las Alianzas del Conocimiento y Alianzas para las Competencias Sectoriales, con el fin de resolver carencias y fomentar el emprendimiento mejorando los programas educativos y las cualificaciones a través de la cooperación entre el mundo en laboral y educativo.
Internalización de las instituciones educativas.
INTRODUCCIÓN Ideas clave:
Proyectos con “entidad de centro”, no de un grupo determinado de profesores.
Proyectos diseñados para “cambiar” una situación inicial, con perspectiva de futuro.
Proyectos que permiten la internacionalización de las instituciones educativas, haciéndolas abiertas, permeables, dinámicas…
MODALIDADESACCIÓN CLAVE 1 (KA1): PROYECTOS DE MOVILIDAD
Modalidad KA101
INSTITUCIÓN DOCENTE CONSORCIOUn centro escolar analiza sus necesidades y expectativas, y plasma un proyecto de movilidad para su personal educativo dentro de un Plan de Desarrollo Europeo.
•La movilidad incluye diversas actividades.•Medidas para la selección, preparación y seguimiento del proyecto.•Busca la modernización e internacionalización.•Reconocimiento y difusión de los resultados.
Coordinador: Autoridad Educativa (Consejería de Educación o equivalente), con vínculo organizativo directo con las escuelas socias. •Firma la solicitud y es responsable del proyecto.•Establece un Plan de Desarrollo Europeo, especificando las necesidades de cada socio.•Facilita la gestión y responde a las necesidades de los socios, no de intereses propios.
Socios: Dos o más centros educativos, con vínculo organizativo con la entidad coordinadora.
MODALIDADESACCIÓN CLAVE 1 (KA1): PROYECTOS DE MOVILIDAD
OBJETIVOSPARA LA INSTITUCIÓN PARA EL PERSONAL DOCENTE
• Estrategia de internacionalización (Plan de Desarrollo Europeo). • Mejora de la practica docente a través
de la creación de un entorno más moderno, dinámico, abierto a nuevas practicas educativas y a la colaboración con otros centros educativos y otras instituciones.
• Mejora de la oferta educativa del centro.
• Planificación estratégica de sus objetivos como institución y del desarrollo profesional de su personal.
• Competencias profesionales y desarrollo profesional.
• Conocimiento de los sistemas educativos y sus practicas.
• Calidad de las actividades de enseñanza y aprendizaje.
• Comprensión y respuesta a la diversidad social, lingüística y cultural.
• Mejora de las competencias en lengua extranjera.
• Mayor motivación y satisfacción en el trabajo cotidiano.
MODALIDADESACCIÓN CLAVE 1 (KA1): PROYECTOS DE MOVILIDAD
1. Necesidades Principales áreas susceptibles de mejora.
2. Plan de Actuación
Contribución a la consecución de las necesidades indicadas:Actividades, cronograma, selección del personal…
3. Integración Cambio metodológico en el Proyecto de Centro (Impacto).
4. eTwinning Compartir experiencias. Difundir el trabajo realizado.
Plan de Desarrollo Europeo:
MODALIDADESACCIÓN CLAVE 1 (KA1): PROYECTOS DE MOVILIDAD
Características esenciales: Enfoque Institucional.
El Proyecto responde a necesidades/expectativas de la institución. Por tanto, NO son posibles proyectos individuales.
Incluye el Plan de Desarrollo Europeo. Tipos de actividades:
Docencia Formación (Curso Estructurado o Job Shadowing)
Proyectos de 1 a 2 años. Duración de la actividad: de 2 días a 2 meses. Financiación: Viaje / Apoyo organizativo / Ayuda individual / Tasas (cursos) / Necesidades
especiales (discapacidad) / Costes excepcionales.
MODALIDADESACCIÓN CLAVE 1 (KA1): PROYECTOS DE MOVILIDAD Criterios de Evaluación:
Relevancia Calidad Impacto y Difusión
• Objetivos realistas y relevantes
• Acordes con el Plan de Desarrollo Europeo.
• Resultado de Aprendizaje de Calidad.
• Refuerza la Internacionalización.
• Calidad del proyecto en todas sus fases.
• Consistencia entre objetivos y actividades.
• Claridad en Plan Desarrollo Europeo
• Claridad en las medidas selección participante.
• Calidad en las medidas de gestión.
• Calidad en las medidas de reconocimiento de resultados de la formación.
• Calidad en las medidas de seguimiento y evaluación
• Impacto en personas e instituciones
• Impacto a nivel local, regional o nacional
• Plan de difusión de resultados
• Plan de sostenibilidad
30 puntos 40 puntos 30 puntos
MODALIDADESACCIÓN CLAVE 2 (KA2): ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS
Modalidades KA201 – KA219
KA201 - Escolar general
Centros educativos, instituciones de educación superior, empresas, organismos locales regionales o nacionales, cámaras de comercio, asociaciones profesionales, centros de formación, fundaciones, museos, organizaciones culturales, bibliotecas…
Mínimo, tres socios de tres países distintos.
KA201 - Escolar entre regiones
Lideradas por Autoridades (no necesariamente educativas):Consejerías, Ayuntamiento… sin estructura estándar.
Mínimo, dos autoridades desde países distintos (Asociación bilateral).
KA219 - Entre centros escolares
Sólo entre centros escolares (mínimo tres, de tres países distintos).
Mínimo, dos socios de países distintos (Asociación bilateral).
MODALIDADESACCIÓN CLAVE 2 (KA2): ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS
Enfoque de la Asociación Estratégica
Desarrollo de Innovación Intercambio de Buenas prácticas
• En todos los sectores.• Para la elaboración de los
productos innovadores.• Pueden incluir presupuesto para
productos intelectuales y eventos multiplicadores.
• Todos los sectores excepto Educación Superior.
• Resultados y productos financiados a través del presupuesto de gestión e implementación.
KA 201 - Escolar general ● ●KA 201 - Escolar entre regiones -- ●
KA 219 - Entre centros escolares -- ●PRODUCTOS INTELECTUALES
SÍGuía Metodológica, Portal
Educativo, Curso de Formación, Software, Currículo, Bases de
Datos, AplicaciónNO
Blog, wiki, Web, Folleto, Artículo, Presentación, Boletín, Fotos,
Vídeos
MODALIDADESACCIÓN CLAVE 2 (KA2): ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS
Modelo de actuación KA201 Modelo de actuación KA219
MODALIDADESACCIÓN CLAVE 2 (KA2): ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS
PRIORIDADESHorizontales (Generales) Específicas
• Desarrollo competencias• Inclusión• TIC• Formación continua• Transparencia y reconocimiento de
cualificaciones• Mejora de la eficiencia del gasto
público
• Mejora de las competencias del profesorado y de las funciones directivas.
• Mejora de las competencias básicas en matemáticas y ciencias.
• Apoyo a los centros que aborden el abandono escolar temprano, especialmente centros que desarrollen programas de enseñanza colaborativa, holística y personalizada.
• Mejora de la Educación Infantil.
MODALIDADESACCIÓN CLAVE 2 (KA2): ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS
Características esenciales: Enfoque: “Desarrollo e Innovación” o “Intercambio de Buenas Prácticas”. Prioridades: “Horizontal” y “Específica” del sector (al menos, una de cada). Proyectos de entre 12 y 36 meses. Actividades de formación:
Corta duración (de 5 días a 2 meses), Larga duración (de 2 a 12 meses) y “Combinada”. Número de socios: Como norma general: mínimo de tres instituciones de tres países distintos. Excepciones: Asociaciones bilaterales (escuela-escuela, entre autoridades regionales). Financiación: Gestión y ejecución del proyecto / Reuniones transnacionales de coordinación /
Elaboración de productos intelectuales / Eventos multiplicadores / Actividades de aprendizaje-enseñanza-formación (Movilidades)/ Necesidades especiales / Costes excepcionales
MODALIDADESACCIÓN CLAVE 2 (KA2): ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS
Criterios de Evaluación:
RelevanciaCalidad Impacto y
DifusiónEquipo Diseño y ejecución
• Objetivos realistas y relevantes
• Análisis de necesidades
• Innovadores• Valor añadido
europeo
• Competencias de cada socio
• Distribución de tareas
• Métodos de coordinación eficaces
• Métodos de comunicación eficaces
• Calidad en programa de trabajo
• Coherencia entre objetivos y actividades
• Metodología de calidad
• Adecuación coste-beneficio
• Plan de evaluación• Impacto en
participantes y organización
• Impacto a distintos niveles
• Plan de difusión de resultados
• Plan de sostenibilidad
30 puntos 20 puntos 20 puntos 30 puntos
DOCUMENTACIÓN Primeros pasos:
ECAS (Sistema de autenticación del usuario de la Comisión Europea). URF (Servicio de registro único). PIC (Código de identificación del participante). http://www.madrid.org/dat_sur/upe/programas_europeos/erasmus_plus/01_Informacion_Practica_ECAS_URF_PIC.pdf
Documentación de la convocatoria: Guía del programa.http://www.sepie.es/convocatoria/index.html#guias
Material de apoyo: Instrucciones, Formularios comentados, Cronogramas, Manual de Expertos…http://www.sepie.es/educacion-escolar/informacion.html#formcomentadoshttp://www.sepie.es/educacion-escolar/guia.html#contenido
Formulario de la modalidad deseada (KA1-KA2).
BÚSQUEDA DE SOCIOS School Education Gatewayhttp://www.schooleducationgateway.eu
eTwinninghttp://etwinning.es/?lang=eshttps://www.etwinning.net/es/pub/index.htm
TCA (Actividades de Cooperación Transnacional)http://www.sepie.es/educacion-escolar/seminarios.html#contenidohttp://www.sepie.es/doc/educacion-escolar/seminarios/ECEC_Seminar.pdf
Contactos previos
ENLACES DE INTERÉS ERASMUS+
http://www.erasmusplus.gob.es
SEPIE - Servicio Español para la Internacionalización de la Educación http://sepie.es http://www.sepie.es/educacion-escolar/index.html http://sepie.es/mobilitytool+.html#contenido http://sepie.es/comunicacion/valor.html
DAT Madrid-Sur http://www.madrid.org/dat_sur/upe/upe_ProgramasEuropeos2.htm
ENLACES DE INTERÉS Ejemplos
KA101http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details-page/?
nodeRef=workspace://SpacesStore/18e13b4d-35dc-4c62-88ab-02ef1fb57c8c
KA201http://ec.europa.eu/programmes/erasmus-plus/projects/eplus-project-details-page/?
nodeRef=workspace://SpacesStore/febc35ab-09cb-4640-a522-2a239f66a1ac
DATOS DE CONTACTO
Erasmus+ Escolar y AdultosAcción Clave 1 Acción Clave 2KA101 KA201
KA219KA104 KA204ÁNGEL OCAÑA DÍAZ 91 720 27 55 // [email protected]
Erasmus+ Formación ProfesionalAcción Clave 1 Acción Clave 2KA102 KA202KA103 KA203BLANCA LÓPEZ SANTOS 91 720 27 66 // [email protected]