Posebni pristupi Posebni pristupi savjetovanju_PPSsavjetovanju_PPS

Izborni kolegij diplomskog studija Izborni kolegij diplomskog studija

socijalnog radasocijalnog rada

Doc. dr.sc. Gordana BercDoc. dr.sc. Gordana Berc

OPĆENITO O PREDMETUOPĆENITO O PREDMETU

Sadržaj predmeta će biti usmjeren na bazična načela u Sadržaj predmeta će biti usmjeren na bazična načela u provođenju savjetovanja te na upoznavanje različitih teorija provođenju savjetovanja te na upoznavanje različitih teorija i pristupa koji se mogu koristiti u savjetovanju.i pristupa koji se mogu koristiti u savjetovanju.

3 ECTS-a3 ECTS-a Trajanje 45 školskih satiTrajanje 45 školskih sati 11 termina11 termina Petak 16.00 -18.30 + 2 susreta s malom Petak 16.00 -18.30 + 2 susreta s malom

grupom (vođenje tematskih intervjua)grupom (vođenje tematskih intervjua)

OPĆENITO O PREDMETUOPĆENITO O PREDMETU

TERMINI (petkom):TERMINI (petkom): 1.      26.10. 2012.1.      26.10. 2012. 2.      09.11. 2012.2.      09.11. 2012. 3.      16. 11.2012.3.      16. 11.2012. 4.      23.11. 2012.4.      23.11. 2012. 5.      30.11. 2012.5.      30.11. 2012. 6.      07.12. 2012.6.      07.12. 2012. 7.      14.12. 2012. (dupli termin)7.      14.12. 2012. (dupli termin) 9.      11.01. 2013.9.      11.01. 2013. 10.   18.01. 2013.10.   18.01. 2013. 11.   25.01.2013.11.   25.01.2013.

SADRŽAJ PREDMETASADRŽAJ PREDMETA

I. TerminI. Termin

Uvodni satUvodni sat Etički principi u praksi savjetovanjaEtički principi u praksi savjetovanja

II. Termin II. Termin

Realitetna terapija Realitetna terapija

III. Termin III. Termin Geštalt terapijaGeštalt terapija

SADRŽAJ PREDMETASADRŽAJ PREDMETAIV. Termin IV. Termin

NLPNLP

V.V. Termin Termin Psihodinamski pristupPsihodinamski pristup

VI. TerminVI. Termin

Psihoanalitički pristupPsihoanalitički pristup

VII. Termin VII. Termin (trajanje ovog termina je 16.00 do 20.30) (trajanje ovog termina je 16.00 do 20.30)

Teorija obiteljskih sustava i Kognitivno-bihevioralni Teorija obiteljskih sustava i Kognitivno-bihevioralni pristuppristup

SADRŽAJ PREDMETASADRŽAJ PREDMETA

VIII. Termin VIII. Termin TATA

IX. TerminIX. Termin

Integrativni pristup Integrativni pristup

X. TerminX. Termin TugovanjeTugovanje

Kako ćemo raditi?Kako ćemo raditi?

Struktura rada na pojedinoj nastavnoj jediniciStruktura rada na pojedinoj nastavnoj jedinici::

PredavanjePredavanje – – upoznavanje s pojedinim pristupomupoznavanje s pojedinim pristupom savjetovanjasavjetovanja

PraktiPraktiččna primjena pojedinog pristupana primjena pojedinog pristupa savjetovanja savjetovanja kroz vokroz vođđenje intervjuaenje intervjua – – rad u maloj grupi odrad u maloj grupi od 3 3 studentastudenta ( (intervjuerintervjuer, , korisnikkorisnik, , opserveropserver))

Kratka analiza_razmjena iskustava Kratka analiza_razmjena iskustava

malih grupamalih grupa Intervjui 2 puta + završni intervjuIntervjui 2 puta + završni intervju

Obveze studenataObveze studenata 1. Redoviti dolasci na nastavu1. Redoviti dolasci na nastavu (redovni i izvanredni studenti)(redovni i izvanredni studenti)

2. 2. Pisanje domaPisanje domaććih zadaih zadaććaa (2 (2 radarada))Struktura:Struktura:1.Uvod: kratak opis osobnih zapažanja o karakteristika primijenjenog pristupa tijekom vođenja intervjua

2. Transkript i analiza ključnog dijela intervjua: Analiza: Savjetovatelj, Korisnik, Komentar. Minimalno 10 pitanja i odgovora 3. Kritički osvrt na provedeni intervju i korištene tehnike iz uloge intervjuera.

Dužina jedne zadaće: do tri kartice teksta (Times New Roman, 1,5 prored).

Obveze studenataObveze studenata 3.3. Izlazak na ispit – pismeni i usmeniIzlazak na ispit – pismeni i usmeni način polaganja ispita način polaganja ispita

Pismeni ispit:Pismeni ispit: odabrati jedan od pristupa u savjetovanju i odabrati jedan od pristupa u savjetovanju i provesti intervju prema načelima tog pristupa uz prisustvo provesti intervju prema načelima tog pristupa uz prisustvo opservera.opservera.

Usmeni dio ispita:Usmeni dio ispita: analiza teme rada i korištenog pristupa te analiza teme rada i korištenog pristupa te usporedba s ostalim pristupimausporedba s ostalim pristupima

Obveze studenataObveze studenata

Struktura pismenog rada: Struktura pismenog rada:

1.Kratak teorijski okvir – specifičnosti o pojedinom pristupu

2. Analiza uloge intervjuera: (a) analiza intervjua u cijelosti po pitanjima – pitanje, odgovor,

komentar; (b) ukupni osobni komentar na intervju (što je odrađeno, što

propušteno, procjena kvalitete komunikacije; (c) komentari male grupe na odrađeni intervju.

4. Introspekcija iz uloge intervjuera

5. Zaključak – sažimanje ključnih spoznaja temeljem iskustva vođenja intervjua prema načelima pristupa

LITERATURALITERATURAOBAVEZNA:

1. Corey, G. (2007) Teorije i tehnike u psihološkom savjetovanju i

psihoterapiji. Naklada slap, Jastrebarsko.

2.2. Wiliam Worden (2005) „Wiliam Worden (2005) „Savjetovanje i terapija u tugovanjuSavjetovanje i terapija u tugovanju“, “,

Naklada slap Naklada slap

DOPUNSKA: Janković, J. (2004) Savjetovanje psihodinamski pristup. Etcetera,

Zagreb. Jukić V. , Pisk Z. (2008) Psihoterapija – škole i psihoterapijski pravci

u Hrvatskoj danas. Medicinska naklada, Zagreb i Psihijatrijska bolnica Vrapče, Zagreb.

Nelson-Jones, R. (2007) Praktične vještine u psihološkom

savjetovanju i pomaganju. Naklada slap, Jastrebarsko.

KontaktKontakt Konzultacije:Konzultacije:

Četvrtkom: 13:00 – 15:00Četvrtkom: 13:00 – 15:00

E-mail: gordana.berc@pravo.hr

Tel: 01/ 4895-888Tel: 01/ 4895-888