¿Qué es el arte?

¿Qué es el arte?

INDICEINDICE

¿Qué es el arte? ¿De qué se ocupa la Historia del

Arte? La obra de arte El proceso creador Análisis de la obra de arte Arquitectura: tipología, elementos

materiales, elementos técnicos, espacios, ornamentación

ARTE GRECO-ROMANO

El arte es la actividad creadora humana, individual o El arte es la actividad creadora humana, individual o colectiva, que se sirve de elementos materiales para colectiva, que se sirve de elementos materiales para expresar su percepción de la realidad, sus ideas y sus expresar su percepción de la realidad, sus ideas y sus

pensamientos. Constituye la expresión del espíritu pensamientos. Constituye la expresión del espíritu humano mediante la cual se pone de manifiesto su humano mediante la cual se pone de manifiesto su

tendencianatural hacia la creación. tendencianatural hacia la creación.

¿Qué es el arte?

Aunque el concepto de arte sigue siendo relativo. Va variando a lo largo del tiempo. Así la obra de arte es todo aquello que se considera como tal por la conciencia cultural, libre de juicios preestablecidos.

¿Qué es el arte?

Se ocupa de la recopilación y estudio de la actividad humana encaminada a comunicar algo a los demás hombres a través de los sentidos, empleando, por lo general, formas bellas”.

Busca averiguar los valores estéticos que han predominado en cada civilización relacionándolos con los lenguajes formales utilizados en cada época. Surgen así los estilos y tendencias.

¿De qué se ocupa la Historia del Arte?

La obra de arteLa obra de arte

¿Cómo mirar la obra de arte?

Es imprescindible mirar y educar la sensibilidad para poder apreciar los valores artísticos de las obras de arte y en consecuencia, entender el mensaje que da el artista.

Proceso creador

La obra de arte tiene dos fases

Idea Realización

Pueden ser obra del mismo individuo, aunque, en ocasiones, la idea puede ser de alguien ajeno al que la pone en práctica. Ejemplo: arquitecto - constructor

¿Cómo analizar la obra de arte?¿Cómo analizar la obra de arte?

Análisis de la obra de arte

Técnica

Forma

Contenido

Contexto*

Instrumentos y procedimientos utilizados por el artista en la realización de la obra de arte. (Pintura: lienzo, acuarela, óleo, etc.).

Aspectos perceptibles de la obra: luz, color, arco, relieve… No es lo mismo una pintura figurativa que un relieve

Significado. Mensaje que pretende transmitir el artista. El contenido depende del tema y del género

Momento histórico en que se crea la obra artística y la influencia del mismo sobre el autor. Nos permite entender el momento, la personalidad artista y su creación

Contexto histórico *Contexto histórico *

Artístico: preferencia estéticas de la obra, autor, época.

Cultural: Creencias e ideologías imperantes en la época influyen en el artista

Económico: Normalmente, la obra es fruto de un encargo. Los comitentes han intervenido y decidido tanto o más que los artistas en la obra antes de realizarse.

Toda obra artística es fruto de una época concreta, por ello es necesario analizar los contextos:

ArquitecturaArquitectura

Arte de proyectar y construir edificios o espacios para el uso de las personas, siendo considerada como arte desde el momento en que conlleva una búsqueda de la estética

Tipología según

la función

CIVIL RELIGIOSA

Doméstica Lúdica institucional conmemorativaDe

infraestructura

Arquitectura: Clasifica según su funciónArquitectura: Clasifica según su función

MaterialesMateriales

Materiales

constructivos aglomerantes

Los más utilizados han sido el barro, la madera y la piedra. En el S XIX se incrementa el uso de

el hierro, el acero, el vidrio, el hormigón armado y otros más sintéticos

ornamentales

Cal, cemento, hormigón

Estuco, enlucidos, yeserías,

mosaicos, porcelanas,placados de piedra o madera

Elementos sustentantesElementos sustentantes

Elementos sustentantes

El muro

Soportes verticales

De descarga

El aparejo El parámetro (dimensión) vano

Pilar Pilastra Columna

Contrafuertes arbotantes

Elementos sustentadosElementos sustentados

dintel arco

Elemento horizontal que transmite empujes de la cubierta de forma vertical

Elemento curvo que descargalos empujes de la cubiertadesviándolos lateralmente

Cubiertas planas o arquitrabadas

Cubiertas curvas o abovedadas

Bóveda

Cúpula

Observa y clasificaObserva y clasifica

Muros de aparejo irregular

ClasificaClasifica

Observa y clasificaObserva y clasifica

Observa y clasificaObserva y clasifica

Observa y clasificaObserva y clasifica

pilar

Observa y clasificaObserva y clasifica

Observa y clasificaObserva y clasifica

Escultura

Análisis

Formal

Contenido

Técnica(Talla o forja)

Instrumental (Gubia, cincel)

Material (mármol, oro, hierro)

Tipología (grupo, retrato,

orante, ecuestre)

Tema (religoso, civil)

Función (política, culto, recreativo)

Apariencia(proporción, canon, movimiento, Reposo,ritmo, acabado, textura,

luz., etc

Observa y describe

Claseshistoria

Historia del Arte© 2006 Guillermo Méndez Zapata

Alexander CalderFuente de mercurio

Circuito cerrado con mercurio

Zona estática: estanque

Motor eleva mercurio

Elementos colgados se mueven constantemente

Zona dinámica: mercurio cae

Claseshistoria

Historia del Arte© 2006 Guillermo Méndez Zapata

Alexander Archipenko

Mujer paseando Mujer peinándose

Espacios vacíos generan contraimagen

imaginaria para compensar

Figuras erguidas en espiral

Recreación en figura humana

Formas convexas y cóncavas,ángulos y aristas en distintas direcciones interactúan con espacio dotando a la obra

de un fluido dinamismo

Por primera vez se representa la

cabeza como forma negativa

Volúmenes muy simplificados

Deformación orgánica fluida

Pintura

Análisis

Formal

Contenido

Soporte(Tabla, tela muro)

Técnica(Fresco, óleo, acuarela, etc.))

Forma o apariencia(figurativa, abstracta, línea recta

o curva)

Estructura(composición y distribución,

Perspectiva, luz y color)

Tema y género(mágico, religioso, civil, paisaje,)

Función (decorativa, conmemorativa, totémica, religosa, didáctica)

Claseshistoria

Historia del Arte© 2006 Guillermo Méndez Zapata

Diego Rodríguez da Silva y VelázquezLos borrachos

Naturalismo de personajes: estado de embriaguez, actitudes

Desvergonzadas, gusto por lo feo, ropajes del s. XVII

Personaje de espaldas a contraluz realza

figura iluminada de Baco.Además crea mayor

profundidad en diagonal

Composición centralizada

Se aclaran los fondos

Realce de Baco porluz y por colores cálidosblanco de ropa, rojo de

manto y encarnado luminoso

Contornos nítidos

Predominiode tonos cálido,

terrosos.

Composición en diagonal recesiva

Claseshistoria

Historia del Arte© 2006 Guillermo Méndez Zapata

Gustave CourbertEl estudio

Compleja simbología

Pintor con paisaje tomado del natural frente a maniquí

usado por pintores académicos

Clases más desfavorecidas

Napoleós III disfrazado de

cazador

Capa, puñal y guitarra en el suelo (fin del

romanticismo)

Calavera sobre periódico (muerte a los críticos de

arte)

Niño = mirada del futuro

Mujer desnuda símbolo de la

verdad

Baudelaire

Claridad de exterior a través

de la ventana lateral

Niño pintando alegoría de dedicación

o hijo ilegítimo de Courbert