-/ y&5&3- w- w, t&45 w

Y T

4

.OTURUM

Bu deneme sýnavý, Hatay Ýl Milli Eðitim Müdürlüðü

ARGE birimi tarafýndan,

Simya Eðitim Kurumlarý Öðretmenleri ile

Tarih Öðretmeni Mustafa YÜKSEL

Matematik Öðretmeni Bengü Ünsal KASAPOÐLU

Geometri Öðretmeni Can YAPAR

Türkçe Öðretmeni Nagihan SARAÇOÐLU

Felsefe Öðretmeni Adnan ATEÞ

Simya Yayýnlarý Yayýn Koordinatörü

Can KASAPOÐLU�nun

Katkýlarýyla hazýrlanmýþtýr.

Emeði geçen herkese teþekkür ederiz.

Coðrafya Öðretmeni Zeki KORKULU

Kimya Öðretmeni Abdulvahap ELGÝN

Biyoloji Öðretmeni Erol KARAÇAY

Fizik Öðretmeni Haþim TÜMKAYA

1 Diðer Sayfaya Geçinizwww.hatayegitim.com

1. Bu testte sýrasýyla, Türk Dili ve Edebiyatý (1 - 24), Tarih-1 (25 - 34) Coðrafya-1 (35 - 40) alanlarýna ait toplam 40 soru vardýr.

2. Cevaplarýnýzý, cevap kâðýdýnýn Türk Dili ve Edebiyatý, Sosyal Bilimler-1 Testi için ayrýlan kýsmýna iþaretleyiniz.

TÜRK DÝLÝ VE EDEBÝYATISOSYAL BÝLÝMLER-1 TESTÝ

1. Yazar, bu kitabýyla engin bir birikimi yapýtlaþtýrarak

okura farklý bir dünyanýn kapýlarýný açýyor.

Bu cümlede geçen “farklý bir dünyanýn kapýlarýný aç-

mak” sözüyle anlatýlmak istenen aþaðýdakilerden

hangisidir?

A) Yeni bir bakýþ açýsý kazandýrmak

B) Uygun sözcükler kullanmak

C) Her þeyi söyleyebilmek

D) Okura deneyimler sunabilmek

E) Zaman içinde birikim saðlamak

2. (I) Maçka’nýn 10-15 kilometre güneyindeki kavþaktan

Sümela’ya dönüyoruz. (II) Yol ayrýmýyla Sümela Ma-

nastýrý arasý yaklaþýk 15 kilometredir. (III) Vadiden yak-

laþýk 300 metre yüksekliðe kurulmuþ tam bir tarihî

zenginlik abidesidir, burasý. (IV) Bunun için hem

Sümela Manastýrý hem de çevresindeki doðal zenginlik-

ler koruma altýna alýnmýþtýr. (V) Manastýra rahat bir þe-

kilde ulaþmak için daðlarýn arasýndan manastýrýn önüne

kadar asfalt yol yapýlmýþtýr. (VI) Manastýr yýl boyunca

ziyaret edilmeye uygun olup ulaþýmýn saðlandýðý güzer-

gâhta, insanlara hizmet veren tesisler bulunmaktadýr.

Sümela Manastýrý’nýn tanýtýldýðý bu parçadaki nu-

maralanmýþ cümlelerle ilgili olarak aþaðýda verilen-

lerden hangisi yanlýþtýr?

A) I ve II. cümlelerde ulaþýmla ilgili bilgi verilmiþtir.

B) III. cümlede, bölgenin güzelliði belirtilmiþtir.

C) IV. cümlede bir çýkarým yapýlmýþtýr.

D) V. cümlede, gezinin verdiði zevk dile getirilmiþtir.

E) VI. cümlede, nesnel bir deðerlendirme yapýlmýþtýr.

3. I. çayýrlarýn içinden koþarak

II. 1980’li yýllarda evimizden Ulus’a

III. duyar duymaz evden fýrlar

IV. banliyö trenine ucu ucuna yetiþirdim

V. gitmek için her sabah sekizde düdük sesini

Yukarýdaki sözler anlamlý ve kurallý bir cümle oluþ-

turacak biçimde sýralandýðýnda hangisi üçüncü olur?

A) I B) II C) III D) IV E) V

4. Uzun yýllardýr yazan, yaþamýný kalemiyle sürdüren bir

yazarým. Ama öyle konular var ki insanýn kalemi elinde

donuveriyor âdeta. Söylemek ve yazmak istediklerinizi

dile getiremiyorsunuz bazen. O anda önemli olan yaz-

mak deðil, istediðiniz biçimde yazabilmek oluyor. Böyle

anlarda beni yazmaktan alýkoyan þey, yapay olma

korkusudur. Çünkü ben, tüm yazýn hayatýmda yapma-

cýklýktan kaçýndým; içten olmayý, kendime ilke edindim.

Bu sözleri söyleyen sanatçý aþaðýdakilerden han-

gisiyle nitelendirilebilir?

A) Duygu ve düþüncelerini açýkça ifade edebilen

B) Baþkalarýný tekrar etmekten çekinen

C) Az sözle çok þey anlatabilen

D) Ýçinden geldiði gibi yazan

E) Sanatsal olmayan bir dil kullanan

AYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü

AYTAYT TÜRK DÝLÝ VE EDEBÝYATISOSYAL BÝLÝMLER-1 TESTÝ

5. Orhan Veli Kanýk, Lavis Aragon’un “Elsa’nýn Gözleri”

adlý þiirinin ilk beþ dörtlüðünü Türkçeye çevirmiþ ve bize

bir þiir ziyafeti sunmuþtur.

Bu cümlede aþaðýdaki ses olaylarýndan hangisi bu-

lunmamaktadýr?

A) Kaynaþtýrma harfi

B) Ünsüz benzeþmesi

C) Ünsüz yumuþamasý

D) Ulama

E) Ünlü deðiþimi

6. Aþaðýdaki cümlelerin hangisinde yazým yanlýþý bu-

lunmaktadýr?

A) Artýk bu konudaki kanaatýmý sormalýsýnýz.

B) Sadakatinizden hiçbir zaman þüphelenmedik.

C) Her bir insanýn kendi kurallar bütünü vardýr.

D) Herkes ilmin peþinden koþmalýdýr.

E) Belediye asfalt çalýþmasýný sonlandýrdý.

7. Acýlar Yurdumdur ( ) hayatýn gerçeklerini kanýtlamaya

yönelik bir yapýt ( ) Bulut ise durmadan kendini

yenileyen ( ) geliþtiren bir þair ( ) Ondan, daha güzel

kitaplar bekliyorum.

Bu parçada ayraçlarla ( ) belirtilen yerlere, aþaðý-

dakilerin hangisinde verilen noktalama iþaretleri

sýrasýyla getirilmelidir?

A) (,) (;) (;) (.) B) (,) (.) (,) (.)

C) (;) (...) (;) (...) D) (,) (...) (;) (...)

E) (,) (;) (,) (...)

8. Güzelliðin peþinden gidiyoruz, güzellik algýsý bizi yö-

neten bir þey. Güzellik algýsýný sadece objeye indirge-

memek gerekiyor. Bir þeye bakýyoruz ve güzel olarak

algýlýyoruz ve oraya kitleniyoruz. Bu, çok ilkel bir güdü.

Bu parçada aþaðýdakilerden hangisi yoktur?

A) Belgisiz zamir

B) Edat

C) Zarf

D) Dönüþlülük zamiri

E) Baðlaç

9. Bizdik, o hücumun bütün aþkýyla kanatlý

Bizdik, o sabah ilk atýlan safta yüz atlý

Uçtuk, Mohaç ufkunda görünmez hevesiyle

Canlandý, o meþhur ova at kiþnemesiyle

Bu dörtlükle ilgili olarak aþaðýdakilerden hangisi

söylenemez?

A) I. dizedeki belirtili isim tamlamasýnýn tamlayanýnýn

da tamlananýnýn da belirtenleri vardýr.

B) II. dizenin yüklemi, zamir türündeki sözcüðe ek fiilin

eklenmesiyle oluþmuþtur.

C) III. dizedeki, sýfat-fiille oluþturulmuþ tamlama, zarf tüm-

leci görevindedir.

D) IV. dizedeki bir isim, hem niteleme hem de belirtme

sýfatý almýþtýr.

E) Dörtlükte hem edat hem de baðlaç vardýr.

10. Uzun süren bir yolculuktan sonra, biraz dinlenmek ve

bir þeyler atýþtýrmak için yol üzerindeki lokantalardan

birine girdik. Bu arada lokantayý iþletenlere, bu çevrede

yazýlý taþlarýn olup olmadýðýný sordum. Servisi yapan

genç adam, yýllar önce yakýnlardaki yayla evlerinin

birinin kapýsýnýn önünde, böyle bir taþ gördüðünü söyle-

di. Hatta biz istersek, bu taþlarýn yerini gösterebileceði-

ni de ekledi. Bu kadar ortada olduðuna göre, mutlaka

birilerinin gördüðü ve okuduðu bir taþtýr diye düþündüm

kendi kendime.

Bu parçada kullanýlan anlatým biçimi aþaðýdakiler-

den hangisidir?

A) Öyküleme B) Kanýtlama C) Açýklama

D) Betimleme E) Örnekleme

www.hatayegitim.com Diðer Sayfaya Geçiniz2

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü

AYTAYT TÜRK DÝLÝ VE EDEBÝYATISOSYAL BÝLÝMLER-1 TESTÝ

11. Ey ateþleri gül bahçesi eyleyen Ýbrahim’e

Bir serinlik ver firkatten yanmýþ yüreðime

Bu dizelerde aþaðýdaki söz sanatlarýnýn hangisin-

den yararlanýlmýþtýr?

A) Ýstifham B) Telmih C) Hüsnütalil

D) Sehlimümteni E) Tecahülüarif

12. Benim uzun boylu selvi çýnarým

Yüreðime bir od düþtü yanarým

Kýblem sensin, yüzüm sana dönerim

Mihrabýmdýr kaþlarýnýn arasý

Bu dörtlük için aþaðýdakilerden hangisi söylenemez?

A) Nazým biçimi koþma, türü güzellemedir.

B) 11’li hece ölçüsüne uygun yazýlmýþtýr.

C) Düz uyak düzeniyle söylenmiþtir.

D) Benzetmeden yararlanýlmýþtýr.

E) Tekke edebiyatý geleneðine uygun söylenmiþtir.

13. Gençlerimiz, divan edebiyatý denince neden duraksý-

yor? Bugün kaç gencimiz Fuzûli’yi tanýyor, kaçý hiciv

üstadý Nef’î’den haberdar? Ya Kâtip Çelebi’nin çaðýnýn

ilerisinde bir bilgin olduðunu bilen gencimiz var mý?

Divan edebiyatýnýn son büyük þairi Þeyh Galip’in sanat

anlayýþýný anlatsak, kim merak edip dinler?

Aþaðýdaki eserlerden hangisi, bu parçada adý ge-

çen sanatçýlardan birine ait deðildir?

A) Cihannüma B) Hayriyye

C) Þikâyetname D) Hüsn-ü Aþk

E) Siham-ý Kaza

14. Türk edebiyatýyla ilgili aþaðýdaki ifadelerin hangi-

sinde bilgi yanlýþý vardýr?

A) Divan edebiyatý nesir örneði olan tezkirelerin mo-

dern edebiyattaki karþýlýðý biyografidir, denilebilir.

B) Mesneviler, uzunluklarýndan dolayý her beyiti kendi

arasýnda kafiyelenen nazým þeklidir.

C) Þarký ve tuyuð, divan edebiyatýna Türklerin kazan-

dýrdýðý nazým türleridir.

D) Geçiþ Dönemi’nin ilk ürünü, Kutadgu Bilig’dir.

E) Allah’a yalvarmak, yakarmak amacýyla yazýlan

kasidelere münacaat adý verilir.

15. Yazýn hayatýna Fecriati topluluðunda baþlayan - - - -,

daha sonra - - - - anlayýþýna uygun eserler vermiþtir.

Tanzimat’la deðiþmeye baþlayan kuþaklar arasýndaki

görüþ ayrýlýklarýný, Cumhuriyet Dönemi’nin önemli sos-

yal olaylarýný eserlerinin konusu yapmýþtýr. Eserlerinde

tarih ve toplumla ilgili olaylarý görmek mümkündür.

Bu parçada boþ býrakýlan yerlere aþaðýdakilerin

hangisinde verilenler sýrasýyla getirilebilir?

A) Peyami Safa - Millî Edebiyat

B) Yakup Kadri Karaosmanoðlu - Millî Edebiyat

C) Reþat Nuri Güntekin - Servetifünun

D) Ahmet Hikmet Müftüoðlu - Servetifünun

E) Halide Edip Adývar - Millî Edebiyat

16. Bu topraklar, ecdadýmýn ocaðý

Evim, köyüm hep bu yerin bucaðý

Ýþte vatan! Ýþte Tanrý kucaðý

Ata yurdun evlat bulmaz, giderim

Bu þiir, aþaðýdakilerin hangisinde belirtilen edebî

dönem ve düþünce akýmýyla ilgili bir örnektir?

A) Tasavvuf edebiyatý - Hümanizm

B) Servetifünun edebiyatý - Batýcýlýk

C) Millî edebiyat - Türkçülük

D) Millî edebiyat - Osmanlýcýlýk

E) Tanzimat edebiyatý - Türkçülük

www.hatayegitim.com Diðer Sayfaya Geçiniz3

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


17. (I) Ýslamiyet öncesi Türk edebiyatý, sözlü ve yazýlý ede-

biyat olmak üzere iki grupta incelenir. (II) Göçebe

yaþamý, sözlü edebiyatta anlatýrlar. (III) Yazýlý edebiyat-

ta Köktürk ve Uygur dönemleri incelenir. (IV) Yazýlý

edebiyat döneminde, hem dinî hem de din dýþý konular

iþlenir. (V) Ýslamiyet öncesi Türk edebiyatýnda, seçkin

bir azýnlýða seslenilir.

Bu parçadaki numaralanmýþ cümlelerin hangisinde

bilgi yanlýþlýðý yapýlmýþtýr?


18. “Sanat, toplum içindir.” görüþünü benimseyen sanatçý,

Ahmet Mithat Efendi’den etkilenmiþtir. Biçimce kusurlu

sayýlan eserlerinde; aile geçimsizliklerini, batýl inançlarý

ve ruh hastalýklarýný mizahi bir dille anlatmýþtýr. Realizm

ve natüralizmden etkilenen sanatçý; roman, öykü ve ti-

yatro türlerinde ürünler vermiþtir.

Bu parçada özellikleri verilen edebî þahsiyet aþaðý-

dakilerden hangisidir?

A) Ahmet Rasim

B) Hüseyin Cahit Yalçýn

C) Hüseyin Rahmi Gürpýnar

D) Refik Halit Karay

E) Mehmet Rauf

19. Bana göre, deðiþen hiçbir þey edebiyatýn konusu ola-

maz. Edebiyat, insanlara erdem aþýlamak için yapýl-

malýdýr. Bunun için de insanlara deðiþmeyen kiþilik

özelliklerini göstermeye çalýþýrým. Eserlerimi okusunlar

ve ibret alsýnlar diye...

Sanat anlayýþýný böyle belirten bir yazar, aþaðýdaki

akýmlardan hangisine baðlý olabilir?

A) Natüralizm B) Klasisizm

C) Sembolizm D) Sürrealizm

E) Kübizm

20. Aþaðýdaki açýklamalardan hangisi, ayraç içinde

belirtilen kiþiyle ilgili deðildir?

A) Þiire heceyle baþlayan, serbest ölçüyle hemen her

konuda ürünler veren ve “Türkçem benim ses bay-

raðým.” diyen þairin ünlü eseri Çocuk ve Allah’týr.

(Fazýl Hüsnü Daðlarca)

B) “Piyale” adlý þiir kitabýnýn ön sözünde, þiirle ilgili gö-

rüþlerini açýklayan þaire göre; þiir, musikiyle söz ara-

sýnda, sözden daha çok musikiye yakýndýr. (Ahmet

Haþim)

C) Yedi Meþalecilerin en ünlü þairidir. Sebil ve Güver-

cinler, Geçen Zaman, Nefes Almak adlý þiir kitaplarý

vardýr. (Ziya Osman Saba)

D) Sade dille ve hece ölçüsüyle yazdýðý þiirlerle ve

Türkçülük akýmý hakkýndaki düþünceleriyle millî ede-

biyatçýlarý etkilemiþ, “Millî Þair” diye anýlmýþtýr. (Meh-

met Emin Yurdakul)

E) Tarihî konularý iþlediði þiirlerinde, divan þiirinin

nazým biçimlerini kullanan þair, Eski Þiirin Rüz-

gârýyla ve Kendi Gök Kubbemiz adlý þiir kitaplarýyla

tanýnmýþtýr. (Necip Fazýl Kýsakürek)

21. Romanýn baþkahramaný, hayatýný bilim ve öðrenme

uðruna tüketmektedir. Þeytan, bu durumdan rahatsýz

olur ve Tanrý’dan onu doðru yoldan ayýrmak için izin

ister. Ancak ne yaparsa yapsýn onu etkileyemez.

Bu parçada tanýtýlan eser aþaðýdakilerden hangisi-

dir?

A) Faust B) Tom Sawyer

C) Fareler ve Ýnsanlar D) Ölü Canlar

E) Genç Werther’in Acýlarý

TÜRK DÝLÝ VE EDEBÝYATISOSYAL BÝLÝMLER-1 TESTÝAYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


22. Onlara göre þiirde mantýk, konu, anlam önemli deðildir.

Anlam kapalýlýðý, soyut ve mecazlý anlatýmdýr önemli

olan. Sürrealist akýmý benimseyerek dize anlayýþýna,

biçime önem vermiþlerdir.

Bu parçada sözü edilen edebiyat topluluðu ve bazý

temsilcileri aþaðýdakilerin hangisinde doðru belir-

tilmiþtir?

A) Yedi Meþaleciler - Sabri Esat Siyavuþgil, Cevdet Kud-

ret

B) Beþ Hececiler - Enis Behiç Koryürek, Faruk Nafiz

Çamlýbel

C) Garipçiler - Orhan Veli Kanýk, Oktay Rýfat Horozcu

D) II. Yeniciler - Edip Cansever, Ece Ayhan

E) Maviciler - Attilâ Ýlhan, Orhan Duru

23. Aþaðýdaki ifadelerin hangisinde bir yanlýþlýk yapýl-

mýþtýr?

A) Behçet Kemal Çaðlar, ulusal duygularý ve Atatürk

sevgisini þiirlerinde iþlemiþ, ülkesinin güzelliklerini

ve sorunlarýný öne çýkarmýþtýr.

B) Ses ve biçim mükemmelliðine önem veren Ahmet

Muhip Dýranas, Baudelaire’in sembolizm anlayýþýný

Türk þiirine baþarýyla uygulamýþtýr.

C) Ahmet Kutsi Tecer, þiirlerinde Anadolu folklorundan,

günlük yaþantýlardan, Anadolu’nun eski efsanele-

rinden geniþ ölçüde yararlanmýþtýr.

D) Karanlýk çaðrýþýmlarla örülü, anlaþýlmasý çaba ge-

rektiren toplumsal ve bireysel eleþtiriler içeren þiir-

leriyle tanýnýr, Ceyhun Atuf Kansu.

E) Orhan Veli Kanýk, þiirde yer alamayacaðý düþünü-

len basit ya da kaba sözleri, okuyucuyu rahatsýz

etmeyecek biçimde kullanmýþtýr.

24. Günümüz gazetecisi ve yazarýdýr. Kore Savaþý’nda

bulunmuþtur. Atatürk’ün toplumu yeniden yapýlandýr-

masýný anlattýðý “Metamorfoz” senaryosu, filme çekil-

miþtir. Fýkra, eleþtiri, hikâye, roman türlerinde eserler

verse de onun gönül verdiði tür tiyatrodur.

Aþaðýdaki eserlerden hangisi bu parçada tanýtýlan

sanatçýya ait deðildir?

A) Cengiz Han’ýn Bisikleti

B) Karayar Köprüsü

C) Allah’ýn Dediði Olur

D) Deli

E) Canavar Cafer

25. Sümer kentlerinden biri olan Lagaþ’ta gerçekleþtirilen

kazýlarda, MÖ XXIII. yüzyýla tarihlenen siyasi, sosyal,

ticari içerikli kil tabletler elde edilmiþtir.

Bu tabletler deðerlendirilirken;

I. filoloji,

II. paleografi,

III. nümizmatik

disiplinlerinden hangilerinin verilerinden yararlaný-

labilir?

A) Yalnýz I B) Yalnýz III C) I ve II

D) I ve III E) II ve III

26. Avrupa Hunlarý ile ilgili olarak belirtilen aþaðýdaki

ifadelerden hangisi yanlýþtýr?

A) En ünlü hükümdarlarý, Avrupalýlarca “Tanrý’nýn kýr-

bacý” olarak nitelendirilmiþtir.

B) Avrupa’nýn siyasi yapýsýný deðiþtirerek Batý Roma’nýn

zayýflamasýnda etkili olmuþlardýr.

C) Avrupa’da egemenlik saðlayan ilk Türk topluluðudur.

D) Balkanlar’a inerek Bizans’ýn baþkentini kuþatmýþ-

lardýr.

E) Kavimler Göçü’ne yol açarak Avrupa’nýn etnik

coðrafyasýnýn deðiþmesinde rol oynamýþlardýr.


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


27. Ýslam tarihiyle ilgili aþaðýdaki geliþmelerden han-

gisi Emeviler Dönemi’nde gerçeklememiþtir?

A) Müslümanlar arasýndaki ilk çatýþmalarýn yaþanmasý

B) Puvatya’da Franklarla savaþýlmasý

C) Üçüncü kýtada egemenlik saðlanmasý

D) Arapçanýn resmî dil olarak ilan edilmesi

E) Ýlk Arap-Ýslam parasýnýn bastýrýlmasý

28. Ýlk Osmanlý Haçlý Savaþý olarak nitelendirilebilecek

geliþme aþaðýdakilerden hangisidir?

A) Koyunhisar Savaþý

B) Sýrpsýndýðý Savaþý

C) Sazlýdere Savaþý

D) Palekanon Savaþý

E) Çirmen Savaþý

29. Tanzimat ve Islahat fermanlarýnýn karþý Osmanlý

toplumunda bazý tepkiler görülmesinde;

I. Balkanlar’daki milliyetçi hareketlerin etkinliðinin

sürmesi,

II. eþitliðe dayalý yeni hukuk ve yönetim anlayýþýný bazý

Müslümanlarýn yadýrgamasý,

III. düzenlemelerin azýnlýklarýn bazý kesimleri tarafýn-

dan yetersiz olarak nitelendirilmesi

durumlarýndan hangilerinin etkili olduðu söylene-

bilir?

A) Yalnýz I B) I ve II C) I ve III

D) II ve III E) I, II ve III

30. Osmanlý tüccarlarý açýsýndan aþaðýdakilerden han-

gisinin olumsuz bir durum olduðu söylenemez?

A) Ýngiltere’yle Baltalimaný Ticaret Antlaþmasý’nýn

imzalanmasýnýn

B) Osmanlý pazarlarýnýn sanayileþmiþ ülkelerin malla-

rýyla dolmasýnýn

C) Avrupa’nýn önemli baþkentlerinde daimî elçilikler oluþ-

turulmasýnýn

D) Osmanlý ülkesindeki üretimin rekabet gücünü yitir-

mesinin

E) Alacaklý konumdaki devletlere, Osmanlý ekonomi-

sinde söz hakký tanýnmasýnýn

31. Mondros Mütarekesi’nde Mezopotamya, Kilikya gibi

sýnýrlarý kesin çizgilerle belirlenemeyen adlandýrma-

larýn kullanýlmasýnýn;

I. iþgal edilecek alanlarý geniþletmek,

II. Anlaþma Devletlerine yönelebilecek tepkileri azalt-

mak,

III. oluþabilecek anlaþmazlýklarý daha kolay çöze-

bilmek

amaçlarýndan hangilerine yönelik bir tutum olduðu

savunulabilir?



32. 1920 ve 1921’de TBMM’ye karþý gerçekleþen ayak-

lanmalarda aþaðýdakilerden hangisinin etkili oldu-

ðu savunulamaz?

A) Boðazlarýn Anadolu yakasýnda bir tampon bölge

oluþturulmak istenilmesinin

B) Þeyhülislamýn Millî Mücadele’ye karþý tavýr alýn-

masýný öneren bir fetva yayýmlamasýnýn

C) Osmanlý Hükûmetinin Anadolu’daki etkinliðini de-

vam ettirmeyi amaçlamasýnýn

D) Baþkomutanlýk Yasasý’na dayanýlarak Tekâlif-i Mil-

liye Emirlerinin yayýmlanmasýnýn

E) Bazý Kuvayýmilliye önderlerinin TBMM’nin otoritesi-

ni kabullenmekte zorlanmasýnýn


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


33. Atatürk Dönemi Türkiyesi’nde;

I. monarþik yönetimden cumhuriyet yönetimine geçil-

mesi,

II. ümmet anlayýþý yerine ulus anlayýþýnýn benimse-

nilmesi,

III. teokratik düzenden laik sisteme geçilmesi

geliþmelerinden hangileri gerçekleþtirilmiþtir?



34. Aþaðýdaki geliþmelerden hangisi, Türkiye’de “laik-

liðin benimsenilmesi”nin aþamalarýndan biri olarak

nitelendirilemez?

A) Miladi takvimin kullanýlmaya baþlanmasý

B) Öðretim Birliði Kanunu’nun uygulanmasý

C) Medeni Kanun’un yürürlüðe konulmasý

D) Hilafetin varlýðýna son verilmesi

E) Dinsel hükümlerin yasalardan çýkartýlmasý

35. 2018'DE KALKAN BÝR UÇAK 2017'DE ÝNDÝ

Gazeteci Sam Sweeney'in sosyal medya hesabýndan

yaptýðý paylaþýmda "Hawaiian Havayolarý'na ait 446

numaralý uçuþ 2018'de baþladý ve uçak 2017'de

inecek" ifadesini, #zamanayolculuk etiketiyle paylaþtý.

Gazetecinin sözünü ettiði uçak, +12. saat diliminde yer

alan Yeni Zelanda'daki Auckland Havaalaný'ndan 1

Ocak 2018'de yerel saatle 00.05'te kalktý ve -10. saat

diliminde yer alan Hawaii'de Honolulu'ya 31 Aralýk

2017'de saat 10.16'da vardý.

Buna göre, bu uçuþla ilgili aþaðýdakilerden hangisi

söylenemez?

A) Batý Yarým Küre'ye geçilmiþtir.

B) Batý yönüne doðru uçulmuþtur.

C) Uçuþ 8 saatin üzerinde sürmüþtür.

D) Tarih Deðiþtirme Çizgisi geçilmiþtir.

E) Yolcular yeni yýla iki kez girmiþlerdir.

36. Güneþ'ten Dünya'ya ulaþan enerji miktarýný yüzde 100

kabul edersek, bu enerji bilançosu aþaðýdaki gibidir:

I. %25'i atmosferde daðýlýr (difüzyon).

II. %8'i yeryüzünden yansýr (refleksiyon).

III. %25'i atmosferden uzaya yansýr (albedo).

IV. %27'si karalar ve denizler tarafýndan emilir.

V. %15 atmosfer tarafýndan emilir (absorbsiyon).

Bunlardan hangisi atmosferin ýsýnmasýnda en bü-

yük paya sahiptir?



HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü

8 TDE - Sosyal Bilimler 1 Testi Bitti.

Cevaplarýnýzý Kontrol Edinizwww.hatayegitim.com

37. Canlýlarýn yeryüzündeki daðýlýþý büyük oranda doðal

koþullara baðlýdýr.

Aþaðýdakilerden hangisi bazý canlý türlerinin doðal

koþullara daha az baðýmlý olmalarýna yol açan bir

geliþmedir?

A) Doðal bitki örtüsünün tahrip edilmesi

B) Deniz seviyesindeki deðiþimler

C) Hayvanlarýn evcilleþtirilmesi

D) Kýtalarýn hareket etmesi

E) Ýklim deðiþimleri

38. Üretim, daðýtým ve tüketim faaliyetleri birbirlerine

baðlý ve birbirlerini tamamlayan etkinlikler olduðu-

na göre, aþaðýdakilerden hangisi yanlýþtýr?

A) Üretim miktarý az olan bir ürünün daðýtýmý ve tüke-

timi fazla olur.

B) Üretimdeki artýþ hem fiyatlara hem de tüketime yan-

sýr.

C) Üretimin yetersiz olmasýyla talep karþýlanmaz ve

tüketim azalýr.

D) Tüketimi fazla olan ürünlerin üretimi ve daðýtýmý da

fazladýr.

E) Üretimi yeterli olan ürünlerin tüketiminin de fazla

olmasý için zamanýnda daðýtýlmasý gerekir.

39. Aþaðýdaki grafikte Türkiye arazisinin kullaným durumu

verilmiþtir.

* Diðer: Aðaçsýz orman, topraðý, bozkýr, kayalýk, taþlýk araziler,

kum, bataklýk, iskân, tesisler vb.

Yalnýzca grafikteki verilerden yararlanýlarak aþaðý-

dakilerden hangisine ulaþýlabilir?

A) Endüstriyel bitkilerin tarýmý kýyý bölgelerinde yapýlýr.

B) Otlaklarda küçükbaþ, çayýrlarda büyükbaþ hay-

vancýlýk yapýlmaktadýr.

C) Orman alanlarý tarým veya otlak alaný açmak ama-

cýyla tahrip edilmiþtir.

D) Türkiye arazisinin büyük çoðunluðu daðlýk ve eðim-

lidir.

E) Tarým alanlarý diðer kullaným alanlarýnýn her birin-

den daha geniþtir.

40. Aþaðýdaki limanlardan hangisinin Türkiye'nin ihra-

catýndaki payý daha fazladýr?

A) Antalya B) Mersin C) Ýzmir

D) Samsun E) Ýskenderun


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


1. Bu testte sýrasýyla, Tarih-2 (1 - 11), Coðrafya-2 (12 - 22), Felsefe Grubu (23 - 34), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (35 - 40), Din Kültürüve Ahlak Bilgisi dersini yasal olarak almak zorunda olmayan veya farklý müfredat ile alanlar için Felsefe Grubu (41 - 46) alan-larýna ait toplam 46 soru vardýr.

2. Cevaplarýnýzý, cevap kâðýdýnýn Sosyal Bilimler 2 Testi için ayrýlan kýsmýna iþaretleyiniz.

SOSYAL BÝLÝMLER 2 TESTÝ

1. Ýnsanlýðýn ortak mirasýnýn Roma Dönemi’ne ait aþa-

ðýdaki örneklerden hangisi Anadolu’da bulunma-

maktadýr?

A) Ayasofya B) Yerebatan Sarnýcý

C) Coliseum D) Ogüst Mabedi

E) Aspendos Tiyatrosu

2. Ýslamiyet öncesindeki Türklerin;

I. mezarlarýn kutsal kabul edilmesi,

II. ulaþýmda ve askerlikte atlardan yararlanýlmasý,

III. Orhun ve Uygur alfabelerinin kullanýlmasý

özelliklerinden hangileri “atalar kültü” anlayýþýnýn gös-

tergesidir?

A) Yalnýz I B) Yalnýz II C) I ve II


3. Bizans Devleti’nin;

I. taht kavgalarýnýn yaþanmasý,

II. halka aðýr vergi yükümlülükleri getirilmesi,

III. tekfurlarýn baþlarýna buyruk hareket etmesi

özelliklerinden hangilerinin, Osmanlý Beyliði’nin Bi-

zans yönünden geniþlemesini kolaylaþtýrdýðý savu-

nulabilir?

A) Yalnýz I B) Yalnýz II C) I ve III


4. Osmanlý tarihiyle ilgili aþaðýdaki geliþmelerden

hangisinin Akdeniz’deki etkinliðin geliþtirilmesine

katkýsýndan söz edilemez?

A) Girit’in fethinin

B) Cezayir’in Osmanlý topraklarýna katýlmasýnýn

C) Trablusgarp’ýn ele geçirilmesinin

D) Boðdan’ýn Osmanlý egemenliðine girmesinin

E) Cerbe Savaþý’nýn kazanýlmasýnýn

5. Sokullu Mehmet Paþa’nýn Don ve Volga nehirlerinibir kuralla birleþtirme projesinde;

I. Rusya’nýn Karadeniz’e ve Kafkasya’ya yöneliþini

engellemek,

II. Baharat Yolu’ndaki denetimi artýrmak,

III. Karadeniz ile Hazar Denizi’ni bir kanal aracýlýðýyla

birleþtirmek

amaçlarýndan hangilerinin gerçekleþtirmek istenil-

diði söylenemez?



AYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


6. Çarlýk Rusyasý Osmanlý Devleti’ne yönelik olarak;

I. Balkanlar’daki milliyetçi hareketleri destekleme,

II. Osmanlý egemenliðindeki Ortadoksun haklarýný ko-

ruma

III. Doðu Anadolu’da yaþayan Ermenileri kýþkýrtma

tutumlarýndan hangilerini benimseyerek siyasetini

bu doðrultuda þekillendirmiþtir?



7. Atatürk Dönemi’nde gerçekleþtirilen aþaðýdaki ge-

liþmelerden hangisinin, Batý dünyasýyla kültürel ve-

ya iktisadi etkileþimi kolaylaþtýrdýðý savunulamaz?

A) Latin alfabesinin kabul edilmesinin

B) Türk Tarih Kurumunun oluþturulmasýnýn

C) Ölçülerde metrik sisteme geçilmesinin

D) Miladi takvimin kullanýlmaya baþlanmasýnýn

E) Hafta sonu tatilinin pazar gününe alýnmasýnýn

8. Aþaðýdaki Atatürk ilkelerinden hangisinin etkinliði-

nin günümüzde geçerli olmadýðý söylenebilir?

A) Milliyetçiliðin B) Halkçýlýðýn

C) Devletçiliðin D) Laikliðin

E) Cumhuriyetçiliðin

9. Türkiye’nin II. Dünya Savaþý sürerken gerçekleþ-

tirdiði uygulamalar aþaðýdakilerden hangisi yoktur?

A) Milli Koruma Kanunu’nun çýkarýlmasý

B) Ekmek karnesi uygulamasýna geçilmesi

C) Hava saldýrýsý olasýlýðýna karþý karartma uygula-

masý

D) Hatay’ýn Türkiye’ye katýlmasýnýn gerçekleþmesi

E) Varlýk Vergisi’nin kabul edilmesi

10. 1948’de Hindistan ile Pakistan’ýn ayrýlmasýnda be-

lirleyici rol oynayarak Pakistan’ýn kurucusu olan

tarihsel kiþilik aþaðýdakilerden hangisidir?

A) Muhammet Ali Cinnah B) Jawaharlal Nehru

C) Mahatma Gandhi D) Muhammet Ali Butto

E) Muhammet Ýkbal

11. Sovyetler Birliði’nin Türkiye’deki ABD’ye ait olan

Jüpiter füzelerinin sökülmesini istermesi, aþaðýda-

kilerden hangisi yaþanýrken gerçekleþtirmiþtir?

A) II. Dünya Savaþý B) Küba Buhraný

C) Süveyþ Kanalý Krizi D) Kore Savaþý

E) 1929 Buhraný

SOSYAL BÝLÝMLER 2 TESTÝAYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


12. Atmosfer, Güneþ'ten doðrudan aldýðý ýþýnlarla deðil, yer

yüzeyinde tutulup alttan atmosfere ýþýma, temas ve

buharlaþmayla geçen dolaylý güneþ enerjisiyle ýsýnýr.

Bu nedenle atmosfer büyük oranda alttan ýsýnýr.

Atmosfer, dað ve plato gibi yüksek kara yüzeyleri

üzerinde de alttan ýsýndýðýna göre, bu yüzeylerin

alçak kara yüzeyleri kadar ýsýnmamasýnýn baþlýca

nedeni aþaðýdakilerden hangisidir?

A) Gaz yoðunluðunun az olmasý

B) Bitki örtüsünün seyrek olmasý

C) Atmosfer basýncýnýn az olmasý

D) Yer'in iç ýsýsýna daha uzak olmasý

E) Yer yüzeyine daha az enerjinin ulaþmasý

13. Yer kabuðu kesintisiz biçimde tek parçadan oluþmaz. Ýç

içe geçmiþ ve levha adý verilen parçalarýn birleþiminden

oluþur.

Aþaðýdakilerden hangisi levhalarýn sýnýrlarýný oluþ-

turmaz?

A) Fay hatlarý

B) Genç kývrým daðlarý

C) Okyanus hendekleri

D) Eski kýta çekirdekleri

E) Okyanus ortasý sýrtlarý

14.

Haritada taranarak numaralandýrýlan bölgelerin

hangisinde yayla yerleþmelerine rastlanmaz?


15.

Haritada numaralandýrýlan bölgeler için aþaðýdaki-

lerden hangisi sýra dýþý bir doða olayý deðildir?

A) L’de, kuraklýk

B) N’de, tsunami

C) M’de, düþük sýcaklýklar

D) K’de, þiddetli deprem

E) P’de, hortum ve kasýrga

16. Aþaðýda Türkiye'de bir yöreye ait sýcaklýk ve yaðýþgrafiði verilmiþtir.

Ýklim koþullarý dikkate alýndýðýnda, aþaðýdaki bitki-

lerden hangisinin bu bölgede verimli olarak yetiþe-

bileceði söylenemez?

A) Zeytin B) Çay C) Turunçgil

D) Pamuk E) Ýncir


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


17. Türkiye'de yer þekilleri ulaþýmý etkileyen doðal unsurlar

arasýnda ilk sýrada yer alýr. Ulaþým güzergâhlarý

üzerinde yer alan yüksek sýradaðlar ulaþýmý olumsuz

etkilemiþ olup bu kesimler çeþitli geçitlerle aþýlýr.

Bu durum dikkate alýndýðýnda, aþaðýdakilerin han-

gisinde verilen yöreler arasýndaki kara veya demir

yollarý üzerinde bir geçit yoktur?

A) Adana - Niðde B) Rize - Erzurum

C) Antalya - Denizli D) Edirne - Sakarya

E) Malatya - Kayseri

18. Son otuz yýlda yakýn çevremizde meydana gelen;

I. Orta Asya ve Kafkas ülkelerinin baðýmsýzlýðý,

II. Orta Doðu'daki önemli deðiþmeler,

III. Avrupa'da yeni siyasal oluþumlar,

IV. Sovyetler Birliði'nin daðýlmasý,

V. Yugoslavya'nýn daðýlmasý

gibi siyasi, sosyal ve ekonomik geliþmeler Türkiye'nin

jeopolitik konumunda önemli deðiþikliklere yol açmýþtýr.

Bunlardan hangileri Türkiye'nin sýnýr komþularýnýn

sayýsýný artýrmýþtýr?

A) I ve II B) I ve IV C) II ve V

D) III ve IV E) IV ve V

19. Çevre koruma uygulamalarý içinde yer alan çalýþmalar-

dan biri nesli tükenmekte olan hayvanlarýn koruma altý-

na alýnmasýdýr. Bu amaçla birçok ülkede çeþitli çalýþ-

malar bulunmakta ve uluslararasý anlaþmalarla bazý

türlerin neslinin tükenmesi önlenmektedir.

Aþaðýdakilerden hangisi bu amaca yönelik uygula-

malardan biri deðildir?

A) Bazý hayvanlarýn avlanmasýnýn yasaklanmasý

B) Bazý türlerin avlanýlabileceði mevsimlerin belirlen-

mesi

C) Türkiye'de kelaynak kuþlarý ve Çin'de pandalarýn

koruma altýna alýnmasý

D) Bazý bölgelerin millî park veya sit alaný olarak belir-

lenmesi

E) Büyük yerleþim merkezlerinde þehir parklarýnýn

kurulmasý

20. Hindistan ekonomisinde aþaðýdakilerden hangisi-

nin daha az önemi vardýr?

A) Tarým faaliyetlerinin

B) Yabancý yatýrýmlarýn

C) Sanayi faaliyetlerinin

D) Et ve süt ürünleri ihracatýnýn

E) Motorlu kara taþýtlarý üretiminin

21. Çevrenin zarar görmesi, insanýn yaþamýný tehdit eden

boyutlara ulaþmýþtýr. Çevre sorunlarýyla mücadele et-

menin en etkili yollarýndan biri toplumsal olarak çevre

bilincinin oluþmasýdýr.

Aþaðýdakilerden hangisi çevre bilincinin oluþmasý-

na yönelik atýlan adýmlardan biri deðildir?

A) Çevre sorunlarýnýn ortaya konmasý

B) Çevre sorunlarýnýn önlenmesine yönelik yapýlmasý

gerekenlerin belirlenmesi

C) Aileden eðitimcilere ve ülke yönetimine kadar görev

paylaþýmýnýn yapýlmasý

D) Bireylerin tek tek veya örgütlü bir þekilde sorumlu-

luklarýný bilmeleri ve ona göre davranmalarý

E) Fosil enerji kaynaklarýndan sadece yerli olanlarýn

üretiminin teþvik edilmesi

22. 1980 yýlýnda Türkiye'ye gelen turist sayýsý bir milyon

civarýnda iken 2015 yýlýnda bu sayý 41 milyonu aþmýþtýr.

Bu durum aþaðýdakilerden hanisinde artýþ saðla-

mamýþtýr?

A) Doðal yaþam alanlarýnda

B) Ulaþým olanaklarýnda

C) Ticari faaliyetlerde

D) Tarýmsal üretimde

E) Sanayi üretiminde

23. Felsefe yapmak, genellemeler yapmaktýr. Bir konuyu

kapsamlý bir bütünlük içinde deðerlendirmeye baþla-

dýðýnýz zaman, bir filozof tutumu segilemiþ olursunuz.

Bir konuyu en genel çerçevede kavrayan her belirleme

felsefeyle ilgilidir.

Bu parçada felsefi bilginin aþaðýdaki özelliklerinden

hangisi öne çýkarýlmýþtýr?

A) Tutarlýlýðý B) Kümülatifliði C) Akýlsallýðý

D) Tümelliði E) Öznelliði


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


24. Leonardo, sanata iliþkin bir kitabýnda genç yeteneklere

þöyle seslenir: “Figürlerinize, kiþilerin zihinlerindeki dü-

þünceleri ortaya koyan bir duruþ verin, yoksa sanatýnýz

hiç de övgüye layýk olmaz.”

Leonardo'nun bu önerisine göre, baþarýlý bir sanat

eseri aþaðýdakilerden hangisini içerir?

A) Ýþe yaramayý

B) Bir varlýðýn aslýna uygun yansýtýlmasýný

C) Düþsel bir dünyanýn kapýlarýnýn açýlmasýný

D) Sanatçýnýn iç dünyasýnýn yansýtýlmasýný

E) Estetik haz verilmesini

25. Bilim, tek tek olaylarla deðil, olay türleriyle ilgilenir. Ayný

koþullar altýnda, ayný sonuçlarý ortaya koyma iddiasýn-

da bulunur.

Bu parçada bilimin aþaðýdaki özelliklerinden hangi-

sine vurgu yapýlmýþtýr?

A) Sistemli ve yöntemliliði

B) Deterministliði

C) Birikimliliði

D) Olgusallýðý

E) Öngörülülüðü

26. Ýki farklý veri ya da özellik arasýndaki deðiþimin yönü

ayný ise bunlarýn arasýnda pozitif korelasyon vardýr.

Aþaðýdakilerin hangisinde verilenler arasýnda pozi-

tif korelasyon vardýr?

A) Sözel yetenek-Edebiyat dersinde baþarý

B) Uyuþturucu kullanýmý-Dikkat

C) Tekrar-Unutma

D) Yeþil gözlü olmak-Çalýþkanlýk

E) Asosyal kiþilik-Liderlik

27. "Gençlikte günler kýsa, yýllar uzun; yaþlýlýkta günler uzun,

yýllar kýsadýr." sözü, algýyla ilgili aþaðýdaki süreçler-

den hangisi belirtilmek istenilmiþtir?

A) Derinlik algýsý

B) Subjektif zaman algýsý

C) Objektif zaman algýsý

D) Mekân algýsý

E) Algýda seçicilik

28. • Sirkteki maymuna istenilen davranýþý yapýnca muz

verilmesi

• Sirkteki ayýya göbek atýnca yemek verilmesi

Bu örneklenen öðrenme türü aþaðýdakilerden han-

gisidir?

A) Biliþsel öðrenme

B) Farkýna varmadan öðrenme

C) Psikomotor öðrenme

D) Edimsel koþullanmayla öðrenme

E) Klasik koþullanmayla öðrenme

29. Sosyal olay, bir defaya özgü sosyal deðiþimi, sosyal olgu

ise olaylara ait genellemeleri belirtir. Sosyoloji de olgusal

olana ve birtakým teorilere ulaþýlsa bile her zaman sosyal

olay belirleyici kabul edilir.

Sosyolojide sosyal olayýn belirleyici kabul edilme-

sinin nedeni aþaðýdakilerden hangisidir?

A) Deneysel bir bilim olmamasý

B) Pozitif bir bilim olmasý

C) Sosyal olaylarýn istatistiki verilerle ifade edilmesi

D) Sosyal olaylarýn somutluk içermesi

E) Sosyal olaylarýn kolay araþtýrýlmasý


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


30. Bir araþtýrmacý, seçmenlerin kanaatlerini öðrenmek ama-

cýyla eðitim düzeyi çok düþük olan bir yöredeki seçmen-

lere anket formu vererek bunu doldurmalarýný istemiþtir.

Bu biçimde elde edilen bilgiler aþaðýdaki yöntemsel

ilkelerden hangisiyle çeliþir?

A) Sýnýrlýlýk B) Somutluk

C) Geçerlilik D) Basitlik

E) Bilmediðini varsaymak

31. Otoriter ve geleneksel kültür, tarýma dayalý toplumlarda;

siyasal ve demokratik kültür, sanayileþmiþ ve kentleþmiþ

toplumlarda yaygýndýr.

Kültürün bu þekilde oluþumundaki belirleyici etken

aþaðýdakilerden hangisidir?

A) Üretim biçimi

B) Toplumsal etkileþim

C) Fiziksel çevre koþullarý

D) Toplumsal ihtiyaçlar

E) Dinsel yaklaþýmlar

32. "Bir þey ya vardýr ya da yoktur." ifadesinde aþaðýdaki

düþünme ilkelerinden hangisi belirtilmektedir?

A) Özdeþlik

B) Yeter-sebep

C) Çeliþmezlik

D) Üçüncü hâlin imkânsýzlýðý

E) Amaçlýlýk

33. • Hiçbir kuþ kanatsýz deðildir.

• Bazý aðaçlar çamdýr.

• Türkiye, Afrika Kýtasý’nda deðildir.

Bu önermeler nicelik ve nitelik açýsýndan sýrasýyla

aþaðýdakilerden hangisinde doðru olarak belirtil-

miþtir?

A) Tikel olumsuz-Tikel olumlu-Tikel olumsuz

B) Tümel olumsuz-Tikel olumlu-Tikel olumsuz

C) Tekil olumsuz-Tikel olumlu-Tikel olýmsuz

D) Tümel olumsuz-Tümel olumlu-Tekil olumsuz

E) Tümel olumsuz-Tikel olumlu-Tekil olumsuz

34. Aþaðýdaki önermelerden hangisinin tek bileþeni

vardýr?

A) (p → q) ∧ r

B) p ∨ q

C) ∼[(p ∨ q) ∨ (p → q)]

D) p ↔ q

E) p ∧ q

35. Bir gemiyle yolculuk ettiðini ve o geminin geçici olarak

bir limana demirlendiðini düþün. Su almak için gemiden

ayrýldýðýnda istiridye ya da çiçek soðaný toplamaya ko-

yulabilirsin. Ancak bir gözün daima gemide ve bir kula-

ðýn da kaptanýn çaðrýsýnda olsun. Demir alýndýðý za-

man, kendilerine baðlý olmadýðýn o þeylerin hepsini bir

kenara býrakmak ve kuzu kuzu gemiye binmek zorunda

kalacaksýn. Ýþte hayat da böyledir; istiridye ve çiçek

soðaný yerine bir eþ ve çocuk verir sana, giderken on-

larý da yanýnda götürmek istersin. Ancak kaptan çaðýr-

dýðý anda, gemiye koþman ve onlarý ardýna bile bakma-

dan býrakýp hepsinden ayrýlman gerekir. Hele bir de yaþ-

lýysan, hýzlý davranamayacaðýný düþün gemiden fazla

uzaklaþmayý aklýndan bile geçirme. Çünkü bir ayaðý çu-

kurda olan kiþilerin akýllanmak için fazla vakitleri yoktur.

(Epiktetos Kýlavuz Kitap, Þule Y.)

Bu metinden hareketle,

I. dünya hayatýnýn geçici bir yolculuktan ibaret olduðu,

II. hayatý daha anlamlý ve kalýcý deðerlerle geçirmek

gerektiði,

III. hiçbir zaman Allah’tan gafil kalýnmamasý gerektiði,

IV. her an ölecekmiþçesine hazýrlýklý olunmasý gerektiðiyargýlarýndan hangisine ulaþýlabilir?

A) I ve II B) II ve III

C) I, II ve III D) II, III ve IV

E) I, II, III ve IV

36. Arkadaþ sakýn kadere kusur bulma! Buðday ektin de,

arpa mý biçtin?

Hz. Mevlana’ya ait bu sözle aþaðýdaki kavramlardan

hangisine vurgu yapýlmaktadýr?

A) Tefekküre B) Külli iradeye

C) Rýzka D) Cüzi iradeye

E) Tezekküre

35 - 40. sorularý Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersiniyasal olarak almak zorunda olanlar ve Ýmam HatipOkullarý öðrencileri / mezunlarý cevaplayacaktýr.


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


37. Hz. Aiþe dedi ki: “Rasûlullah (s.a.v.) sizden herhangi biri

gibiydi. Ancak insanlarýn en iyisi, ahlâken en güzeli ve

çok tebessüm edeniydi.”

Bu metinden hareketle Hz. Muhammed’le (s.a.v.) il-

gili aþaðýdaki çýkarýmlardan hangisine ulaþýlamaz?

A) Herkesi ve herþeyi hoþgördüðüne

B) Ahlaken insanlarýn en iyisi olduðuna

C) Güler yüzlü bir insan oluþuna

D) Güzel ahlak sahibi olduðuna

E) Herkesten daha iyi bir insan olduðuna

38. “Kalp (bedenin) sultanýdýr ve onun ordularý vardýr. Sul-

tan düzgün (iyi) olursa askerleri de düzgün (iyi) olur.

Sultan bozuk (kötü) olursa ordularý da kötü olur.

Kulaklar bu sultanýn habercileridir. Gözler bekçileridir.

Dil sultanýn tercümanýdýr. Eller (tebaasýný kuþatan)

kanatlarýdýr. Ayaklar postacýlarýdýr. Ciðer þefkat ve mer-

hamet kaynaðýdýr. Dalak ve böbrekler (kendisine yöne-

len tehlikeleri bertaraf eden) tuzaklarýdýr. Akciðer (hay-

atýn kaynaðý) nefestir. Sultan iyi olursa askerleri de iyi

olur, sultan kötü olursa askerleri de kötü olur.”

(Hadis-i þerif, Ebu Hureyre)

Bu hadise göre,

I. kalbi iyi olanýn iþlerinin de düzgün olduðu,

II. bedenin diðer uzuvlarýnýn kalbin emrinde olduðu,

III. kiþilerin iyi veya kötü oluþunun kalbin yöneliminden

kaynaklandýðý,

IV. kalbin bedenin yöneticisi olduðu

çýkarýmlarýndan hangilerine ulaþýlabilir?

A) I ve II B) II ve III

C) I, II ve III D) II, III ve IV

E) I, II, III ve IV

39. Bir adam, Hz. Aiþe annemize,– “Ey Müminlerin annesi! Bize Allah Resulünün ahlakýn-dan bahseder misin?” diye sorunca, Hz. Aiþe,

– “Sen hiç Kur’an okumuyor musun?” der. Adam:

– “Tabi ki okuyorum.” diye cevap verince, bunun üzerineHz. Aiþe:

– “Onun ahlaký, Kur’an (ahlaký) idi.” der.

Bu hadisten hareketle Hz. Muhammed’le (s.a.v.) ilgi-

li aþaðýdaki çýkarýmlardan hangisine ulaþýlabilir?

A) Kur’an-ý yaþamaktan ziyade okuyan biri olduðuna

B) Peygamberliðinden önce güzel ahlaklý biri olmadý-

ðýna

C) Yaþantýsýný Kur’an’a göre düzenlediðine

D) Yalnýzca ailesi ve akrabalarýna karþý güzel ahlaklý

biri olduðuna

E) Arkadaþlarýnýn Hz. Muhammed’i (s.a.v.) tanýmadýðýna

40. “Dünya hayatýnýn sona ermesi ile baþlayacak olan son-

suz hayat” olarak ifade edilen kavram aþaðýdakiler-

den hangisidir?

A) Kýyamet

B) Ahiret

C) Cennet

D) Haþr

E) Mahþer


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü

16 Sosyal Bilimler 2 Testi Bitti.


41. Sofistler, farklý deðerlere inanan ve bunlarý "mutlak

doðru" kabul eden çok sayýdaki toplumla karþýlaþýldýk-

tan sonra, bütün insanlarýn üzerinde uzlaþabileceði bir

“doðru”nun olamayacaðý düþüncesini ileri sürmüþlerdir.

Sofistlerin bu yaklaþýmý aþaðýdakilerden hangisinin

temelini oluþturmuþtur?

A) Doðru bilginin ölçütünü fayda kabul edenlerin

B) Bilginin göreceli olduðunu ileri sürenlerin

C) Doðru bilginin eleþtiriyle oluþacaðýný savunanlarýn

D) Bilginin kaynaðýný deneyle açýklayanlarýn

E) Doðmatiklerin

42. I. Sistemli ve yöntemli biçimde elde edilme

II. Akla ve mantýða uygun düþme

III. Öznel bir ürün olma

IV. Öngörü saðlama

V. Kiþisel deneyimler sonucunda oluþma

Yukarýdakilerden hangileri “bilimsel bilginin” özellik-

leri olarak belirtilebilir?

A) IV ve V B) I, II ve IV

C) I, III ve IV D) II, III ve IV

E) III, IV ve V

43. Ýçgözlem, bireyin duygu ve düþünceleri gibi, baþkalarý

tarafýndan gözlemlenemeyecek durumlarý inceleme

olanaðý veren yöntemdir. Bu gözlemdeki hem incelenen

hem de inceleyen bireyin kendisidir.

Bu niteliðiyle içgözlem aþaðýdaki bilimsel ilkeler-

den hangisiyle çeliþir?

A) Somutlukla B) Deneyle C) Seçicilikle

D) Nesnellikle E) Nedensellikle

44. Aðladýðýnda susmasý için kendisine bir þeyler verilen üç

yaþýndaki çocuk, bundan sonra her istediðini elde

etmek için aðlamaktadýr.

Bu durum aþaðýdaki öðrenme çeþitlerinden hangi-

sinin bir örneðidir?

A) Deneme-yanýlmanýn

B) Kavrayýþýn

C) Edimsel koþullanmanýn

D) Farkýna varýlmadanýn

E) Klasik koþullanmanýn

45. Sosyolog, araþtýrdýðý bir konu ya da incelediði olay

hakkýnda hiçbir þey bilmediði ilkesinden hareket

etmelidir ki güvenilir bilgilere ulaþabilsin.

Buna göre sosyoloðun benimsemesi gereken tu-

tum aþaðýdakilerden hangisidir?

A) Konunun sýnýrlarýný tespit etmek

B) Konuyla ilgili ön hazýrlýk yapmak

C) Ön yargýlardan arýnmak

D) Olaylarý çok boyutlu araþtýrmak

E) Sabýrlý olmak

46. Altýklýk iliþkisi, özne ve yüklemi ayný olan iki önermenin

yalnýzca nicelik açýsýndan farklý olmasý hâlidir.

Buna göre, karþý olum karesinde yer alan;

I. tümel olumlu,

II. tümel olumsuz,

III. tikel olumlu,

IV. tikel olumsuz

önermelerinden hangilerinin arasýnda altýklýk iliþ-

kisi vardýr?

A) I ve II B) I ve III C) I ve IV

D) II ve III E) III ve IV

41 - 46. sorularý Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersiniyasal olarak almak zorunda olmayan veya farklý

müfredat ile alanlar cevaplayacaktýr.


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


1. Bu testte 40 soru vardýr.

2. Cevaplarýnýzý, cevap kâðýdýnýn Matematik Testi için ayrýlan kýsmýna iþaretleyiniz.

MATEMATÝK TESTÝ

1. ñx = 24

olduðuna göre, 25 . 23 + 1 ifadesinin x türünden eþi-ti aþaðýdakilerden hangisidir?

A) x B) 3x C) x2 D) 2x2 E)

2. 34a – 3b + 33b – 4a = 5

olduðuna göre, ifadesinin deðeri kaçtýr?

A) 5 B) 10 C) 15 D) 20 E) 25

3.

Golf oynayan üç arkadaþýn topu, golf deliðine sokabil-me olasýlýklarý sýrasýyla;

• I. kiþi için ,

• II. kiþi için ,

• III. kiþi için ’tür.

Bu kiþilerin üçü de birer vuruþ yapýyorlar.

Buna göre, bu kiþilerden sadece birinin topunundeliðe sokabilme olasýlýðý kaçtýr?

A) B) C) D) E)

4. x2 – 4x + m = 0 denkleminin kökleri x1 ve x2’dir.

(x1 + m) . (x2 + m) = –6

olduðuna göre, m’nin alabileceði deðerler toplamýkaçtýr?

A) –6 B) –5 C) –4 D) –3 E) –2

5.

eþitliðini saðlayan Z karmaþýk sayýsýnýn reel ve ima-jiner kýsýmlarýnýn toplamý kaçtýr?

A) –6 B) 0 C) D) 12 E)

6. P(x) = x3 + 3x2 + 3x + 1

olduðuna göre, deðeri kaçtýr?

A) –3 B) –1 C) 0 D) 1 E) 3

3P( 3 – 1)

40

7

30

7

(2 2i).Z 6 Z+ = +

5

12

3

10

1

4

2

5

1

10

3

4

2

5

1

3

4a 3b

4a+3b–1

9 + 9

3

2x

2

AYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


7. y = x2 + 5x – 5 parabolünün y = x – 6 doðrusuna enyakýn noktasýnýn koordinatlarý toplamý kaçtýr?

A) –13 B) –7 C) –6 D) 1 E) 3

8. m Î R – {2} olmak üzere,

y = (m – 2)x2 + (2m – 1)x + 5

parabollerinin kesim noktalarýnýn apsisleri toplamýkaçtýr?

A) –3 B) –2 C) –1 D) 0 E) 1

9. f(x) = |x2 – 3x + 2| fonksiyonunun grafiði aþaðýda-kilerden hangisidir?

10. p, q ve r önermeleri için

(p ⇒ q) v r

önermesinin yanlýþ olduðu biliniyor.

Buna göre;

I. p v q

II. r ⇔ p

III. p v r

IV. q ⇔ p

önermelerinden hangileri daima doðrudur?

A) Yalnýz II B) I ve III C) I ve IV

D) II ve III E) I, II ve IV

11. a > 3 olmak üzere,

68 ≡ a mod(a – 3)

olduðuna göre, a’nýn alabileceði kaç farklý doðalsayý deðeri vardýr?

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8

12. –2 < x ≤ 1

–1 < y < 4

olduðuna göre, x2 – y3 ifadesinin alabileceði enbüyük tam sayý deðeri kaçtýr?

A) 4 B) 12 C) 25 D) 48 E) 67

A)

1 2

B)

–1 2

C) D)

–2 1

E)

O

O

O

x

y

x

y

1 2O

y

x

y

x–2 1O

y

x

MATEMATÝK TESTÝAYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


13.

eþitsizliðinin çözüm kümesi aþaðýdakilerden hangi-sidir?

A) (–∞ , –1]

B) (–∞ , –1] ∪ {2}

C) (–∞ , 2]

D) [–1 , 2)

E) [2 , ∞)

14. |x – 2| = 4x + 2 – x2

denkleminin çözüm kümesi aþaðýdakilerden hangi-sidir?

A) {0} B) {2} C) {–2, 0} D) {0, 2} E) {0, 4}

15. f(x) = 22x + 3 – 5

olduðuna göre, f–1(x) fonksiyonu aþaðýdakilerdenhangisidir?

A) log28x + 5 B) C)

D) E) log2(x + 2)

16.

limitinin deðeri kaçtýr?

A) B) C) D) E)

17. 3–a, 3–a+1, b.3–a+2

terimleri geometrik bir dizinin ardýþýk üç terimiolduðuna göre, b kaçtýr?

A) B) C) 1 D) E) 2

18.

dizisinin terimlerinden kaç tanesi negatiftir?

A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4

n3n– 2

(a )2n – 15

=

3

2

2

3

1

3

3

5

3

9

3

3

3

6

3

2

2x 3

1 2 3lim –

x – 3 x – 3→

21 x – 3log

2 5

21 x 5log

2 8

+

2x 5

log8

+

2(x – 2) .(x 1)0

x – 2

+≤


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


19.

Yukarýda, [–6, 6] aralýðýnda tanýmlý fý(x) (f(x) fonksiyo-nunun türevi) fonksiyonunun grafiði verilmiþtir.

Buna göre,

I. f(1) < f(4)

II. f(x) fonksiyonunun x = –3 noktasýnda yerel ekstre-mumu vardýr.

III. fýý(–2) < 0

ifadelerinden hangileri doðrudur?

A) Yalnýz I B) Yalnýz II C) I ve III


20.

Yukarýda y = f(x) parabolünün grafiði ve ABCO karesiverilmiþtir.

Buna göre, ABCO karesinin alanýnýn en büyük de-ðerini alabilmesi için karenin bir kenar uzunluðukaç birim olmalýdýr?

A) B) C) D) 1 E)

21. f(x) = (x – 1) . (x – 2) . (x – 3) . . . (x – 20)

olduðuna göre, fý(1) deðeri kaçtýr?

A) 20! B) 19! C) 0 D) –19! E) –20!

22. fýý(x) = 4x + 6

fý(0) = 2

f(0) = –1

olduðuna göre, f(3) deðeri kaçtýr?

A) 50 B) 51 C) 52 D) 53 E) 54

23.

integralinin eþiti aþaðýdakilerden hangisidir?

A) ln B) ln C) 2lnñ3

D) ln E) lnñ31

2

3

2

3

2

1

2

3

4

cot 2xdx

π

π∫

3

2

1

2

1

3

1

4

y

x

y = fý(x)

A B

CO

4

2

y

x0 3 5

–3–5–6

6

y = fý(x)


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


24. [1, 5] aralýðýnda tanýmlý bire bir ve örten f fonksiyonu-nun grafiði aþaðýda verilmiþtir.

Grafikteki taralý bölgenin alaný 15 birimkare olduðu-na göre,

integralinin deðeri kaçtýr?

A) 20 B) 22 C) 24 D) 25 E) 28

25. 11000245

sayýsýnýn rakamlarý kullanýlarak sekiz basamaklýkaç farklý çift sayý yazýlabilir?

A) 1150 B) 1200 C) 1260 D) 1300 E) 1380

26.

[AB] // [CD]

[BC] ⊥ [CD]

m(CéBD) = 30°

|BC| = ñ3 cm

Þekil I’de katlanmýþ hâli verilen kâðýt parçasý, [CD] ke-

narý boyunca açýldýðýnda Þekil II elde ediliyor.

Buna göre, bu kâðýdýn açýk hâlinin çevresi kaç

cm’dir?

A) 8 + 8ñ3 B) 8 + 6ñ3 C) 6 + 2ñ3

D) 6 + ñ3 E) 4 + 2ñ3

27.

Þekildeki AÿBC, BÿDF ve FÿEC eþkenar üçgenlerdir. G, G1

ve G2 noktalarý bulunduklarý üçgenlerin aðýrlýk merkez-

leri olup bu noktalarý köþe kabul eden GG1G2 üçgeni

eþkenar üçgendir.

|BF| = |FC| ve |AB| = 12 birim

Buna göre, boyalý alanlarýn toplamý kaç birimkare-

dir?

A) 12ñ3 B) 10ñ3 C) 8ñ3

D) 6ñ3 E) 4ñ3

B

A

G

G1

G2

C

D E

F

12

30°

A B

D C

E

30°

A B

CD

3

Þekil I Þekil II

8–1

3

f (x)dx∫

y

x

3

1

8

5

y = f(x)

O


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


28.

ABCD dik yamuk

m(AéBC) = 45°, |CD| = 3ñ2 cm

Þekil I’deki yüksekliði 2ñ2 cm olan dik yamuk, orta tabaný

boyunca katlandýðýnda Þekil II elde ediliyor. Þekil II’deki

FÿHB üçgeni, [FH] boyunca katlanýyor.

Bu biçimde elde edilen son þeklin alaný Þekil I’e

göre % kaç azalmýþtýr?

A) 20 B) 25 C) 30 D) 50 E) 60

29.

ABCD paralelkenar

[CE] açýortay

|AD| = 12 cm

|AE| = 8 cm

|DF| = 10 cm

Buna göre, Alan(ABCD) kaç cm2 dir?

A) 160 B) 168 C) 180 D) 192 E) 200

30. Bir ABCD deltoidinin kenarlarýnýn orta noktalarý K, L, M

ve N’dir. |AB| = |AD| ve |AC| > |BD|,

Buna göre, KLMN dörtgeniyle ilgili;

I. Eþkenar dörtgendir.

II. Dikdörtgendir.

III. Karedir.

ifadelerinden hangileri kesinlikle doðrudur?

A) Yalnýz I B) Yalnýz II C) Yalnýz III

D) I ve II E) I, II ve III

31.

|AO| = 3 cm

Þekilde, yarýçaplarý eþit olan bir daire ve iki yarým daire

verilmiþtir.

Buna göre, boyalý alanlarýn toplamý kaç birimkare-

dir?

A) B) 4π C) D) 3π E)2

5π

2

7π

2

9π

OA B

8

12

10

A E B

D C

F

45°

A B

CD

E F

3 2

Þekil I

Þekil IIA

E

C H B

F

45°


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


Dik koordinat düzleminin baþlangýç noktasýnda bulunan

bir oyuncak arabaya, (7, 5) noktasýna gitmesi için 7 tane

a, 5 tane b harfinden oluþan komutlar veriliyor. Bu oyun-

cak araba hareketini, aþaðýdaki a ve b harflerine göre

yapmaktadýr.

Örneðin, aaabbaaaabbb komutu verildiðinde araba,

aþaðýdaki þekilde görüldüðü gibi hareket etmektedir.

32. Bu arabaya bbaabbaaaa komutu verildiðinde araba

aþaðýdaki noktalarýn hangisinden geçmez?

A) (6, 4) B) (0, 2) C) (2, 4)

D) (2, 2) E) (3, 3)

33. Bu arabaya aaabaabbb komutu verildiðinde arabanýn

ulaþtýðý noktalardan biri A(3, 1) ve son ulaþtýðý nokta

B’dir.

Bu verilere göre, A ile B noktalarý arasýndaki uzak-

lýk kaç birimdir?

A) 2ñ3 B) ò13 C) 5 D) 6 E) 2ò13

34.

Yukarýdaki þekil ok yönünde 450° döndürüldüðünde

aþaðýdakilerden hangisi elde edilir?

35.

Þekildeki taban yarýçapý 6 cm ve yüksekliði 4 cm olan

iki kesik koni taban tabana birleþtirilmiþtir.

Bu konilerin ilk hâldeki yükseklikleri 8 cm olduðuna

göre, cismin hacmi kaç cm3 tür?

A) 192π B) 184π C) 176π D) 172π E) 168π

6

A F

B E

C D

A)

C)

B)

D)

E)

x

y

O

(7, 5)

a a a

b

b

a a a a b

b

b

32 ve 33. sorularý aþaðýdaki bilgilere göre cevap-

layýnýz.


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü

24 Matematik Testi Bitti.


36.

Þekildeki konide |TO| = 4 cm

Buna göre, TO®

. TC®

skaler (iç çarpým) çarpýmý kaç-

týr?

A) 24 B) 16 C) 12 D) 10 E) 8

37.

olduðuna göre, sin4x ifadesinin deðeri kaçtýr?

A) B) C) D) 1 E) 2

38. sinx + sin2x = sin(–3x)

denkleminin [0, 2p] aralýðýnda kaç farklý kökü vardýr?

A) 9 B) 8 C) 7 D) 6 E) 5

39. Merkezi x = 2y doðrusu üzerinde bulunan çember, x

eksenine I. bölgede teðet ve merkezi orijine 4ñ5 bi-

rim uzaklýkta olduðuna göre, bu çemberin denklemi

aþaðýdakilerden hangisidir?

A) (x – 8)2 + (y – 4)2 = 16

B) (x + 8)2 + (y + 4)2 = 16

C) (x – 8)2 + (y + 4)2 = 64

D) (x – 8)2 + (y – 4)2 = 64

E) (x – 8)2 + (y – 8)2 = 64

40.

Þekilde [KL] ⊥ [LM] ve [KL] // [MF]

Odak noktalarý F ve Fý olan elipsin denklemi

dir.

Buna göre, Alan(KLMF) kaç birimkaredir?

A) 24 B) C) 28 D) E) 325

144

5

132

2 2x y1

25 16+ =

x

y

ML

O A

BK

FAý Fý

Bý

2

1

4

1

8

1

1cosx . cos2x

8sinx=

OA B

C

T


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


1. Bu testte sýrasýyla, Fizik (1 - 14), Kimya (15 - 27), Biyoloji (28 - 40) alanlarýna ait toplam 40 soru vardýr.

2. Cevaplarýnýzý, cevap kâðýdýnýn Fen Bilimleri Testi için ayrýlan kýsmýna iþaretleyiniz.

FEN BÝLÝMLERÝ TESTÝ

1. Sürtünmesi önemsiz eðik düzlem üzerindeki m kütlelicisim, esnemeyen bir ip ve esnek bir yayla þekildeki gibidengededir.

Buna göre, eðik düzlemin eðim açýsý a kadarartýrýldýðýnda ipteki gerilme kuvvetinin büyüklüðüve yaydaki gerilme kuvvetinin büyüklüðü için aþa-ðýdakilerin hangisinde verilenler söylenebilir?

Ýpteki gerilme Yaydaki gerilme

A) Artar Deðiþmez

B) Artar Artar

C) Azalýr Artar

D) Deðiþmez Artar

E) Deðiþmez Deðiþmez

2. m kütleli, türdeþ, 2r yarý çaplý K küresinden; I numaralýL küresi çýkarýlarak þekildeki gibi II konumuna yapýþtýrý-lýyor.

Buna göre, bu cismin potansiyel enerjisi ilk duru-

mundaki potansiyel enerjisine göre kaç mgr deðiþ-

miþtir?

A) B) 1 C) D) 2 E) 3

3. Þekilde düþey kesiti verilen kaptaki sývýnýn K noktasýna

yaptýðý basýnç P, L noktasýndaki 2P’dir.

Bu sývýnýn sýcaklýðý artýrýldýðýnda K’deki basýnç 2Polduðuna göre, L’deki basýnç kaç P olur?

(Kaptan sývý taþmýyor. Kabýn genleþmesiyle suyun bu-harlaþmasý önemsizdir.)

A) 3,25 B) 3 C) 2,75 D) 2,5 E) 2,25

4. Sürtünmesiz yatay düzlemdeki durgun 2 kg kütleli cis-me 20 N büyüklüðündeki kuvvet, þekildeki gibi etki edi-yor.

Buna göre, cismin 2 saniye sonraki kinetik enerjisikaç joule olur?

(sin53° = 0,8; cos53° = 0,6)

A) 96 B) 112 C) 128 D) 144 E) 196

2 kg 53°

F = 20 N

h

h

h

K

L

3

2

1

2

L

I

II

K

yay

α

ip

AYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


5. Ι1 ve Ι2 ýþýk ýþýnlarý, eþit bölmelenmiþ düzleme þekilde-

ki gibi yerleþtirilmiþ kutunun içindeki optik düzenekten

geçtikten sonra, Ι1ý ve Ι2

ý olarak yoluna devam ediyor.

Buna göre, kabýn içindeki optik araç çifti aþaðýda-kilerin hangisinde verilenler olabilir?

A) B) C)

D) E)

6. Sürtünmesiz düzlemde, ϑ büyüklüðündeki hýz ve f fre-kansýyla m kütleli cisme, düzgün dairesel hareket yap-týrýlýyor. Cisim þekildeki konumdan geçtiði anda, cismeters yönde 2ϑ büyüklüðündeki hýzla hareket eden 2mkütleli cisim çarpýþýp yapýþýyor.

Buna göre, bu ortak kütle kaç f frekansýyla hare-ketine devam eder?

A) B) C) 1 D) 2 E) 3

7. Uzunluðu 2L ve yay sabiti k olan bir yayýn ucuna mkütleli cisim, Þekil I’deki gibi asýlýp sistem dengeye gel-diðinde yaydaki depolanan enerji E oluyor.

Bu yay ortadan ikiye bölünüp 2m kütlesi yaylarýn

uçlarýna Þekil II’deki gibi asýldýðýnda sistem yeni-

den dengeye geldiðinde yaylardaki depolanan ener-

ji kaç E olur?

A) B) C) 1 D) 2 E) 4

8. Þekildeki devre parçasýnýn KL arasýndaki potansiyel

fark 9V, KM arasýndaki ise 25V’dir.

Buna göre, Rx kaç R’dir?

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

9. 400 voltluk gerilimle çalýþan bir elektrik motoru, 10 amperbüyüklüðünde akým çekmektedir.

Bu motor, kütlesi 120 kg olan bir cismi düþey yu-karýya doðru 10 m/dk büyüklüðündeki sabit hýzlakaldýrdýðýna göre, motoru verimi yüzde kaçtýr?

(g = 10 m/s2)

A) 5 B) 10 C) 40 D) 50 E) 60

K

R 2R

3R Rx

L 4R M

1

2

1

4

m

2L

tavan

2m

L

tavan

L

yatay

Þekil I Þekil II

1

2

1

3

2m2ϑ mϑ

Ι1

Ι2

Ι1

Ι2ý

ý

FEN BÝLÝMLERÝ TESTÝAYT AYT

HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


10. Birbirine paralel levhalarýn uçlarý arasýna bir üreteç þe-kildeki gibi baðlanmýþtýr. K noktasýndaki elektron, KLMNyolunu izleyerek N noktasýna kadar geliyor.

Buna göre, yolun KL, LM, NM aralýklarýnýn hangile-rinde elektriksel kuvvete karþý iþ yapýlmýþtýr?

A) Yalnýz KL B) Yalnýz LM C) Yalnýz MN

D) KL ile LM E) LM ile MN

11. Özdeþ lambalar ve sýðaçlarla alternatif ve doðru akýmüreteçleri kullanýlarak Þekil I, II, III ve IV’teki devreleroluþturuluyor.

Bu devredeki lambalardan hangileri ýþýk vermez?

A) Yalnýz I B) Yalnýz II C) II ve III

D) III ve IV E) I, III ve IV

12. Þekildeki düzgün manyetik alaný içerisindeki K, L, M

tellerinden eþit büyüklükte akým geçiyor.

Buna göre K, L, M tellerine etki eden manyetik kuv-vetler sýrasýyla FK, FL, FM olduðuna göre bunlarýn

arasýndaki iliþki aþaðýdakilerden hangisidir?

A) FK = FL = FM B) FK = FL < FM

C) FL = FM < FK D) FM < FK = FL

E) FM < FL < FK

13. I. Su dalgalarý

II. Yay dalgalarý

III. Ses dalgalarý

IV. Iþýk dalgalarý

Yukarýdaki dalgalardan hangilerinin titreþim doðrul-

tusu, yayýlma doðrultusuna dik olabilir?

A) I ve II B) I ve III C) II ve IV

D) I, II ve III E) I, II ve IV

14.

ifadesi, aþaðýdaki fiziksel büyüklüklerden hangisi-nin birimine karþýlýk gelir?

A) Elektriksel alan

B) Elektriksel güç

C) Manyetik aký

D) Manyetik alan

E) Elektriksel potansiyel

Newton . saniye

Coulomb.metre

B

K

L

M

Bur

Þekil I Þekil II

Þekil III Þekil IV

N M

LK

e


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


15. 12Mg nötr atomunda, baþkuantum sayýsý ve yan-

kuantum sayýsý toplamý (n + ℓ) eþit olan kaç elektron

bulunur?

A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10

16.

Þekildeki periyodik cetvel kesitindeki X, Y ve Z ele-

mentleriyle ilgili aþaðýdaki ifadelerden hangisi yan-

lýþtýr?

A) Atom çapý en küçük olan Y elementidir.

B) Elektron verme eðilimi en büyük olan X elementidir.

C) Atom numarasý en büyük olan Z elementidir.

D) Ýyonlaþma enerjisi en büyük olan Y elementidir.

E) Erime noktasý en küçük olan Z elementidir.

17.

Yukarýdaki moleküllerin hangilerinde kalýcý dipol

özelliði gözlenmez?



18.

Sabit sýcaklýkta Þekil I’deki cýva ile kapatýlmýþ sistem,

Þekil II’deki konuma getiriliyor.

Buna göre, sistemin bulunduðu ortamýn dýþ basýncý

kaç cmHg’dir?

A) 50 B) 60 C) 70 D) 80 E) 90

19. • 400 mL 0,2 M Al(OH)3 çözeltisi

• 100 mL 0,8 M NaF çözeltisi

Ayný þartlardaki yukarýda verilen çözeltilerin;

I. kaynama süresince buhar basýnçlarý,

II. çözünmüþ tuzlarýn mol sayýlarý,

III. elektrik iletkenlikleri

niceliklerinden hangileri aynýdýr?



X(g)

P0

30 cm

10 cmHg

Þekil I

X(g)

P0

40 cm

10 cmHg

Þekil II

OI.

II.

III.

F F

Cl

CCl Cl

Cl

C

H

H

H O H

Y

ZX

2A1A


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


20. Bað Bað enerjisi (kj/mol)

X – X 420

Y – Y 350

X – Y 400

Yukarýdaki tabloda bazý bað türleri ve bað enerjileri ve-

rilmiþtir.

Buna göre,

X2(g) + Y2(g) → 2XY(g)

tepkimesi sonucunda 0,5 mol XY gazý elde edildi-

ðinde tepkimenin entalpi deðiþimi kaç kj olur?

A) –7,5 B) –15 C) –30 D) 7,5 E) 30

21. C3H8(g) + 5O2(g) → 3CO2(g) + 4H2O(g)

tepkimesinde su buharýnýn ortalama oluþma hýzý 0,4

mol/s olduðuna göre, propan gazýnýn ortalama har-

canma hýzý kaç g/s’dir?

(C = 12 g/mol, H = 1 g/mol)

A) 1,1 B) 2,2 C) 3,6 D) 4,4 E) 5,6

22. 0,2 M 100 mL HCl çözeltisini tam olarak nötrleþtir-

mek için 0,2 M Ca(OH)2 çözeltisinden kaç mL gere-

kir?

A) 10 B) 50 C) 100 D) 200 E) 500

23. AgCl katýsýnýn oda koþullarýndaki çözünürlük çarpýmý

deðeri (Kçç) 1.10–10 dur.

Buna göre, oda koþullarýnda 0,01 molar NaCl çözel-

tisi içindeki AgCl katýsýnýn çözünürlüðü kaç molar-

dýr?

A) 1.10–6 B) 2.10–6 C) 1.10–7

D) 2.10–7 E) 1.10–8

24. MgCl2 sulu çözeltisinin elektrolizi sýrasýnda katotda

12 gram Mg katýsýnýn biriktirilmesi için 96,5 amperlik

akým elektroliz devresinden kaç saniye süreyle ge-

çirilmelidir?

A) 100 B) 200 C) 500 D) 1000 E) 2000

25. Aþaðýdaki bileþiklerden hangisi alkan olarak sýnýf-

landýrýlan bir hidrokarbondur?

A)

B) CH2 CH2

C) CH CH

D) CH3 CH CH3

Br

E) CH3 CH3


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


26.

X ve Y bileþikleriyle ilgili aþaðýdaki ifadelerden han-

gisi yanlýþtýr?

A) Birbirinin yapý izomerleridir.

B) Ýkisi de polar olup suda çözünür.

C) Ýndirgenerek alkol oluþtururlar.

D) Katýlma tepkimesi verirler.

E) X maddesi yükseltgenirken Y maddesi yükseltgen-

mez.

27. Aþaðýdakilerden hangisi karboksilli asitlerle ester-

lerin ortak özelliklerinden biri deðildir?

A) Kapalý formülleri CnH2nO2 dir.

B) Polar moleküllerdir.

C) Molekülleri arasýnda hidrojen baðý gözlenir.

D) Amonyakla tepkime vererek amitleri oluþtururlar.

E) Ýndirgenebilirler.

28. Canlýlarda biyokimyasal tepkimeler gerçekleþirken or-tam sýcaklýðýnýn kademeli artýrýlmasý, tepkime hýzýný be-lirli bir dereceye kadar yükseltebilir. Sýcaklýðýn aþýrý art-masý, tepkimeleri geri dönüþsüz þekilde durdurur.

Bu durum, biyokimyasal tepkimelerin aþaðýdakiözelliklerinin hangisinden kaynaklanýr?

A) Aktivasyon enerjisine ihtiyaç duymalarýndan

B) Enzimler eþliðinde gerçekleþmelerinden

C) Sadece soðuk ortamlarda gerçekleþebilmelerinden

D) Ortamýn pH deðerinden etkilenmelerinden

E) Substratlarýn farklý olmasýndan

29. Aþaðýdaki hücre organellerinden hangisi zar yapý-sýna sahip deðildir?

A) Mitokondri B) Golgi C) Ribozom

D) Kloroplast E) Lizozom

30. Aþaðýdaki þekilde gösterilen “U” borusunun yarý geçir-

gen zarla ayrýlan I. koluna niþasta ve amino asit çözel-

tisi, II. koluna iyot ve glikoz çözeltisi konularak bir deney

düzeneði hazýrlanýyor.

Bu deney düzeneðinde gözlenebilecek olaylarla il-gili,

I. Niþasta miktarý iki kolda eþitlenir.

II. Amino asit II. kola geçerken glikoz I. kola doðru ge-çiþ yapar.

III. I. kol mavi renge boyanýr.

IV. II. kolda renk deðiþimi gözlenmez.

yargýlarýndan hangileri doðrudur?

(Ýyot, niþasta taneciklerini maviye boyayan bir ayýraçtýr.)

A) I ve II B) I ve III C) II ve III

D) III ve IV E) II, III ve IV

I. kol II. kol

Niþasta

Amino asit

Ýyot

Glikoz

Yarý geçirgenzar

X: CH3 C H

O

Y: CH3 C CH3

O


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü


31. Aþaðýdakilerden hangisi, hem damarlý tohumsuzhem de damarlý tohumlu bitkilerde görülen bir özel-liktir?

A) Besin içerikli tohum üretme

B) Meyve oluþturma

C) Kloroplastlarla fotosentez yapma

D) Tozlaþmayý böceklerle gerçekleþtirme

E) Odunsu gövdeye sahip olma

32. Birbirleri arasýnda besin ve enerji akýþý gözlenen bir eko-

sistemdeki canlýlar, aþaðýdaki besin piramidinde göste-

rilmiþtir.

Bu canlýlar arasýndaki etkileþimlerle ilgili,

I. A canlýsýndan D canlýsýna doðru gidildikçe toplam

birey sayýsýnýn azalmasý beklenir.

II. Enerji, bir üst basamaða sadece besin yoluyla ge-

çer.

III. C basamaðýndaki birey sayýsýnýn artýþý, sadece B

canlýsýný etkiler.

IV. Bir üst basamaða aktarýlan enerji miktarý azalýr.

ifadelerinden hangileri doðrudur?


D) I, II ve IV E) II, III ve IV

33. Aþaðýda, bir hücrenin mitoz bölünmeyi gerçekleþtirme-

si sýrasýnda gözlenen evreler numaralanarak gösteril-

miþtir.

Bu evrelerin gerçekleþme sýrasý aþaðýdakilerin han-

gisinde doðru belirtilmiþtir?

A) I - II - III - IV B) I - IV - II - III

C) III - II - IV - I D) IV - III - I - II

E) IV - I - III - II

34. I. Bir mýsýr koçanýndaki tohumlarýn çimlendirilmesiyle

yavru fidelerin oluþmasý

II. Planaryanýn her bir parçasýnýn kendini tamamlama-

sýyla yavru planaryalarýn oluþmasý

III. Hermafrodit canlýnýn kendi kendini döllemesiyle yav-

ru bireylerin oluþmasý

IV. Kurbaðalarýn yumurtalarýný ve spermlerini suya bý-

rakmalarýyla oluþan zigotlardan yavru kurbaðalarýn

geliþmesi

Yukarýdakilerin hangileri eþeyli üreme çeþidi deðil-

dir?

A) Yalnýz II B) I ve IV C) II ve III

D) II ve IV E) III ve IV

35. Protein sentezinde görev yapan normal bir RNA’da

aþaðýdaki kodonlardan hangisinin görülmesi bek-

lenmez?

A) UAA B) AAA C) SGA

D) ATG E) GAU

I II III IV

D

C

B

A


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü

32 Fen Bilimleri Testi Bitti.


36. I. CO2

II. Iþýk

III. H2O

IV. Klorofil

Yukarýdakilerden hangileri, ototrof canlýlarýn tümü

tarafýndan besin üretiminde kullanýlýr?

A) Yalnýz I B) I ve II C) I ve IV

D) I, II ve IV E) I, II, III ve IV

37. Aþaðýdaki soyaðacýnda A, B ve 0 sistemi açýsýndan çe-kinik kan gruplu bireylerin tümü koyu renkle gösterilipbazý bireylerin kan grubu fenotipi belirtilmiþtir.

Bu soyaðacýndaki numaralanmýþ bireylerden hangi-lerinin kan grubu genotipi hakkýnda kesin bir yar-gýya varýlamaz?

A) I ve II B) I ve III C) II ve IV

D) II ve V E) IV ve V

38. Bir botanikçi (bitki bilimcisi), “Bitkilerdeki bazý olaylar tur-gor basýncýnýn etkisiyle gerçekleþir.” hipotezini kuruyor.

Bu hipotezin doðruluðu bitkilerde gözlenen;

I. gövdenin yukarýya doðru büyümesi,

II. ayçiçeðinin ýþýða yönelmesi,

III. küstüm otuna dokunulduðunda yapraklarýnýn ka-panmasý,

IV. stomalarýn açýlýp kapanmasý

durumlarýndan hangileriyle desteklenebilir?


D) II ve IV E) III ve IV

39. Aþaðýdakilerden hangisi, insan dolaþým sistemindegörülen bir özellik deðildir?

A) Akciðerlerden kalbe oksijen taþýma

B) Bileþiminde en fazla %10 oranýnda su içerme

C) Vücudu mikroplara karþý savunma

D) Hücrelere vitamin ve mineral taþýma

E) Endokrin sistemin hormonlarýný taþýma

40. Aþaðýdakilerden hangisi, insandaki deride bulunanyapýlarýn iþlevlerinden biri deðildir?

A) Vücuda gerekli besini saðlama

B) Azotlu artýk maddeleri boþaltma

C) Vücut sýcaklýðýný düzenleme

D) Deriye renk verme

E) Kýl ve týrnaklarý oluþturma

I

III AII IV

VB


HA

TAY

ÝL

MÝL

LÝ

EÐ

ÝTÝM

MÜ

DÜ

RL

ÜÐ

Ü

-/ y&5&3- w- w, t&45 w

Documents