Ұйымдастырылған ашық оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

БҚО, Ақжайық ауданы, Тайпақ ауылы,«Айгөлек» МДҰ МКҚК

Тобы: «Аққайың»II-ші кіші топ

Педагог: Муханова Эльвира Зайнуллиевна

Білім беру саласы: Қатынас

Тақырыбы: «Үй жануарлары» «Domestic animals»

Бөлімі: Ағылшын пәні« English»

Мақсаты: а) Ақпараттық- құзіреттілік

Жануарлардың суреттері арқылы жұмыстанып, күнделікті көріп жүрген үй жануарларының ағылшынша атауларымен таныстыру

б) Коммуникативтік- құзіреттілік

Ағылшынша 4 шумақ тақпақтар, санамақтар арқылы балалардың сөздік қорларын,қабылдау, сөйлеу қабілеттерін, зейінін, есте сақта қабілеттерін дамыту

в) Проблеманы шешу құзіреттілігі

Жануарларды қорғап, қамқорлық жасауға дағдыландыру.Үй жануарлары мен жабайы аңдарың айырмашылығын ұғындыру

Билингвалдық компоненті:

Үй жануарлары-Domesticanimals-Домашние животные

Көрнекіліктері: Үй жануарлары, сықырлаған аяздың дыбысы, малдың дыбысы, ата, қар ханшайымы, сиқырлы таяқша, қорапша, сиқырлы сөздер

Іс-әрекеткезеңдері

Педагогтың іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Ізденуұйымдастырушы

-Hello, everybody , good to see you again

-Сәлеметсіздерме балалар, ашық оқу іс-әрекетімізді бастамас бұрын келген қонақтармен амандасып алайық. Менде сендерді көргеніме қуаныштымын. Біздің «Үй жануарлары» атты ашық оқу іс-әрекетімізге қош келдіңіздер

-Let`s begin ourЕnglish lesson. Are you ready? Very good.Балаларға ауа-райына байланысты сұрақтар қойылады-Қазір жылдың қай мезгілі?-What season`s is it now?-Yes ,it is winter nowАуа-райы қандай?All right !Дұрыс айтасыңдар ,балалар!

Сықырлаған аяздың, басқан аяқтың дыбысы естіледі.(үнтаспадан)-Балалар, естіп тұрсыңдар ма? Мен біреудің келе жатқан дыбысын естідім.Біреу бізге қонаққа келе жатқан сияқтыАта келеді:

-Hello,children !how are you?-Good morning, қош келдіңіз,ата!Балалар келген кім?Атаның ағылшыншасы қалай?Ата: Шаршадым, малдарымды іздеп

Балалар шеңбер құрып, амандасады

-Good day,good day,Good day to you.Good day to sun,Good day to new.

Иә, дайынбыз

-Балалар мұқият сұрақтарға жауап бередіҚыс мезгілі- Winter

-Салқын, аяз, жерді аппақ қар басқанАдамдар жылы киініп жүреді

-Иә, естіп тұрмызБалалар айналасына қарайды

-Hello, grandfather( атамен амандасады)

-Ата-grandfather-Жоқ, ата

жүрмін,балалар көрмедіңдер ме? Жолда мына балаға жолықтым, өзі аязға тоңып қалған екен. Тентек болып, ата-анасының тілін алмағасын, басқа балаларға тиіскесін оны қар ханшайымы өзінің аязымен қатырып тастаған. Бұл бала сіздің балабақшаның бүлдіршіні емес пе?-Бала: Енді мен тентек болмаймын, ақылды, тәртіпті боламын!Педагог: Біз өте қуаныштымыз!Кел орныңа отыра ғой Ата: Мен осы балаға көмектескеннен кейін қар ханшайымы маған ашуланып, менің жануарларымды сиқырлап тастады. Енді мен сол жоғалған жануарларымды іздеп жүрмін.Педагог: Қане, ендеше балалар, атаға көмектесіп, қол ұшымызды берейік.Қатты аяздың дауысы естіледі, борандатып қар ханшайымы кіреді:

Қар ханшайымы: Ха,ха,ха,қалай екен? Қазір мені ашуландырсаңдар барлығыңдыда мәңгі сиқырлаймын, аязға қатырамын. (сол кезде сиқырлы сөз айтылады)Ендеше, қар ханшайымының қатып қалған жүрегін жылытып, жүрегіндегі қатыгездікті жойып, жүрегіне мейірім ұялатайық.Ағылшынша сиқырлы сөз арқылы зұлым ханшаны сұлу және мейірімді қылдырайық.Сиқырлы сөздерден кейін ханшайым орнынан 1 айналып, құлап қалады.Содан кейін есін жиады: Педагог :How are you? Қалың қалай?-Балалар маған не болды? (бетін, басын ұстайды) Балалар сендерге көп рахмет, мені қатыгездіктен, зұлымдықтан құтқардыңдар, кеудемнен ауыр тас түскендеймін.Thank you children, I am fine. Жақсымын, рахмет сендерге. Ата сіз мені кешіріңіз, мен сізге қатыгездігімнен жамандық

Иә, біз оны танимыз

-Атаға көмектеседіСиқырлы сөз арқылы өз бойларындағы жүрек жылуларын береді.

-Queen, queen coralineWashed her hair turpentineTurpentine made it shineQueen ,queen cоraline-Демді тартып (ауаны), үрлейді, жылуларын бередіБір бала айтады:Snow , snow go awayCome again аnother dayLittle children wants to playСіздің басыңыз айналып құлап қалдыңыз

жасадым, енді өз жануарларыңызды қайтара

(сиқырлы таяғымен жануарларды қайтарады. «Сиқырлы таяғым жануарларды қайтар!)Сол кезде жануарлар салынған қорапша аязбен ұшып келеді

Ата: «Жақсы, кешірдім сені,ханшайым!»Қар ханшайымының тапсырмасы: Балалар қараңдаршы, жануарлар сиқырланған. Оларды қайтадан сиқырдан арылтып, әр қайсысың да сиқыршы бола аласыңдар. Мұқият қораптың терезесіне қарап, таңдаған жануарды сиқырлы сөз арқылы сиқырдан арылта аласыңдар.

Педагог: Сиқырдан арылған әр үй жануарларыншығарып, тоқталады, ағылышнша атауларын атайды

Балалар сиқырлы сөз арқылы жануарларды сиқырдан арылтады. The cat will live in the farmThe caw will live in the farm т.б

-Балалар, педагогпен бірге қайталап , сұраққа жауап береді.Сөздік қорларын дамытады, жеке-жеке тоқталады.

қосымша әр жануардың үнтаспадан дыбысы естіледі. Қысқаша өнімдеріне тоқталу

-It is cow- мынау сиыр

It is horse- жылқыIt is cat , dog ,sheep ,goat ,camel-мынау мысық, ит, қой, ешкі, түйе- бұлардың барлығы қандай жануарлар? Неліктен олай дейміз?

Балалар сендер осы жануарлар жайлы тақпақтар білесіңдер ме?

Барлығының тақпақтарын тыңдайды.

Дыбысын есту арқылы қай жануар екенін табады.

I see a cow, I see a horseI see acat....I see a camel-Бұлар үй жануарлары, оларды адамдар күтіп, баптайды, шөп береді, суарады т.б

Балалардың тақпақтары:Армат:I`ve got a horseI`ve got a goat

АльбинаI want to be a sheepI want to be a horse

АйаруTo mew like a catTo jump like a dog

Рефлексивтікоррекциялаушы

Ата болса жануарларын айдап алып кетеді

Ата: Сау болыңдар! Сендерге алғысым шексіз! Маған малдарымды тауып бердіңдер Thank you children,Good bye!Менің де кететін уақытым болды,сендер тоңған жоқсыңдар ма? Педагог: Әрине, ханшайым тоңып қалдық, сіз қанша дегенмен қар ханшайымысыз ғой, әліде сізден салқындық сезіледі. Қ/ханшайымы: Ендеше қимылды-әуенді сергіту жаттығуымызды жасап, жылынайық.

-Қане, балалар, қар ханшайымымен бірге серігіту жаттығуын орындайықҚар ханшайымымен қоштасуGood bye ,сhildren!Сонымен балалар біздерге бүгін қонаққа кімдер келді? Кімге көмектестік? Кімді сиқырлы сөз арқылы қатыгездіктен арылттық?Балалар, енді сендер үй жануарларының ағылшынша атауларын біліп жүретін болдыңдар.Тентек болмай, тәртіпті, ақылды және ұқыпты балалар болыңдар!Балаларды мадақтау, атаның қалдырған сыйын балаларға тарату.Осымен бүгінгі ашық оқу іс-әрекетіміз аяқталды.Сау болыңыздар!The lesson is over, Good bye!

Милана; It`s a horseIt`s a cat

Зарина: It`s a dogIt`s a goat

Аяжан: Little grey mouseWhere is your house?

Little black catThat is my flat

Мұқағали: I`ve got a sheepI`ve got a dog

I`ve got a brown cow

Арсен М: I`ve got a catI`ve got a camelI`m playing now

-Атамен қоштасады: Сау болыңыз ата!-Good bye, grandfather!

-Иә, тоңдық

Қар ханшайымының жаттығуын шарты бойынша орындайды

Good bye ,coraline!Ата, қар ханшайымы, бала келдіАтаға көмектестікҚар ханшайымын сұлуландырдық, жүрегін жылытып, оған мейірім ұялаттық.Атаның қалдырған сыйын аладыКелген қонақтармен, педагогпен қоштасадыGood bye teacher!