KISI-KISI PENYUSUNAN SOALULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP MADRASAH IBTIDAIYAH

TAHUN PELAJARAN 2017/2018Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialKelas : V ( Lima )Alokasi Waktu : 90 menitJumlah Soal : Pilihan Ganda : 10

Menjodohkan : 5 Isian singkat : 5 Uraian : 5

Nama Penyusun : Umi Suparyati, S.Pd.NIP ( jika PNS ) : -Asal Madrasah : MI Raudlatul AuladNomor HP : 089667447460

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Bentuk Soal Soal Nomor

1

2.1 Kemampuan mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda dan Jepang

Masa penjajahan Belanda

2.1.1 Peserta didik dapat mendeskripsikan masa penjajahan Belanda PG 1

2.1.1 Peserta didik dapat mendeskripsikan masa penjajahan Belanda PG 2

Masa penjajahan Jepang

2.1.4 Peserta didik dapat mendeskripsikan masa penjajahan Jepang PG 3

2.1.4 Peserta didik dapat mendeskripsikan masa penjajahan Jepang PG 4

2

2.2 Kemampuan menghargai jasa dan peranan tokoh pejuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia BPUPKI dan

PPKI

2.2.1 Peserta didik dapat menggambarkan usaha-usaha mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dengan benar

PG 5

2.2.1 Peserta didik dapat menggambarkan usaha-usaha mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dengan benar

PG 6

2.2.3 Peserta didik dapat menyebutkan tokoh-tokoh PG 7

yang ikut mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dengan benar 2.2.1 Peserta didik dapat menggambarkan usaha-usaha mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dengan benar

PG 8

3

2.1 Kemampuan mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda dan Jepang

Masa penjajahan Jepang

Masa penjajahan Belanda

2.1.4 Peserta didik dapat mendeskripsikan masa penjajahan Jepang PG 9

2.1.2 Peserta didik dapat menyebutkan tokoh pejuang penjajahan Belanda PG 10

4

2.1 Kemampuan mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda dan Jepang

Tokoh- tokoh masa pergerakan nasional

2.1.2 Peserta didik dapat menyebutkan tokoh pejuang penjajahan Belanda Menjodohkan 11

Perjuangan para tokoh mengusir penjajahan Belanda

2.1.6 Peserta didik dapat mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang masa penjajahan Jepang Menjodohkan 12

5

2.2 Kemampuan menghargai jasa dan peranan tokoh pejuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia BPUPKI dan

PPKI

2.2.3 Peserta didik dapat menyebutkan tokoh-tokoh yang ikut mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dengan benar

Menjodohkan 13

2.2.4 Peserta didik dapat menghargai jasa para tokoh persiapan kemerdekaan dengan benar Menjodohkan 14

62.1 Kemampuan mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda dan Jepang

Masa penjajahan Belanda

2.1.1 Peserta didik dapat mendeskripsikan masa penjajahan Belanda Menjodohkan 15

72.2 Kemampuan menghargai jasa dan peranan tokoh pejuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia

BPUPKI dan PPKI

2.2.1 Peserta didik dapat menggambarkan usaha-usaha mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dengan benar

Isian singkat 16

8 2.1 Kemampuan mendeskripsikan perjuangan para Perjuangan para 2.1.3 Peserta didik dapat mendeskripsikan perjuangan Isian singkat 17

tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda dan Jepang tokoh mengusir

Belanda

para tokoh pejuang masa penjajahan Belanda Isian singkat 182.1.2 Peserta didik dapat menyebutkan tokoh pejuang penjajahan Belanda Isian singkat 19

92.2 Kemampuan menghargai jasa dan peranan tokoh pejuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia

BPUPKI dan PPKI

2.2.3 Peserta didik dapat menyebutkan tokoh-tokoh yang ikut mempersiapkan kemerdekaan Indonesia dengan benar

Isian singkat 20

10

2.1 Kemampuan mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda dan Jepang

Masa penjajahan Belanda

2.1.1 Peserta didik dapat mendeskripsikan masa penjajahan Belanda Uraian 21

Perjuangan para tokoh mengusir Belanda

2.1.3 Peserta didik dapat mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang masa penjajahan Belanda Uraian 22

Masa penjajahan Belanda

2.1.1 Peserta didik dapat mendeskripsikan masa penjajahan Belanda Uraian 23

11

2.2 Kemampuan menghargai jasa dan peranan tokoh pejuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia

BPUPKI dan PPKI

2.2.2 Peserta didik dapat menggambarkan proses perumusan dasar negara Indonesia dengan benar Uraian 24

2.2.4 Peserta didik dapat menghargai jasa para tokoh persiapan kemerdekaan dengan benar Uraian 25

Catatan : Satu Indikator Satu soal Penomoran soal urut dari Nomor 1 s/d 20 (Untuk Kls I - II) dan 1 s/d 25 (Untuk Kls III - VI)

Kelas I-II = PG : 10 Jodohkan : 5 isian : 5Kelas III-V = PG 10 Jodohkan 5 isian : 5 uraian/essay : 5