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Colégio Ressurreição Atividade Diversificada – História – 1º. Bimestre 8º. ano – Ensino Fundamental – .03.11 – Profa. Maria Helena Nome: _________________________________________________ 9º. ___ Nº. _______ Nota: _______ (Valor: 10,0 pontos) A época do ouro no Brasil (ref. estudo das págs. 44 a50) No final do século XVII, a descoberta das primeiras jazidas de ouro no Brasil colônia estimulou a chegada de pessoas de diversas partes do Brasil e de Portugal à região das minas. A riqueza gerada pelo ouro provocou mudanças profundas na economia, na política, na sociedade e nas artes no Brasil do século XVIII. O Brasil se tornou uma dos maiores produtores de ouro do mundo. A riqueza retirada da região das minas fez a fortuna de poucos e o sofrimento de muitos. Mas o sonho de mudar de vida com a descoberta de uma pepita de ouro ainda povoa o imaginário de muitos brasileiros, como nos mostram os casos da Gruta de Juma (Sul do Amazonas) e de Serra Pelada (Pará). 1- Escreva sobre as expedições dos paulistas bandeirantes e a descoberta dos veios auríferos, no final do século XVII. 2- A Coroa portuguesa impôs normas rígidas para a exploração aurífera e taxou pesadamente o metal. Pesquise e escreva o significado dos seguintes termos relacionados ao controle de Portugal sobre a colônia Brasil. a) Casas de Fundição b) Datas

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Colégio RessurreiçãoAtividade Diversificada – História – 1º. Bimestre

8º. ano – Ensino Fundamental – .03.11 – Profa. Maria Helena

Nome: _________________________________________________ 9º. ___ Nº. _______ Nota: _______ (Valor: 10,0 pontos)

A época do ouro no Brasil(ref. estudo das págs. 44 a50)

No final do século XVII, a descoberta das primeiras jazidas de ouro no Brasil colônia estimulou a chegada de pessoas de diversas partes do Brasil e de Portugal à região das minas. A riqueza gerada pelo ouro provocou mudanças profundas na economia, na política, na sociedade e nas artes no Brasil do século XVIII.

O Brasil se tornou uma dos maiores produtores de ouro do mundo. A riqueza retirada da região das minas fez a fortuna de poucos e o sofrimento de muitos. Mas o sonho de mudar de vida com a descoberta de uma pepita de ouro ainda povoa o imaginário de muitos brasileiros, como nos mostram os casos da Gruta de Juma (Sul do Amazonas) e de Serra Pelada (Pará).

1- Escreva sobre as expedições dos paulistas bandeirantes e a descoberta dos veios auríferos, no final do século XVII.

2- A Coroa portuguesa impôs normas rígidas para a exploração aurífera e taxou pesadamente o metal. Pesquise e escreva o significado dos seguintes termos relacionados ao controle de Portugal sobre a colônia Brasil.

a) Casas de Fundição

b) Datas

c) Quinto

d) Derrama

e) Sistema de Capitação

f) Ouro de aluvião

g) Faiscações

3- Observe a imagem. Que características da atividade mineradora o artista francês Rugendas procurou representar na sua gravura? Comente.

Os escravos na mineração- Rugendas

4-Qual era a função do santo do pau oco na época da mineração? O que significa santo do pau oco na atualidade?

Escultura em madeira representando NossaSenhora do Rosário – Paracatu - MG

5- O crescimento do mercado interno e da vida urbana. Explique porque a sociedade mineira, de acordo com alguns historiadores, tornou-se mais diversificada que a sociedade dos engenhos do Nordeste. Por que as chances de enriquecer eram pequenas na sociedade mineira?

6- Os caminhos para as minas. A mineração alterou o perfil da colônia. Observe as imagens e escreva sobre a importância do mercado interno e da Estrada Real.

Caminho Real ou Estrada Real – Mapa Rancho de Tropeiros, 1827: óleo de Charles Landseer Imagem: Iconografia Paulistana do Séc. XIX, 1998, Metalivros/BMeF, SP/SP

7- Aspectos típicos da sociedade mineira. Escreva sobre cada um dos itens abaixo relacionados.

- A vida doméstica (o exterior e interior das residências)

- O mito Chica da Silva.

- a nossa rica arte colonial (Barroco e Aleijadinho)

8- Pesquise as atuais condições de garimpo no Brasil. Cite exemplos de Serra Pelada e Gruta do Juma. Cole (1)uma reportagem sobre esses garimpos no final de sua atividade de pesquisa.