· web view- macro-rapporten worden via de website onderwijs ter beschikking gesteld -...
TRANSCRIPT
Overzicht uitrol acties Stuurgroep actieplan VSV
Versie technische werkgroep ‘datum’
Datum Pagina 1
Datum Pagina 2
1. Acties op korte termijn Cijfers op schoolniveau
Actie 1b: Rapporten op schoolniveau omtrent VSV via databundel
Departement O&V
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Opmaak Databundel VSV1/05/2014-31/12/2014
- Afstemming met inspectie is gebeurd- Inhoudelijke afbakening van de databundel VSV is lopend
Ter beschikking stellen van gegevens per school aan:-steden/gemeentes,- LOP’s,- CLB’s,- PBD’s- onderwijsverstrekkers
1/05/2014-31/12/2014
- voor die actoren die (voorlopig) geen toegang hebben tot mijn onderwijs worden er gegevens geleverd- De inhoudelijke afbakening van die gegevens is nog lopend
Jaarlijkse update van de cijfers VSV via databundel
mei - lopend
Datakoppeling onderwijs – syntra vlaanderen Zomer 2014
Toestemming privacycommissie
Niet meer SSL wel departement zelf vanaf nu !!!zie powerpoint.
Datum Pagina 3
Actie 1c: Monitoring van de vroegtijdige schoolverlaters op macro- en meso-niveau
Departement O&V
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Bouwen van de indicator vroegtijdig schoolverlaten in het DWH van Departement Onderwijs
1/10/2012-30/09/2014
- laatste verfijningen/aanpassingen aan het DWH worden uitgevoerd
Ter beschikking stellen van gegevens:- macro-rapporten worden via de website Onderwijs ter beschikking gesteld- leso-/gemeenterapporten worden via de website Onderwijs ter beschikking gesteld
1/05/2014-30/09/2014
- lopend- lopend
Jaarlijkse update van de cijfers VSV mei - lopend
Moet hier nog een actie van inspectie aan worden toegevoegd?
Scholen ondersteunen bij het lezen van de databundel
Actie 2a: Syntra/begeleiders ondersteunen bij het lezen van de databundel
Syntra Vlaanderen
Deelacties Timing(start –
Stand van zaken
Datum Pagina 4
einde)
Databundel onderwijs gebruiken en syntra/trajectbegeleiders in gebruik ondersteunen
Aangezien punt 1, zijnde datakoppeling onderwijs – syntra vlaanderen lopende is (privacycommissie gaf in zomer akkoord) maar nog niet afgerond kan actie 2a nog niet gerealiseerd worden
Eigen data syntra vlaanderen permanent Data leertijd gebruiken voor opvolging stand van zaken aantal jongeren, hun profiel, het project snuffeldagen, het project oriëntatie-sollicitatie, bereikte studiebewijzen, afwezigheden,…
Datum Pagina 5
Actie 2a: Scholen ondersteunen bij het lezen van de databundel
VSKO
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 6
Actie 2a: Scholen ondersteunen bij het lezen van de databundel
POV
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
nascholing voor leidinggevenden met specifieke aandacht voor het lezen en interpreteren van het instellingsprofiel
6-11-2013 uitgevoerd
vorming aan pedagogisch begeleiders POV (verschillende vormingsmomenten)
2011-2013 uitgevoerd
toelichting op directeurenplatform SO over “Mijn onderwijs”
14-06-201313-12-2013
uitgevoerd
Datum Pagina 7
Actie 2a: Scholen ondersteunen bij het lezen van de databundel
OVSG
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 8
Actie 2a: Scholen ondersteunen bij het lezen van de databundel
GO!
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 9
Actie 2b: Directies en beleidsondersteuners ondersteunen via prioritaire nascholing
Departement O&V
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Informatie aanreiken aan de scholen
Actie 3: Informatie aanreiken aan scholen Departement O&V
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Afdeling SLB bezorgt teksten voor de website aan 30
Datum Pagina 10
AIC september
Ontwikkeling website 1 okt – 19 december
December !!!!
Lancering website aanval op schooluitval 19 december
Dit gaat samen met het bekendmaken van de cijfers VSV op schoolniveau.
Actie 3: Informatie aanreiken aan scholen Syntra
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Zie 2a eigen data
Datum Pagina 11
Actie 3: Informatie aanreiken aan scholen VDAB
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Campusacties: in scholen informatie geven in de klas
Voorjaar 2013Voorjaar 2014Voorjaar 2015
De voorbije jaren hebben we telkens een aanbod gedaan aan scholen om in de klas op maat arbeidsmarktinformatie te geven aan leerlingen. Er zijn partners in het werkveld die ook zo’n acties doen en we hebben de handen in elkaar geslagen om vanaf nu overal dezelfde correcte basisinformatie aan te bieden enerzijds en een efficiënte verdeling van de scholen te bekomen anderzijds. In voorjaar 2015 hopen we via een pilootproject de verdere lijnen uit te tekenen.
Infosessies voor leerkrachten over arbeidsmarktinformatie + lessenpakket
Voorjaar 2013, voorjaar 2014, voorjaar 2015
Via de visie train de trainer willen we leerkrachten informeren en in staat stellen om zelf hun leerlingen de eerstelijnsinformatie te geven. De infosessies waren tot nu toe altijd vruchtbare bodems voor verdere gesprekken. Naar 2015 willen we ook meer synergie met Onderwijs creëren door samen de informatiesessies te organiseren. De vraag tot samenwerking is gesteld.
Datum Pagina 12
In de infosessies stellen we ook ons lessenpakket ‘de start van mijn loopbaan’ voor. Dit is een map voor leerkrachten met oefeningen over drie topics: ‘wie ben ik? Wat kan ik? En Wat wil ik?’. Deze map voldoet aan de eindtermen en kan daardoor in de les gebruikt worden. Er zijn ook plannen om mensen uit het onderwijsveld een map te maken die zeer laagdrempelig is en vooral gebruikt kan worden in BUSO-scholen en deeltijds onderwijs.
Sid-in Voorjaar 2013, voorjaar 2014, voorjaar 2015
Door onze jaarlijkse aanwezigheid op de sid-in beurzen, engageren we ook om op dat moment juiste arbeidsmarktinformatie te verlenen.
Website http://partners.vdab.be/onderwijs Altijd Via onze partnersite voor onderwijs trachten we alle informatie op een rijtje te zetten. Ook deze site is in herwerking voor een nog beter resultaat. Einde van deze herwerking hiervoor is voorzien in voorjaar 2015.
Datum Pagina 13
Actie 3: Informatie aanreiken aan scholen VSKO
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 14
Actie 3: Informatie aanreiken aan scholen POV
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
beleidsgroep: toelichting over doelstellingen, acties en engagementen
2013-2014
expertisegroep inrichtende machten provinciaal onderwijs: toelichting over acties en engagementen & concrete aanpak
2012-20132013-2014
directeurenplatform SO: toelichting bij de verschillende acties & afspraken rond specifieke acties
2013-2014
Datum Pagina 15
Actie 3: Informatie aanreiken aan scholen OVSG
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 16
Actie 3: Informatie aanreiken aan scholen GO!
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Beleid op schoolniveau
Datum Pagina 17
Actie 4: Met behulp van de aangereikte info en de cijfers bepalen de syntra en trajectbegeleiders in hun beleid hoe zij vroegtijdig schoolverlaters binnen hun school gaan bestrijden en werken zij hieromtrent acties uit
Syntra Vlaanderen en Syntra
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Openleertijddag 29/3/2014 met als doel het ruimere publiek te laten kennis maken met leertijd: bedrijven leertijd stellen hun deuren open om jongeren en ouders te informeren
29/3/2014 - Voorbereid januari – maart- Openleertijddag vond plaats- Evaluatie mei 2014 gebeurd; allicht
geen herhaling
Snuffeldagen- Paasvakantie- Zomer- Start schooljaar
Doel: betere voorbereiding op wat leertijd is, welke beroepen er zijn, wat deze inhouden door max 5 dagen te snuffelen
Start januari 2014 - ….
- Voorbereid januari – maart mbt inhoud, verzekering, modelcontract, site,…
- Start paasvakantie- Evaluatie juni 2014- Akkoord van praktijkcommissie om
dit project verder te zettenCompetentieprofiel ondernemer – opleider zodat verwachtingen naar ondernemers duidelijker zijn + afstemming trainingsprogramma voor opleiders Estafette hierop
Start 2013 - 2015
- Competentieprofiel klaar mei 2014- Estafette nog aan te passen alsook
link met tools begeleiding, opvolging op werkvloer, evaluatie uitwerken en/of bestaande tools verbeteren
Datum Pagina 18
- Overeenkomst tussen leerling en ondernemer aangepast ifv verwachtingen die we stellen naar ondernemer-opleider mbt opvolging en evaluatie
Begeleidingstools evalueren, verbeteren1. Takenboek2. Takenblad3. Evaluatie door patroon via digitaal platform
moodle4. Pilootproject docent naar werkvloer naast
de trajectbegeleider ifv inhoudelijkere begeleiding en match met leerkracht in het centrum
- Vernieuwde versie takenboek opgesteld
- Evaluatie en bijsturing project met moodle
- Docent naar werkvloer: nog uit te voeren (financieel probleem betaling docent)
Oriëntatie-sollicitatie-modules om jongeren bij start of na verbreking meer te ondersteunen richten
- Beroepskeuze- Vinden werkplek
Start september 2012 -
- Verbetering aangebracht in aanpak, materiaal
- Start opnieuw op
Datum Pagina 19
Actie 4: Met behulp van de aangereikte info en de cijfers bepalen de scholen in hun beleid hoe zij vroegtijdig schoolverlaters binnen hun school gaan bestrijden en werken zij hieromtrent acties uit
CLB
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
VCLBInterne strategische studiedag i.v.m. acties VSV in overleg met de scholen (kleuter-lager-secundair)
12 november2014
voorbereiding
VCLBBeknopte voorstelling van het actieplan VSV op de provinciale intervisies voor OLB-ankers
Mei- november2014
4/5 provincies uitgevoerd
VCLBVisie-ontwikkeling “zittenblijven”
Deadline dec.2014
Datum Pagina 20
Actie 4: Met behulp van de aangereikte info en de cijfers bepalen de scholen in hun beleid hoe zij vroegtijdig schoolverlaters binnen hun school gaan bestrijden en werken zij hieromtrent acties uit
VDAB
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
VDAB houdt zich vooral bezig met het kwantitatieve luik. In de studie schoolverlaters brengen we de ongekwalificeerde uitstroom in kaart (aantal, evolutie, geografisch).
Studie schoolverlaters is bezorgd aan kenniscentrum onderwijs en is virtueel via ‘mijn onderwijs’ aan elke school/directie bezorgd. Ook mogelijkheid om virtueel details op te zoeken, http://www.vdab.be/trends/schoolverlaters/detail/default.shtml
Datum Pagina 21
Actie 4: Met behulp van de aangereikte info en de cijfers bepalen de scholen in hun beleid hoe zij vroegtijdig schoolverlaters binnen hun school gaan bestrijden en werken zij hieromtrent acties uit
VSKO
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 22
Actie 4: Met behulp van de aangereikte info en de cijfers bepalen de scholen in hun beleid hoe zij vroegtijdig schoolverlaters binnen hun school gaan bestrijden en werken zij hieromtrent acties uit
POV
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Algemene toelichting op directeurenplatform SO en concretisering ervan in de schoolbegeleiding
2013-2015 nog niet uitgevoerd omdat er nog geen cijfers ontvangen zijn vanuit het departement onderwijs en vorming
Datum Pagina 23
Actie 4: Met behulp van de aangereikte info en de cijfers bepalen de scholen in hun beleid hoe zij vroegtijdig schoolverlaters binnen hun school gaan bestrijden en werken zij hieromtrent acties uit
OVSG
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 24
Actie 4: Met behulp van de aangereikte info en de cijfers bepalen de scholen in hun beleid hoe zij vroegtijdig schoolverlaters binnen hun school gaan bestrijden en werken zij hieromtrent acties uit
GO!
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 25
Lokaal draaiboek
Actie 18 : Opmaak draaiboek als lokaal afsprakenkader voor scholen-CLB’s-VDAB en eventueel andere betrokken actoren die ingezet kunnen worden bij het bestrijden van VSV (hierin prioritaire aandacht voor grootstedelijke context en Brussel.
Departement O&V
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Opstellen van een kernteam 13 mei – 1 juni
Gerealiseerd.
Ontwerpen van een eerste draft van het draaiboek
Juni – september
De kerngroep kwam 2 x bijeen voor een eerste draft te ontwerpen (laatste vergadering 7 juli)
Finaliseren draft draaiboek 30 september
Aftoetsen draaiboek bij alle betrokkenen Oktober
Draaiboek verspreiden onder alle betrokkenen
November
Datum Pagina 26
Evaluatie gebruik draaiboek Mei 2015
2. Acties op middellange termijn Doorlichting
Actie 5: Tijdens de doorlichting de doeltreffendheid nagaan waarmee vroegtijdig schoolverlaten wordt voorkomen. Transparante rapportage hierover in het doorlichtingsverslag
Onderwijsinspectie
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 27
Uitbreiding schoolverlatersstudie
Actie 7: VDAB en het Departement O&V onderzoeken de mogelijkheid tot uitbreiding van de schoolverlatersstudie met informatie over de aard van de ingevulde jobs, het type contract, de sectoren waarin leerlingen vanuit welbepaalde studierichtingen terechtkomen alsook de doelgroep (tot 5 jaar na het verlaten van de school)
VDAB
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Technisch gezien kan deze vraag niet worden opgelost wegens onbestaande data of gebrek aan goede data.
Datum Pagina 28
Actie 7: VDAB en het Departement O&V onderzoeken de mogelijkheid tot uitbreiding van de schoolverlatersstudie met informatie over de aard van de ingevulde jobs, het type contract, de sectoren waarin leerlingen vanuit welbepaalde studierichtingen terechtkomen alsook de doelgroep (tot 5 jaar na het verlaten van de school).
Departement O&V
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Overleg Departement O&V en VDAB over de invulling van deze actie
September 2014
Uitnodiging verstuurd, datum van overleg nog te bepalen
Flexibele leerwegen
Actie 8a&c: Duidelijk informeren + ondersteunen van scholen bij het uitbouwen en organiseren van flexibele leerwegen.
Departement O&V
Deelacties Timing(start –
Stand van zaken
Datum Pagina 29
einde)
Overleg opstarten om deze actie uit te werken
1 okt 2014
Datum Pagina 30
Actie 8a&c: Duidelijk informeren + ondersteunen van scholen bij het uitbouwen en organiseren van flexibele leerwegen.
VSKO
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 31
Actie 8a&c: Duidelijk informeren + ondersteunen van scholen bij het uitbouwen en organiseren van flexibele leerwegen.
POV
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
8a informeren over flexibele leerwegen in het directeurenplatform SO
24-3-2014 uitgevoerd
8a informeren over flexibele leerwegen in de beleidsgroep van POV
4-11-2013 uitgevoerd
8c Uitbouwen en organiseren van flexibele leerwegen
2014-2015 nog niet uitgevoerd
Datum Pagina 32
Actie 8a&c: Duidelijk informeren + ondersteunen van scholen bij het uitbouwen en organiseren van flexibele leerwegen.
OVSG
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 33
Actie 8a&c: Duidelijk informeren + ondersteunen van scholen bij het uitbouwen en organiseren van flexibele leerwegen.
GO!
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 34
Actie 8b: Verzamelen en verspreiden van praktijkvoorbeel-den omtrent het uitbouwen en organiseren van flexibele leerwegen.
Departement O&V
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Dit meenemen naar het overleg: zie actie 8a&c
1 okt. 2014
Datum Pagina 35
Actie 8b: Verzamelen en verspreiden van praktijkvoorbeel-den omtrent het uitbouwen en organiseren van flexibele leerwegen.
POV
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
bespreking verschillende mogelijkheden 2014-2015 in voorbereiding: praktijkvoorbeelden zijn gevraagd aan scholen
Groenpluk
Actie 13a: Het in kaart brengen van de problematiek van de pullfactor “arbeidsmarkt” om vroegtijdig schoolverlaten te verklaren, via bevraging van de schoolverlaters.
Departement WSE
Deelacties Timing(start –
Stand van zaken
Datum Pagina 36
einde)
Overleg O&V, WSE en sectoren om te bekijken of acties mbt. groenpluk in de volgende generatie sectorconvenants interessant kunnen zijn
2016 - … (volgende generatie sectorconvenants)
Nog niet opgestart, eerst is bijkomend sectorspecifiek onderzoek noodzakelijk om zicht te krijgen op de sectorale knelpunten. Pas dan kan bekeken worden of dit mogelijks kan opgenomen worden als actie/engagement in de desbetreffende sectorconvenants
Actie 13a: Het in kaart brengen van de problematiek van de pullfactor “arbeidsmarkt” om vroegtijdig schoolverlaten te verklaren, via bevraging van de schoolverlaters.
Departement O&V
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
SSL-rapport: Vroege schoolverlaters: een genuanceerd beeld van het ‘groenpluk’ fenomeen
December 2013- oktober 2014
Het Steunpunt SSL kreeg de opdracht dit rapport op te maken. De oplevering wordt verwacht eind oktober 2014.
Datum Pagina 37
Actie 13a: Het in kaart brengen van de problematiek van de pullfactor “arbeidsmarkt” om vroegtijdig schoolverlaten te verklaren, via bevraging van de schoolverlaters.
Sociale partners
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 38
Actie 13a: Het in kaart brengen van de problematiek van de pullfactor “arbeidsmarkt” om vroegtijdig schoolverlaten te verklaren, via bevraging van de schoolverlaters.
Syntra Vlaanderen
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Nog niets ondernomen; hing af van andere trekker om na te gaan wat moet bevraagd worden??
Datum Pagina 39
Actie 13a: Het in kaart brengen van de problematiek van de pullfactor “arbeidsmarkt” om vroegtijdig schoolverlaten te verklaren, via bevraging van de schoolverlaters.
VSKO
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 40
Actie 13a: Het in kaart brengen van de problematiek van de pullfactor “arbeidsmarkt” om vroegtijdig schoolverlaten te verklaren, via bevraging van de schoolverlaters.
POV
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
directeurenplatform SO: infomeren over actie en problematiek + opvragen gegevens
2013-2015 toelichting is gegevengegevens worden ingediend tegen oktober 2014
Actie 13a: Het in kaart brengen van de problematiek van de pullfactor “arbeidsmarkt” om vroegtijdig schoolverlaten te verklaren, via bevraging van de schoolverlaters.
POV
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 41
verwerking en bespreking van de gegevens uit scholen
2014-2015 moet nog uitgevoerd worden
Datum Pagina 42
Actie 13a: Het in kaart brengen van de problematiek van de pullfactor “arbeidsmarkt” om vroegtijdig schoolverlaten te verklaren, via bevraging van de schoolverlaters.
OVSG
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 43
Actie 13a: Het in kaart brengen van de problematiek van de pullfactor “arbeidsmarkt” om vroegtijdig schoolverlaten te verklaren, via bevraging van de schoolverlaters.
GO!
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Actie 13b: Sensibiliseren van sectoren en werkgevers over het belang om jongeren mee tot aan de meet te brengen via de modelovereenkomst stage en werkervaring.
Departement WSE
Deelacties Timing Stand van zaken
Datum Pagina 44
(start – einde)
Datum Pagina 45
Actie 13b: Sensibiliseren van sectoren en werkgevers over het belang om jongeren mee tot aan de meet te brengen via de modelovereenkomst stage en werkervaring.
Sociale partners
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
OKOT
Actie 17a: Verder uitbouwen en faciliteren van kwalificerende beroepsgerichte trajecten via samenwerking tussen o.m. het
Departement O&V, VDAB en Syntra Vlaanderen
Datum Pagina 46
volwassenonderwijs, VDAB, Examencommissie, Syntra en bedrijven/organisaties.
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Afgeronde OKOT-trajecten sept. 2012-dec. 2013
Onderwijskwalificerende opleidingstrajecten Onderwijs – VDAB:
- sept. 2012-aug. 2013: 232 beëindigde OKOT excl. social profit
- Gestart aantal OKOT in de loop van 2013 (incl. social profit): 5105, waarvan 514 in het tweedekansonderwijs
Onderwijskwalificerende opleidingstrajecten onderwijs – Syntra en VDAB:
- Nog geen data beschikbaar
Oprichting Vlaamse Begeleidingscommissie OKOT
- Opstellen en goedkeuring huishoudelijk reglement
- Kennismaking met bestaande trajecten op TKO, Se-n-se, HBO en PBA-niveau
Nov. 2013 Is gebeurd
Organisatie provinciale netwerkdagen OKOT stimuleren van de provinciale
samenwerking in onderwijskwalificerende
Planning:- Oost-Vlaanderen: 10 oktober 2014- Limburg: 17 oktober 2014
Datum Pagina 47
opleidingstrajecten tussen onderwijs, VDAB en Syntra door alle partners samen te brengen
- Vlaams- Brabant en Brussel: voorjaar 2015
- Antwerpen en West-Vlaanderen: te bekijken
Jaarlijkse rapportering aan het Management Comité Onderwijs, Vorming en Werk
December 2014
Voorbereidende fase: momenteel wordt de gevraagde input door de betrokkenen op de verschillende niveaus verzameld.
Beleidsgerichte detailopvolging van OKOT i.f.v. beleidsrelevante dataverzameling, o.a. rond ongekwalificeerde uitstroom
- Ontwikkeling van een online registratietool: is gebeurd
- Selectie van de OKOT: is gebeurd- Hanteren en invullen van de tool:
sept. 2014 – dec. 2016
Het coördineren en goedkeuren van een procesflow (draaiboek) rond de samenwerking in OKOT
Deze procesflow (draaiboek) zal op de provinciale netwerkdagen voorgesteld worden.Het draaiboek wordt momenteel samen met de betrokkenen ontwikkeld.
De rol van regionaal onderwijsregisseur i.k.v. OKOT wordt als resultaatsverbintenis in de samenwerkingsovereenkomsten consortia ingeschreven
Mei 2014 Is gebeurd
Datum Pagina 48
Actie 17a: Verder uitbouwen en faciliteren van kwalificerende beroepsgerichte trajecten via samenwerking tussen o.m. het volwassenonderwijs, VDAB, Examencommissie, Syntra en bedrijven/organisaties.
Departement WSE
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 49
Actie 17a: Verder uitbouwen en faciliteren van kwalificerende beroepsgerichte trajecten via samenwerking tussen o.m. het volwassenonderwijs, VDAB, Examencommissie, Syntra en bedrijven/organisaties.
VDAB
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 50
Actie 17a: Verder uitbouwen en faciliteren van kwalificerende beroepsgerichte trajecten via samenwerking tussen o.m. het volwassenonderwijs, VDAB, Examencommissie, Syntra en bedrijven/organisaties.
Syntra
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
OKOT Gebeurt maar niet op niveau leertijd: dat dient nog verder bekeken te wordenOKOT wel voor volwassenen binnen de ondernemerschapstrajecten
Samenwerking vdab ifv ondernemerschap Doorstroom naar ondernemerschap voor geïnteresseerde werkzoekenden
Samenwerking vdab ifv leertijd Nog op te starten alsook acties vanuit het decreet leren en werken (warme overdracht) bij te sturen
Overleg vond plaats zomer 2014
Datum Pagina 51
Actie 17a: Verder uitbouwen en faciliteren van kwalificerende beroepsgerichte trajecten via samenwerking tussen o.m. het volwassenonderwijs, VDAB, Examencommissie, Syntra en bedrijven/organisaties.
Bedrijven/organisaties/sectoren
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 52
Actie 17a: Verder uitbouwen en faciliteren van kwalificerende beroepsgerichte trajecten via samenwerking tussen o.m. het volwassenonderwijs, VDAB, Examencommissie, Syntra en bedrijven/organisaties.
AKOV
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 53
Actie 17a: Verder uitbouwen en faciliteren van kwalificerende beroepsgerichte trajecten via samenwerking tussen o.m. het volwassenonderwijs, VDAB, Examencommissie, Syntra en bedrijven/organisaties.
Sociale partners
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 54
Datum Pagina 55
Actie 17b: Bekendmaken van de mogelijkheid tot het volgen van deze kwalificerende beroepsgerichte trajecten.
VSKO
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 56
Actie 17b: Bekendmaken van de mogelijkheid tot het volgen van deze kwalificerende beroepsgerichte trajecten.
POV
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
moet nog opgestart worden
Datum Pagina 57
Actie 17b: Bekendmaken van de mogelijkheid tot het volgen van deze kwalificerende beroepsgerichte trajecten.
OVSG
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 58
Actie 17b: Bekendmaken van de mogelijkheid tot het volgen van deze kwalificerende beroepsgerichte trajecten.
GO!
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 59
Actie 17b: Bekendmaken van de mogelijkheid tot het volgen van deze kwalificerende beroepsgerichte trajecten.
Departement WSE
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 60
Actie 17b: Bekendmaken van de mogelijkheid tot het volgen van deze kwalificerende beroepsgerichte trajecten.
Syntra Vlaanderen
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Promotie door syntra vlaanderen ivf leertijd Permanent - Brochures- Site- Nauwe samenwerking met
onderwijskiezerElk syntra maakt promotie voor leertijd alsook voor ondernemerschapstrajecten
permanent
Datum Pagina 61
Actie 17b: Bekendmaken van de mogelijkheid tot het volgen van deze kwalificerende beroepsgerichte trajecten.
Sectoren
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 62
Actie 17b: Bekendmaken van de mogelijkheid tot het volgen van deze kwalificerende beroepsgerichte trajecten.
CLB
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Onderwijskiezer-paginahttp://www.onderwijskiezer.be/v2/volwassen/volw_uitstroom2.php
Juli 2014 uitgevoerd
Datum Pagina 63
Actie 17b: Bekendmaken van de mogelijkheid tot het volgen van deze kwalificerende beroepsgerichte trajecten.
VDAB
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
OKOT-VDAB-trajecten terugvindbaar maken in VDAB-opleidingendatabank
Done, terugvindbaar via trefwoord okot, trefwoord beoogd beroep en trefwoord beoogd onderwijsniveau
digitale infobrochure voor toeleiders en onderwijspartners opgesteld + attendering hierop van vakbonden, SLN, de regionale RVA-kantoren, de consortia, de koepels en het GO!, VLOR, VLHORA, alle hogescholen, alle onderwijsinstellingen die partner zijn in een OKOT-VDAB
Dec.-Maart 2014
Done, zie http://partners.vdab.be/onderwijs/infobrochure%20OKOT-VDAB.pdf
OKOT-VDAB-trajecten prominente plaats gegeven op www.vdab.be/opleidingen/ met link naar infopagina
Feb. 2014 Done, zie www.vdab.be/opleidingen/diplomaviavdab.shtml
info verstrekt aan onderwijskiezer m.b.t. de OKOT-VDAB-trajecten die naar een diploma sec. onderwijs leiden
Maart 2014 Done, intussen verwerkt op www.onderwijskiezer.be/v2/volwassen/volw_uitstroom2.php?age=2&var=VDAB
Provinciale communicatie-acties bij de opstart van trajecten bv. via uitnodiging werkzoekenden voor infosessies, infobrochures in de werkwinkel,
Ongoing, prov. evenementen waren er in W-Vl i.h.k.v. de samenwerking 3 voor 1 met partners 14 mei, Vl-Br i.h.k.v. de
Datum Pagina 64
youtube-video’s, prov. evenementen samenwerking Leren Werkt met partners en wz 6 juni
Datum Pagina 65
Actie 17b: Bekendmaken van de mogelijkheid tot het volgen van deze kwalificerende beroepsgerichte trajecten.
Sociale partners
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 66
Actie 17b: Bekendmaken van de mogelijkheid tot het volgen van deze kwalificerende beroepsgerichte trajecten.
AKOV
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Goede praktijkvoorbeelden coaching
Datum Pagina 67
Datum Pagina 68
Actie 15: Verzamelen en verspreiden van praktijkvoorbeelden van (peer)coaching.
Departement O&V – AOC
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
EVC-trajecten
Actie 17c : EVC-trajecten stimuleren en bekendmaken.
Departement O&V
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
- Het realiseren van een voorontwerp van decreet 'betreffende een geïntegreerd beleid inzake de
On hold gezet
Afwachten prioriteiten nieuwe regering
Datum Pagina 69
erkenning van verworven competenties'.- Onder voorbehoud: Studieopdracht Kosten-batenanalyse en financiering van EVC’Om een beter zicht te krijgen op de kosten-baten van EVC en op mogelijkheden tot financiering (nodig voor de opmaak van een ev. decreet), zullen we ev. een studieopdracht gunnen (looptijd 1 jaar, 2015).
2015Studieopdracht is uitgeschreven, nog onzeker of ze word uitgeschreven
Datum Pagina 70
Actie 17c : EVC-trajecten stimuleren en bekendmaken.
Departement WSE
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 71
Actie 17c : EVC-trajecten stimuleren en bekendmaken.
WVG
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 72
Actie 17c : EVC-trajecten stimuleren en bekendmaken.
CJSM
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 73
Actie 17c : EVC-trajecten stimuleren en bekendmaken.
AKOV
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 74
Actie 17c : EVC-trajecten stimuleren en bekendmaken.
Sociale partners
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 75
Actie 17c : EVC-trajecten stimuleren en bekendmaken.
VDAB
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 76
Actie 17c : EVC-trajecten stimuleren en bekendmaken.
Syntra Vlaanderen
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Beleidsmatig overleg met departementen
Opstart intern project 2014
Datum Pagina 77
Actie 17c : EVC-trajecten stimuleren en bekendmaken.
VSKO
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 78
Actie 17c : EVC-trajecten stimuleren en bekendmaken.
POV
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
moet nog opgestart worden
Datum Pagina 79
Actie 17c : EVC-trajecten stimuleren en bekendmaken.
OVSG
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 80
Actie 17c : EVC-trajecten stimuleren en bekendmaken.
GO!
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 81
Actie 17c : EVC-trajecten stimuleren en bekendmaken.
Sectoren
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 82
3. Acties op lange termijn
Evaluatie leren en werken
Actie 9: De evaluatie van het stelsel leren en werken.
Departement O&V
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Uitbesteden opdracht 1 maart 2014 – 28 februari 2015
Onderzoek gegund aan KULeuven – promotor: Mike Smet
Eerste stuurgroepvergadering 19 mei 2014
Projectvoorstelling is gebeurd
Tussentijdse stuurgroepvergadering 19 september
Slotvergadering Februari 2015
Vrijgavenota en valorisatie onderzoek Maart – mei 2015
Datum Pagina 83
Actie 9: De evaluatie van het stelsel leren en werken.
Departement WSE
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Evaluatieonderzoek decreet leren en werken (KULeuven)
Oplevering resultaten: voorjaar 2015
Onderzoek loopt en wordt opgevolgd via een formele stuurgroep met vertegenwoordiging van WSE actoren: Dept. WSE, VDAB en SVL
Uitrol transnationaal ESF-project ‘naar een optimalisering van het stelsel leren en werken’
Beleidsaanbevelingen: juni 2015
Transnationale fase: buitenlandse bezoeken (afgerond tegen begin oktober 2014)
Uitrol staatshervorming (ILW, start- en stagebonus)
Voorlopige uitrol tegen einde overgangsperiode: 1/4/2015 (in afwachting van grondige
Opvolging samenwerkingsprotocollen en uitwerken (voorlopige) oplossingen in functie van continuering maatregelen (vb. alternatief voor paritaire leercomités voorbereiden): ongoing
Datum Pagina 84
hervorming leren en werken)
Versterking werkcomponent leren en werken
Actie 10: De versterking van de werkcomponent binnen de huidige systemen van leren en werken (incluis ILW).
Departement WSE
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Uitkomsten actie 9 afwachten om brede puzzel te leggen en grondige hervorming van stelsel leren en werken door te voeren
Actie 10: De versterking van de werkcomponent binnen de huidige systemen van leren en werken (incluis ILW).
Departement O&V
Datum Pagina 85
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Uitrol staatshervorming (ILW)September 2014
Uitwerking concrete implementatie ILW
Versterken afstemming DBSO – Syntra Leertijd Najaar 2014
Uitnodiging verstuurd (03/07/2014) naar WSE en SVL voor gesprek tussen SG DOV/WSE en gedelegeerd bestuurder SVL. Nog geen reactie ontvangen.
Deelname transnationaal ESF-project leren en werken (WSE) + deelname buitenlandse werkbezoeken (good practices)
September 2014
DOV participeert in stuurgroep en nam deel aan bezoek Oostenrijk en Denemarken.
Actie 10: De versterking van de werkcomponent binnen de huidige systemen van leren en werken (incluis ILW).
Sociale partners
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 86
Datum Pagina 87
Actie 10: De versterking van de werkcomponent binnen de huidige systemen van leren en werken (incluis ILW).
Sectoren
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 88
Actie 10: De versterking van de werkcomponent binnen de huidige systemen van leren en werken (incluis ILW).
VDAB
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 89
Actie 10: De versterking van de werkcomponent binnen de huidige systemen van leren en werken (incluis ILW).
Syntra Vlaanderen
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Deelname aan stuurgroep leren en werken, beleidsvoorbereiding leren en werken, project ESF leren en werken (bezoeken buitenland)
Verhogen instroom via acties zoals snuffeldagen, open leertijddag
Stageverplichting
Actie 11: Geleidelijke invoering van de stageverplichting in de 3de graad BSO (1ste, 2de en 3de leerjaar) en de 3de graad TSO (1ste en 2de leerjaar).
Departement O&V
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Schooljaar Eerste uitrol van stageverplichting is een
Datum Pagina 90
Eerste uitrol 2014-2015 feit. Lijst van richtingen waar stage vanaf heden verplicht is toegevoegd als bijlage bij omzendbrief SO/2002/09
Tweede uitrol Schooljaar 2015-2016
Ter voorbereiding oprichting ‘taskforce stages’. Deze zal worden samengesteld uit onderwijsverstrekkers, WSE en sociale partners/sectoren. Op basis van eerste selectie van studiegebieden werd via SERV (op 30/06/2014) de vraag gesteld om binnen netwerk te peilen naar bereidheid tot deelname aan deze taskforce. Tot op heden nog geen definitief antwoord ontvangen. Van zodra selectie bekend is, worden uitnodigingen naar onderwijsverstrekkers en WSE verstuurd.
Datum Pagina 91
Actie 11: Geleidelijke invoering van de stageverplichting in de 3de graad BSO (1ste, 2de en 3de leerjaar) en de 3de graad TSO (1ste en 2de leerjaar).
Departement WSE
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Het initiatief ligt hier in eerste instantie bij het Dept. O&V, maar eens op kruissnelheid zal het uiteraard belangrijk worden dat (sectorale) sociale partners en sectoren geïnformeerd en ingeschakeld worden om de bedrijven hierrond te sensibiliseren zodat er een voldoende kwalitatief stageaanbod kan gerealiseerd worden. Overleg tussen onderwijs en werk is hieromtrent noodzakelijk
Datum Pagina 92
Actie 11: Geleidelijke invoering van de stageverplichting in de 3de graad BSO (1ste, 2de en 3de leerjaar) en de 3de graad TSO (1ste en 2de leerjaar).
Sociale partners
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 93
Actie 11: Geleidelijke invoering van de stageverplichting in de 3de graad BSO (1ste, 2de en 3de leerjaar) en de 3de graad TSO (1ste en 2de leerjaar).
Sectoren
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Arbeidsmarktinstrumenten in de schoolse context
Actie 12: Het inzetten van arbeidsmarktinstrumenten binnen de schoolse context in onderling overleg tussen onderwijs en arbeidsmarkt.
VDAB
Deelacties Timing Stand van zaken
Datum Pagina 94
(start – einde)
72 u.-werkingOngoing, schooljaar 2012-2013: 6.292 opleidingsacties, recentere gegevens zullen worden doorgegeven zodra beschikbaar
Datum Pagina 95
Actie 12: Het inzetten van arbeidsmarktinstrumenten binnen de schoolse context in onderling overleg tussen onderwijs en arbeidsmarkt.
CLB
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Overleg CLB-VDAB Nog te plannen
TransitiebegeleidingOpen Kennisnetwerk VDAB
22 september2014
In voorbereiding
Datum Pagina 96
Actie 12: Het inzetten van arbeidsmarktinstrumenten binnen de schoolse context in onderling overleg tussen onderwijs en arbeidsmarkt.
Departement O&V
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Afsprakenkader VDAB-DBSO2014-2015 Bijwerking bestaand afsprakenkader
DBSO/VDAB
72u September-oktober 2014
Overleg DOV-VDAB-SVL-RTC Netwerk rond actualisering afspraken 72u-regeling.Na uitklaring noden en knelpunten overleg met sectoren.
Uitrol VKS
Actie 14: Uitrol van de Vlaamse kwalificatiestructuur.
AKOV
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 97
Datum Pagina 98
4. Gerealiseerde acties Wetenschappelijk rapport regionale indicatoren
Actie 1a: Wetenschappelijk rapport met regionale indicatoren
Steunpunt SSL
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Website onderwijskiezer
Actie 6: De website onderwijskiezer verder optimaliseren + informatie voor vroegtijdig schoolverlaters toevoegen
Onderwijskiezer
Datum Pagina 99
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
GTB
Actie 16: Transitietrajecten verder openstellen voor leerlingen uit het buitengewoon onderwijs en waar mogelijk uitbreiden naar leren en werken.
GTB
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Transitietrajecten gerealiseerd in BuSO, DBSO, gewoon voltijds secundair onderwijs
Jaar 2014 597 transitietrajecten werden aangevat (objectief was 500)Niet alle aangevatte trajecten leiden tot een effectieve trajectbegeleiding
Datum Pagina 100
(objectief was 400).Doorverwijzingen naar GA en GOB liggen nog laag.Wordt de komende weken sterk opgevolgd.
Sensibiliseren sectoren en werkgevers via modelovereenkomst
Actie 13b: Sensibiliseren van sectoren en werkgevers over het belang om jongeren mee tot aan de meet te brengen via de modelovereenkomst stage en werkervaring.
Departement O&V
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Modelovereenkomst bij nieuwe omzendbrief werkplekleren: vermelding van groenpluk.
September 2014
- modelovereenkomst bevat onder artikel 14 de vermelding: “De stagegever, in het bijzonder de stagementor, stimuleert de leerling-stagiairs om hun studies te voltooien.”- omzendbrief terug van Agodi
Datum Pagina 101
(uitvoerbaarheidstoets) op 29/08/2014- omzendbrief naar begeleidingscommissie op xx/xx/xxxx
Actie 19 : Opvolging en bijsturing actieplan vroegtijdig schoolverlaten.
Departement O&V
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 102
Datum Pagina 103
Actie 19 : Opvolging en bijsturing actieplan vroegtijdig schoolverlaten.
Stuurgroep VSV
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 104
Actie 19 : Opvolging en bijsturing actieplan vroegtijdig schoolverlaten.
Platform onderwijsinspectie-PBD-O&V en WSE
Deelacties Timing(start – einde)
Stand van zaken
Datum Pagina 105