如何利用 web of knowledge 为学校服务 王利 高校业务总监 汤森路透

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如何利用 Web of Knowledge 为学校服务 王利 高校业务总监 汤森路透. 提纲. 高校图书馆服务对象及其信息需求 Web of Knowledge 平台及其功能 面向博硕士生的信息需求及服务策略 面向高校研究人员的信息需求及服务策略 面向科研管理人员的信息需求及服务策略 创新服务模式,提高服务有效性 提问与解答. 顺应时代要求,转变服务理念. 图片来源:国家图书馆. 顺应时代要求,转变服务理念. 数字化图书馆四要素:  数字化平台:网络硬件  数字化资源:数据库资源 - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

如何利用 Web of Knowledge 为学校服务

王利 高校业务总监 王利 高校业务总监 汤森路透 汤森路透

Page 2: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

提纲 高校图书馆服务对象及其信息需求

Web of Knowledge 平台及其功能

面向博硕士生的信息需求及服务策略

面向高校研究人员的信息需求及服务策略

面向科研管理人员的信息需求及服务策略

创新服务模式,提高服务有效性

提问与解答

Page 3: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

顺应时代要求,转变服务理念

图片来源:国家图书馆

Page 4: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

顺应时代要求,转变服务理念

数字化图书馆四要素:

数字化平台:网络硬件 数字化资源:数据库资源 数字化馆员:提高学科服务质量的关键 数字化读者:评价学科服务质量的关键

Page 5: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

二十一世纪高校图书馆服务工作的定位与地位

大学:以信息交流为基础来实现其培养人才和创新知识的目标

高校图书馆:大学信息中心和教育中心

高校图书馆服务对象:学生、教师、科研工作者、管理者

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如何在大量的背景信息中发现高质量的信息,从而保证科学研究的持续发展

如何从整体上把握一个课题的发展方向和趋势,了解课题现状

科研人员如何管理手头大量的研究文献 投稿时花费大量时间整理参考文献的格式,

延误了成果发表 如何在大量的学术期刊中选择合适的期刊投

稿More……

Page 7: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

论文的质量如何? 科研成果对经济发展的提升有多大帮助? 科研涉及的的领域有哪些? 重点战略研究领域是什么? 正在那些领域开展研究? 谁是科研活动的主要实施者? 谁是主要的国外合作者?从国际合作中得到

了哪些利益? 研究成果发表在何处?谁引用了这些论文? 是否对国外的研究热点有所关注?More……

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如何帮助科研人员,管理人员尽快获得信息资源,从中获取想法,激发思想,是图书馆深层次信息咨询服务与培训的方向

Page 9: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

高校图书馆读者群需求分析学生(本) 考四六级 增加个人素养 顺利通过各门考试 写论文 找导师 找工作(出国留学)

Page 10: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

高校图书馆读者群需求分析学生(硕、博)

选课题 写论文 找导师 找工作(出国留学)

Page 11: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

高校图书馆读者群需求分析 科研人员 选课题 申基金 写论文 vs 申专利 带学生 成果申报与评估

Page 12: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

高校读者群需求分析科研机构(人事处)

人才引进的评估

学校特聘教授评估

职称申报 / 院士申请(提供论文收录及引用检索报告)

博士后评估

核心期刊目录

Page 13: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

高校读者群需求分析 科研机构(科技处、研究生院、教务处)

科研成果的评价与分析

学科科研成果的评估(三大索引收录情况及科研影响力)

科研投入与产出评估 / 决策

评估由基金支持的科学研究质量、影响力及其对科技创新的贡献

国家、教育部重点实验室的评估

项目验收或成果鉴定 开展国际合作

学位点的申报、

国家、教育部重点实验室申报、重中之重申报

Page 14: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

提纲 高校图书馆服务对象及其信息需求

Web of Knowledge 平台及其功能

面向博硕士生的信息需求及服务策略

面向高校研究人员的信息需求及服务策略

面向科研管理人员的信息需求及服务策略

创新服务模式,提高服务有效性

提问与解答

Page 15: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

Web of Science与同平台其它数据库的链接

EndNoteWeb

ScholarOne-

Manuscript Central

期刊引证报告 JCR

基本科学指标 ESI

ResearcherID.com

检索

分析

发现

写作

引用

审稿

评估

论文发表

晋升 / 基金

论文提交

Web of Knowledge

Web of Knowledge: 为科研人员建立整合的创新研究平台

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Web of Science

Science Citation Index Expanded( 科学引文索引, SCIE ) : ~8473 种核心期刊,可回溯到 1899 年

Social Science Citation Index( 社会科学引文索引, SSCI ): ~3031 种核心期刊,可回溯到 1898 年

Arts & Humanities Citation Index( 艺术与人文引文索引, A&HCI ) : ~1671 种核心期刊,可回溯到 1975 年

Conference Proceedings Citation Index - Science (CPCI-S)--1990- 至今

Conference Proceedings Citation Index - Social Science & Humanities (CPCI-SSH)--1990- 至今

New ! Book Citation Index - Science (BKCI-S) : 2005- 至今 Book Citation Index - Social Science & Humanities(BKCI-SSH) : 2005- 至

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Unique Data独特的数据

Quality质量

您知道吗 ? SCI,SSCI,AHCI 只收录高质量的学术期刊

Unique Data 数据的独特性保证了知识的发现质量、广度、深度与 100 年来的学术引文回溯数据构成了其数据的独特性,揭示概念与技术的发展过程

SCI ,SSCI,AHCI – 高质量的学术期刊文献

Diversity广度

Depth深度

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全球范围内使用汤森路透信息服务进行科研发展规划与绩效分析的机构

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中国大陆地区有 160 多所高校开通了Web of Science北京大学 上海交通大学 武汉理工大学 重庆大学清华大学 复旦大学 上海大学 西北工业大学北京航空航天大学 同济大学 中南大学 西安交通大学北京师范大学 华东理工大学 深圳大学城 天津大学北京工业大学 华东师范大学 华中科技大学 南开大学中国人民大学 南京大学 江苏工业学院 厦门大学石油大学(北京) 东南大学 国防科技大学 浙江大学北京理工大学 南京师范大学 深圳大学 浙江工业大学中国农业大学 中山大学 南昌大学 华南理工大学北方工业大学 华侨大学 山西大学 武汉大学首都师范大学 中国地质大学(北京) 中国地质大学 中国科技大学北京印刷学院 北京林业大学 华中科技大学 郑州大学华北电力大学 北京工商大学 华中农业大学 哈尔滨工业大学北京科技大学 首都医科大学 苏州大学 常州大学北京邮电大学 北京石油化工学院 南京工业大学 南京邮电大学北京交通大学 北京化工大学 大连理工大学 四川大学……

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Derwent Innovations Index 的收录范围收录来自世界 40 多个专利机构的 1 千多万个基本发

明专利, 3 千多万个专利,数据可回溯至 1963 年。每周更新每周增加来自 40 多个专利机构的 2 万 5 千多个专利分为 Chemical Section, Electrical & Electronic Section,

Engineering Section 三部分,为研究人员提供世界范围内的化学、电子电气以及工程技术领域内综合全面的发明信息

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Journal Citation Reports

内容分为两个版本– JCR Science Edition- 提供 SCIE 中所收录的科学技术领

域 8005 种期刊的引文分析信息– JCR Social Sciences Edition- 提供 SSCI 中所收录的社会

科学领域 2678 种期刊的引文分析信息

JCR 对每种被收录的期刊,都会提供以下的统计数据:– 引文和论文数量;影响因子;立即影响指数;被引半衰期;

引用半衰期;源数据列表;引用期刊列表;被引期刊列表;主题分类;出版社信息;期刊标题变化

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Essential Science Indicators 定量分析研究绩效

ESI 是一个了解有关研究绩效的有用的工具 , 通过它您可以回答有关研究绩效的很多问题 : 例如 :

– 在某个特定研究领域里是哪一个机构产出了高被引的研究成果 ?

– 我们所在的机构在某一研究领域中的排名情况是如何的 ?

– 在这个领域里谁是最据影响力的研究人员 ?

– 我们所在机构发表文献的被引趋势是上升的还是下降的 ?

– 在某个国家或者机构里 , 研究基金的变化是怎样影响研究成果的产出的 ?

– 研究领域里现在最热门的话题是什么 ?

– 我的论文的被引用情况同其它类似的文章相比的结果如何 ?

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•22,000种学术期刊•100年科技文献与引文•3,100万发明专利•6 万个学术会议•机构知识库

•分析研究趋势•发现技术热点•揭示论文间的潜在联系•提供引文报告

•在 Microsoft Word 中边写作边引用•自动生成文中和文后参考文献•提供 2,300多种期刊的参考文献格式

•管理参考文献•管理检索策略•定题 / 引文跟踪 (Email/RSS)•管理全文

ISI Web of Knowledge: 整合的学术研究平台

Page 25: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

提纲 高校图书馆服务对象及其信息需求

Web of Knowledge 平台及其功能

面向博硕士生的信息需求及服务策略

面向高校研究人员的信息需求及服务策略

面向科研管理人员的信息需求及服务策略

创新服务模式,提高服务有效性

提问与解答

Page 26: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

高校图书馆读者群需求分析学生(硕、博) 选课题

写论文

找导师

找工作(出国留学)

Page 27: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

利用 WOK 为学校的教学科研开展主动服务学生(本、硕、博) 学位论文的开题检索、查新服务

帮助选取论文的研究主题

跟踪某研究领域 / 某课题的最新进展

利用 EndNote 高效率地完成学位论文的写作

帮助获得作者投稿指南、选择投稿期刊、寻找同行评审,有助于其论文

的发表

寻求未来的学习和工作机会(博士后、本科生寻找导师)

Page 28: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透
Page 29: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

面向博硕士生信息需求的服务主题如何利用图书馆文摘型数据库辅助开题查新?如何利用文献管理软件帮助写作论文?如何利用电子工具书和事实性数据库寻找科研

过程中需要的数据?如何选择合适的期刊进行投稿?如何有效利用图书馆信息寻找深造的机会和工

作?

Page 30: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

案例:利用 WOS 进行科研选题与开题 对象:研究生、研究人员内容介绍:当您选择科研课题申请基金时,当您确定您的毕业论文课题时,您可能面临这些问题:如何概览课题?如何锁定高影响力论文?如何分析课题趋势?如何找出研究领域中重要的研究学者和研究机构?如何围绕研究课题找到各种有用资料?系统介绍引文报告功能、排序功能、分析检索结果功能等进行轻松选题。

Page 31: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

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学科馆员如何为博硕士提供个性化服务

怎样提高检索技能帮助开题选题 ?

Page 32: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

案例一:从研究热点入手选题步骤一: 利用数据库(WOS/ESI) 或者学科领域核

心期刊了解研究热点

步骤二:拆分关键词检索现有研究

步骤三:详细的课题调研 1)了解某特定课题在不同学科的分布情况; 2 )追踪溯源 – 检索某个课题的综述文献; 3 )快速锁定本课题相关的高影响力的论文; 4 )分析研究发展趋势; 5 )了解与自己研究方向有关的机构 ;

步骤四:密切关注在该研究领域的顶尖的研究小组所发表的论文

Page 33: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

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学科馆员如何为博硕士提供个性化服务

怎样学会使用文献管理软件帮助撰写学位论文 ?

Page 34: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

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学科馆员如何为博硕士提供个性化服务

怎样利用数据库帮助寻找导师及海外留学 ?

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提纲 高校图书馆服务对象及其信息需求

Web of Knowledge 平台及其功能

面向博硕士生的信息需求及服务策略

面向高校研究人员的信息需求及服务策略

面向科研管理人员的信息需求及服务策略

创新服务模式,提高服务有效性

提问与解答

Page 36: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

高校图书馆读者群信息需求分析 科研人员

选课题 申基金 写论文 vs 申专利 带学生 成果申报与评估

Page 37: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

利用 WOK 为学校的教学科研开展主动服务 科研人员

课题选题调研,获取思路,激发研究思想

跟踪某研究领域的最新进展

经费申请:申报国家基金、杰青、海外合作项目

国际学术任职:担任期刊编委、期刊编辑、同行评审 、国际会议程序委员、期刊增刊和专刊主编、海外基金评委

开展国际合作,寻求高访和科研工作的合作伙伴

科研成就的评估、评估所做课题的影响力 项目验收或成果鉴定:国家基金和杰青结题、国家级科研成果鉴定

简化科研论文写作程序 , 提高工作效率

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科研发展所面临的挑战——科研人员 如何在大量的背景信息中发现高质量的信息,从而保证

科学研究的持续发展 如何从整体上把握一个课题的发展方向和趋势,了解课

题现状 科研人员如何管理手头大量的研究文献 投稿时花费大量时间整理参考文献的格式,延误了成果

发表 如何在大量的学术期刊中选择合适的 SCI 期刊投稿

Page 39: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

面向科研人员信息需求的服务主题 如何利用图书馆文摘型数据库辅助基金申请? 怎样做好科技查新工作? 如何利用文献管理软件帮助写作论文? 如何利用电子工具书和事实性数据库寻找科研过程中需

要的数据? 如何选择合适的期刊进行投稿? 如何有效利用图书馆信息寻找合作交流的对象? 专利与专利申请的基础知识与技巧? 如何利用图书馆资源对科研成就进行评价评估?

Page 40: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

案例:利用 WOS 助力科研基金申请

对象:研究人员内容介绍: 如何选择合适的研究课题并成功申请基金是科研工作者极为

关心的一个问题。 作为一名从事研究工作的科研人员,如何选择创新性的研究

课题? 如何了解课题的最新进展? 如何检索一个课题的核心研究论文? 如何在撰写项目申请书时突破他人的思路,写出课题的独特

性和新颖性?

Page 41: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

案例:快乐写作与投稿对象:研究生、教师、研究人员等内容介绍: 如何利用 SCI 数据库高被引论文写好论文标题摘要? 如何自动插入参考文献并按照投稿期刊进行格式化有

效提高您的论文投稿命中率? 如何为您的科研论文找一个情投意合、门当户对的期

刊进行投稿? SCI 与 JCR 数据库的有效分析与评价,给您一双慧眼,助您有条不紊地理性投稿

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案例:开阔国际视野 点亮学术人生——借助 SSCI A&HCI 进行人文社会科学研究对象:人文社科领域研究人员• 内容:• 为什么要社会科学、人文艺术国际化•SSCI/AHCI 如何助力社会科学、艺术人文国际化• 利用 SSCI/A&HCI捕捉国际学术研究热点及世界性的共性问题

•借助国际视角研究本国社会科学中的现实问题• 利用管理功能,跟踪课题的最新进展• 利用 SSCI/AHCI 选择投稿期刊,更快更好发表人文社科论

文• 利用 Endnote Web 高效率写作研究论文

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案例:加速知识创新与技术创新——专利文献工具帮助您对象:工程技术领域研究人员内容: 什么样的技术成果可以申请专利? 如何从海量的文献中发现科学研究的创新点? 如何借鉴现有的技术做出自己新的发明并申请专利? 如何利用德温特创新索引( DII 数据库)分析行业技

术发展趋势? 如何找到相关的专利受让人快速促进科技成果转化?

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学科馆员如何为课题提供个性化服务

如何为学术带头人定制课题定题服务

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学科馆员如何为课题提供个性化服务

怎样为重点学科提供研究快报和前沿预测 ?

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科学研究动态信息 ---Science Watch

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学科馆员如何为课题提供个性化服务

如何为学术带头人基金申请提供帮助?

Page 48: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

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学科馆员如何为课题提供个性化服务

如何为学术带头人提供深层次的信息咨询服务?

Page 49: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

提纲 高校图书馆服务对象及其信息需求

Web of Knowledge 平台及其功能

面向博硕士生的信息需求及服务策略

面向高校研究人员的信息需求及服务策略

面向科研管理人员的信息需求及服务策略

创新服务模式,提高服务有效性

提问与解答

Page 50: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

高校读者群需求分析科研机构(人事处)

人才引进的评估

学校特聘教授评估

职称申报 / 院士申请(提供论文收录及引用检索报告)

博士后评估

核心期刊目录

Page 51: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

高校读者群需求分析 科研机构(科技处、研究生院、教务处)

科研成果的评价与分析

学科科研成果的评估(三大索引收录情况及科研影响力)

科研投入与产出评估 / 决策

评估由基金支持的科学研究质量、影响力及其对科技创新的贡献

国家、教育部重点实验室的评估

项目验收或成果鉴定 开展国际合作

学位点的申报、

国家、教育部重点实验室申报、重中之重申报

Page 52: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

科研评估所面临的挑战——科研管理

论文的质量如何? 科研成果对经济发展的提升有多大帮助? 科研涉及的的领域有哪些? 重点战略研究领域是什么? 正在那些领域开展研究? 谁是科研活动的主要实施者? 谁是主要的国外合作者?从国际合作中得到了哪些利益? 研究成果发表在何处?谁引用了这些论文? 是否对国外的研究热点有所关注?

Page 53: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

案例:利用 ISI Web of Knowledge平台为学术带头人提供服务对象:科研秘书内容:如何利用 ISI Web of Knowledge 平台的

分析功能发现某一学科的发展现状和趋势?如何在 Web of Science 中区分来自 SCI 和 CPCI的引用?怎样获得某个研究人员的引文报告和H 指数?怎样为学术带头人定制定题服务报告 ? 怎样为研究人员定制引文跟踪服务 ?

 

Page 54: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

案例:分析现在,定向未来 ---- 利用 ISI Web of Knowledge 平台进行科研管理与决策对象;科研管理人员内容;如何从 ISI Web of Knowledge 平台所

提供的信息看本机构的科研产出和影响力? .如何利用 WOS\ESI 对一个国家或者机构的科研状况进行宏观评价? . 如何利用 Web of Science撰写机构科研成果报告?如何利用ISI Web of Knowledge 平台所提供的信息招聘人才 ?. 指导科研人员进行科研成果转化

 

Page 55: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

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学科馆员如何为科研管理提供服务

如何为人事处提供咨询服务?

Page 56: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

针对学术人才的分析报告

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Page 57: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

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学科馆员如何为科研管理提供服务

如何为学科建设提供咨询服务?

Page 58: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

学科建设相关服务现有成果分析—大学研究产出与影响力同行比较分析—与相关高等院校的多角度对比

未来与展望—分析大学的机遇与挑战改进与提高— 推动学科发展的方法与手段

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跟踪同类机构发展态势

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某大学某大学

Page 60: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

比较同类机构学术影响力

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各高校的总体影响力与论文产出呈现相类似的发展轨迹,值得注意的是:总体影响力的发展仍然需要一定时间的累积,才能够体现出来。

各高校的总体影响力与论文产出呈现相类似的发展轨迹,值得注意的是:总体影响力的发展仍然需要一定时间的累积,才能够体现出来。

Page 61: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

相对影响力—以全球平均影响力为基准

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从相对影响力来看,各高校都呈现出波动上升的发展趋势。仅有中国科学技术大学在 2009 年以后的篇均影响力超过全球平均水平

从相对影响力来看,各高校都呈现出波动上升的发展趋势。仅有中国科学技术大学在 2009 年以后的篇均影响力超过全球平均水平

Page 62: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

学科产出数量对比

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• 在化学、工程、材料科学领域, Y 大学均显示出领先优势;

• 在化学、工程、材料科学领域, Y 大学均显示出领先优势;

X 大学某大学Z 大学

X 大学某大学Z 大学

X 大学某大学Z 大学

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学科相对影响力对比

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从相对影响力来看,各学校在 3 个学科均未达到全球平均水平

从相对影响力来看,各学校在 3 个学科均未达到全球平均水平

X 大学某大学Z 大学

X 大学某大学Z 大学

X 大学某大学Z 大学

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加强学科规划与发展关注具有发展潜力的学科

68数据来源: Essential Science Indicators数据收集日: 2012. 3. 1

某大学的工程学最有可能进入全球排名前 1%某大学的工程学最有可能进入全球排名前 1%

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提纲 高校图书馆服务对象及其信息需求

Web of Knowledge 平台及其功能

面向博硕士生的信息需求及服务策略

面向高校研究人员的信息需求及服务策略

面向科研管理人员的信息需求及服务策略

创新服务模式,提高服务有效性

提问与解答

Page 66: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

创新服务模式,提高服务有效性与院系合作,开展嵌入式教学与培训与管理部门合作,提供学科建设咨询服务改变服务方向,为应用性研究提供支撑

Page 67: 如何利用  Web of Knowledge  为学校服务  王利 高校业务总监   汤森路透

谢谢!谢谢![email protected]

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