소셜러닝발표자료 v1.0

13
소소소소 소소소 소소 소소소소 소소소 소소 -SNS -SNS 소소소 소소소소 소소소 소소소소 2011 소 4 소 ( 소 ) 소소 U 소소소소소 소소소

Upload: -

Post on 26-May-2015

2.260 views

Category:

Education


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: 소셜러닝발표자료 V1.0

소셜러닝 동향과 전망소셜러닝 동향과 전망-SNS -SNS 함의를 중심으로함의를 중심으로

2011 년 4 월

( 사 ) 한국 U 러닝연합회 정현재

Page 2: 소셜러닝발표자료 V1.0

SNS 1 세대 -> 및 카페

SNS 2 세대 -> 블로그 및 미니홈피

SNS 3 세대 -> 페이스북 및 트위터 등

SNS 발전과정

Page 3: 소셜러닝발표자료 V1.0

소셜러닝

‘ 소셜’ 의 의미에 대한 다양한 해석이 가능

-’ 사회’ 라는 개념에서 변증법적 사유의 통합과 ‘ 관계망’ 에 의한 연결성이 융합되어 중층적 의미가 내재

학습의 사회화 및 사회적 학습으로 접근하는 시각 또한 다양

☞ 열린 마음으로 폭넓은 관점 수용하는 자세가 필요 !

e 러닝은 전자적 수단 및 정보통신 기술을 활용한 학습으로 융복합의 산물

-m 러닝 , u 러닝 등 미디어의 발전과 궤를 같이해서 진화

* 기존 e 러닝 ,m 러닝 등과 같은 x 러닝을 뛰어넘어 소셜러닝은 경계를 허무는 과정 ( 위즈메타 박춘원 CTO)

소셜러닝은

“ 스마트 미디어 및 SNS 기반의 사회적 관계망 학습” 으로 개념적 해석

Page 4: 소셜러닝발표자료 V1.0

소셜미디어 및 소셜커머스의 활성화로 분위기 무르익고 있는 상태

- e 비즈니스와 함께 소셜러닝도 관심 증대될 것으로 전망

광의의 소셜러닝

- 대학 , 기업 등 각종 커뮤니티 기반의 사회관계망학습 ( 댓글 토론 , 자료공유 , 집단지성협력학습 프로그램 등 )

예 ) 조선경제 i “G20 경제아카데이” 페이스북 활용한 토론 학습 등

협의의 소셜러닝

- SNS 기반의 소셜러닝 초기 모델 및 진화 가능성 ?

( 소셜 곤충채집 , 분석수학 “ 수학몬스터” , 동영상 프리젠테이션의 사회적 공유모델 등 참조 )

소셜러닝 최근 동향

Page 5: 소셜러닝발표자료 V1.0

SNS 기반 소셜러닝 사례 ( 페이스북 소셜러닝 그룹 추천 )

TED 동영상과 댓글토론 , 그리고 번역 자원봉사

칸 아카데미

아카데미 어쓰

동호회 카페나 CUG 활동으로 소셜러닝 형식의 학습이 이뤄짐 .

- 페이스북 내 “소셜러닝”그룹 , “ 페이스북 길라잡이” 통해 부분적인 학습효과 창출 가능

* 트위터 RT 및 페이스북에서 ‘ 좋아요’ 한 번 클릭으로 세상을 바꿀 수

있다고 함 !

Page 6: 소셜러닝발표자료 V1.0

학습자들간 댓글토론 , 과제 및 레포트 등의 공유로 집단지성

확대

Social Learning - 학습의 사회화와 사회의 학습화

* 사회화 과정을 통한 학습과 사회 구성원의 원할한 소통으로

학습효과 증진 가능

기업 등 공짜 마케팅 차원에서도 적극 활용 가능

사회적 치유의 과정 이기도 함 .

소셜러닝 기대효과

아직 초기이기에 활용 가능성 무궁무진할 것으로 예상

Page 7: 소셜러닝발표자료 V1.0

소셜러닝 활성화방안

SALMON 의 학습커뮤니티 구축 5 단계 활용

- 접근 및 동기부여부터 온라인 사회화 등

상호작용으로 뇌인지력 강화에 기여

- 학습의 사회화 과정은 뇌인지 효과 감안한 주의집중과 기억력 증진에 큰 기여 ( 존 메디나 교수 『브레인 룰스』 참조 )

스마트 미디어 및 SNS 기반의 학습모델 개발과 성공사례 공유

다양한 실험과 도전정신으로 차별화된 학습전략 고도화에 적극 활용

* 그러나 소셜러닝도 “왜 학습하는가 ?” 에 대한 답을 할 수 있어야 함 .

공유와 敎學相長이 소셜러닝의 핵심가치 !

Page 8: 소셜러닝발표자료 V1.0

소셜러닝의 현실적 한계

공유와 공개를 꺼리는 한국적 문화

소극적인 학습풍토

주입식 교육에 익숙해 자발성 떨어짐 .

윗사람 눈치 보여 페이스북에 글쓰기 꺼려함 .

학습자들의 까다로운 요구사항 많아짐

활발한 상호작용과 소통이 쉽지 않음

* 공기와 물 같은 지적 흐름을 잘 구조화시켜 어떻게 정교한 교수학습체제로

설계할 것인가와 현실적 적용이 관건 ?

Page 9: 소셜러닝발표자료 V1.0

• 인체 신경세포 관계망 및 인터넷의 속성 면밀히 관찰 필요

• 나무와 강처럼 진화하는 인간력이 관계의 핵심 , 화쟁과 융복합 및 통섭 마인드 필요

• 굳이 한 사람이 다 하지 않아도 전문가 네트워크만 잘 활용하면 됨

소셜네트워크 활용 개요

클라우드

소셜러닝공유와 개방

소셜네트워크관계 DNA

소셜 브레인

장물 터 ( 공간 )

모바일기기

개념원리화두

트랜드와이벤트

1차적 관계

2차적 관계

소셜커머스

Page 10: 소셜러닝발표자료 V1.0

향후 전망과 과제

저작권 문제와 충돌되지 않도록 충분한 사전 조율 필요

관계에 대한 주• 객관적 필요충분 조건 성숙돼야 소셜러닝이 더욱

활성화 될 수 있을 것임 .

☞ 물과 공기에 대한 소중함을 잘 모르듯 피부에 와 닿는 관계적 동기부여와 욕구가

충족될 때 시너지 효과 높을 것임 .

지식생태계 및 공공기관 서비스 등과 유사한 사업모델로 중복투자 ?

* 공유와 개방 , 참여 문화 확산되면 소셜러닝이 더욱 활성화될 전망 !~

Page 11: 소셜러닝발표자료 V1.0

구 분 미래형 학습 모델 주요 이슈 전망

미래형 학습 기반 기술

스마트 미디어 학습 기술

맞춤형 학습 기술

감성체험형 학습 기술

시뮬레이션 학습 기술

인공지능 학습 기술

가상체험 학습 기술

증강현실 학습 기술

기능성 게임 기반 학습 기술

협력형 학습 기술

기타 IT 융복합 학습 기술 현황

학습서비스 모델 연구

학습생태계 구축 관련 연구

SNS 와 블로그 등을 활용한 소셜러닝 모델 연구

미래학교 모델 연구

유비쿼터스 학습공동체 구축 방안

집단지성 학습모델 연구

기타 미래형 학습서비스 모델 등

[ 참 고 자 료 ] 미래형 학습 서비스 모델 ( 안 )

Page 12: 소셜러닝발표자료 V1.0

• 가치판단은 각자 다르겠지만 페이스북 같은 SNS 활동 자체가 소셜러닝 ! - 엄청난 배움의 공간

Page 13: 소셜러닝발표자료 V1.0