Уважаемая Оксана Игоревнаstud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02... · web...

Перечень методических материалов, размещенных на сайтеРесурсного центра образовательных технологий по работе с детьми, имеющими особенности развития СурГПУ

№ п/п Название документа

Название тематического раздела на сайте Ресурсного

центраСсылка для скачивания

I. Нормативно-правовая база1. Всеобщая Декларация прав

человека, 1948 г.Правовой навигатор –

Международное законодательствоhttp://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BE

%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2_

%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0.doc

2. Декларация прав ребенка, 1959 г.

Правовой навигатор – Международное законодательство

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2_

%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0.doc

3. Декларация о правах умственно отсталых, 1971 г.


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE_%D0%BF

%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE_%D0%BE

%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8B%D1%85.doc

4. Декларация о правах инвалидов, 1975 г.


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE_%D0%BF

%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2.doc

5. Конвенция ООН о правах ребенка,1989 г.


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9E%D0%9E%D0%9D_%D0%BE_

%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0.doc

6. Всемирная Декларация по образованию для всех, 1990 г.


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1_%D0%BE

%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%85_%D0%B8_

%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE

%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE

%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE

%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9.pdf

7. Стандартные правила ООН об обеспечении равных возможностей для инвалидов, 1993 г.


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF

%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9E%D0%9E%D0%9D_%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2_%D1%87%D0%B5%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0.doc



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9E%D0%9E%D0%9D_%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BC%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2.doc


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%92%D1%81%D0%B5%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%85_%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B1%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9.pdf



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9E%D0%9E%D0%9D_%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0.doc



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2.doc



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D1%83%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE_%D0%BE%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8B%D1%85.doc



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2_%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0.doc



%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2.doc

8. Саламанкская декларация о принципах, политике и практических действиях в сфере образования лиц с особенными потребностями, 1994 г.


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%A1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D0%BA

%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.pdf

9. Конвенция ООН о правах инвалидов, 2006 г.


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9E%D0%9E%D0%9D_%D0%BE_

%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2.pdf

10. Перечень федеральных НПА: Конституция РФ от 12.12

1993г. Ратификация Россией

Конвенции ООН «О правах ребенка» (1991)

Ратификация Россией Конвенции ООН «О правах умственно отсталых лиц» (1971г.)

Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24 июля 1998 г. №124-ФЗ (с изменениями от 30.06.2007 г.)

Федеральный закон от 03.05.2012 №46-ФЗ «О ратификации Конвенции о правах инвалидов»

Указ Президента от 02.10.1992 г. «О мерах по формированию доступной для инвалидов среды жизнедеятельности»

Постановление Правительства

Правовой навигатор – Нормативно-правовые документы РФ

http://stud.surgpu.ru/pravovoj-navigator/normativno-pravovye-dokumenty-rf/


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%9E%D0%9E%D0%9D_%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2.pdf



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%A1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F.pdf





Указ Президента РФ от 01.06.2012 № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы»

Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»

Федеральный закон от 03.05.2012г. «О ратификации Конвенции о правах инвалидов»

11. Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%9E_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B5_%D0%B8%D0%BD

%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_

%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8.pdf

12. Федеральный закон от 29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/12.12.29-%D0%A4%D0%97_%D0%9E%D0%B1_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD

%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_

%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8.pdf

13. От 29.08.2013 № 1008 «Об утверждения Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%BE

%D1%81%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE

%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE

%D1%81%D1%82%D0%B8.pdf

14. От 30.08.2013г. № 1014г. «Об утверждении Порядка


http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/09/15/zwepuv.pdf

http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/09/15/zwepuv.pdf

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%BA_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8.pdf



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/12.12.29-%D0%A4%D0%97_%D0%9E%D0%B1_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8.pdf



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%9E_%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%B7%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%82%D0%B5_%D0%B8%D0%BD%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%A4%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8.pdf



организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования»

15. От 30.08.2013г. № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»


http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/09/15/mouhsg.pdf

16. Приказы Министерства образования и науки Российской Федерации

От 20.09 2013г. N 1082г. «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии»

От 17.10.2013г. № 1155г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»

От 19.12.2014г. №1598 «Об утверждении ФГОС ООО обучающихся с ограниченными




http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/09/15/mouhsg.pdf

возможностями здоровья»

От 19.12.2014 № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

От 09.11.2015 №1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»

От 02.12.2015 № 1399 «Об утверждении Плана мероприятий («дорожной карты») Министерства образования Российской Федерации по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг в сфере образования»

17. Письма и Постановления Министерства образования и




науки Российской Федерации Письмо Министерства

образования Российской Федерации от 27.03.2000г. № 27/901-6 «О психолого-медико-педагогическом консилиуме (ПМПк) образовательного учреждения».

Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.04.2008 № АФ-150/06. «О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами».

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 7.06.2013 № ИР- 535/07 «О коррекционном и инклюзивном образовании детей».

Указ Президента РФ от 7 мая 2012 г. №599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки».

Указ Президента РФ от 01.06.2012 № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на

2012-2017 годы».

Постановление главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 10 июля 2015 года № 26. Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».

18.ФЗ N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: информация для родителей


http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/09/15/n-273-_1.pdf

19.ФЗ N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: информация для педагогов


http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/09/15/n-273-.pdf

20.Об утверждении СанПиН 2.4.2.3286-15


http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/09/15/2423286-15.pdf

http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/09/15/2423286-15.pdf

http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/09/15/n-273-.pdf

http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/09/15/n-273-_1.pdf

21.Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по ООП


http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/rtmjhc.doc

22.Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по ООП: дошкольное образование


http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/pssreq.doc

23.Классификации и критерии, используемые при осуществлении медико-социальной экспертизы граждан федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, утвержденные Приказом Минтруда России от 29.09.2014 N664н


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA

%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%9C%D0%A1%D0%AD-

2014.pdf

24.СП 59.13330.2012. «Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения. Актуализированная редакция СНиП 35-01-2001», утвержденный Приказом Минрегиона России от 27 декабря 2011 г. № 605


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_

%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.pdf

25. Свод правил СП 138.13330.2012 «Общественные здания и сооружения, доступные маломобильным группам населения. Правила


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B

%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B0%D0%BB

%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0%D0%BC_%D0%BD

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%BC_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%B0%D0%BC_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.pdf


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B8_%D1%81%D0%BE%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B9.pdf



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%B8%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%BA%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%9C%D0%A1%D0%AD-2014.pdf



http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/pssreq.doc

http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/rtmjhc.doc

проектирования», утвержденный Приказом Госстроя от 27.12.2012 N 124/ГС

%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.pdf

26. Закон ХМАО - Югры от 10.07.2009г.№109оз (ред. от 07.11.2013г. «О мерах по реализации отдельных положений Федерального закона «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» в Ханты-Мансийском автономном округе-Югре»

Правовой навигатор – Нормативно-правовые документы ХМАО-Югры

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D0%A5%D0%9C%D0%90%D0%9E_-_%D0%AE%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%BE

%D1%82_10.07.2009%D0%B3.109%D0%BE%D0%B7.doc

27. Закон ХМАО - Югры от 01.07.2013г. № 68-оз (ред. от 28.03.2014) «Об образовании в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре»


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D0%A5%D0%9C%D0%90%D0%9E_-_%D0%AE%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%BE

%D1%82_01.07.2013_N_68-%D0%BE%D0%B7.rtf

28. Постановление Правительства ХМАО – Югры от 13.12.2013 № 543-п «Об организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья в Ханты-Мансийском автономном округе - Югре»


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1_%D0%BE

%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE

%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%86_%D1%81_%D0%9E

%D0%92%D0%97.rtf

29. Постановление Правительства ХМАО – Югры от 9 октября 2013 г. №430-п о государственной программе Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Доступная среда в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре на 2014-2020 годы»


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD

%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0_%D0%A5%D0%9C%D0%90%D0%9E-%D0%AE%D0%B3%D1%80%D1%8B_

%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0.rtf

30. Постановление Правительства ХМАО – Югры от 5.09.13г. № 359-п «О порядке организации


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%9F%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD

%D0%B8%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%9C%D0%90%D0%9E_-_%D0%AE

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%9F%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%A5%D0%9C%D0%90%D0%9E_-_%D0%AE%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%BE%D1%82_05.09.2013_N_359-%D0%BF.rtf


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B0_%D0%A5%D0%9C%D0%90%D0%9E-%D0%AE%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%94%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0.rtf



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%B8%D1%86_%D1%81_%D0%9E%D0%92%D0%97.rtf



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D0%A5%D0%9C%D0%90%D0%9E_-_%D0%AE%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%BE%D1%82_01.07.2013_N_68-%D0%BE%D0%B7.rtf



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD_%D0%A5%D0%9C%D0%90%D0%9E_-_%D0%AE%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%BE%D1%82_10.07.2009%D0%B3.109%D0%BE%D0%B7.doc




предоставления психолого-педагогической медицинской и социальной помощи обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации

%D0%B3%D1%80%D1%8B_%D0%BE%D1%82_05.09.2013_N_359-%D0%BF.rtf

31. Приказ Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 31.01.2014г №85 «Об организации деятельности Ресурсных центров по сопровождению образовательных организаций ХМАО - Югры по вопросам инклюзивного образования»


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD

%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BD%D1%8B%D1%85_

%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE

%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB

%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9.pdf

32. Подробная информация о нормативных документах ХМАО-Югры в сфере сопровождения лиц с ОВЗ


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%9D%D0%9F%D0%90_%D0%A5%D0%9C%D0%90%D0%9E.pdf

33. Распоряжение Правительства ХМАО-Югры №205-РП "О плане мероприятий ("дорожной карте") развития сети опорных реабилитационных и образовательных центров


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/205-%D0%A0%D0%9F.pdf

34. Распоряжение Правительства ХМАО-Югры №430-РП "О плане мероприятий ("дорожной карте") развития сети опорных реабилитационных и образовательных центров.


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/430_rp.pdf

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/430_rp.pdf

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/205-%D0%A0%D0%9F.pdf



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7_%D0%BE%D0%B1_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2_%D0%BF%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9.pdf




Внесение изменений

35. Нормативная документация, регламентирующая работу детского сада

Образовательный навигатор – Руководителю

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/06/%D0%9D%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BA

%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_

%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_

%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%B0.doc

36. Извлечения из нормативных документов, регламентирующих итоговую аттестацию

Образовательный навигатор – Руководителю – Школа

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_

%D0%B0%D1%82%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_-_%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.pdf

37. Положение об адаптированной образовательной программе для обучающихся с ОВЗ

Образовательный навигатор – Методическое обеспечение –

Детский сад

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/06/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1_

%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE

%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE

%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_

%D1%81_%D0%9E%D0%92%D0%97.doc

38. Организация деятельности службы сопровождения детей с ОВЗ в современных образовательных условиях

Правовой навигатор http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%9E%D0%A0%D0%93%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%AF_%D0%94%D0%95%D0%AF

%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%98_%D0%A1%D0%9B%D0%A3%D0%96%D0%91%D0%AB_%D0%A1%D0%9E%D0%9F

%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%96%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%94%D0%95%D0%A2%D0%95%D0%99.docx

II. Методические рекомендации по организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

Нарушения слуха39. Примерная основная

образовательная программа начального общего образования для детей с нарушениями слуха

Пилотные центры – Информация http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/01/01.pdf

40. Кадровое обеспечение Образовательный навигатор – Руководителю – Школа

http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/xpvmzm.doc

41. Примерные рабочие программы (издательство "Просвещение")Вариант 1.2. 1 класс. Чтение


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/chtenie_1_klass.docx

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/chtenie_1_klass.docx

http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/xpvmzm.doc

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/01/01.pdf

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%9E%D0%A0%D0%93%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%AF_%D0%94%D0%95%D0%AF%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%98_%D0%A1%D0%9B%D0%A3%D0%96%D0%91%D0%AB_%D0%A1%D0%9E%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%96%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%94%D0%95%D0%A2%D0%95%D0%99.docx



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/06/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D0%B1_%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D0%B5_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%81_%D0%9E%D0%92%D0%97.doc



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%82%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_-_%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.pdf



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/06/%D0%9D%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%B0.doc



42. 1 класс. Адаптивная физическая культура


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/fizicheskaya_kultura_adaptivnaya_._1_klass.docx

43. 1 дополнительный класс. Адаптивная физическая культура


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/fizicheskaya_kultura_adaptivnaya_._1dop._klass.docx

44. 1 дополнительный класс. Формирование речевого слуха и произносительной стороны речи


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/formirovanie_rechevogo_sluha_i_proiznositelnoy_storony_rechi._1dop._klass.docx

45. 1 класс. Формирование речевого слуха и произносительной стороны речи


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/formirovanie_rechevogo_sluha_i_proiznositelnoy_storony_ustnoy_rechi_1_klass.docx

46. 1 класс. ИЗО Образовательный навигатор – Руководителю – Школа

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/izo_1_klass.docx

47. 1 дополнительный класс. Математика


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/matematika._1_dop._klass.doc

48. 1 класс. Математика Образовательный навигатор – Руководителю – Школа

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/matematika_1_klass.doc

49. 1 дополнительный + 1 классы. Математика


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/matematika._1_dopolnitelnyy_1_klassy.docx

50. 1 класс. Музыкально-ритмические занятия


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/muzykalno-ritmicheskie_zanyatiya._1_klass.docx

51. 1 дополнительный класс. Музыкально-ритмические занятия


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/muzykalno-ritmicheskie_zanyatiya._1dop._klass.docx

52. 1 дополнительный класс. Обучение грамоте


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/obuchenie_gramote._1dop._klass.docx

53. 1 дополнительный класс. Ознакомление с окружающим миром


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/oznakomlenie_s_okruzhayushchim_mirom._1dop._klass.docx



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/obuchenie_gramote._1dop._klass.docx

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/muzykalno-ritmicheskie_zanyatiya._1dop._klass.docx

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/muzykalno-ritmicheskie_zanyatiya._1_klass.docx

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/matematika._1_dopolnitelnyy_1_klassy.docx

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/matematika_1_klass.doc

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/matematika._1_dop._klass.doc

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/izo_1_klass.docx





http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/fizicheskaya_kultura_adaptivnaya_._1dop._klass.docx

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/fizicheskaya_kultura_adaptivnaya_._1_klass.docx

Нарушения зрения54. Примерная основная

образовательная программа начального общего образования для слепых детей

Пилотные центры – Информация http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/01/03.pdf


http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/ztycig.doc

56. Методические рекомендации по специальной адаптации содержания образования в рамках реализации ФГОС для слепых и слабовидящих детей: изобразительное искусство и тифлографика


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD

%D0%BE%D0%B5-%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B8-

%D1%82%D0%B8%D1%84%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0.pdf

57. Примерные рабочие программы (издательство "Просвещение")Вариант 11 класс. Чтение1 класс. Физическая культура1 дополнительный класс. ИЗО1 класс. ИЗО1 дополнительный класс. Математика1 дополнительный класс. Математика1 класс. Математика1 класс. Мир грамматики. Развитие речи1 класс. Мир природы и человека1 класс. Музыка1 дополнительный класс. Речевая практика1 класс. Ручной трудВариант 21 дополнительный класс. Адаптивная физическая


http://stud.surgpu.ru/obrazovatelnyj-navigator/metodicheskoe-obespechenie/pedagogam-shkoly/intellektualnye-narusheniya/



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5-%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%B8-%D1%82%D0%B8%D1%84%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D0%BA%D0%B0.pdf



http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/ztycig.doc

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/01/03.pdf

культура1 дополнительный + 1 классы. Адаптивная физическая культура1 класс. Адаптивная физическая культура1 класс. Альтернативная коммуникация1 дополнительный класс. Человек1 класс. Человек1 дополнительный класс. Двигательное развитие1 дополнительный класс. ИЗО1 класс. ИЗО1 дополнительный класс. Математические представления1 класс. Математические представления

Нарушения речи58. Примерная адаптированная

основная образовательная программа для дошкольников с ТНР

Пилотные центры – Информация http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/5-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82-%D0%90%D0%9E%D0%9E%D0%9F-%D0%A2%D0%9D%D0%A0-23.06..pdf


http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/vzqdxs.doc

60. Примерная адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/5-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82-%D0%90%D0%9E%D0%9E%D0%9F-%D0%A2%D0%9D%D0%A0-23.06..pdf

61. Примерные рабочие программы (издательство "Просвещение")Вариант 5.2.1 класс. Физическая культура


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/fizicheskaya_kultura._1_klass.docx

62. 1 класс. Индивидуальная и подгрупповая логопедическая работа


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/individualnaya_i_podgruppovaya_logopedicheskaya_rabota._1_klass.docx



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/fizicheskaya_kultura._1_klass.docx



http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/vzqdxs.doc



63. 1 класс. Развитие речи Образовательный навигатор – Руководителю – Школа

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/razvitie_rechi._1_klass.docx

64. 1 класс. Произношение Образовательный навигатор – Руководителю – Школа

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/proiznoshenie._1_klass.docx

Нарушения опорно-двигательного аппарата65. Кадровое обеспечение Образовательный навигатор –

Руководителю – Школаhttp://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/ecgofe.doc

66. Примерные рабочие программы (издательство "Просвещение"). Вариант 6.2.1 класс. Адаптивная физическая культураКоррекция аналитико-синтетической деятельности1 класс. Литературное чтениеПодготовительный класс. Литературное чтение1 класс. Литературное чтение. Обучение грамоте1 класс. МатематикаПодготовительный класс. Математика1 класс. МузыкаПодготовительный класс. МузыкаПодготовительный класс. Окружающий мир. Природа, человек, обществоПодготовительный класс. Окружающий мирПсихомоторикаРазвитие мануальной деятельности1 класс. Русский язык. 1 четверть

http://stud.surgpu.ru/obrazovatelnyj-navigator/metodicheskoe-obespechenie/pedagogam-shkoly/narusheniya-oporno-dvigatelnogo-apparata/



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/ecgofe.doc

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/proiznoshenie._1_klass.docx

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/razvitie_rechi._1_klass.docx

1 класс. Русский язык. 2-4 четвертиПодготовительный класс. Русский язык. Обучение грамотеПодготовительный класс. Технология

Задержка психического развития67. Примерные рабочие программы

(издательство "Просвещение")1 класс. Изобразительное искусство

Образовательный навигатор – Методическое обеспечение – Школа

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%98%D0%B7%D0%BE

%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA

%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.docx

68. 1 класс. Литературное чтение Образовательный навигатор – Методическое обеспечение – Школа

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD

%D0%BE%D0%B5_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.docx

69. 1 класс. Логопедические занятия Образовательный навигатор – Методическое обеспечение – Школа

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BF

%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F.docx

70. 1 класс. Математика Образовательный навигатор – Методическое обеспечение – Школа

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0.docx

71. 1 класс. Музыка Образовательный навигатор – Методическое обеспечение – Школа

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0.docx

72. 1 класс. Окружающий мир Образовательный навигатор – Методическое обеспечение – Школа

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_

%D0%BC%D0%B8%D1%80.docx

73. 1 класс. Ритмика Образовательный навигатор – Методическое обеспечение – Школа

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%A0%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0.docx

74. 1 класс. Русский язык Образовательный навигатор – Методическое обеспечение – Школа

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B

%D0%BA.docx

75. 1 класс. Психокоррекционные занятия


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/psihokorrektsionnye_zanyatiya._1_klass.docx

76. 1 класс. Технология Образовательный навигатор – Методическое обеспечение – Школа

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.docx

77. 1 класс. Физическая культура Образовательный навигатор – Методическое обеспечение – Школа

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_

%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0.docx

78. 1 дополнительный. Изобразительное искусство


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9._

%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD

%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.docx

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9._%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.docx



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0.docx





http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/psihokorrektsionnye_zanyatiya._1_klass.docx

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA.docx





http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80.docx







http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F.docx



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.docx



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.docx



79. 1 дополнительный. Литературное чтение


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9._%D0%9B

%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.docx

80. 1 дополнительный. Логопедические занятия


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9._%D0%9B

%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_

%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F.docx

81. 1 дополнительный. Математика Образовательный навигатор – Методическое обеспечение – Школа

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9._%D0%9C

%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0.docx

82. 1 дополнительный. Музыка Образовательный навигатор – Методическое обеспечение – Школа

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9._%D0%9C

%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0.docx

83. 1 дополнительный. Окружающий мир


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9._%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC

%D0%B8%D1%80.docx

84. 1 дополнительный класс. Психокоррекционные занятия


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/psihokorrektsionnye_zanyatiya._1_dopolnitelnyy_klass.docx

85. 1 дополнительный. Ритмика Образовательный навигатор – Методическое обеспечение – Школа


%D0%A0%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0.docx

86. 1 дополнительный. Русский язык Образовательный навигатор – Методическое обеспечение – Школа


%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_1.docx

87. 1 дополнительный. Технология Образовательный навигатор – Методическое обеспечение – Школа


%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.docx

88. 1 дополнительный. Физическая культура



%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0.docx


http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/ffpelb.doc

Умственная отсталость90. Кадровое обеспечение Образовательный навигатор –

Руководителю – Школаhttp://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/ecgofe.doc

91. Примерные рабочие программы (издательство "Просвещение")Вариант 11 класс. Чтение1 класс. Физическая культура1 дополнительный класс. ИЗО





http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/ecgofe.doc

http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/ffpelb.doc

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9._%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0.docx



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9._%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F.docx



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9._%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA_1.docx



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9._%D0%A0%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0.docx





http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9._%D0%9E%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%B8%D1%80.docx



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9._%D0%9C%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0.docx



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9._%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0.docx



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9._%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D1%8F.docx



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/1_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9._%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.docx



1 класс. ИЗО1 дополнительный класс. Математика1 дополнительный класс. Математика1 класс. Математика1 класс. Мир грамматики. Развитие речи1 класс. Мир природы и человека1 класс. Музыка1 дополнительный класс. Речевая практика1 класс. Ручной трудВариант 21 дополнительный класс. Адаптивная физическая культура1 дополнительный + 1 классы. Адаптивная физическая культура1 класс. Адаптивная физическая культура1 класс. Альтернативная коммуникация1 дополнительный класс. Человек1 класс. Человек1 дополнительный класс. Двигательное развитие1 дополнительный класс. ИЗО1 класс. ИЗО1 дополнительный класс. Математические представления1 класс. Математические представления

92.

Расстройства аутистического спектра93. Кадровое обеспечение Образовательный навигатор –

Руководителю – Школаhttp://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/qptwec.doc

94. Примерные рабочие программы (издательство "Просвещение")Вариант 8.2.1 класс. Чтение1 класс. Литературное чтение1 класс. Обучение грамоте и русский язык1 класс. Окружающий мир1 класс. Русский язык1 класс. Русский язык и обучение грамоте1 класс. ТехнологияВариант 8.3.1 дополнительный класс. Чтение1 класс. Чтение1 дополнительный класс. Физическая культура1 дополнительный класс. Формирование коммуникативного поведения1 класс. Формирование коммуникативного поведения1 класс. Математика1 дополнительный класс. Математика1 класс. Мир природы и человека1 дополнительный класс. Мир природы и человека1 дополнительный класс. Музыка1 класс. Речевая практика


http://stud.surgpu.ru/obrazovatelnyj-navigator/metodicheskoe-obespechenie/pedagogam-shkoly/rasstrojstva-autisticheskogo-spektra/



http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/qptwec.doc

1 дополнительный класс. Речевая практика1 дополнительный класс. Рисование1 дополнительный класс. Ручной труд1 класс. Ручной труд1 класс. Русский язык1 дополнительный класс. Русский языкВариант 8.4.1 класс. Альтернативная коммуникация1 класс. Человек1 класс. ИЗО1 класс. Математические представления1 класс. Окружающий природный мир1 класс. Окружающий социальный мир

95. Обучение детей с РАС: рекомендации для педагогов и специалистов сопровождения


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%98%D0%9F%D0%98%D0%98%D0%9E_%D0%9C%D0%93%D0%9F%D0%9F%D0%A3_%D0%9E

%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%A0%D0%90%D0%A1.pdf

Основные подходы к обучению и воспитанию детей с ОВЗ96. Теоретические основы

инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_

%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE

%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F__%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E

%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%81_%D0%9E%D0%92%D0%97.pdf

97. Методические рекомендации для проведения итоговой государственной аттестации



%D0%B0%D1%82%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_-_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD

%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_1.pdf

98. Методические рекомендации к составлению программы инклюзивного детского сада



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_

%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BA_%D1%81%D0%BE

%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D0%BF

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B__%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%B0.doc


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%98%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B0%D1%82%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_-_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_1.pdf



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F__%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%81_%D0%9E%D0%92%D0%97.pdf



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%98%D0%9F%D0%98%D0%98%D0%9E_%D0%9C%D0%93%D0%9F%D0%9F%D0%A3_%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%A0%D0%90%D0%A1.pdf



%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B__%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_

%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%B0.doc

99. Образцы заполнения документов в ДОО



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/06/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%86%D1%8B_%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%BE

%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%94%D0%9E

%D0%9E.doc

100. Содержание деятельности ПМПК


http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/clnome.doc

101. Образцы заполнения документов для обследования детей с ТПМПК


http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/qcshjj.doc

102. Диагностическое направление психолого-педагогического сопровождения


http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/-_1.doc

103. Содержательное направление психолого-педагогического сопровождения


http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/blfzdi.doc

104. Теоретико-методологические основы сопровождения обучающихся с ОВЗ


http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/-.doc

105. Понятие адаптированной образовательной программы индивидуальной траектории индивидуального маршрута



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BF

%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE

%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD

%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D0%BD

%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC

%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82%D0%B0.doc

106. Проблемы и перспективы организации интегрированного и инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ


http://stud.surgpu.ru/media/uploads/2016/06/09/gxvmto.doc

III. Организация работы с родителями107. Видеоконсультация

«Организация музыкально-дидактических игр по развитию

Семейный навигатор – Родителям «Особого ребенка» – Дошкольный

возраст

https://www.youtube.com/embed/5-nOhj1SxNs



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82%D0%B0.doc








http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/06/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%86%D1%8B_%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E.doc





чувства ритма у детей дошкольного возраста»

108. Музыкальные игры для занятий с детьми


возраст

https://www.youtube.com/embed/3WvG72LvHoU

https://www.youtube.com/embed/mlN8WhmITJ4

https://www.youtube.com/embed/n2c1xtq_GfY

https://www.youtube.com/embed/TeZfM6YFjiM

https://www.youtube.com/embed/DndPCohYmtI

https://www.youtube.com/embed/i62JRZqsCbQ

109. Консультация для родителей «Организация музыкально-дидактических игр по развитию чувства ритма у детей дошкольного возраста»


возраст

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/12/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_

%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9.doc

110. Картотека музыкальных загадок Семейный навигатор – Родителям «Особого ребенка» – Дошкольный

возраст

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/12/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA

%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BA.doc

111. Картотека музыкально-дидактических игр


возраст

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/12/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA

%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_

%D0%B8%D0%B3%D1%80.doc

112. Игра "Полет пчелы" Семейный навигатор – Родителям «Особого ребенка» – Дошкольный

возраст

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/12/%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%B0_-%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%BF%D1%87%D0%B5%D0%BB%D1%8B-.ppsx

113. Видеоконсультация «Методические организации по организации игровой деятельности детей дошкольного возраста с нарушениями зрения»


возраст

https://drive.google.com/file/d/0BxftVS-EZakRTWFmcnkzUjBoWWc/preview

114. Методические рекомендации родителям по преодолению трудностей в коммуникативной деятельности у детей с нарушениями зрения


возраст


%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE

%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BD

%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D0%B7%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.docx

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/06/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D0%B7%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.docx






http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/12/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B8%D0%B3%D1%80.doc



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/12/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BA.doc



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/12/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9.doc









115. Методические рекомендации для родителей детей с РДА


возраст

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/07/%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_

%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%A0%D0%94%D0%90.docx

116. Методические рекомендации для родителей детей с нарушениями интеллекта


возраст

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/07/%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_

%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BD

%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0.docx

117. Рекомендации по ранней помощи детям с нарушениями интеллекта


возраст

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/07/%D0%A0%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BC_%D1%81_%D0%BD

%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0.docx

118. Методические рекомендации для родителей детей с ДЦП


возраст


%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE

%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%94%D0%A6%D0%9F.doc

119. Видеоконсультация «Оригами как средство развития мелкой моторики пальцев рук у детей с нарушениями зрения»


возраст

https://www.youtube.com/embed/YD-4wbzKAqs

120. Видеоконсультация «Чтение с детьми с нарушениями зрения»


возраст

https://www.youtube.com/embed/p_e9XASNJxc

121. Видеоконсультация «Трость, техники использования»

Семейный навигатор – Родителям «Особого ребенка» – Школьный

возраст

https://www.youtube.com/embed/8hmeJWsujNg

122. Видеоинструкция «Планшет для рисования на песке»


возраст

https://www.youtube.com/embed/uPYggppBgAg

123. Методические рекомендации для родителей детей с задержкой психического развития


возраст

http://stud.surgpu.ru/semejnyj-navigator/roditelyam/shkolnikov/

124. Подборка игр для детей дошкольного возраста

Семейный навигатор – Детям – Дошкольный возраст – Учимся играя

http://stud.surgpu.ru/semejnyj-navigator/detyam/doshkolnogo-vozrasta/vmeste-s-rebenkom/

125. Кукольный спектакль «Теремок» Семейный навигатор – Детям – Дошкольный возраст – Слушаем

сказки

https://www.youtube.com/embed/PovoLhJN4uo








http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%94%D0%A6%D0%9F.doc



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/07/%D0%A0%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BC_%D1%81_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0.docx



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/07/%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0.docx



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/07/%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%A0%D0%94%D0%90.docx



126. Форма обратной связи Консультации – Задать вопрос http://stud.surgpu.ru/kontakty/zadat-vopros/

127. Ответы на вопросы родителей Консультации – Вопрос-ответ http://stud.surgpu.ru/kontakty/vopros-otvet/

IV. Организационные аспекты взаимодействия с Пилотными опорными образовательными центрами128. Межведомственный

комплексный план по вопросам организации инклюзивного дошкольного и общего образования и создания специальных условий для получения образования детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ

Пилотные центры – Информация http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/01/%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2_

%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%9C%D0%9E_%D0%A0%D0%A4.pdf

129. Информация для пилотных опорных образовательных центров

Пилотные центры – Информация http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/%D0%94%D0%BB%D1%8F_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%86%D0%B5%D0%BD

%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2.pdf

130. Сообщение о деятельности Ресурсного центра

Пилотные центры – Информация http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_

%D0%A0%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80_%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%93%D0%9F

%D0%A3.ppt

131. Схема взаимодействия Ресурсного центра СурГПУ с пилотными опорными образовательными центрами ХМАО – Югры и школами-спутниками

Пилотные центры http://stud.surgpu.ru/pilotnye-opornye-centry/

132. Информация для руководителей Образовательный навигатор – Руководителю

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1_%D0%9E%D0%92%D0%97_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%8F.pdf

133. Инфографика «Система специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре»

Образовательный навигатор – Руководителю

http://stud.surgpu.ru/obrazovatelnyj-navigator/obrazovatelnym-organizaciyam/

134. Презентация о ФГОС обучающихся с ОВЗ

Образовательный навигатор – Руководителю – Детский сад

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1_%D0%9E%D0%92%D0%97_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%8F.pptx






http://stud.surgpu.ru/pilotnye-opornye-centry/

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%A0%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80_%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%93%D0%9F%D0%A3.ppt



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/%D0%94%D0%BB%D1%8F_%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2.pdf



http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/01/%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D1%81%D1%82%D0%B2_%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD_%D0%9C%D0%9E_%D0%A0%D0%A4.pdf



http://stud.surgpu.ru/kontakty/vopros-otvet/

http://stud.surgpu.ru/kontakty/zadat-vopros/

135. Теоретические основы инклюзивного образования детей с ОВЗ


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/06/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_

%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE

%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%9E%D0%92%D0%97.doc

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/06/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%9E%D0%92%D0%97.doc



Перечень методических материалов Ресурсного центра образовательных технологий по работе с детьми, имеющими особенности развития, разработанных сотрудниками Ресурсного центра СурГПУ

№ п/п Название документа Название тематического раздела на сайте

Ресурсного центра Ссылка для скачивания

I. Нормативная база1. Подробная информация о

нормативных документах ХМАО-Югры в сфере сопровождения лиц с ОВЗ



2. Нормативная документация, регламентирующая работу детского сада

Образовательный навигатор – Руководителю http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/06/%D0%9D%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD

%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%80%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%83_

%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%B0.doc

3. Извлечения из нормативных документов, регламентирующих итоговую аттестацию



%D0%B0%D1%82%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_-_%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BB

%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.pdf

4. Организация деятельности службы сопровождения детей с ОВЗ в современных образовательных условиях

Правовой навигатор http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%9E%D0%A0%D0%93%D0%90%D0%9D

%D0%98%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%AF_%D0%94%D0%95%D0%AF%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E

%D0%A1%D0%A2%D0%98_%D0%A1%D0%9B%D0%A3%D0%96%D0%91%D0%AB_%D0%A1%D0%9E%D0%9F%D0%A0%D0%9E

%D0%92%D0%9E%D0%96%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%94%D0%95%D0%A2%D0%95%D0%99.docx

II. Методические рекомендации по организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья

5. Обучение детей с РАС: рекомендации для педагогов и специалистов сопровождения


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%98%D0%9F%D0%98%D0%98%D0%9E_%D0%9C%D0%93%D0%9F%D0%9F%D0%A3_%D0%9E

%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_

%D0%A0%D0%90%D0%A1.pdf

6. Теоретические основы инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA

%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BB%D1%8E

%D0%B7%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD

















%D0%B8%D1%8F__%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D1%81_%D0%9E

%D0%92%D0%97.pdf

7. Методические рекомендации для проведения итоговой государственной аттестации



%D0%B0%D1%82%D1%82%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_-_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD

%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_1.pdf

8. Методические рекомендации к составлению программы инклюзивного детского сада

Образовательный навигатор – Методическое обеспечение – Детский сад


%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BA_%D1%81%D0%BE

%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D1%80%D0%BE

%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BC%D1%8B__%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE

%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%B0.doc

9. Образцы заполнения документов в ДОО


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/06/%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%86%D1%8B_%D0%B7%D0%B0%D0%BF

%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD

%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%B2_%D0%94%D0%9E%D0%9E.doc

10. Содержание деятельности ПМПК Образовательный навигатор – Методическое обеспечение – Школа


11. Образцы заполнения документов для обследования детей с ТПМПК



12. Диагностическое направление психолого-педагогического сопровождения



13. Содержательное направление психолого-педагогического сопровождения



14. Теоретико-методологические основы сопровождения обучающихся с ОВЗ



15. Понятие адаптированной образовательной программы индивидуальной траектории индивидуального маршрута


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02/%D0%9F%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D0%B8%D0%B5_%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BF

%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE

%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC

%D0%BC%D1%8B_%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C

%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D0%B8%D0%BD



















%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BC

%D0%B0%D1%80%D1%88%D1%80%D1%83%D1%82%D0%B0.doc

16. Проблемы и перспективы организации интегрированного и инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ



III. Организация работы с родителями17. Видеоконсультация «Организация

музыкально-дидактических игр по развитию чувства ритма у детей дошкольного возраста»

Семейный навигатор – Родителям «Особого ребенка» – Дошкольный возраст


18. Музыкальные игры для занятий с детьми








19. Консультация для родителей «Организация музыкально-дидактических игр по развитию чувства ритма у детей дошкольного возраста»


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/12/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_

%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9.doc

20. Картотека музыкальных загадок Семейный навигатор – Родителям «Особого ребенка» – Дошкольный возраст

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/12/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C

%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%BA.doc

21. Картотека музыкально-дидактических игр


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/12/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C

%D0%BD%D0%BE-%D0%B4%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_

%D0%B8%D0%B3%D1%80.doc

22. Игра "Полет пчелы" Семейный навигатор – Родителям «Особого ребенка» – Дошкольный возраст

http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/12/%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%B0_-%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D1%82_%D0%BF

%D1%87%D0%B5%D0%BB%D1%8B-.ppsx

23. Видеоконсультация «Методические организации по организации игровой деятельности детей дошкольного


























возраста с нарушениями зрения»24. Методические рекомендации

родителям по преодолению трудностей в коммуникативной деятельности у детей с нарушениями зрения



%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_

%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_

%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D0%B7%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.docx

25. Методические рекомендации для родителей детей с РДА


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/07/%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_

%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_

%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%A0%D0%94%D0%90.docx

26. Методические рекомендации для родителей детей с нарушениями интеллекта


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/07/%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_

%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%BD

%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB

%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0.docx

27. Рекомендации по ранней помощи детям с нарушениями интеллекта


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/07/%D0%A0%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C_

%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8F%D0%BC_%D1%81_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D1%83%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%D0%BC

%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0.docx

28. Методические рекомендации для родителей детей с ДЦП



%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_

%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_

%D0%94%D0%A6%D0%9F.doc

29. Видеоконсультация «Оригами как средство развития мелкой моторики пальцев рук у детей с нарушениями зрения»



30. Видеоконсультация «Чтение с детьми с нарушениями зрения»



31. Видеоконсультация «Трость, техники использования»

Семейный навигатор – Родителям «Особого ребенка» – Школьный возраст




















32. Видеоинструкция «Планшет для рисования на песке»



33. Методические рекомендации для родителей детей с задержкой психического развития



34. Подборка игр для детей дошкольного возраста

Семейный навигатор – Детям – Дошкольный возраст – Учимся играя


35. Кукольный спектакль «Теремок» Семейный навигатор – Детям – Дошкольный возраст – Слушаем сказки


36. Ответы на вопросы родителей Консультации – Вопрос-ответ http://stud.surgpu.ru/kontakty/vopros-otvet/

IV. Организационные аспекты взаимодействия с Пилотными опорными образовательными центрами37. Информация для пилотных опорных

образовательных центровПилотные центры – Информация http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/%D0%94%D0%BB%D1%8F_%D0%9F

%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B2.pdf

38. Сообщение о деятельности Ресурсного центра

Пилотные центры – Информация http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F_

%D0%A0%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80_

%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%93%D0%9F%D0%A3.ppt

39. Схема взаимодействия Ресурсного центра СурГПУ с Пилотными опорными образовательными центрами ХМАО – Югры и школами-спутниками

Пилотные центры http://stud.surgpu.ru/pilotnye-opornye-centry/

40. Информация для руководителей Образовательный навигатор – Руководителю http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/11/%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1_%D0%9E%D0%92%D0%97_%D0%91%D0%BE

%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%8F.pdf

41. Инфографика «Система специального образования детей с ограниченными возможностями здоровья в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре»

Образовательный навигатор – Руководителю http://stud.surgpu.ru/obrazovatelnyj-navigator/obrazovatelnym-organizaciyam/

42. Презентация о ФГОС обучающихся с ОВЗ


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/09/%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1_%D0%9E%D0%92%D0%97_%D0%91%D0%BE

%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%B0%D1%8F.pptx

43. Теоретические основы инклюзивного образования детей с


http://stud.surgpu.ru/media/medialibrary/2016/06/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA

%D0%B8%D0%B5_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_










http://stud.surgpu.ru/pilotnye-opornye-centry/







http://stud.surgpu.ru/kontakty/vopros-otvet/





ОВЗ %D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%BB%D1%8E%D0%B7%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD

%D0%B8%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%81_%D0%9E%D0%92%D0%97.doc



Уважаемая Оксана Игоревнаstud.surgpu.ru/media/medialibrary/2017/02... · web...

Documents