ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО...

СОДЕРЖАНИЕ

I. Анализ работы техникума в 2012-13 учебном году стр.

1.1. Анализ содержания образовательного процесса 3

1.2. Работа очного отделения 16

1.3. Работа заочного отделения 17

1.4. Учебно-производственная работа 19

1.5. Воспитательная работа 21

1.6. Методическая работа 36

1.7. Внутритехникумовский контроль 57

1.8. Работа библиотеки 68

1.9. Выводы 71

II. Цели работы и задачи на 2013-14 учебный год 72

2

I . Анализ работы Шебекинского техникума строительства, промышленности и транспорта

в 2012-13 учебном году

1.1. Анализ содержания образовательного процесса

Содержание основных профессиональных образовательных программ (ОПОП) по специальностям подготовки определялось в соответствии с нормативно - правовыми документами:

федеральный закон «Об образовании»; государственные образовательные стандарты (ГОС) по специальностям подготовки; федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) по специальностям

подготовки; типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального

образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 г. №543;

приказ Министерства образования и науки РФ от 28 сентября 2009г. № 355 «Об утверждении Перечня профессий среднего профессионального образования»;

приказ Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2009 г. № 673 «Об утверждении Положения об учебной практике (производственном обучении) и производственной практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования»;

письмо Министерства образования и науки РФ от 20 октября 2010 г. № 12 – 696 «О разъяснениях по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования / среднего профессионального образования» с уточнениями и дополнениями;

приказ Министра обороны и Министерства образования и науки №96/134 от 24 февраля 2010 г. «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах» (зарегистрированного в Минюсте РФ 12.04.2010 № 16866);

санитарно – эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.3.1186 – 03; постановления Правительства Белгородской области «О порядке организации дуального

обучения учащихся и студентов» от «18» марта 2013г. №85-пп.

На 3-4 курсах очного и заочного отделений образовательный процесс был организован в соответствии с ГОС СПО по специальностям подготовки: 080110 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) – в соответствии с Государственным

образовательным стандартом №04-0601-Б, утвержденным Министерством образования Российской Федерации 22.01.2002г;

100112 Сервис на транспорте (на автомобильном транспорте) – в соответствии с Государственным образовательным стандартом №04-2313-Б, утвержденным Министерством образования Российской Федерации 20.11.2002г;

150441 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) в соответствии с Государственным образовательным стандартом №04-1701-Б, утвержденным Министерством образования Российской Федерации 16.05.2002г;

190604 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта – в соответствии с Государственным образовательным стандартом №09-1705-Б, утвержденным Министерством образования Российской Федерации 22.02.2002г;

190701 Организация перевозок и управление на транспорте (на автомобильном транспорте) – в соответствии с Государственным образовательным стандартом №09-2401 А-Б, утвержденным Министерством образования Российской Федерации 18.02.2002г;

3

240401 Химическая технология органических веществ - в соответствии с Государственным образовательным стандартом №04-2501-Б, утвержденным Министерством образования Российской Федерации 20.02.2002г;

240503 Производство изделий и покрытий из полимерных материалов - в соответствии с Государственным образовательным стандартом №04-2506-Б, утвержденным Министерством образования Российской Федерации 04.03.2002г.

На 1-2 курсах очного и заочного отделений образовательный процесс был организован в соответствии с ФГОС СПО по специальностям подготовки: 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) – в соответствии с Федеральным

государственным образовательным стандартом, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 282 от 06.04.2010г.;

100120 Сервис на транспорте (на автомобильном транспорте) – в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №686 от 23.06.2010г.;

151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) - в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 661 от 24.11.2009г.;

190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта – в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №184 от 17.03.2010г.;

190701 Организация перевозок и управление на транспорте (на автомобильном транспорте) – в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №682 от 23.06.2010г.;

240113 Химическая технология органических веществ - в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 478 от 28 октября 2009 г.;

240125 Технология производства и переработки пластических масс и эластомеров - в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 478 от 28.10.2009г.

Реализуемые техникумом основные профессиональные образовательные программы (ОПОП) по всем специальностям разработаны с учетом требований соответствующих ГОС и ФГОС СПО, полностью соответствуют уровню подготовки специалистов, формам обучения, нормативному сроку обучения.

ОПОП техникума включают в себя рабочие учебные планы, графики учебного процесса, программы практик, рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей, разработанные преподавательским составом техникума на основе примерных программ.

Учебные планы по всем специальностям составлены в соответствии с требованиями ГОС и ФГОС СПО, а также инструктивными документами Министерства образования и науки РФ, разъясняющими применение норм, положений и требований ГОС и ФГОС СПО.

Учебные планы по всем специальностям и формам обучения прошли внешнюю экспертизу. При разработке рабочих учебных программ и календарно-тематических планов учебных

дисциплин и профессиональных модулей особое внимание обращается на осуществление междисциплинарных связей, своевременно вносятся коррективы, отражающие изменения в экономике страны, внедрение в производство новой техники и технологий.

На основании рабочих программ учебных дисциплин и профессиональных модулей преподавателями техникума составлены календарно-тематические планы, которые рассмотрены на заседаниях цикловых комиссий и утверждены заместителем директора по учебной работе.

Подготовка специалистов осуществляется на базовом уровне. Максимальный объём учебной нагрузки (включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы) и объём обязательных учебных занятий соответствует установленным нормативам.

4

Соотношение объёмов теоретической и практической подготовки (включая лабораторные и практические занятия, выполнение курсовых проектов, производственную (профессиональную) практику) соответствует рекомендуемым нормативам.

Промежуточная аттестация предусматривается по всем изучаемым дисциплинам и профессиональным модулям и проводится в форме: экзамена, зачёта, дифференцированного зачета.

Итоговая государственная аттестация проводится по одному из двух вариантов: 1 вариант - защита дипломного проекта; 2 вариант - итоговый междисциплинарный экзамен по специальности.

Предусмотрены такие основные виды учебных занятий как урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, контрольная работа, выполнение курсовой работы (курсовое проектирование), консультация, самостоятельная работа, учебная и производственная практики.

Все виды учебных занятий регламентируются локальными актами техникума, разработанными на основе:

типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденном постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 г. №543;

федеральных государственных образовательных стандартов; письма Минобразования России от 5 апреля 1999 г. № 16-52-58 ин/16-13 «О рекомендациях

по планированию, организации и проведению лабораторных работ и практических занятий в образовательных учреждениях среднего профессионального образования»;

письма Минобразования России от 5 апреля 1999 г. № 16-52-55 ин/16-13 «О рекомендациях по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплинам в образовательных учреждениях среднего профессионального образования;

письма Минобразования России от 29 декабря 2000 года № 16-52-138 ин/16-13 «О рекомендациях по планированию и организации самостоятельной работы студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования в условиях действия ГОС СПО;

письма Минобразования России от 5 апреля 1999 г. № 16-52-59 ин/16-13 «О рекомендациях по организации промежуточной аттестации студентов в образовательных учреждениях среднего профессионального образования»;

приказа Министра обороны и Министерства образования и науки №96/134 от 24 февраля 2010 г. «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах» (зарегистрированного в Минюсте РФ 12.04.2010 № 16866).

Производственная практика студентов проводится, как правило, в организациях на основе договоров, заключаемых между техникумом и этими организациями, в соответствии с «Положением об учебной и производственной практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования», утвержденным приказом Минобрнауки России от 26 ноября 2009 г. № 673, зарегистрированным в Минюст России от 15 января 2010 г. № 15975.

Виды практик: учебная практика, производственная практика (по профилю специальности) и производственная практика (преддипломная).

Во втором семестре 2012-13 учебного года коллектив техникума приступил к реализации постановления Правительства Белгородской области «О порядке организации дуального обучения учащихся и студентов» от «18» марта 2013г. №85-пп.

С этой целью разработаны программы дуального обучения, переработаны рабочие учебные планы для 1-3 курсов по всем специальностям подготовки и формам обучения (очной и заочной),

5

которые прошли согласование с департаментом внутренней и кадровой политики Белгородской области, внешнюю экспертизу, утверждены директором техникума и руководителями предприятий-партнеров.

Целью дуального обучения является качественное освоение студентами общих и профессиональных компетенций по специальностям подготовки в соответствии с ФГОС СПО, рабочими программами учебных дисциплин и профессиональных модулей, а также приобретение студентами практических навыков работы в области организации и проведения работ по соответствующим направлениям деятельности.

Основными задачами реализации программ дуального обучения являются: повышение уровня профессионального образования и профессиональных навыков выпускников ШТСПТ, адаптация учебно-производственной деятельности педагогических работников ШТСПТ к условиям производства на предприятиях-партнерах. Все педагогические работники, осуществляющие обучение студентов по учебным дисциплинам и профессиональным модулям профессиональных циклов рабочих учебных планов прошли стажировку на предприятиях-партнерах.

Педагогические работники техникума переработали программы учебных дисциплин и профессиональных модулей, фонды оценочных средств в соответствии с новыми учебными планами, которые будут реализовываться в 2013-14 учебном году.

В течение учебного года в соответствии с учебными планами проводились групповые и индивидуальные консультации для студентов: по очной форме обучения в объеме - 100 часов на группу, по заочной – до 4 часов в год на каждого студента.

Промежуточная аттестация предусмотрена в объеме не более 1 недели в каждом семестре. Промежуточная аттестация в форме экзамена проводится в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки. Промежуточная аттестация в форме зачета или дифференцированного зачета проводится за счет часов, отведенных на освоение соответствующего модуля или дисциплины. Количество экзаменов в каждом учебном году в процессе промежуточной аттестации студентов не превышает 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов – 10 (без учета зачетов по физической культуре).

Общая продолжительность каникул соответствует ФГОС СПО (не менее 10 недель в учебном году).

Учебные планы определяют качественные и количественные характеристики основных профессиональных образовательных программ по специальностям:

объемные параметры учебной нагрузки в целом, по годам обучения и по семестрам; перечень учебных дисциплин, профессиональных модулей и их составных элементов

(междисциплинарных курсов, учебной и производственной практик); последовательность изучения учебных дисциплин и профессиональных модулей; виды учебных занятий; распределение различных форм промежуточной аттестации по годам обучения и по

семестрам; распределение по семестрам и объемные показатели подготовки и проведения

государственной (итоговой) аттестации.

При формировании учебных планов учитывались следующие нормы нагрузки: максимальный объем учебной нагрузки обучающихся составляет 54 академических часа в

неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы; максимальный объем обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся составляет

36 академических часов в неделю.

С целью получения обучающимися среднего (полного) общего образования в состав учебного плана входит общеобразовательный цикл. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования реализуется в пределах

6

образовательных программ среднего профессионального образования с учетом профиля получаемого профессионального образования (п. 2 ст. 20 ФЗ «Об образовании»).

При формировании учебных планов распределен весь объем времени, отведенного на реализацию ОПОП, включая инвариантную и вариативную части.

Особое внимание уделялось систематизации нормативно–методических материалов: библиотеки методических разработок преподавателей техникума; учебной медиатеки, видеотеки и библиотеки; электронных образовательных ресурсов; информационно – аналитических материалов об опыте работы других средних профессиональных учебных заведений; по новым педагогическим и информационно-коммуникативным технологиям, методикам, средствам деятельности.

Систематизированы учебно - методические комплексы дисциплин. Обновлены тестовые задания для использования в учебном процессе и итоговой государственной аттестации в электронном виде.

С целью развития дополнительного образования систематизированы учебно-методические комплексы программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации руководящих работников и специалистов по профилю основных образовательных программ техникума:

профессиональное образование водителей категорий «В», «С»; квалификационная подготовка по организации перевозок автомобильным транспортом в

пределах Российской Федерации; повышения квалификации специалистов по организации перевозок автомобильным

транспортом в пределах Российской Федерации; подготовка и переподготовка специалистов по безопасности движения на автомобильном

транспорте; ежегодные занятия с водителями автотранспортных средств.

Прием на 2012-13учебный год за счет средств областного бюджета осуществлен на очную и заочную формы обучения по специальностям: 100120, 151031, 190631, 190701, 240125. По специальностям 080114 и 240113 набор не проводился.

Основные направления профориентационной работы: создание и размещение на сайте техникума информационно-наглядного материала; ежегодное участие в ярмарках вакансий ученических мест в области; создание стендов по профориентации; информирование учащихся школ области и их семей об образовательных возможностях территориально доступной им образовательной среды среднего профессионального образования средствами массовой информации; создание видеофильмов для ознакомления абитуриентов со специальностями; организация экскурсий по учебному заведению (день открытых дверей); сбор сведений о трудоустройстве на рынках занятости населения.

В отчетном году проведена большая работа с вузами по развитию системы непрерывного обучения в Ассоциации «Университетский комплекс инженерного образования»: встречи студентов с представителями вузов г.Белгорода, тестирование выпускников на базе техникума с целью получения высшего образования по родственным специальностям в сокращенные сроки.

Большинство выпускников призываются в Российскую Армию, до 25% выпускников

ежегодно поступают в высшие учебные заведения, остальные трудоустраиваются.

В соответствии с планом внутритехникумовского контроля осуществлялся систематический плановый контроль усвоения знаний и умений студентов на разных этапах обучения: в ходе внутритехникумовского компьютерного тестирования студентов практически по всем дисциплинам РУП, в ходе итоговой государственной аттестации выпускников техникума.

В целях усиления материальной заинтересованности педагогических работников, достижения высокого качества профессиональной подготовки студентов, проявления творческой активности, инициативы, внедрения инновационных образовательных технологий, разработано

7

Положение об оплате труда, распределении стимулирующего фонда оплаты труда, премировании работников ОГБОУ СПО «Шебекинский техникум строительства, промышленности и транспорта». Положение разработано в соответствии с Постановлением правительства Белгородской области от 23 июня 2008 года № 159-пп, в редакции постановлений правительства Белгородской области от 02.02.2009 года №33-пп, от 29.09.2009 г. №315-пп, от 16.08.2010 г. №271-пп, 29.11.2010 г. №405-пп, от 4 июня 2012 г. №241-пп и определяет нормативно-правовое основание оплаты труда, стимулирование и премирование работников техникума.

В соответствии с указанным Положением все преподаватели получают стимулирующие надбавки к заработной плате по итогам соответствующего семестра.

За прошедший учебный год техникумом проведена большая работа по переоснащению технического и программно-информационного оборудования для учебного процесса.

Объем фонда библиотеки техникума в полной мере обеспечивает студентов литературой, в том числе с грифом Минобразования. Комплектование книжного фонда осуществляется через издательства «Академия», «Форум», «Кнорус», «Транслит», «ИНФРА-М». Основная учебно-методическая литература, рекомендованная в программах дисциплин в качестве обязательной, имеется в достаточном количестве.

Техникум обеспечивает доступ обучающихся к справочной литературе, к книжному фонду для самостоятельного подбора литературы с целью подготовки курсовых работ, рефератов, докладов и др. видов самостоятельной работы.

В библиотеке техникума имеются абонемент, читальный зал, книгохранилище. План работы библиотеки составлен в соответствии с планами учебно-воспитательного

процесса техникума. Систематически проводятся выставки (тематические, книжные, просмотры), дни информаций, обзоры выставок, беседы, тематические вечера.

Администрация техникума большое внимание уделяет техническому и программно-информационному оснащению учебного процесса.

Значительно усилена компьютерная база техникума, что позволяет применять современные компьютерные обучающие технологии при изучении дисциплин. В процессе обучения студенты получают навыки работы на персональном компьютере, осваивают работу с текстовыми редакторами, электронными таблицами, графическими редакторами в системах DOS и Windows. Компьютерные программы используются для тестирования студентов по дисциплинам. Полученные навыки работы на компьютерах используются при проведении зачетных работ и в процессе изучения специальных дисциплин.

Перечень технических средств обучения:

№ п/п Наименование Количество

1. Интерактивная доска 6

2. Беспроводной модуль к интерактивной доске 6

3. Мультимедиа-проектор 25

4. Экран 10

5. Телевизор 9

6. Видеомагнитофон 6

7. Персональный компьютер 112

8. Ноутбук 22

9. Нетбук 2

10. Копировальная техника в том числе: 68

11. Принтер 45

12. МФУ 14

13. Сканер 5

14. Ксерокс 4

8

15. Источник бесперебойного питания 14

16. Музыкальный центр 2

17. Фотоаппарат 4

18. Видеокамера 1

19. DVD-плеер 1

20. Акустическая система 3

21. Усилитель 2

22. Магнитола 5

23. Двухантенная вокальная радиосистема 1

24. Модем 8

25. Спортивные тренажеры 7

ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ КОЛИ-ЧЕСТВО

Операционные системы Windows 141 Windows для начинающих и школьников. 12 Windows XP. Библиотека пользователя. 13 Microsoft Windows XP Professional. Опыт сдачи сертифицированно. 14 Microsoft Windows 7. Краткое руководство - О.А. Меженный. 15 Самоучитель работы в Windows 7 16 Установка и восстановление Windows XP с нуля - С. И. Альтшулер. 17 Самоучитель работы в Windows 7. 18 Работаем на ноутбуке в Windows 7. Самоучитель - А. Артемьев. 19 Работаем на ноутбуке в Windows 7. Начали! - В. Гольцман. 1

10 Настройка Windows XP - Джон Риззо. 111 Windows ХР_2000. Вопросы и ответы - Джон Савилл. 112 MS Windows XP Professional. Учебный курс MCSA_MCSE. Сертификационный

экзамен 1

13 Windows 7 на 100% - Юрий Зозуля. 114 Windows для начинающих и школьников - Н.Н. Пунчик. 1 LINUX 17

15 Видео уроки_Ubuntu 116 Linux. Экспресс-курс - Соломенчук В.Г 117 LINUX_Полное руководство 118 Linux на 100% - В. Г. Маслаков. 119 Ubuntu.Официальный учебный курс 120 Ubuntu Linux. Базовый курс - Дмитрий Котенок. 121 Ubuntu Linux. Краткое руководство пользователя - Д. Колесниченко 122 Знакомьтесь - Ubuntu - К. В. Голобродский 123 Ubuntu Linux. Базовый курс - Дмитрий Котенок 124 Руководство администратора Linux - Немет Эви, Снайдер Гарт, Хейн Трент 125 Сетевое администрирование Linux 126 altlinux-6.0.1-simply-i586-ru-live-cd 127 edubuntu-12.04-dvd-i386. 128 Fedora-18-x86_64-Live-XFCE. 129 Видео уроки_Ubuntu 1

9

30 Расширенное администрирование OS Linux (Unix) - А.А. Крюков 131 Стартовое руководство Mandriva Linux 2006 1 Интернет-технологии 28

32 Видеокурсы по Интернет-технологиям Web, HTML, CSS, PHP, JavaScript, AJAX, и др\ 133 HTML и CSS. Уровень 1. Создание сайтов по стандартам W3C и переход на HTML 5

и СSS 3. 1

34 HTML и CSS. Уровень 2. Кроссбраузерная верстка и основы юзабилити. 135 СПЕЦИАЛИСТ - JavaScript. Уровень 1. Основы веб-программирования. 136 СПЕЦИАЛИСТ - JavaScript. Уровень 2. Расширенные возможности. 137 XML XLST. 138 MySQL. 139 Web Mastering. 140 Проектирование безопасности веб - сайтов и эффективная защита от атак. 141 Web Dizain. 142 Специалист. Продвижение и оптимизация. 143 Web-дизайн. Просто как дважды два - А. А. Борисенко 144 HTML. Экспресс-курс 145 HTML в Web- дизайне 146 Разработка WEB приложений 147 Web-сайт своими руками 148 Лекции_Работа с HTML 149 Создание сайта 150 Учебники по WEB дизайну 151 Web-дизайн. Просто как дважды два - А. А. Борисенко 152 Web-дизайн. Тонкости, хитрости и секреты - Б. Леонтьев 153 Интернет. Краткий курс. Пособие для обучения 154 Web-мастеринг без посторонней помощи - Б. Артанов 155 Введение в HTML - П. Б. Храмцов, С. А. Брик, А. М. Русак, А. И. Сурин 156 Изучаем HTML5. Библиотека специалиста 157 Web-дизайн. Тонкости и секреты 158 Интернет и электронная почта - И. Г. Пащенко. 159 Ваш первый сайт - выход в свет. Полезные советы 1 Информатика и персональный компьютер 17

60 Практикум по информатике. Компьютерная графика и Web-дизайн - Т. И. Немцова, Ю. В. Назарова 1

61 Основы компьютерных сетей - Виснадул Б.Д., Лупин С.А., Сидоров СВ., Чумаченко П.Ю 1

62 Новейшая энциклопедия компьютера 2011 163 Модернизация и ремонт ПК. 19-е издание - Скотт Мюллер 164 Компьютерная библия 165 Новейшая энциклопедия компьютера 2011 - Виталий Леонтьев 166 Персональный компьютер. Лучший самоучитель. 7-е изд. - Е.Н. Гузенко, А.С.

Сурядный 1

67 Защита компьютера на 100%. Cбои, ошибки и вирусы - Петр Ташков 168 Информатика. Microsoft Office Professional 169 Персональный компьютер. Лучший самоучитель. 7-е изд. - Е.Н. Гузенко, А.С.

Сурядный. 1

70 Новейшая энциклопедия компьютера 2011 - Виталий Леонтьев 171 Компьютер. Настольная книга школьника - В. П. Леонтьев 172 Защита компьютера на 100%. Cбои, ошибки и вирусы - Петр Ташков 1

10

73 Информатика. Microsoft Office Professional - Тутыгин В.С 174 Самоучитель работы на ПК 175 Устройство и ремонт персонального компьютера 176 BIOS на 100 % - Юрий Зозуля 1 Программирование 7

77 Assembler 178 Практические Занятия по JavaScript - Д. В. Николенко 179 C++ 180 Delphi_7 181 SQL 182 videokurs-pascal-s-nulja-v-videoformate_files 183 Библия Delfhi 1 Microsoft Office 35

84 CD Информатика - электронное приложение к урокам inf.1september.ru 185 CD Power Point - практический курс 186 CD Photoshop - практический курс 187 CD Outlook Express - практический курс 188 CD Front Page - практический курс 189 CD Internet Explorer - практический курс 190 Excel 2007. Трюки и эффекты 191 Microsoft Access 2003 192 Microsoft Excel для студента 193 Microsoft Office для студента 194 Microsoft Word для студента 195 Office 2007 196 Office 2007. Самоучитель 197 Open Office 198 OpenOffice.org pro. Автоматизация работы 199 Word 2007. Легкий старт 1100 Word 2007. Начали! 1101 Word 2007. Популярный самоучитель 1102 Word 2007. Шаг за шагом 1103 Access. Трюки - К. Блюттман. 1104 Adobe Illustrator CS2. Обучающий курс в примерах. 1105 Microsoft Excel для студента - Л.В. Рудикова. 1106 Программирование в Word. 1107 Программирование в Word 2. 1108 Таблицы в редакторе Word. 1109 Форматирование документов в WORD. 1110 Энциклопедия Microsoft Office 2003 - И. Фролов. 1111 Microsoft Office 2007 1112 Office 2003 1113 Office 2007_учебники 1114 Office 2010 1115 Эффективная работа в Excel 203 1116 Видеосамоучитель. Microsoft Access 2007 - А. Днепров 1117 Энциклопедия Microsoft Office 2003 - И. Фролов 1118 Эффективная работа. Microsoft Office System 2003 - М. Хэлворсон, М. Янг 1

Графика 17119 Photoshop CS5_uroki\ 1

11

120 Adobe Photoshop CS3 - Практическая работа. 1121 Adobe Photoshop CS5. Обучающий видеокурс. 1122 Азбука Adobe Photoshop CS4. 1123 Секреты дизайна в Adobe Photoshop CS4. 1124 CorelDRAW X4 1125 SolidWorks. Оформление чертежей по ЕСКД - С.А. Каплун, Т.Ф. Худякова, И.В.

Щекин. 1

126 Графический дизайн - Г. Тимофеев, Е. Тимофеева. 1127 Проектирование в системе Компас-3D - Н. Ганин. 1128 Adobe Dreamweaver CS4. Видеокнига\ 1129 Adobe Flash CS4. Видеокнига\ 1130 ArchiCAD 1131 Autodesk. Autocad 2012. Руководство пользователя 1132 Autocad 2012. Руководство по адаптации 1133 AutoCAD 2010. Учебный курс - Т.Ю. Соколова 1134 CD CorelDRAW 10 - мультимедийный учебник 1135 CD CorelDRAW 9 - практический курс 1

ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ 84136 Аудиокурс английского языка 1137 Английский Язык для пользователей ПК и программистов - Е.В Гольцова.djvu 1138 Курс по интенсивному обучению анг. разговорному языку по методике Н.

Эрнарестьен.pdf 1

139 Учебник английского языка 1140 Профессор Хиггинс: английский без акцента. 1141 Немецкий язык для начинающих. Самоучитель. Разговорник - Юлия

Гроше.djvu 1

142 Немецкий язык для начинающих. Самоучитель. Разговорник - Юлия Гроше.pdf

1

143 Илюстрированая история России 1144 Карамзин - история Государства Российского 1145 Соловьев_История России 1146 Школьный путеводитель 1147 История государства российского 1148 Карамзин 1149 Ключевский 1150 Соловьев 1151 Неофициальная история России в 14 томах 1152 Советская Историческая Энциклопедия (в шестнадцати томах) 1153 CD Практический менеджмент - учебное пособие 1154 CD Оперативное делопроизводство - теоретико-практический курс по

Документационному обеспечению управления 1

155 CD 1С Бухгалтерия - интерактивный практический курс 1156 CD 1С Бухгалтерия - практический самоучитель 1157 Мультимедийный учебник 1С 1158 Видеокурс 1С 1159 Электронный учебник 1С 1160 Набор демонстрационных программ по 1С Предприятие. 1161 CD Бухгалтерский учет - учебно-практическое пособие 1

12

162 CD Модульная технология обучения по специальности Экономика и бухгалтерский учет интерактивное пособие 1

163 CD Интерактивный самоучитель по справочно-правовым и экономическим системам 1

164 CD Аудит учебно-практическое пособие 1165 1С. Экономика и право. 1166 Консультант плюс 1167 ИМЭ-1. Экономика и бухгалтерский учет: базовый уровень. 1168 CD Как устроиться на работу - учебно-практическое пособие 1169 CD Профи-старт. Интерактивный игровой модуль. Виртуальное трудоустройство -

учебно-практическое пособие 1

170 CD Секреты эффективного резюме - учебно-практическое пособие 1171 Охота на работодателя учебно-практическое пособие 1172 CD Секретарь руководителя организации и делопроизводство учебно-практическое

пособие 1

173 CD Основы безопасности жизнедеятельности - интерактивное учебное пособие 1174 CD Основы безопасности жизнедеятельности - интерактивное учебное пособие по

соблюдению норм и правил пожарной безопасности, правил охраны жизни защиты населения

1

175 Мультимедийное руководство: Ремонт и эксплуатация автомобиля (по маркам) 1

176 Компас –3D LT V.5.10 +книга А.А.Потемкина «Инженерная графика. Просто и доступно» + более 1000 чертежей (инженеру, студенту, преподавателю.

1

177 Комплект примерных программ по специальности 190701. 1178 1С. Экология. 1179 Geo-1. 1180 Химия: cd-1, cd-2, органическая химия. 1181 Органическая химия 1182 Биология 1183 Большая энциклопедия 1-2 (2 ЭКЗ.) 1184 Живая физика, живая геометрия 1185 1С. Физика. 1186 Открытая физика 1.1. 1187 Открытая физика 1188 Математика 10-11 классы 1189 Математика. 5-11 классы. Практикум. 1190 Тест – комплекты в компьютерно – сетевом формате (080110: Математика –

ООД, Математика – ЕН, Информатика – ЕН, ИТПД – СД).1

191 Практический курс Internet explorer 5.0. 1192 Электронные учебные пособия (сборник: Бухучет, ТО и ремонт автомобилей,

ПОПД).1

193 Мультимедийный учебник по Excell_2000. 1194 Мультимедийный учебник по PowerPoint_2000 1195 Мультимедийный учебник по Access_2000 1196 Мультимедийный учебник по Windows 98 1197 Мультимедийный учебник по Windows ХР 1198 Мультимедийная энциклопедия ПК 1199 Электронный рекламный проспект «Приходите к нам учиться» 1200 Электронное учебное пособие «Шебекино: история и современность» 1

13

201 Инновационные технологии в организации учебного процесса. 1 Правила дорожного движения

202 2009 г.- Самоучитель езды и виртуальная автошкола 1203 2010 г. Экзаменационные билеты 1204 2010 г. –Видеокурс правильной езды. 1205 2008 г. – электронное учебное пособие «Проезд перекрестков» 1

Электронные учебные пособия по специальностям подготовки 1206 Системы управления автомобилей. 1207 Газобаллонное оборудование автомобилей. 1208 Электрооборудование и диагностическое оборудование автомобилей. 1209 Электрооборудование грузовых автомобилей. 1210 Электрооборудование автомобилей. 1211 Библиотека автомобиля. 1212 Материаловедение. 1213 Двигатели внутреннего сгорания. 1214 Практикум автомеханика. 1215 Станки с ЧПУ. 1216 Новости авторемонта. 1217 Toyota CARINA. Устройство, техническое обслуживание и ремонт.djvu 1218 Комплект полных алгоритмов по работе с отдельными программами (пособие

для студентов)1

ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, РАЗРАБОТАННЫЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ ТЕХНИКУМА

23

219 Интерактивное учебное пособие по учебной дисциплине Финансовая математика 1220 Интерактивное учебное пособие по учебной дисциплине Экономический анализ 1221 Интерактивный УМК по учебной дисциплине 1С Бухгалтерия 1222 Интерактивный УМК по учебной дисциплине Информатика и ИКТ 1223 Интерактивный УМК по учебной дисциплине Информатика 1224 Интерактивный УМК по учебной дисциплине Информационные технологии в

профессиональной деятельности 1

225 Интерактивный УМК по учебной дисциплине 1С Бухгалтерия 1226 Интерактивный УМК по учебной дисциплине Формообразование и инструменты 1227 Интерактивный УМК по учебной дисциплине Стропальщик 1228 Интерактивное учебное пособие по учебной дисциплине Банковские операции 1229 Интерактивное учебное пособие по учебной дисциплине Основы банковского аудита 1

230 Обучающие программы для 1 го курса (Работа на клавиатуре и ПК) 1231 Обучающие программы для 1 го курса (Принципы программирования на

БЕЙСИКЕ )1

232 Электронные слайды «Человек и автомобиль» 1233 Программы расчетов разделов курсового проекта по перевозкам по

дисциплине «Автоматизированные системы управления»1

234 Расчет матрицы грузовых перевозок 1235 Выбор подвижного состава по грузовым перевозкам 1236 Расчеты маршрутов по грузовым перевозкам 1237 Расчеты путевых листов 1238 Расчеты пассажирских перевозок 1239 Расчеты ТЭП по грузовым перевозкам 1

14

240 Лабораторный практикум по дисциплине «Автоматизированные системы управления»

1

241 Лабораторный практикум по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной деятельности» (сп.190604 (1705), 190701 (2401), 080110 (0601)

1

ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ ДЛЯ ВНЕУРОЧНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ 15242 От кремля до рейхстага 1243 Россия на рубеже третьего тысячелетия 1244 Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства. 1245 Шедевры русской живописи 1246 Энциклопедия в мир науки и техники 1247 Энциклопедия зарубежного классического искусства 1248 Энциклопедия классической музыки 1249 Эрмитаж - искусство западной Европы 1250 Энциклопедия Кирилла и Мифодия 1251 Большая Советская энциклопедия на 8 CD 1252 Энциклопедия стран мира 1253 Живопись 18-20в\ 1254 Книги по искусству\ 1255 Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев, ваятелей и зодчих -

Джорджо Вазари.pdf1

256 Путь к Леонардо.iso 1 ПАКЕТЫ ПРОГРАММ Пакеты бухгалтерских программ: 1C Бухгалтерия 7.7, Парус Пакеты языков программирования Пакеты антивирусных программ Пакеты тестовых, диагностических программ и архиваторов Пакеты специальных программ (для контроля и ремонта ПК )

ИТОГО: 250

Вычислительная техника используется для решения специальных задач по дисциплинам, а также для самостоятельной работы студентов, для проверки текущих и остаточных знаний путем проведения компьютерного тестирования. Преподаватели техникума создают электронные учебные пособия.

Кроме того, персональные компьютеры (ПК) используются всеми подразделениями техникума. Директор, каждый заместитель директора, заведующий отделением, методист, бухгалтерия, отдел кадров, отдел информационных технологий, библиотека, секретари директора и отделений имеют в своем распоряжении ПК.

В учебном процессе используются сертифицированные программы: 1С. Предприятие 7.7. Операционные системы и офисные пакеты поступают в техникум в предустановленном виде на ПК, приобретаемых у фирм-поставщиков оборудования. Часть программ используется в демонстрационных режимах, разрешенных производителем в рекламных целях.

В настоящий момент имеется выход в Интернет с рабочих мест всех руководителей подразделений: директора, заместителей директора, заведующих отделениями, заведующего практикой, отдела кадров, кабинета информатики и лаборатории ЭВМ, библиотеки, бухгалтерии, секретарей директора и отделений.

1.2. Работа очного отделения

На начало 2012-2013 учебного года на очном отделении обучалось 779 студентов, что на 89 человек меньше, чем в аналогичном периоде прошлого года (АППГ), из них 64 студента на

15

коммерческой основе, что на 11 человек больше АППГ. За истекший учебный год было отчислено 50 студентов (на 29 чел меньше АППГ), из них: 5 студентов ушли в ряды ВС России, 27 студентов – отчислены по собственному желанию, 5 студентов переведены в другие учебные заведения, 4 студента отчислены за академическую неуспеваемость, остальные переведены на заочную форму обучения. В числе отчисленных 3 студента выпускных групп: 2 чел. - студенты, досрочно ушедшие в ряды ВС РА, 1 студент – отчислен за академическую неуспеваемость. Выпуск составил 232 человека (на 7 чел. больше АППГ), по специальностям: 190604 – 77 чел, 100112 – 33 чел., 150411 – 25 чел, 240503 – 27 чел, 240401 – 17 чел., 080110 – 53 чел. Сравнительный анализ результатов итоговой государственной аттестации за последние 3 года представлен в таблице:

Учебный год

Количество прошедшихаттестацию

Получивших «5»

Получивших«4»

Получивших«3»

Количество дипломов с отличием

2010-11 222 59 (27%) 80 (36%) 83 (37%) 3 (1,4%)

2011-12 225 59 (26%) 88 (39%) 78 (35%) 20 (9%)

2012-13 232 52(22%) 90(39%) 90(39%) 16 (7%)

Дипломы с отличием в 2013г. получили 16 чел: 1 чел. по спец. 100112, 3 чел. по спец. 190604, 10 чел. по спец.080110, 1 чел. по спец. 150411, 1 чел. по спец. 240401.

К началу нового учебного года очным отделением была подготовлена вся учебная документация: журналы учебных занятий, зачетные книжки, студенческие билеты, списки учебных групп; разработаны графики дежурства по техникуму, закрепление групп за кабинетами, дежурство администрации и преподавателей по техникуму.

С целью проверки соответствия качества подготовки студентов ГОС СПО и ФГОС СПО проводилось тестирование по дисциплинам и МДК рабочих учебных планов. Тестирование по дисциплинам и МДК проводились согласно графику, утверждённому заместителем директора по УР техникума, в присутствии администрации. Итоги тестирования (Приложение №1) показывают, что в среднем по техникуму явка студентов –87% (в АППГ - 80,6%), успеваемость – 93,5% (в АППГ- 82,1%), качество знаний – 44% (в АППГ- 38,2%).

Для повышения успеваемости и качества знаний студентов очным отделением были разработаны графики проведения консультаций по дисциплинам и МДК. При посещении консультаций администрацией техникума на занятиях присутствовало от 5 до 15 человек.

В техникуме разработано Положение о ведении учебных журналов, с которым ознакомлены преподаватели. В течение учебного года заведующие отделениями регулярно проверяли ведение журналов. Проверка учебных журналов показала, что преподаватели оформляли записи учебных занятий и выставляли оценки в соответствии с Положением по ведению журналов (Прокопова Е.Е, Лаврова Т.Ф., Подольский В.Г., Дундуков А.В, Махонина Р.П., Славгородская Н.Н., Яглова Т.А., Долженкова В.Н., Сергиенко А.А., Гончаренко Т.И., Колесникова В.И., Шматко Я.Н., Бочарникова А.Ю., Якимова Н.А., Татарова Е.Н., Зайцев Н.Ф.). В ходе проверки были выявлены следующие нарушения: исправление оценок, несвоевременные записи тем проведенных занятий, записи в карандаше, не указывались темы лабораторных и практических работ, низкая накопляемость оценок (Милицкая В.В., Кононова Е.В, Беликов А.И., Михайлусенко Н.Г., Бейлик Е.Б., Коренской О.А., Кочерга И.А., Колесников А.И., Воротеляк В.А., Бережной В.И., Резниченко Д.И., Яковлева И.В., Агафонова Г.М.).

Большую индивидуальную работу проводили руководители групп, заведующие отделениями со студентами и их родителями по вопросам успеваемости, посещения занятий, дисциплины. Было проведено 393 беседы с родителями студентов. Проведено 11 заседаний совета по профилактике правонарушений, куда приглашались студенты, нарушающие Устав техникума, и их родители.

16

Очное отделение ведет ежедневный учет пропусков занятий. За прошедший учебный год студентами пропущено 36303 часов без уважительной причины, что в среднем составляет 123 часа на 1-го студента. Количество пропусков занятий на 1 студента увеличилось на 36 часов.

В следующем учебном году очному отделению необходимо продолжить систематическую профилактическую и разъяснительную работу по профилактике пропусков учебных занятий без уважительных причин, повышению качества подготовки специалистов.

1.3. Работа заочного отделения

На начало учебного года (01.09.2012г.) на заочном отделении обучалось 217 студентов (10 студенческих групп) по трем специальностям: 190631, 190701 и 100120, что на 13 студентов меньше в сравнении с прошлым учебным годом. Тенденция сокращения количества обучающихся отмечается на протяжении трех лет. План нового набора выполнен на 100 %: из планируемых 45 набрали на бюджет 45, на коммерческую основу – 5 студентов. Результаты набора представлены в таблице:

Специальности Областной бюджет

С полным возмещением

затрат на обучениеВсего

Спец. 100120 15 0 15Спец. 190631 15 5 20Спец. 190701 15 0 15

За 2012-13 учебный год произошли следующие изменения в контингенте:- переведены с очного отделения - 24 студента (на 15 студентов меньше в АППГ); - зачислены путем перевода - 5 студентов: 4 чел. из Белгородского строительного

колледжа на специальность 190631 и 1 чел. из Санкт-Петербургского промышленно-экономического колледжа на специальность 190701;

- восстановлены из ранее обучавшихся на заочном отделении - 6 чел.;- отчислены в течение учебного года: 44 студента - по собственному желанию, 4

студента - в связи с уходом на службу в РА, 16 студентов - в связи с невыполнением графика учебного процесса; 2 чел. - по случаю смерти.

Всего выбыло по различным причинам 66 студентов.

Итоги учебного года: - переведены на следующий курс -102 студента; - переведены условно с обязательной ликвидацией задолженностей до 1 ноября 2013 года – 12 студ.; - оставлены на повторный курс обучения – 6 студ.Таким образом, на конец года на заочном отделении насчитывается 120 студентов. Наполняемость студенческих групп от 8 (гр.Эз-21) до 30 студентов.

Результаты итоговой государственной аттестации в 2013г. выглядят следующим образом:

Специальность Оценка«5»

Оценка «4»

Оценка«3»

Всего студентов

Успеваемость Качество

100112 7 9 0 16 100 % 100 %190701 5 8 4 17 100 % 76 %190631 3 14 2 19 100 % 89 %итого 15 31 6 52 100 % 88 %

17

Сравнительная таблица результатов итоговой государственной аттестации выглядит следующим образом:

Учебный год

Количество прошедшихаттестацию

Оценка«5»

Оценка «4»

Оценка«3»

Качествообучения

2009-2010 68 29 20 19 72%

2010-2011 60 14 29 17 72%

2011-2012 70 22 28 20 71,4%

2012-2013 52 15 31 6 88 %

Основными задачами учебной части на каждый учебный год являются: повышение успеваемости и качества знаний студентов; сохранение студенческого контингента и обеспеченность методической литературой и пособиями.

Анализ данных по движению студентов в учебном году свидетельствует о том, что актуальной является задача по сохранению контингента студентов в будущем году. В сравнении с прошлым учебным годом отсев остается достаточно высоким - 66 студентов.

Анализ ситуации показывает, что в большинстве случаев причина одна - невозможность совмещать основную работу и обучение в техникуме.

Одна из основных причин неявки на сессию студентов - задолжников - напряженные графики работы на предприятиях. В связи с этим участились пропуски занятий студентами. Работодатели не предоставляют дополнительный отпуск обучающимся в соответствии с ТК РФ, и у них нет возможности присутствовать на занятиях, сдавать экзамены и зачеты своевременно. Часто выбор студенты оставляют за работой. Качество успеваемости студентов: дипломы с отличием получили 7 студентов (как и в прошлом году): 3 студ. - по специальности 190701, 4 студ. – по специальности 100112. Основная учебно-методическая литература, рекомендованная в программах дисциплин в качестве обязательной, в наличии у студентов имеется. Ежегодно составляется заявка для студентов - заочников от учебного заведения. На 2013-14 уч. год заказаны методические указания по нескольким дисциплинам в соответствии с ФГОС-3, а также индивидуальные контрольные задания по ремонту автомобилей, разработанные в 2013 году. Программы и методические указания из Н. Новгорода преподаватели используют и при проведении занятий на очном отделении. Исходя из анализа работы за учебный год перед педагогическим коллективом техникума в 2013-2014 уч. году стоят задачи: - продолжить работу по обеспечению студентов методическими пособиями и учебной литературой; - вести работу по сохранению контингента студентов, сокращению отсева; - оказывать методическую помощь преподавателям по разработке циклов лекций в электронном виде и обеспечить доступность материалов для студентов; - в межсессионный период планировать (дополнительно) консультации по дисциплинам, по которым предусмотрено учебным планом выполнение КП или КР; - планировать и проводить заочные консультации по интернету (почте).

1.4. Учебно-производственная работа

В условиях, когда конкурентоспособность производимых предприятиями товаров все в большей степени зависит от квалификации рабочей силы, от компетентности рабочих и инженерно-технического персонала, надежды на стихийный подбор кадров, обладающих необходимыми для конкретного предприятия качествами, себя не оправдывают.

Поэтому от четкой организации взаимоотношений предприятий с учебным заведением зависит решение основной задачи образования – формирования у будущего специалиста полной готовности к профессиональной деятельности, кардинального повышения качества образования,

18

подготовки высококвалифицированных рабочих и специалистов, конкурентоспособных и мобильных на рынке труда.

В настоящее время техникум реализует подготовку специалистов по следующим специальностям:

190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта 100120 Сервис на транспорте (на автомобильном транспорте), 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (на автомобильном

транспорте), 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям), 240113 Химическая технология органических веществ,240125 Технология производства и переработки пластических масс и эластомеров,080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).

В соответствии с ФГОС и ГОС СПО одним из важных разделов содержания подготовки специалистов является производственная практика.

Организация производственной практики на всех этапах направлена на выполнение Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в соответствии с получаемой специальностью.

В процессе организации и проведения производственной практики обеспечивается выполнение основной задачи производственного и практического обучения - закрепление знаний, приобретенных в процессе обучения, отработка профессиональных умений и навыков обучающихся по специальности, профессии, формирование профессиональных компетенций по всем видам профессиональной деятельности в соответствии с квалификационной характеристикой, практического опыта по различным видам деятельности в условиях реального производства.

Для организации производственной практики разработано и введено в действие Положение о производственной (профессиональной) практике.

В техникуме сложилась определенная система по проведению данной работы, которая включает в себя, прежде всего заключение долгосрочных договоров.

В настоящее время в рамках организации дуального обучения: заключены договоры о сотрудничестве с 13 предприятиями города, в т.ч. ООО

БЗС«Монокристалл», ООО «Шебекинский картон», ОАО «Шебекинский машиностроительный завод», ООО «Городское пассажирское предприятие», ООО «Корочанский автомобилист», ООО «Экохими-Инкапол», ООО «Нежеголь Транс»,ЗАО «Белогорье», ООО «Белгородский завод ЖБИ и труб», ЗАО «Энергомаш (Белгород) -БЗЭМ» и др.

разработана документация по реализации дуального обучения (учебные планы, годовой календарный график, программы дуального обучения и др.)

проведена стажировка мастеров производственного обучения, преподавателей (кураторов), наставников по вопросам подготовки и организации дуального обучения

проведен ремонт учебных лабораторий, кабинетов, мастерских проанализирована материальная база техникума и предприятий-партнеров осуществлен подбор кандидатур преподавателей и мастеров производственного обучения

(кураторов в рамках программы дуального обучения), кандидатур наставников из числа наиболее квалифицированных специалистов (рабочих)

проведены семинары, заседания педсовета, Наблюдательного совета по вопросам реализации программ дуального обучения.

В марте-апреле 2013 года было организовано дуальное обучение студентов «пилотной» группы Р-9-30 специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта на базе предприятий-партнеров: ООО»Городское пассажирское предприятие» г.Шебекино; ООО «Автовокзал»; ООО «Корочанский автомобилист»; ОАО «Автоколонна» №146.

Содержание всех этапов учебной и производственной (профессиональной) практики определяется примерными программами производственной (профессиональной) практики.

19

Для организации и проведения всех видов производственной практики преподавателями спецдисциплин на основе примерных разработаны рабочие программы по каждой специальности, обеспечивающие дидактически обоснованную последовательность процесса овладения студентами системой профессиональных умений и навыков, целостной структурой профессиональной подготовки. Общий объём времени на проведение учебной и производственной практики определяется требованиями ФГОС и ГОС СПО, учебными планами по каждой специальности, графиком учебного процесса.

Рабочие программы производственных практик по направлениям подготовки соответствуют требованиям ФГОС и ГОС СПО.

Учет и контроль за процессом производственных практик и выполнением учебных программ осуществляется заместителем директора по учебно-производственной работе и руководителями практик, назначаемыми из числа преподавателей специальных дисциплин. На предприятиях закреплены руководители практик от предприятий из числа ведущих специалистов.

Контроль за прохождением практики по первичным профессиональным навыкам, часть практики по профилю специальности осуществляет мастер п/о, контроль за другой частью практики по профилю специальности и практикой квалификационной осуществляют преподаватели спецдисциплин и руководители практики от предприятия, дневник по производственной практике позволяет осуществлять мониторинг прохождения производственной практики.

По завершении производственной практики студенты предоставляют отчет, результатом каждого этапа производственной практики является аттестация в форме дифференцированного зачета.

Итоги практического обучения представлены в таблице:

№ п/п Специальность

Количество студентов,

прошедших практическое

обучение

Качество Средний балл

1. 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

258 61 4,1

2. 100120 Сервис на транспорте (на автомобильном транспорте)

102 64 4,3

3. 190701 Организация перевозок и управление на транспорте (на автомобильном транспорте)

72 62 4,2

4. 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)

104 64 4,3

5. 240113 Химическая технология органических веществ

29 62 4,5

6. 240125 Технология производства и переработки пластических масс и эластомеров

96 65 4,2

7. 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

83 67 4,5

Учебный процесс, в соответствии с ФГОС и ГОС СПО, учебными планами, ориентирован на практическую деятельность студентов. Объем времени на проведение лабораторных, практических, курсовых работ, всех видов практик составляет от 50 % до 60% от общего объема обязательной нагрузки студентов. По всем специальностям предусмотрено проведение нескольких видов практик:

- практика для получения первичных профессиональных навыков (в основном в лабораториях и учебно-производственных мастерских);

20

- практика по профилю специальности (технологическая);- преддипломная практика (квалификационная) или стажировка на предприятиях: ООО

«Шебекинский картон», ОАО «Шебекинский машиностроительный завод», ООО «Городское пассажирское предприятие», ООО «Корочанский автомобилист», ООО «Экохими-Инкапол», ООО «Нежеголь Транс»,ЗАО «Белогорье» и др.

В целом организация и проведение производственной практики в техникуме характеризуется системным подходом.

В результате анализа выявлено, что организация учебно-производственного процесса и качество подготовки студентов по результатам производственной практики соответствует требованиям приказа Министерства образования и науки РФ от 26 ноября 2009 г. № 673 «Об утверждении Положения об учебной практике (производственном обучении) и производственной практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования».

1.5. Воспитательная работа

В основе воспитательной работы лежит система, которая основана на максимальном содействии развитию социально активной, нравственной, образованной личности, формированию профессиональных знаний, умений, навыков при становлении высококвалифицированного и конкурентоспособного специалиста, приобщению к общечеловеческим духовным и культурным ценностям, воспитанию эстетических вкусов, творческого потенциала и личности студента.

Для организации и проведения воспитательной работы в ОГАОУ СПО «Шебекинский техникум строительства, промышленности и транспорта» разработана и принята Концепция воспитательной системы, которая направлена на воспитание личности, обладающей самостоятельностью мыслей и чувств, личной созидательной активностью, чувством собственного достоинства, высоким уровнем самосознания, на формирование у студентов устойчивой гражданской позиции. Педагогический коллектив техникума главной целью ставит воспитание конкурентоспособного специалиста среднего звена, соответствующего перспективным потребностям личности, общества, через совершенствование образовательного пространства.

Результатом воспитательной системы являются интеллектуально и нравственно-богатые отношения в творческом коллективе техникума. Стиль общения, психологический климат коллектива – один из основных критериев оценки воспитательной системы.

Воспитание в техникуме рассматривается как целенаправленное управление процессом развития личности. Через призму системно-ролевого подхода познается объективная структура личности, истинная гармония, проявляющаяся в мере освоения и качестве выполнения личностью системы социальных ролей и создания условий для гармонического развития жизнедеятельности. Приоритетные направления воспитательной деятельности – социализация и саморазвитие.

Ведущей целью воспитания в техникуме определена задача формирования творческой, высококультурной, активной, жизнеспособной, толерантной личности, которая может самостоятельно мыслить и действовать, жить в быстро меняющихся условиях и находить достойное место в жизни.

Воспитательный процесс, организуемый коллективом техникума направлен на:- организацию многообразной и разносторонней деятельности студентов;- исследование важнейшей социальной организации общения со сверстниками и взрослыми

в целях формирования здоровой, нравственной личности;- формирование общественно необходимых и личностно значимых качеств личности;- формирование правильного, основанного на общественных ценностях, отношения к

окружающему миру, природе, людям, науке и культуре.

Согласно стратегии развития ОГАОУ СПО «Шебекинский техникум строительства, промышленности и транспорта» работа по всестороннему развитию личности велась по следующим направлениям:

I. Духовно-нравственное воспитание

21

Духовно-нравственное и культурно-эстетическое воспитание развивает устойчивый интерес студентов к художественному творчеству. В техникуме проводятся выставки творческих работ студентов, конкурсы плакатов, развивается художественная самодеятельность.

Задачи воспитания:-формирование духовно-нравственных качеств личности;-воспитание человека, способного к принятию ответственных решений и к проявлению

нравственного поведения в любых жизненных ситуациях воспитание нравственной культуры, основанной на самовоспитании и самосовершенствовании:

-развитие инициативы по оказанию помощи нуждающимся в их заботе и внимании пожилым и одиноким людям, ветеранам войны и труда, студентам, оставшимся без попечения родителей:

-воспитание доброты, чуткости, сострадания, заботы и милосердия по отношению ко всем людям и прежде всего своим близким:

- приобщение к православным духовным ценностям:-формирование потребности в освоении и сохранении ценностей семьи.

В рамках реализации областной долгосрочной целевой программы «Духовно-нравственное воспитание населения Белгородской области на 2011-2013 годы» проведены следующие мероприятия:

№ п/п

Название мероприятия Кто принимал участие

Место Ответственный

1. Пасхальный молодежный фестиваль современной музыки «Если праведно я пою»

студенты 2-3 курсов

участие в фестивале

Зам. директора по ВР Галушко Е.Л.

1. Районный смотр-конкурс рисунков и декоративно-прикладного творчества детей и молодёжи «Мой Бог» и «Божий мир»


участие Зам. директора по ВР Галушко Е.Л.

3. Участие в областной молодежной акции «Студенческая Пасха»

Панафидин С. – гр.111-М1


4. Участие в молодежной акции «Вслед за Рождественской звездой»;Встреча со священнослужителями шебекинских храмов


5. Пасхальный фестиваль молодежной современной позитивной музыки «Если праведно я пою»


участие Бочарникова А.Ю., Якимова Н.А.

6. Месячник духовно-нравственного воспитания «Верить в добро»


Зам. директора по ВР Галушко Е.Л., руководители групп

7. Операция «С днём победы!», оказание помощи ветеранам войны, благоустройство памятников


участие Зам. директора по ВР Галушко Е.Л., руководители групп

8. Праздник «День семьи» (май) студенты 1-3 курсов

участие Зам. директора по ВР Галушко Е.Л., руководители групп

9. Проведение классных часов, этических бесед, диспутов по нравственной тематике


в течение года

руководители групп

22

10. Участие в районных мероприятиях направленных на формирование культуры семейных отношений


11. Проведение тематических мероприятий по изучению духовного наследия православной культуры


в течениегода


12. Экскурсионная поездка в г.Курск, Коренная Пустынь, собор Знаменского


апрель руководители групп Прокопова Е.Е., Синельникова Н.П.

13. Проведена тематическая неделя «Ильинские дни на Белгородчине»


13-17 мая 2013г.


II. Профессиональное воспитание Стало традицией проводить в техникуме Недели специальностей. На протяжении всего учебного года проведены конкурсы творческих работ, олимпиады по предметам, по специальным дисциплинам, конференции, экскурсии по родному краю.

Одной из эффективных форм воспитательной работы среди студентов, включающей элементы творчества, способствующей повышению престижа знаний, развитию индивидуальных способностей и сотрудничества преподавателей и студентов, является традиционный конкурс «Студент года 2013».

№ п/п



1. Профессиональный конкурс «Студент года – 2013»


учреждены именные

стипендии Международн

ого фонда «Поколение»


2. Научно-исследовательская студенческая конференция


Зам. директора по УМР Долженкова В.Н, методисты, преподаватели

III. Патриотическое и гражданское воспитание - студенты техникума традиционно принимают участие в городских и районных мероприятиях, посвященных дням воинской славы и памятным датам России. К памятным датам студентами проводятся праздничные концерты, литературно-музыкальные композиции. Гражданское и патриотическое воспитание – одно из самых сложных направлений в процессе воспитания, поэтому для повышения эффективности данной работы техникум сотрудничает с городской библиотекой,Задачи воспитания: -формирование патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, гордости за достижения своей страны, бережного отношения к историческому прошлому и традициям народов России: -формирование правовой культуры, гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции, готовности к служению своему Отечеству; - воспитание у подрастающего поколения чувства гордости за подвиги предков при защите Отечества в разные исторические периоды.

23

В рамках реализации областной долгосрочной целевой программы «Патриотическое воспитание граждан Белгородской области на 2011-2015 годы» проведены следующие мероприятия:

№ п/п



1. Посещение - историко-художественный музей г. Шебекино (проведены экскурсии по постоянной экспозиции «Шебекинский край: вехи истории», временной выставке «Подвиг во имя Отчизны»


в течениегода


2.. День солидарности в борьбе с терроризмом


сентябрь руководители групп

3. Участие в торжественном мероприятии «Мы - Белгородцы, думай, решай, действуй!»


октябрь Чечеткина Е.Ю.

4. День народного единства 1-3 курсы ноябрь руководители групп

5. Единый классный час «Основной закон государства»


декабрь руководители групп

6. Месячник патриотического воспитания Моё Отечество»


февраль Зам. директора по ВР Галушко Е.Л.

7. Уроки мужества:-встречи с ветеранами ВОВ, локальных войн;-«России верные сыны;-«23 февраля –День защитников Отечества»- «Дорогами войны»-«Живая память прошлого»-«Белгородчина в годы войны»


февраль Зам. директора по ВР Галушко Е.Л.,


8. Книжная выставка в библиотеке «Слава армии родной!»

студенты 1 курса

февраль зав. библиотекой Кононова Е.В.

9. Районный фестиваль военно-патриотической и солдатской песни «Афганский ветер»

Панафидин С., Романцов Е. (гр.111-М1)Шемраев А. (гр.101-М)

февраль Зам. директора по ВР Галушко Е.Л

10. Участие в Международном фестивале-конкурсе солдатской и военно-патриотической песни молодежи стран СНГ «Афганский ветер»

Панафидин С., Романцов Е. (гр.111-М1)

февраль Зам. директора по ВР Галушко Е.Л

11. Участие в мероприятиях, посвященные выводу ограниченного контингента



руководители 24

Советских войск из республики Афганистан

групп

12. участие в VI ежегодной молодежной районной и областной героико-патриотической экспедиции – семинара памяти генерала Шумилова, посвященная 68-ой годовщине победы в Великой Отечественной войне.

Сокольский Р. (гр.091-П),

Панафидин С. (гр.111-М1), Мунтян В. (гр.121-М1)

апрель Зам. директора по ВР Галушко Е.Л.,


13. Участие в торжественных мероприятиях, посвященных 70-й годовщине освобождения г. Шебекино от немецких захватчиков, и вывода ограниченного контингента Советских войск из республики Афганистан.




14. Конкурс газет, посвященных 70-й годовщине освобождения г. Шебекино от немецких захватчиков




15. Торжественное мероприятие «Настоящий парень»


февраль Воротеляк В.А., Чефранов И.И.

16. Участие в областном конкурсе «Белгородская палитра»

Васина С.(ст-ка гр.121-

П)

март Зам. директора по ВР Галушко Е.Л.

17. Участие в районном мероприятии рандеву с поэтом «Мне судьба до последней черты…», посвященное 75-летию со дня рождения В.С.Высоцкого


февраль Зам. директора по ВР Галушко Е.Л., Колесников А.И.

18. Участие в областной молодежной патриотической акции «В армии служить почетно»

Мунтян В., Сокольский А.

(гр.121-М1)


Чефранов И.И.

19. Городская эковечеринка «Молодежное экологическое агентство «Глобус», посвященная открытию Недели книги для молодежи


19 апреля Зам. директора по ВР Галушко Е.Л.

20. Участие в проведении районного дня призывника «Весна-2013»

Панафидин С. (гр.111-М1), Шемраев А,,

Добринский Д. (гр.101-М)

апрель Зам. директора по ВР Галушко Е.Л.

21. Участие в проведении общерайонных культурно-массовых мероприятий,


май Зам. директора по ВР Галушко Е.Л.

25

посвящённых празднику Весны и Труда

22. Участие в проведении районного этапа областной молодежной патриотической акции «Звездная эстафета Победы»



23. Участие в финале областной молодежной патриотической акции «Звездная эстафета Победы»



24. Праздничное мероприятие, посвященное Дню Великой Победы «Поклонимся Великим тем годам»


май Колегаева Т.Н.

25. Участие в городском часе истории «Победы славные страницы», посвященного 70-летию Курской битвы


21 мая Зам. директора по ВР Галушко Е.Л.

26. Участие в проведении митинга у мемориала, погибшим воинам в локальных военных конфликтов


февраль Зам. директора по ВР Галушко Е.Л.

27. Участие в городских мероприятиях совместно с центральной районной библиотекой:

70-летие освобождения г.Шебекино от фашистских захватчиков (урок истории)

Эта память всей земле нужна (70-летие Сталинградской битвы (урок мужества)

студенты гр.Р-9-12

студенты гр.Р-9-12

февраль

май

Синельникова Н.П.Колегаева Т.Н.,

Зайцев Н.Ф.

28. Конкурс художественного чтения «Во имя жизни на Земле», посвященный Великой Победы.


апрель зав. библиотекой Кононова Е.В., ШматкоЯ.Н рук.гр.101-М

29. Участие в областной акции «Звездная эстафета Победы».

(прошли по местам боевой славы, с ними проводились занятия по физической и тактической подготовке, принимали активное участие в праздничных мероприятиях, посвященных празднованию

Сокольский А., Мунтян В. (гр.121-М1)

май Зам. директора по ВР Галушко Е.Л., военно-патриотический клуб «Русичи» (руководитель Кирик Ю.Н.)

26

68-ой годовщины Великой Победы, возложению венков к мемориалам и памятников погибшим воинам

30. Участие в городских мероприятиях, посвященных Великой Победы

студенты 1-3 курсов,

Панафидин С. (гр.111-М1), Шемраев А,,

Добринский Д. (гр.101-М)

май Зам. директора по ВР Галушко Е.Л.,


31. Участие в праздничных мероприятиях, посвященных Дню города.


сентябрь Зам. директора по ВР Галушко Е.Л.,


32. Участие в торжественных мероприятиях, посвященных Дню России.


12 июня Зам. директора по ВР Галушко Е.Л.,


Становлению общечеловеческих ценностей в сознании студентов способствовали мероприятия, посвященные Дню великой Победы. В эти дни традиционно состоялись многочисленные встречи с ветеранами ВОВ. Волонтеры техникума посетили ветеранов, оказали пассивную помощь. IV. Правовое воспитание

Задачи воспитания: Формирование правосознания, правовой культуры у студентов; Воспитание гражданской ответственности, уважение к правам и свободам другого

человека, демократическим правовым институтам, правопорядку, сознательному и ответственному действию в сфере отношений урегулированных правом;

Формирование у молодежи позитивного отношения к институту выборов, повышение правовой культуры и электоральной активности молодых избирателей

№ п/п



1. Областной антинаркотический месячник «Знать, чтобы жить!»


участие Зам. директора по ВР Галушко

2. Общетехникумовский конкурс плакатов «Твое сознание»



3. Участие в лиге КВН «наКоВальНя – 2013»


участие Зам. директора по ВР Галушко

4. Встреча с работниками правоохранительных органов майором полиции Ниязовой Н.И., следователем Летучей И.В. – беседа на правовую тему


участие Зам. директора по ВР Галушко Е.Л., социальный педагог Якимова Н.А.

5. День молодого избирателя студенты 3-4 курсов

участие Зам. директора по ВР Галушко Е.Л., Чечеткина Е.Ю., Подлесная О.А.

6. Городская тематическая игра «Стань активным избирателем!»


участие1-2 место

Зам. директора по ВР Галушко Е.Л., Чечеткина Е.Ю.,

27

Подлесная О.А.7. Конкурс сочинений среди

учащихся учреждений общего, начального и среднего профессионального образования Белгородской области на тему «Молодежь и выборы»

Никитина М. (ст-ка гр.112-Х)

участие Чечеткина Е.Ю., Шматко Я.Н.

8. Конкурс рисунков среди учащихся учреждений общего, начального и среднего профессионального образования Белгородской области на тему «Мы – будущие избиратели»

Гаврилова М. (ст-ка гр.111-П)


9. Всероссийская неделя молодого избирателя

11-17 февраля участие Зам. директора по ВР Галушко Е.Л. Чечеткина Е.Ю., Подлесная О.А.

10. Беседа с подростковым врачом –наркологом Добрыдневой Л.С. на тему «Депрессивные расстройства. Неврозы. Суицидальные тенденции»

мартгр.Р-9-12

участие Зам. директора по ВР Галушко Е.Л., социальный педагог Якимова Н.А., рук.гр. Синельникова Н.П.

11. Социальный проект «Свой дом» (проведение занятий со студентами техникума из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей)

апрель участие Зам. директора по ВР Галушко Е.Л., социальный педагог Якимова Н.А.

12. Участие в районной профилактической операции «Подросток – каникулы»

в течение года участие Зам. директора по ВР Галушко Е.Л., социальный педагог Якимова Н.А., руководители групп

13. Районная спартакиада для несовершеннолетних группы «социального риска» им.А.С. Макаренко

апрель1 место

участие Зам. директора по ВР Галушко Е.Л., социальный педагог Якимова Н.А., Воротеляк В.А. – руководитель физвоспитания

14. Международный день детского телефона доверия

апрель участие Зам. директора по ВР Галушко, руководители групп

15. Открытые классные часы: Этика поведения; Женский алкоголизм; Как прекрасен этот мир

(профилактика суицида)

гр.111-П, 112-Х

гр.101-Э1, 101-Э2

гр.111-М1

Гончаренко Т.И.,Сергиенко А.А.Татарова Е.Н.,Якимова Н.А.Бочарникова А.Ю.

28

Губительная сигарета Жизнь прекрасна – не

губи ее» (профилактика алкоголизма, табакокурения, наркомании в подростковой среде)

гр.Р-9-11

гр.121-М1

гр.111-М1

Красников Н.И.

Чечеткина Е.Ю.,Бочарникова А.Ю.

16. Открытый классный час «Символы Российской Федерации»

гр.Э-9-10 Славгородская Н.Н.

17. Внутритехникумовская операция «Досуг» с целью профилактики наркомании среди студентов, противодействия вовлечению их в незаконный оборот наркотиков


участие Зам. директора по ВР Галушко Е.Л., социальный педагог Якимова Н.А., руководители групп

18. Конкурс плакатов «Здоровый образ жизни»


участие Зам. директора по ВР Галушко Е.Л., социальный педагог Якимова Н.А., руководители групп

Совместно с администрацией, педагогом-психологом, инспектором, руководителями групп планомерно проводились многократные индивидуальные профилактические беседы со студентами, находящимися на всех видах учёта, профилактике здорового образа жизни, нарушении Устава, по вопросам низкой успеваемости, пропускам без уважительной причины, встречи с их родителями или законными представителями.

Проводимая работа даёт положительные результаты, усиливается контроль со стороны родителей в отношении своих детей. Этой теме были посвящены общетехникумовские, групповые родительские собрания.

Для студентов организовывались дни правовых знаний с привлечением специалистов, беседы, уроки-презентации. Руководители групп составляли индивидуальный план работы с каждым студентом «группы риска». Работа со стороны участкового со студентами, велась слабо, эпизодически.

Вопросы правового воспитания студентов и профилактики правонарушений несовершеннолетних рассматривались на совещаниях, педсоветах, Советах профилактики, семинарах руководителей групп, групповых и общих родительских собраниях, классных часах «Права и обязанности».

Совет профилактики работает по плану «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». Согласно намеченному плану, Советом профилактики осуществлялся контроль за студентами, состоящими на внутреннем учёте, обучающимися имеющими низкую успеваемость, нарушение дисциплины, пропуски без уважительных причин. Всего за 2012-2013 учебный год проведено 6 заседаний Совета профилактики правонарушений.

Педагогом - психологом оказывалась психологическая помощь и поддержка, консультации студентам, их родителям в проблемных ситуациях, затрагивающих интересы детей.

Систематически велась работа согласно плану по предупреждению суицида. Эта работа в основном носила индивидуальный характер и проводилась педагогом-психологом со студентами и их родителями.

Большое внимание уделялось работе по предупреждению травматизма вблизи железных дорог и железнодорожном, автомобильном транспорте..

Согласно плану работы велась работа по профилактике наркомании и пропаганде здорового образа жизни. Проводимая работа опиралась на целевую программу по здоровому образу жизни.

29

Систематически в техникуме проводились различные акции и уроки здоровья, направленные на профилактику наркомании и здорового образа жизни.

V. Культурно-эстетическое воспитание

Творчество – необходимый элемент гармоничного развития личности. Его можно проявлять во всех видах человеческой деятельности, поэтому основной целью художественно-эстетического направления воспитательной работы является развитие художественных, музыкальных, литературных, хореографических способностей, привитие эстетического вкуса, внутренней и внешней культуры.Задачи воспитания:

Развитие устойчивого интереса студентов к художественному творчеству; Воспитание духовных и эстетических ценностей, убеждений и моделей поведения,

развитие творческих способностей; Формирование потребности в общении, творческой деятельности и самоорганизации; Сохранение и развитие духовной культуры общества; передача семейных и народных

традиций: Развитие эмоциональной сферы подростка, как основы формирования культуры чувств; Формирование художественного и эстетического вкуса и культуры поведения;

№ п/п



1. Международный конкурс «Нежегольская тропа»

Панафидин С., Романцов Е. (гр.111-М1)


2. Торжественная линейка «День Знаний»



3. Праздничные мероприятия, День учителя День автомобилиста

Дебют -2012 (для групп нового набора)

гр.111-Эстуденты 1-3

курсовгр.102-Х

октябрь Долгодуш Г.В.Галушко Е.Л.

Колесников А.И.

4. Мероприятия: День матери Есть у студентов день

особый Конкурс чтецов

«Любимой мамочке» Последний Звонок

для групп 091-М, 091-П, 102-Х, 101-Э1, 101-Э2

Гр.101-Э2

Гр.101-М

121-М1,111-М2,

111-П,112-Х,111-Э

ноябрь

ноябрь

декабрьапрель

Якимова Н.А.,Шматко Я.Н.

Шматко Я.Н., Каторгина Е.А.

Чечеткина Е.Ю.,Бочарникова А.Ю.Гончаренко Т.И., Сергиенко А.А.Долгодуш Г.В.

5. Торжественные мероприятия:-Настоящий парень- Вечная женственность

для юношей1-3 курсов

для девушек1-2 курсов

февраль

март

Яковлева И.В.

Саргсян В.В.

6. - день победы «Поклонимся великим тем годам»


май Колегаева Т.Н.

7. Конкурсы художественного чтения и газет, посвященные Дню Великой Победы


май Шматко Я.Н., Кононова Е.В.

30

8. Участие в городских мероприятиях, посвященных Всероссийскому дню студентов «Татьянин день»

Зыбина Д. –гр.101-П

январь Зам. директора по ВР Галушко Е.Л.

9. Городской конкурс «Студент года»

Зыбина Д. –гр.101-П, Панафидин С. –гр.111-М1

2 место Зам. директора по ВР Галушко Е.Л.

10. Районный фестиваль военно-патриотической и солдатской песни «Афганский ветер»

Панафидин С., Романцов Е. –гр.111-М1

дипломы участников

Саргсян В.В. –художественный руководитель

11. Участие в Международном фестивале-конкурсе солдатской и военно-патриотической песни молодежи стран СНГ «Афганский ветер»

Романцов Е. –гр.111-М1

специальный приз


12 Районный фестиваль исполнителей эстрадной песни «Музыкальная мозаика»

Зыбина Д., Панафидин С., Шемраев А.

участие Саргсян В.В. –художественный руководитель

13. Участие в открытом музыкальном фестивале исполнителей эстрадной песни «Музыкальный автограф»

Зыбина Д., Панафидин С., Шемраев А.


14. Районный фестиваль творчества студентов «Студенческая весна»


2 место, грамота


15. Районный день призывника «Весна-2013»

Панафидин С., Шемраев А.


16. Участие в III городском конкурсе песен военных лет «В песне наша память», посвященного 70-летия освобождения Шебекино от фашистских захватчиков



VI. Физическое воспитание и спортивно-массовая работа

Задачи воспитания:- Формирование здорового образа жизни у студентов;

- Создание условий для становления психически и физически здоровой, социально- адаптированной - Личности, обладающей нравственными и гуманистическими ориентациями; - Формирование потребности в здоровом образе жизни и профилактика вредных привычек; - Охрана жизни и укрепление здоровья студентов.

Основными направлениями работы считаются:1. Совершенствование системы проведения учебных занятий по физической культуре;2. Профилактическая работа со студентами, склонными к правонарушениям, употреблению

алкоголя и табакокурения;3. Патриотическое воспитание и подготовка юношей к службе в рядах Российской армии;4. Совершенствование спортивно - тренировочной работы;

31

5. Участие в спортивно - массовой и физкультурной работе, соревнованиях областного, районного и городского уровня,

6. Подготовка и участие в соревнованиях допризывной молодежи;7. Укрепление материально- технической базы кабинета физического воспитания;8. Работа по улучшению наглядной агитации физической культуры;9. Выполнение методических разработок по физической культуре, здоровому образу жизни,

профилактике простудных и инфекционных заболеваний; Преподаватели физической культуры успешно работают и решают поставленные задачи в тесном контакте с медицинским работником и преподавателем БЖД техникума.

Формирование здорового образа жизни у студентов осуществляется через работу спортивных секции: общей физической подготовки, мини-футбола (два состава), легкой атлетики, волейбола (юноши и девушки), н/тенниса (юноши и девушки), баскетбола (юноши и девушки), пулевой стрельбы (юноши и девушки).

Ежегодно проводится 10 турниров первенств техникума по различным видам спорта, «День здоровья», традиционный конкурс, посвященный Дню защитника Отечества.

№ п/п



1. Спартакиада техникума по 7-ми видам спорта


участие преподаватели физвоспитания

2. Турниры и товарищеские встречи со сборными командами школ городских и сельских поселений по различным видам спорта



3. Областная спартакиада студентов учреждения среднего профессионального образования Белгородской области:- настольный теннис (юноши)- баскетбол (юноши) - мини - футбол (юноши) - легкоатлетической кросс (юноши)- спортивное многоборье (юноши) - (девушки)


2место2место1 место2 место

1место2 место

преподаватели физвоспитания


4. Городская спартакиада допризывной молодежи, выступление двумя командами


1место3 место


5. Районная спартакиада для несовершеннолетних группы «социального риска» им.А.С. Макаренко


1место преподаватели физвоспитания

6. Соревнования по фигурному вождению «Открытие скутер сезона - 2013»


1место преподаватели физвоспитания

7. Общерайонная спартакиада допризывной и призывной молодежи


1 место преподаватели физвоспитания

32

8. Районный конкурс «Лучший студенческий (ученический) отряд содействия милиции»


1 место преподаватели физвоспитания

9. Участие в районном этапе областной молодежной патриотической акции «Звездная эстафета Победы»



10. Товарищеские встречи по мини-футболу с Белгородским индустриальным колледжем, кооперативным техникумом;


участие Лукин В.А.

11. Областная спартакиада по мини-футболу среди студентов учреждений СПО


1 место Лукин В.А.

12. Традиционные осенний и весенний День Здоровья



На базе техникума формируются сборные команды района и города по легкой атлетике, спортивному многоборью для выступления на областных соревнованиях.

Студенты 4 курса Скрыпка Сергей (гр.091-М) и Предыбайло Р. выполнили норматив мастера спорта и вошли в сборную команду России по боксу, Жиденко Д. признан лучшим бомбардиром в открытом турнире по ми-футболу с участием команд государственных структур города Шебекино

VII. Трудовое воспитание .

Участие в трудовых десантах и экологических акциях в городе и районе по уборке городского соснового парка, Титовского бора, посадка деревьев, участие в акции «Зеленая столица», уборка территории техникума.

VIII.Студенческое самоуправлениеВ техникуме сложилась и действует определенная система студенческого самоуправления.

В работе по данному направлению основное внимание уделялось совершенствованию форм и методов самоуправления, организации работы по благоустройству, самообслуживанию, вовлечение студентов в деятельность самоуправления, расширение и укрепление связей и отношений техникума с учреждениями образования, культуры, спорта, правоохранительными органами, медучреждениями, отдельными представителями и группами из окружающего социума.

IX.Работа руководителей групп и учебная дисциплинаВ сентябре 2012 года было сформировано 32 учебные группы. Тогда же было

организовано и проведено координирующее совещание руководителей групп по вопросам организации учебно-воспитательного процесса на новый учебный год. Воспитательная работа в 2012-2013 учебном году велась в соответствии с перспективным и текущим планами, основанными на Концепции воспитательной системы техникума и разработанными в рамках Программы развития воспитания в системе среднего профессионального образования. На августовском педсовете утвержден план воспитательной работы на учебный год.

Для решения организационных вопросов внутри групп, координации процесса учебной направленности и посещаемости занятий в группах был определен единый день проведения классного часа – пятница.

На основании информации об абитуриентах, полученной при приеме документов, была сформирована база данных о студентах и созданы социальные паспорта учебных групп нового набора 2012-2013 учебного года. Все руководители и старосты групп ознакомлены со своими должностными обязанностями и едиными требованиями учебно-воспитательного процесса. С родителями студентов нового набора 15 октября 2012 года проведено общее родительское

33

собрание, в ходе которого рассматривались проблемы адаптационного периода вновь прибывших и освещены вопросы социально-психологической направленности.

В сентябре-октябре 2012 года в группах нового набора под руководством педагога-психолога совместно с руководителями групп проведены социально-психологическое исследование и диагностика учебной тревожности студентов 1 курса, диагностика по наркоситуации в молодежной среде, изучение взаимоотношений студентов со сверстниками, родителями, а также социально-психологическое исследование в группах на предмет изучения уровня воспитанности студентов.

Были выявлены и взяты под наблюдение студенты, требующие к себе повышенного педагогического внимания. Под наблюдение были взяты также студенты, пропускающие занятия без уважительных причин и имеющие неудовлетворительные оценки по дисциплинам при промежуточной аттестации. Такие студенты были рассмотрены на заседаниях совета по профилактике правонарушений (всего 43 человека), 16 студентам было вынесено взыскание в виде выговора. Эти студенты находились под постоянным наблюдением руководителей групп, очного отделения.

Студенты, требующие в себе постоянного педагогического внимания, были включены в так называемую «группу социального риска». На заседаниях комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации Шебекинского района в 2012-2013 учебном году рассмотрено было 30 человек, 6 из них - поставлены на учет: 4 студента поставлены в ОДМ УВД г. Шебекино и 2 студента – в КДН и ЗП. По сравнению с прошлым учебным годом произошло снижение количества поставленных на учет (было 7 человек) и качественная характеристика причин постановки. Все нарушения квалифицировались по следующим видам правонарушений – п. 6.7. Закона Белгородской области о нарушении права нахождения несовершеннолетних в вечернее время суток без сопровождения законных представителей, нарушение правил управления дорожными транспортными средствами и уклонение от учебы.

Для организации помощи руководителям групп в воспитательной работе в техникуме проводится семинар руководителей групп. На его заседаниях рассматривались теоретические вопросы воспитательного характера, заслушивались отчеты руководителей групп, проводился анализ общетехникумовских мероприятий

С сентября 2012 года в студенческом общежитии техникума проживало – 64 человека, на данный момент проживает 57 человек. Места для проживания в общежитии предоставлялись студентам не только проживающим в отдаленных районах Белгородской области, но и студентам, живущим в отдаленных селах Шебекинского района, что упрощало посещение техникума данным студентам в зимнее время года.

Особое внимание было уделено студентам, относящимся к категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В течение года они были под постоянным социально-педагогическим наблюдением – Предыбайло С,, Паршин В. и др.

Наибольших успехов в работе в 2012-2013 учебном году достигли: Шматко Я.Н. (101 – М), Якимова Н.А.(101-Э2), Долгодуш Г.В. (111-Э), Махонина Р.Н.(Э-9-11), Синельникова Н.П. (Р-9-12), Подлесная О.А. (Р-9-10).

В группах, руководимых данными преподавателями, высокие показатели качества знаний, низкий процент пропусков занятий без уважительных причин, студенты принимают активное участие в общественной жизни техникума, нет грубых нарушений дисциплины. Таких результатов в своей работе руководители групп достигли благодаря кропотливой индивидуальной работе со студентами и тесному контакту с родителями.

Работа в группах - Р-9-31 (Дундуков А.В.), С-9-10 (Милицкая В.В.), Р-9-39 (Сотников В.И.), 102-Х (Колесников А.И.) велась на низком уровне.

За особые достижения в учебе, общественной работе учреждены именные стипендии Международного фонда «Поколение», Президентом, которого является депутат Госдумы Скоч В.А. Стипендиатами стали 9 человек, студенты получали президентскую, областную губернаторскую стипендию

В честь дня Российской молодежи 30 июня преподаватель техникума Бочарникова А.Ю., и студентка гр.112-Х Никитина М. были награждены почетной грамотой управления культуры, молодежной политики Белгородской области, а преподаватель Резниченко Д.И. и студент

34

Коробков П. отмечены благодарностью управления культуры, молодежной политики Белгородской области.

Выводы1.Воспитательная работа в техникуме проводилась в соответствии с планом.2. При планировании воспитательной работы учитываются собственные потребности и

интересы молодежи.3. Воспитательная работа направлена на социализацию и саморазвитие личности студента.

Задачи на 2013 -2014 учебный год:

выявление и поддержка нестандартности, индивидуальности; формирование целостной и научно обоснованной картины мира, развитие познавательных способностей; стремление формировать свою среду, свои действия по эстетическим, этическим и

культурным критериям, воспитание чувственной сферы, чуткости и видения прекрасного; формирование потребности к самосовершенствованию и саморазвитию, способности

успешно адаптироваться в окружающем мире; формирование воспитательной системы, включающей в себя целостный учебно-

воспитательный процесс; расширение воспитательного пространства техникума через привлечение к воспитанию

новых социальных институтов; воспитание студентов в духе демократии, свободы, личного достоинства и

законопослушания; развитие форм морального и материального поощрения; осуществление системы мероприятий комплексного характера для обеспечения

действенности всех видов воспитательной деятельности.

1.6. Методическая работа

В 2012 – 2013 учебном году педагогический коллектив техникума продолжил работу над методическими темами:

1. «Формирование профессиональной компетентности студентов на основе компьютеризации учебного процесса»,

2. «Развитие профессионально-педагогической культуры инженерно-педагогических работников техникума» и приступил к реализации темы

3. «Формирование УМК дисциплин и профессиональных модулей по ФГОС-3». Главная цель методической работы - совершенствование профессионализма педагогов,

развитие их творческого потенциала и повышение эффективности и качества образовательного процесса.

Исходя из этого, осуществлялись следующие приоритетные направления методической работы:

- создание и совершенствование рабочих ОПОП по всем специальностям подготовки в техникуме;

- совершенствование управления методической службой техникума;- совершенствование комплексного методического обеспечения учебного процесса на основе

внедрения новых образовательных стандартов ФГОС третьего поколения;- совершенствование профессиональной компетентности педагогов и системы

распространения передового педагогического опыта;- расширение и обновление информационно – методической базы образовательного

процесса.В рамках коллективной методической работы проведено 6 заседаний педагогического

совета, в том числе 5 с ИКТ, в соответствии с планом проходили заседания методического совета, 7 ЦК и совещания руководителей студенческих групп. Еженедельно вопросы учебно-

35

методической работы рассматривались на административном совещании. Велась индивидуальная работа в рамках «Школы начинающего преподавателя» с Резниченко Д.И., Бочарниковой А.Ю..

В 2012-2013 учебном году на заседаниях педагогического совета техникума рассматривались традиционные вопросы, связанные с планированием учебного процесса, воспитательной работы, практической деятельности. Так же были рассмотрены современные технологии работы со студентами из «группы риска».

В первом семестре текущего учебного года большое внимание было уделено разработке и формированию фондов оценочных средств (ФОС) по дисциплинам и МДК для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений требованиям ФГОС-3. Для успешного выполнения данной задачи в техникуме разработаны положение о фондах оценочных средств, методические указания по созданию контрольно-оценочных средств; проводились обучающие семинары для преподавателей, организовывается взаимодействие с другими образовательными учреждениями для проведения общественной экспертизы ФОС.

Во втором семестре работа педколлектива была направлена на организацию дуального обучения студентов. В связи с этим одобрено и утверждено Положение о дуальном обучении, план мероприятий по обеспечению образовательного процесса в рамках реализации дуального обучения на предприятиях. Разработано и утверждено Положение о производственной стажировке, в соответствии с которым преподаватели прошли производственную стажировку на предприятиях, являющихся социальными партнёрами техникума; изучили работу предприятий по соответствующим направлениям и оформили дневники и отчеты.

1.6.1 Учебно – методическая работа педагогического коллектива

Преподаватели техникума в учебном процессе используют элементы 16 современных образовательных технологий, в том числе ИКТ, которые демонстрируют на открытых мероприятиях.

Всего в течение года преподавателями цикловых комиссий проведены:

Открытые уроки – 16 (ИКТ)

- Славгородская Н.Н. «Виды программного обеспечения компьютера» - комбинированный урок;

- Славгородская Н.Н. «Информационная и компьютерная безопасность» - урок научно-практическая конференция студентов 1 курса

- Михалусенко Н.Г. дисциплина Техническое обслуживание автомобилей, тема «Использование мультимедийной техники при изучении дисциплины» (в рамках областной педстажировки на базе техникума).

- Коренской О.А. дисциплина ПБДД, тема «Использование мультимедийной техники при изучении дисциплины» (в рамках областной педстажировки на базе техникума).

- Славгородская Н.Н. дисциплина Информатика (2 курс), проблемная визуализированная лекция «со стопами» на тему «Системы управления базами данных (СУБД)» (мультимедийная презентация, интерактивная доска) 12 марта 2013г.

- Славгородская Н.Н., Махонина Р.П. дисциплины АСУ и Маркетинг (спец. 190701), бинарное занятие на тему «Методы ценообразования»

- Подлесная О.А., Тимченко О.А. интегрированный урок ОБЖ и истории тема «Почетное дело – защита Отчизны. Герои – автомобилисты в годы Великой Отечественной войны»

- Махонина Р.П. Дисциплина «Экономика отрасли», тема «Защита курсовых работ».- Сергиенко А.А. Открытый урок по информатике «Среда программирования. Реализация

несложного алгоритма. Исследование компьютерной модели»,- Сергиенко А.А. Гончаренко Т.И. Открытый урок на производстве - экскурсия на ОАО

ШМЗ и ЗАО «Белогорье» «Автоматизированная система управления»- Гончаренко Т.И. Открытый урок по информатике «Справочно-правовая система ГАРАНТ»,- Мандрикова И.В. Открытый урок по практике «Введение в специальность», - Лосева С.А. Открытый урок - защита курсовой работы по ТППМ,

36

- Лосева С.А. Открытый урок по практике «Анализ входящего сырья в производстве полимерных композитов в учебных и производственных лабораториях»,

- Иванова Н.М. Открытый урок по дисциплине «Бизнес-планирование»- Свешникова О.В. и Якимова Н.А.Бинарный урок по дисциплинам ПОПД и Кадровая

документация на тему «Трудовое право».

Открытые внеклассные мероприятия – 4 (ИКТ),- Зайцев Н.Ф. Конференция «Математика в годы В.О.В.» для студентов 1-го курса.- Махонина Р.П. Внеклассное мероприятие, тема «Хочешь быть счастливым – будь им».-Синельникова Н.П. Внеклассное мероприятие «Георгиевская ленточка», внешняя рецензия-Синельникова Н.П. Внеклассное мероприятие по дисциплине русский язык «Брейн – ринг» по

русскому языку

Конкурсы среди студентов:- «Виват, студент!» (преподаватели),- конкурс плакатов «За здоровый образ жизни» (преподаватели),- конкурс чтецов ко дню Победы (преподаватели),- конкурсы газет к государственным и профессиональным праздникам (преподаватели),- на лучшую творческую (УИР) студента техникума в рамках научно-практической

конференции (на основании Положения о конкурсе).

Конкурсы среди преподавателей (методисты Бейлик Е.Б., Городова В.И.):- на лучшую комплексную работу преподавателя ШТСПТ по итогам 1 и 2 полугодий: февраль

2013 г., и сентябрь 2013 г. (на основании Положения о рейтинговой оценке учебной, методической, воспитательной работы преподавателя, работы заведующего кабинетом и Положения о стимулировании работы педагогических работников ШТСПТ),

Соревнования – 4 (областного уровня), 2 (городского уровня)На базе ШТСПТ организованы и проведены турниры в зачёт областной спартакиады

ССУЗов Белгородской области:- по настольному теннису 28.02.2013 г.(Воротеляк В.А. – представитель оргкомитета

области, Бейлик Е.Б. – главный судья соревнований, Бережной В.И. – главный секретарь соревнований)

- по легкоатлетическому кроссу 17.05.2013 г. (Воротеляк В.А. – представитель оргкомитета области, Войтенко В.И. – главный секретарь соревнований)

- по летнему многоборью 24.05.2013 г. Воротеляк В.А. – представитель оргкомитета области, Войтенко В.И. – главный секретарь соревнований Проведены городские турниры по мини-футболу и волейболу с участием команд

государственных структур (Команда ШТСПТ преподаватели и студенты, тренер Лукин В.А. – 3 место).

Проведены турниры на первенство техникума: по н/теннису (Бейлик Е.Б.) по мини-футболу посвященному «Дню защитника отечества» (Лукин В.А.)

Семинары - 3 (ИКТ)

- теоретический в техникуме (методист Бейлик Е.Б.) «Самооценка учебно-методической работы и подготовка портфолио педагога к аттестации»19.09.2012 г.

- обучающие в техникуме (методисты Бейлик Е.Б., Городова В.И.) по теме «Формирование портфолио преподавателя для прохождения аттестации», «Подготовительная работа по аттестации педагога с регистрацией в системе ЭМОУ Белгородской области».

- практико-методологический (зам. директора по УМР Долженкова В.Н. и методисты Бейлик Е.Б., Городова В.И.) – областная стажировочная площадка по повышению квалификации инженерно-педагогических работников Белгородской области от ОГАОУ

37

ДПО «БелИПКиППС» на базе техникума по теме «Использование пед.технологий в образовательном процессе при подготовке квалифицированного, компетентного специалиста СПО» (06.02.2013 г.)

Выступили с темами:

Поздняков Сергей Анатольевич- директор ОГАОУ СПО «ШТСПТ»

Перспективы развития техникума

Гончарова Валентина Ивановна- заместитель директора по персоналу, заместитель генерального директора ООО «БЗС «Монокристалл»

Требования работодателей к качеству подготовки выпускников

Долженкова Валентина Николаевна-заместитель директора по УМР ОГАОУ СПО «ШТСПТ»

Методологические подходы к педагогическим технологиям, используемым в образовательном процессе при подготовке квалифицированного, компетентного специалиста среднего профессионального образования

Войтенко Валентина Фёдоровна преподаватель ОГАОУ СПО «ШТСПТ»

Обучение с применением ИКТ

Иванова Наталья Михайловна- зав. отделением, преподаватель ОГАОУ СПО «ШТСПТ»

Личностно-ориентированный подход при обучении студентов экономическим дисциплинам

Сергиенко Алла Александровна-председатель ЦК общеобразовательных дисциплин, преподаватель ОГБОУ СПО «ШТСПТ»Гончаренко Татьяна Ивановна- преподаватель ОГАОУ СПО «ШТСПТ»

Основные подходы к формированию электронного УМК (из опыта работы)

Кривцова Валентина Николаевна- преподаватель ОГБОУ СПО «Белгородского индустриального колледжа»

Применение графического редактора «Компас» при изучении дисциплины «Инженерная графика» в аудиторной и внеаудиторной работе»

Якимова Наталья Александровна- преподаватель ОГАОУ СПО «ШТСПТ»

Интегрированные занятия

Мещерякова Валентина Ивановна -зав. отделением, преподаватель ОГАОУ СПО «ШТСПТ»

Формирование ФОС по дисциплинам математического и общего естественнонаучного цикла

Кочерга Иван Алексеевич–зав. практиками, преподаватель ОГАОУ СПО «ШТСПТ»

Инновационные методы и приемы практического обучения в соответствии с ФГОС

Ченская Ирина Борисовна и Гузиева Использование ИКТ во внеаудиторной

38

Антонина Анатольевна- преподаватели ОГБОУ СПО «Белгородского индустриального колледжа»

работе студентов

Колесникова Валентина Ивановна- преподаватель ОГАОУ СПО «ШТСПТ»

Педагогические технологии и мастерство в рамках изучения 1С Бухгалтерии

Ермолова Ольга Ивановна- преподаватель ОГБОУ СПО «Белгородского индустриального колледжа»

Организация научно – исследовательской деятельности студентов на факультативных занятиях «Белгородоведение»

Гордиенко Ирина Владимировна-- к.п.н., доцент кафедры управления образовательными системами ОГАОУДПО «Белгородский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов»

Технологии компетентностного подхода в профессиональном образовании

По итогам техникуму был выдан сертификат о проведении мероприятия областного уровня.

Конкурсы по специальностям – 2

- Конкурс творческих работ по дисциплине «Транспортная система России», 21 декабря 2012 г., гр. С-9-11. (Махонина Р.П.)

- Конкурс на лучшего знатока устройства автомобиля (Красников Н.И., Кудасов И.А., Руднев А.А.)

Научно-практические конференции студентов:

- в рамках дисциплины Информатика «Информационная и компьютерная безопасность» - урок научно-практическая конференция студентов 1 курса (преп. Славгородская Н.Н. и Войтенко В.Ф.). Выступили студенты: Шевченко С. Э-9-12, Шульгин Р. Э-9-12, Киселова Е. Э-9-12, Веретенцев Р. Э-9-12, Страхов А. Р-9-12, Шаповалов В. Э-9-12, Вечная И. Э-9-12.

- общетехникумовская конференция «Современность. Творчество. Молодёжь» июнь 2013 г. (зам. директора по УМР Долженкова В.Н. и методисты Бейлик Е.Б., Городова В.И.)

№ ФИОстудента Тема выступления ФИО

руководителяМест

о1. Степанова Полина

Викторовна, гр. 101-П

Маркетинговые исследования культурного досуга студентов ШТСПТ

Якимова Н.А. 1 Диплом

2. Белов Сергей Сергеевич, Гр. Э-9-11

Применение систем автоматизированного проектирования «Компас» и «AutoCAD» в учебно-исследовательской работе студентов

Славгородская Н.Н.

2 Диплом

3. Берлизева Дария Сергеевна, Гр. 101-П

Инновационные технологии в производстве и переработке полимерных материалов

Мандрикова И.В.

2 Диплом

4. Межерицкая Яна Валерьевна, гр.101-Э2

Менеджмент в системе бизнес- планирования

Иванова Н .М. 3 Диплом

5. Гавриленко Наталья Геннадиевна,

Иностранный язык в жизни современного человека

Бочарникова А.Ю.

3 Диплом

39

Гр. 111-Э6. Филатов Дмитрий

Андреевич, Гр. 121-П

Вода – основа жизни на земле Галушко Е.Л 3 Диплом

7. Гончарова Светлана Викторовна, Гр.111-Э

Планирование экономических показателей деятельности предприятия ООО «Экохим- Инкапол»

Колегаева Т.Н. 3 Диплом

8. Никитина МарияАнатольевна, Гр. 112-Х

Молодёжь и выборы Чечеткина Е.Ю.

3 Диплом

9. Рябчикова Диана Евгеньевна, гр. 111-Э

Использование Интернет- технологий в самостоятельной работе студента

Гончаренко Т.И.

Сертификат участника

10. Калашникова Анастасия Андреевна, Гр. 111-Э

Портрет современного бухгалтера Яглова Т.А. Сертификат участника

11. Радюков Владислав Игоревич, Гр. Э-9-10

Преодоление правового нигилизма в молодёжной среде

Подлесная О.А. Сертификат участника

12. Рясик Антон Юрьевич, Гр. Э-9-10

Типы личности, их влияние на профпригодность

Синельникова Н.П.

Сертификат участника

13. Сафронов Данила Андреевич, Гр. Р-9-31

Двигатель внутреннего сгорания Руднев А.А. Сертификат участника

14. Васина Снежана Алексеевна, Гр.121-П

Роль математики в химии Зайцев Н.Ф. Сертификат участника

15. Панафидин Сергей Дмитриевич, Бряник Павел Ростиславович Гр. 111-М

Влияние смазочных материалов на работу металлорежущих станков

Долгодуш Г.В. Сертификат участника

16. Кучиев Руслан Нуртынович, Гр. Э-9-11

Перевозка нефтепродуктов Кочерга И.А. Сертификат участника

17. Фощунов Сергей Сергеевич, Гр. 121-М2

«Легко ли быть молодым?» Яковлева И.В. Сертификат участника

В организации олимпиад в техникуме приняли участие 45 преподавателей по 26 учебным дисциплинам и профессиональным модулям, призовые места получили 84 студента техникума:

- В I семестре 26 преподавателей по 14 учебным дисциплинам, призовые места получили 45 студентов техникума;

- Во II семестре 19 преподавателей по 12 учебным дисциплинам и профессиональным модулям, призовые места получили 39 студентов техникума;.

Кроме того проведены олимпиады в рамках I этапа ежегодного конкурса «Студент года 2013».

40

На педсоветах с обобщением опыта работы по отдельным направлениям выступили 10 чел. (9 ИКТ):

- по теме «Формирование фонда оценочных средств» Долженкова В.Н., Долгодуш Г.В., Иванова Н.М., Яглова Т.А.

- по теме «Современные технологии работы со студентами группы риска» выступили Галушко Е.Л., Якимова Н.А., Мещерякова В.И., Синельникова Н.П., Чечёткина Е.Ю., Лукин В.А.

В банк ЭОР техникума внесены следующие виды ресурсов:

ЦК ООД, ЕН и ОПД Учебная дисциплина Английский язык. Преподаватель Лаврова Т.Ф.

- Октябрь-ноябрь, английский язык. Электронные презентации, видеофильм.Учебная дисциплина Английский язык. Преподаватель Милицкая В.В.

- Презентация «Студенческий фольклор». (ноябрь 2012г.)Учебная дисциплина Физика. Преподаватель Войтенко В.Ф.

- Электронные плакаты по темам: «Изопроцессы» «Электростатика»1 Персональный сайт в социальной сети работников образования.

Учебная дисциплина Математика. Преподаватель Заяцев Н.Ф.2 Презентация «Степенная функция» (8 слайдов).3 Презентация «Показательная функция» (16 слайдов).4 Презетация «Логарифмическая функция» (1 слайдов).5 Презетация задания по теме «Логарифмическая функция» (5 слайдов).

Зайцев Н.Ф. по учебной дисциплине математика:- Презентация «Призмы. Виды призм» - Презентация «Векторы на плоскости»- Презентация «Геометрический смысл производной»- Презентация «Решение дифференциальных уравнений 1-го порядка»- Презентация «Параллельность прямых и плоскостей»

Лаврова Т.Ф. по учебной дисциплине Английский язык- 6 презентаций и видеофильмов.

по учебной дисциплине Немецкий язык - 2 презентации

Славгородская Н.Н. по информатике - презентация со звуком на тему «Системы управления базами данных»- размещение в сети Интернет авторского материала на тему «История вычислительной

техники. Поколения ЭВМ»Прокопова Е.Е. по химии и биологии - презентации Подлесная.О.А по обществознанию

- презентации: «Правоохранительные органы РФ»,- «Политичская система общества»,

по учебной дисциплине история - «Отмена крепостного права в России», - «Восстание декабристов».

ЦК спец. 100120,190701Махонина Р.П., по учебной дисциплине Транспортная система России, презентации по

темам:- «Единая транспортная система и сферы использования различных видов транспорта», - «Морской транспорт», - «Нетрадиционный транспорт», - «Научные проблемы автомобильного транспорта».

41

Коренской О.А., по учебной дисциплине Организация сервиса в пунктах отправления и прибытия транспорта, презентации по темам:- «Изучение законодательных актов по регулированию сервиса на транспорте», - «Проблемные вопросы развития различных видов транспорта в РФ», - «Изучение спроса на услуги различных видов транспорта», - «Основные требования, предъявляемые к владельцам транспортных ифраструктур»

Тимченко О.А., по учебной дисциплине Делопроизводство, презентации по темам:- «Оформление приказов», - «Реквизиты документов по ГОСТ», - «Организация работы с документами по потокам»

Тимченко О.А. презентации по учебной дисциплине ДОУ:- «Документация по трудовым правоотношениям», - «Организация работы с документами на предприятии»,

Маслиева О.А. Дисциплина Технические средства:- «Грузы, их размещение и крепление на подвижном составе», - «Погрузо-разгрузочные работы и способы их выполнения», - «Классификация погрузо-разгрузочных машин и устройств».

Махонина Р.П. по учебной дисциплине Основы Экономики:- «Конкуренция и монополия»;

по учебной дисциплине Маркетинг,- «Проведение анкетного опроса», - «Продвижение автотранспортных услуг»

ЦК спец. 190631 - Михалусенко Н.Г. Электронные плакаты по дисциплине «Метрология» (весь курс)- Электронные (и бумажные) таблицы предельных отклонений по дисциплине «Метрология»- Красников Н.И. - Руднев А.А. Оцифровка видео контента для МДК 0101 «Устройство

автомобилей» (перевод кинофильмов на диск для демонстрации через проектор.- Руднев А.А. Электронные плакаты по всему курсу раздела №1 МДК 0101 «Устройство

автомобилей»- Кудасов И.А. Видеофильмы по МДК 0101 «Устройство автомобилей» и дисциплине

«ОКАИП»- Сотников В.И. Электронные курсы по дисциплине «Электротехника и электроника» и

служащих МДК 04.01 Выполнение работ по профессии 18897 Стропальщик- гибкие грузозахватные приспособления- стропы и их разновидности- Типы грузозахватных приспособлений- Требования Госгортехнадзора

Яковлева И.В. Презентации по учебной дисциплине «Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт промышленного оборудования»- Колонные аппараты.- Монтаж и ремонт трубопроводов.- Теплообменная аппаратура.- Фильтр-пресс.- Центрифуги.- Центробежные насосы.

Трубачева Е.В.Презентации по учебной дисциплине «Органической химии»:- Полиэтилен- Полипропилен- Тефлон- Капрон

42

Мандрикова И.В. Презентации по учебной дисциплине «Процессы и аппараты»- Тепловые процессы.- Измельчение.

Скляренко С.Е. Презентации по учебной дисциплине «Физическая и коллоидная химия»- электролиз- дисперсные системы и растворы- диаграммы фазового равновесия- конструирование гальванического элемента и изучение электродвижущей силы

Яглова Т.А. Презентации по учебным дисциплинам «БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ», «Аудит»

Колегаева Т.Н.- Презентации по учебным дисциплинам «Экономика отрасли (спец.240503, 150411);- по учебной дисциплине «Основы экономики» (спец.240125); - по учебной дисциплине «Основы экономики отрасли и ПОПД». (спец.151031); - ПМ.04. (спец.240113)

Якимова Н.А.- по учебной дисциплине «Экономика организации (предприятия)», методические

рекомендации к выполнению курсовой работы по учебной дисциплине «Экономика организации (предприятия)»;

- по учебной дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», электронный плакат к бинарному уроку.

Татарова Е.Н.- Презентация по учебной дисциплине «Экономика» по теме «Введение».- Презентация по учебной дисциплине «Экономика» по теме «Инфляция и ее социальные

последствия».- .Презентация по учебной дисциплине «Экономика» по теме «Типы экономических систем».- Презентация по учебной дисциплине «Экономика» практическая работа № 2 «Расчет

семейного бюджета»Шматко Я.Н. презентации по учебной дисциплине «Литература»- В.П.Астафьев. Последний поклон.- Жизнь Сергея Есенина.- А.Т.Твардовский.Жизнь и творчество.- Николай Рубцов – русский поэт

Чечеткина Е.Ю.- Презентации по обществознанию на тему: «Семья», «Верование древних славян»,

«Экономика», - «Правомерное поведение», - «Правонарушение и юридическая ответственность»

Сергиенко А.А. по информатике- Компьютерная графика .Виды графики. Система описания цвета. Цветовые модели. – 10

слайдов- Системы автоматического регулирования – основные понятия. автоматизация

технологических процессов - 6 слайдов (АТП- Сергиенко А.А.)- Технологические объекты управления (ТОУ) 7 слайдов - Таблицы размещения файлов - 8 слайдов

Городова В.И. по учебной дисциплине «Биология»:- Бесполое размножение.- Формы естественного отбор -10 слайдов - Обмен веществ – 16 слайдов - Экологические факторы – 8 слайдов

Гончаренко Т.И. - Процессы формообразования и инструменты- Горячая ковка и штамповка . Холодная штамповка – 19 слайдов - Нормы браковки грузозахватных приспособлений -9 слайдов

43

- Виды профилей. Прокатка. Прессование. Волочение – 17 слайдов - Траверсы , их конструктивные разновидности, область применения – 10 слайдов

Галушко Е.Л. по учебной дисциплине «Химия»- Скорость химических реакций. Факторы, влияющие на скорость - Алканы - Алкены - Карбоновые кислоты - Метод координат в пространстве – 20 слайдов - Фотоэффект и его законы – 19 слайдов- Понятие вектора в пространстве - 29 слайдов- Строение атомного ядра и атома -18 слайдов

Методические разработки выполнили:

ООД, ЕН и ОПД

- Лаврова Т.Ф. Английский язык, методическая разработка «Межкультурная коммуникация». Рецензия внешняя из Шебекинского индустриально-промышленного техникума (преподаватель английского языка Толстая С.Ф.) и внутренняя цикловой комиссии, 25 страниц (ноябрь, 2012)

- Милицкая В.В. Методическая разработка внеклассного мероприятия «Лингвистический комплект» с внешней рецензией (декабрь 2012г.)

- Славгородская Н.Н., Махонина Р.П. сценарная разработка бинарного занятия на тему «Методы ценообразования», дисциплины АСУ и Маркетинг (спец. 190701), внешняя рецензия.

- Славгородская Н.Н., сценарная разработка тематического классного часа «Символы Российской Федерации», внешняя рецензия.

- Славгородская Н.Н., сценарная разработка комбинированного урока «Системы управления базами данных» .

- Прокопова Е.Е. ФОС по дисциплине Химия, с внешней рецензией.- Прокопова Е.Е. ФОС по дисциплине Биология, с внешней рецензией.- Прокопова Е.Е Методическое пособие по выполнению практических и лабораторных работ

по химии по спец. 190631, 190701, имеется внешняя рецензия. - Прокопова Е.Е УМК по дисциплине Химия, имеется внешняя рецензия.- Прокопова Е.Е Методические рекомендации по организации самостоятельной работы

обучающихся по специальности 190631, 190701, имеется внешняя рецензия.- Прокопова Е.Е Сценарная разработка по внеклассному мероприятию «Они отдали свой

долг до конца», посвященное Великой победе.- Милицкая В.В. ФОС по дисциплине английский язык для студентов 2х-3х курсов всех

специальностей.- Милицкая В.В. Методическая разработка с внешней рецензией «Роль родного языка в

обучении иностранному».- Милицкая В.В. Методическая разработка «Формирование лингвокультурологической

компетенции в процессе обучения иностранным языкам», с внешней рецензией.- Войтенко В.Ф. Методическая разработка внеклассного мероприятия по физике «Собрать

Франкенштейна», внешняя рецензия, 9 страниц., - Войтенко В.Ф. ФОС физика 1 курс, внешняя рецензия, 53 страницы- Зайцев Н.Ф. сценарная разработка конференции «Математика в годы ВОВ» для студентов 1-

го курса.- Подлесная О.А. сценарий заседания клуба молодого избирателя «Правовые вопросы

трудоустройства молодёжи» по дисциплине «Избирательное право».

Спец. 100120,190701

44

- Махонина Р.П. ИТРЗ по дисциплине «Экономика отрасли» для студентов заочного отделения, гр. Сз – 31(внутренняя рецензия).

- Синельникова Н.П. Что такое толерантность?». Сценарий с презентацией (внешняя рецензия, 33 стр.)

- Синельникова Н.П. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы по дисциплине «Менеджмент» для студентов заочного отделения, гр. Сз-31 (внутренняя рецензия, 12 стр.)

- Синельникова Н.П. Комплекс деловых игр по дисциплине «Менеджмент», спец. 100120 (внутренняя рецензия, 18 стр.)

- Коренской О.А. Методика выполнения домашних контрольных работ по дисциплине «Технология взаиморасчетов», спец. 100120 (внутренняя рецензия, 8 стр.)

- Подлесная О.А., Тимченко О.А. сценарий интегрированного урока ОБЖ и истории тема «Почетное дело – защита Отчизны. Герои – автомобилисты в годы Великой Отечественной войны»

- Махонина Р.П. сценарий открытого урока по дисциплине «Экономика отрасли», тема «Защита курсовых работ».

-Синельникова Н.П. Сценарий внеклассного мероприятия «Георгиевская ленточка», внешняя рецензия

-Синельникова Н.П. Сценарий внеклассного мероприятия по дисциплине русский язык «Брейн – ринг», внешняя рецензия.

- Тимченко О.А. Внешние рецензии получены на разработанные ранее научно-методические материалы по ДОУ:

- «Организация работы с документами на предприятии» - 11 стр.; - «Оформление реквизитов организационно-распорядительных документов»-29 стр.; - «Методические указания для студентов по выполнению практических работ по дисциплине

ДОУ» - 20 стр.; - «Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по теме - «Виды

деловой переписки» - 16 стр.; - «Методическую разработку конкурса «Лучшая служба ДОУ» - 8 стр.; - «Методическая разработка «Памятки для студентов 1-х курсов по ОБЖ» – 11 стр.- Маслиева О.А. Методические рекомендации по выполнению практических работ по

дисциплине «технические средства (автомобильный транспорт)».

Спец. 190631- Красников Н.И. КОС по дисциплине «Подвижной состав автомобильного транспорта,

обслуживание и ремонт» (из УМК с внешней рецензией)- Кудасов И.А. пособие по углубленному изучению дисциплины ОКАИП (внутренняя

рецензия)

- Долгодуш Г.В.- Методические указания к выполнению практической работы «Гибка металла» ПМ.04

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих МДК 04.01 Выполнение работ по профессии 18897 Стропальщик для студентов специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) – 20 страниц.

- Методические указания к выполнению лабораторной работы «Ознакомление с конструкцией металлографического микроскопа и методикой приготовления шлифов» по учебной дисциплине «Материаловедение» для студентовспециальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) – 10 страниц

- Методические указания к выполнению лабораторной работы «Определение механических свойств резин» по учебной дисциплине «Материаловедение» для студентовспециальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) – 10 страниц

45

- Методические указания к выполнению лабораторных работ по учебной дисциплине «Материаловедение» для студентовспециальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) – 28 страниц

- Долгодуш Г.В. Яковлева И.В. - Мастер-класс Методическая разработка открытого занятия по учебной практике

«Знакомство с оборудованием»;

- Лосева С.А.- Мастер-класс «Анализ входящего сырья в производстве полимерных композитов в

учебных и производственных лабораториях» в номинации «Формирование профессиональных компетенций»;

- Сергиенко А,А., Гончаренко Т.И.- Мастер-класс «Создание серийных писем WORD с использованием базы

данных в электронных таблицах EXCEL»;- Яглова Т.А., Колегаева Т.Н.

- Мастер-класс «Бинарный урок по теме «Профессиональная этика аудитора»»;- Иванова Н.М., Якимова Н.А.

- Мастер-класс «Интегрированный урок по учебным дисциплинам «Бизнес – планирование», «Маркетинг» тема «Защита творческих проектов».

- Яковлева И.В.- Методические указания к выполнению практической работы «Расчет величин

предельных размеров, допусков и посадок соединяемых элементов»для студентов специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) – 22 страниц.

- Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт промышленного оборудования» для студентов специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) – 54 страницы

- Программа ПМ01 специальность 151031- Программа «Инженерная графика» специальность 190631- Программа «Инженерная графика» специальность 190701- КОС ПМ01 240113

- Колесников А.И.- Методические указания к выполнению курсового проекта «Привод подвесного

конвейера» по учебной дисциплине «Детали машин» для студентов специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) – 22 страницы.

- Методические указания к выполнению курсового проекта «Привод механизма передвижения мостового крана» по учебной дисциплине «Детали машин» для студентов специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) – 22 страницы.

- Методические указания к выполнению курсового проекта «Привод к шнеку-смесителю» по учебной дисциплине «Детали машин» для студентов специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) – 22 страницы.

- Методические указания к выполнению курсового проекта «Привод к мешалке» по учебной дисциплине «Детали машин» для студентов специальности 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) – 22 страницы.

- Мандрикова И.В.- Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «Процессы и

аппараты» для студентов специальности 240125 – 34 страницы- ФОС «Процессы и аппараты»- Программа производственной практики по специальностям: 240125, 240113

46

- Открытый урок по учебной практике «Знакомство с оборудованием и технологией предприятий

- Скляренко С.Е.- Методические указания к выполнению лабораторной работы «Определение

коэффициента динамической вязкости вискозиметрическим методом» по учебой дисциплине «Физическая и коллоидная химия» для студентов специальности 240125 Производство изделий и покрытий из полимерных материалов и эластомеров – 10 страниц.

- Методические указания к выполнению лабораторной работы «Определение поверхностного натяжения жидкости сталагмометрическим методом» по учебой дисциплине «Физическая и коллоидная химия» для студентов специальности 240125 Производство изделий и покрытий из полимерных материалов и эластомеров – 10 страниц

- Колегаева Т.Н. - Практические работы по темам:

Предприятие – основное звено экономики (спец. 151031; 240113; 240125; 150411; 240503); Производственная структура организации .(спец. 240113; 151031; 240125; 150411; 240503) Материально –техническая база предприятия(спец. 240113; 151031; 240125; 150411;

240503) Кадры организации(спец. 240113; 150411; 240503) Производительность труда (спец. 240113; 080114) Нормирование труда(спец. 240113; 080114) Оплата труда на предприятии (спец. 151031; 080114; 240113; 240125; 150411; 240503) Себестоимость продукции (спец. 151031; 080114; 240113; 240125; 150411) Ценообразование (спец. 240113; 080114; 150411) Основы маркетинга (спец. 240113; 151031; 240125; 150411) Прибыль и рентабельность (спец. 080114; 240113) Планирование деятельности организации (спец. 080114; 240113) Разработка резюме (спец. 151031) Трудовой договор (спец. 151031) Трудовые споры (спец. 151031) Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности» (спец. 151031) Основы менеджмента (спец. 240125; 240125)

Перечень практических занятий по уч. дисциплине «Основы этики» 240503; 150411 Деловой этикет Деловое общение История этических учений

- Перечень тестовых занятий по уч.дисциплине «Экономика отрасли», «Основы экономики», «Основы экономики отрасли и ПОПД»; «Экономика организации»; «Менеджмент»

Итоговый тестовой контроль 150401; 080114;Функции менеджмента 080114;Итоговый тестовой контроль «Менеджмент» 080114;«Коммуникативность и управленческое общение» 080114;Итоговый тестовой контроль «Основы этики» 150401; 240503

Тесты для аккредитации техникума Уч.дисциплина «Экономика отрасли спец.240503,150411);уч.дисциплина «Основы экономики» (спец.240125); уч.дисциплина «Основы экономики отрасли и ПОПД». (спец.151031); ПМ.04. (спец.240113)

150411; 240503; 240113; 151031; 240125

- Чефранов И.И.- Методические рекомендации по выполнению практических работ по учебной дисциплине

Безопасность жизнедеятельности - Дополнительное образование в системе СПО, кружок «пулевая стрельба»

47

- Воротеляк В.А. , Бережной В.И.- Рабочая программа дополнительного образования в системе СПО: «Физкультурно-

оздоровительное образование»

- Чечеткина Е.Ю. и Бочарникова А.Ю.- Внеклассное мероприятие «Жизнь прекрасна, не губите ее!»

- Яглова Т.А.- Практические работы по ПМ.02. МДК.02.01.- Практические основы бухгалтерского учета источников формирования имущества

организации

- Яглова Т.А.- Практические работы по ПМ.02. МДК.02.01.Практические основы бухгалтерского учета

источников формирования имущества организации. Начисление з/п при повременной и сдельной оплате труда Расчет отпускных Расчет пособия по временной нетрудоспособности Порядок удержания алиментов. Отражение в учете начислений и удержаний из з/п по

алиментам Расчет з/п.Исходные данные. Заполнение табеля учета раб. времени. Удержание из з/п.

Заполнение р/п ведомости, платежной ведомости. Отражение в учете начисленной з/п Формирование фактической с/с выпущенной продукции с учетом отклонений» Распределение прибыли Отражение на счетах бухгалтерского учета операций по формированию капиталов. Решение ситуационных задач

- Практические работы по ПМ.01.МДК. 01.01. Практические основы бухгалтерского учета имущества организации.

Исправление ошибок в бухгалтерских документах Решение ситуационных задач Заполнение приходных и расходных кассовых ордеров. Составление отчета кассира Оформление заявления на открытие расчетного счета. Заполнение банковских документов Обработка выписок банка. Заполнение документов по направлении в командировку. Расчет сумм командировочных расходов Обработка авансовых отчетов Заполнение акта – передачи объектаОС (ф. № ОС – 1) Заполнение инвентарной карточки объекта ОС(ф. № ОС – 6) Поступлению ОС различными способами. Учет и расчет амортизационных отчислений- Практические работы по ПМ 05.МДК 05.01. Выполнение работ по одной или нескольким

профессиям рабочих, должностям служащих (КАССИР) Расчет лимита остатка кассы Отражение в учёте операций по кассе. Заполнение первичных документов по кассе Порядок заполнения журнала регистрации кассовых документов Порядок ведения кассовой книги Отчет кассира. Заполнение журнала ордера №1 и ведомости №1. Решение ситуационных задач Оформление денежного чека Оформление объявления на взнос наличными Оформление платежного поручения. Обработка авансового отчета Операции по инкассации и доставке ценностей

48

- Практические работы по учебной дисциплине «ОСНОВЫ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА» Заполнение первичных документов (с/ф,приказ) Инвентаризация ( заполнение инвентаризационной описи) Исправление ошибочных записей в первичных документах Расчетный счет (заполнение ж/о №2) Связь синтетического и аналитического счета

- Якимова Н.А.

- рабочая программа по учебной дисциплине «Маркетинг». Рецензент: преподаватель ОГБОУ СПО «Белгородский механико-технологический колледж», А.В.Троицкая; 1 стр. Внешняя рецензия

- рабочая программа по учебной дисциплине «Основы предпринимательской деятельности». Рецензент: преподаватель ОГБОУ СПО «Белгородский механико-технологический колледж», Л.Н.Шемаева;1 стр. Внешняя рецензия

- методические рекомендации к выполнению курсовой работы по учебной дисциплине «Экономика организации (предприятия)». Рецензент: финансовый директор ООО «Селена» А.П.Кудряшов; Внешняя рецензия

- рабочая программа по учебной дисциплине «Маркетинг». Рецензент: преподаватель ОГБОУ СПО «ШТСПТ», Т.А.Яглова; 1 стр.

- тесты для административного тестирования по учебным дисциплинам o «Маркетинг», o «Основы предпринимательской деятельности», o «Инженерная графика»;

- Разработана рабочая программа с учетом дуального обучения по учебной дисциплине «Инженерная графика»

- Городова В.И.- Методические указания по выполнению практических работ по биологии, - Рабочая тетрадь по экологическим основам природопользования

- Сергиенко А.А., Гончаренко Т.И- Материалы ФОС по дисциплине «Информатика» - технический, естественно- научный

профиль - Материалы ФОС по дисциплине «Информационные технологии в профессиональной

деятельности» - социальный профиль - Материалы ФОС по дисциплине «Информатика и ИКТ» - технический, естественно -

научный профиль - Материалы ФОС «Компьютерная графика» -технический профиль

- Галушко Е.Л.- Методические указания по выполнению практических работ по химии.

УИР студентов и НМР преподавателей

Студенты техникума участвуют в учебно- исследовательской работе (УИРС), которая включает выполнение курсовых работ и курсовых проектов, а на завершающей стадии обучения - дипломных работ или проектов. Кроме того, студентами под руководством преподавателей выполняется реферативная работа.

В процессе творческой исследовательской работы студенты изучают дополнительную литературу, работают с нормативными документами, учатся творчески воплощать свои идеи в проектах, сценариях, представлять их на конкурсах и конференциях в техникуме и в области.

49

Так, в рамках дисциплины Информатика «Информационная и компьютерная безопасность» проведён урок научно-практическая конференция студентов 1 курса (преп. Славгородская Н.Н. и Войтенко В.Ф.), на которой представили работы с презентациями 7 студентов; а в июне 2013 года была проведена общетехникумовская конференция «Современность. Творчество. Молодёжь» июнь 2013 г. (зам. директора по НМР Долженкова В.Н. и методисты Бейлик Е.Б., Городова В.И.), на которой выступили с презентациями 17 студентов под руководством 17 преподавателей.

Техникум направил материалы преподавателей и студентов на конкурсы:

1. Славгородская Н.Н., Махонина Р.П. Защита сценарной разработки бинарного практического занятия на тему «Методы ценообразования», занявшего первое место в областном конкурсе «Лучший урок (занятие)» среди педагогов, осуществляющих профессиональную подготовку обучающихся. 31 мая 2013г. ОГАОУ ДПО БелИПКППС (защита работы на областном семинаре ) (диплом победителя областного конкурса).

2. Команда «Граждане Росии» студентов группы С-9-10 (рук. Подлесная О.А.), победитель (муниципальный уровень) тематической игры «Стань активным избирателем» посвященная всероссийскому дню молодого избирателя.

3. Шабанов Александр, студент группы С-9-10, (рук. Подлесная О.А.) подготовка проекта для участия в конкурсе грантов молодежных проектов в номинации «Лидерство» Управления молодежной политики Белгородской области. 01.03.13.

4. Долгодуш Г.В. Всероссийский открытый проект «Универсальные компетенции». Экспресс-конкурс «Диалог» Г. Обнинск Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего»

5. Долгодуш Г.В. - Лауреат 1 степени X Всероссийского конкурса педагогов «Образовательный потенциал России» в номинации «Педагогическое эссе» , тема работы «Раскрытие творческого потенциала», Общероссийская Малая академия наук «Интеллект будущего» в рамках Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» , г.Обнинск

6. Руководитель Шматко Я.Н.- участие в областном конкурсе исследовательских работ «Исследователь 2012» с темой «Образ повествователя в «Записках охотника» И.С. Тургенева», Ст.Оскол индустриальный техникум

7. Руководитель Городова В.И.- участие в областном конкурсе исследовательских работ «Исследователь 2012» с темой «Наше здоровье – в наших руках» Ст.Оскол индустриальный техникум

Техникум направил материалы студентов для публикации:

1. Выпирайлов Евгений, студент группы Р-9-10, (рук. Подлесная О.А.) участник Общероссийской заочной научно-практической конференции студентов ВУЗов, СПО и НПО «Погружаясь в мир науки», секция «Управление и право» , 13.02.2013

2. Боженко Алина, гр. С-9-11 (рук. Лаврова Т.Ф.) участник Общероссийской заочной научно-практической конференции студентов ВУЗов, СПО и НПО, статья «Диалог культур как способ осознания своей культуры», 13.02.2013

3. Коробков Павел, гр. С-9-11 (рук. Лаврова Т.Ф.) участник Общероссийской заочной научно-практической конференции студентов ВУЗов, СПО и НПО «Логистика на транспорте», 13.02.2013

4. Лысенко Констанция, гр. С-9-11 (рук. Лаврова Т.Ф.) участник Общероссийской заочной научно-практической конференции студентов ВУЗов, СПО и НПО «Иностранные языки и современный специалист», 13.02.2013

50

5. Кучиев Руслан, гр. Э-9-11 (рук. Мещерякова В.И.) участник Общероссийской заочной научно-практической конференции студентов ВУЗов, СПО и НПО 13.02.2013

Результаты научно-методической работы преподавателей - публикации:

1. Лаврова Т.Ф. , статья «Музей как центр культурной коммуникации» в сборнике Всероссийской научно-практической конференции «История, современность и перспективы развития среднего профессионального образования России», 14 ноября 2012г. г. Валуйки.

2. Мещерякова В.И. статья «Пути адаптации учреждения СПО к новым условиям социальной трансформации» в сборнике Всероссийской научно-практической конференции «История, современность и перспективы развития сред. проф. образования России», 14 ноября 2012г. г. Валуйки.

3. Лаврова Т.Ф. статья «Развитие межкультурной коммуникации», международная заочная научно-практическая конференция «Современные тенденции в образовании и науке» (Тамбов, 28 декабря 2012 г.)

4. Лаврова Т.Ф. 23.10.2012г. (статья в сборнике и выступление по теме «Развитие индивидуальности для проявления лучших качеств человека») Вторая Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Проблемы современной дидактики: теория и практика», ОГАОУДПО «БелИПКППС»

5. Славгородская Н.Н. 23.10.2012г. (статья в сборнике и выступление по теме «Некоторые особенности использования тестов для первичного и промежуточного контроля знаний студентов в различных программных приложениях») Вторая Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Проблемы современной дидактики: теория и практика», ОГАОУДПО «БелИПКППС»

6. Войтенко В.Ф. 23.10.2012г. (статья в сборнике и выступление по теме «Повышение заинтересованности студентов при изучении физики с применением ИКТ») Вторая Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Проблемы современной дидактики: теория и практика», ОГАОУДПО «БелИПКППС»

7. Махонина Р.П. статья «Использование активных методов обучения студентов техникума при изучении экономики», 29 октября 2012 г., г. Тамбов, «Наука и образование в жизни современного общества», международная научно-практическая конференция.

8. Михалусенко Н.Г. статья «Интерактивный метод в информационных технологиях – путь к самостоятельному изучению профессий» 29 октября 2012 г., г. Тамбов, «Наука и образование в жизни современного общества», международная научно-практическая конференция.

9. Бейлик Е.Б. статья «ИКТ технологии и компетентностный подход в профессиональном образовании», 29 октября 2012 г., г. Тамбов, «Наука и образование в жизни современного общества», международная научно-практическая конференция

10. Бейлик Е.Б. статья в сборнике и выступление по теме «Проблемы зоны неустойчивой компетентности студентов» 23.10. 12, г. Белгород. Вторая Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Проблемы современной дидактики: теория и практика»,.

11. Бейлик Е.Б. статья «Компьютерные технологии и компетентностный подход при изучении правовых дисциплин в ССУЗе» в сборнике «Учитель-учителю» №6 (серия обществоведческие дисциплины: из опыта работы педагогов Белгородской области), Белгород, 2013 г.

12. Войтенко В.Ф. статья «Внедрение информационно-коммуникационных технологий как средство активизации познавательной деятельности студентов при изучении физики», 31.01.13, г. Тамбов, Актуальные вопросы в научной работе и образовательной деятельности, международная научно-практическая конференция.

13. Мещерякова В.И. статья «Актуальные проблемы работы со студентами «группы риска»», 31.01.13, г. Тамбов, Актуальные вопросы в научной работе и образовательной деятельности, международная научно-практическая конференция.

51

14. Славгородская Н.Н. статья «Использование информационных Интернет-ресурсов для развития толерантности студентов». Международная научно-практическая конференция. Тамбов 29 октября 2012г. «Наука и образование в жизни современного общества».

15. Славгородская Н.Н. статья «Инструменты подготовки и проведения лекций в рамках современного урока в ССУЗе». Межрегиональная научно-практическая конференция с международным участием. Старый Оскол 12 апреля 2013г. «Активизация познавательной деятельности участников образовательного процесса».

16. Тимченко О.А., Подлесная О.А. статья «Формирование гражданской позиции студентов в рамках интегрированного урока истории и ОБЖ» в сборнике межрегиональной научно-практической конференции с международным участием «Активизация познавательной деятельности участников образовательного процесса» (г. Ст.Оскол, 12 апреля 2013 г.) 12 апреля 2013 г.

17. Кочерга И.А. статья «Организация практического обучения в соответствии с ФГОС» в сборнике межрегиональной научно-практической конференции с международным участием «Активизация познавательной деятельности участников образовательного процесса» (г. Ст.Оскол, 12 апреля 2013 г.) 12 апреля 2013 г.

18. Мещерякова В.И., Красников Н.И. статья «Развитие познавательной активности студентов при изучении специальных дисциплин» в сборнике межрегиональной научно-практической конференции с международным участием «Активизация познавательной деятельности участников образовательного процесса» (г. Ст.Оскол, 12 апреля 2013 г.) 12 апреля 2013 г.

19. Долженкова В.Н. Заочное участие во всероссийской НПК, посвященной Году истории России и 75-летию мед. отделения Валуйского колледжа, статья «Профессиональная культура преподавателя в современных условиях» Валуйский колледж,

20. Шматко Я.Н. Участие в исследовательской работе «Исследователь – 2012» « Образ повествователя в «Записках охотника» И. С. Тургенева»,

21. Городова В.И. Участие в исследовательской работе «Исследователь – 2012» «Наше здоровье – в наших руках», БелГУ

22. Татарова Е.Н. Региональная научно-практическая конференция студентов, аспирантов и соискателей, статья «Перспективы развития страхового дела в РФ» ФГАОУ ВПО «Белгор. Национальный Исследовательский университет», Ст.Оскол филиал

23. Сергиенко А.А. и Гончаренко Т.И. Заочное участие в межрегиональной НПК с международным участием «Активизация познавательной деятельности участников образовательного процесса» статья «Роль информационной среды в подготовке будущих специалистов» ООАУ СПО Ст. Оскол, медколледж, 2013

24. Чечеткина Е.Ю. Всероссийская НПК, посвященная Году истории России «История малой Родины-история моей страны», статья «Уголок России – отчий дом» Алексеевский педколледж.

Заочное участие преподавателей в Международной НПК «Наука и образование в 21 веке» со статьями:

25. Галушко Е.Л. и Якимова Н.А. Современные пед.технологии по химии как основа практической подготовки специалиста

26. Долгодуш Г.В. и Яковлева И.В. Экологическое воспитание студентов,27. Иванова Н.М. Повышение качества современного профессионального социального

образования в условиях реализации ФГОС третьего поколения. Заочный мастер-класс педагогических работников учреждений СПО «Мир профессий» (на базе Валуйского индустриального колледжа)

28. Иванова Н.М. и Якимова Н.А. – Интегрированный урок по учебным дисциплинам «Бизнес – планирование», «Маркетинг» тема «Защита творческих проектов».

29. Сергиенко А.А. и Гончаренко Т.И. – Создание серийных писем WORD с использованием базы данных в эл. Таблицах EXCEL/

30. Яглова Т.А. и Колегаева Т.Н. – Бинарный урок по теме «Профессиональная этика аудитора».

31. Долгодуш Г.В. и Яковлева И.В. – Мастер-класс по учебной практике «Знакомство с оборудованием».

52

32. Лосева С.А. – Анализ входящего сырья в производстве полимерных композитов в учебных и производственных лабораториях в номинации «Формирование профессиональных компетенций»

Другие виды деятельности преподавателей и студентов техникума:

Подготовлены портфолио (в связи с аттестацией на 1КК и ВКК)- зам.директора по ВР Войтенко В.И.;- зам. директора по УМР Долженкова В.Н.- ВКК;- преподаватели: Лукин В.А.(1КК),

Прокопова Е.Е. (1КК), Мещерякова В.И. (ВКК), Войтенко В.Ф. (ВКК), Лосева С.А. (ВКК), Трубачева Е.В. (ВКК);

Методист Бейлик Е.Б. приняла участие в качестве эксперта в аккредитации и проверке 5 образовательных учреждений области.

Спортивные достижения преподавателей и студентов техникума

Бейлик Е.Б. 1 место в первенстве города по настольному теннису Бейлик Е.Б. 3 место в областных соревнованиях по настольному теннису среди городов

области. Команда ШТСПТ - спартакиада СУЗов : настольный теннис (юноши) – 2 место (тренер.

Бейлик Е.Б.) Юноши ШТСПТ 1 место в областной спартакиаде студентов учреждений СПО. 17.04.2013-

19.04.2013 п.Борисовка. Приказ от 10.04.2013 г. №59/05-02/С. (тренер Лукин В.А.) Юноши ШТСПТ 1 место Соревнования посвященные 70-летию Курской Битвы г.

Шебекино, п. Таволжанка 24-мая 2013г. Приказ от 22.05.2013г. № 91/05 -02/С. (тренер Лукин В.А.)

Команда ШТСПТ - лучший отряд содействия полиции – 1 место, муниципальный уровень, (преп. Собацкий В.Е.)

Команда ШТСПТ - спартакиада допризывной молодёжи – 1 место муниципальный уровень (преп. Собацкий В.Е.)

Команда ШТСПТ - Соревнования среди студентов «Группы социального риска» (преп. Собацкий В.Е.)

Команда ШТСПТ - спартакиада СУЗов : летнее многоборье – 1 место региональный уровень (преп. Собацкий В.Е., Войтенко В.И.)

Команда ШТСПТ - Легкоатлетический кросс – 1 место, 1 место региональный уровень (преп. Собацкий В.Е., Войтенко В.И.)

Команда ШТСПТ - Баскетбол ( юноши) – 2 место региональный уровень (преп. Собацкий В.Е., Войтенко В.И.)

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И СТАЖИРОВКА

Педагогические и руководящие работники ШТСПТ прошли повышение квалификации по следующим направлениям:

1 Системные курсы ( 144 часа) в ОАУДПО «БелИПКиППС» 19 преподавателей по теме «Актуальные проблемы теории и методики обучения в учреждениях НПО и СПО» (11.02-07.03.2013 г.) с педагогической стажировкой в ОГБОУ СПО «Белгородский индустриальный колледж» и производственной стажировкой, удостоверение получили:

1. Беликов Анатолий Иванович, 2. Белов Александр Алексеевич, 3. Войтенко Валентина Фёдоровна, 4. Войтенко Владимир Иванович,

53

5. Кононова Елена Васильевна,6. Кочерга Иван Алексеевич, 7. Кривитченко Сергей Павлович, 8. Маслиева Ольга Александровна, 9. Махонина Раиса Петровна, 10. Мещерякова Валентина Ивановна, 11. Осиковский Владимир Васильевич, 12. Подольский Виктор Григорьевич, 13. Поздняков Сергей Анатольевич, 14. Прокопова Екатерина Егоровна, 15. Резниченко Дмитрий Иванович, 16. Руднев Андрей Андреевич, 17. Славгородская Наталья Николаевна, 18. Срывкина Людмила Васильевна, 19. Тимченко Ольга Александровна.

2. Прошли производственную стажировку на предприятиях города и области в рамках дуального обучения 33 преподавателя:в ЗАО «Белогорье»:

Гончаренко Татьяна Ивановна; Долгодуш Галина Викторовна; Иванова Наталья Михайловна; Колегаева Татьяна Николаевна; Колесникова Валентина Ивановна; Яглова Татьяна Александровна; Яковлева Ирина Владимировна

в ООО «БЗС Монокристалл»: Славгородская Наталья Николаевна; Сотников Владимир Иванович; Татарова Елена Николаевна; Якимова Наталья Александровна

в ООО «Экохим Инкапол» Галушко Елена Леонидовна; Колесников Александр Иванович; Мандрикова Ирина Владимировна; Скляренко Светлана Егоровна; Трубачева Елена Владимировна

в ООО ГПП Дундуков Александр Владимирович; Коренской Олег Александрович; Красников Николай Иванович; Кудасов Иосиф Алексеевич; Маслиева Ольга Александровна; Махонина Раиса Петровна; Подольский Виктор Григорьевич; Поздняков Сергей Анатольевич; Руднев Андрей Андреевич; Синельникова Надежда Павловна

в ООО «Корочанский автомобилист»: Беликов Анатолий Иванович; Михайлусенко Николай Григорьевич; Мишнев Василий Трофимович

в ОАО «Автоколонна № 1466 » Бейлик Елена Борисовна; Кочерга Иван Алексеевич;

54

Тимченко Ольга Александровнав ОАО «Белгороднефтепродукт

Прокопова Екатерина Егоровна.

3. Проблемные курсы ( 72 часа) в ОАУДПО «БелИПКиППС» 1 преподаватель (Бейлик Елена Борисовна) - по теме «Правовое образование в условиях внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС)» (22.10.2012 - 02.11.2012 г.).

4. Повышали квалификацию через семинары в Белгородской области:

Поздняков С.А. –директор;Срывкина Л.В. – заместитель директора по УР:

- Областное методобъединение заместителей директоров по учебной и учебно(научно)-методической работе учреждений НиСПО Белгородской области на тему «Порядок проведения итоговой аттестации по профессиям НПО и специальностям СПО», ОГАОУ СПО «Белгородский индустриальный колледж» (июнь 2013 г.).

Долженкова В.Н.- заместитель директора по УМР:- Областное методобъединение заместителей директоров по учебно(научно)-методической

работе на тему «Организация методической работы в учреждениях НиСПО в условиях реализации ФГОС» в ОГАОУ СПО «Борисовский агромеханический техникум» п.Борисовка ул. Коминтерна, 16-а. (октябрь 2012 г.)

- Областное методобъединение заместителей директоров по учебно(научно)-методической работе на тему «Современные подходы обеспечения контролирующей функции ОУ в образовательном процессе при реализации ФГОС» , Белгородский строительный колледж, (декабрь 2012 г.)

- Областное методобъединение заместителей директоров по учебно(научно)-методической работе на тему «Совершенствовагние качества профессиональной подготовки специалистов в условиях реализации ФГОС», ОГАОУ СПО «Белгородский политехнический техникум» (март 2013 г.).

- Областное методобъединение заместителей директоров по учебной и учебно(научно)-методической работе учреждений НиСПО Белгородской области на тему «Порядок проведения итоговой аттестации по профессиям НПО и специальностям СПО», ОГАОУ СПО «Белгородский индустриальный колледж» (июнь 2013 г.).

Мандрикова И.В. -заместитель директора по УПР;- Областное МО зам. директоров по УПР, Белгородский педколледж,- Областное МО зам. директоров по УПР «Разработка учебно-программной документации

на основе оптимизации соотношения теоретического и практического обучения в рамках перехода на ФГОС нового поколения», Белгородский политехнический колледж,

Галушко Е.Л.- заместитель директора по ВР;- Областное МО зам. директоров по УВР «Формирование правового поведения и правового

сознания обучающихся», Старооскольский индустриальный техникум,- Областное МО зам. директоров по УВР «Профилактика безнадзорности и правонарушений

несовершеннолетних и защита их прав», Алексеевский агротехнический техникум,- Областное МО зам. директоров по УВР «Система работы педколлектива по патриотическому

воспитанию студентов», г.Строитель.Якимова Н.А. – социальный педагог и Галушко Е.Л. - заместитель директора по ВР:

- -Семинар-совещание для зам. директоров по ВР «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и защита их прав на 2010-13 годы» Белгород, Химико-технол. колледж ,

- -Областной семинар «Реализация областной целевой программы: профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и защита их прав», Механико-технологический колледж,

Войтенко В.И. -заместитель директора по безопасности, ГО иЧС;Кононова Е.В.- зав. библиотекой;

55

Воротеляк В.А.- руководитель физ.воспитания- Семинары по вопросам организации проведения и подведения итогов спартакиады ССУЗов

Белгородской области, г.Белгород

5.Через семинары преподавателей в ШТСПТ – 41 чел.

- теоретический в техникуме «Самооценка учебно-методической работы и подготовка портфолио педагога к аттестации» (19.09.2012 г.) – 17 чел.

- практико-методологический – областная стажировочная площадка по повышению квалификации инженерно- педагогических работников Белгородской области от ОГАОУ ДПО «БелИПКиППС» на базе техникума по теме «Использование педагогических технологий в образовательном процессе при подготовке квалифицированного, компетентного специалиста среднего профессионального образования»; (06.02.2013 г.) – 9 чел. (областной сертификат техникуму за организацию и проведение),

- обучающие в техникуме (методисты Бейлик Е.Б., Городова В.И.) по теме «Формирование портфолио преподавателя для прохождения аттестации», «Подготовительная работа по аттестации педагога с регистрацией в системе ЭМОУ Белгородской области» - 15 чел.

6. Через семинары руководителей групп-30 человек.

ИТОГО ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПРОШЛИ:

- с получением удостоверения – 20 чел. (144 часа-19 ИПР, 72 часа-1 ИПР), - с получением сертификата– 33 чел (72 часа).

Отдельные преподаватели участвовали в нескольких формах повышения квалификации.

1.7. Внутритехникумовский контроль

Система административного контроля качества подготовки специалистов предполагает обеспечение объективности контроля. С этой целью в техникуме разработаны фонды оценочных средств и критерии оценки знаний по всем дисциплинам и профессиональным модулям. Широко используются компьютерные тестовые оболочки (программы), полностью исключающие оценку знаний преподавателем и тем самым повышающие объективность и независимость оценки в процессе контроля.

В техникуме используются разные уровни контроля и оценки качества обучения.На уровне техникума используются показатели:1) итоговой государственной аттестации выпускников;2) промежуточной аттестации студентов;3) защиты отчетов студентов по производственной практике; 4) результатов студенческих научных конференций.

На уровне образовательной программы для контроля качества обучения используются показатели:1) промежуточной аттестации студентов по учебным дисциплинам отдельных цикловых комиссий;2) контроля знаний студентов при тестировании по отдельным дисциплинам;3) востребованности выпускников, их профессионального продвижения.

На уровне цикловых комиссий для контроля качества обучения используются показатели:1) промежуточной аттестации и текущего контроля знаний студентов;2) оценки лекций, семинарских и практических занятий отдельных преподавателей;3) контроля знаний студентов путем тестирования по учебным дисциплинам;4) участия студентов в учебно-исследовательской работе; 5) использования студентами учебно-методических пособий, разработанных преподавателями.

56

На уровне студенческой группы для контроля качества используются показатели:1) посещаемости занятий студентами;2) промежуточного и текущего контроля знаний студентов;3) активности студентов на семинарских и практических занятиях;4) активности студентов в научно-исследовательской работе;5) активности студентов в общественной деятельности.

В техникуме имеется «Единый план внутритехникумосвкого контроля всех звеньев учебно-воспитательной и методической работы на 2012-13 учебный год», в котором намечены объекты контроля, сформулированы цели контроля, указаны сроки, ответственные за организацию контроля и анализ полученных результатов, предусмотрены формы подведения итогов контроля. Разработаны памятки по организации контроля по направлениям для заведующих отделениями, заместителей директора, методиста. Руководители структурных подразделений разработали программы контроля по разным направлениям, в соответствии с которыми осуществляется контроль. Итоги контроля оформляются в виде справок, которые рассматриваются на заседаниях педсовета, ЦК, рабочих совещаниях.

Внутритехникумовская система контроля качества подготовки специалистов предусматривает: проверку документов по планированию и отчетности, включая вопросы повышения

качества подготовки специалистов; проверку качества учебно-методического обеспечения структурных подразделений,

учебных дисциплин (учебно-методических комплексов); отчеты и самоотчеты на заседаниях педагогического совета техникума, заседаниях

цикловых комиссий; обобщение опыта; участие структурных подразделений в научно-практических, научно-методических

конференциях, методических семинарах, оценку их роли в повышении квалификации преподавателей;

аттестацию преподавателей; анализ кадрового состава структурных подразделений; текущую и государственную аттестацию студентов.

В течение учебного года проводилась систематическая работа по мониторингу качества знаний студентов техникума. В соответствии с планом контроля проведено тестирование студентов по дисциплинам РУП. Тестирование проводилось с целью установления уровня подготовки студентов требованиям ФГОС СПО и ГОС СПО, выявления несоответствия и принятия решений по повышению качества образования в техникуме.

Итоги тестирования студентов в 1 семестре отражены в таблице:

группа дисциплинакол-во студ. в группе

получили оценкиуспев.

%качес.

%

явка студентов

%"5" "4" "3" "2"

Р-9-12 информатика ИКТ 20 0 4 15 1 95,0% 20,0% 100,0%57

история 20 0 3 10 3 81,3% 18,8% 80,0%физика 20 4 8 4 4 80,0% 60,0% 100,0%

в среднем по группе 85,4% 32,9% 93,3%

Р-9-12к

биология 26 2 1 13 8 66,7% 12,5% 92,3%информатика ИКТ 26 0 3 18 1 95,5% 13,6% 84,6%история 26 1 4 16 1 95,5% 22,7% 84,6%физика 26 1 6 14 2 91,3% 30,4% 88,5%


С-9-12информатика ИКТ 20 1 3 11 1 93,8% 25,0% 80,0%история 20 0 4 11 1 93,8% 25,0% 80,0%


Э-9-12

информатика ИКТ 22 1 7 9 1 94,4% 44,4% 81,8%биология 22 0 9 10 1 95,0% 45,0% 90,9%физика 22 3 6 8 2 89,5% 47,4% 86,4%история 22 0 3 15 2 90,0% 15,0% 90,9%


Р-9-11

техмеханика 22 1 4 7 4 75,0% 31,3% 72,7%устр.автомобилей 22 1 4 12 2 89,5% 26,3% 86,4%электротехника 22 0 0 11 6 64,7% 0,0% 77,3%английский язык 11 1 2 4 4 63,6% 27,3% 100,0%


Р-9-21

устр.автомобилей 21 0 0 16 2 88,9% 0,0% 85,7%английский язык 10 1 1 3 3 62,5% 25,0% 80,0%английский язык 11 1 2 4 4 63,6% 27,3% 100,0%электротехника 21 0 1 14 3 83,3% 5,6% 85,7%


Р-9-31

устр.автомобилей 18 0 0 15 1 93,8% 0,0% 88,9%английский язык 4 0 1 2 100,0% 33,3% 75,0%английский язык 9 3 0 4 2 77,8% 33,3% 100,0%электротехника 18 1 2 13 100,0% 18,8% 88,9%


С-9-11

Автомобили 24 1 7 7 2 88,2% 47,1% 70,8%орган.сервиса 24 3 5 10 1 94,7% 42,1% 79,2%Транс. Системы 24 1 3 14 100,0% 22,2% 75,0%орган.перевозок 24 14 9 5 100,0% 82,1% 116,7%


Э-9-11

Подвижной состав 27 11 7 2 1 95,2% 85,7% 77,8%Транс. Системы 28 7 10 6 2 92,0% 68,0% 89,3%английский язык 8 0 4 1 1 83,3% 66,7% 75,0%английский язык 14 4 0 4 3 72,7% 36,4% 78,6%


Р-9-10

метрология 27 3 7 11 1 95,5% 45,5% 81,5%ПБДД 27 15 4 1 0 100,0% 95,0% 74,1%ин.язык 13 0 3 6 2 81,8% 27,3% 84,6%ин.язык 14 0 1 6 1 87,5% 12,5% 57,1%экол. основы прир. 27 3 9 5 100,0% 70,6% 63,0%

в среднем по группе 93,0% 50,2% 72,1%Р-9-20 ПБДД 28 12 9 1 1 95,7% 91,3% 82,1%

58

метрология 27 0 7 10 3 85,0% 35,0% 74,1%ин.язык 14 0 3 8 1 91,7% 25,0% 85,7%


Р-9-30 английский язык 9 1 1 2 2 66,7% 33,3% 66,7%метрология 26 2 0 9 7 61,1% 11,1% 69,2%


С-9-10

ДОУ 34 15 6 7 0 100,0% 75,0% 82,4%предпринимательство 34 9 12 10 2 93,9% 63,6% 97,1%орг.сервиса на АТ 34 15 11 2 0 100,0% 92,9% 82,4%АСУ 34 13 6 10 0 100,0% 65,5% 85,3%


Э-9-10

упр.психология 24 5 8 8 0 100,0% 61,9% 87,5%ПБДД 24 6 8 6 0 100,0% 70,0% 83,3%ДОУ 24 2 6 10 2 90,0% 40,0% 83,3%

в среднем по группе 96,7% 57,3% 84,7%В среднем по техникуму 82,2% 37,0% 77,3%

Итоги тестирования студентов во 2 семестре отражены в таблице:

Группа Дисциплина

Кол-во

студ. в группе

Получили оценки Успе-ваемост

ь %

Качес-тво %

Явка студентов

%"5" "4" "3" "2"

121-П

История 25 3 4 13 2 90,9% 31,8% 88,0%Обществознание 25 3 3 12 2 90,0% 30,0% 80,0%Биология 25 1 3 14 3 85,7% 19,0% 84,0%Химия 25 1 2 16 3 86,4% 13,6% 88,0%Физика 25 2 3 13 3 85,7% 23,8% 84,0%Литература 25 4 8 6 4 81,8% 54,5% 88,0%Информатика и ИКТ 12 1 3 5 1 90,0% 40,0% 83,3%Информатика и ИКТ 13 2 2 5 1 90,0% 40,0% 76,9%Иностран. язык 11 4 4 3 0 100,0% 72,7% 100,0%Иностран. язык 14 4 3 3 1 90,9% 63,6% 78,6%


121-М1

История 18 3 2 9 1 93,3% 33,3% 83,3%Обществознание 18 2 3 9 2 87,5% 31,3% 88,9%Биология 18 2 2 9 3 81,3% 25,0% 88,9%Химия 18 1 2 11 2 87,5% 18,8% 88,9%Математика 18 1 3 10 1 93,3% 26,7% 83,3%Физика 18 2 0 11 3 81,3% 12,5% 88,9%Литература 18 2 4 6 4 75,0% 37,5% 88,9%ОБЖ 18 3 3 9 1 93,8% 37,5% 88,9%Иностран. язык 9 1 0 4 1 83,3% 16,7% 66,7%Иностран. язык 9 1 0 4 2 71,4% 14,3% 77,8%

в среднем по группе 84,8% 25,3% 84,4%121- История 20 0 5 11 2 88,9% 27,8% 90,0%

59

М2

Обществознание 20 1 3 6 4 71,4% 28,6% 70,0%Биология 20 2 4 6 3 80,0% 40,0% 75,0%Химия 20 3 5 8 2 88,9% 44,4% 90,0%Математика 20 1 2 12 3 83,3% 16,7% 90,0%Физика 20 0 3 10 5 72,2% 16,7% 90,0%Литература 20 0 2 12 3 82,4% 11,8% 85,0%ОБЖ 20 2 5 9 1 94,1% 41,2% 85,0%Иностранный язык 10 2 0 6 0 100,0% 25,0% 80,0%Иностранный язык 10 0 1 7 1 88,9% 11,1% 90,0%


111-П

Русский язык и культура речи 24 8 8 6 0 100,0% 72,7% 91,7%

Аналитическая химия 24 2 7 12 1 95,5% 40,9% 91,7%

Органическая химия 24 3 9 10 0 100,0% 54,5% 91,7%Физическая и коллоидная химия

24 1 7 11 2 90,5% 38,1% 87,5%

ПМ 02 МДК 02.02 24 1 7 13 1 95,5% 36,4% 91,7%Процессы и аппараты 24 4 3 13 2 90,9% 31,8% 91,7%

Метрология, стандартизация и сертификация

24 2 3 14 3 86,4% 22,7% 91,7%

Маркетинг 24 5 4 12 0 100,0% 42,9% 87,5%Информатика 12 0 3 5 3 72,7% 27,3% 91,7%Информатика 12 1 1 8 0 100,0% 20,0% 83,3%Иностранный язык 12 4 2 3 1 90,0% 60,0% 83,3%Иностранный язык 12 1 5 4 1 90,9% 54,5% 91,7%Основы экономики 24 5 9 7 1 95,5% 63,6% 91,7%

Экологические основы природопользования

24 4 5 9 2 90,0% 45,0% 83,3%


111-М1

ПМ 04 МДК 04.01 22 0 4 14 2 90,0% 20,0% 90,9%ПМ 01 МДК 01.01 22 0 4 13 1 94,4% 22,2% 81,8%Детали машин 22 1 4 12 2 89,5% 26,3% 86,4%Основы философии 22 2 4 12 1 94,7% 31,6% 86,4%

Процессы формообразования и инструменты

22 5 9 5 0 100,0% 73,7% 86,4%

Информатика 11 0 3 6 1 90,0% 30,0% 90,9%Информатика 11 0 4 5 1 90,0% 40,0% 90,9%Иностранный язык 7 1 2 1 1 80,0% 60,0% 71,4%Иностранный язык 15 3 2 7 1 92,3% 38,5% 86,7%Основы экономики и ПОПД

22 5 6 9 0 100,0% 55,0% 90,9%


60

111-М2

ПМ 04 МДК 04.01 14 1 3 4 2 80,0% 40,0% 71,4%ПМ 01 МДК 01.01 14 0 4 7 1 91,7% 33,3% 85,7%Детали машин 14 0 1 7 1 88,9% 11,1% 64,3%Основы философии 14 0 0 9 0 100,0% 0,0% 64,3%

Процессы формообразования и инструменты

14 1 3 4 2 80,0% 40,0% 71,4%

Информатика 14 0 2 5 0 100,0% 28,6% 50,0%Информатика 14 0 1 5 0 100,0% 16,7% 42,9%Иностранный язык 7 0 0 5 0 100,0% 0,0% 71,4%Иностранный язык 7 0 0 4 1 80,0% 0,0% 71,4%Основы экономики и ПОПД

14 1 4 7 0 100,0% 41,7% 85,7%


112--Х

ПМ 01 МДК 01.01 12 2 2 4 0 100,0% 50,0% 66,7%

Основы автоматизации

12 1 5 2 0 100,0% 75,0% 66,7%

ПМ 04 МДК 04.01 12 0 4 7 0 100,0% 36,4% 91,7%Иностранный язык 12 3 3 4 0 100,0% 60,0% 83,3%


101-М

Технология оборудования отрасли

26 4 8 8 3 87,0% 52,2% 88,5%

Монтаж, техн. эксплуатация и ремонт оборудования отрасли

26 3 8 10 1 95,5% 50,0% 84,6%

Эксплуатация промышленного оборудования

26 5 4 11 3 87,0% 39,1% 88,5%

Технология отрасли 26 3 4 15 2 91,7% 29,2% 92,3%Экономика отрасли 26 4 5 14 1 95,8% 37,5% 92,3%Иностранный язык 13 0 4 5 3 75,0% 33,3% 92,3%Иностранный язык 13 0 1 8 2 81,8% 9,1% 84,6%


101-П

Оборудование предприятий по переработке полимерных материалов

20 5 3 9 1 94,4% 44,4% 90,0%

Технология переработки полимерных материалов

20 5 6 7 1 94,7% 57,9% 95,0%

Автоматизация технологических процессов

20 4 3 4 1 91,7% 58,3% 60,0%

61

Основы предпринимательской деятельности

20 2 5 9 2 88,9% 38,9% 90,0%

Охрана труда 20 4 4 9 0 100,0% 47,1% 85,0%Экономика отрасли 20 4 5 8 0 100,0% 52,9% 85,0%Бух. учет 20 4 6 9 0 100,0% 52,6% 95,0%Финансы и кредит 20 5 2 9 2 88,9% 38,9% 90,0%Иностранный язык 10 2 1 5 2 80,0% 30,0% 100,0%Иностранный язык 10 0 2 4 1 85,7% 28,6% 70,0%

в среднем по группе 92,4% 45,0% 86,0%В среднем по техникуму 90,7% 36,8% 83%

В 2012-13 учебном году курсовое проектирование было организовано в соответствии с ГОС и ФГОС СПО, рабочими учебными планами по всем специальностям подготовки.

Итоги курсового проектирования в 2012-13 уч.году отражены в таблице:Очное отделение

№ п/п группа наименование дисциплины,

МДК преподаватель успевае-мость

качество защиты

1. Э-9-10 Организация и управление пассажирскими автомобильными перевозками

Маслиева О.А. 100%, 45%

2. Э-9-11 МДК.03.02 Обеспечение грузовых перевозок на автомобильном транспорте

Кочерга И.А. 100%, 34%

3. Р-9-10 Техническое обслуживание автомобилей

Дундуков А.В. 92%, 44%


Дундуков А.В. 96%, 50%


Михайлусенко Н.Г. 100%, 32%

6. Р-9-19 Ремонт автомобилей Мишнев В.Т. 96%, 55%7. Р-9-29 Ремонт автомобилей Мишнев В.Т. 100%, 31%8. Р-9-39 Ремонт автомобилей Беликов А.И. 100%, 46%9. Р-9-19 Экономика отрасли Махонина Р.П. 96%, 55%10. Р-9-29 Экономика отрасли Махонина Р.П. 100%, 36%11. Р-9-39 Экономика отрасли Махонина Р.П. 100%, 42%12. С-9-11 Организация сервиса Коренской О.А. 100%, 73%13. С-9-10 Организация сервиса Коренской О.А. 100%, 79%14. 101-П Процессы и аппараты Мандрикова И.В. 100% 40%15. 102-Х Технология органических

веществАгафонова Г.М. 100% 35%

16. 091-М Экономика отрасли Колегаева Т.Н.Яглова Т.А.

100%100%

64%85%

17. 091-П Экономика отрасли Колегаева Т.Н.Яглова Т.А.

100%100%

69%85%

18. 091-П Технология переработки полимерных материалов

Лосева С.А.Скляренко С.Е.

100%100%

77%38%

19. 111-П Процессы и аппараты Мандрикова И.В. 100% 59%20. 111-Э Экономика организации Колегаева Т.Н.

Якимова Н.А.100% 80%

73%62

21. 111-М1 Детали машин Колесников А.И. 67% 33%22. 111-М2 Детали машин Колесников А.И. 92% 8%23. 101-М Монтаж и техническая

эксплуатация промышленного оборудования

Яковлева И.В. 96% / 60%

24. 101-Э1 Анализ ФХД Татарова Е.Н. 100% / 72%25. 101-Э2 Анализ ФХД Татарова Е.Н. 100% / 61%

Заочное отделение

Группа Наимен. МДК

Кол-во студ в

гр.

Оценка «5»

Оценка «4»

Оценка «3»

Успеваемость/качество защиты

Гр. Рз-21 МДК.01.02 22 1 10 11 100%, 50%Гр. Рз-31 МДК.01.02 20 1 12 7 100%, 65%Рз-41 Экономика

отрасли19 0 15 4 100%, 79%

Эз-11 МДК.03.02 9 3 6 0 100%, 100%Эз-21 МДК. 0202 7 0 5 2 100%, 71%Эз-41 Экономика

отрасли18 5 13 0 100%, 100%

Сз-21 МДК.02.01 11 0 11 0 100%, 100%Сз-31 Менеджмен

т16 11 5 0 100%, 100%

Организация промежуточной и итоговой государственной аттестации

В техникуме используется разработанная внутритехникумовская система контроля качества подготовки специалистов, включающая в том числе Положение о промежуточной аттестации студентов, Положение об итоговой аттестации выпускников.

Промежуточная аттестация является основной формой контроля учебной работы студента, оценивающей его деятельность за семестр. Формами промежуточной аттестации в техникуме являются: экзамен по отдельной дисциплине, междисциплинарному курсу, экзамен по разделу (разделам) междисциплинарного курса; экзамен (квалификационный) по профессиональному модулю, зачет по отдельной дисциплине, виду практики. Периодичность промежуточной аттестации определяется рабочими планами специальностей. Промежуточная аттестация проводится с целью определения: соответствия уровня и качества подготовки специалиста федеральным государственным образовательным стандартам СПО; полноты и прочности теоретических знаний по дисциплине; сформирофанности общих и профессиональных компетенций; умения применять полученные теоретические знания при решении практических задач и выполнении лабораторных работ; наличия умений самостоятельно работать с учебной литературой. Форма проведения экзамена по дисциплине (устная или письменная) определяется преподавателем дисциплины в начале семестра и доводится до сведения студентов. По дисциплинам общеобразовательного цикла «Русский язык» и «Математика» экзамены проводятся в письменной форме в соответствии с разработанными локальными актами.

63

На каждую экзаменационную сессию заведующие отделениями составляют утверждаемое заместителем директора по учебной работе расписание экзаменов, которое доводится до сведения студентов и преподавателей не позднее, чем за две недели до начала сессии.

К экзамену по дисциплине допускаются студенты, полностью выполнившие учебные программы дисциплин на момент сдачи экзамена. Обязательным условием допуска студентов к экзамену являются: выполнение лабораторных и практических работ, классных контрольных работ, предусмотренных учебными планами и рабочей программой дисциплины. Экзаменационные материалы (экзаменационные вопросы, типовые экзаменационные задачи и ситуации) составляются на основе рабочей программы дисциплины, профессионального модуля и охватывают наиболее актуальные разделы и темы. Экзаменационные материалы разрабатываются преподавателями, рассматриваются на цикловых комиссиях и утверждаются заместителем директора по учебной работе в начале каждого учебного семестра и доводятся до сведения студентов.

Зачет проводится за счет объема времени, отводимого на изучение дисциплины, междисциплинарного курса, практики. Основанием для выставления зачета являются: текущие оценки успеваемости студентов, результаты классной контрольной работы, результаты выполнения лабораторных и практических работ и др. Форма проведения зачета определяется преподавателем.

Количество, содержание и место контрольной работы определяется в рабочей программе дисциплины. Срок проведения контрольной работы отражается в календарно-тематическом плане дисциплины, междисциплинарного курса. Объем контрольной работы определяется преподавателем, ведущим подготовку студентов по данной дисциплине, междисциплинарному курсу. Время на проведение контрольной работы не менее одного и не более двух академических часов за счет общего объема времени, отводимого на дисциплину, междисциплинарный курс.

В 2012-13 учебном году впервые студенты техникума сдавали экзамены (квалификационные) по профессиональным модулям (ПМ):

сп.080114 (гр.111-Э) – по ПМ 0,5 Выполнение работ по профессии 23369 Кассир сп.150031 (гр.121М; 121 М2, ПМ.04 Выполнение работ по профессии 18897

Стропальщик сп.240113 (гр.112-Х) – по ПМ.01 Обслуживание и эксплуатация технологического

оборудования

Итоги экзаменов (квалификационных) в 2012-13 учебном году приведены в таблице:Очное отделение

Специальность Группа Количество студентов

Получили оценки

5 (отлично)

4 (хорошо

)

3 (удовлетво-рительно)

2 (неудовлетво-

рительно)Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

111-Э 30 12 9 9 -

Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)

121 М1

121 М2

21

12

7

4

12

5

2

2

-

-

Химическая техно-логия и органи-ческих веществ

112-х 10 5 3 2 -

Заочное отделение64

Специальность Группа Количество студентов

Получили оценки

5 (отлично)

4 (хорошо

)

3 (удовлетво-рительно)

2 (неудовлетво-

рительно)Организация пере-возок и управление на транспорте (по видам)

Эз-21 7 3 3 1 0

Экзамены (квалификационные) проводились с целью проверки сформированности у студентов общих и профессиональных компетенций, предусмотренных ФГОС и рабочими программами соответствующих профессиональных модулей.

Порядок организации и проведения экзаменов (квалификационных) по ПМ изложен в положении, разработанном группой педагогических работников, рассмотренном на заседании педагогического совета техникума, утвержденном директором техникума.

Для проведения экзаменов (квалификационных) приказами директора техникума были созданы соответствующие квалификационные комиссии (КК). В состав квалификационной комиссии входили преподаватели, руководители учебной и производственной практик, представители соответствующих органов государственного надзора и контроля, квалифицированные служащие соответствующих служб, организаций – баз практики.

На экзамены (квалификационные) при непосредственном руководстве заместителя директора по учебной работе, преподавателями и секретарями КК по каждому студенту были подготовлены пакеты экзаменатора, включающие обязательные документы:

индивидуальные показатели успеваемости по междисциплинарным курсам (МДК), входящим в ПМ;

сведения о курсовом проектировании по МДК; ведомости выполнения практических и лабораторных работ по МДК; аттестационные листы по учебной и производственной практике практике; дневники производственной практики; характеристика с производства,

и дополнительные материалы: результаты самостоятельной работы студента по МДК: рефераты, доклады, ндивидуальные задания (выданные преподавателями); сведения об участии студента в олимпиадах и конкурсах профессионального мастерства, конференциях по профилю специальности (копии дипломов, грамот, свидетельств); сведения об участии студента в профориентационной работе и представлении техникума (специальности) в школах города, района; документы о поощрении за участие в мероприятиях различного уровня (техникумовских, областных, региональных, всероссийских, международных); грамоты, дипломы за спортивные и общественные достижения; приказы о поощрениях; сведения об участии в учебно-полевых сборах (для юношей).

Итоговая государственная аттестация (ИГА) проводится в соответствии с «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации». Целью итоговой государственной аттестации является установление соответствия уровня и качества подготовки выпускника федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по конкретной специальности.

Форма и условия проведения аттестационных испытаний, входящих в ИГА, определены на заседаниях соответствующих цикловых комиссий, методического совета, изложены в программах ИГА выпускников техникума по всем специальностям. Программа итоговой государственной

65

аттестации является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности.

При разработке Программы итоговой государственной аттестации определяются:- вид итоговой государственной аттестации;- объем времени на подготовку и проведение итоговой государственной аттестации;- сроки проведения итоговой государственной аттестации;- необходимые экзаменационные материалы;- условия подготовки и процедура проведения итоговой государственной аттестации;- формы проведения итоговой государственной аттестации;- критерии оценки уровня и качества подготовки выпускника;- перечни теоретических вопросов и задач, используемой нормативно-справочной литературы.Программы итоговой государственной аттестации, разработанные цикловыми комиссиями

по специальностям, утверждаются директором техникума, согласовываются с председателями государственных аттестационных комиссий и доводятся до сведения студентов не позднее, чем за шесть месяцев до начала итоговой государственной аттестации. К итоговой государственной аттестации допускаются лица, выполнившие требования, предусмотренные курсом обучения по основной профессиональной образовательной программе и успешно прошедшие все промежуточные аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.

Сроки проведения итоговой государственной аттестации определяются в соответствии с учебным планом.

Приказом по техникуму были созданы государственные аттестационные комиссии (ГАК), председатели которых утверждались департаментом внутренней и кадровой политики Белгородской области. Итоговая государственная аттестация выпускников проводилась по одному из двух вариантов: 1 вариант - защита дипломного проекта (по очной форме обучения - специальность 190604); 2 вариант - итоговый междисциплинарный экзамен по специальности (ИМДЭ) – для заочной формы обучения по всем специальностям и очной формы обучения по специальностям 080110, 100120, 150411, 190701, 240401, 240503.

Форма ИГА для каждого студента, тема дипломного проекта и руководители были своевременно доведены до каждого студента - выпускника. Студенты своевременно ознакомились с вопросами, им были созданы необходимые условия для подготовки к ИГА, включая проведение консультаций. Для подготовки к ИГА в читальном зале техникума выставлены в открытом доступе в достаточном количестве контрольно-измерительные материалы и методические пособия по выполнению ДП, ИРТЗ по специальностям как на бумажных носителях, так и в электронном виде.

В большинстве дипломных проектов задания даются на проектирование реконструкции зон, участков автотранспортных предприятий в объеме, соответствующем требованиям технического проектирования. Кроме этих тем, разрабатываются реальные дипломные проекты по проектированию новых участков АТП, а также проекты по проектированию новых и реконструкции действующих станций технического обслуживанию автомобилей. Заседания ГАК проводятся в соответствии с утвержденными директором техникума расписаниями. Итоги работы ГАК, замечания и предложения по совершенствованию ИГА отражаются в отчетах секретарей и председателей ГАК.

Результаты итоговой государственной аттестации выпускников в 2012-13 учебном году приведены в разделах 1.2 и 1.3.

1.8. Работа библиотеки

В своей деятельности библиотека руководствовалась законами РФ о библиотечном деле, об информации, информатизации и защите информации, приказами директора, уставом техникума.

В 2012 – 13 учебном году работники библиотеки решали следующие основные задачи:- Библиотечное и информационно - библиографическое обслуживание читателей.- Комплектование фонда в соответствии с ФГОС СПО по специальностями подготовки, учебными планами и программами.

66

- Популяризация литературы военно-патриотического направления, о родном крае, о здоровом образе жизни, о выбранной профессии путем проведения бесед, классных часов,

обзоров, выставок литературы.- Воспитание информационной культуры, привитие навыков умелого пользования книгой, библиотекой.

В 2012– 2013 учебном году услугами библиотеки пользовались 883 читателя.

Получено новой литературы – 443 экз. на сумму 136847руб.05 КОП из них учебной –423 экз. В 2012-13 году выписано периодических изданий - 33 названия.

К началу учебного года были подготовлены читательские формуляры, отремонтированы ветхие издания, приняты книги взамен утерянных и составлены на них акты (всего утеряно 35 экз), списаны ветхие и устаревшие по содержанию издания (всего списано 4123 экз), подсчитаны учебники и учебные пособия, составлен график получения книг студентами на новый учебный год. Подготовлена компьютерная презентация «Здравствуй, новый наш читатель!». Студенты нового набора были записаны в библиотеку на основании приказа о зачислении в техникум.

Проводилась работа с читательской задолженностью (написано 50 писем-напоминаний задолженникам. В группах, имеющих задолжников, проводились беседы, велась индивидуальная работа.

ОСНОВНЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ

Отдел Читатели Книговыдача ПосещенияПлан Выполнен

оПлан Выполнено План Выполнено

Абонемент 800 883 20000 22011 15000 15027

Читальный зал:

600 695 14000 12070 12000 15236

Итого 1400 1578 34000 34081 27000 30263

Книговыдача и посещаемость уменьшились в связи с тем, что комплекты книг были выданы на кабинеты преподавателям и учет выдачи этих книг не велся.

МАССОВАЯ РАБОТА

№п/п Наименование мероприятия Срок

Исполн.Ответственный

1 2 3 4

1.

2.

Вечер, посвященный дню матери «В ее сердце никогда не гаснет любовь...»

Литературно-кинематографический час , посвященный дню защитника Отечества «Время.Армия.Отечество»

22.12.12р-9-12кр-9-12с-9-12э-9-12

22.02.13Р-9-12Р-9-12кЭ-9-12С-9-12

Кононова Е.В. Смирнова О.Н.

Кононова Е.В.Смирнова О.Н

67

3.«Помнить будем, не забудем никогда» - конкурс чтецов, посвященный Дню Победы

1 курс Каторгина Е.А.

КНИЖНЫЕ ВЫСТАВКИ 1. 2. 3. 4.1.

Выставка-знакомство «На пути к профессии» 30.08.12 Абонем.

Смирнова О.Н. Кононова Е.В.

2.

Выставка-персоналия: «Горю поэзии огнем» - к 120-летию М.И.Цветаевой

3.09.13 Ч/З

Смирнова О.Н.

3. Выставка-совет «Здоровым быть- счастливым быть» 16.09.12 Ч/З


4.

Выставка-календарь 24 ноября — День матери России«Все на земле от материнских рук...»

20.11.12Ч/З

Смирнова О.Н

5 . «События.Даты, Праздники» «Мир сегодня» экспресс -выставка

26.11.12Абонемент

Кононова Е.В.Смирнова О.Н.

6.

Выставка книжный-развал «Книги-юбиляры 2013 года»

Абонемент28.11.13

Смирнова ОКононова

7. Выставка-календарь «Закон по которому мы живем» к дню Конституции

Абонемен10.12.12

Смирнова О.Н.Кононова Е.В.

8. Выставка-персоналия «Он был поэтом по природе...» к 75-летию В.С. Высоцкого

18.01 13 Абонемент

Кононова Е.В.Смирнова О.Н

9. К дню освобождения г. Шебекино от фашистских захватчиков «Мой город в годы огневые»

7.02.13 Ч/З


10 «Держава Армией крепка» -выставка-календарь 20.02.13 Ч/З


11 «Моя речь- мое зеркало» к Международному дню родного языка

20.02.13 Ч\З


12. Выставка-календарь «Все вам: любовь,цветы и песни...» к Международному женскому дню

5.03.13Абонемент

Кононова Е.ВСмирнова О.Н.

13 Постоянно-действующая выставка «Парад новинок» 12.03.13Абонемент

Каторгина Е.А.Трибуналова Я.П.

14. Выставка- демонстрация «Литература к итоговой аттестации»

Ч/З18.03.13


15. «Уголок России — отчий дом» Ч/З 25.03.13

Каторгина Е.А.

16. Выставка ,посвященная героям чеченской войны «Наши герои чеченской войны»

Ч/З5.04.13

Каторгина Е.А.

17. Выставка-портрет «Надежда и любовь, достоинство и честь» - к дню рождения А.С. Пушкина

5.06.13 Ч/З


18. Выставка-календарь «Россия — все, чем я живу» /12 июня день принятия Декларации о государственно суверенитете РФ/

6.06.12 Ч/З

Кононова Е.В.

ОБЗОРЫ. БЕСЕДЫ№п/п Наименование мероприятия

Срокиспол.

Ответственные

1. 2 3 4

68

1.

2.

Информация о новинках литературы преподавателей

«Здравствуй, новый наш читатель» - Правила пользования библиотекой. Видео-презентация

Цикловые

2-5 сент.

1 курс



СПРАВОЧНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА

Беседы:

«Справочный фонд библиотеки» Гр. 1 курса Кононова Е.В. «Как пользоваться каталогом» Проводилась работа с тематическими картотеками, картотекой новых поступлений, картотекой периодических изданий (ежедневный учет периодической печати).

ФОРМИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ФОНДА БИБЛИОТЕКИВсего Обществен.

НаукиЕстествен. Науки

Техника Искусство Художеств.литератур.

Прочая

68964 11841 7190 35226 1400 9502 3805

Учебная литература приобреталась по тематическим планам в издательствах г. Москвы «Академия», «Инфра-М»,магазинах г.Белгорода .

При поступлении новой литературы велся суммарный и инвентарный учет, движениеи выбытие книжного фонда.

Библиотекари абонемента и читального зала вели ежедневный учет посещений библиотеки и выдачи литературы, следили за правильной расстановкой книжного фонда.

Осуществлялась техническая обработка новой литературы, редактирование алфавитного каталога (замена разделителей, расстановка и изъятие карточек). Ежемесячно выпускался календарь памятных и знаменательных дат.

Работники библиотеки в течение года повышали свой образовательный уровень через журналы «Библиотека», «Новая библиотека», «Юношеские библиотеки России». Зав. библиотекой посетила мастер-класс, в целях повышения квалификации, на базе библиотеки Белгородского строительного колледжа «Применение информационно-коммуникативных технологий в деятельности библиотеки ССУЗа» 19.10.11г. и 14 марта 2012 года областной семинар-совещание работников ОУ СПО Белгородской области «Векторы развития современной библиотеки» на базе библиотеки педагогического колледжа г. Белгорода.Зав. библиотекой выступила на педагогическом совете техникума 25.01.12 г. с докладом «Библиотека — как центр культурного общения» и презентацией.В 2012 году в библиотеку подключили интернет, в связи с этим произошли позитивные изменения в информационном обслуживании. Они связаны с использованием новых технологий. В автоматизированном режиме стали осуществлять поиск информации, презентаций, виртуальных выставок.

1.9. Выводы

В 2012-13 учебном году учебно-воспитательный процесс на всех курсах всех специальностей очного и заочного отделений был организован и проведен в полном соответствии с действующими рабочими учебными планами и ФГОС СПО. Изучались в полном объеме все

69

дисциплины, как предусмотренные ГОС СПО, так и по выбору студентов, проводились все виды практик.

Учебный процесс на выпускных курсах завершился итоговой государственной аттестацией, формы которой были определены рабочими учебными планами.

Изучение всех дисциплин проводилось в соответствии с утвержденными рабочими программами дисциплин.

Время проведения экзаменационных сессий, практик, каникул и их продолжительность определялись утвержденным графиком учебного процесса.

Штат преподавателей в отчетном году был полностью укомплектован, к работе был привлечен 1 внешний совместитель (по инженерной графике).

На протяжении учебного года преподаватели повышали свою профессиональную квалификацию.

Воспитательная работа в техникуме проводилась в соответствии с планом.Прежними остались проблемы и сложности в работе коллектива. Прежде всего, недостаток

производственной базы для прохождения производственных практик по специальностям подготовки, низкий уровень общеобразовательной подготовки абитуриентов и др.

Все это требует от коллектива поиска путей решения указанных проблем, совершенствования форм и методов работы в предстоящем учебном году. Особое внимание необходимо уделить доработке учебно-методического обеспечения учебного процесса, в соответствии с ФГОС СПО третьего поколения, контрольно-оценочных средств, курсовому и дипломному проектированию, выполнению выпускных квалификационных работ. Активнее внедрять в учебно-воспитательный процесс новые образовательные технологии. Предстоит большая работа по разработке новых электронных образовательных ресурсов.

70

II. Цели работы и задачи на 2013-14 учебный год

Выводы, сделанные в результате анализа выполнения годового плана в 2012-2013 учебном году, требуют от педагогического коллектива техникума в 2013-2014 учебном году достижения следующих целей и выполнения задач:

Цель Задачи

Реализация федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.

Приведение учебно-нормативного, методического и учебно-лабораторного обеспечения техникума в соответствие с федеральными государственными образовательными стандартами. Методическое сопровождение внедрения ФГОС в образовательный процесс.Использование технического, материального и кадрового потенциала базовых предприятий для обеспечения образовательного процесса в рамках дуального обучения.Повышение квалификации, переподготовка и аттестация педагогических и руководящих кадров.Развитие материально-технической базы.Работа по развитию информационной среды техникума и компьютеризации учебного процесса.

Обеспечение условий для формирования личности студента как человека культуры – будущего конкурентно способного специалиста, обладающего гуманистическим мировоззренческим потенциалом, и гражданской ответственностью, ориентированного на профессиональное, интеллектуальное и социальное творчество через реализацию целевых воспитательных программ.

Сохранение, обогащение и обеспечение преемственности культурно-исторических и научно-педагогических традиций техникума; формирование и развитие ключевых компетенций.Создание гуманистической атмосферы в студенческом коллективе (развитие демократичного способа и культуры общения).Формирование здоровьесбережения, гражданственности, самосовершенствования, саморегуляции, личностной рефлексии, социального взаимодействия, ценностно-смысловой, информационной, развитие у студентов ориентации на общечеловеческие ценности.Вовлечение студентов в общественную социально- значимую деятельность через волонтерское движение.

71

Активизация работы самоуправления и соуправления техникума.Развитие интеллектуальных и творческих интересов через стимулирование и координацию их участия в кружках, спортивных секциях, внеклассных мероприятиях.Усиление взаимодействия родителей и педагогов, использование современных форм работы

Успешная аккредитация специальностей 151031, 240113, 240125

Своевременная подготовка материалов по самообследованию специальностей, пакета документов для включения техникума в график аккредитации на 2013-14 уч.год.Создание благоприятных условий участникам учебно-воспитательного процесса и членам комиссии в период аккредитации техникума.

Формирование положительного имиджа образовательного учреждения среди жителей Белгородской области и других регионов РФ

Выполнение плана нового набора обучающихся согласно государственному заказу.Проведение студенческих конференций с участием старшеклассников общеобразовательных школ.Дальнейшая интеграция техникума с работодателями, учебными заведениями области, выход в международное и мировое информационное пространство.Подготовка незанятого населения и обучающихся техникума по дополнительным рабочим профессиям на договорной основе.Содействие трудоустройству выпускников техникума.Повышение показателей личных и командных достижений обучающихся техникума в культурно-массовых мероприятиях городского и областного уровня.Развитие системы квалификационной подготовки и повышения профессиональной квалификации работников автотранспортных и других предприятий и организаций области.

Методические темы: 72

«Формирование профессиональной компетентности студентов на основе компьютеризации учебного процесса»

«Формирование УМК по дисциплинам и модулям с целью обеспечения условий реализации ОПОП по специальностям подготовки в соответствии с ФГОС СПО»

73

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО...

Documents