ٍالدت اهیز هَهٌاى ػلی)ع(دس د٥ٔٚٗ رٕؼٝ اص ٔبٜ سرت، وٝ اص ٔبٜ ٞبى حشاْ، اصدحبْ

اى   ػز٥جى دس اًشاف وؼجٝ ثٛد وٝ ص٘ى حابّٔاٝ، ثاب هاٟاشٜ ٌاشد٤اذ ٚ ثاب   تبثب٘اٝ ٔاى   ؿىؼتٝ، دس ٌشداٌشد خب٘ٝ خذا ثى

ٌفت:   اٍ٘ـتبٖ ِشصا٘ؾ ثٝ ربٔٝ وؼجٝ آ٤ٚختٝ ثٛد ٚ ص٤ش ِت ٔىاْ ٚ ثٝ وتبة ٚ پ٥بٔجش٢ وٝ اص   پشٚسدٌبسا! ٔٗ ثٝ تٛ ا٤ٕبٖ آٚسدٜ

ػٛى تٛ آٔذٜ ا٤ٕبٖ داسْ. پشٚسدٌبسا! ٔاٗ ثاٝ آ٤ا٥اٗ راذْ وٝ ث٥ٙبٍ٘زاس ا٤ٗ خب٘ٝ وٟٗ اػت، ا٤ٕبٖ داسْ. " اثشا٥ٞٓ خ٥ُّ"

دٞٓ ثٝ حك ث٥ٙبٍ٘زاس ا٤ٗ ث٥ت، ٚ ثاٝ   پشٚسدٌبسا! تشا ػٌٛٙذ ٔى حك ا٤ٗ ِٔٛٛدى وٝ دس ؿىٓ داسْ، ا٤ٗ صا٤ٕبٖ سا ثش ٔٗ آػابٖ

وشد وٝ ػًٙ خبسا آغٛؽ ثبص وٙذ ٚ   ٌشداٖ. هٝ وؼى ثبٚس ٔى اى سا دس خٛد ربى دٞذ؟! صٖ حبّٔٝ

پغ اص ٌزؿت ٔذتى ًٛال٘ى، ٕٞبٖ ػًٙ خبسا آغٛؽ ثابص

وشد ٚ فبًٕٝ ثٙت اػذ دس حبِى وٝ ِٔٛٛد وؼجٝ سا دس آغاٛؽ

٘ظ٥ش تبس٤خ، ثٝ سٚص   داؿت ث٥شٖٚ آٔذ. ا٤ٗ حبدحٝ پشؿىٜٛ ٚ ثى ا٥ٔٗ ػبَ حّٕٝ اثشٞٝ ثٝ خب٘اٝ   رٕؼٝ، ػ٥ضدٞٓ ٔبٜ سرت، ػى خذا $ػبْ اِف٥ُ# اتفبق افتبد.

دس ا٤شاٖ ػبِشٚص ٥ٔالد حوشت ػ٣ّ $ع# ثٝ ػٙٛاٖ سٚص پاذس

٘بٍٔزاس٢ ٌشد٤ذٜ اػت. ػ٣ّ$ع# پب ثٝ ا٤ٗ د٥٘ب ٌزاؿت ٚ لاّات ػبؿمبٖ سا ٔحؼٛس وشد ٚ ٍٕٞبٖ سا ثب ا٘ؼب٣٘ آؿٙب وشد وٝ پاذس

تٕب٣ٔ آفش٤ذٌبٖ پشٚسدٌبسؽ ِمت ٌشفت. پذس ثـٙٛ ا٤ٗ حشف فشص٘ذ خ٤ٛؾ ػض٤ضٚ ٌشا٣ٔ ٚدِجٙذ خ٤ٛؾ

ت٣٤ٛ ٔب٤ٝ ٢ ثٛد ٚ پ٥ذا٤ـٓ وٙب ست ثٝ ٘بص ٚ ثٝ آػب٤ـٓ

پذس تى٥ٝ ٌبٜ ٚرٛد ٣ٙٔ تٛ ػشٔب٤ٝ ٢ ٞؼت ٚ ثٛد ٣ٙٔ

در ایه وشریً می خىاوید:

1 داوشجوی کارآفریه

پیام مشاور

2

3 میراث فرٌىگی، یادگار ملی

4 بیمارستاوی با بام سبس

Top 5 best inventions of all time 5

خاوً ای برای اسکان در حوادث طبیعی، گروي معماری

6

7 معرفی یکی از اساتید برتر

وشریً اردیبهشت ماي

3191

٘ـش٤ٝ دا٘ـز٣٤ٛ ؿٕغ مىسسً آمىزش عالی مىالوا

َ ، ٚصاست ػاّاْٛ، 1388دس ٞفتٝ دْٚ اسد٤جٟـت ٔبٜ ػابتحم٥مبت ٚ فٙبٚس٢، ٘ؼجت ثٝ ثشٌضاس٢ ٘ـؼاتا٣ ثاب ػاٙاٛاٖ

ٞٓ ا٘ذ٤ـ٣ ػشآٔذ٢ آٔٛصؽ؛ فشكت ٞاب، هابِاؾ ٞاب ٚ ” ، الذاْ ٕ٘ٛد.“تحٛالت

ثشا٢ ٞش سٚص اص ٞافاتاٝ آٔاٛصؽ، ػاٙاٛاٖ 1391دس ػبَ ٔـخل٣ ثٝ ؿشح ر٤ُ رٟت تج٥٥ٗ رب٤ٍبٜ آٔٛصؽ ثٝ ػاٙاٛاٖ ثؼتش سؿذ ٚ تٛػؼٝ ا٘ؼب٣٘ ٚ ارتٕبػ٣، ثابص٤ابثا٣ ٚ تاما٤ٛات

ٔفب٥ٞٓ آٔٛصؽ ٚ آٔٛصؽ اخالل٣ دس ٘ظش ٌشفتٝ ؿذ: ؿٙجٝ ػ٥ضدٞٓ آٔٛصؽ؛ اػتبد ٚ اخالق حشفٝ ا٢ ٤ىـٙجٝ هٟبسدٞٓ آٔٛصؽ؛ و٥ف٥ت ٚ هبِؾ ٞب

دٚؿٙجٝ پب٘ضدٞٓ آٔٛصؽ؛ ؿبٌشد پشٚس٢ ػٝ ؿٙجٝ ؿب٘ضدٞٓ آٔٛصؽ؛ اػتال ٚ استمبء ربٔؼٝ ٚ

ؿٟشٚ٘ذاٖ هٟبسؿٙجٝ ٞفذٞٓ آٔٛصؽ؛ التلبد ٚ ٔذ٤ش٤ت پٙذ ؿٙجٝ ٞزذٞٓ آٔٛصؽ؛ سٚؽ ٚ ٔحتٛا ٥٘ض ثٝ ٥ٕٞٗ ٔٙبػجت سٚص ؿٙجٝ ػا٥اضدٞآ 1393دس ػبَ

اسد٤جٟـت ٔبٜ ٔشاػٓ افتتبح٥ٝ ٞفتاٝ آٔاٛصؽ دس دا٘ـاٍابٜ خٛاسص٣ٔ ثشٌضاس خٛاٞذ ؿذ.

3

در “ ّن اًذیطی سزآهذی آهَسش؛ فزصت ّا، چالص ّا ٍ تحَالت”تزگشاری ًطستی تا ػٌَاى داًطگاُ خَارسهی

تؼاٍى چطوِ جَضاى اضتغال است )همام هؼظن رّثزی (

وبسآفش٣ٙ٤ فشآ٤ٙذ ٤ب ٔف٣ٟٔٛ اػت وٝ دس ًا٣ آٖ، ٞب٢ ٘اٛ ٚ خاالق ٚ ؿاٙابػاب٤ا٣ فشد وبسآفش٤ٗ ثب ا٤ذٜ

فشكت ٞب٢ رذ٤ذ، ثب ثؼ٥ذ ٔٙبثغ، ثٝ ا٤ازابد وؼات ٚ ؿشوت ٞب٢ ٘ٛ، ػبصٔبٖ ٞب٢ رذ٤ذ ٚ ٘ٛآٚس ٚ سؿذ ٤بثٙاذٜ

ٚسصد. ا٤ٗ أش تٛاْ ثب پز٤شؽ خٌاشات اػات ٣ٔ ٔجبدست٣ِٚ اغّت ٔٙزش ثٝ ٔؼشف٣ ٔحلَٛ ٤ب اسائٝ خاذٔات ثاٝ

ٞب٢ ٔختّف٣ دس وبسآفش٤اٗ ؿاذٖ ؿٛد. ا٥ٍ٘ضٜ ٣ٔ ربٔؼٝثبؿٙذ وٝ اص رّٕٝ آٟ٘ب: ٥٘بص ثٝ ٔٛفم٥ت، ٥٘ابص ثاٝ ٔاحش ٣ٔ

وؼت دسآٔذ ٚ حشٚت، ٥٘بص ثٝ داؿتٗ ؿٟشت، ٚ ٟٕٔتاش اص ٕٞٝ ٥٘بصٔٙذ٢ ثٝ احؼبع ٔف٥ذ ثٛدٖ ٚ اػتمالَ ًّج٣ سا

تٛاٖ ٘بْ ثشد. ٣ٔافشاد اص ٤ٚظ٣ٌ ٞب٢ ؿخل٥ت٣ خبف ٚ ٌاٛ٘ابٌاٛ٘ا٣

ثبؿٙذ. ًج٥ؼ٣ اػت وٝ ثشخ٣ اص ٤ٚظ٣ٌ ٞب٢ ثشخٛسداس ٣ٔوبسآفش٤ٙبٖ ٔتٕب٤ض ٚ ثشرؼتٝ اص ػب٤ش افشاد اػت؛ ثٝ ًاٛس ٔخبَ داؿتٗ خالل٥ت ٚ ٘ٛآٚس٢، داسا ثٛدٖ لذست تحإاُ اثٟبْ، داؿتٗ اػتٕبد ثٝ ٘فغ ٚ ػضت ٘فغ، آ٤ٙذٜ ٘اٍاش ٚ ػُٕ ٌشا ثٛدٖ ٚ فشكت ؿٙبع ثٛدٖ. ؿ٥ٜٛ ٞب٢ پاشٚسؽ ا٤ٗ ٤ٚظ٣ٌ ٞب ٔتفبٚت اػت. ٌٔبِؼٝ ٚ ثشسػ٣ دس صٔا٥اٙاٝ الذأبت ثٝ ػُٕ آٔذٜ دس ٔٛسد ٔٛهٛع وابسآفاش٤اٙا٣ دس وـٛسٞب٢ ٔختّف ث٥بٍ٘ش آٖ اػت وٝ دا٘ـاٍابٜ ٞاب دس ص٥ٔٙٝ ٞب٢ آٔٛصؿ٣ ٚ پظٚٞـ٣ پ٥ؾ لذْ ثٛدٜ ا٘ذ؛ ِٚا٣

فبسؽ اِتحل٥الٖ ثذٖٚ تٛراٝ ٚ للاذ ثاٝ وابسٌا٥اش٢ آٔٛختٝ ٞب ٚ لذست اثتىبس خٛد، دس ساػتب٢ ؿشٚع وابس ٚ

اسائٝ ٔحلَٛ ٚ خذٔت دس ثبصاس وابس، هاٙاذاٖ ٔاٛفاك ٘جٛدٜ ا٘ذ.

اص آ٘زب وٝ دس ػٙذ هـٓ ا٘ذاص ث٥ؼت ػبِٝ رٕاٟاٛس٢ اػال٣ٔ، ثش التلبد دا٘ؾ ٔحٛس تبو٥ذ ؿذٜ ٚ ٕٞاناٙا٥اٗ تب٥ٔٗ ٥٘بسٞب٢ تخلل٣ ثش٘بٔٝ هٟبسْ تٛػؼٝ وـٛس ٔاٛسد تٛرٝ ثش٘بٔٝ س٤ضاٖ ٚالغ ؿذٜ، اص ا٤ٗ سٚ اداسٜ وُ تاؼابٖٚ،

وبس ٚ سفبٜ ارتٕبػ٣ اػتبٖ لض٤ٚٗ دس ساػتب٢ ثٝ وبس٥ٌاش٢ آٔٛختٝ ٞب ٚ لذست اثتىبس دا٘ـز٤ٛبٖ ٚ فبسؽ اِتحلا٥االٖ دسلبِت ًشح دا٘ـز٢ٛ وبسآفش٤ٗ ثب ٞذف تش٤ٚذ ٚ تٛػؼاٝ سٚح٥ٝ وبسآفش٣ٙ٤ اص ًش٤ك ا٤زبد ٚ حإاب٤ات الاذاْ ثاٝ ثشٌضاس٢ دٚسٜ ٞب٢ وبسآفش٣ٙ٤ ر٤ُ دس لبِات تاؼابٖٚ ثاب

ٕٞىبس٢ دا٘ـٍبٜ ٞب ٕ٘ٛدٜ اػت.. آؿٙب٣٤ ثب ٔضا٤ب٢ وبسآفش٣ٙ٤ دس لبِت ؿاشوات ٞاب٢ 1

تؼب٣٘ٚ . آؿٙب٣٤ ثب ٔـبغُ خب٣ٍ٘ ٔضا٤ب ٚ ؿ٥ٜٛ ٞب٢ آ2ٖ .آؿٙب٣٤ ثب لٛا٥٘ٗ ٚ ٔمشسات وبس 3 . آؿٙب٣٤ ثب لٛا٥٘ٗ ٚ ٔمشسات تب٥ٔٗ ارتٕبػ٣ 4 . آؿٙب٣٤ ثب لٛا٥٘ٗ ٚ ٔمشسات ثب٘ى5٣ . آؿٙب٣٤ ثب لٛا٥٘ٗ ٚ ٔمشسات ٔب٥ِبت6٣ .آٔٛصؽ ت٥ٟٝ وؼت ٚ وبس7

ثب تٛرٝ ثٝ ا٤ٙىٝ ٤ى٣ اص پ٥بٔذٞب٢ ٔخجت وبسآفش٤اٙا٣ تاش٤ٚاذ ٚ " اؿتغبَ ِٔٛذ اػت ًشح وابساد ثاب ٞاذف

خٛد دس ث٥ٗ دا٘ـٍب٥ٞبٖ ٚ " ٔٙذ٢ اص پ٥بٔذٞب٢ ٔخجت ثٟشٜفبسؽ اِتحل٥الٖ اسائٝ ؿاذٜ ٚ ٔاٛسد اراشا ٌازاؿاتاٝ

ؿذٜ اػت.وبسآفش٣ٙ٤ اص ٔجبحخ٣ اػت وٝ دس تٕب٣ٔ اثؼبد تٛػؼاٝ

ػبَ ٌزؿتٝ ػٕاال دس 20التلبد٢ ٚ ارتٕبػ٣ اص حذٚد د٥٘ب٢ تزبست ٚ وؼت ٚ وبس ٌٔشح ؿذٜ اػت.

وبسآفش٣ٙ٤ و٥ف٥ت٣ اػت وٝ افشاد سا لبدس ٣ٔ ػابصد ٤اه فؼب٥ِت رذ٤ذ سا ؿشٚع وٙٙذ ٤ب ثب لذست ٚ ثٝ ًٛس ٘بثبٚسا٘اٝ فؼب٥ِت ٔٛرٛد سا تٛػؼٝ دٞٙذ. وبسآفش٣ٙ٤ ٔٛتٛس تحَٛ ٚ تٛػؼٝ التلبد، فشًٞٙ ٚ ربٔؼٝ اػت. سؿذ ٚ فاشاٌا٥اش٢ ا٤ٗ پذ٤ذٜ ٣ٔ تٛا٘ذ ثٝ تحَٛ ٚ دٌشٌاٛ٘ا٣ اػابػا٣ دس التلبد ٣ّٔ ٔٙزش ؿٛد. وبسآفش٣ٙ٤ فشآ٤ٙذ٢ اػت وٝ ٣ً آٖ، فشد وبسآفش٤ٗ ثب اسائٝ ا٤ذٜ ٚ فىش رذ٤ذ ا٤زبد وؼت ٚ وبس، ثب لجَٛ ٔخبًشٜ ٚ تحُٕ س٤ؼه، ٔحلَٛ ٚ خذٔات

رذ٤ذ سا اسائٝ ٣ٔ وٙذ.غ٥ش دِٚت٣ ٔٛال٘اب دس -ٔؼئ٥ِٛٗ ٔٛػؼٝ غ٥شا٘تفبػ٣

ساػتب٢ تحمك ا٤ٗ أش، رٟت آؿٙب٤ا٣ دا٘ـازا٤ٛابٖ ثاب وبسآفش٣ٙ٤ ٚ اؿتغبَ صا٣٤، ثٝ ثشٌضاس٢ ٘ـؼتا٣ دس ا٤اٗ

پشداختٙذ ٚ ثب دػٛت ٔؼئاٛالٖ 92/12/19ص٥ٔٙٝ دس تبس٤خ ر٤شثي، آلب٤بٖ ػشداس٢ ٚ ا٤ٙبّ٘ٛ ٚ فالح، ٘خؼت٥ٗ ٌابْ سا

دس ارشا٢ ا٤ٗ ًشح ثشداؿتٙذ.

داًطجَی کارآفزیي

ضزٍرت تَاًوٌذ ساسی حزفِ حساتذاری ٍ حساتزسی ٤ى٣ اص ٟٕٔتش٤ٗ ػٛأُ ٔٛفم٥ت حؼبثذاساٖ ٚ فؼابالٖ

دس أٛس ٔب٣ِ داؿتٗ تفىشات رذ٤ذ ٚ پا٥ابدٜ واشدٖ دس ٔٛلؼ٥ت ٔٙبػت اػت. ثٟتش اػت حؼبثذاس اٖ ؿاشواتاٟاب وٝ ص٤ش ٘ظش ٤ه ٔذ٤ش ٔب٣ِ ٔـغَٛ فؼب٥ِت ٞؼتاٙاذ، ثاب ثشسػ٣ ٔؼبئُ ٚ ٔـىالت آٖ ؿشوت ٘ظشات ٚ ا٤ذٜ ٞب٤ا٣ سا اسائٝ وٙٙذ وٝ ثتٛا٘ذ ػشػت ث٥ـتش٢ ثٝ ا٘زابْ وابسٞاب دادٜ ٚ ٔذ٤ش ٔب٣ِ ٞٓ ثتٛا٘ذ اص ٘ظشات وبسٔٙاذاٖ ثاخاؾ

حؼبثذاس٢ ٔـبٚسٜ ٚ وٕه ث٥ٍشد .ثٝ ػٙٛاٖ ٔخبَ تفى٥ه وشدٖ ا٘جبسٞب دس ؿاشواتاٟاب ،

ثذ٤ٗ كٛست وٝ ؿب٤ذ أىبٖ تفى٥ه ف٥ض٤ى٣ ا٘جبسٞاب ثاٝ ػّت ٔحذٚد٤ت فوب ٚرٛد ٘ذاؿتٝ ثبؿذ؛ ؿٕب ٣ٔ تٛا٥٘اذ ثب تفى٥ه ا٘جبسٞب ٚ تؼش٤ف وشدٖ وذ وبال دس ػ٥ؼتٓ ا٘جابس ثٝ ساحت٣ ٔمذاس ٔٛرٛد٢ ٚ ٚسٚد ٚ خاشٚد وابالٞاب سا

وٙتشَ و٥ٙذ. ثٝ ػٙٛاٖ ٕ٘ٛ٘ٝ د٤ٍش داؿتٗ ا٤ذٜ حؼبثذاس٢ ٣ٔ تاٛاٖ

ثٝ وذ٤ًٙ ٞب٢ حؼبة ٞب اؿبسٜ وشد. ؿٕب ثشا٢ تاؼاش٤اف وذ٤ًٙ حؼبة ٞب دس ٘شْ افاضاس ثاب٤اذ ٔاٙاٌاجاك ثاش اػتب٘ذاسدٞب٢ حؼبثذاس٢ ػُٕ و٥ٙذ ٣ِٚ ثشا٢ ساحت تاش ػُٕ وشدٖ دس ارشا٢ ٌضاسؿبت، ؿٕب ٣ٔ تٛا٥٘ذ ثؼوا٣

اص حؼبة ٞب سا ثٝ دِخٛاٜ خٛدتبٖ ٚ دس هبسهٛة ٞإابٖ اػتب٘ذاسدٞب ًشاح٣ و٥ٙذ.

اص ا٤ذٜ ٞب٢ ثضسٌتش ٞٓ ٣ٔ تٛاٖ ثٝ ٔـبٚسٜ دس ٔاٛسد ػشٔب٤ٝ ٌزاس٢ ٞب٢ ثّٙذ ٔذت ٚ وٛتبٜ ٔذت دس صٔا٥اٙاٝ فؼب٥ِت ؿشوت ٔٛسد ٘ظش ثبؿا٥اذ. تاؼاذاد د٤اٍاش٢ اص حؼبثذاساٖ ٔـغَٛ پشداختٗ ثٝ ا٤ذٜ ٞب٢ وؼات ٚ وابس ثشا٢ خٛد ٞؼتٙذ ٚ ساٜ ٞب٢ رزة ٔـتش٢ ٚ تجاّا٥اغابت صٚد ثبصدٜ سا د٘جبَ ٣ٔ وٙٙذ، ا٤ٗ ساٜ حُ ٞب ٣ٔ تٛا٘اذ اص ًش٤ك ٔـبٚسٜ ثب افشاد حشفٝ ا٢ ساحت تش وؼات ٌاشدد. حت٣ تؼذاد ص٤بد٢ اص ٔتخلل٥ٗ حؼبثذاس٢ پاب٤اٝ ٌازاس وبسثشد٢ تش٤ٗ ٘شْ افضاس ٞب٢ حؼبثذاس٢ ٞؼتٙذ ٚ ٞش سٚص ثب ا٤ذٜ ٞب٢ رذ٤ذتش، ٘شْ افضاس ٞب٢ ثٝ سٚص تش٢ سا سٚا٘اٝ

2 ثبصاس ا٤ٗ سؿتٝ ٣ٔ وٙٙذ .

پیام هطاٍر

أشٚصٜ التلبد ٣ّٔ ثٝ ساحت٣ تٛػي ثحشاٖ ٞب٢ ٔابِا٣ تحت تبح٥ش لشاس ٣ٔ ٥ٌش٘ذ.

ٍ٘شا٣٘ ٣ّٔ دس حبَ حبهش ثٝ د٥ُِ ٘جٛد ػاٛاد ٔابِا٣ وبف٣ ث٥ٗ دا٘ـز٤ٛبٖ ٚ دا٘ؾ آٔٛصاٖ اػت.

دا٘ـز٤ٛبٖ ٥٘بص ثٝ وؼت دا٘ؾ ٔب٣ِ ثشا٢ ٔٛفاما٥اؼات ػش٤غ دس التلبد ٚ ثبصاسٞب٢ ٔب٣ِ داس٘ذ. اٌاش ٔاشدْ دسن كح٥ح اص ػ٥ؼتٓ ٔب٣ِ سا ٘ذاؿتٝ ثبؿٙذ ػٛء تافابٞآ ٞاب ثبػج تزشثٝ اص دػت دادٖ ٔب٣ِ ٔشدْ ٣ٔ ؿاٛد واٝ ثاٝ

ػٙٛاٖ ٤ه ٘ت٥زٝ اص ٞاض٤اٙاٝ ٞاب٢ ٔلاشف ٚ خاشد ؿذٜ ٣ٔ ثبؿذ. دس حبَ حبهش دسن ػإاٛٔا٣ دس ثابصاس ػشٔب٤ٝ ػالٜٚ ثش دسن ثب٘ى٣ ثٝ ػٙٛاٖ ٟ٘بدٞب٢ ثبصاس پاَٛ

ا٤ٗ اػت وٝ ٞٙٛص ثٝ ًٛس ٔؼب٢ٚ تٛص٤غ ٘ـذٜ اػت. ٞٙاٛص ثؼ٥بس٢ اص وؼب٣٘ ٞؼتٙذ وٝ ٣ٕ٘ دا٘اٙاذ هاٍاٛ٘اٝ ثاٝ ػشٔب٤ٝ ٌزاس٢ دس ثبصاسػٟبْ ٚاسد ؿذٜ ا٘ذ. ٚ ثٝ د٥ُِ ٘جاٛد ػٌح وبف٣ اص آٔٛصؽ التلبد٢ دس ربٔؼٝ افشاد اص خٌاشات ٔب٣ِ وٕتشآٌبٜ ٣ٔ ثبؿٙذ. وٕجٛد تحم٥ك دس ا٤ٗ ص٥ٔٙٝ وٝ

هٍٛ٘ٝ دا٘ـز٤ٛبٖ دس ٤ه الاتالابد دس حابَ تاٛػاؼاٝ ٟٔبست ٞب٢ ٔذ٤ش٤ت پَٛ سا وؼت ٣ٔ واٙاٙاذ ٚ اراشا ٣ٔ وٙٙذ تؼزت آٚس اػت؛ ص٤شا ػٛاد ٔابِا٣ ٤اه دا٘اؾ اػبػ٣ اػت وٝ افشاد ٥٘بص داس٘ذ تب ا٤ٙىٝ ثٝ ثاماب دس ٤اه ربٔؼٝ ٔذسٖ ادأٝ دٞٙذ ٚ دس هٕٗ ٤ه ٔٛسد و٥ّاذ٢ دس

تٛػؼٝ التلبد٢ اػت. ثٙبثشا٤ٗ ٥ٔتٛاٖ پٙذ ؿبخق سفتبس٢ ثشا٢ پَٛ دس ٘ظاش

ٌشفت. .پ٥ٍ٥ش٢ أٛس ٔب1٣ِ .ثش٘بٔٝ س٤ض2٢ .ا٘تخبة ٔحلٛالت ٔب3٣ِ .ٌّٔغ ٔب٘ذ4ٖ .ٚهغ٥ت ٔب٣ِ ٚثذ٣ٞ ٞب٢ ػ٣ٕٔٛ.5

تٛا٘ب٣٤ ثشا٢ ٔذ٤ش٤ت أٛس ٔب٣ِ أٛس ٔبِا٣ ؿاخالا٣ أشٚصٜ دس رٟبٖ أشٚصٜ ثٝ ٤ه أش ٟٔٓ دس رٟبٖ تجاذ٤اُ

ؿذٜ اػت.

ٔشدْ ثب٤ذ دس ثبسٜ ػشٔب٤ٝ ٌزاس٢ ثّٙذ ٔذت خاٛد دس دٚساٖ ثبص٘ـؼت٣ٍ ٚ آٔٛصؽ وٛدوبٖ خٛد ثش٘ابٔاٝ س٤اض٢

وٙٙذ.احشات ٌّٔٛة ٚ ٔخجت ػٛاد ٔب٣ِ دس افاضا٤اؾ ػاٛاد

ٔب٣ِ ٚ ثبال ثشدٖ دسآٔذ ٚ وبٞؾ خٌشات ٚ ٞإاناٙا٥اٗ تل٥ٕٓ ٥ٌش٢ ٞب٢ كح٥ح ٔب٣ِ ٚ وابٞاؾ س٤ؼاه دس

ػشٔب٤ٝ ٌزاس٢ ٣ٔ ثبؿذ. ٔتبػفب٘ٝ ثذ٥ُِ ٘جٛد ٌٔبِؼبت ٚ تحما٥امابت دس ا٤اٗ

ص٥ٔٙٝ دا٘ؾ ٔب٣ِ دس ػٌح ٘بٌّٔٛث٣ ٣ٔ ثبؿذ.

تزرسی سَاد هالی تیي داًطجَیاى

ٚلت٣ فشد٢ احؼبػبت ؿٕب سا رش٤حٝ داس ٣ٔ واٙاذ ٚ ؿٕب سا ٞذف دسٚؽ، غ٥جت ٚ ػب٤ش حٕالت ٘افاشت آٔا٥اض لشاس ٣ٔ دٞذ، دسد ٚ س٘ذ حبكُ اص ا٤ٗ ػُٕ حت٣ ٔذت ٞب

ٔبٜ ٞاب -پغ اص ٚالؼٝ ثبل٣ ٣ٔ ٔب٘ذ ٚ ٣ٔ تٛا٘ذ ثشا٢ سٚصٞب ٚ ػبَ ٞب ادأٝ ٤بثذ.

ا٤ٗ دسد ٣ٔ تٛا٘ذ ػضت ٘فغ ؿٕب سا خذؿٝ داس وشدٜ ٚ لّجتبٖ سا ثـىٙذ. دس ه٥ٙٗ ؿشا٣ٌ٤ ٌزؿتٗ اص تامالا٥اش د٤ٍشاٖ ٚ ثٝ دَ ٍ٘شفتٗ و٥ٙٝ آٟ٘ب وابس ثؼا٥ابس دؿاٛاس٢ اػت؛ ٣ِٚ آ٤ب ؿٕب دٚػت داس٤ذ وٝ ٕٞٝ ث٤ٍٛٙذ حاك ثاب

ؿٕبػت ٤ب دٚػت داس٤ذ ؿبد ٚ ػش خٛؽ ثبؿ٥ذ؟اِجتٝ لت٣ ه٥ض٢ ٤ب ؿخل٣ ؿٕب سا ٣ٔ س٘زب٘ذ، وابٔاال

ًج٥ؼ٣ اػت وٝ ٚاوٙؾ ٔٙف٣ اص خٛد ٘ـبٖ د٥ٞذ. خـآ، ٥ٞزبٖ ًج٥ؼ٣ ثـش اػت.

حُٕ دائ٣ٕ تشع، تحم٥ش، س٘اذ، افؼاٛع ٚ خـآ دس٣٘ٚ، تؼبدَ ٥ٞزب٣٘ ٚ رؼٕب٣٘ ٔب سا ثٝ ٞآ ٔا٣ ص٘اذ. ه٥ٙٗ ٔٛلؼ٥ت٣ ؿٕب سا ثٝ ٤ه لشثب٣٘ ثذٖٚ دفبع تاجاذ٤اُ

٣ٔ وٙذ. ٘ىتٝ لبثُ تٛرٝ ا٤ٗ اػت وٝ دس ثؼ٥بس٢ ٔٛاسد، وؼب٘ا٣

وٝ ػجت س٘زؾ ؿٕب ثٛدٜ ا٘ذ د٤ٍش دس ص٘ذ٣ٌ ؿٕب حواٛس ٘ذاس٘ذ ٚ ؿٕب ٣ٕ٘ تٛا٥٘ذ لبًؼب٘ٝ دس ٔمبثّـبٖ ثاب٤ؼاتا٥اذ. پغ ٣ٔ تٛاٖ ٌفت ثخـؾ فمي ٔشثٛى ثٝ ؿٕابػات ٘اٝ وؼ٣ وٝ ثٝ ؿٕب كذٔٝ صدٜ اػت. ثٝ ٤بد داؿتاٝ ثابؿا٥اذ

ثخـؾ ٤ه احؼبع ٥٘ؼت ثّىٝ ٤ه تل٥ٕٓ اػت. ٌبْ ٞب٢ ر٤ُ ثٝ ؿٕب وٕه ٣ٔ وٙذ ثخـ٥ذٖ د٤ٍاشاٖ

سا تٕش٤ٗ و٥ٙذ:# دس رٞٗ ٚ لّجتبٖ ثٝ رؼت ٚ رٛ ثپشداص٤ذ ٚ ٞإاٝ 1

افشاد٢ وٝ ثٝ ٘ٛػ٣ ؿٕب سا ٔاٛسد آصاس لاشاس دادٜ ا٘اذ، ؿٙبػب٣٤ و٥ٙذ.

# اوٖٙٛ ثب رضئ٥بت ث٤ٛٙؼ٥ذ آٟ٘ب هٝ آػ٥ج٣ ثٝ ؿإاب 2 صدٜ ا٘ذ ٚ ؿٕب هٝ ه٥ض٢ سا ثب٤ذ ٔٛسد ثخـؾ لشاس دٞا٥اذ

تب اص ٥ٞزب٘بت ٔٙف٣ سٞب ؿ٤ٛذ؟# حبَ دس رٞٗ ٚ لّجتبٖ ثٝ رؼت ٚ رٛ ثپاشداص٤اذ ٚ 3

ثج٥ٙ٥ذ هٍٛ٘ٝ ٣ٔ تٛا٥٘ذ ثب ٞش ٤ه اص آٟ٘ب ٔٛارٝ ؿا٤ٛاذ؟ ٔخال آ٤ب ٣ٔ تٛا٥٘ذ ٔؼئّٝ سا ثٌٛس وبُٔ ثب خاٛدتابٖ حاُ

و٥ٙذ؟ # اوٖٙٛ رٕالت٣ سا ث٤ٛٙؼ٥ذ وٝ ثب٤اذ ثاٝ خاٛدتابٖ 4

ث٥٤ٍٛذ تب آصاد٢ حبكُ اص ثخـؾ سا تزشثٝ ٚ حغ و٥ٙذ.

# اوٖٙٛ لّٓ ثشداؿتٝ ٚ ثشا٢ ٤ه ِحظٝ فىاش واٙا٥اذ ٚ 5

ث٥٤ٍٛذ پغ اص سٞب٣٤ اص افىبس ٔٙف٣ وٝ ؿٕب سا ٔذت ٞب دس ثٙذ ص٘ذاٖ ا٤ٗ فشد ٍ٘بٜ داؿتٝ ثٛد هٝ احؼبػ٣ داس٤ذ؟

ثخـ٥ذٖ ثذ٤ٗ ٔؼٙب اػت وٝ تل٥ٕٓ ث٥ٍش٤ذ ٚ ث٥٤ٍٛذ: ٣ٕ٘ تٛا٣٘ ثٝ ٔٗ آػ٥ت ثض٣٘، ٣ٕ٘ تاٛا٘ا٣ ٔاٗ سا "

وٙتشَ و٣ٙ، ٣ٕ٘ تٛا٣٘ دِؼشدْ و٣ٙ، ا٤ٗ ٔٗ ٞؼتٓ واٝ ا٘تخبة ٣ٔ وٙٓ، ٣ٕ٘ تٛا٣٘ احؼبػبت ٔشا ا٘تخبة واٙا٣،

"ٔٗ ثٝ تٛ ا٤ٗ لذست سا ٣ٕ٘ دٞٓ.٣ٕ٘ تٛا٣٘ ٔاشا " ثب٤ذ ثخٛا٥ٞذ ساغت ثبؿ٥ذ وٝ ث٥٤ٍٛذ:

ٔزجٛس و٣ٙ وٝ دس ل٥ذ ٚ ثٙذ تٛ ص٘ذا٣٘ ؿْٛ.ٕ٘ا٣ تاٛا٘ا٣ وبس٢ و٣ٙ وٝ ثٝ رب٢ ٔٗ فىش وٙا٣ ٚ ثاٝ راب٢ ٔاٗ احؼبع و٣ٙ. ٣ٕ٘ تٛا٣٘ وبس٢ و٣ٙ واٝ پا٥اٛػاتاٝ ثاب خـ٥ٍٕٗ ؿذٖ، س٘زؾ ثٝ دَ ٌشفتٗ ٚ تٙفش پ٥ذا واشدٖ،

"اػ٥ش تٛ ؿْٛ. "هي تا تخطَدى تَ خَدم را آساد هی کٌن."

دکتر پیریایی” “مشاور مىسسً مىالوا

1

احمدی المىتی” “مدرس رشتً مدیریت

ها تِ آیٌذگاى هتؼْذین کِ گذضتِ را تِ آًااى " "ػزضِ کٌین.

اس هیزاث فزٌّگی خَد ًگاّذاری کٌینحؼبػ٥ت ث٥ـتش٢ ثاٝ " ٥٘ٚض " ٤ٌٛٙذ ٔشدْ ؿٟش ٣ٔ

ٞب٢ ٞٙش٢ داس٘ذ ٚ دس ٘ؼجت ػب٤ش ٔشدٔبٖ دس ثشاثش پذ٤ذٜآٚس٘ذ وٝ اص آ٘زب وٝ ػبوٙبٖ ا٤ٗ ؿاٟاش ا٤ٗ ثبسٜ د٥ُِ ٣ٔ

ٞاب٢ ٤ه تٕبع ٥ٕٞـ٣ٍ ثب آحبس ٞاٙاش٢ ٚ ص٤اجاب٤ا٣ ربٚدا٣٘ ا٢ وٝ ػشاػش ؿٟش سئ٤ب٣٤ ٥٘ٚض سا پٛؿب٘ذٜ ػش ٚ وبس داس٘ذ ٚ دس ٞش ٥ٔذاٖ ٚ ٞش خ٥بثبٖ، ٚ دس ٞش وٛهٝ ثاب

ٞب٢ ٔاٛصٖٚ ٔاٛاراٝ ػبختٕبٟ٘ب٢ ثذ٤غ تبس٤خ٣ ٚ پ٥ىشٜؿٛ٘ذ، خٛاٜ ٘بخٛاٜ رٚق ص٤جب٣٤ ؿٙبخت٣ آ٘بٖ پاشٚسؽ ٣ٔ

٤بفتٝ، دس ؿٙبخت آحبس ٞٙش٢ خجشٜ ٣ٔ ٌشد٘ذ. حم٥مت آٖ اػت وٝ پبسٜ ا٢ اص ؿٟشٞب٢ رٟابٖ خاٛد

٤ه ٔٛصٜ ٚ ٔزٕٛػ١ ٞٙش٢ ثٝ ؿٕبس ٣ٔ سٚ٘ذ ٚ ػابواٙابٖ ٢ پٟٙبٚس ا٤ٗ ؿٟشٞب ػٕال ١ٕٞ اٚلبت خٛد سا دس ٤ه ٔٛصٜ

ٚ ث٥ىشاٖ ٣ٔ ٌزسا٘ٙذ. ٕٞن٥ٙٗ، ٔشدْ ثٝ ٘بهابس ثاب آحابس ٞٙشٔٙذاٖ ثضسي خٛ ٣ٔ ٥ٌش٘ذ ٚ ثتذس٤ذ ثٝ ٤ه تاؼابدَ

٤بثٙذ. سٚا٣٘ وٝ خبف ٔشدْ ٞٙش پظٜٚ اػت، دػت ٣ٔدس وـٛس پٟٙبٚس ٔب اص ا٤ٗ ٌٛ٘ٝ ؿٟشٞب وٓ ٥٘اؼات ٚ

ٞش وؼ٣ ا٘ذو٣ دس وـٛس ٔب ثٝ ػ٥بحت ٚ تفحق ثپاشداصد تلذ٤ك خٛاٞذ وشد وٝ دس وٕتش ثخـ٣ اص رٟبٖ ا٤ٗ ٕٞٝ

ا٢ اص ؿٟاش ٞاب٢ آحبس ٞٙش٢ ص٤جب پذ٤ذاس ٌـتٝ اػت. پبسٜ ا٤شاٖ ٔب٘ٙذ اكفٟبٖ اص رٟت ؿٕبس آحبس ثبػتب٣٘ دس رٟابٖ وٓ ٘ظ٥ش٘ذ ٚ ثٝ ٕٞبٖ دال٣ّ٤ وٝ دس آغبص ا٤ٗ ٌفتبس ثذاٟ٘اب اؿبسٜ ؿذ، ثؼ٥بس٢ اص كٙؼتٍشاٖ ٚ ٞٙشٔٙذاٖ ا٤شا٣٘ اص ا٤ٗ

ا٘ذ. ؿٟش ثشخبػتٝ ػالٜٚ ثش اكفٟبٖ، اٌش دس ٞش ٤ه اص د٤ٍش ؿاٟاش ٞاب٢

ا٤شاٖ ٥٘ض ثٝ تحم٥ك ثپشداص٤ٓ، كذٞب ػابخاتإابٖ ٚ احاش ٤بث٥ٓ وٝ ٞش واذاْ دس ٘اٛع خاٛد اص ٘ظ٥ش ٞٙش٢ ٣ٔ ث٣

سٚ٘اذ؛ ؿبٞىبسٞب٢ ٔؼٕبس٢ ٚ ٞٙش٢ رٟبٖ ثٝ ؿٕبس ٔا٣ ٣ِٚ ٤ى٣ اص دٚػتبٖ ٍ٘بس٘ذٜ وٝ ػٕش خا٤ٛاؾ سا دس ساٜ

ؿٙبػب٘ذٖ آحبس ٞٙش٢ ثب اسصؽ ا٤شاٖ ثٝ ٔشدْ رٟبٖ ٚلاف وشدٜ اػت پغ اص ػبِٟب س٘ذ ٚ فذاوبس٢ دس ثشاثش ٤اىا٣ اص آحبس ثبػتب٣٘ وٝ ػ٥ّشغٓ وٛؿؾ ٞب٢ ٢ٚ ٤ٚشاٖ ٌـتاٝ ٚ ثٝ ٔخشٚثٝ ا٢ ثذَ ؿذٜ ثٛد، ثاب آٜ ٚ افؼاٛع فاشاٚاٖ

ٌفت: ٣ٔػـك ٚسص٤ذٖ ٘ؼجت ثٝ ٥ٞچ ٔٛهٛػ٣ دس ا٤شاٖ، ثاٝ "

ا٘ذاص٠ ػـك ثٝ آحبس ثبػتب٣٘، ا٘ؼبٖ سا فشػٛدٜ ٣ٕ٘ ػبصد ٚ "وٙذ. س٤ٚبٞب٤ؾ سا تجبٜ ٣ٕ٘

ثذٖٚ ؿه ػبصٔبٖ ٞب ٚ دػتٍبٜ ٞب٢ ٔشثًٛاٝ ٔاخاُ ػبصٔبٖ ٥ٔشاث فش٣ٍٙٞ، وٛؿؾ ٞب٢ ٌشا٘جٟاب٤ا٣ ثاشا٢ ٍ٘بٞذاس٢ آحبس ٞٙش٢ ثٝ وبس ٣ٔ ثش٘ذ ٣ِٚ ه٥ٙٗ ٣ٔ ٕ٘ب٤ذ وٝ تب ٍٞٙب٣ٔ وٝ ١ٕٞ ٔشدْ ٤ه وـٛس اص خشد ٚ واالٖ،

٘اجاش٘اذ ٞاشٌاض ثٝ اسصؽ ٚ ص٤جبئ٣ آحبس وٟٗ خ٤ٛؾ پا٣ تٛاٖ ثٝ ٘ت٥ز١ دِخٛاٜ سػ٥ذ، ٚ تب ٍٞٙب٣ٔ وٝ ٞٙٛص دس ٣ٕ٘

ؿٛ٘ذ وٝ ٍٞٙبْ ثبصد٤ذ اص ثٙبٞب٣٤ وـٛس ٔب وؼب٣٘ پ٥ذا ٣ٔٔب٘ٙذ هُٟ ػتٖٛ ػب٣ِ لبپٛ ثب ٥ٔخ ٚ ٔذاد ٚ د٤ٍش اثضاس ثاش س٢ٚ ٘مبؿ٣ ٞب٢ ٘ف٥غ ٚ ٌشا٘جٟب٢ ا٤ٗ ػبخاتإابٖ ٞاب ٤بدٌبس٢ ٣ٔ ٤ٛ٘ؼٙذ ٚ ٤ب كٛست ٞب٢ ٘مبؿا٣ سا خاشاؽ

دٞٙذ، ٞشٌض ٣ٕ٘ تٛاٖ ثٝ ٍ٘بٞذاس٢ آحابس ثابػاتاب٘ا٣ ٣ٔ خٛؽ ث٥ٗ ثٛد.

ٞب ٚ ػبختٕابٖ ٞاب٢ اص ا٤ٗ ٌزؿتٝ، ثؼ٥بس٢ اص خب٘ٝ ؿخق دس وـٛس ٔب، رضٚ ثٙبٞب٢ تبس٤خ٣ ٚ ثبػتاب٘ا٣ ثاٝ

ا٢ اص آٖ ٞب ٌنجش٢ ٞاب٢ ص٤اجاب، ؿٕبس ٣ٔ سٚد ٚ دس پبسٜا٢ ٌشا٘اجاٟاب ٞب٢ ؿ٥ـٝ ٞب٢ خٛؽ ٘مؾ ٚ ٔـجه وبؿ٣

ؿٛد. ِزا ٔؼٕبس٢ خب٘ٝ رضء ؿبٞىبسٞب٢ ٞاٙاش٢ ٤بفت ٣ٔ ٌشدد. ٔحؼٛة ٣ٔ

دس ػب٤ش وـٛسٞب٢ رٟبٖ وٝ دِٚت ٞض٤ٙٝ ٚ ثاٛدراٝ ٞب٤ا٣ اص وبف٣ ثشا٢ ٍ٘بٞذاس٢ آحبس وٟٗ داسد، ه٥ٙٗ خب٘ٝ

كبحجبٖ آٖ خش٤ذاس٢ ؿذٜ، ثٝ ٔٛصٜ ٚ وتبثاخاب٘اٝ ثاذَ ٣ٔ ؿٛ٘ذ ٚ آٟ٘ب سا ٕٞبٍ٘ٛ٘ٝ ثاشا٢ ٘ؼاُ ٞاب٢ آ٤اٙاذٜ

ٍ٘بٞذاس٢ ٣ٔ ٕ٘ب٤ٙذ. ا٢ وـٛسٞب، و٥ٕؼ٥ٖٛ ٞب٢ ٔخلٛف ٞش ػبِاٝ دسپبسٜ

تؼذاد٢ اص ثٙبٞب٢ وـٛس سا وٝ داسا٢ اسصؽ ٞٙش٢ ثبؿذ ٚ و٣ٍٟٙ آٖ ثٝ حذ ٔؼ٣ٙ٥ سػ٥ذٜ ثبؿذ رضء ثٙبٞب٢ ٔاّا٣

ٕ٘ب٤ٙذ ٚ اص آٖ تبس٤خ ثٝ ثؼذ، كبحت آٖ ثٙب حاك اػالْ ٣ٔ٥ٞنٍٛ٘ٝ اػٕبَ تغ٥٥ش٢ دس ػبختٕبٖ ٚ ص٤ٙت ٞب٢ وٟٙا١ آٖ سا ٘ذاسد. دس ه٥ٙٗ ؿشا٣ٌ٤، هٙب٘نٝ تغ٥٥ش ٚ ٤ب تش٥ٔآ ٚ تؼ٥ٕش٢ دس ثٙب الصْ ثبؿذ، ٔبِاه ٔاٛ اف اػات ثاٝ ػبصٔبٖ ٞب٢ ٔشثٛى ٔشارؼٝ وٙذ ٚ ثب ٘ظش وابسؿاٙابػابٖ آٌبٜ، آٖ ٘مق سا سفغ ٕ٘ب٤ذ. ٣ِٚ دس وـٛس ٔب واٝ ٞاٙاٛص

ا٢ اص ٔشدٔبٖ خب٘ٝ ٞاب٢ ه٥ٙٗ ٔمشسات٣ ٚهغ ٍ٘ـتٝ پبسٜثؼ٥بس ثب اسصؽ هٙذ كذ ػبِٝ سا اص س٢ٚ ٘ابآٌابٞا٣ ٚ ٤اب تم٥ّذ وٛسوٛسا٘ٝ اص ٕٞؼب٤ٍبٖ ٚ ٤ب ثٝ رٟت فش٣ٍ٘ ٔاأثا٣

وٙٙذ ٚ ثٝ رب٢ آٖ ػبختٕبٖ ٞب٢ تابصٜ ٚ ثاٝ خشاة ٣ٔ ػبص٘ذ . ثش پب ٣ٔ"ٔذسٖ"لَٛ خٛدؿبٖ

اٌش دس ػبختٕبٖ ٞب٢ وٟٙٝ، وبؿ٣ ٞب٢ ص٤جب ٚ دسٞب٢ ٔٙجت ٚ پٙزشٜ ٞب٢ ٔـجه ٚرٛد داؿتٝ ثبؿذ، آ٘اٟاب سا رذاٌب٘ٝ ثٝ دالالٖ ٣ٔ فشٚؿٙذ ٚ ثٝ حؼبة خاٛد آٖ سا

٘إاب٤اٙاذ. هاٙا٥اٗ خاٌابٞاب ٚ تجذ٤ُ ثٝ احؼٗ ٣ٔػُٟ اٍ٘بس٢ ٞب٣٤ دس ؿإٖ ٚ ؿب٤ؼت١ ّٔت وٟٙؼبَ ٔب، ثاب آٖ پ٥ـ٥ٙٝ ثضسي فش٣ٍٙٞ ٚ ٌزؿت١ دسخـبٖ تابس٤اخا٣ ٥٘ؼت . دس ٥ٞچ رب٢ د٥٘ب، ١ٕٞ الذأابت سا دِٚات ثاٝ تٟٙب٣٤ ٘جب٤ذ ثٝ ػُٕ آٚسد ثّىٝ ثش ٞش فاشد٢ اػات واٝ ثؼٟٓ خ٤ٛؾ ثشا٢ ثٟجٛد ٚهغ وـٛس هٝ اص ٘ظش ص٘اذٌا٣ ٔبد٢ هٝ ٔؼ٢ٛٙ ٕٞىبس٢ وٙذ. دس ا٤ٗ ص٥ٔاٙاٝ ػاخاٗ ثؼ٥بس اػت ٚ ؿىٜٛ ث٣ ؿٕبس. تب صٔب٣٘ وٝ آحبس ثبػتب٣٘ ثاش حؼت كٛست دل٥ك ٚ سػ٣ٕ تؼ٥٥ٗ ٘اٍاشد٤اذٜ ٚ راضٚ ثٙبٞب٢ تبس٤خ٣ ٣ّٔ ثٝ ؿٕبس ٥٘بٔذٜ ا٘ذ، ٚ ٥فٝ ٔاشدٔابٖ ٞٙش پشٚس وـٛس ٔب دس الجبَ ا٤ٗ ٥ٔشاث وٟٗ ٌشا٘تش اػت.

ثب٤ذ ثخبًش داؿتٝ ثبؿ٥ٓ وٝ ٞش احش ٞٙش٢ اص ٘مبؿ٣ ٚ پ٥ىشػبص٢ ٚ ٔؼٕبس٢ ٚ د٤ٍش آحبس ٞٙش٢ دس ػ٥اش تابس٤اخ

ؿٛد ٚ ٞش ٤ه اص ا٤ٗ آحابس ٤ه ثبس ٚ تٟٙب ٤ه ثبس پذ٤ذ ٣ٕٔٞبٖ ٥ٔضاٖ اص ص٤اجاب٤ا٣ ٚ ثذػت ٘بثٛد٢ ػپشدٜ ؿٛد ثٝ

ٌِف ص٘ذ٣ٌ ٔب ٚ آثش٤ٕٚبٖ ٘اضد ثا٥اٍاب٘اٍابٖ وابػاتاٝ خٛاٞذ ؿذ.

هیزاث فزٌّگی، یادگار هلی

4

حمید امان اللهی” “مدرس رشتً باستان شىاسی

٘بئُ ؿذٖ ثٝ ٔٛفم٥ت ٞب٢ فشد٢ سا ٘جب٤ذ ثاٝ حؼابة ؿب٘غ ٚ الجبَ، تمذ٤ش، ٤ب ثخت ٚ أخبَ آٖ ٌزاؿت.

ثؼو٣ اص افشاد، ٥ِبلتٕٙذ صادٜ ؿذٜ ا٘ذ، أب ثب ا٤ٗ حابَ ٟٔبست ٞب٢ فشد٢ سا ثب٤ذ لجُ اص آ٘ىٝ فشد دس ساٜ ٔٛفم٥ت

ٌبْ ثشداسد، ث٥بٔٛصد ٚ تزشثٝ وٙذ.تغ٥٥شات٣ وٛهه ٣ِٚ ٟٔٓ دس ًشص تفىش ٔب، ٣ٔ تٛا٘اذ

ساٜ ٔٛفم٥ت ٞب٢ فشد٢ سا ثشا٢ ٔب ٕٞٛاس وٙذ.هٟبس لذْ ٟٔٓ وٝ ثشا٢ ثٝ دػت آٚسدٖ ٔاٛفاما٥ات

ث٥ـتش الصْ اػت دس ص٘ذ٣ٌ خٛد ثشداس٤ذ، دس ص٤ش ٔـخاق ؿذٜ اػت:

٥٘ت خٛد سا ٔـخق و٥ٙذ. -لذْ اَٚ ٞشهٝ ثٝ آٖ ٥٘بص داس٤ذ آٔبدٜ و٥ٙذ. -لذْ دْٚ ٞشهٝ دِتبٖ ٣ٔ خٛاٞذ آٖ سا ثٝ دػت آٚس٤ذ. –لذْ ػْٛ ٔٛا٘غ سا اص ػش ساٜ ٔٛفم٥ت فشد٢ ثشداس٤ذ. -لذْ هٟبسْ

٥ٕٞٗ ًٛس وٝ ؿٕب ثٝ ٔٛفم٥ت ٞاب٢ فاشد٢ ٘اب٤اُ ٣ٔ ؿ٤ٛذ، ص٘ذ٣ٌ وشدٖ د٤ٍش ٘بٔؾ تمال ٚ تٙبصع ٥٘ؼات.

آ٘نٝ دس ٌزؿتٝ ٔـىُ ثٛد اص ا٤ٗ پاغ آػابٖ راّاٜٛ ٣ٔ وٙذ. ثب ٚرٛد ا٤ٗ، ٞٙٛص ٔـىالت پبثاشرابػات ِٚا٣

لذست ؿٕب دس سفغ ٚ سرٛع آٟ٘ب ٔٛفم٥ت آ٥ٔض تاش اػات. دسٞبئ٣ وٝ لجال ثٝ س٢ٚ ؿٕب لفُ ؿذٜ ثٛد، ثبص ٣ٔ ؿٛ٘اذ. ؿٕب آصاد ٚ سػتٝ اص ٘بساحت٣ ٞب ٣ٔ تٛا٥٘ذ خٛدتبٖ ثبؿ٥اذ ٚ وبسٞب٣٤ سا ا٘زبْ د٥ٞذ وٝ ثشا٢ ا٘زبْ آٟ٘ب دس ا٤ٗ د٘ا٥اب ٞؼت٥ذ. تز٥ٟضات ؿٕب ثشا٢ پ٥ـش٢ٚ ثاٝ ػا٢ٛ آ٤اٙاذٜ ث٥ـتش خٛاٞذ ثٛد. ٔـىالت غ٥شلبثُ ارتٙبة ص٘ذٌا٣ ثاٝ كٛست فشكت ٞب٣٤ دس ٣ٔ آ٤ذ تب ؿٕب آة د٤ذٜ تش ؿ٤ٛذ.

ثب دسخـؾ ٘ٛس ثب٣ًٙ حت ٘فغ، پ٥إاٛدٖ ساٜ دس تبس٤ى٣ پب٤بٖ ٣ٔ ٤بثذ.

ٔٛفم٥ت ٞب٢ فشد٢ حبِت٣ تلٛس٢ ٤ب تخ٣ّ٥ اص ثخات ٚ الجبَ، وٝ ػبس٢ اص ثشخٛسدٞب ٚ ٥ٔٛ٘ذ٢ ٞب ثبؿذ ٥٘ؼات. لؼٕت ػٕذٜ ا٢ اص ه٥شٜ دػت٣ ٚ اػتبد٢ دس ٔٛفاما٥ات ؿخل٣، فشا ٌشفتٗ ا٤ٗ ٔٛهٛع اػت وٝ هٍٛ٘ٝ ٣ٔ تاٛاٖ احؼبػبت ٔٙف٣ سا اص خٛد دٚس وشد ٚ آٟ٘اب سا ثاذَ ثاٝ احؼبػبت ٔخجت ٕ٘ٛد. ٤ب ا٤ٗ وٝ تزبسة ٔٙف٣ سا هٍاٛ٘اٝ ٣ٔ تٛاٖ ثٝ دسع ٞب٣٤ وٝ آٔٛختٝ ؿذٜ اػات ٔاجاذَ ٕ٘ٛد. سٚساػت ثٛدٖ ثب خٛد، سٚ٘ذ٢ پظٚٞؾ ٌشاػت واٝ ٥٘بص ثٝ تغ٥٥شات ثؼ٥بس داسد ٚ ٔؼتّضْ تزشثٝ وشدٖ پؼتا٣ ٚ ثّٙذ٢ ٞب دس ص٘ذ٣ٌ اػت. دػت ٤بث٣ ثٝ ٔٛفم٥ت فشد٢

ا٤ٗ ٔؼ٣ٙ سا ٣ٔ دٞذ وٝ اٌش ؿإاب صٔا٥اٗ خاٛسد٤اذ ٣ٔ دا٥٘ذ هٍٛ٘اٝ ثاب٤اذ اص راب٢ خاٛد ثاشخا٥اض٤اذ. افشاد٢ وٝ ثب ثٝ خٌش ا٘ذاختٗ خٛد ٣ٔ خٛاٞٙذ خٛدؿابٖ

ثبؿٙذ ٚ ثٝ د٘جبَ دَ خٛد ٣ٔ سٚ٘اذ، ٔاؼإاٛال صٔا٥اٗ ٣ٔ خٛس٘ذ. اؿتجبٞبت، ػمت ٘ـ٣ٙ٥ ٞب، تٌج٥ك دادٖ ٞاب، ٕٞٝ، رضئ٣ اص ص٘ذ٣ٌ اػت. ٤ؼ٣ٙ لؼٕت ٣ٕٟٔ وٝ ثٝ ٔاب

تؼ٥ّٓ ٣ٔ دٞذ ٚ دسع ٣ٔ آٔٛصد.

تفبٚت اك٣ّ ث٥ٗ افشاد٢ وٝ دس ص٘ذ٣ٌ خاٛد ٔاٛفاك ٞؼتٙذ ٚ آ٘ب٣٘ وٝ ؿىؼت ٣ٔ خٛس٘ذ دس ا٤ٗ اػات واٝ

ٌشٜٚ اَٚ ٣ٔ دا٘ٙذ هٍٛ٘ٝ وٕه ث٥ٍش٘ذ.

٥ٌٕٞٙٛس وٝ ؿٕب ثٝ ٔٛفم٥ت ٞب٢ ث٥ـاتاش٢ ٘ابئاُ ٣ٔ ؿ٤ٛذ، ٞٙٛص ٞٓ دس دسٖٚ خٛد احؼبػبت ٚ ٥ٞزب٘بتا٣ ٔٙف٣ ٟ٘فتٝ داس٤ذ. ٣ِٚ ا٤ٟٙب ٕٞٛاسٜ ؿٕاب سا ثاٝ ػا٢ٛ خٛؿ٣، ػـك، ا٥ًٕٙبٖ ٚ آسأؾ خبًش ػٛق ٣ٔ دٞاٙاذ. صٔب٣٘ وٝ ؿٕب ٤بد ٌشفت٥ذ هٍٛ٘ٝ ثاب٤اذ اص ٔا٥ابٖ ا٤اٗ

٥ٞزب٘بت ٔٙف٣ ثٍزس٤ذ آ٘ٛلات اػات واٝ تـاخا٥اق ٣ٔ د٥ٞذ تب هٝ حذ ا٤ٗ ٞب ٟٔٓ ا٘ذ ٚ ؿٕب ػاللٝ ٘اذاس٤اذ وٝ ثذٖٚ ٚرٛد آٟ٘ب ص٘ذ٣ٌ و٥ٙذ. اٌش ؿٕب ثٝ د٘اجابَ آٖ ٘ٛػ٣ اص ص٘ذ٣ٌ ٣ٔ ٌشد٤ذ وٝ دس آٖ اص احؼابػابت ٚ ٥ٞزب٘بت ٔخجت ٚ ٔٙف٣ خجش٢ ٥٘ؼت، ثاٝ ٌاٛسػاتاب٘ا٣ ػشثض٥٘ذ ٚ دس آٖ ٔؼتىف ؿ٤ٛذ، ص٘ذٜ ثٛدٖ ٤ؼ٣ٙ حشوت.

ثشلشاس٢ استجبى دائ٣ٕ ثب ٤ه ٥٘ش٢ٚ ال٤ضاَ ٚ ٌّٔك، ثٝ ؿٕب وٕه ٣ٔ وٙذ تب ٔؼٙب٢ ٚالؼ٣ ٚرٛد حم٥م٣ وبئٙبت سا دس ٞش ٔزٞج٣ وٝ ثبؿ٥ذ دسن و٥ٙذ ٚ ثٝ آٖ پ٣ ثجش٤ذ.

چگًَِ هی تَاًیذ آًچِ را کِ ًذاریذ تِ دست آٍریذ ٍ آًچِ کِ داریذ حفظ کٌیذ

تیوارستاًی تا تام سثشٔؼٕبس٢ ٞٙش ٚ دا٘ؾ ًشاح٣ ثٙبٞب ٚ ػب٤ش ػبختبسٞب٢

وبِجذ٢ اػت. ًشاح٣ ٔؼٕبس٢ دس اكُ اػتفبدٜ خاللاب٘اٝ اص تاٛدٜ،

فوب، ثبفت، ٘ٛس، ػب٤ٝ، ٔلبِح، ثش٘بٔٝ ٚ ػٙبكش ثش٘بٔٝ س٤ض٢ ٔب٘ٙذ ٞض٤ٙٝ، ػبخت ٚ فٙبٚس٢ ثٝ ٔٙظٛس دػتا٥ابثا٣ ثاٝ

اٞذاف ص٤جبؿٙبخت٣، ػّٕىشد٢ ٚ اغّت ٞٙش٢ اػت. دس ا٤ٗ ث٥ٕبسػتبٖ، تالؽ ٞب٢ ثؼ٥بس٢ دس ساػاتاب٢

فشاٞٓ آٚسدٖ ؿشا٤ي آػب٤ؾ ثا٥إابساٖ راٛاٖ، كاٛست دس فّاٛسا٘اغ Meyersث٥ٕبسػتبٖ وٛدوبٖ ٌشفتٝ اػت.

ا٤تب٥ِب، ٚالغ ؿذٜ اػت وٝ اص ًشاح٣ پب٤ذاس ثشا٢ ثاٟاجاٛد

ث٥ٕبساٖ خٛد اػتفبدٜ ٣ٔ وٙذ. ا٤ٗ ثاٙاب، ٤اه ٞؼاتاٝ ػبختٕب٣٘ ٔتؼّك ثٝ لشٖ ث٥ؼتٓ اػت وٝ ثبَ ٞب٢ آٖ ثاٝ تبص٣ٌ ًشاح٣ ؿذٜ اػت؛ ٤ٚظ٣ٌ ٞب٣٤ ٘ظ٥ش اػتفابدٜ اص

٘ٛس ًج٥ؼ٣، ثبْ ػجاض ٌؼاتاشدٜ ٚ فوابٞاب٢ ثابص، اص ؿبخلٝ ٞب٢ اك٣ّ ا٤ٗ ًشاح٣ ٞؼتٙذ.

دس ا٤ٗ ث٥ٕبسػتبٖ، تالؽ ٞب٢ ثؼ٥بس٢ دس ساػاتاب٢ فشاٞٓ آٚسدٖ ؿشا٤ي آػب٤ؾ ث٥ٕبساٖ رٛاٖ، كٛست ٌشفتٝ

ٔذ٤ش ؿشوت ٔاؼإابس٢ Romano Del Nordاػت. CSPE :ٝٔب للاذ داؿاتا٥آ " ه٥ٙٗ ا ٟبس ٣ٔ داسد و

خبًشٜ ا٢ اص ٌزؿتٝ سا ص٘ذٜ و٥ٙٓ؛ دس حبِا٣ واٝ ػابصٜ صٔخت ث٥ٕبسػتبٖ وٕتش٤ٗ تإح٥ش سا ثٝ ٕٞشاٜ داؿتٝ ثبؿاذ. ث٥ٕبساٖ، ٔؼ٥ش ػشپٛؿ٥ذٜ ا٢ سا ثشا٢ سػ٥ذٖ ثٝ آتاش٤اْٛ اك٣ّ ٣ً ٣ٔ وٙٙذ $ا٤ٗ ٔؼ٥ش پٛؿا٥اذٜ اص ٌا٥ابٞابٖ ثؼ٥بس٢ اػت!# ٘ٛس ًج٥ؼ٣ دس فوب ثٝ وبس ٌاشفاتاٝ ؿاذٜ اػت ٚ ػتٖٛ ٞب٢ آتش٤ْٛ ٔب٘ٙذ دسخت ثٝ ٘ظش ٣ٔ سػٙذ. ؿ٥ـٝ ٞب٢ سد٤ف ٞب٢ ثبالتش ثب ػَّٛ ٞب٢ خاٛسؿا٥اذ٢ پٛؿب٥٘ذٜ ؿذٜ اػت وٝ ػالٜٚ ثش كشفٝ ر٣٤ٛ دس ٔلاشف ا٘شط٢، دس وبٞؾ خ٥ش٣ٌ ٥٘اض ٔااحاش خاٛاٞاٙاذ ثاٛد.

ػبختٕبٖ رذ٤ذ دس دَ تاپاٝ لاشاس ٌاشفاتاٝ واٝ ثاب

ٔحًٛٝ ػبص٢ خبف خٛد، تشو٥ت ؿذٜ اػت؛ واٝ ا٤اٗ تإح٥ش ثؼذٞب ثب حوٛس ثبْ ػجض پشسً٘ تش ٣ٔ ؿٛد.

اتش٤ْٛ ثبال٣٤، دػتشػ٣ سٚ ثٝ ثابْ ػا٥اض داسد واٝ

47وٛدوبٖ سا ثٝ ػٕت ٔحًٛٝ ث٥شٖٚ ٞذا٤ت ٣ٔ وٙاذ. والٞه ٔٙبثغ ٚسٚد ٘ٛس ثٝ فوبٞب٢ داخُ ٞؼتاٙاذ. ا٤اٗ ٔزٕٛػٝ تحت ٘ظبست اتحبد٤ٝ ا٘شط٢ اسٚپب، ٌؼتشؽ ٤بفتٝ

" دس 80" دس ت٤ٟٛٝ ٚ 62ٚ ٔلشف ا٘شط٢ خٛد سا تب حذٚد 5 ثشق، وبٞؾ دادٜ اػت.

Top 5 best inventions of all time :

Inventions have changed the world and the way we live. In some cases, it has also changed the way we perceive things. From providing longevity to life to allowing us to explore the universe, inventions have made man realize his potential of thinking and creativity. Over the centuries, there have been hundreds of inventions, some of which were immensely revolutionary that without them the human civilization would have not taken a stride. Here are the top ten best inventions of all time: 1. Paper paper giant zellstoff poels invests 115 million euros in styria 3430429 Top 10 Best Inventions of All Time. According to the recorded history, pulp papermaking process was invented in China by the Han Dynasty in the 2' century and the first thing made on these early forms of paper was a map. Paper was the central invention for the Chinese Golden Age. Paper making led way to books and enhanced schol-arship. 2. Compass compass 63144259 Top 10 Best

Inventions of All Time. The Chinese Han Dynasty invented the first mag-netic compass for divination purpose in the 2nd century. The navigational ability that a compass granted allowed the world to be explored and mapped. It was the primary reason why coloni-alists were able to go far and beyond, even reach the New World. 3. Printing Press Printing Press Top 10 Best Inven-tions of All Time. The invention of a printing press is attributed to the Ger-man blacksmith and goldsmith from Mainz, Johannes Gutenberg, around 1439. However, there are earlier records of a printing press existing. A Renaissance printing press could pro-duce 3,600 pages a day. Without this invention, the world certainly would not

have seen the information and knowledge revolution which gave speed to progress. 4. Steam Engine steam engine Top 10 Best Inven-tions of All Time Steam engine was first invented by Thomas Newcomen from England in 1712, which was a commercially successful atmospheric engine. This invention gave birth to the railway in-dustry, significantly improved the world's commutation and allowed peo-ple to travel the world easier than possible before. It also proved as an impetus to the Industrial Revolution. 5. Telephone ilk telefon 9 Top 10 Best Inventions of All Time It was invented in 1876 by the Scottish

یک تزفٌذ سادُ تزای خاهَش کزدى سیستن:حب٥٘ٝ ثٝ كاٛست 4تٛا٥٘ذ وبٔپ٥ٛتش خٛد سا دس ؿٕب ٣ٔ

اػتب٘ذاسد خبٔٛؽ و٥ٙذ، ا٤ٗ وبس ثب ٍ٘ٝ داؿتٗ و٥ّذ پابٚس ٥٘ض أىبٖ پز٤ش اػت أب دس دساص ٔذت لٌؼبت وبٔاپا٥اٛتاش

پشداص٤ٓ. ث٥ٙٙذ دس ا٤ٗ رب ثٝ سٚؽ كح٥ح آٖ ٣ٔ آػ٥ت ٣ٔ ثشا٢ ا٤ٗ وبس:

Windows Task Manger سا ثاااااابصدس Shut Down#، اص ٢ٛٙٔ (Ctrl+Alt+Delو٥ٙذ

Turnسا ٍ٘ٝ داؿتٝ ا٤ذ ثاش س٢ٚ Ctrlحب٣ِ وٝ و٥ّذ Off .و٥ّه و٥ٙذ

حب٥٘ٝ وبٔپ٥اٛتاش ؿإاب 4حبَ خٛا٥ٞذ د٤ذ وٝ پغ اص

ؿٛد. خبٔٛؽ ٣ٔ ٘ىتٝ ٟٔٓ :

ا٤ٗ تشفٙذ ثش س٢ٚ تإابٔا٣ ٌاض٤اٙاٝ ٞاب٢ ٔاٙا٢ٛ Shut Down تٛاٖ ثاٝ ػ٣ّٕ خٛاٞذ ثٛد ثشا٢ ٔخبَ ٣ٔ

Restartرب٢ خبٔٛؽ وشدٖ ػش٤غ ا٤ٗ ثبس ثاش س٢ٚ ثـٛد.Restartحب٥٘ٝ ثؼذ 4و٥ّه و٥ٙذ تب وبٔپ٥ٛتش

تزفٌذ جالة دیگز: ٕٔىٗ اػت ؿٕب ٞٓ ٌب٣ٞ ٔـغَٛ وبس ثب وبٔاپا٥اٛتاش

ثٛدٜ ا٤ذ وٝ ٘بٌٟبٖ ثشق ٥ٔشٚد ٚ وبس ؿٕاب ٘ا٥إاٝ وابسٜ ٣ٔ ٔب٘ذ، حت٣ ٕٔىٗ اػت ثش س٢ٚ ٤ه پشٚطٜ ثاضسي وابس ٣ٔ وشد٤ذ ٚ اًالػبت سا رخ٥شٜ ٘ىشدٜ ثٛد٤ذ أاب ثاب ا٤اٗ اتفبق تٕب٣ٔ صحٕبت ؿٕب اص دػت ٣ٔ سٚد. پاغ ثاب٤اذ

هبسٜ ا٢ ث٥ب٘ذ٤ـ٥ذ.

للذ داس٤ٓ ثٝ ؿٕب تشفٙذ٢ سا ٔؼشف٣ وٙا٥آ واٝ ثاب اػتفبدٜ اص آٖ ٣ٔ تٛا٥٘ذ ثذٖٚ خش٤ذاس٢ دػتٍبٜ خابكا٣، وبس٢ و٥ٙذ وٝ ثب سفتٗ ثشق دػتٍبٜ ؿٕب خبٔاٛؽ ٘ـاٛد!

س٢ٚ دػىتبح ٤ب كفحٝ اك٣ّ ساػت و٥ّه و٥ٙذ.سا ا٘اتاخابة Propertiesػپغ ٌض٤ٙٝ آخش ٤ؼ٣ٙ و٥ٙذ.

٣ٔ س٤ٚٓ. ٚ ثؼذ ثاٝ ٌاض٤اٙاٝ Settingsثؼذ ثٝ لؼٕت advanced ٝ ٣ٔ س٤ٚٓ ٚ adaptarٔشارؼٝ و٥ٙذ.ثؼذ ث

propertieٝسا ٣ٔ ص٥٘ٓ، ػپغ ثrescoures سا ا٘تخبة ٣ٔ و٥ٙآ ٚ ٣ٔmemory range س٤ٚٓ ٚ

و٥ٙذ. okثؼذحبال اٌش ثشق سفت دػتٍبٜ ؿٕب خبٔٛؽ ٘إا٣ ؿاٛد

٣ٔ تٛا٥٘ذ ثب صدٖ ف٥ٛم أتحبٖ و٥ٙذ.$الصْ ثٝ روش اػت ٕٔىٗ اػت ا٤ٗ تشفٙذ ثش س٢ٚ ثؼو٣

اص دػتٍبٜ ٞب رٛاة ٘ذٞذ.#

6

مهسا سادات مقدس ” “ داوشجىی رشتً مترجمی

دٍ تزفٌذ سادُ کاهپیَتزی

در ّز ضوارُ هؼزفی داًطجَیاى فؼال در یک رضتِ تحصیلی

قصد داریم در َر شمبرٌ از ایه وشریٍ بب َمکبری مدیران محترم گريٌ ي مسئًلیه محترم رشتٍ َب بٍ معرفی یکی از داوشجًیابن

فعبل ي مًفق درَر رشتٍ بپردازیم . در ایه شمبرٌ داوشجًیبن رشتٍ معمبری ي حسببداری بٍ شمب معرفی خًاَىد شد.

ارائه گردیده است. "خاوه ای برای اسکان در حوادث طبیعی "طرح های زیر با موضوع ایه موضوع دستمایه ای برای تجربه داوشجویان در خلق فضاهایی متفاوت است.

ًام ٍ ًام خاًَادگی: هحسي ضْوزادی

رضتِ تحصیلی: کارضٌاسی هؼواری

جشء دُ ًفز تزتز هزحلِ اٍل هساتمات کطَری ، تزگشار ضذُ تَسط اًجوي ػلوی"کَضک کاغذی " (. 31اردیثْطت 11الی 11هؼواری داًطگاُ تَ ػلی سیٌای ّوذاى )

خاًَادگی: رسَل ػاتذیٌی ًام ٍ ًام

ی: کارضٌاسی هؼواریرضتِ تحصیل

، تزگشار ضذُ تَسط"کَضک کاغذی "تزتز هزحلِ اٍل هساتمات کطَری جشء دُ ًفز (. 31اردیثْطت 11الی 11هؼواری داًطگاُ تَ ػلی سیٌای ّوذاى ) اًجوي ػلوی

ًام ًام خاًَادگی: هٌْاس ضوس

رضتِ تحصیلی: کارضٌاسی حساتذاری

دٍ هاٌّاهِ حساتزس چاج خَاّذ ضذ. 11کِ در ضوارُ "اّویت گشارضگزی هالی تِ هَلغ در تخص ػوَهی "ارائِ همالِ تا ػٌَاى راٌّوای تکارگیزی استاًذاردّای تیي الوللی"ٍیزایص کتاب ّای هتؼذد در خصَظ حساتذاری ٍ حساتزسی، اس جولِ کتاب تِ تزجوِ دکتز ًظام الذیي رحیویاى. "حساتزسی ٍاحذ ّای تجاری کَچک ٍ هتَسط

7

ی هتماتل یاد خذا ٍ دٍری اس تثاّی راتطِ تِ یاد خذا تاضیذ

وٙذ تب اص ٌشفتابسؿاذٖ دس ٞب سا ٤بس٢ ٣ٔ ٤بد خذا ا٘ؼبٖ ٢ ٌٙبٜ ٚ فؼبد، سٞب٣٤ ٤بثٙذ؛ داْ ؿ٥ٌبٖ ٚ افتبدٖ دس ٚسًٝ

فشٔب٤ذ: خذاٚ٘ذ ٔتؼبَ ٣ٔبَِٖ اَِز٤َٗ اتَمَٕٛا بِرا ٔٓؼَٟٕٔٓ ًبئِفٌ َِٔٗ اِـ٥ٌَٕابِٖ تَازَوَاش ٚا

فَةِرا ٕٞٔٓ ٔٔجٕلِش ٖٚ؛ا٢ اص رب٘ت ؿ٥اٌابٖ ٕٞب٘ب پش٥ٞضوبساٖ سا ٞشٌبٜ ٚػٛػٝ

ٞاٙاٍابْ ا٤ـابٖ وٙٙذ، پغ دس ا٤ٗ ثشػذ خذاٚ٘ذ سا ٤بد ٣ٔ ثبؿٙذ. ٣ٔ ث٥ٙب٤بٖ

فشٔب٤ذ: خذاٚ٘ذ ٔتؼبَ ٣ٔ

ا فبحِـ١َ ؤَٕٚ ََّٕٔٛا ؤَْ٘ف ؼٟٓٔإٓ رَوَاش ٚا ا َ ٚٓ اَِز٤َٗ بِرا فَؼّٓٛ فَبػٕتَغْفَش ٚا ِِز٘ ٛثِِٟٓ؛

وٝ هٖٛ ٔشتىتِ وبس٢ صؿت ؿٛ٘ذ ٤ب ثٝ خاٛد ٚ وؼب٣٘ وٙٙذ ٚ ثشا٢ ٌٙبٞبٖ خا٤ٛاؾ ػت٣ٕ وٙٙذ، خذا سا ٤بد ٣ٔ

خٛاٞٙذ. آٔشصؽ ٣ٔ فاشٔاب٤اذ: ٢ ه٥ٙٗ افاشاد٢ ٔا٣ خذاٚ٘ذ ٔتؼبَ دسثبسٜ

ْٗ رِوْاِش اِ ؛ ٚٓ ال ثٓا٥ٕاٌغ ػٓا ٕٓ تِازابس٠ٌٓ ٥ِْٟٟا ٌَ ال تّ سِربٞب سا اص ٤ابد وٝ ٥ٞچ تزبست ٚ خش٤ذ ٚ فشٚؿ٣ آٖ ٔشدا٣٘

داسد. خذا ثبص ٣ٕ٘وٝ خٛد سا ٌشفتبس غافاّات اص ٚ أّب اص ًشف د٤ٍش وؼب٣٘

خذاٚ٘ذ وٙٙذ ٚ ثٝ ٤بد خذا ٘جبؿٙذ، ؿ٥ٌبٖ ثش آ٘بٖ ها٥اشٜ ؿذٜ ٚ دس ٘ت٥زٝ، آ٘بٖ سا ث٥ـتش ثٝ ٚاد٢ ٌاٙابٜ ٚ فؼابدِ

وـب٘ذ؛ ٣ٔ فشٔب٤ذ: خذاٚ٘ذ ٔتؼبَ ٣ٔ ٚٓ ال ت ٌِغٕ ْٔٓٗ ؤَغْفَّْٙب لَّْجٓٝٔ ػْٓٗ رِوْشِ٘ب ٚٓ اتَجٓغٓ ٞٓٛأٜ ٚٓ وابَٖ

ؤَٕٔش ٜٔ ف ش ًب ؛ ا٤آ ٚ وٝ لّت اٚ سا اص ٤بد خٛدٔبٖ غبفُ وشدٜ ٚ اص وؼ٣

وٙذ ٚ وبسؽ اػاشاف ٚ تازابٚص اص ٞٛا ٚ ٞٛع پ٥ش٢ٚ ٣ٔ اػت، اًبػت ٔىٗ.

تالشِ ضیطاى تزای غفلت اس یاد خذا ٖ ٞاب اػبػب تالؽ ؿ٥ٌبٖ آٖ اػت وٝ ثب غّجٝ ثش ا٘ؼاب

آ٘بٖ سا اص ٤بد خذا غبفُ وٙذ؛ فشٔب٤ذ: ٢ دٚصخ٥بٖ ٣ٔ خذاٚ٘ذ دسثبسٜ

ٕٓ رِوْاَش اِ ؛ ْ٘ؼابٞٔا ٖ فَاَإ ٓٔ اِـَا٥ٕاٌاب ِٟ ٥َّٕ َٛٓر ٓػ إػتَٕح ٖ ٞاب ؿ٥ٌبٖ ثش آ٘بٖ ٔؼّّي ؿذٜ ٚ ٤بد خذا سا اص خابًاش آ

اػت. ثشدْٜٗ رِوْاشِ خذاٚ٘ذ ػضّٚرُّ ٣ٔ ْٗ ٤ٓاؼٕأؾ ػٓا ٚٓ ٔٓا فشٔب٤ذ:

اِشَحِٕٕٗ ٘ م٥َِنٕ َِٝٔ ؿ٥ٌَٕب٘ب فَٟٔٛٓ َِٝٔ لَش٤ِٗ؛ ٚ ٞشوغ اص ٤بد خذا٢ سحٕبٖ هـٓ ثپٛؿاذ، ثاشا٢ اٚ

ٌٕبس٤ٓ وٝ ٕٞٛاسٜ ٤بس ٚ لاش٤اٗ اٚ ثابؿاذ. ؿ٥ٌب٣٘ ٣ٔ إِا٥ٙٔٗ $ع# سٚا٤ت ؿذٜ اػت: اص ا٥ٔش ؤَػٕـ٣َ ػْٓٗ رِوْشِ اَِِّٝ تَؼٓب٣َِ ٚٓ ْٔٓٗ تَاشَنٓ ثِبِْةِحِْٓ تَلٓذ٢َ ْٔٓٗ

َِٝٔ ؿ٥ٌَٕب٘ب فَٟٔٛٓ َِٝٔ لَش٤ِٗ؛ اِْإَخْزَ ػَْٕٓٗ ؤَٔٓشَ اَِّٝٔ ثٌَِبػٓتِِٝ ل٥ََنٓوبس ثبؿذ اص ٤بد خاذاٚ٘اذ ٔاتاؼابَ، واٛس وٝ ٌٙبٜ وؼ٣

وٝ أش ثاٝ وٝ $د٤ٙؾ سا# اص وؼ٣ ؿٛد ٚ وؼ٣ $ٔحشْٚ# ٣ٔ اًبػت ٚ پ٥ش٤ٚؾ ؿذٜ، اخز ٘ىٙذ خذاٚ٘ذ ٔتؼبَ ثاشا٢ اٚ

ٌٕبسد وٝ ٕٞٛاسٜ ٤بس ٚ لش٤ٗ اٚ ثبؿذ. ؿ٥ٌب٣٘ ٣ٔ ٚ دس سٚا٤ت د٤ٍش اص سػَٛ اواشْ $ف# آٔاذٜ اػات:

ٚٓ رِوْشِ اِْأخِش٠َِ ٘ م٥َِانٕ َِاٝٔ رِوْش٢ِ سٓدَ ػْٓٗ لَبََ اَِّٝٔ تَؼٓب٣َِ: ْٔٓٗ ؿ٥ٌَٕب٘ب فَٟٔٛٓ َِٝٔ لَش٤ِٗ؛

٤ٚظ٣ٌ ثبسص حؼبثشع، پز٤شؽ ٔؼئ٥ِٛت ثشا٢ خذٔت دس رٟت ٔٙبفغ ػ٣ٕٔٛ اػت.

سػب٤ت دسػتىبس٢، ث٣ ًشف٣ ٚ اػتمالَ دس ا٘زبْ ٔؼئ٥ِٛت ٞب٢ حشفٝ ا٢، ثٝ حؼبثشػبٖ دس سػب٤ت اكُ خذٔت دس رٟت ٔٙبفغ ػ٣ٕٔٛ ٚ رّت اػتٕبد ػْٕٛ وٕه ٣ٔ وٙذ؛ ٣ِٚ آ٤ب ؿشا٣ٌ٤ ٚرٛد داسد وٝ اػتمالَ

حؼبثشع سا خذؿٝ داس وٙذ ؟ ؿشا٤ي ٌٛ٘بٌٖٛ، ٤ب تشو٥ت ٞب٣٤ اص ؿشا٤ي، دس اسص٤بث٣

تٟذ٤ذٞب٢ اػتمالَ ٔشتجي اػت. اص ا٤ٗ سٚ، اػتب٘ذاسدٞب٢ حؼبثشػ٣ ػ٥ّٕبت٣، ٤ه هبسهٛة ٔف٣ٟٔٛ ثشلشاس ٣ٔ وٙذ وٝ حؼبثشػبٖ ثب٤ذ ثٝ ٔٙظٛس ؿٙبػب٣٤، اسص٤بث٣ ٚ وبسثشد

ٔحبفظت ٞب٢ الصْ ثشا٢ تٛرٝ ثٝ تٟذ٤ذٞب٢ اػتمالَ، اػتفبدٜ ٕ٘ب٤ٙذ.

هبسهٛة ٔف٣ٟٔٛ، حؼبثشػبٖ سا ٞٓ دس حفظ اػتمالَ فىش٢ ٚ ٞٓ دس حفظ اػتمالَ بٞش٢ ٤بس٢ ٣ٔ سػب٘ذ.

حؼبثشػبٖ ثب٤ذ رٟت حفظ اػتمالَ، اص هبسهٛة ٔف٣ٟٔٛ وٝ ؿبُٔ ٔٛاسد ص٤ش اػت ثٟشٜ ٔٙذ ؿٛ٘ذ :

% ؿٙبػب٣٤ تٟذ٤ذ ٞب ٘ؼجت ثٝ اػتمالَ % اسص٤بث٣ ا٥ٕٞت تٟذ٤ذ ٞب٢ ؿٙبػب٣٤ ؿذٜ، ٞٓ ثٝ ًٛس

ا٘فشاد٢ ٚ ٞٓ دس ٔزٕٛع.% وبسثشد ٔحبفظت ٞب٢ الصْ ثٝ ٔٙظٛس ثشًشف وشدٖ

تٟذ٤ذٞب ٤ب وبٞؾ آٟ٘ب ثٝ ٤ه ػٌح لبثُ لجَٛ.حؼبثشػبٖ ٍٞٙب٣ٔ وٝ ٚالؼ٥ت ٞب ٚ ؿشا٣ٌ٤ ٚرٛد

داسد وٝ ٕٔىٗ اػت تٟذ٤ذ ٞب٣٤ سا ٘ؼجت ثٝ اػتمالَ ا٤زبد ٚ ٤ب آٖ تٟذ٤ذٞب سا ث٥ـتش وٙذ، ثب٤ذ تٟذ٤ذٞب سا ٘ؼجت ثٝ اػتمالَ، ثب اػتفبدٜ اص هبسهٛة ٔف٣ٟٔٛ اسص٤بث٣ وٙٙذ. آٖ ٞب ثب٤ذ تٟذ٤ذٞب سا ٞٓ ثٝ ًٛس ا٘فشاد٢ ٚ ٞٓ دس

ٔزٕٛع، اسص٤بث٣ وٙٙذ، ص٤شا تٟذ٤ذٞب ٣ٔ تٛا٘ذ احش ا٘جبؿتٝ ا٢ ثشاػتمالَ حؼبثشع داؿتٝ ثبؿذ.

ٍٞٙب٣ٔ وٝ حؼبثشع تٟذ٤ذٞب٣٤ سا ٘ؼجت ثٝ اػتمالَ

ؿٙبػب٣٤ ٣ٔ وٙذ ٚ ثش ٔجٙب٢ اسص٤بث٣ آٖ تٟذ٤ذٞب، تؼ٥٥ٗ ٣ٔ وٙذ وٝ آٟ٘ب دس ػٌح٣ لبثُ لجَٛ ٣ٕ٘ ثبؿذ، حؼبثشع ثب٤ذ تؼ٥٥ٗ وٙذ وٝ آ٤ب ٔحبفظت ٞب٢ الصْ لبثُ دػتشع اػت ٚ ٣ٔ تٛا٘ذ ثٝ ٔٙظٛس ثش ًشف وشدٖ تٟذ٤ذٞب ٤ب وبٞؾ آٟ٘ب ثٝ ػٌح٣ لبثُ لجَٛ ثىبس ٌشفتٝ

ؿٛد ٤ب خ٥ش. اٚ ثب٤ذ لوبٚت حشفٝ ا٢ سا دس آٖ تل٥ٕٓ ٥ٌش٢ اػٕبَ وٙذ ٚ ثب٤ذ دس ٘ظش ث٥ٍشد وٝ آ٤ب ٞٓ اػتمالَ فىش٢ ٚ ٞٓ اػتمالَ دس بٞش حفظ ؿذٜ اػت ٤ب خ٥ش. اٚ ٕٞن٥ٙٗ ثب٤ذ ػٛأُ و٥ف٣ ٚ ٞٓ ػٛأُ و٣ٕ سا

ٍٞٙبْ تؼ٥٥ٗ ا٥ٕٞت ٤ه تٟذ٤ذ اسص٤بث٣ وٙذ.

8

“ داوشجىی رشتً حسابداری مهىاز شمس” رٍیکزدی تز چارچَب هفَْهی استاًذاردّای حساتزسی ػولیاتی ًسثت تِ استمالل

٘بْ ٚ ٘بْ خب٘ٛاد٣ٌ: ٘شٌغ ثٟشا٣ٔ

سَاتك پژٍّطی

تالیف کتاب:

The books were written:

**IELTS Speaking Task (published

1st edition) in 2013

**Essential words for the TOEFL

(published 1st edition) in 2013

**The Most Comprehensive Book for

General English Course (published 2nd

edition) in 2013

**The Most Comprehensive Book for

General English Course (published 1st

edition) in 2012

**IELTS General Training Test

(published 1st edition) in 2011

**IELTS Writing Task (published 1st

edition) in 2010

**Key Words in TOEFL (published

2nd edition) in 2007

تزجوِ کتاب:

The book was translated:

**How to improve your self-

confidence? ((published 1st edition) in

2007

تٟٙب تٛ ٥٘ؼت٣ وٝ تٟٙب٣٤ $ ص٤ش هبح#

تالیف همالِ :

**The papers of 2013

**Intercultural Teaching of English to

Muslim (Teacher Training in Islamic

Context)

**It was accepted and presented in the

11th TELLSI International Conference

**The papers of 2012

**How to remove the cultural

diversity in teaching English in Oriental-

Islamic Culture countries

**It was accepted in Asia TEFL 2012

Conference in India as Oral Presentation

**The differences between Iranian

(lower) intermediate and advanced

learners’ Syntactic errors

**It was accepted in the First

Conference of ICALT 2012 in Mashhad

as Oral Presentation

**Prompting education through using

LDL Method in educational schedule

**It was accepted in the First

National Conference of Sharif University

of Technology regarding to Iran’s

Education in 1404 (2011) as present the

poster

**How to develop creativity in

learners

**It was accepted in the First

National Conference Sharif University of

Technology regarding to Iran’s

Education in 1404 (2011) as present the

poster

**Motivating young children to learn

English better

**It was accepted in the First

Conference of Management & Education

as Oral Presentation

**War against Terrorist

**It was accepted in Scientific and

Research Magazine of Cultural

Translations

**Indicator of Tourism Infrastructure

to determine the regional development

**It was accepted in Scientific and

Research Magazine of Cultural

Translations

**Impact of culture on strategic

management of Human Resources in

Commercial Companies

**It was accepted in Scientific and

Research Magazine of Cultural

Translations

هْارت ّا

ستاى :

ا٥ٍّ٘ؼ٣ : تؼّي ػب٣ِ ٚ وبُٔ ثٝ كحجت وشدٖ صثابٖ ا٥ٍّ٘ؼ٣ ٚ ٟٔبست ٞب٢ د٤ٍش ٔب٘ٙذ ؿ٥ٙذاس٢ ٚ ٘ٛؿتبس٢

فشا٘ؼٝ: تؼّي وبُٔ ثٝ صثبٖ فشا٘ؼٝ

هؼزفی یکی اس اساتیذ تزتز

9

كبحت أت٥بص: هَسسِ آهَسش ػالی هَالًا

دث٥ش ٘ـش٤ٝ:

ػٛدٜ حؼ٥ٗ صادٜ

ٕٞىبساٖ افتخبس٢ ٘ـش٤ٝ:

دوتش ٘ذا پ٥ش٤ب٣٤

ح٥ٕذ أبٖ ا٣ِّٟ

آسصٚ ا٤ضد ٤بس٢

احٕذ٢ إِٛت٣

٤بؿبس ػشداس٢

ٟٔؼب ػبدات ٔمذع

ٟٔٙبص ؿٕغ

كفحٝ آسا٣٤ ٚ تٙظ٥ٓ ٌٔبِت:

ٔحذحٝ سػتٍبس

تزخی دیگز اس سالطیاي سالهتای طثیاؼی را تطٌاسیاذ

آیا هیذاًیذ کِ؟

لیوَضیزیي، هؼجشُ گز سالهت پَست ٍللة تٟٙب ػوٛ وبٔال ؿ٥ش٤ٗ خب٘ٛادٜ ٔشوجبت وٝ ٔلشف آٖ

دس فلُ ػشٔب ثٝ ؿذت تٛك٥ٝ ٣ٔ ؿٛد. ٥ِٕٛؿ٥ش٤ٗ ػالٜٚ ٚ ثاشا٢ دسٔابٖ Cثش ا٤ٙىٝ ٤ى٣ اص ثٟتش٤ٗ ٔٙبثغ ٤ٚتب٥ٔٗ

ػشٔبخٛسد٣ٌ ثؼ٥بس ٔف٥ذ اػت، ٤ه تت ثاش ًاجا٥اؼا٣ ٔحؼٛة ٣ٔ ؿٛد.

ا٤ٗ ٥ٜٔٛ ػشؿبس اص أالح ٔؼذ٣٘ ٔب٘ٙذ ٥ٙٔض٤ٓ ٚ فؼافاش اػت ٚ ثٝ ثٟجٛد ػّٕىشد لّت وٕه ٔا٣ واٙاذ. ٔلاشف

٥ِٕٛؿ٥ش٤ٗ س٢ٚ پٛػت تبح٥ش ثؼ٥بس ٔاخاجاتا٣ داسد ٚ اص تشن خٛسد٣ٌ آٖ خلٛكب پٛػتٝ پٛػتٝ ؿذٖ ِت ٞاب دس

ٞٛا٢ ػشد ٚ خـه ر٥ٌّٛش٢ ٣ٔ وٙذ. ًارًج ٍ هحثَتیت اس ضکَفِ تا پَست

٤ى٣ اص دٚػت داؿت٣ٙ تش٤ٗ ٔشوجابت واٝ ٌاٛؿات، پٛػت، آة ٚ حت٣ ٌُ آٖ ٔٛسد ٔلشف داسد. ٘ابس٘اذ دس

٤اب پاشتامابَ تاّاخ Bitter Orangeصثبٖ ا٥ٍّ٘ؼا٣ ٘ب٥ٔذٜ ٣ٔ ؿٛد ٚ دس ثشخ٣ ٘مبى تٟٙب ثٝ ػٙٛاٖ ٌا٥ابٞا٣

تض٣ٙ٥٤ اػتفبدٜ ٣ٔ ؿٛد. ٘بس٘ذ دس ا٤شاٖ ثؼ٥بس پشًشفذاس اػت ٚ دس فلاَٛ ػاشد

دس ثبصاس ٤بفت ٣ٔ ؿٛد ٚ رب٤ٍض٤ٗ ٔٙبػت ٚ ؿب٤ؼاتاٝ ا٢ ثشا٢ ٥ِٕٛتشؽ اػت.

ٔلشف ٘بس٘ذ دس غزاٞب ٔب٘ٙذ ا٘ٛاع خٛسؽ لشٔض ٘ٝ تٙاٟاب ًؼٓ تشؽ ٚ ٔال٣ٕ٤ ثٝ غزا ٣ٔ دٞذ، ثّىٝ اص ت٥اشٜ ؿاذٖ خٛسؽ ر٥ٌّٛش٢ ٣ٔ وٙذ ٚ ثبػج خٛؿاش٘اً ؿاذٖ آٖ

٣ٔ ؿٛد. ٘بس٘ذ تٕبْ خٛاف ٔـتشن دس ٔشوجبت سا داسد، أب ٤ٚظ٣ٌ ٔٙحلش ثٝ فشدؽ ا٤ٗ اػت وٝ ؿىٛفٝ تابصٜ آٖ ثشا٢ ت٥ٟٝ ٔشثب ٚ خـه آٖ دس ا٘اٛاع دٔاٙاٛؽ ٚ هاب٢

وبسثشد داسد.

31

اص دا٘ـز٤ٛبٖ ػاللٕٙذ رٟت ٕٞىبس٢ ثب ٘ـش٤ٝ دا٘ـز٣٤ٛ ؿٕغ، دػٛت ثٝ ػُٕ ٣ٔ آ٤ذ؛ؿٕب ٣ٔ تٛا٥٘ذ ٌٔبِت خٛد سا رٟت هبح دس ٘ـش٤ٝ ثٝ ٘بْ خٛد، ثٝ آدسع اِىتش٥٘ٚى٣

ketabkhane@molana.ac.ir اسػبَ ٕ٘ب٤ٙذ.

هؼزفی یک کتاب ًام کتاب: ًاهیزا

ًَیسٌذُ: صادق کزهیار

اًتطارات ًیستاى

٘ب٥ٔشا اؿبسٜ ا٢ داسد ثٝ داػتبٖ وشثال ٚ أبْ حؼ٥ٗ $ع# اِجتٝ لجُ اص ؿشٚع ل٥بْ آٖ حوشت.

داػتبٖ وٛف٥بٖ وٝ هٍٛ٘ٝ ثٝ فىش دػٛت أبْ ٣ٔ افتٙذ ٚ هٍٛ٘ٝ پب پغ ٣ٔ وـٙذ.

ا٤ٗ وتبة حبِت داػتب٣٘ داسد ٚ ثش ص٤ذ، ٕٞؼشؽ ػ٥ّٕٝ ٚ ػجذا... اص ثضسٌبٖ خب٘ذاٖ ص٤ذ تٕشوض داسد وٝ هٍٛ٘ٝ ثب ؿه ٚ تشد٤ذ دػت ثٝ ٌش٤جبٖ ٞؼتٙذ ٚ دس

ٟ٘ب٤ت هٍٛ٘ٝ تل٥ٕٓ ٥ٌش٢ ٣ٔ وٙٙذ .دس ٔٛسد ػبؿٛسا ص٤بد خٛا٘ذٜ ا٤ذ، أب ا٤ٗ وتبة اص ثبة

پشداختٗ ثٝ داػتبٖ هٙذ فشد خبف ربِت اػت. لسوت ّای سیثایی اس کتاب

آٖ ٞب ثٟـت خذاٚ٘ذ سا آسصٚ ٣ٔ وٙٙذ دس حب٣ِ وٝ ٘ٝ ٔب٣ِ دس ساٜ خذا دادٜ ا٘ذ ٚ ٘ٝ ربٖ خ٤ٛؾ سا ثٝ خٌش

ا٘ذاختٝ ا٘ذ.

جذٍل سَدٍکٌَٔبِؼبت ا٘زبْ ؿذٜ دس ا٘ؼت٥تٛ ػالٔت رٛسر٥ب دس

ا٤بالت ٔتحذٜ أش٤ىب، ٘ـبٖ دادٜ اػت وٝ وٕجٛد ٤ٚتب٥ٔٗ D ٖحت٣ دس افشاد ػبِٓ، ٔٛرت ػخت ٚ ٔٙمجن ؿذ

د٤ٛاسٜ ؿش٤بٖ ٞب ٣ٔ ؿٛد. ا٤ٗ ثشسػ٣ حبثت وشد وٝ وٕجٛد ا٤ٗ ٤ٚتب٥ٔٗ دس ػالٔت

ٚ ػّٕىشد ػشٚق اختالَ ا٤زبد وشدٜ ٚ ٔٛرت ثبال سفتٗ فـبسخٖٛ ٚ افضا٤ؾ خٌش اثتال ثٝ ث٥ٕبس٢ ٞب٢

ػشٚل٣ ٣ٔ ؿٛد. -لّج٣دس ثذٖ، ػالٔت ػشٚق Dثب افضا٤ؾ ػٌح ٤ٚتب٥ٔٗ

استمب ٤بفتٝ ٚ فـبسخٖٛ وبٞؾ ٣ٔ ٤بثذ.