(pretérito perfecto y pretérito pluscuamperfecto): formación del participio y las 3 reglas de...

PROGRAMMA SVOLTO

ANNO SCOLASTICO 2019/2020

CLASSE 2 BF

DISCIPLINA INFORMATICA

DOCENTE STRATI DOMENICA

LIBRI DI TESTO t@rget

ARGOMENTI E ATTIVITÀ SVOLTE SUDDIVISE PER MODULI O UNITÀ DIDATTICHE/FORMATIVE

Unità didattica 1: Le reti

Le reti

L’aspetto hardware dei sistemi informativi

Le componenti hardware di una rete

Protocolli

Vantaggi e svantaggi di una rete

Routing

Mezzi trasmissivi

Classificazione delle reti

Unità didattica 2: Uso dei file e postura

Ergonomia

Uso di file e cartelle

Unità didattica 3: Elaborazione testi

Word: formattazione, carattere, tabelle, elenco puntato, font

Word: immagini

Unità didattica 4: Il foglio di calcolo

Excel: teoria e pratica del foglio di calcolo

Excel: inserimento su righe e colonne

Excel: grafici

Excel: operatori matematici, somma, massimo, minimo e media

Excel: diverse esercitazioni in Laboratorio

Excel: tabelle pivot

Excel: somma.se e conta.se

Excel: formattazione condizionale

Unità didattica 5: Il software per le presentazioni

PowerPoint: teoria e pratica

Esercitazione sulla realizzazione di presentazioni in Laboratorio

Esercitazione su presentazioni con animazione.

Inserimento degli indici

Unità didattica 6: Blog e siti

Creazione di un Blog

Creazione di un sito

Ambiente wordpress

Cologno Monzese,

Firma del Docente

A. S. 2019/2020 PROGRAMMA SVOLTO

CLASSE II BF

DISCIPLINA Matematica

DOCENTE Barbagallo Luca Sebastiano

LIBRI DI TESTO B , T , B MATEMATICA.VERDE 2 - II EDIZIONE

Zanichelli

ARGOMENTI E ATTIVITÀ SUDDIVISI PER MODULI O UNITÀ DIDATTICHE/FORMATIVE

Argomenti propedeutici: tecniche di fattorizzazione dei polinomi; frazioni algebriche ed operazioni

tra le frazioni algebriche; ripasso su equazioni di I grado intere e fratte.

Disequazioni di primo grado intere, fratte, e sistemi di disequazioni.

Sistemi lineari: risoluzione algebrica e grafica.

Semplici problemi risolubili con equazioni e sistemi lineari.

Generalità di geometria analitica.

Equazione e grafico della retta; problemi vari sulla retta.

Radicali: definizioni e proprietà; operazioni principali con i radicali aritmetici.

PIANO DI INTEGRAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI COSI COME INDICATO NELL'OM 11

DEL 16/05/2020 ART.6 COMMA 2

Equazioni di II grado e di grado superiore.

Disequazioni di secondo grado intere e fratte: risoluzione algebrica e grafica.

Parabola come luogo geometrico.

Sistemi di disequazioni di secondo grado.

Elementi di calcolo delle probabilità

Cologno Monzese, 06/06/2020 Firma del docente: _______________________________

(il docente dichiara sotto la sua responsabilità di aver fatto leggere e

approvare agli studenti il presente documento)

Qualora non si possa apporre firma autografa si ricorda che il docente è pubblico ufficiale e la propria dichiarazione fa piena prova fino a querela di falso.


CLASSE 2BF

DISCIPLINA IRC

DOCENTE Gallitto Andrea

LIBRI DI TESTO ---


1) Il Bene e il Male

- Il Bene e il Male

- L'Esoterismo

- La preghiera di Esorcismo

- Il Manicheismo

- Verifica scritta individuale

2) Il senso della Vita e della Morte

- Il culto dei morti

- Inferno

- Purgatorio

- Paradiso

- Verifica orale individuale

3) Il Dio Trinitario

- I Concili di Nicea (325) e Costantinopoli (381)

- Il Simbolo Niceno-Costantinopolitano

- La disputa sul Filioque e Fozio

- L'editto di Costantino e l'Editto di Tessalonica

- Verifica orale individuale

PIANO DI INTEGRAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI COSI COME INDICATO NELL'OM 11 DEL

16/05/2020 ART.6 COMMA 2

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Cologno Monzese, 06/06/2020 Firma del docente: Andrea Gallitto



Qualora non si possa apporre firma autografa si ricorda che il docente è pubblico ufficiale e la propria dichiarazione fa piena prova fino a querela di falso.

A. S. 2019/2020

CLASSE II B FM

DISCIPLINA Biologia

DOCENTE Prof.ssa Paparo Vanessa

Libro di testo: Biologia, volume unico terza edizione, Cavazzuti , Damiano- Zanichelli editore.

Contenuti Scansione temporale I d i e

Ca a e i iche deg i e e i i e i La e ia ce a e

I c ce di e i e

I e d cie ific

Lac a e e e ie à

I trimestre

Settembre-ottobre

Le bi ec e I ca b id a i I i idi Le ei e G i acidi c eici

I trimestre

Novembre –dicembre

La ce a

O ga i a i e de a ce a ca i e

O ga i a i e de a ce a e ca i e

Ce a a i a e e ege a e

O ga i ce a i e i e i e f i i I a a a e a e b a a

a a ica

IIpentamestre

Gennaio-febbraio

i f de i f a i e ge ica

la duplicazione del DNA

la trascrizione

la traduzione

virus

II pentamestre,

Marzo-aprile

La riproduzione:

Ciclo cellulare

Riproduzione asessuta e sessuata

II pentamestre

Metà Aprile – inizi Maggio

Mitosi

meiosi

Organizzazione degli esseri viventi:

ia i a i de ga i a i e vivente

I sistemi e gli apparati

Apparato tegumentario

Apparato respiratorio

Apparato locomotore

II pentamestre

Maggio

Attività laboratoriali svolte: Riconoscimento delle biomolecole negli alimenti

Estrazione del DNA dalla frutta

Osservazione di vetrini già pronti al microscopio

PIANO DI INTEGRAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI COSI COME

INDICATO NELL'OM 11 DEL 16/05/2020 ART.6 COMMA 2

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Cologno Monzese, ____/____/2020 Firma del docente


CLASSE 2 BF

DISCIPLINA Geografia Economica

DOCENTE Vaccarisi Corrado

LIBRI DI TESTO Geografia territori e problemi 3ED 2LDM

Iarrera Francesco, Pilotti Giorgio


U 1 GLI STRUMENTI DELLA GEOGRAFIA

L1 LA GEOGRAFIA CI AIUTA A CAPIRE IL MONDO IN CUI VIVIAMO

L2 LE CARTE GEOGRAFICHE

L4 IL PROBLEMA DELL ERA DELLA GLOBALI A IONE. U2 LA TERRA: LE CONOSCENZE DI BASE.

L1 LA TERA E SUOI MOVIMENTI. L2 CONTINENTI, OCEANI, ACQUE DOLCI. L3 ICLIMI E GLI AMBIENTI DELLA TERRA..

L OMO E L AMBIENTE.

L2 I LIMITI DEL PIANETA TERRA. L3 CHE COS E IL CAMBIAMENTO CLIMATICO. L4 LA RIDU IONE DELLA BIODIVERSITA . L5 LA PLASTICA INVADE GLI OCEANI. L6 LA CRISI DELL ACQUA.

U4 LA POPOLAZIONE MONDIALE.

L6 I MOVIMENTI MIGRATORI. L7 IL MONDO CHIUDE LE FRONTIERE AI MIGRANTI. L8 LE CONSEGUEN E SOCIALE E CULTURALI DELLE .

U5 LA CRESCITA DELLE AREE URBANE

L3 LE MEGALOPOLI L5 LE METROPOLI

LE RE I DELL EC. GLOBALE

L1 LA GLOBALI A IONE E CRISI ATTUALE. U7 UN MONDO DI DISUGUAGLIANZE

L2 ESISTE ANCORA LA FAME NEL MONDO?

L3 ACCESSO ALLE CURE MEDICHE E L ISTRU IONE. U8 GLI SCE NARI DELLA GEO-POLITICA

L1 GLI STATI DEL MONDO.

Cologno Monzese, 6/6/2020 Firma del docente: Vaccarisi Corrado



Qualora non si possa apporre firma autografa si ricorda che il docente è pubblico ufficiale e la propria dichiarazione fa piena prova fino a querela di

A. S. 2019/2020 PROGRAMMA SVOLTO CLASSE

II BFM DISCIPLINA DIRITTO ED ECONOMIA

DOCENTE P . DELFINO ANTONIETTA

LIBRI DI TESTO A SCUOLA DI DEMOCRAZIA

L A : Z T -B , E . L M

ARGOMENTI E ATTIVIT SUDDIVISI PER MODULI O UNIT DIDATTICHE/FORMATIVE

MODULO N.1 LO STATO U.D. 1 LO STATO E I SUOI ELEMENTI COSTITUTIVI LE FORME DI STATO E DI GOVERNO MODULO N.2 LA COSTITUZIONE U.D. 2 ORIGINI E CARATTERI DELLA COSTITUZIONE REPUBBLICANA LA STRUTTURA DELLA COSTITUZIONE ITALIANA FONDAMENTI DELLA COSTITUZIONE: DEMOCRAZIA - LIBERTA - GIUSTIZIA UGUAGLIANZA - INTERNAZIONALISMO I RAPPORTI CIVILI I RAPPORTI ETICO SOCIALI I RAPPORTI ECONOMICI MODULO N.3 IL SISTEMA ECONOMICO U.D. 1 L ATTIVITA ECONOMICA FONDAMENTI DELL ATTIVITA ECONOMICA I SISTEMI ECONOMICI I SOGGETTI ECONOMICI U. D. 2: MERCATO CONCETTO E TIPI DI MERCATO CONCORRENZA PERFETTA MONOPOLIO OLIGOPOLIO CONCORRENZA MONOPOLISTICA LEGGE DELLA DOMANDA E DELL OFFERTA L EQUILIBRIO DEL MERCATO MODULO N. 4 LA SECONDA PARTE DELLA COSTITUZIONE REPUBBLICANA U.D. N. 1: L ORDINAMENTO DELLA REPUBBLICA ITALIANA: I SISTEMA PARLAMENTARE

IL PARLAMENTO: COMPOSIZIONE, ORGANIZZAZIONE E FUNZIONI; L ITER LEGISLATIVO ORDINARIO E COSTITUZIONALE IL GOVERNO: COMPOSIZIONE, FUNZIONI E RESPONSABILITA DEI MINISTRI IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA: RUOLO, ELEZIONE, COMPETENZE E RESPONSABILITA . U.D. N. 2: L ORDINAMENTO DELLA REPUBBLICA ITALIANA: IL POTERE GIUDIZIARIO LA MAGISTRATURA: PRINCIPI COSTITUZIONALI; RIPARTIZIONI INTERNE ALLA MAGISTRATURA, IL CSM. LA CORTE COSTITUZIONALE: RUOLO, ELEZIONE, COMPOSIZIONE E FUNZIONI C M ,03/06/2020 F

A D

A. S. 2019/2020 LAVORO ESTIVO P d c d d

CLASSE 2 BFM

DISCIPLINA DIRITTO ED ECONOMIA

DOCENTE PROF. DELFINO ANTONIETTA

ARGOMENTI E ATTIVIT

MODULON. 3: IL SISTEMA ECONOMICO U.D. N. 1: L ATTIVITA ECONOMICA U.D. N. 2: IL MERCATO MODULO N. 4: LA SECONDA PARTE DELLA COSTITUZIONE REPUBBLICANA U.D. N.1: L ORDINAMENTO DELLA REPUBBLICA ITALIANA: IL SISTEMA PARLAMENTARE U.D. N. 2: L ORDINAMENTO DELLA REPUBBLICA ITALIANA: IL POTERE GIUDIZIARIO C M , 03/06/2020 F

A D

A. S. 2019/2020 PROGRAMMA SVOLTOCLASSE 2BF

DISCIPLINA Spagnolo

DOCENTE Stefania SCHEMBARI

LIBRI DI TESTO“Todo el mundo habla español” COMPACTO, C. Ramos, M.J. Santos, M.Santos, Ed. DeAgostini


RepasoForma de cortesía; sonidos del español; artículos con palabras femeninas que empiezan

por a tónica; decir la fecha, días de la semana, meses, estaciones; números; adjetivos y

pronombres posesivos; adjetivos y pronombres demostrativos; ser/estar; formación del

plural y del femenino; haber/tener; ir/venir, traer/llevar; hay/está.

Unidad 5 “Me encanta”

Vocabulario: los deportes; el mundo del deporte; adjetivos para valorar; las asignaturas;

el mundo del colegio.

Funciones: hacer valoraciones; expresar gustos; expresar acuerdo o desacuerdo (uso de

también y tampoco).

Gramática: verbos pronominales (gustar, encantar, apetecer, parecer, interesar);

pronombres personales de objeto directo e indirecto; contraste entre muy y mucho; el

superlativo y el comparativo; el acusativo de persona; los acentos: palabras agudas, llanas

y esdrújulas; las reglas de los acentos: las 3 reglas básicas, los interrogativos y los

monosílabos.

Lectura: “Viva el fútbol”.

Unidad 6 “A qué hora”

Vocabulario: las acciones habituales; el tiempo libre.

Funciones: la hora y los horarios; cuándo y con qué frecuencia.

Gramática: esquema de repaso de todas las irregularidades del presente de indicativo;

demostrativos neutros; la preposición italiana DA en español.

Lectura: “Jóvenes atrapados en la red”.

Unidad 7 “Qué te parece”

Vocabulario: ropa y complementos; tejidos, materiales y estampados; en la tienda.

Funciones: pedir y dar opinión; de compras.

Gramática: formación del gerundio regular e irregular; la perifrásis “estar + gerundio”;

algunas preposiciones: a, en, con, de, desde...hasta…, de… a…; pedir/ preguntar; por y

para.

Unidad 8 “Como ha cambiado”

Vocabulario: las tiendas; los alimentos; adjetivos para hablar de la comida; acciones y

posiciones.

Funciones: hacer la compra; uso del pretérito imperfecto; uso del pretérito perfecto:

marcadores temporales; uso del pretérito pluscuamperfecto.

Gramática: pretérito imperfecto regular e irregular; tiempos compuestos de indicativo

(pretérito perfecto y pretérito pluscuamperfecto): formación del participio y las 3 reglas de

oro; desde, hace y desde hace.

Trabajo de grupo: Realiza un video con una receta en español.

Unidad 9 “Y qué pasó”

Funciones: uso del pretérito indefinido: marcadores temporales; contar una historia.

Gramática: pretérito indefinido de los verbos regulares e irregulares; resumen del uso de

los tiempos pasados.

Civilización

España: territorios y lenguas

Los cambios climáticos y el consumo de carne: videos y debate

El ataque de Turquía en Siria y los derechos civiles de los curdos: debate

La corrida y los encierros: videos

La violencia contra las mujeres y los estereotipos de genéro: canción “Malo” de Bebe

El día de la memoria: orígenes de los judíos y del antisemitismo

Las lenguas de España y el español de hispanoamérica. Diferencia entre lengua y dialecto

y entre el castellano y las variantes dialectales de hispanoamérica

Película: “Maktub”

Cologno Monzese, 01/06/2020 Firma del docente: Stefania SCHEMBARI




falso.


CLASSE 2BF

DISCIPLINA INGLESE

DOCENTE M. MARCHIO’

LIBRI DI TESTO FOCUS NOW 2+Wordstore, Jones - Kay - Brayshaw – Montanari, ed. Pearson Longman


• Revisione del programma del primo anno con relativa verifica di accertamento delle conoscenze.

• Svolgimento delle unità 1-8 del testo in adozione “Focus Now 2”, ed. Pearson Longman.

La trattazione dei singoli items linguistici contenuti nelle unità è stata integrata da opportuni e mirati esercizi di

consolidamento tratti sia dal testo di supporto “Grammar Files” (ed. Trinity Whitebridge) sia da siti web con attività

online. Si riportano per esteso le principali funzioni grammaticali contenute nelle singole unità. Per gli argomenti

inerenti nelle sezioni di: Vocabulary, Listening, Reading, Watching & Speaking e Writing, che sono state svolte

integralmente, si rimanda direttamente ai contenuti elencati nell’indice del testo sopra indicato. Quanto alle sezioni di

“Literature and Culture Focus”, sono state svolte solo quelle di pp. 116-17 “A shopping revolution” e di pp. 130-31

“Fight against the Death Penalty”, rispettivamente al termine delle units 7 e 8.

- Unit 1: Present tenses-question forms; subject & object questions; wh-questions ending with

prepositions; verb+-ing form/infinitive,

- Unit 2: Past continuous & past simple; used to - Unit 3: Present perfect with just/already/(not) yet and past simple; comparative and superlative

adjectives; too and enough

- Unit 4: Present perfect with for/since; Present continuous, be going to and will - Unit 5: First Conditional; Relative clauses

- Unit 6: Second conditional; modal verbs for obligation and permission

- Unit 7: The Passive; Quantifiers

- Unit 8: Past Perfect; Reported Speech COMPITI ESTIVI:

• Revisione accurata del programma svolto.

• Lettura attenta del seguente testo con svolgimento dei relativi esercizi: “STEPS New

Edition VOL. B” di P. Fiocchi – E. Jordan, ed. Trinity Whitebridge, ISBN 978-

88-89950-75-3; pagg. 128, €8,50

PIANO DI INTEGRAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI COSI COME INDICATO NELL'OM 11 DEL 16/05/2020 ART.6 COMMA 2 Per quanto riguarda tale punto, in Inglese il programma è stato svolto integralmente, pertanto non si ritiene necessario

inserire alcuna integrazione degli apprendimenti.

Cologno Monzese, 21/05/2020 Firma del docente: Michela Marchiò

A. S. 2019/2020 PROGRAMMA SVOLTO CLASSE 2° B F

DISCIPLINA CHIMICA (Scienze integrate)

DOCENTE ILENIA RACITI

LIBRO DI TESTO Chimica dappertutto _ Bagatti F., Corradi E., Desco A., Ropa C. _ Ed.

Zanichelli


UD 1 _ LA MATERIA E LE SOSTANZE 1.1 La materia attorno a noi Gli stati di aggregazione e i passaggi di stato pag 2

Il sistema e l'ambiente pag 3

I miscugli pag 4

1.2 Dai miscugli alle sostanze

I metodi di separazione dei miscugli pag 5

Le sostanze chimiche pag 7

1.3 La dissoluzione e le soluzioni Il processo di dissoluzione pag 8

La concentrazione pag 9

Le soluzioni sature e la solubilità pag 10

UD 2 _ TRASFORMAZIONI DELLA MATERIA ED ENERGIA 2.1 Temperatura energia e calore

Temperatura e termometri pag 18

Equilibrio termico pag 19

Particelle in movimento: calore ed energia termica pag 19

Calore e calore specifico pag 20

2.2 Passaggi di stato ed energia

L'analisi termica di una sostanza pag 21

Temperature fisse delle sostanze pag 22

Calore e particelle nei passaggi di stato pag 23

Le forme di energia della materia pag 23

2.3 Le reazioni chimiche e la legge di Lavoisier

Le sostanze si trasformano in altre sostanze pag 24

Trasformazioni chimiche e trasformazioni fisiche pag 25

La conservazione della massa nelle reazioni chimiche pag 26

2.4 Reazioni chimiche ed energia

Energia delle reazioni chimiche pag 27

Energia per le reazioni chimiche pag 27

Le reazioni trasformano l'energia pag 28

Reazioni reversibili pag 28

Argomenti svolti durante la DaD

UD 3 _ IL LINGUAGGIO DELLA CHIMICA 3.1 Sostanze semplici e sostanze composte

La classificazione delle sostanze pag 36

L'analisi di un composto pag 36

La sintesi di un composto pag 37

L'alfabeto della materia pag 37

I simboli degli elementi pag 38

3.2 La teoria atomica della materia

La legge di Proust (+ relazione video Lab) pag 39

Da una filosofia a una teoria scientifica (Legge di Dalton; la teoria atomica) pag 40

3.3 Le formule delle sostanze e la rappresentazione delle reazioni

Le formule chimiche (elementi e composti) pag 41

Le equazioni chimiche e il bilanciamento delle reazioni pag 42

UD 4 _ DALLA MASSA DEGLI ATOMI ALLA MOLE 4.2 La massa delle molecole e degli atomi pag 52

4.3 La mole: l'interprete tra gli atomi e la bilancia pag 55

4.4 Come si esprime la concentrazione delle soluzioni (lab) pag 59

UD 5 _GLI ATOMI E LA STRUTTURA ELETTRONICA 5.2 Le particelle subatomiche e il modello nucleare pag 70

5.3 L'identità chimica degli atomi (la carta di identità di un elemento) pag 75

UD 6 _ LA TAVOLA PERIODICA: DAGLI ELEMENTI AI COMPOSTI 6.1 Un ordine tra gli elementi: la tavola periodica pag 86

La lettura della tavola periodica mediante la tavola periodica interattiva https://tavolaperiodica.zanichelli.it/it/

Esperienze in laboratorio La preparazione di una soluzione acquosa e il calcolo della concentrazione (%m/V)


DEL 16/05/2020 ART.6 COMMA 2 UD 4 _ DALLA MASSA DEGLI ATOMI ALLA MOLE 4.1 I gas si assomigliano tutti

Le proprietà dei gas pag 50

Un modello particellare per i gas pag 50

La legge generale per i gas pag 51

UD 5 _GLI ATOMI E LA STRUTTURA ELETTRONICA 5.1 Materia e carica elettrica pag 68

5.4 La struttura elettronica degli atomi pag 79

UD 6 _ LA TAVOLA PERIODICA: DAGLI ELEMENTI AI COMPOSTI 6.3 Formule e nomi dei composti pag 92

Cologno Monzese, 06/06/2020

Firma del docente

Ilenia Raciti

(il docente dichiara sotto la sua responsabilità di aver fatto leggere e approvare agli studenti il presente documento)

https://tavolaperiodica.zanichelli.it/it/


CLASSE 2 BF

DISCIPLINA SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE

DOCENTE DONIZETTI DEBORAH

LIBRI DI TESTO PIU’ MOVIMENTO “Marietti scuola”


ATTIVITÀ MOTORIE DI BASE - Potenziamento fisiologico generale: esercizi di forza e di resistenza generale, esercizi di mobilità

articolare, di equilibrio e di destrezza - Esercizi con l’utilizzo di piccoli e grandi attrezzi - Interval training e circuit training - Tecniche di rilassamento

ATTIVITÀ SPORTIVE INDIVIDUALI E DI SQUADRA

- Giochi pre-sportivi: tradizionali e di squadra volti alla collaborazione con i compagni - Pallavolo: fondamentali individuali (servizio,palleggio,bagher,) e fondamentali di squadra, gioco

globale. - Unihoc: fondamentali e gioco globale. - Ginnastica artistica: capovolte - Trave successione di passi - Frisbee (tecnica dei lanci, ultimate) - Basket: fondamentali individuali e di squadra - Ping- pong fondamentali di singolo e doppio


DEL 16/05/2020 ART.6 COMMA 2

- Atletica leggera: 100mt, getto del peso, salto in lungo, salto in alto, staffette. - Badminton fondamentali di singolo e doppio

Cologno Monzese, 01/06/2020 Firma del docente: Donizetti Deborah


falso.

A. S. 2019/2020 PROGRAMMA SVOLTO CLASSE II BF

DISCIPLINA ITALIANO

DOCENTE AGATI PALMA

LIBRI DI TESTO SAVIGLIANO IL BUON USO DELL'ITALIANO GARZANTI SCUOLA

BARICCO / HOLDEN LEGGERE 2 ZANICHELLI

ALESSANDRO MANZONI PROMESSI SPOSI


l testo argomentativo: caratteristiche e scopi, analisi di testi.

Cenni di storia della lingua italiana. Analisi della frase semplice: soggetto, predicato, complemento diretto, complementi indiretti fondamentali;

Il testo poetico: analisi del testo poetico (verso e ritmo, accenti, rima) e significato (le figure retoriche)

La parafrasi e la versione in prosa

Le a e commen o di alc ne poe ie a e dall an ologia Il testo argomentativo: analisi e produzione di scritti.

Il testo teatrale: caratteristiche.

La riflessione sulla lingua: analisi del periodo Analisi della frase complessa: coordinazione e subordinazione, vari tipi di subordinate

I P ome i po i : proseguimento lettura e analisi del romanzo fino alla sua conclusione

PIANO DI INTEGRAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI COSI COME INDICATO NELL'OM 11 DEL 16/05/2020 ART.6 COMMA 2 IL PROGRAMMA È STATO SVOLTO INTEGRALMENTE, PERTANTO NON SI RITIENE NECESSARIO INSERIRE ALCUNA INTEGRAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI.

Cologno Monzese, 29/05/2020 Firma del docente:

Palma Agati



A. S. 2019/2020 PROGRAMMA SVOLTO CLASSE II BF

DISCIPLINA STORIA

DOCENTE AGATI PALMA

LIBRI DI TESTO Cantarella - Guidori i AGORA 2 Einaudi scuola

ARGOMENTI E ATTIVITÀ SUDDIVISI PER MODULI O UNITÀ DIDATTICHE/FORMATIVE L Im e R man e la fig a di Ottaviano Augusto

Gli Imperatori e le diverse dinastie

La crisi del III° secolo: anarchia militare, crisi economica e sociale.

La riorganizzazione di Diocleziano. Costantino e il cristianesimo.

Teodosio e la divisione dell'impero romano: Oriente e Occidente

Le invasioni barbariche La fine dell'im e d cciden e: i egni man -barbarici.

La figura di Giustiniano.

I Longobardi in Italia. Il ruolo della Chiesa nell'Alto Medioevo

Il monachesimo e il suo ruolo culturale

La nascita della civiltà araba, Maome e l I lam

I Carolingi e il papato. Carlo Magno e l'organizzazione dello stato.

Il a allaggi e il fen men dell inca ellamen

Le invasioni di Ungari e Normanni.

PIANO DI INTEGRAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI COSI COME INDICATO NELL'OM 11 DEL 16/05/2020 ART.6 COMMA 2 IL PROGRAMMA È STATO SVOLTO INTEGRALMENTE, PERTANTO NON SI RITIENE NECESSARIO INSERIRE ALCUNA INTEGRAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI.

Cologno Monzese, 29/05/2020 Firma del docente:

Palma Agati



(pretérito perfecto y pretérito pluscuamperfecto): formación del participio y las 3 reglas de...

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