[ plan de acciÓn tutorial ]

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Departamento Orientación IES “Hernán Pérez del Pulgar” PAT 2021/2022 IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR – CIUDAD REAL PAT [ PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL ] IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR CURSO 2021 - 2022

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PAT 2021/2022 IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR – CIUDAD REAL
PAT
CURSO 2021 - 2022
PAT 2021/2022 IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR – CIUDAD REAL
Varios son los ámbitos de contenido que se pueden trabajar desde la acción tutorial, y que atienden a los objetivos generales que ofrecen los currículos de cada una de las enseñanzas que se imparten en el centro, así como a los principios y funciones para la orientación educativa y profesional que recoge el Decreto 66/2018, por el que se regula la atención especializada y la orientación educativa y profesional del alumnado en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.
De esta manera, la normativa y las características de nuestro centro, contexto, y la sociedad actual nos
lleva a plantear para este curso los ámbitos de contenido: la convivencia, la prevención de situaciones de
acoso escolar, la inteligencia emocional, los valores morales (paz, solidaridad, empatía, equidad,..), los
hábitos de vida saludables, la igualdad y no discriminación, el medioambiente, la participación de todo el
alumnado, las habilidades sociocomunicativas, así como, las competencias de: aprender a emprender,
digital, conciencia y expresiones culturales, iniciativa y espíritu emprendedor, emocional. Partimos de la
inclusión educativa y de los principios que la sustentan: normalización, participación, inclusión,
compensación educativa e igualdad entre mujeres y hombres.
Para la elaboración del mismo ha sido desarrollado a partir de la memoria del propio Dpto. de
Orientación, de la Memoria de la PGA, y de las propuestas que se han recogido en el presente curso por
equipo directivo, tutores, alumnado y profesorado.
Los responsables específicos del PAT serán la orientadora, que actuará como coordinadora del
programa, los miembros del Equipo Directivo, tutores, y en general todo el profesorado del centro (tal y
como recoge el Art. 24.2 del D. 66/2013).
Las actuaciones para desarrollar los contenidos del PAT, se trabajarán desde las sesiones de tutoría,
reuniones y asesoramientos individualizados.
El PAT toma como referencia normativa:
- Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE)
- Ley 27/2005, de 30 de noviembre, de fomento de la educación y Cultura de Paz.
- D. 66/2013, que regula la orientación educativa y profesional en CLM.
- Decreto 40/2015, de Currículo de ESO y Bachillerato
- R.D. 538/2006, que regula la Formación Profesional.
- Decreto 3/2008, de 8 de enero, de la Convivencia Escolar en Castilla – La Mancha.
- Decreto 85/2018, de 20 de noviembre, por el que se regula la inclusión educativa en Castilla-la Mancha.
1. JUSTIFICACIÓN DEL PAT
PAT 2021/2022 IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR – CIUDAD REAL
- Potenciar actuaciones donde el alumnado sea partícipe y responsable de su desarrollo humano.
- Mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje y la respuesta a la atención a la diversidad, mediante
el desarrollo de la acción tutorial.
- Ayudar al alumnado a construir su propio itinerario formativo y/o profesional, a partir de un proceso
continuo que favorezca la toma de decisiones de forma educativa.
- Asesorar al profesorado y familias sobre actuaciones, metodologías y estrategias de organización
de aula y centro, que favorezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje y la atención a la diversidad.
- Realizar actuaciones que permitan mejorar los hábitos de estudio y trabajo de nuestro alumnado, así
como su responsabilidad y esfuerzo.
- Realizar actividades relacionadas con el medio ambiente y desarrollo sostenible.
- Realizar actuaciones que desarrollen hábitos de vida saludables: drogas, alcohol, sexualidad, identidad
de género, higiene, práctica deportiva, programas de salud y prevención de dependencias.
- Realizar actuaciones que desarrollen en el alumnado actitudes de convivencia, inteligencia emocional.
empatía, solidaridad y participación e igualdad social.
- Realizar actuaciones que promuevan la igualdad entre mujeres y hombres.
- Continuar con actuaciones de tutoría relacionadas con convivencia, y el diagnóstico y la prevención del
acoso escolar: mediación escolar, buen uso de los medios de comunicación y tecnológicos, diagnóstico y
seguimiento de la convivencia en los grupos-aula.
- Mantener una coordinación con equipo directivo, profesorado, Consejo Escolar, AMPA y recursos socioculturales, para realizar actuaciones coordinadas y coherentes con nuestro PE, PGA, Programación del DO, PAT y POAP.
- Coordinación con programas, entidades y personas que colaboran en el desarrollo de ámbitos PAT.
2. OBJETIVOS
PAT 2021/2022 IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR – CIUDAD REAL
El PAT incluirá actuaciones a desarrollar con:
- El alumnado.
- Con el profesorado del centro: tutores, profesorado de los Departamentos Didácticos y DO.
- Con el AMPA.
- Con entidades, empresas e instituciones: universidades, otros centros educativos, Diputación
Provincial, Plan Director de los CC y FF de Seguridad del Estado, Concejalía de Igualdad, Cruz Roja,
Asociación Colombine, Asociación Opañel, CERES, USMI-J, AMFORMAD, Save the Children, UGAC….
Algunas de las actuaciones del PAT, se incluyen como parte de las actuaciones del POAP, y otras
actuaciones llevan implícito la coordinación con entidades y la coordinación con los Departamentos
Didácticos del centro.
El PAT es un documento flexible, para adaptarnos a las necesidades que vayan surgiendo a lo largo
del curso, así como para adaptarnos a los recursos y/o entidades que desarrollan actuaciones del POAP.
Las modificaciones se recogerán en la Memoria Final del curso.
En los niveles que no haya hora de tutoría semanal, se tomarán las medidas organizativas
oportunas para desarrollar el PAT.
Se establecerá una metodología activa, participativa, colaborativa y reflexiva, donde el alumnado
desarrolle competencias de aprender a aprender, y de iniciativa emprendedora, que le permita aprender
herramientas para la búsqueda de información y toma de decisiones sobre las exigencias del mundo
laboral y su relación con los distintos estudios, de manera que pueda estar mejor orientado en su elección
y toma de decisiones, educativas y profesionales.
En el presente curso escolar nos anticiparemos a las situaciones que se puedan desprender de un
escenario de pandemia que nos condicione para llevar a cabo las actuaciones previstas, en este sentido la
consecución de cada una de ellas irá en función de los escenarios posibles en los que nos encontremos. Se
tratará de paliar las barreras de la semipresencialidad o de la atención online para cubrir las necesidades
de la acción tutorial a través de las vías alternativas disponibles (telemáticas, telefónicas, por
videoconferencia, etc.).
- Para el desarrollo de las actuaciones anteriores se realizará una evaluación continua:
- Con profesorado: la Orientadora, como coordinadora del PAT, dentro de las reuniones semanales
de coordinación con los tutores y jefatura de estudios, de los diferentes niveles educativos, se
realizará un seguimiento de cada actuación programada y desarrollada.
3. PLANIFICACIÓN DE LAS ACTUACIONES PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS
4. METODOLOGÍA
PAT 2021/2022 IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR – CIUDAD REAL
- Con responsables PAT: una coordinación con el Equipo Directivo, al menos una vez al Trimestre.
Con alumnado: cada actuación desarrollada se evaluará por el alumnado, y además se recogerá su
valoración Trimestralmente.
PAT 2021/2022 IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR – CIUDAD REAL
PAT IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR /21- 22 1º TRIMESTRE
FECHA ACTIVIDADES CON ALUMNADO, FAMILIAS Y PROFESORADO ESO1 ESO2 ESO3 ESO4 FPB1 FPB2 BACH1 BACH2 CFGS
1ª semana Septiembre 3ª semana
Asesoramiento al profesorado y tutores sobre las características de alumnado ACNEE, ACNEAE e información relevante sobre el alumnado del grupo-clase, por parte del
departamento de orientación.
2ª semana Septiembre
Elaboración material para la Jornada Acogida Alumnado, por orientadora y jefatura de estudios, en coordinación con
tutores
2ª semana Septiembre
Jornada de Acogida al alumnado X X X X X X X X
4ª semana Septiembre
3ª – 4ª semana
Septiembre
Elección del delegado (Material para tutor/a y alumnado) Actividades de cohesión grupal
X X X X X X X X X
1ª Semana Octubre
Derechos y Deberes : Normas del aula (debate, elaboración y exponemos firmadas)
X X X X X
2ª Semana Octubre
Chequeo a la convivencia: prevención de acoso escolar X X X X X
3ª Semana Octubre
Jornada de Acogida a Familias por equipo directivo y tutores/as: Dossier
Acogida Familias: registro asistencia, normativa y guión.
X X X X X X X
3ª -5ª Semana Octubre
4ª semana Octubre
Técnicas de Trabajo Intelectual 1: SESIÓN ALUMNADO Afrontamiento de exámenes
X X X X X
5ª semana Simulacro de incendio X X X X X X X X X
Departamento Orientación IES “Hernán Pérez del Pulgar”
PAT 2021/2022 IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR – CIUDAD REAL
PAT IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR /21- 22 1º TRIMESTRE
FECHA ACTIVIDADES CON ALUMNADO, FAMILIAS Y PROFESORADO ESO1 ESO2 ESO3 ESO4 FPB1 FPB2 BACH1 BACH2 CFGS
Octubre
X X X X X
1º Semana noviembre
Proyecto: héroes y heroínas. Las ciencias son para chicas X
2ª Semana noviembre
Taller de Cruz Roja: perspectiva de género X X X
2ª Semana noviembre
Taller de Cruz Roja: Sustancias y(o conductas adictivas X X
2ª Semana noviembre
3ª Semana noviembre
Taller AMPA: Técnicas de Trabajo Intelectual X X X X X
4ª Semana noviembre
Sensibilización relaciones igualitarias
1ª semana Diciembre
SESIÓN EVALUACIÓN: Autoevaluación por el alumnado “Como me ha ido la evaluación – Propuestas a la Junta de
Profesorado de grupo”. Evaluación PAT y POAP por tutores y alumnado
X X X X X X X X X
1º Semana diciembre
Proyecto: héroes y heroínas. Las ciencias son para chicas X
2ª semana diciembre
VALORES/IGUALDAD: Día internacional de la discapacidad: Video Forum: Wonder o Campeones
X X X X X
3ª semana diciembre
X X X X X X X X X
3ª semana diciembre
Departamento Orientación IES “Hernán Pérez del Pulgar”
PAT 2021/2022 IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR – CIUDAD REAL
PAT IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR /21- 22 1º TRIMESTRE
FECHA ACTIVIDADES CON ALUMNADO, FAMILIAS Y PROFESORADO ESO1 ESO2 ESO3 ESO4 FPB1 FPB2 BACH1 BACH2 CFGS
4ª semana diciembre
X X
Primer Trimestre
del proceso educativo, medidas atención diversidad por jefatura estudios, tutores/as y Dpto. Orientación; ubicación
en aula
Primer Trimestre
OTRAS ACTUACIONES: Programa Mejora Rendimiento y Convivencia: patrullas del Equipo de Mediación en los recreos, recreos con juegos coeducativos con la colaboración de alumnos de 3º y 4º ESO. Formación alumnos ayudantes y mediadores. Celebración de efemérides: Día de la biblioteca, Día Internacional de la Tolerancia, Día Internacional de los Derechos Humanos.
X X X X X X X X X
PAT IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR /20- 21 2º TRIMESTRE
FECHA ACTIVIDADES CON ALUMNADO, FAMILIAS Y PROFESORADO ESO1 ESO2 ESO3 ESO4 FPB1 FPB2 BACH1 BACH2 CFGS
2ª Semana enero
X X X X X
3ª Semana enero
3ª Semana enero
X
PAT 2021/2022 IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR – CIUDAD REAL
PAT IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR /20- 21 2º TRIMESTRE
FECHA ACTIVIDADES CON ALUMNADO, FAMILIAS Y PROFESORADO ESO1 ESO2 ESO3 ESO4 FPB1 FPB2 BACH1 BACH2 CFGS
4ª semana enero
Actividad: análisis de contenido de letras de canciones, vídeos y series. Promoción igualdad entre mujeres y hombres
X X X X X
4ª semana enero
Visita a la Universidad de Castilla la Mancha (campus de Ciudad Real)
X
X X X X X
1ª semana febrero
Proyecto: héroes y heroínas. Las ciencias son para chicas X
2ª semana febrero
X X X
3ª semana febrero
POAP: ESO - ESO4: Asesoramiento1 alumnado y familias por tutores/as y orientadora de la estructura del nivel educativo,
evaluación y promoción, itinerarios educativos y profesionales POAP ESO4: PERÍODO ADMISIÓN: Información alumnado por
tutores/as, equipo directivo y orientadora de la estructura del nivel educativo, evaluación y promoción, itinerarios educativos y
profesionales
4ª semana febrero
POAP: Información Salidas Profesionales: empleo y autoempleo (FOL del centro)
X X X X
X
Proyecto: héroes y heroínas. Las ciencias son para chicas X
1ª semana marzo
2ª semana marzo
CHEQUEO DE LA CONVIVENCIA: PREVENCIÓN ACOSO ESCOLAR X X X X X
3ª semana marzo
SESIÓN EVALUACIÓN: Autoevaluación por el alumnado “Como me ha ido la evaluación – Propuestas a la Junta de Profesorado de
grupo”. Evaluación PAT y POAP por tutores y alumnado
X X X X X
Departamento Orientación IES “Hernán Pérez del Pulgar”
PAT 2021/2022 IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR – CIUDAD REAL
PAT IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR /20- 21 2º TRIMESTRE
FECHA ACTIVIDADES CON ALUMNADO, FAMILIAS Y PROFESORADO ESO1 ESO2 ESO3 ESO4 FPB1 FPB2 BACH1 BACH2 CFGS
4ª semana marzo
SESIÓN POSTEVALUACIÓN: Compromisos por parte del alumnado X X X X
4ª semana marzo
Charla sobre la EVAU a cargo de la UGAC X
Segundo Trimestre
SEGUIMIENTO PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE. Reunión de los tutores con los padres.
X X X X X X X X
Segundo Trimestre
medidas atención diversidad por jefatura estudios, tutores/as y Dpto. Orientación; ubicación en aula
X X X X X X X X
Segundo Trimestre
OTRAS ACTUACIONES: Programa Mejora Rendimiento y Convivencia: patrullas del Equipo de Mediación en los recreos, recreos con juegos coeducativos, visita a centros donde se imparten CFGM y GS, visita a empresas, visita a la Universidad para 2º Bachillerato. Celebración de efemérides: Día de la No Violencia y la Paz, Día de San Valentín, Día Internacional de la Mujer.
X X X X X X X
PAT IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR /20- 21 3º TRIMESTRE
FECHA ACTIVIDADES CON ALUMNADO, FAMILIAS Y PROFESORADO ESO1 ESO2 ESO3 ESO4 FPB1 FPB2 BACH1 BACH2 CFGS
4ª Semana abril
Actividades orientación académica y profesional X X X X X
5ª Semana abril
1ª semana mayo
PULGAR: desarrollo actuaciones del programa por equipos
X x
PAT 2021/2022 IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR – CIUDAD REAL
PAT IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR /20- 21 3º TRIMESTRE
FECHA ACTIVIDADES CON ALUMNADO, FAMILIAS Y PROFESORADO ESO1 ESO2 ESO3 ESO4 FPB1 FPB2 BACH1 BACH2 CFGS
directivos, Dpto. Orientación – EOA, Tutores/as EP6.
1ª semana mayo
Proyecto: héroes y heroínas. Las ciencias son para chicas X
2ª semana mayo
CHEQUEO DE LA CONVIVENCIA: PREVENCIÓN ACOSO ESCOLAR X X X X X
2ª semana mayo
2ª semana mayo
Taller de Cruz Roja: Sustancias y/o conductas adictivas X X
3ª semana mayo
4ª semana mayo
POAP: ADMISIÓN CICLOS FORMATIVOS: Asesoramiento al alumnado sobre requisitos y tramitaciones admisión período
ordinario ciclos formativos
ESO - ESO4 – BACH1: Asesoramiento individualizado al alumnado por orientadora y tutor de itinerarios educativos y profesionales,
y toma de decisiones
1ª semana junio
SESIÓN EVALUACIÓN: Autoevaluación por el alumnado “Como me ha ido la evaluación – Propuestas a la Junta de Profesorado de
grupo”. Evaluación PAT y POAP por tutores y alumnado
X X X X X X X
2ª semana junio
X X X X
X X X X
medidas atención diversidad por jefatura estudios, tutores/as y Dpto. Orientación; ubicación en aula
X X X X X X X
Tercer OTRAS ACTUACIONES: Programa Mejora Rendimiento y X X X X X X
Departamento Orientación IES “Hernán Pérez del Pulgar”
PAT 2021/2022 IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR – CIUDAD REAL
PAT IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR /20- 21 3º TRIMESTRE
FECHA ACTIVIDADES CON ALUMNADO, FAMILIAS Y PROFESORADO ESO1 ESO2 ESO3 ESO4 FPB1 FPB2 BACH1 BACH2 CFGS
Trimestre Convivencia: patrullas del Equipo de Mediación en los recreos, recreos con juegos coeducativos. Celebración de efemérides: Día del Libro, Día Mundial de la Diversidad Cultural para el diálogo y el desarrollo.
Departamento Orientación IES “Hernán Pérez del Pulgar”
PAT 2021/2022 IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR – CIUDAD REAL
PROGRAMA DE TUTORÍA EN FORMACION PROFESIONAL BÁSICA
A- OBJETIVOS
1) Adquirir destrezas que faciliten el aprendizaje permanente 2) Contribuir a la madurez personal y vocacional facilitando la toma de decisiones 3) Estimular la buena convivencia en el grupo y en instituto 4) Contribuir al éxito escolar potenciando las habilidades socioemocionales y de aprender a
aprender incluidas en las competencias de cada uno de los títulos.
b- CONTENIDOS DEL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL PARA HORAS LECTIVAS DE TUTORIA (como metodología principal para estas actividades se utilizarán técnicas cooperativas y actividades manipulativas) (D 55/2014)
CONTENIDOS DE LAS HORAS LECTIVAS DE TUTORÍAS 1º 2º
BLOQIE I. ASPECTOS ESPECÍFICOS DEL GRUPO
1.1 Acogida P P
1.4. Prevención del acoso escolar P P
1.5. Prevención y gestión de conflictos P P
BLOQUE II. ORIENTACIÓN DEL PROCESO EDUCATIVO
2.1. Hábitos de estudio P P
2.2. Estrategias de aprendizaje: motivación P P
2.3. Estrategias de aprendizaje: métodos de estudio P P
2.4. Información académica, autoconocimiento, toma de decisiones vocacionales y consejo orientador.
NP P
3.1. Autocontrol y autorregulación emocional P NP
3.2. Empatía y asertividad P NP
3.3.. Promoción de hábitos saludables P P
3.4 Promoción de relaciones igualitarias P P
BLOQUE IV. AUTOESTIMA
4.2. Potenciando aptitudes NP P
BLOQUE V. HABILIDADES Y DESTREZAS PARA EL FUTURO EDUCATIVO Y PROFESIONAL
5.1. Normas de cortesía y atención al cliente P NP
5.2. Derechos y obligaciones profesionales NP P
5.3. Respeto a la diversidad cultural P P
5.4. Comunicación eficaz (oral y escrita) en entornos profesionales NP P
5.5. Desarrollo profesional y ofertas formativas NP P
5.6. Trabajo en equipo: autonomía, responsabilidad y eficiencia P P
5.7. Iniciativa personal y espíritu emprendedor NP P
Departamento Orientación IES “Hernán Pérez del Pulgar”
PAT 2021/2022 IES HERNÁN PÉREZ DEL PULGAR – CIUDAD REAL
D- COORDINACIÓN FAMILIAS/TUTOR/ORIENTADOR/JEFATURA DE ESTUDIOS
- Reuniones semanales de tutores con orientadora y jefatura de estudios - Reunión anual de tutor y grupo de familias para informar de las características de las enseñanzas de FPB y