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混合式课程建设实践训练营

1 课程设计制作技巧混合式课程建设服务解析  ——区域课程总监:万昆仑如何做好慕课的课程导学  ——区域课程总监:杜忠芳视频拍摄小技巧与注意事项 ——技术总监:姜成晟小组分享 / 试拍试讲

2 优质课程案例分享过去一百年        ——复旦大学:冯玮教授文化差异与跨文化交际   ——郑州大学:曾利娟副教授

概要

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混合式课程建设服务解析 / 万昆仑

课程概要设计与课程内容制作哪个更重要?

PICTURE

1

混合式课程建设实践训练营

课程设计制作技巧

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混合式课程建设服务解析 / 万昆仑

课程概要设计 课程内容制作

混合式课程建设实践训练营

1

课程设计制作技巧

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混合式课程建设服务解析 / 万昆仑

u课程背景(一般与时代、学术相关) 广告词

u教学目标 最好高于国家教学大纲

1.知识目标 2.能力目标 3.素质目标

u设计原则 达成教学目标的路径与方法

课程概要设计

混合式课程建设实践训练营

1

课程设计制作技巧

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混合式课程建设服务解析 / 万昆仑

课程内容制作

混合式课程建设实践训练营

1

课程设计制作技巧

章 节 知识点

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如何做好慕课的课程导学 / 杜忠芳

混合式课程建设实践训练营

u课程背景

u教学目标——期待:学生对课程、老师对学生

知识目标 、能力目标 、素质目标

u教学内容——精彩之处

u教学团队

脚本范例

课程导学

1

课程设计制作技巧

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如何做好慕课的课程导学 / 杜忠芳

混合式课程建设实践训练营

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课程设计制作技巧

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视频拍摄小技巧与注意事项 / 姜成晟

▲基地PPT ▲访谈

▲场景实操 ▲基地实操

▲真人合成 ▲完全动画

▲还有什么模式? 可汗模式、prezi演示

▲通过沟通,寻找适合的模式

►示例

常用拍摄模式

混合式课程建设实践训练营

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课程设计制作技巧

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视频拍摄小技巧与注意事项 / 姜成晟

▲着装 NO格子、条纹、碎花、纯黑、纯白、撞色

与课件的背景色是否协调

▲化妆 增强上镜效果

▲设计 提炼内容、一屏字勿过多

▲分段 开篇与小结,便于后期剪辑

▲放松 不需太制式,可以自然些

▲脱稿 避免对着提词器读稿,眼神不自然

拍摄注意事项

混合式课程建设实践训练营

1

课程设计制作技巧

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小组讨论——世界咖啡馆

u混合式教学与传统教学的区别?

u如何组织设计一次好的见面课?

u慕课视频的呈现形式及需注意细节?

u一个知识点/微课的设计思路是什么样的?

u混合式课程章节计划如何梳理及线下线上占比?

分组以国家命名,轮流讨论五个问题

混合式课程建设实践训练营

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课程设计制作技巧

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试讲试拍——室内室外

试讲每人约五分钟,可选内拍&外拍

混合式课程建设实践训练营

1

课程设计制作技巧

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过去一百年 / 复旦大学 冯玮

▲翻转课堂的关键:将学习决定权从教师转移给学生

混合式课程建设实践训练营

2

优质课程案例分享

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过去一百年 / 复旦大学 冯玮

混合式课程建设实践训练营

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优质课程案例分享

1. 关注自然科学和人文社会科学的同与异

2. 注重问题导向

3. 提炼课程核心理论思想

4. 设定直播讨论课主题

5. 通过在线论坛和学生交流互动

6. 注重和课程专员及授课点助教沟通

课程中老师整体把握的方向

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过去一百年 / 复旦大学 冯玮

混合式课程建设实践训练营

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优质课程案例分享

1. 拍摄视频

2. 每章出测验题(5道客观题)使学生进阶式学习

3. 布置作业(含设定讨论题,要求学生参与论坛讨论)

4. 上传相关提纲、讲义、书目、学习资料

5. 期末考试

6. 通过“智慧树”进行课程宣传和教学安排

课程建设阶段老师的工作

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过去一百年 / 复旦大学 冯玮

混合式课程建设实践训练营

2

优质课程案例分享

1. 基地PPT模式 背对大屏幕 面对提词电脑

2. 场景模式 面对提词器 背后是自然场景

3. 问答(对谈)模式

4. 采访模式

课程的视频制作方式

▲智慧树课程——过去一百年

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文化差异与跨文化交际 / 郑州大学 曾利娟

混合式课程建设实践训练营

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优质课程案例分享

★电商VS实体商户 双11购物狂欢节 销售额912亿

★电影VS小品 沈腾●夏洛特烦恼 14亿

★星光大道 老百姓的舞台●造就平民明星

★百家讲坛 成就名师●易中天 于丹 王立群

★机遇到来:看不见=>看不起=>看不懂=>来不及

好的平台,好的机遇,需要把握!

互联网时代需要互联网思维

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文化差异与跨文化交际 / 郑州大学 曾利娟

混合式课程建设实践训练营

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优质课程案例分享

如何建好一门慕课1.把好选题关 :新颖 受众广

2.把好内容关 :科学性 导向性 规范性 实用性 趣味性

3.把好讲课关 :做好课程设计 课件制作 简洁 清晰 规范 美观

4.把好效果关 :着装 语言 仪表

5.把好技术关 :灯光 背景 声音 图片 动画 视频 剪辑

6.选择好的平台:规模 影响力

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文化差异与跨文化交际 / 郑州大学 曾利娟

混合式课程建设实践训练营

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优质课程案例分享

1.制定课程进度 2.设计课程概要

3.准备课程内容 4.选择课程拍摄

5.后期制作 6.上线准备

7.课程审查 8.课程运行

慕课建设八步骤

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文化差异与跨文化交际 / 郑州大学 曾利娟

混合式课程建设实践训练营

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优质课程案例分享

1.当别人不明白时,他明白自己在做什么

2.当别人不理解时,他理解自己在做什么

3.当别人明白了,他富有了

4.当别人理解了,他成功了

成功人士共性

▲智慧树课程——文化差异与跨文化交际

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介 绍 一 下 P r e z i

混合式课程建设实践训练营

Prezi 是一种主要通过缩放动作和快捷

动作使想法更加生动有趣的演示文稿软

件。它打破了传统Powerpoint的单线

条时序,采用系统性与结构性一体化的

方式来进行演示,以路线的呈现方式,

从一个物件忽然拉到另一个物件,配合

旋转等动作则更有视觉冲击力。

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P r e z i 为 何 值 得 关 注 ?

所 在点亮

文档内容可以根据演示需求左右平移、放大局部细节或缩小以显示演示文档全貌

内容动态展现

用户需要制作文档时既可以选择使用该网站收集的模版和主题,也可以完全自由创作

模板&自由创作除在线演示功能外,Prezi还支持文档离线编辑或演示,也支持即时会议协作功能

在线&离线编辑

与PowerPoint不同的是,Prezi可以任意插入你想展现出来的各种图片、视频、Youtube视频、PDF文件,甚至更多你想展现的其他内容

内容随意插入

混合式课程建设实践训练营

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谢谢观看

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