- openalt › 2016 › data › honza martinek - peer blender.pdf · podzim text — typo, html,...
TRANSCRIPT
![Page 1: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/1.jpg)
<debugging>
![Page 2: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/2.jpg)
</debugging>
![Page 3: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/3.jpg)
<img src="silly_cat.gif" alt="LOL">
![Page 4: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/4.jpg)
Any serious effort to make the world better requires some kind of organized effort. Harnessing the collective human intellect of all the people contributing to effective solutions is the key.
If you could dramatically improve how we do that, you'd be boosting every effort on the planet to solve important problems — the sooner the better.
Computers could be the vehicle for dramatically improving this capability.
Douglas Engelbart (1950)
The web reflects a vision of the world where everything is done democratically (…). To do that we get computers to talk with each other in such a way as to promote that ideal.
Tim Berners-Lee (2011)
![Page 5: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/5.jpg)
Peer Blender: vzdělávání pomocí vzájemného hodnocení
Honza Martinek @endlife
![Page 6: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/6.jpg)
expozice
![Page 7: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/7.jpg)
expozice
101 studentů
![Page 8: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/8.jpg)
expozice
101 studentů1. ročník bc.
![Page 9: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/9.jpg)
expozice
101 studentů1. ročník bc.
1,3 vyučujících
![Page 10: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/10.jpg)
expozice
101 studentů1. ročník bc.
1,3 vyučujícíchKISK
![Page 11: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/11.jpg)
PODZIM
text — typo, html, markdown, regextabulky — spreadsheetsdatabáze — sql skriptování — základy javascriptu
JARO
open source & verzování kódu
publikační platformy
internet věcí & API, data mining
síťová neutralita, open data
![Page 12: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/12.jpg)
získat představu o tom,co je možné
open source & verzování kódu
publikační platformy
internet věcí & API, data mining
síťová neutralita, open data
![Page 13: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/13.jpg)
co s tím?
![Page 14: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/14.jpg)
co s tím?
![Page 15: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/15.jpg)
co s tím?
peer assessment
![Page 16: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/16.jpg)
co s tím?
peer assessment
převrácená třída
![Page 17: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/17.jpg)
co s tím?
peer assessment
převrácená třída
transparentnost
![Page 18: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/18.jpg)
co s tím?
peer assessment
převrácená třída
transparentnost
konektivismus
![Page 19: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/19.jpg)
co s tím?
peer assessment
převrácená třída
transparentnost
konektivismus
browsing
![Page 20: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/20.jpg)
co s tím?
peer assessment
převrácená třída
transparentnost
konektivismus
browsing
UTFG-textbook
![Page 21: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/21.jpg)
co s tím?
peer assessment
převrácená třída
transparentnost
konektivismus
browsing
UTFG-textbook
výzkumný seminář
![Page 22: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/22.jpg)
peer assessment
převrácená třída
transparentnost
konektivismus
browsing
UTFG-textbook
výzkumný seminář
co s tím?
![Page 23: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/23.jpg)
peer assessment
převrácená třída
transparentnost
konektivismus
browsing
UTFG-textbook
výzkumný seminář
co s tím?
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 24: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/24.jpg)
co s tím?
e-learningfáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 25: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/25.jpg)
co s tím?
e-learning
stávající řešení:
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 26: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/26.jpg)
co s tím?
e-learning
stávající řešení:— více funkcí
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 27: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/27.jpg)
co s tím?
e-learning
stávající řešení:— více funkcí— epické
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 28: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/28.jpg)
co s tím?
e-learning
stávající řešení:— více funkcí— epické— closed source
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 29: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/29.jpg)
co s tím?
e-learning
stávající řešení:— více funkcí— epické— closed source— moodle
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 30: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/30.jpg)
co s tím?
e-learning
stávající řešení:— více funkcí— epické— closed source— moodle
oops, I did it again
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 31: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/31.jpg)
oops, I did it again co s tím?
e-learningfáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 32: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/32.jpg)
oops, I did it again co s tím?
e-learning
vlastní řešení:
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 33: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/33.jpg)
oops, I did it again co s tím?
e-learning
vlastní řešení:- 1 proces
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 34: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/34.jpg)
oops, I did it again co s tím?
e-learning
vlastní řešení:- 1 proces- transparentnost
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 35: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/35.jpg)
oops, I did it again co s tím?
e-learning
vlastní řešení:- 1 proces- transparentnost- ramena obrů
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 36: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/36.jpg)
oops, I did it again co s tím?
e-learning
vlastní řešení:- 1 proces- transparentnost- ramena obrů
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 37: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/37.jpg)
oops, I did it again co s tím?
e-learning
vlastní řešení:- 1 proces- transparentnost- ramena obrů
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 38: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/38.jpg)
oops, I did it again co s tím?
e-learning
vlastní řešení:- 1 proces- transparentnost- ramena obrů
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 39: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/39.jpg)
oops, I did it again co s tím?
e-learning
vlastní řešení:- 1 proces- transparentnost- ramena obrů- open source
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 40: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/40.jpg)
oops, I did it again co s tím?
e-learning
vlastní řešení:- 1 proces- transparentnost- ramena obrů- open source (HOPE)
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 41: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/41.jpg)
oops, I did it again co s tím?
e-learning
vlastní řešení:- 1 proces- transparentnost- ramena obrů- open source (HOPE)
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 42: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/42.jpg)
oops, I did it again co s tím?
e-learning
vlastní řešení:- 1 proces- transparentnost- ramena obrů- open source (HOPE)
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 43: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/43.jpg)
oops, I did it again co s tím?
e-learning
vlastní řešení:- 1 proces- transparentnost- ramena obrů- open source (HOPE)
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 44: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/44.jpg)
oops, I did it again co s tím?
e-learning
vlastní řešení:- 1 proces- transparentnost- ramena obrů- open source (HOPE)
fáze lekce
učení (3.5h)
hodnocení (4h)
![Page 45: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/45.jpg)
![Page 46: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/46.jpg)
cíl: praktické dovednosti
![Page 47: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/47.jpg)
cíl: praktické dovednostiproces: vzájemné vzdělávání
![Page 48: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/48.jpg)
cíl: praktické dovednostiproces: vzájemné vzdělávání
způsob: e-learning
![Page 49: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/49.jpg)
cíl: praktické dovednostiproces: vzájemné vzdělávání
způsob: e-learningsoftware: peer blender
![Page 50: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/50.jpg)
cíl: praktické dovednostiproces: vzájemné vzdělávání
způsob: e-learningsoftware: peer blender
chci: přidejte se
![Page 51: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/51.jpg)
cíl: praktické dovednostiproces: vzájemné vzdělávání
způsob: e-learningsoftware: peer blender
chci: přidejte se
![Page 52: - OpenAlt › 2016 › data › Honza Martinek - Peer blender.pdf · PODZIM text — typo, html, markdown, regex tabulky — spreadsheets databáze — sql skriptování](https://reader034.vdocuments.mx/reader034/viewer/2022042411/5f29346d8176687c2e178393/html5/thumbnails/52.jpg)
pojďme si povídat
@endlife / jan-martinek.com
cíl: praktické dovednosti proces: vzájemné vzdělávání
způsob: e-learning software: peer blender
chci: přidejte se