Аналитическая...

Аналитическая часть

I. Общие сведения об образовательной организации

Наименование

образовательной

организации

МБДОУ «Юсьвинский детский сад «Золотой петушок»

Структурное подразделение «Юсьвинский детский сад

«Улыбка»

Руководитель структурного

подразделения

Цыбина Людмила Николаевна

Адрес организации 6219170, Пермский край, Юсьвинский район, с.Юсьва,

ул.Советская, 21

Телефон, факс 8 (34246) 2-75-42 факс 2-75-42

Адрес электронной почты/

сайт д/сада [email protected]/ ulybka-usva.ucoz.ru

Учредитель Администрация Юсьвинского муниципального округа

Пермского края

Дата создания 1992 год

Лицензия

№ 6456 серия 59 101 № 0004416 от 09.08.2019 Срок

действия – бессрочная. Имеет право на ведения

образовательной деятельности

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Юсьвинский детский сад

«Золотой петушок» Структурное подразделение «Юсьвинский детский сад «Улыбка»

МБДОУ «Юсьвинский детский сад «Золотой петушок» расположено в жилом районе села

вдали от производящих предприятий. Здание детского сада построено по типовому

проекту. Проектная наполняемость на 90 мест. Здание ДОУ двухэтажное в кирпичном

исполнении, 1992 года постройки. Воспитательно-образовательный процесс

осуществляется на площади 1338кв.м. Площадь земельного участка составляет 4000

кв.м.

Цель деятельности детского сада осуществление оразовательной деятельности по

реализации образовательных программ дошкольного оразования.

Предметом деятельности Детского сада является формирование общей культуры,

развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных

качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление

здоровья воспитанников.

Режим работы детского сада

Рабочая неделя-пятидневная, с понедельника по пятницу. Длительность пребывания детей

в группах -10.5 часов. Режим работы групп- с 8.30 до 19.00

mailto:[email protected]/

II. Система управления организацией

Управление детским садом осуществляется в соответствии с действующим

законодательством и Уставом детского сада, которое строится на принципах единоначалия

и коллегиальности. Единоличным исполнительным органом является заведующий

образовательного учреждения. Коллегиальными органами являются: общее собрание

работников и педагогический совет. На этом уровне решаются принципиальные по

важности вопросы в жизни и деятельности детского сада: разработка перспектив развития

учреждения, определение основных путей достижения избранных целей. Обеспечивается

гласность и открытость в работе детского сада.

Структура и система управления соответствуют специфике деятельности детского сада.

III. Оценка образовательной деятельности

Образовательная деятельность в Детском саду организована в соответствии с

Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации», ФГОС дошкольного образования, СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-

эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы

дошкольных образовательных организаций».

Образовательная деятельность ведется на основании утвержденной основной

образовательной программы дошкольного образования, которая составлена в

соответствии с ФГОС дошкольного образования, с учетом примерной образовательной

программы дошкольного образования, санитарно-эпидемиологическими правилами и

нормативами, с учетом недельной нагрузки.

Детский сад посещают 99 воспитанников в возрасте от 1.5 до 8 лет. В Детском саду

сформировано 4 группы общеразвивающей направленности. Из них:

− 1 младшая группы – по 23 ребенка;

− 1 средняя группа – 26 детей;

− 1 старшая группа – 23детей;

− 1 подготовительная к школе группа – 27детей.

Уровень развития детей анализируется по итогам педагогической диагностики. Формы

проведения диагностики:

− диагностические занятия (по каждому разделу программы);

− диагностические срезы;

− наблюдения, итоговые занятия.

Разработаны диагностические карты освоения основной образовательной программы

дошкольного образования Детского сада (ООП Детского сада) в каждой возрастной

группе. Карты включают анализ уровня развития целевых ориентиров детского развития и

качества освоения образовательных областей.

Педагогический совет МБДОУ функционирует в соответствии с Уставом учреждения

«МБДОУ «Юсьвинский детский сад «Золотой петушок»и Положением о Педагогическом

совете МБДОУ.

Образовательный процесс в ОУ регламентируется перспективным и тематическим

планированием, расписанием НОД с учетом гигиенических требований к максимальной

нагрузке для детей раннего и дошкольного возраста в организованных формах. Вся работа

коллектива ДОУ в 2019 велась согласно годового плана и его основных задач по

внедрению в работу с детьми федерального государственного образовательного

стандарта. Согласно годовому плану в течение года прошли следующие педагогические

советы:

1. « Современные подходы к трудовому воспитанию дошкольников в контектесте

ФГОС ДО.

2. «Результаты работы педагогического коллектива за 2018-2019учебный год»

3. «Организация деятельности педагогического коллектива на 2019/2020 учебный

год»

4. « Итоги летней оздоровительной работы»

Формирование трудовых навыков у дошкольниковсемейных ценностей здорового

образа жизни у дошкольников, сохранение и укрепление здоровья детей, их физического

и психического развития через совместную деятельность с семьями воспитанников»

Особое место отводится методической службе детского сада, которая является

связующим звеном между жизнедеятельностью педагогического коллектива и системой

образования, основным назначением которой является создание коллектива

единомышленников, готовых к самообразованию и саморазвитию. В этом учебном году

методическая служба решала задачи обобщения педагогического опыта, повышения

профессионального мастерства каждого педагога и развития творческого потенциала.

результатом работы являются:

повышение активности родителей в жизни детского сада; установление разных форм

сотрудничества

совместное решение актуальных вопросов воспитания на заседания педагогических

Советов; участие и проведение выставок, конкурсов: конкурс из бросового материала

«Новый год у ворот», из бросового материала «Сказка в гости к нам пришла», конкурс

«Воспитатель ДОУ», уголки по ПДД,по ПБ, мастер –классы по ЗОЖ, выставка

«Волшебный мир сердечек-Валентинок», Акция "Бессмертный полк». Акция ко дню

пожилых людей «Подари добро»(дарили открытки), выставка конкурс «Говорят у мамы

руки не простые, говорят у мамы руки золотые», фотоконкурс «Бабушка и дедушка-

лучшие друзья» –выставка «Самая большая ракета», выставка «Пасхальное чудо»,

фотоконкурс «Мамина улыбка», конкурс «Приусадебный участок моей

семьи»,«Этносреда в группе»,Акция «Костер памяти», Акция «Аллея выпускников».

Об эффективности образовательного процесса позволяют говорить результаты

мониторинга освоения детьми основной образовательной программы ДО.

Так, результаты качества освоения ООП детского сада на конец 2019 года выглядят

следующим образом: (см. Диаграмма 4,5,6)

Диаграмма 4,5,6

0

10

20

30

40

50

60

70

2019(весна)% 2019(осень)%

Результаты педагогической диагностики

(все возрастные группы)

Высокий Средний Низкий

Воспитательная работа

Чтобы выбрать стратегию воспитательной работы, в 2019году проводился анализ состава

семей воспитанников.

Характеристика семей по составу

Состав семьи Количество семей Процент от общего

количества семей

воспитанников

Полная 86 87%

Неполная 21 21%

Оформлено опекунство 1 0,10%

Характеристика семей по количеству детей

Количество детей в семье Количество семей Процент от общего

0

10

20

30

40

50

60

2019(Весна)% 2019(Осень)%

Результаты диагностики педагога – психолога

(все возрастные группы)

Высокий Средний Низкий

0

10

20

30

40

50

60

2019(Весна)% 2019(Осень)%

Результаты логопедического обследования

(старшая, подготовительная группы)

Высокий Выше среднего Средний Низкий

количества семей

воспитанников

Один ребенок 32 32.3%

Два ребенка 40 40.4%

Три ребенка и более 27 27.2%

Воспитательная работа строится с учетом индивидуальных особенностей детей, с

использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи воспитателей,

специалистов и родителей. Детям из неполных семей уделяется большее внимание в

первые месяцы после зачисления в детский сад.

Дополнительное образование

В детском саду 2019 работали кружки по направлениям см в таблице 1

Таблица 1

№ ФИО педагога Название кружка Возраст Образовательная область

1 Боталова О.А. «Топотушки» 5-6 лет Художественно-эстетичекое

2 Боталова О.А. «Психологическое

сопровождение

одаренных детей»

6-7 лет Позновательное развитие

3 Тудвасева В.В. «Удивительное

оригами»

5-6 лет Художественно-эстетичекое

4 Пугачева Л.Н. «Топотушки» 6-7 лет Художественно-эстетичекое

Составлены программы дополнительного образования для развития индивидуальных и

творческих способностей детей. Через дополнительное образование воспитанники расскрывают

свои индивидуальные способности и активно принимают участие в различных конкурсах и

мероприятиях ДОУ. В дополнительном образовании задействовано 33 процента воспитанников

детского сада. Дошкольное образовательное учреждение тесно взаимодействует с социальными

институтами:Управление образования, ИМЦ, с детскими садами с. Юсьва и Юсьвинского района,

Юсьвинской средней школой им.народной артистки А.Г.Котельниковой, Юсьвинской школой

искусств, районным домом культуры, Юсьвинской централизованной межпоселенческой

библиотекой, Юсьвинским районным музеем, ДЮСШ «Спарт», отдел культуры и спорта, культурно

- досуговое объединение, редакцией газеты «Юсьвинские вести", Пожарная часть №72, полиция,

КДНиЗП ЮМР, МБОУДО «ЦДО «Созвездие».

В течение года осуществлялась работа по преемственности детского сада и школы.(экскурсии в

школу, школьную библиотеку, спортивный зал, стадион) Ежегодно педагоги детского сада и

учителя начальных классов посещают занятия в 1-м классе у выпускников детского сада и детей

подготовительной группы с целью ознакомления с программами детского сада и 1-го класса, а

также адаптации выпускников к школьному обучению. В октябре-ноябре месяце учебного года

проводится совместный малый педагогический совет педагогов детского сада и учителей начальных

классов с целью анализа адаптации выпускников к обучению в школе.

IV. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования

В Детском саду утверждено положение о внутренней системе оценки качества

образования от 17.09.2017. Мониторинг качества образовательной деятельности в 2019

году показал хорошую работу педагогического коллектива по всем показателям.

Состояние здоровья и физического развития воспитанников удовлетворительные. В

2019году велась непрерывная работа по здоровьесберегающим технологиям и

здоровьеформирующей деятельности учреждения, с учетом индивидуальных

особенностей дошкольников.Совершенствуется система профилактических мероприятий,

постояно активизируется работа с семьей по пропаганде здорового образа жизни и

проводятся совместные мероприятия.

Воспитанники успешно освоили образовательную программу дошкольного образования в

своей возрастной группе.Внутренняя система оценки качества предоставляемых услуг

осуществляется в целях непрерывного системного анализа и оценки состояния и

перспектив условий реализации ООП ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

В течение года воспитанники детского сада успешно участвовали в конкурсах и

мероприятиях различного уровня, для формирования у детей активной социальной

позиции, педагоги привлекают их к участию в конкурсах детского творчества.

Участия воспитанников в конкурсах можно увидеть в приложении таблица №2

Оценка условий реализации ООП ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО.(0-3)(см.

Табл.3)

Таблица 3

Условия

реализации ООП

Показатели Баллы

Психолого-

педагогические

условия

Психолого-педагогическое сопровождение

Вариативные формы дошкольного образования

Представление возможности для социализации детей с

использованием социокультурной среды (Взаимодействие

с социумом)

Удовлетворенность родителей наличием в ДОУ условий

для комфортного пребывания детей

Создание условий для самостоятельной деятельности

детей, учет индивидуальных особенностей воспитанников.

Создание условий для успешного перехода ребенка на

следующий уровень образования

3

2

3

3

3

3

Кадровые Укомплектованность педагогическими кадрами

Образовательный ценз педагогических работников

Уровень квалификации педагогических работников

Непрерывность профессионального образования

Удовлетворенность родителей реализацией ООП,

присмотром и ухо- дом

Участие в районных, окружных, всероссийских и других

мероприятиях, презентующих опыт.

3

3

3

3

3

2

Активность в профессиональных сообществах. 3

Материально-

технические

Состояние и содержание территорий, зданий и

помещений.

Пожарная безопасность.

Охрана территории здания.

Оснащенность помещений образовательной организации

для работы медицинского персонала.

Контроль за организацией питания.

Материально-техническое обеспечение реализации ООП

ДО.

Информационное обеспечение.

Оснащенность информационно-коммуникативными

средствами, используемыми в целях образования.

3

3

3

3

3

2

2

2

Развивающая

предметно-

пространственная

среда

Развивающая предметно- пространственная среда ДОО.

Соответствие игровых пространств, игрушек, игрушек и

оборудования возрастным особенностям, возможностям и

интересам детей.

Организация образовательного пространства и

разнообразие материалов, оборудования, инвентаря в

помещениях.

Организация образовательного пространства и

разнообразие материалов, оборудования, инвентаря на

участке.

2

2

2

2

Финансовые Рост средней заработной платы педагогических

работников (за финансовый год)

Информация о финансовом обеспечении, представленная

на официальном сайте ДОУ.

Представление дополнительных образовательных услуг, в

том числе платных.

Доля фонда заработной платы, выделяемая на

стимулирующие вы платы.

Доля внебюджетных средств в общем объеме

финансирования ДОУ

2

3

0

1

1

Уровень

реализации ООП

ДОУ

Средний. Условия реализации ООП ДОУ в основном

соответствуют требованиям ФГОС ДО, но необходима

работа по оптимизации условий.

2

74 б

По итогам всех мониторингов, подводился анализ с рекомендациями для сотрудников

для дальнейшей перспективной деятельности с воспитанниками. Все итоги мониторинга и

аналитические отчеты рассматриваются на Педагогическом совете.

V. Оценка кадрового обеспечения

Детский сад укомплектован педагогами на 100 процентов согласно штатному

расписанию. Всего работают 24 человека. Педагогический коллектив детского сада

насчитывает 10 педагогов из них 6 воспитателей и 4 специалиста.

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

2018 год 2019 год

Стаж педагогического состава

11 лет и больше от 6 до 10 лет до 5 лет

Для проведения педагогического процесса в детском саду оборудованы: музыкальный,

физкультурный зал(совмещены), кабинет учителя-логопеда, кабинет педагога-психолога,

методический кабинет совмещен с кабинетом руководителя детского сада, медицинский

блок ( кабинет приема и процедурный).

Курсы повышения квалификации в 2019году прошли 4 педагога. На 29.12.2019 1 педагог

проходит обучение в вызе по педагогической специальноси. Курсы повышения прошли

воспитатели: Ширинкина В.Н., Хозяшева К.А.,по теме «Развитие профессиональной

компетентности педагогов в условиях реализации ФГОС ДО»; Котельникова

И.А.«Повышение финансовой грамотности детей дошкольного возраста : «Открытие

Феечки Копеечки»;Боталова О.А. педагог-психолог «Психокоррекционная работа в ОО в

условиях в реализации ФГОС».,курсы переподготовки «Дошкольная

педагогика.Воспитание и развитие детей в ДОО» прошла инструктор по ФИЗО Можаева

Н.И..

Всего аттестовано 7 педагогов (70 %), 3 педагога не аттестованы - работают в

Учреждении менее двух лет, 1 педагог – на СЗД.

Педагоги детского сада постоянно занимаются самообразованием и повышают

уровень своей профессиональной компетентности в вопросах воспитания и обучения

детей раннего и дошкольного возраста. Так в течение учебного года педагоги обучались

на тематических курсах и семинарах в рамках реализации ФГОС ДО, посещали РМО. В

2019 учебном году педагоги детского сада транслировали свой опыт учитель-логопед в

Майкорской коррекционной школе «Особенности сопровождения детей с ОВЗ в

ДОУ;«Составление перспективного плана работы учителя-логопеда с родителями детей с

ОВЗ»; «Рекомендации по развитию речи для успешного обучения в школе» (д/сад

«Архангельский). Краевой семинар «Игровая компетентность воспитателя ДОУ—

основополагающее условие позитивной социализации ребенка»также Тудвасева В.В.

являлась в составе жюри профессионального конкурса муниципального этапа «Учитель

года 2019». Учитель-логопед является руководителем РМО учителей-логопедов

Юсьвинского района. Тудвасева В.В. приняла участие в районной родительской

конференции и провела мастер-класс «Семья и школа: территория безопасности».

Делились опытом работына августовской конференции руководящих и педагогических

работников на дошкольной площадке руководитель структурного подразделения «Цыбина

Л.Н., педагог-психолог Боталова О.А., воспитатедь младшей группы Хозяшева К.А., с

темой «Реализация годовых задач в ДОУ совместно со всеми участниками

образовательного процесса». Педагог-психолог делилась опытом работы «Родительству

стоит учиться». Выступление воспитателя Котельниковой И.А. на краевом форуме

«Духовно-нравственное воспитание дошкольников с учетом национально-регионального

компонента» с темой «Использование коми-пермяцкой этносреды в работе с детьми в

ДОУ». Краевой педагогический фестиваль этнокультурных образовательных практик

«Прикамье- созвучие культур» педагоги Боталова О.А., Пугачева Л.Н. оформили

буклетыэтнокультурной направленности.Приняли участие в фотовыставке «Интересно

учить, интересно учиться», «Организация родительского образования», «На ковре из

желтых листьев».Также педагоги делились опытом работы «Современные подходы к

трудовому воспитанию дошкольников в контексте ФГОС ДО»

На базе д/с «Улыбка» проведены традиционные мероприятия «Семья года» ( участники

семьи каждой возрастной группы; «Смотр строя и песни с названием «Песни , с

0

1

2

3

4

5

6

2018 2019

Возраст педагогического состава

Педагогов до 30 лет Педагогов от 31 года до 50 лет Педагогов старше 50 лет

которыми мы Победили»; проводятся Дни открытых дверей по трудовой деятельности,

дни самоуправления. В течении года проводились конкурсы: «Огород на окошке»;

«Умелые руки бабушек и дедушек», «Бабушки и дедушки лучшие друзья», «Любимые

игры моей бабушки»,«Чудо овощ с бабушкиной грядки»,«Новогодние чудеса»; «Самая

большая ракета»; «Под крышей дома своего»; «Осторожно атакуют клещи», участие в

различных праздниках и досугах, в открытых мероприятиях, разыгрывание и показ

сказок для самых маленьких детей, совместные флешмобы.

Педагоги круглый год для популяризации педагогического опыта принимают участие в

конкурсах различного уровня, как показано в приложении в таблице (табл.4)

Детский сад укомплектован кадрами полностью.Педагоги постоянно повышают свой

профессиональный уровень, эффективно участвуют в работе методических объединеий,

знакомятся с опытом работы своих коллег и других дошкольных учреждений, а также

саморазвиваются. Все это в комплексе дает хороший результат в организации

педагогической деятельности и улучшения качества образования и воспитания

дошкольников.

VI. Оценка учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения

В Детском саду библиотека является составной частью методической службы.

Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете, кабинетах специалистов,

группах детского сада. Библиотечный фонд представлен методической литературой по

всем образовательным областям основной общеобразовательной программы, детской

художественной литературой, периодическими изданиями, а также другими

информационными ресурсами на различных электронных носителях. В каждой

возрастной группе имеется банк необходимых учебно-методических пособий,

рекомендованных для планирования воспитательно-образовательной работы в

соответствии с обязательной частью ООП.

В 2019 году Детский сад пополнил учебно-методический комплект к примерной

общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» в

соответствии с ФГОС. Приобрели наглядно-дидактические пособия:

− серии «Мир в картинках» «Грамматика в картинках», «Овощи и фрукты в картинках»; «

серии картинок ПДД»

− картины для рассматривания, плакаты; «Алгоритм одевания», «Мы дежурим», «Времена

года», «Пожарная безопасность»

-настольно-печатные игры «Мамы, папы и детишки»

-Дидактические игры «Логический шар», «Забавные колечки», «Веселые весы»,

«Настольно развивающий пазл с цветными кнопками», «Кассовые аппараты»

− рабочие тетради для обучающихся.

В методическом кабинете созданы условия для возможности организации совместной

деятельности педагогов. Однако кабинет недостаточно оснащен наглыдным,

практическимматериалом для реализации образовательных программ.

Информационноо- телекоммуникационное оборудование Детского сада необходимо

обновлять и пополнять.

В Детском саду учебно-методическое и информационное обеспечение достаточное для

организации образовательной деятельности и эффективной реализации образовательных

программ, но необходимо приобрести методическую литература для работы с детьми

ОВЗ, для педагога-психолога, музыкального руководителя.

VII. Оценка материально-технической базы

В Детском саду сформирована материально-техническая база для реализации

образовательных программ, жизнеобеспечения и развития детей. В Детском саду

оборудованы помещения:

− групповые помещения – 4;

− кабинет руководителя и методический совмещены – 1;

− кабинет учителя-логопеда – 1;

− музыкальный зал и физкультурный зал совмещены – 1;

− кабинет педагога -психолога – 1;

− пищеблок – 1;

− медицинский кабинет – 1;

При создании предметно-развивающей среды воспитатели учитывают возрастные,

индивидуальные особенности детей своей группы. Оборудованы групповые комнаты,

включающие игровую, познавательную, обеденную зоны.

В 2019 году Детский сад провел текущий косметический ремонт 4 групп, 2 спальных

помещений убраны обои, побелка коридоров 1 и 2 этажей, физкультурного зала.

Обновили малые архитектурные формы и игровое оборудование на участке. Провели

переоформление кабинета заведующего на кабинет педагога-психолога.

Здание детского сада имеет огражденную территорию не менее 2х метров высотой и с

домофоном доступа в детский сад, имеется видеонаблюдение по периметру здания и на

первом этаже центрального входа, также имеется наружное электрическое освещение.

Здание обеспечено всеми видами инженерных коммуникаций: водоснабжение,

канализация, отопление от собственной котельной на дровах.

Медицинское обслуживание воспитанников в структурном подразделении обеспечивают

органы здравоохранения.Для медицинского обслуживания детей имеются: медицинский

кабинет: процедурный кабинет, кабинет приема, которые оснащены всем необходимым

оборудованием, что подтверждается лицензией ЛО-59-01-004187от 14 июля

2017г.Медико – педагогическое обследование детей в ДОО осуществляется

систематически, позволяет вовремя выявить отклонения в состоянии здоровья и

скорректировать педагогический процесс и профилактическую работу.

Материально-техническое состояние Детского сада и территории соответствует

действующим санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и

организации режима работы в дошкольных организациях, правилам пожарной

безопасности, требованиям охраны труда.

VIII. Результаты анализа показателей деятельности организации

Данные приведены по состоянию на 29.12.2019

Показатели Единица

измерения Количество

Образовательная деятельность

Общее количество воспитанников, которые обучаются по

программе дошкольного образования

в том числе обучающиеся:

человек 99

в режиме полного дня (8–12 часов)

в режиме кратковременного пребывания (3–5 часов) нет

в семейной дошкольной группе нет

по форме семейного образования с психолого-

педагогическим сопровождением, которое организует

детский сад

нет

Общее количество воспитанников в возрасте до трех лет человек

Общее количество воспитанников в возрасте от трех до

восьми лет

человек

Количество (удельный вес) детей от общей численности

воспитанников, которые получают услуги присмотра и

ухода, в том числе в группах:

человек

(процент)

9/10%(ранний

возраст)

8–12-часового пребывания 1

12–14-часового пребывания нет

круглосуточного пребывания нет

Численность (удельный вес) воспитанников с ОВЗ от

общей численности воспитанников, которые получают

услуги:

человек

(процент)

1/

по коррекции недостатков физического, психического

развития

обучению по образовательной программе дошкольного

образования

88

присмотру и уходу 11 ранний

возраст

Средний показатель пропущенных по болезни дней на

одного воспитанника

день 14

Общая численность педработников, в том числе

количество педработников:

человек 10

с высшим образованием 3

высшим образованием педагогической направленности

(профиля)

3

средним профессиональным образованием

средним профессиональным образованием

педагогической направленности (профиля)

9

Количество (удельный вес численности) педагогических

работников, которым по результатам аттестации

присвоена квалификационная категория, в общей

численности педагогических работников, в том числе:

человек

(процент)

7/70%

с высшей 1/10%

первой 5/50%


работников в общей численности педагогических

работников, педагогический стаж работы которых

составляет:

человек

(процент)

3/30%

до 5 лет

больше 30 лет 4/40%


работников в общей численности педагогических

работников в возрасте:

человек

(процент)

2/20%

до 30 лет

от 55 лет 3/30%

Численность (удельный вес) педагогических и

административно-хозяйственных работников, которые за

последние 5 лет прошли повышение квалификации или

профессиональную переподготовку, от общей

численности таких работников

человек

(процент)

10/100

Численность (удельный вес) педагогических и

административно-хозяйственных работников, которые

прошли повышение квалификации по применению в

образовательном процессе ФГОС, от общей численности

таких работников

человек

(процент)

10/100

Соотношение «педагогический работник/воспитанник» человек/человек 10/99

Наличие в детском саду: да/нет да

музыкального руководителя

инструктора по физической культуре да

учителя-логопеда да

логопеда нет

учителя-дефектолога нет

педагога-психолога да

Инфраструктура

Общая площадь помещений, в которых осуществляется кв. м 1378/7.7

образовательная деятельность, в расчете на одного

воспитанника

Площадь помещений для дополнительных видов

деятельности воспитанников

кв. м 0

Наличие в детском саду: да/нет Да совмещен

с муз.залом

физкультурного зала нет

музыкального зала да

прогулочных площадок, которые оснащены так, чтобы

обеспечить потребность воспитанников в физической

активности и игровой деятельности на улице

да

Анализ показателей указывает на то, что Детский сад имеет достаточную

инфраструктуру, которая соответствует требованиям СанПиН 2.4.1.3049-13

«Санитарноэпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации

режима работы дошкольных образовательных организаций» и позволяет реализовывать

образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС ДО.

Детский сад укомплектован достаточным количеством педагогических и иных

работников, которые имеют высокую квалификацию и регулярно проходят повышение

квалификации, что обеспечивает результативность образовательной деятельности.

Результаты участия воспитанников приложение № Таблица 2

Ф.И.О. Группа /педагог Название конкурса Уровень Место Дата

Власова

Ангелина

Семеновна

Подготовительная/

Цыбина Л.Н. «Пасхальная

радуга» муниципаль

ный сертифика

т апрель ,2019

Петрова Жанна

Павловна Подготовительная/

Ширинкина В.Н. «Пасхальная



т Январь ,2019

Кривощекова

Ксения

Николаевна


Ширинкина В.Н. «Пасхальная



т Январь ,2019

Власов

Владислав

Андреевич

Подготовительная

группа/Истомина

Л.В.

«Лыжня России» муниципаль

ный Диплом

победител

я 1 место

Февраль,

2019

Казанцев

Александр

Владимирович



Л.В.


ный Сертифика

т за

участие

Февраль,

2019

Караваева Роза

Владимировна Подготовительная


Л.В.



т за

участие

Февраль,

2019

Ярусова Анна



Л.В.



т за

участие

Февраль,

2019

Санникова

Ульяна

Андреевна



Л.В.



т за

участие

Февраль,

2019

Баяндин Данил

Владимирович Старшая

группа/Хозяшева

К.А.



т за

участие

Февраль,

2019

Щербинин

Роман

Валерьевич



Л.В.

«Я выбираю ГТО» муниципаль

ный Грамота

IIместо Март,2019

Надымов

Роман

Алексеевич



Л.В.




Брагин

Константин

Александрович



Л.В.




Казанцев

александр

Владимирович



Л.В.




Власов

ВладиславАнд

реевич



Л.В.




Якушина

Софья

Олеговна



Л.В.




Казанцев

Савелий

Сергеевич



Л.В.




Караваева Роза



Л.В.




Истомин Егор

Иванович Младшая группа/

Котельникова И.А. «Пасхальная




Щербинин

Роман



Истомина Л.В. «Слався Русь

Святая, Державная» муниципаль


т май ,2019

Власова

Ангелина

Семеновна


Пугачева Л.Н. «День Победы» всероссийск

ий Iместо май,2019




ий Iместо май,2019

Кривощекова

Ксения

Николаевна



ий I место май,2019

Габова Ксения

Николаевна Подготовительная/

Истомина Л.В. «Веселые книжные

старты» муниципаль


т участия май,2019

Брагин

Константин







Щербинин

Роман







Якушина

Софья

Олеговна






Власов

ВладиславАнд

реевич






Надымов

Роман

Алексеевич






Маматов Амир

Гафурович младшая/

Котельникова И.А. «Самолеты к

взлету» муниципаль

ный Диплом

лауреата I

степени

Апрель,2019

Санникова

Анастасия

младшая/

Котельникова И.А. «Самолеты к



т апрель,2019

Андреевна

Истомин Егор

Иванович младшая/

Котельникова И.А.. «Самолеты к




Пугачев

Владимир


Младшая/Пугачева

Л.Н. ПДД «Светофор» международ

ный Диплом

Iстепени Апрель, 2019

Сюркаев Егор

Максимович Подготовительная/

Ширинкина В.Н. «На взлете» Всероссийск

ий Диплом май,2019

Щербинин

Роман



Истомина Л.В «Голос Победы» Муниципал

ьный Сертифика

т

участника

Май, 2019

Исакова Мария

Александровна Младшая группа

/Котельникова И.А. «Герои земли

Юсьвинской» Муниципал

ьный сертифика

т Май, 2019

Сторжева

Мария

Евгеньевна

Младшая группа


Юсьвинской» муниципаль


т Май, 2019

Санникова

Анастасия

Андреевна





т Май,2019

Ефреемов

Юлия

Андреевна





т Май, 2019

Крохалев Иван

Александрович Подготовительная/

Боталова О.А. ПАРА Икаренок Министерст

во

образования

ПК

Сертифика

т

участника

Май, 2019

Батина Диана

Алексеевна,Бот

алов Вячеслав,

Попова

Наталья

Михайловна

Габова

Эвелина

Юрьевна,

Боталов Артур,

Колыхматов

Матвей

Старшая /Пугачева

Л.Н. «День зашиты

детей» муниципаль

ный Благодарн

ость за

участие

Июнь,2019



Ширинкина В.Н. «Нам жить и

помнить и

беречь»(литер.муз

композиция стих)

муниципаль


т Июнь,2019


максимович Подготовительная/

Ширинкина В.Н «Нам жить и

помнить и

беречь»(литер.муз



т Июнь,2019


Щербинин

Роман



Хозяшева К.А. «Нам жить и

помнить и беречь»(

литер.муз




т Июнь,2019

Власова

Ангелина

Семеновна,


Павловна,

Казанцева Ева

Сергеевна,

Казанцева

Ксения

Викторовна,

Казанцева

Ксения

Николаевна,Ва

кина Юлия

Сергеевна


Пугачева Л.Н. «Нам жить и

помнить и беречь»(

литер.муз

композиция танец)



т Июнь,2019

Батина Диана

Алексеевна,Бот

алов Вячеслав

Юрьевич,

Попова

Наталья

Михайловна

Габова

Эвелина

Юрьевна,

Боталов Артур

Максимович,


Матвей

Андреевич.

Старшая /Пугачева

Л.Н. «День семьи, любви

и верности»(танец) муниципаль

ный Благодарн

ость Июль,2019

Власова

Ангелина

Семеновна


Хозяшева Кристина

Алексеевна

«Вредные

привычки» международ

ный Диплом 1

степени сентябрь,2019





«Вредные




Баяндин Данил

Владимирович Подготовительная/



«Вредные







«Вредные





Казанцева Ева

Сергеевна Подготовительная/



«Вредные




Вакина Юлия

Сергеевна Подготовительная/



«Вредные





Владимировна Подготовительная/



«Вредные





Степан

Андреевич




«Вредные






Пугачева Л.Н. «Чарующий мир

танца» международ


степени сентябрь.

2019

Власова

Ангелина

Семеновна


Пугачева Л.Н.,

Ширинкина В.Н.

Детский

этнокультурный

конкурс «Ыбшар»

Региональн

ый Диплом за

участие октябрь.2019



Пугачева Л.Н.,

Ширинкина В.Н.

Детский

этнокультурный

конкурс «Ыбшар»

Региональн

ый Диплом за

участие октябрь, 2019

Власова

Ангелина

Семеновна


Боталова О.А. «Завещание

предков» муниципаль


т Декабрь,2019



Боталова О.А. «Завещание



степени Декабрь,2019


Владимировна Подготовительная/

Истомина Л.В. «Завещание





Степан

Андреевич


Ширинкина В.Н. «Завещание




Пугачев

владимир


Средняя

группа/Пугачева

Л.Н.

«Икаренок с

пеленок» Всероссийск

ий Диплом

победител

я

Декабрь,2019

Истомини Егор

Иванович Младшая


Л.В.



ий Диплом

победител

я

Декабрь,2019

Никулин

Дмитрий

витальевич

Младшая


Л.В.



ий Диплом

победител

я

Декабрь,2019



Ширинкина В.Н. «ИКаренок» муниципаль



Баяндин Данил Подготовительная/ «ИКаренок» муниципаль Сертифика Декабрь,2019

Владимирович Ширинкина В.Н. ный т

Власова

Ангелина

Семеновна


Цыбина Л.Н. «Сытая птица зимы

не боится муниципаль



Хозяшева

Аделина

Павловна

Младшая

группа/Хозяшева

К.А.

«Сытая птица зимы




Надымова

Анастасия


Младшая


Л.В.





Никулин

Дмитрия

Витальевич

Младшая


Л.В.





Пугачев

Владимир


Средняя

группа/Пугачева

Л.Н.





Санникова

Анастасия

Владимировна

Средняя группа/

Котельникова И.А. «Сытая птица зимы



место Декабрь,2019

Голдобин

Михаил

Дмитриевич

Младшая группа/

Котельникова И.А Акция «Герои

земли Юсьвинской,

посвященной 74-

летию Великой

Победы»



т Май, 2019

Боталов

Кирилл

Андреевич

Младшая группа/

Котельникова И.А Акция «Герои

земли Юсьвинской,

посвященной 74-

летию Великой

Победы»



т Май, 2019

Кадровый состав детского сада можно представить в следующем виде в приложении

№3

Таблица № 3

Ф.И.О./возраст должность образование категория Педагогический

стаж

Цыбина

Л.Н./46

Руководитель

структурное

подразделения

Высшее

педагогическое

Без категории 28 лет

Боталова

О.А/36

педагог-психолог Высшее,


Без категории 12 лет

Тудвасева

В.В/48

Учитель-логопед среднее

специальное,


высшая 29лет

Участие педагогов в конкурсах и мероприятиях различного уровняв приложение

№4Таблица 4

Ф.И.О. должность Название

конкурса

Уровень Место Дата

Истомина

Л.В.

воспитатель «Учитель года» муниципальн

ый

За участие Февраль,2019

Ширинкина

В.Н.

воспитатель «Ыбшар»(Жаворон

ок»

региональный Диплом октябрь, 2019

Пугачева

Л.Н.

Музыкальный

руководитель

«Ыбшар»(Жаворон

ок) дует

«Дзоридзок»

региональный Диплом за

участие

октябрь, 2019

Ширинкина

В.Н.

воспитатель «Пасхальная

радуга»

Муниципальн

ый

Сертификат

участника

апрель,2019

Цыбина

Л.Н

руководитель «Пасхальная

радуга»


ый


участника

апрель,2019

Котельнико

ва И.А.

воспитатель «Самолеты к

взлету»

Всероссийски

й

Дипломлаур

еата 1

степени

апрель,2019

Пугачева

Л.Н/36



среднее



На

соответствии

2 года

Баяндина

Т.И/51

Воспитатель среднее



первая 32 года

Котельникова

И.А/48




первая 29 лет

Ширинкина

В.Н./58




На

соответствии

37 лет

Истомина

Л.В./46




первая 27лет

Калина Т.П./60 Воспитатель среднее



первая 40 лет

Хозяшева К.

А./25




Без категории менее 2 лет


ва И.А.


взлету»


й

Диплом

лауреата 1

степени

апрель,2019


ва И.А.


взлету»


й

Диплом

лауреата 1

степени

апрель,2019


ва И.А..

воспитатель «Пасхальная

радуга»


ый

Сертификат апрель,2019

Пугачева

Л.Н.



« Светофор» Всероссийски

й

Май,2019

Цыбина

Л.Н.

руководитель Акция «Герои

земли

Юсьвинской»


ый

Сертификат Май,2019

Пугачева

Л.Н.



Акция «Герои

земли



ый

Сертификат Май,2019

Ширинкина

В.Н.

воспитатель Акция «Герои

земли



ый

Сертификат Май, 2019

Истомина

Л.В.

воспитатель «Славься Русь

Святая,

Державная»


ый

Благодарно

сть

Май,2019

Боталова

О.А.

Педагог-

психолог

краевой «ПАРА

ИКаРенок»

краевой сертификат Май,2019

Боталова

О.А.

Педагог-

психолог

«Организация

родительского

образования»


ый

сертификат Май,2019

Пугачева

Л.Н.

Муз.руководит

ель

«День Победы!»

танец Катюша


й

Диплом 1

место

май,2019

Истомина

Л.В.

воспитатель «Сценарий

мероприятия»(Вып

ечка печенья)


й

Диплом Май, 2019

Пугачева

Л.Н.

Муз.руководит

ель

«На взлете»(сценка

маленький

защитник)


й

Диплом

1место

май,2019


ва И.А.

воспитатель «Лучший конспект

организованной

образовательной

деятельности»(Пос


й

Диплом

лауреата III

степени

Май, 2019

адка семян цветов)

Истомина

Л.В.

воспитатель «Голос Победы» Муниципальн

ый

Сертификат Май, 2019

Пугачева

Л.Н.

Муз.


«Бессмертный

полк»(акция-

шествие)

Всероссисйск

ий

Диплом II

место

Май, 2019

Пугачева

Л.Н.

Муз.


«Песни с которыми

мы

победили»(сценари

й смотра и песни)


ий

Диплом I

место

Май, 2019


ва И.А.

воспитатель «Клубочки для

бабушки»(конспек

т занятия)


ий

Диплом

лауреата II

степени

Май, 2019

Пугачева

Л.Н.

Муз.


«День защиты

детей»


ый


сть

июнь,2019

Пугачева

Л.Н.

Муз.


«Литературная

композиция»


ый

сертификат июнь,2019

Ширинкина

В.Н.

воспитатель «Литературная



ый


Хозяшева

К.А.




ый


Истомина

Л.В.




ый


Истомина

Л.В.



муниципальн

ый

сертификат Июнь, 2019

Пугачева

Л.Н.

Муз.


«День семьи,

любви и верности»


ый


сть

Июнь, 2019

Хозяшева

К.А.

воспитатель «Вредные

привычки»

международн

ый

Диплом 1

степени

Сентябрь, 2019

Хозяшева

К.А.


привычки»


ый

Диплом 1

степени


Хозяшева

К.А.


привычки»


ый

Диплом 1

степени


Хозяшева

К.А.


привычки»


ый

Диплом 1

степени


Хозяшева

К.А.


привычки»


ый

Диплом 1

степени


Хозяшева

К.А.


привычки»


ый

Диплом 1

степени


Хозяшева

К.А.


привычки»


ый

Диплом 1

степени


Хозяшева

К.А.


привычки»


ый

Диплом 1

степени


Пугачева

Л.Н.

Муз.


«Чарующий мир» международн

ый

Диплом 1

степени


Боталова

О.А

Педагог-

психолог

«Завещание

предков»


ый

сертификат Декабрь,2019

Боталова

О.А

Педагог-

психолог

«Завещание

предков»


ый

Диплом 1

степени

Декабрь,2019

Истомина

Л.В.

воспитатель «Завещание

предков»


ый

Диплом 1

степени

Декабрь,2019

Ширинкина

В.Н.

воспитатель «Завещание

предков»


ый

Диплом 1

степени

Декабрь,2019

Ширинкина

В.Н.

воспитатель «ИКаРенок» муниципальн

ый

Сертификат Декабрь,2019

Пугачева

Л.Н.

Муз.


«ИКаРенок с

пеленок»


й

Диплом

победителя

Декабрь,2019

Истомина

Л.В.

воспитатель «ИКаРенок с

пеленок»


й

Диплом


Декабрь,2019

Истомина

Л.В.

воспитатель «ИКаРенок с

пеленок»


й

Диплом


Декабрь,2019

Ширинкина

В.Н.

воспитатель «ИКаРенок» муниципальн

ый


Цыбина

Л.Н.

руководитель «Сытая птица зимы

не боится»


ый


Хозяшева

К.А.

воспитатель «Сытая птица зимы

не боится»


ый


Истомина

Л.В.


не боится»


ый


Истомина

Л.В.


не боится»


ый


Пугачева

Л.Н.


не боится»


ый



ва И.А.


не боится»


ый

Диплом 3

место

Декабрь,2019

Истомина

Л.В.

воспитатель «Лыжня России муниципальн

ый

Диплом 1

место

Февраль,2019

Истомина

Л.В.


ый


за участие

Февраль,2019

Истомина

Л.В.


ый


за участие

Февраль,2019

Хозяшева

К.А.


ый


за участие

Февраль,2019

Хозяшева

К.А.


ый


за участие

Февраль,2019

Истомина

Л.В.

воспитатель «Я выбираю ГТО» муниципальн

ый

Диплом


1 место

Февраль,2019

Истомина

Л.В.

воспитатель «Веселые книжные

старты»


ый


за участие

Май, 2019

Аналитическая...

Documents