Индекс: ММ612humanities.mn/fileman/uploads/md_program/erdenechimeg.e...кейс/ clos 2...
TRANSCRIPT
1
Батлав. Бизнесийн Удирдлагын тэнхимийн эрхлэгч…………….. Магистр Г.Зэс-Эрдэнэ
2019 оны 01 сарын 12 өдөр
Тэнхимийн хурлаар хэлэлцэв
МАРКЕТИНГИЙН СУДАЛГААНЫ ОРЧИН ҮЕИЙН
АСУУДЛУУД, НЕЙРОМАРКЕТИНГ
ХИЧЭЭЛИЙН ХӨТӨЛБӨР
Индекс: ММ612
Боловсруулсан………………………… доктор /Ph.D/, проф Э.Эрдэнэчимэг
Хянасан…………………………….. доктор /Ph.D/, проф С.Эрдэнэтуул
Улаанбаатар хот
2019
2
Хичээлийн
кредит
Өмнөх холбоо, код Ахисан түвшний
маркетингийн
менежмент
хичээлийн
индекс ММ202
Хичээлийг
хариуцах нэгж
Бизнесийн Удирдлагын
тэнхим
Давхар холбоо, код хичээлийн
индекс
Хичээл заах
багш
Бизнесийн Удирдлагын
Тэнхмийн багш
доктор/Ph.D/, проф
Э.Эрдэнэчимэг
Өрөөний дугаар Хичээл зааж буй
багшийн
өрөөний дугаар
2-303
Имейл хаяг Багш нарын харилцах хаяг
/erdenechimeg@humanities.
mn/
Утас 99093762
Сургалтын
нийт цаг
Нийт 60 цаг
Лекц 24 цаг
Семинар 24 цаг
Бие даалт 12 цаг
Хөтөлбөрийн түвшин
Хичээлийн төрөл
Санал болгох улирал
ХИЧЭЭЛИЙН ТОВЧ ТОДОРХОЙЛОЛТ
Товч тодорхойлолт:
Маркетингийн судалгааны орчин үеийн асуудлууд хичээлээр орчин үеийн маркетингийн
хөгжлийн чиг хандлага, орчин үеийн маркетингийн үзэл баримтлал, орчин үеийн
маркетингийн судалгаанд ашиглагддаг стата программ, конжойнт анализ аргыг
2 4
,
0
5 6
Мэргэшүүлэх заавал судлах
ЗААВАЗАзаз
намар
хавар
зуны
дурын
магистр
3
маркетингийн судалгаанд өргөнөөр ашиглах нь, хэрэглэгчдийн худалдан авалтын шийдвэр
гаргалтанд нейромаркетинг нөлөөлөх нь, бизнесийн байгууллагад холистик маркетингийг
хэрэгжүүлэх талаар онолын мэдлэг олгож, улмаар бизнесийн байгууллагын орчин
маркетингийн удирдлагын арга барилуудыг эзэмшүүлэхээс гадна эдгээр онолын
мэдлэгийн хүрээнд баталгаатай судалгаан дээр үндэслэн сайн маркетингийн шийдвэр
гаргалтуудыг гаргах, маркетингийн орчин үеийн судалгааны онол, зарчим практикуудтай
танилцаж, маркетингийн стратеги хөгжлүүдэд маркетингийн судалгааны үүргийг ойлгох
дотоодын зах зээл болон олон улсын зах зээлд хөгжүүлэх, хэрэгжүүлэх, хянах ур чадварыг
практикт хэрэгжүүлэх мэдлэг чадвар, онол, практикийн жишээн дээр шийдвэр гаргах
талаар тодорхой ойлголттой болно.
ХИЧЭЭЛИЙН СУРАЛЦАХУЙН ҮР ДҮН (CLOS)
Оюутан тухайн хичээлийг амжилттай судалж дууссаны дараа дараах үр дүнг эзэмшинэ.
Хичээлийг судалснаар оюутны эзэмших мэдлэг (М):
М1 Маркетингийн судалгааны орчин үеийн асуудлуудын талаарх онолын мэдлэгтэй
болох
М2 Бизнесийн байгууллагын дотоод, гадаад, интерактив маркетингийн судалгаа хийж,
маркетингийн орчин үеийн чиг хандлагуудыг хөгжүүлэх, хэрэгжүүлэх талаарх онолын
мэдлэгтэй болох
М3 Бизнесийн байгууллагын амжилттай маркетингийн стратегийг дотоодын зах зээл
болон олон улсын зах зээлд хөгжүүлэх, хэрэгжүүлэх, хянах талаарх онолын
мэдлэгтэй болох
Хичээлийг судалснаар оюутан доорх мэргэжлийн чадвартай болсон байна (МЧ)
Хичээлийг судалснаар оюутан доорх мэргэжлийн чадвартай болсон байна(МЧ):
МЧ1 Бизнесийн байгууллагын маркетингийн удирдлагын бодлого, төлөвлөгөө,
хөтөлбөр, нийгмийн хариуцлагыг орчин үеийн чиг хандлагаар боловсруулж,
томъёолох ур чадвартай болох
МЧ2 Бизнесийн байгууллагын дотоод, гадаад, интерактив маркетингийн чанартай
баталгаатай судалгаа хийж, тухайн бизнесийн байгууллагын хүрээнд зөв шийдвэр
гаргах, удирдлагын түвшинд оновчтой хэрэглэх чадвартай болох
МЧ3 Бизнесийн байгууллагын амжилттай маркетингийн стратегийг дотоодын зах зээл
болон олон улсын зах зээлд хөгжүүлэх, хэрэгжүүлэх, хянах ур чадвартай болох
Хичээлийг судалснаар оюутан доорх нийтлэг хандлагатай болсон байна (НХ):
НХ1 Зах зээлийн мэдээлэл цуглуулах, мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх,
боловсруулахдаа мэргэжлийн ёс суртахууныг сахих зарчмыг мөрдөх, мэргэжлийн ёс
суртахууны үүрэг хариуцлага, түүнээс гарах олон талт үүрэг дагаварыг ухамсарлах,
засаж залруулах
НХ2 Хувийн зохион байгуулалт сайтай, бусад хүмүүст зөв үлгэр дуурайлал үзүүлэх,
өөрийгөө тасралтгүй хөгжүүлэх чадвартай болох, бие даан өөрийгөө хөгжүүлэх чадвар
болон цагийн менежменттэй байх
НХ3 Өөрийн судалгааны чиглэлээр орчин үеийн аман болон бичгийн харилцааны
өндөр ур чадвар, академик чиг хандлагыг эзэмших
ХИЧЭЭЛИЙН АГУУЛГА, ЦАГИЙН ХУВААРИЛАЛТ
4
Дол
оо
хоно
г
Сэдэв
Хугацаа
/хэд дэх
долоо
хоног/
Лекци
йн цаг
Семин
арын
цаг
Бие
даалт
ын цаг
1 Орчин үеийн маркетингийн хөгжлийн чиг хандлага I 2 2 1
2 Орчин үеийн маркетингийн хөгжлийн чиг хандлага
/Дэлхийд ба Монголд / essay бичиж, хэлэлцэх II 2 2 1
3 Орчин үеийн маркетингийн үзэл баримтлал III 2 2 1
4
-Орчин үеийн маркетингийн үзэл баримтлал олон
улсын өгүүлэл анализ хийлгэх / Ramin Rahnama Ali
Hossein Beiki Modern marketing, concepts and challenges
Arabian Journal of Business and Managemnet Review
Oman Chapter Vol,2, No 6, Jan, 2013/
-Тухайн бизнесийн байгууллагын маркетингийн
удирдлагын арга барилд судалгаа шинжилгээ хийх/
илтгэл тавьж хэлэлцэх/
IV 2 2
1
5 Орчин үеийн маркетингийн судалгаанд ашиглагддаг
Стата программ V 2 2 1
6
-Стата 14 программыг шинжилгээнд ашиглах нь гарын
авлага уншиж танилцах
- The stata news volume 23 number 1 2008/3 онлайн
шинэжлэх ухааны өгүүлэл уншиж танилцаж
хэлэлцүүлэг хийх
-Сонгож авсан бизнесийн байгууллагын дотоод, гадаад
маркетингийн судалгаан дээр СТАТА программаар
боловсруулалт хийх
VI 2 2
1
7 Конжойнт анализ аргыг маркетингийн судалгаанд
өргөнөөр ашиглах нь VII 2 2 1
8
-Using conjoint analysis to help design product platforms
William L Moore University University of Uta, Jordan J
Louviere University of Sydney, Rohit Verma Cornell
University олон улсын шинэжлэх ухааны өгүүлэлтэй
танилцах
-Сонгож авсан бизнесийн байгууллагын хэрэглэгчдийн
худалдан авалтын нөхцөлд конжойнт анализ аргыг
хэрэглэх
VIII 2 2
1
9 Хэрэглэгчдийн худалдан авалтын шийдвэр гаргалтанд
нейромаркетинг нөлөөлөх нь IX 2 2 1
10
-Neuromarketing and consumer neuroscience current
understanding and the way forward Sharad Agarwal Indian
institute of management RandiTanustree Banaras Hindu
University 2015.11
-Neuromarketing The new science of consumer behavior
X 2 2
1
5
Christophe Morin, San Anselmo USA 2011/3 олон улсын
шинэжлэх ухааны өгүүлэл уншиж , хэлэлцэх
-Сонгож авсан бизнесийн байгууллагын худалдан
авалтын шийвэр гаргалтанд туршилт хийж, судалгаа
явуулах
11 Бизнесийн байгууллагад холистик маркетингийг
хэрэгжүүлэх нь XI 2 2 1
12
-A holistic market conceptualization Christina Mele Kaj
Storbacka Jacquiline Pels ISSN 0092-0703/2015/ олон
улсын шинэжлэх ухааны өгүүлэл уншиж хэлэлцэх
-Тухайн бизнесийн байгуулагын маркетингийн
удирдлагын үйл ажиллагаанд үнэлэлт дүгнэлт өгч,
холистик маркетингийн хэрэгжилтэнд үнэлгээ өгч
нэвтрүүлэх тал дээр хэлэлцэх
XII 2 2
1
Ний
т
дүн
I 2 2
1
Тайлбар: Бие даалтын цаг нь үндсэн ачаалалд тооцогдохгүй бөгөөд тухайн сэдвийн хүрээнд оюутан бие
даан ажиллах дундаж хугацааг харуулна.
PLOs - Т ОРУУЛАХ CLOs – ИЙН ХОЛБОО ХАМААРАЛ
Хичээлийн суралцахуйн үр дүнгүүд PLOs – ийн алинтай нь холбогдож байгаа
эсэх М1 Маркетингийн судалгааны орчин
үеийн асуудлуудын талаарх онолын
мэдлэгтэй болох
ССҮД 2, ССҮД 3, ССҮД 5, МСҮД 1,
МСҮД 2, МСҮД 3, МСҮД 4, МСҮД 5,
МСҮД 6
М2 Бизнесийн байгууллагын дотоод,
гадаад, интерактив маркетингийн судалгаа
хийж, маркетингийн орчин үеийн чиг
хандлагуудыг хөгжүүлэх, хэрэгжүүлэх
талаарх онолын мэдлэгтэй болох
ССҮД 1, ССҮД 2, ССҮД 3, ССҮД 5,
ССҮД 15, МСҮД 1, МСҮД 2, МСҮД 3,
МСҮД 4, МСҮД 5, МСҮД 6
М3 Бизнесийн байгууллагын амжилттай
маркетингийн стратегийг дотоодын зах
зээл болон олон улсын зах зээлд
хөгжүүлэх, хэрэгжүүлэх, хянах талаарх
онолын мэдлэгтэй болох
ССҮД 1, ССҮД 2, ССҮД 3, ССҮД 5,
ССҮД 6, МСҮД 1, МСҮД 2, МСҮД 3,
МСҮД 4, МСҮД 5, МСҮД 6
МЧ1 Бизнесийн байгууллагын
маркетингийн удирдлагын бодлого,
төлөвлөгөө, хөтөлбөр, нийгмийн
хариуцлагыг орчин үеийн чиг хандлагаар
боловсруулж, томъёолох ур чадвартай
болох
ССҮД 2, ССҮД 3, ССҮД 4, ССҮД 5,
ССҮД 11, МСҮД 2, МСҮД 3, МСҮД 4,
МСҮД 5, МСҮД 6
МЧ2 Бизнесийн байгууллагын дотоод,
гадаад, интерактив маркетингийн ССҮД 1, ССҮД 2, ССҮД 3, ССҮД 5,
ССҮД 6, ССҮД 16, ССҮД 17, МСҮД 2,
6
чанартай баталгаатай судалгаа хийж,
тухайн бизнесийн байгууллагын хүрээнд
зөв шийдвэр гаргах, удирдлагын түвшинд
оновчтой хэрэглэх чадвартай болох
МСҮД 3, МСҮД 4, МСҮД 5, МСҮД 6
МЧ3 Бизнесийн байгууллагын амжилттай
маркетингийн стратегийг дотоодын зах
зээл болон олон улсын зах зээлд
хөгжүүлэх, хэрэгжүүлэх, хянах ур
чадвартай болох
ССҮД 1, ССҮД 2, ССҮД 3, ССҮД 6,
МСҮД 1, МСҮД 2, МСҮД 3, МСҮД 54,
МСҮД 5, МСҮД 6
НХ1 Зах зээлийн мэдээлэл цуглуулах,
мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийх,
боловсруулахдаа мэргэжлийн ёс
суртахууныг сахих зарчмыг мөрдөх,
мэргэжлийн ёс суртахууны үүрэг
хариуцлага, түүнээс гарах олон талт үүрэг
дагаварыг ухамсарлах, засаж залруулах
ССҮД 1, ССҮД 2, ССҮД 3, ССҮД 5,
ССҮД 7, ССҮД 10, ССҮД 11, ССҮД 16,
ССҮД 17, МСҮД 2, МСҮД 3, МСҮД 4,
МСҮД 5, МСҮД 6
НХ2 Хувийн зохион байгуулалт сайтай,
бусад хүмүүст зөв үлгэр дуурайлал
үзүүлэх, өөрийгөө тасралтгүй хөгжүүлэх
чадвартай болох, бие даан өөрийгөө
хөгжүүлэх чадвар болон цагийн
менежменттэй байх
ССҮД 1, ССҮД 2, ССҮД 3, ССҮД 6,
ССҮД 16, ССҮД 17, МСҮД 2, МСҮД 3,
МСҮД 4, МСҮД 5, МСҮД 6
НХ3 Өөрийн судалгааны чиглэлээр орчин
үеийн аман болон бичгийн харилцааны
өндөр ур чадвар, академик чиг хандлагыг
эзэмших
ССҮД 3, ССҮД 4, ССҮД 5, ССҮД 15,
ССҮД 16, ССҮД 17, ССҮД 18, МСҮД 1,
МСҮД 2, МСҮД 3, МСҮД 4, МСҮД 5,
МСҮД 6
CLOs БОЛОН ХИЧЭЭЛИЙН АГУУЛГЫН ХОЛБОО ХАМААРАЛ
Хичээлийн
агуулга
/сэдвүүд/
Мэдлэг Чадвар Хандл
ага
CLOs
1
CLOs
2
CLOs 3 CLOs 4 CLOs 5 CLOs 6 CLOs 7 CLOs 8 CLOs
9
Орчин үеийн
маркетингийн
хөгжлийн чиг
хандлага
+ + + + + + + +
Орчин үеийн
маркетингийн
хөгжлийн чиг
хандлага
/Дэлхийд ба
Монголд /
essay бичиж,
хэлэлцэх
+ + + + + + + + +
Орчин үеийн
маркетингийн
+ + + + + + + +
7
үзэл баримтлал
Орчин үеийн
маркетингийн
үзэл баримтлал
олон улсын
өгүүлэл
анализ хийлгэх
/ Ramin
Rahnama Ali
Hossein Beiki
Modern
marketing,
concepts and
challenges
Arabian Journal
of Business and
Managemnet
Review Oman
Chapter Vol,2,
No 6, Jan,
2013/Тухайн
бизнесийн
байгууллагын
маркетингийн
удирдлагын
арга барилд
судалгаа
шинжилгээ
хийх/ илтгэл
тавьж
хэлэлцэх/
+ + + + + + + +
Орчин үеийн
маркетингийн
судалгаанд
ашиглагддаг
Стата
программ
+ + + + + + +
-Стата 14
программыг
шинжилгээнд
ашиглах нь
гарын авлага
уншиж
танилцах
- The stata news
volume 23
number 1
2008/3 онлайн
+ + + + + + + +
8
шинэжлэх
ухааны
өгүүлэл
уншиж
танилцаж
хэлэлцүүлэг
хийх
-Сонгож авсан
бизнесийн
байгууллагын
дотоод, гадаад
маркетингийн
судалгаан дээр
СТАТА
программаар
боловсруулалт
хийх
Конжойнт
анализ аргыг
маркетингийн
судалгаанд
өргөнөөр
ашиглах нь
+ + + + + + +
-Using conjoint
analysis to help
design product
platforms
William L
Moore
University
University of
Uta, Jordan J
Louviere
University of
Sydney, Rohit
Verma Cornell
University олон
улсын
шинэжлэх
ухааны
өгүүлэлтэй
танилцах
-Сонгож авсан
бизнесийн
байгууллагын
хэрэглэгчдийн
худалдан
+ + + + + + + + +
9
авалтын
нөхцөлд
конжойнт
анализ аргыг
хэрэглэх
Хэрэглэгчдийн
худалдан
авалтын
шийдвэр
гаргалтанд
нейромаркетин
г нөлөөлөх нь
+ + + + + + + + +
-
Neuromarketing
and consumer
neuroscience
current
understanding
and the way
forward Sharad
Agarwal Indian
institute of
management
RandiTanustree
Banaras Hindu
University
2015.11
-
Neuromarketing
The new
science of
consumer
behavior
Christophe
Morin, San
Anselmo USA
2011/3 олон
улсын
шинэжлэх
ухааны
өгүүлэл
уншиж ,
хэлэлцэх
-Сонгож авсан
бизнесийн
байгууллагын
худалдан
авалтын
+ + + + + + + + +
10
шийвэр
гаргалтанд
туршилт хийж,
судалгаа
явуулах
Бизнесийн
байгууллагад
холистик
маркетингийг
хэрэгжүүлэх
нь
+ + + + + + + + +
-A holistic
market
conceptualizatio
n Christina
Mele Kaj
Storbacka
Jacquiline Pels
ISSN 0092-
0703/2015/
олон улсын
шинэжлэх
ухааны
өгүүлэл
уншиж
хэлэлцэх
-Тухайн
бизнесийн
байгуулагын
маркетингийн
удирдлагын
үйл
ажиллагаанд
үнэлэлт
дүгнэлт өгч,
холистик
маркетингийн
хэрэгжилтэнд
үнэлгээ өгч
нэвтрүүлэх тал
дээр хэлэлцэх
+ + + + + + + + +
СУРГАЛТЫН АРГА, ХЭЛБЭРҮҮД (ХИЧЭЭЛИЙН СУРАЛЦАХУЙН ҮР ДҮН ТУС
БҮРЭЭР)
Хичээлд ашиглах заах арга
зүй
Сургалт явуулах
хэлбэрүүд
CLOs 1 Асуудалд суурилсан сургалт Хэлэлцүүлэг, семинар/
11
кейс/
CLOs 2 Оюутан төвтэй сургалт
Хэлэлцүүлэг, багаар
ажиллах,
ганцаарчилсан
CLOs 3 Туршилтад суурилсан
сургалт/ багаар ажиллах/
Хэлэлцүүлэг, тонгоруу
анги,
CLOs 4 Туршилтад суурилсан
сургалт/ багаар ажиллах/
тонгоруу
CLOs 5 Туршилтад суурилсан
сургалт/ багаар ажиллах/
Хэлэлцүүлэг, багаар
ажиллах
CLOs 6 Төсөлд суурилсан сургалт Төслийн даалгаварууд
гүйцэтгэх
CLOs 7 Оюутан төвтэй сургалт Ганцаарчилсан
CLOs 8 Багш болон оюутан төвтэй
сургалт
Ганцаарчилсан
CLOs 9 Оюутан төвтэй сургалт Ганцаарчилсан
ХИЧЭЭЛИЙН ҮНЭЛГЭЭНИЙ АРГУУД (ХИЧЭЭЛИЙН СУРАЛЦАХУЙН ҮР ДҮН
ТУС БҮРЭЭР)
Үнэлгээний
хэлбэрүүд
Үнэлгээ
хийх
давтамж
Үнэлгээний
эзлэх хувь
Гүйцэтгэлийн
доод шалгуур
үзүүлэлт
CLOs хамаарал
Хичээлийн
ирц/оролцоо
Долоо
хоног бүр
10% 80% CLOs 1,
2,3,4,5,6,7,8,9
Гэрийн
даалгавар/бие
даалтын ажил
12 удаа 15% 100% CLOs 1,
2,3,4,5,6,7,8,9
Явцын сорил 2 удаа 30% 75% CLOs 1,2, 3
Төслийн
боловсруулалт,
хэлэлцүүлэг
6 удаа
10% 100% CLOs 4,5
Маркетингийн
стратеги
хамгаалалт
2 удаа
10% 100% CLOs 3, 4, 5
Улирлын
шалгалт
1 удаа 30% 90% CLOs 1, 2,3
Хичээлийн оролцоо, бие даалт, төслийн ажлын гүйцэтгэлийг үнэлгээний рубрик
ашиглан дүгнэнэ.
№ CLOs Тухайн хичээлээр эзэмших мэдлэг
CLOs 1
CLOs 2
CLOs 3
5 4 3 2 1 0
1 Лекцийн 13 болон 10 – 12 7 – 9 4 – 6 3 болон Хичээлд
12
оролцоо түүнээс дээш
удаа
удаа удаа удаа түүнээс
доош
огт
суугаагүй
2 Семинарын
оролцоо
13 болон
түүнээс дээш
удаа
10 – 12
удаа
7 – 9
удаа
4 – 6
удаа
3 болон
түүнээс
доош
Хичээлд
огт
суугаагүй
№ CLOs Тухайн хичээлээр эзэмших чадвар
CLOs 1
CLOs 2
CLOs 3
5 4 3 2 1 0
1 Шинжлэх ухаанч
мэтгэлцээний
гүйцэтгэл
80% -
аас
дээш
61 -
80%
хүртэл
41 -
60%
хүртэл
21 -
40%
хүртэл
20%
хүртэл
Огт
хийгээгүй
2 Шүүмжлэлт дүн
шинжилгээн дээр
ажилласан байдал
80% -
аас
дээш
61 -
80%
хүртэл
41 -
60%
хүртэл
21 -
40%
хүртэл
20%
хүртэл
Огт
хийгээгүй
3 Асуудал
дэвшүүлэн
шийдвэрлэх
семинарт
оролцсон идэвхи
80% -
аас
дээш
61 -
80%
хүртэл
41 -
60%
хүртэл
21 -
40%
хүртэл
20%
хүртэл
Огт
хийгээгүй
Найруулга зүй
Зөв бичгийн
дүрэм
Мэдээллийн
боловсруулалт
стандартын дагуу
боловсруулагдсан
эсэх
Асуудлыг бүрэн
тусгасан эсэх.......
Тайлбар: Тухайн тохиолдолд гүйцэтгэх ажлын бүтцээс хамаарч оноог хуваарилна.
ХИЧЭЭЛД АШИГЛАГДАХ МАТЕРИАЛУУД, ҮНДСЭН СУРАХ БИЧИГ БОЛОН
БУСАД
Үндсэн сурах бичиг:
1. Philip Kotler, Kevin Lane Keller 15 th edition Marketing management 2015
2. Fred M. Feinberg Thomas C.Kinnear, James R.Taylor Modern marketing research concepts,
methods, and cases
3. Rai Technology university engineering miads Advanced marketing management
4. Paul Tratt Innovation management and new product development Pearson Higher Education 2018
5. Kleiman , D/2012/ The president of MITX, The Massachusetts Innovation and Technology
Exchange, The Nonprofit Trade Association Focused on Digital Marketing and Internet Business in
New England and The Creators of Future M Boston
6. Perreault , W., Jr., and McCarthy, E.J./2004/. Basic marketing: A global –managerial approach/15
edition/. New York McGraw-Hill Irwin
7. Pichop, G.N. and Mndiga, H.S./2007/. Essentials of Modern Marketing Management and Supply
Chain Systems for Vegetable Seed
13
Үнэгүй эх сурвалж
1. www.jstore.org
2. www.scholar.google.com
3. www.sciencedirect.com
4. www.citeseerx.ist.psu.edu
5. www.getcited.org
6. www.mendeley.com
7. www.free-management-ebooks.com
8. www.emeralddinsight.com
9. www.scopus.com
ХИЧЭЭЛД БАРИМТЛАХ ЖУРАМ
Хичээлээс чөлөө авах хүндэтгэх
шалтгаан
Дараах шалтгааныг хичээлээс чөлөө авах
хүндэтгэх шалтгаанд тооцно.
- Хүнд өвчтэй
-Ар гэрт хүндэтгэх шалтгаан гарсан
-Ажлын шалтгаанаас гадагшаа томилолтоор
явах
Чөлөө авах хүсэлт гаргах Сургалтын албанаас чөлөө авах хүсэлтээ гаргах
Ёс зүй ХИС-ийн бакалавруудын баримтлах ёс зүй
зарчмыг мөрдөнө.
Хөгжлийн бэрхшээлтэй
суралцагчийн хувьд
ХИС-ийн бакалавруудын баримтлах ёс зүй
зарчмыг мөрдөнө
Гар утас, зөөврийн компьютерийн
хэрэглээ
Хичээл дээр гар утас ашиглахыг хориглоно.
Цаг баримтлах Хичээлийн цагийг нарийн баримтлана. Заасан
хугацаанд бие даалтын ажлыг хүлээлгэн өгнө.
Тайлбар: Хичээлийн явцад баримтлах нэмэлт дэгийг энэ хэсэгт тусгаж болно.
ХИЧЭЭЛИЙН ҮР ДҮНГИЙН СУДАЛГАА, САЙЖРУУЛАЛТЫН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ
Хичээлийн хөтөлбөрийн чанарыг үнэлэн
сайжруулах аргачлал
Улирлын
эхэнд
Улирлын
явцад
Улирлын
эцэст
Тандах судалгаа:
Тухайн хичээлийн талаарх оюутны суурь мэдлэг
болон хандлага хүлээлтийг багш судлах
+
Сэтгэл ханамжийн судалгаа:
Тухайн хичээлийн агуулга, суралцахуйн үр дүн,
хүлээлтэд нийцсэн чадамжийг авч чадсан эсэхийг
тодорхойлох
+
Оюутны дүнгийн үзүүлэлтэд хийх шинжилгээ:
Оюутны дүн болон суралцахуйн үр дүнг харьцуулан
судлах
+ +
Хөндлөнгийн үнэлгээ:
Сургалтын албанаас авах оюутны сэтгэл
ханамжийн судалгаа
+
Сайжруулалтын төлөвлөгөө:
Дээрх судалгааны үр дүнгүүдэд тулгуурлан
хичээлийн хөтөлбөрийг сайжруулах төлөвлөгөө
боловсруулах
+
Тайлбар: Тэнхим өөрийн онцлогт тохируулан өөрчлөн хэрэглэж болно.