ИГРОТЕХНИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТУНИК...

ИГРОТЕХНИЧЕСКИЙКОМПЛЕКТ УНИК-УМ

Универсальный педагогический инструмент для обновления любых программ дополнительного образования

ИГРОТЕХНИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ УНИК-УМ

ФОРМИРУЕТ:ВИДЫ ГРАМОТНОСТИ

И УНИВЕРСАЛЬНЫЕ НАВЫКИ

21 ВЕКА

Сегодня только ленивый не говорит о навыках 21 века

НО ХОТЬ БЫ КТО-НИБУДЬ СКАЗАЛ КАК…?

ГОТОВОЕ УНИВЕРСАЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ

ПО ФОРМИРОВАНИЮ

ОТСЛЕЖИВАНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ

ПОЛУЧЕННЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ И ВИДОВ ГРАМОТНОСТИ

КАЛЕЙДОСКОП УНИКАЛЬНОСТИ

➤Научная основа игровой технологии КАЛЕЙДОСКОПУНИКАЛЬНОСТИ - это возрастная периодизация классическойпсихологии, игроки нарабатывают навыки прохожденияпсихологических возрастов, например, таких как протест. Сделаввыбор и взяв за этот выбор ответственность, человек выходит изстадии протеста. Не имея данного навыка человек может«застрять» в стадии протеста на всю жизнь, подобное«застревание» влечет психосоматические заболевания. Крометого, нарабатывается практика целеполагания. Игроваятехнология построена на реальных целях игроков, которыеигроки достигают в процессе игротехники. Во время обученияпедагог получает знания практической психологии и педагогики,и навыки игротехнологии.

➤целеполагание, критическое мышление, психологическое мышление,функциональная грамотность, финансовая грамотность, научнаяграмотность, эмоциональный интеллект. Навыки: инициативность и умениеделать выбор, доброжелательность, самопрезентация, креативность,коммуникация, сотрудничество, личная ответственность, кооперация,принятие решений и тд

➤ КАЛЕЙДОСКОП УНИКАЛЬНОСТИ возраст от 10 лет. ➤ Домашний вариант 1-6 чел. ➤ Вариант на группу до 20 чел.


Игротехника КАЛЕЙДОСКОП УНИКАЛЬНОСТИ СОСТОИТ ИЗ 4

СЕКТОРОВ, символизирующих этапы развития личности.

СИМБИОЗ, ПРОТЕСТ, НЕЗАВИСИМОСТЬ, РАВНОСТНОСТЬ.

1 сектор - СИМБИОЗ. (Уникальность от рождения). Показывает ,

что нам дает семья для нашего пути, что мы не берем от семьи, и

позволяет сформировать свои осознанные семейные ценности.

2 сектор - ПРОТЕСТ (Уникальность мой выбор). Позволяет

наработать навык выхода из протеста, путем осознанного выбора

и взятие ответственности за свой выбор.

3 сектор - НЕЗАВИСИМОСТЬ (Уникальность синтез) Показывает

на практике, как человек доказывает себе и окружающим на что он

способен. Игроки активно зарабатывают деньги, инвестируют в

проекты и в себя, получают доходы.

4 сектор - РАВНОСТНОСТЬ. (Уникалность- я и мир) Нарабатывает

навык достижения целей. Игроки ставят перед собой свои

реальные цели и играют в свою собственную игру.

➤целеполагание, критическое мышление,психологическое мышление,функциональная грамотность, финансоваяграмотность, научная грамотность,эмоциональный интеллект. Навыки:инициативность и умение делать выбор,доброжелательность, самопрезентация,креативность, коммуникация,сотрудничество, личная ответственность,кооперация, принятие решений и тд


1 сектор - СИМБИОЗ. (Уникальность от

рождения). Показывает , что нам дает

семья для нашего пути, что мы не берем

от семьи, и позволяет сформировать

свои осознанные семейные ценности.



2 сектор - ПРОТЕСТ (Уникальность мой

выбор). Позволяет наработать навык

выхода из протеста, путем осознанного

выбора и взятие ответственности за свой

выбор.



3 сектор - НЕЗАВИСИМОСТЬ (Уникальность

синтез) Показывает на практике, как человек

доказывает себе и окружающим на что он

способен. Игроки активно зарабатывают

деньги, инвестируют в проекты и в себя,

получают доходы.



4 сектор - РАВНОСТНОСТЬ.

(Уникалность- я и мир) Нарабатывает

навык достижения целей. Игроки ставят

перед собой свои реальные цели и

играют в свою собственную игру.



Целеполагание, критическое

мышление, психологическое

мышление, функциональная

грамотность, финансовая

грамотность, научная грамотность,

эмоциональный интеллект.

Навыки: инициативность и умение

делать выбор, доброжелательность,

самопрезентация, креативность,

коммуникация, сотрудничество, личная

ответственность, кооперация, принятие

решений и тд

КАЛЕЙДОСКОП ПРОФЕССИЙ

➤Научная основа игровой технологии КАЛЕЙДОСКОП ПРОФЕССИЙ - это

комплекс научных теорий, таких как научная теория семейных систем

Мюррей Боуэн, Бориса Драпкина, семейное влияние на уникальность и

самоопределение уходит корнями к Платону, все эти материалы стали

основой данной технологии самоопределения и уникальности. Игровая

технология создает условия, которые человек испытывает в реальной

жизни, например такие как: «день сурка» и «белка в колесе» когда дом-

работа- дом становится тупиком многих ситуаций для многих людей.

Игроки нарабатывают навык прохождения таких ситуаций и стратегии

развития событий, построение своих проектов. Так же игрок

сталкивается с выбором- учиться или работать?

➤Самоопределение, финансовая грамотность, критическое мышление,предпринимательская грамотность., проектное мышление, создание профессийбудущего. Навыки: креативность и инновации, коммуникация, сотрудничество икооперация, принятие решений, решение проблем, лидерство, уверенность всебе, поиск и анализ информации, управление собственным развитием,планирование и целеполагание и тд

➤КАЛЕЙДОСКОП ПРОФЕССИЙ возраст от 6 лет. ➤Домашний вариант 2-6 чел. ➤ Вариант на группу до 20 чел.


ИГРОТЕХНИКА Калейдоскоп Профессий СОСТОИТ ИЗ 4 этапов.

1 ЭТАП город ТАЛАНТОВ. Каждый из нас талантливая и

уникальная личность. И все наши таланты зависят от нас и не

могут быть отняты кем-либо.

2 ЭТАП дорожка в город ПРОФЕССИЙ. Города профессий

представлены метафорически, проходя через семейные

ценности, свои способности и чувства (в игротехнике заложен

Эмоциональный интеллект)

3 ЭТАП ВЫБОР. Здесь необходимо выбрать Готов ли ты работать

или ты идешь учиться? Это возможность проэкспериментировать

в игровой форме и принять любое решение и посмотреть каков

получается результат.

4 ЭТАП ПРОЕКТОВ. Игротехника позволяет формировать на

данном этапе профессии будущего, кооперироваться и создавать

проекты

➤Самоопределение, финансовая

грамотность, критическое мышление,

предпринимательская грамотность.,

проектное мышление, создание

профессий будущего. Навыки:

креативность и инновации,

коммуникация, сотрудничество и

кооперация, принятие решений, решение

проблем, лидерство, уверенность в себе,

поиск и анализ информации, управление

собственным развитием, планирование и

целеполагание и тд


1 ЭТАП город ТАЛАНТОВ. Каждый из нас

талантливая и уникальная личность. И все

наши таланты зависят от нас и находятся

внутри нас и не могут быть отняты кем-либо.














2 ЭТАП дорожка в город ПРОФЕССИЙ.

Города профессий представлены

метафорически, проходя через семейные

ценности, свои способности и чувства (в

игротехнике заложен Эмоциональный

интеллект)














3 ЭТАП ВЫБОР. Здесь необходимо

выбрать Готов ли ты работать или ты

идешь учиться? Это возможность

проэкспериментировать в игровой форме

и принять любое решение и посмотреть

каков получается результат.














4 ЭТАП ПРОЕКТОВ. Игротехника

позволяет формировать на данном этапе

профессии будущего, кооперироваться и

создавать проекты














Самоопределение, финансовая




профессий будущего.

Навыки: креативность и инновации,


кооперация, принятие

решений, решение проблем, лидерство,

уверенность в себе, поиск и анализ

информации, управление собственным

развитием, планирование и


ОСТРОВИТЯНЕИГРОТЕХНИКА ОСТРОВИТЯНЕ СОСТОИТ из 4 частей

ВСЕ МЫ КОМАНДА, плывущая на корабле к неизвестному острову, где

были найдены то ли люди, то ли животные. И нам предстоит изучить

этих существ и принять решение: люди или животные?

1 сектор ПРИЗНАКИ ЧЕЛОВЕКА. Позволяет сформировать признаки

НАД системы.

2 сектор ЗНАКОМСТВО. Мы высаживаемся на острове с

оборудованием и применяя данное оборудование необходимо понять

люди или животные данные существа.

3 сектор ЗАСЕДАНИЕ СУДА. Обучение ценностям и как опираясь на

ценности человек принимает решения и игротехника позволяет за

котокое время игрокам менять роли, например, от судьи до

обвиняемого и защитника. Это позволяет посмотреть на один вопрос с

разных сторон.

4 сектор ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ Игротехника тренирует умение строить

цели и создавать ресурсы для их осуществления

➤ Правовое мышление, гражданская и

межкультурная грамотность,

комплексное многоуровневое решение

проблем.

➤ Навыки: критическое мышление,

креативность, коммуникация,

формирование собственного мышления

и принятие решений, управление

взаимоотношениями, кооперация,

гибкость и адаптивность,

саморегуляция, социальная

осведомленность, осознанность, личная

ответственность, любопытство и тд

ОСТРОВИТЯНЕ

Правовое мышление, гражданская и

межкультурная грамотность, комплексное

многоуровневое решение проблем.

Навыки: критическое мышление, креативность,

коммуникация, формирование собственного

мышления и принятие решений, управление

взаимоотношениями, кооперация, гибкость и

адаптивность, саморегуляция, социальная

осведомленность, осознанность, личная

ответственность, любопытство и тд

➤ ОСТРОВИТЯНЕ возраст от 10 лет.

➤ Вариант на группу до 16 чел.

ФИНАНСОВЫЙ КАЛЕЙДОСКОП

➤Научная основа игровой технологии ФИНАНСОВЫЙКАЛЕЙДОСКОП - это теория потребностей А. Масслоу, теориянового финансового мышления - теория Роберта Кийосаки,философия богатого человека нового времени. Как заслуженоговорят об этой игровой технологии, что она может бытьприменима в любой сфере жизни, например, в бизнесе,семейной жизни, отношения с детьми и многие другие сферы.Игра затрагивает моменты распределения финансовых потоковв момент замужества, развода, пополнения семьи, поискработы, увольнение, в игровой технологии видныповеденческие стереотипы самими игроками, что делаетприменение игры простым и понятным.

➤Финансовая грамотность, целеполагание, предпринимательскоемышление, критическое мышление, проектное мышление, риск-ориентированное мышление, позитивное мышление. Навыки:социальная ответственность, принятие решений, продуктивность,открытость опыту и тд.

➤ФИНАНСОВЫЙ КАЛЕЙДОСКОП возраст от 10 лет➤ Домашний вариант 1-6 чел.➤ Вариант на группу до 20 чел.


Состоит из 7 уровней, по системе пирамиды потребностей

Маслоу

БАЗОВЫЕ ПОТРЕБНОСТИ

ПОТРЕБНОСТИ В КОМФОРТЕ

ПОТРЕБНОСТИ В ПРИНАДЛЕЖНОСТИ И ЛЮБВИ

ПОТРЕБНОСТИ В ЗНАЧИМОСТИ

ПОТРЕБНОСТИ В ПОЗНАНИИ, ИССЛЕДОВАНИИ

ПОТРЕБНОСТИ В ГАРМОНИИ

ПОТРЕБНОСТЬ В УНИКАЛЬНОСТИ

Игротехника позволяет проходит данные этапы и видеть

свои финансовые траты и прибыли, с разных сторон

(например, агротехника позволяет обзаводится семьей и

детьми, создавать бизнес, инвестиции, делать бытовые

покупки)

➤Финансовая грамотность,

целеполагание, предпринимательское

мышление, критическое мышление,

проектное мышление, риск-

ориентированное мышление,

позитивное мышление. Навыки:

социальная ответственность,

принятие решений, продуктивность,

открытость опыту и тд.


Финансовая грамотность,

целеполагание,

предпринимательское

мышление, критическое

мышление, проектное

мышление, риск-

ориентированное мышление,

позитивное мышление.

Навыки: социальная

ответственность, принятие

решений, продуктивность,

открытость опыту и тд.

КАЛЕЙДОСКОП ПРОЕКТОВ

Игротехнология КАЛЕЙДОСКОП ПРОЕКТОВ - в

основу игры состоит из 5 этапов

Поднимаясь вверх по которым, нарабатывается

умение сотрудничать, создавать проекты и

распределять человеческие и другие ресурсы.

Научная основа игровой технологии КАЛЕЙДОСКОП

ПРОЕКТОВ - в основу игры положены потребности

человека и пирамида развития финансового

мышления и мозговой штурм. Игровая технология

показывает искусство руководства и координации

людских и материальных ресурсов на протяжении

жизненного цикла проекта путем применения

современных методов и техники управления для

достижения заданных в проекте результатов.

➤ Проектная деятельность,

респектологическое мышление,

креативное мышление, синтезирующее

мышление. Навыки: самопрезентация,

умение сотрудничать, осознанность,

открытость опыту, социальная

осведомленность, этичность,

любопытство, саморегуляция,

адаптивность, комплексное решение

проблем, креативность, когнитивная

гибкость, критическое мышление и тд

КАЛЕЙДОСКОП ПРОЕКТОВ

Проектная деятельность,

респектологическое мышление,

креативное мышление,

синтезирующее мышление.

Навыки: самопрезентация, умение

сотрудничать, осознанность,

открытость опыту, социальная

осведомленность, этичность,

любопытство, саморегуляция,

адаптивность, комплексное решение

проблем, креативность, когнитивная

гибкость, критическое мышление и тд

КАЛЕЙДОСКОП СТИХИЙ


СТИХИЙ - учение Эрика Берна Хочу-Могу-Надо

ПОЗВОЛЯЕТ метафорически собирать образы для

проектов, психологического познания и достижения целей.

Стихия ОГНЯ ВОДЫ ВОЗДУХА ЗЕМЛИ

Например, человек стартует со стихии ОГНЯ и

метафорически представляет себя. Например: я СЖИГАЮ

ВСЕ НА СВОЕМ ПУТИ, а другой игрок может заявить о себе

Я ОБОГРЕВАЮ И ДАЮТ ТЕПЛО И УЮТ, на таких

противоречиях строится данная игротехника.

Так метафорическое образное представление дает

познание о жизни вокруг и самом себе.

➤ Эмоциональный интеллект,

образное мышление,

рефлективное мышление,

функциональная грамотность.

Навыки: воображение,

фантазия, самопрезентация,

доброжелательность, личная

ответственность, осознанность,

сознательность и тд

КАЛЕЙДОСКОП СТИХИЙ

Эмоциональный интеллект,

образное мышление,

рефлективное мышление,

функциональная

грамотность.

Навыки: воображение,

фантазия, самопрезентация,

доброжелательность, личная

ответственность, осознанность,

сознательность и тд

ИГРОТЕХНИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ УНИК-УМ -

ЭТО СИМУЛЯТОР ОПРЕДЕЛЕННЫХ ВИДОВ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИОснова игровой технологии КАЛЕЙДОСКОП

ЭМОЦИЙ - сбор научного материала о

двуполярности эмоций и управлении эмоциями

(Плутчик, Изард), игровое поле сделано по принципу

Колеса эмоций Роберта Плутчика, это и является

отправной точкой игровой технологией. Детально

выражать свое отношение к другим людям и их

поступкам и словам, к событиям на улице и в целом

в мире, к собственным действиям, мыслям и

переживаниям — гораздо интереснее, чем

оценивать по шкале "хорошо/плохо",

"правильно/неправильно" или выражать скупое

"нравится/нормально/не нравится". С человеком,

который так выражает свой отклик на жизнь,

интереснее говорить.

ИГРОТЕХНИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ УНИК-УМ -

ЭТО СИМУЛЯТОР ОПРЕДЕЛЕННЫХ ВИДОВ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


ОБЩЕНИЯ - это учение Эрика Берна. Трансактный

анализ Эрика Берна изучался многими психологами,

которые сходились на том, что человек проживает

жизнь действительно по тому сценарию, который

заложен в детстве. Многие слова родителей

закладывают стереотипное поведение человека, это

и определяет качество его жизни и общения. Эта

игровая технология наполнена разными сценарными

решениями, которые проигрывая в игре, позволяет

человеку обогащаться и становиться аутентичной

личностью. Игровая технология позволяет выходит

из привычных шаблонов, видеть проблему с разных

сторон (ролей) принимать решения и строить свою

жизнь на основе своей собственной траектории.

ПРОГРАММЫ

ДЛЯ ЛАГЕРЕЙ ОТДЫХА, ШКОЛ, ДЕТСКИХ

САДОВ, ДОП ОБРАЗОВАНИЯКакие игры вам подходят?

Калейдоскоп Уникальности

Островитяне

Калейдоскоп Проектов

Финансовый Калейдоскоп

ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ…☛ Формирование видов грамотности (эмоциональный интеллект, рефлективное мышление,

креативное мышление, изобретательская, творческая, функциональная, финансовая,предпринимательская проектная грамотности)

☛ Формирование навыков (воображение, фантазия, самопрезентация, инициативность,креативность, коммуникация, сотрудничество и тд)

☛ Формирование личных качеств (этичность, осознанность, сознательность личная ответственность,принятие решений, продуктивность, открытость опыту)

☛ Обучение и повышение статуса педагогов

Калейдоскоп Профессий

Калейдоскоп Стихий

Любой рекомендуемый набор включает Калейдоскоп Общения и Калейдоскоп Эмоций

ПРЕИМУЩЕСТВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОТЕХНИЧЕСКОГО КОМПЛЕКТАУНИК-УМ

Гибкая система комплектации(1,2…или все игры);

Высокая результативность;Легкое обучение

(очное и дистанционное);Доступная цена;

Надежные партнерские отношения.

Тел для консультации 89152647589

[email protected]. www.unikum-igri.ru

mailto:[email protected]

http://www.unikum-igri.ru

ОБУЧЕНИЕ ИГРОТЕХНОЛОГИЯМ

1 ступень - Игровая среда как система влияний и условий формирования личности, а также возможностей для ее развития

(Ведущий игр Уник-Ум)2 ступень - Игровые технологии Уник-Ум

3 ступень - Игропрактик

Курс повышения квалификации «Современные технологии профориентации подростков: уникальность и самоопределение»

Игровая технология Калейдоскоп Уникальности

Игровая технология Калейдоскоп сказок (на основе сказок А.С.Пушкина)

Тел для записи 89152647589

[email protected] www.unikum-igri.ru

mailto:[email protected]

http://www.unikum-igri.ru

РАЗВИТИЕ ПРОЕКТА

IT платформа позволит отслеживать, считать результативность и

эффективность развития компетентностей

ИГРОТЕХНИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТУНИК...

Documents