ШКОЛЬНЫЕ СОБЫТИЯ ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ · 2020. 12. 15. · 8 ябрь 4...

ШКОЛЬНЫЕ СОБЫТИЯ ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ

ВСЕ САМОЕ ИНТЕРЕСНОЕ НА САЙТЕ

ВСЕГДА СВЕЖИЕ И ДОБРЫЕ НОВОСТИ

ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ

газета ГБОУ Школа № 1862

№ 20

20

В ЭТОМ НОМЕРЕ

6

14

8

октябрь

4ПРОФ. ОБРАЗОВАНИЕ

ВЫ СУПЕР

ОСЕНЬ ЗОЛОТАЯ

21

Дорогие учителя, уважаемые коллеги!Сегодня, в преддверии нашего профессионального праздника,

я хочу сказать вам слова уважения, восхищения и поддержки. Спасибо за ваш труд, терпение и доброту, за активную жизненную позицию и работу на благо всего общества.

Вы стойко преодолеваете профессиональные трудности, постоянно совершенствуясь и овладевая новыми навыками. Вы на личном примере показываете нашим ученикам, как надо учиться и развиваться, а ведь это главное умение настоящего времени!

От всей души поздравляю вас с Днем учителя и желаю новых творческих идей и вдохновения! Пусть каждый проведенный вами урок станет для детей новой страничкой в Книге жизненных открытий! Пусть ученики видят в вас не только профессионала, искренне любящего свой предмет, но и старшего товарища, лидера, который умеет вдохновить на добрые дела и повести за собой.

Здоровья вам, долголетия и успехов в нелегком, но таком важном труде — воспитании Гражданина и Человека!

Директор школы А. И. Ульянов

!


2октябрь 2020

ОСЕННИЕ КАНИКУЛЫ.БДО

Для нас они стали сюрпризом: наступили рань-ше и продолжались дольше запланированного. Большинство из нас, конечно, обрадовались, не будем скрывать. Но оказалось, что можно было время проводить только дома и никуда не выходить за пределы своего двора. Это немного испортило радостное настроение. Поэтому мы с особым удо-вольствием занимались в кружках и секциях, хоть они и работали дистанционно.

В начале октября у школьников Москвы начались каникулы.

Расспросив друзей и одноклассников, мы узнали, что ребята не только рисовали, лепили,

но пели и танцевали и даже занимались спортом.

Кружок " Сувенир"Вот такой веселый сувенир получился у ребят из одноименной студии, которой руководит педагог

дополнительного образования Шерман Т.М.

В вокальной студии "Элегия" младшая группа разучивала песню "Учат в школе", пели вместе с

героями мультфильма, пели под фонограмму соль-но, учились слушать друг друга и даже потанцевали

перед экраном.

На фото студии дополнительного образования "Веселый пластилин", "Бумажное кружево","Латиноамериканские танцы","Баскетбол",

"Веселые нотки".



Полезные и творческие каникулы продолжили воспи-танники изостудии "РАДУГА" ( педагог Днепровская Н.Ф.). В эти дни они работали над картиной "Домик у моста". Ребята учились передавать цветовую палитру

осени в работе живописными материалами. Дети подби-рали и смешивали цвета,передавая колорит солнечного

осеннего дня. Результатом стали чудесные рисунки и отличное настроение юных художников.

Ждем от вас побед в конкурсах, наши левитаны, шишкины и саврасовы!

На кружке "Мастерица" (педагог Молчанова А. А.) в дни каникул изготавливали открытку из осенних листьев, которые ребята собрали

на прогулке в выходные дни. Что может стать темой для творчества в такие чудесные осенние дни? Конечно "Краски осени". Ребята учились составлять сюжет из природного материала, сделали небольшую картину или открытку. Необыкновенно увлекательная получилась

встреча!

ОСЕННИЕ КАНИКУЛЫ.БДО

Каникулы – это отличный повод подтянуть свой английский, а для кого-то и разогнать его как следует. Поэтому в онлайн режиме

продолжил свои занятия кружок "Английский без границ" (педагог Злобина Анастасия Алек-

сандровна). Пятиклассники пообщались на английском языке, а ещё узнали много нового об англоязычных странах от своего педагога. Английский – это очень увлекательно, он по-может вам открыть многие границы. Если вы в этом еще сомневаетесь – вам дорога в этот

замечательный кружок!

МАСТЕРИЦЫ

РАДУГА

Английский без границ



Считаю, что в нашей ш к о л е в с е у ч и т е л я замечательные. Приятно приходить в школу, зная, что учителя любят детей и поддерживают их, даже если что-то не получается. Я благодарен каждому учителю за тот багаж знаний, который мне уже пригодился и ещё пригодится в жизни.Отдельно хотелось бы поблагодарить Наумову Снежану Александровну.

Она стала второй мамой для нашего класса. Спасибо Вам за те пять лет, которые Вы пробыли классным руководителем!У нас замечательный учитель математики - Скоробогатова Татьяна

Евгеньевна, и для нас математика - один из любимых предметов. Огромное спасибо Тон Татьяне Васильевне за те знания в области химии, которыми я теперь могу по праву гордиться.

ШКОЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП

Учителя

октября5

ДЕНЬ

МЕЖДУНАРОДНЫЙ

С уверенностью могу сказать, что Учитель - это одна из самых важных профес-сий. Без учителей развитие чело-вечества давно остановилось бы. Люди учатся но-вому всю жизнь, но я понимаю, что учить детей – это особый труд и особенный талант. И никто не может научить чему-либо так, как это получает-ся у учителей.

Комиссаров Иван , 10 кл.

Профессия учителя - одна из самых главных и слож-ных в наши дни. Именно от вас, дорогие учителя, мы получаем знания, которы-

ми пользуемся всю жизнь.М о й с а м ы й л ю б и м ы й предмет - английский язык, и самый любимый учитель - Елена Владимировна. Она

человек своего дела. Мы благодарны ей за любовь к английскому и за знания, которыми обладаем.Ещё хочу сказать спасибо учителю алгебры и гео-метрии Евгении Влади-мировне.

БЛАГОРОДНАЯ ПРОФЕССИЯ




Самсонян София, 9 кл.

Бобкова Анна 7 кл.

Гасамбекова 10 кл.

Благодаря ей математика открылась мне с другой стороны, я стала ее понимать гораздо лучше.Часто учителям бывает сложно справиться с нами. Я хочу поблагодарить всех учителей за терпение, знания, которыми вы делитесь с нами, за вашу любовь к нам и просто за то, что вы есть!

Отдельное место в моем сердце занимают история и литература; пожалуй, я никогда не забуду уроки Ирины

Александровны Синкиной, Игоря

Борисовича Соколова и Аллы Анатольевны

Грешновой – учителей, с которыми никогда не бывает скучно. Спасибо

Вам, дорогие наши учителя!

Все время, проведённое в школе, о нас заботятся именно они. Для многих учителя становятся «родителями».Зря мы их считаем излишне требовательными, надоедливыми, они же хотят от нас только лучшего: чтобы мы чего-то добились в жизни, выучились, устроились на престижную работу, смогли содержать семью…

Лично я учусь только второй год в нашей школе и, в первую очередь, хочу сказать огромное с п а с и б о с в о е м у к л а с с н о м у р у к о в о д и т е л ю Н а т а л и и Леонидовне Балухиной. Она относится к нам с нужным пониманием и терпением, очень добрая. Мы всегда с нетерпением ждем уроки русского языка и литературы.

Ученые посчитали, что в настоящее время школьники составляют 20 процентов населения нашей страны. И в то же время – это 100 процентов населения будущего. Вот и получается, что люди, которые формируют БУДУЩЕЕ – это учителя!

Вы когда-нибудь задумыва-лись, благодаря кому читаете этот текст? А благодаря кому понимаете смысл каждого предложения в этом тексте? Благодаря кому вы читаете каждое слово? Подумав, вы поймете, что своими знани-ями, успехами в жизни обя-заны учителям.

Мы поздравляем вас с Днем учителя, наши волшебники и футуристы!

Когда тебя учат такие про-фессионалы, как наши пе-дагоги, - это невероятно. Трудно представить, как складывались бы мои от-ношения с химией, если бы не Татьяна Викторовна Бы-ковская. С каждым уроком я все больше понимала этот предмет, а ее вера в каждо-го из нас всегда заставляла мыслить позитивно перед важными тестами. Биоло-гия даётся трудно, если её не обьясняет Елена Алек-сандровна Апяравичене. На уроках мы не только изуча-

ем теорию, но и усваиваем практические навыки, кото-рые пригодятся в будущей профессии.

А вообще я благодарна всем своим учителям. Дорогие наши «школьные родители», поздравляю Вас с Днем учи-теля! Никогда не забывайте, как сильно мы Вас любим и ценим!




Любящий Вас 6 «А»!

Маир Гиголаев 5 кл. Лебедева мария 11 кл.

Когда в прошлом году мы перешли из начальной школы в с р е д н ю ю , В ы п о м о г л и нам почувствовать себя в безопасности в незнакомой о б с т а н о в к е . И с е й ч а с в нестандартной ситуации Вы делаете все возможное, чтобы наше обучение было на высоте.

Помимо химии мне нравятся у р о к и л и т е р а т у р ы . В с е г д а интересно послушать Аллу Анатольевну и в дальнейшем отвечать на ее вопросы. Литература мне нравится тем, что у каждого ученика свое видение на какое-либо произведение, и каждый раз мне любопытно выслушать всех. Я очень рада, что меня обучают настоящие профессионалы, замечательные люди.

Дорогие наши учителя, поздравляем Вас с Днем учи-теля! Мы очень благодарны Вам за Ваш труд и нерав-нодушное к нам отношение! Спасибо Вам за наше дис-танционное сотрудничество, которое требует взаимной стойкости и мужества!

Я учусь в медицинском классе, потому что мне очень нравится химия. Окислитель-но-восстановительные реакции,ионные уравнения, различные задачки люблю порешать в любое время. Татьяна Викто-ровна Быковская - одна из моих любимых учителей. Она всегда поможет и объяснит тему заново, если возникают проблемы

и ошибки, а ещё она очень добрая.

Я от имени своих одноклассни-ков хочу поздравить всех учителей начальной школы и сказать осо-бенно много добрых слов нашему первому учителю - Демченковой Ирине Анатольевне. Она необык-новенная, очень вниматель-ная и заботливая, стро-гая, но справедливая. Нам очень не хотелось с ней расставаться, переходя в пятый класс. И мы не-много завидуем тем первокласс-никам, которых она учит сейчас. С Днем учителя по-здравляем всех на-ших первых учителей

– вы наши кумиры!

Мы дроби понимаем, мы учим-ся стихи писать и перспективу рисовать.Мы песни сочиняем, и кросс мы можем пробежать.А презентация для нас вовсе не сенсация.Бактерии изучим, планету обойдем, на иностранных язы-ках мы говорить начнем!А Средние века мы запомним на века!

Пусть наше обученье не будет Вам в мученье!Мы хоть и заводные, но все же

- неплохие!

Желаем Вамвдохновения, творческих сил и здоровья!



1 октября во всем мире отмеча-ют День пожилых людей! В жизни каждого человека всегда были , есть и будут бабушка и дедушка. Большин-ству российских детей могут позави-довать западные ребятишки, потому как именно российские бабушки при-знаны лучшими бабушками в мире – самыми добрыми, ласковыми и за-ботливыми. «И в этот праздничный день мы говорим Вам спасибо, наши милые бабушки и дедушки, за вашу любовь и заботу», - от всего сердца воспитанники группы по присмотру и уходу "Солнышко" здание N4 рисо-вали портреты своих родных. Посмо-трите, какой любовью и уважением наполнены эти рисунки.

В этом учебном году в здании №10 решено было организо-вать тематические библиотеч-ные недели. «Если класс не идёт в библиотеку - библиотека приходит в класс, - говорит би-блиотекарь здания №10 Влад Татьяна Анатольевна. -

Первую библиотечную неде-лю мы посвятили знаменито-му поэту Сергею Есенину». 3 октября все любители поэзии отмечали его 125-летие. Мы тоже читали стихи поэта, де-лись впечатлениями о его твор-честве. Ребятам представилась

замечательная возможность послушать записи стихотворе-ний С. А. Есенина в исполнении известных артистов, услышать голос самого Сергея Есенина и узнать факты из биографии. Никто не остался равнодуш-ным.

пожилого человека

Как пройти в библиотеку?

ДеньШКОЛЬНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП

Такой вопрос нечасто услышишь от детей школьного возраста. Ребята увлечены гаджетами. Но библиотеки

– это часть нашей культуры, которую нужно поддержать.

Гарибова О.Н.



В конце октября у обучающихся начальной ресурсной школы прошел замечательный праздник. Ребята читали сти-хи и пели осенние песенки. Те, кто не смог присутствовать на празднике очно, записали видеоблагодарности раскрасавице Золотой Осени, которая так радует нас в этом году. Педагоги нашей ресурсной школы не упустили момента поговорить с ребятами о положительных эмоциях, которые дарит нам каждое время года. Учителя считают, что традиции нужно соблюдать, это помогает нам чувствовать себя увереннее и спокойнее.


ПРАЗДНИК

«Осень золотая»

Проходите по ссылке и разделите радость вместе с учениками и взрослыми.

https://yadi.sk/i/u0itN49HEdaoQA




«МУЗЕЙ СКАЗОК»

Так, в нашем ДОУ (здание № 8) организован МУЗЕЙ СКАЗОК. Все экспонаты сделаны вручную родителями и детьми, воспита-телем. Здесь можно встретить героев любимых сказок, что создает неповторимое ощуще-ние волшебства. Экспозиции сменяются согласно утверж-денному плану. Сегодня здесь гостят сказки Г. Х. Андерсена «Дюймовочка», «Оле Лукойе», «Снежная королева», «Гадкий утенок», «Дикие лебеди» и много сказок других писателей.

Важная особенность ми-ни-музеев – участие в их соз-дании детей и родителей. В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в ми-ни-музеях не только можно, но и нужно! В обычном му-зее ребенок

– пассивный созерцатель, а здесь он со-автор, творец экспозиции,

и не только он сам, но и его папа, мама, бабушка и дедуш-ка. Каждый мини-музей – ре-зультат совместной работы воспитателя, детей и их семей.

«В процессе обучения должны быть задействованы ум, сердце и руки ребенка».

И. Г. Песталоцци

Включение музеев в образовательный процесс - дело не такое простое, как может показаться на первый взгляд. Создание мини-музея - трудоёмкая работа, которая состоит из нескольких этапов: постановка целей и задач перед участниками, проведе-ние консультации, индивидуальная работа.

Дети, полюбив и освоив музейное пространство, станут в старшем возрасте благодарными и восприимчивыми посети-телями музейных выставок и культурных событий, приобретут познавательный ин-терес к «настоящему» музею.

У детей формируется ценностное отно-шение к истории, появляется интерес к культуре, развивается эмоциональный отклик. Ребенок должен покидать му-зей с ощущением уверенности подъема «еще на одну ступеньку».

руководитель музея Кольцова Л.Н.



В начальной школе (здание 2) прошли классные часы в рамках Профилактической недели «Безопасность в интернете». Без интернета жизнь современного м о с к о в с к о г о ш к о л ь н и к а представить невозможно. Но взрослые знают, сколько коварных и опасных ловушек существует в этом облачном мире. Советами, как использовать всемирную сеть только для пользы и радости, поделились с ребятами их классные руководители.

Распахнул свои двери школьный этнографический музей «Истоки». Первыми на встречу с историей родной страны пришли ребята из 1 класса "В".

1. Не входите на незнакомые сайты.2. Если пришло вложение от не-знакомого лица, ни в коем слу-чае не запускайте его, а лучше сразу удалите и очистите кор-зину.3. Никогда не посылайте никому

свой пароль.4. При общении в Интернете не указывайте свои личные данные, а используйте псевдоним (ник)5. Без контроля взрослых ни в коем случае не встречайтесь с людьми, с которыми познакоми-лись в сети Интернет.

6. Если в сети необходимо прой-ти регистрацию, то должны сде-лать ее так, чтобы в ней не было указано никакой личной инфор-мации.7. Не всей информации, которая размещена в Интернете, можно верить.

Правила работы в сети Интернет

«В начале учебного года мы традиционно проводим обзор-ные экскурсии для наших но-вых учеников», - рассказывает руководитель музея Малико-ва Наталья Михайловна. Це-лью таких встреч она считает знакомство ребят с русским народным творчеством, тради-циями и обычаями, особенно-стями быта крестьян.Конечно, для маленьких исследователей занятия проходят в игровой форме. В ходе экскурсии «Ми-лости просим, гости дорогие!» ребята отгадывали загадки, от-веты на которые можно най-ти среди экспонатов нашего школьного музея.

Милости просим, гости дорогие!

Истоки Памяти

КИБЕРБЕЗОПАСНОСТЬ

для маленьких


Правила вспоминала Михеенкова Вика, 3б



В тот день немецкие оккупанты расстреля-ли около 3000 жителей Крагуеваца и окрестных мест. Фашисты ворва-лись в Гимназию №1 и вывели на казнь всех школьников и учите-лей прямо из-за парт. Страшно подумать, око-ло 300 детей погибло в

этот день.

У нас много друзей в гостеприимной и ра-душной Сербии в го-роде Крагуевац.

В этом месяце Сер-бия вспоминает один из самых трагических дней в своей истории

- 21 октября 1941 года. Давайте вспомним его вместе.

МОСТ ДРУЖБЫ

21 ОКТОБАР

Два года назад мы были в этой прекрасной стране с выдаю-щейся историей и культурой. Участвовали в театральном фе-стивале и представляли нашу газету «Добренок». Тогда же посетили мемориальный парк Шумарицы, с белым V-образ-ном памятником, воздвигнутым в память о невинных жертвах Крагуевацской резни.

Мы очень любим Сербию и сербский на-род, поэтому 21 октября - печальный день не только для сербов, мы также отдаём дань памяти этому событию. Когда гуляли по парку, по телу проходила дрожь от осознания всей трагичности истории, на глазах выступали слёзы. Чтобы не прерывать память об этой

трагедии, мы зачитали стихотворения и воз-ложили цветы к могиле.

К сожалению, из-за трудной ситуации с пан-демией мы не смогли этой осенью посетить Сербию, но даже на расстоянии остаёмся ду-шой с нашими сербскими друзьями, помним и скорбим в этот день вместе с ними.

Зыкова ЛизаСендерова Даша



На первое сентября 2020 года наше учеб-ное заведение имеет долгосрочные дого-ворные соглашения с четырьмя колледжами по различным профессиональ-ным направлениям.

Первым, с кем наша школа стала сотрудничать, был «Тех-нологический колледж № 34». Все началось с одной набран-ной группы учеников 9 класса, которые пожелали приобрести профессиональные навыки по специальности «Оператор ЭВМ». Затем появилась груп-па, где готовили водителей. А в этом учебном году на базе на-шей школы открыты две груп-пы операторов ЭВМ и группа по специализации «Чертежник». Ученики получают профессию прямо в школе, во внеурочное время, используя школьное компьютерное оборудование и программы, и приобретают про-фессиональные умения, кото-рые впоследствии помогут буду-щим студентам учиться в вузах и даже работать, т. к. они уже получили свидетельство о про-фессиональном образовании.

Медицинское направление представлено группой учащих-ся в 20 человек, осваивающих профессию медицинской се-стры в Медицинском колледже № 1. Ребята учатся не только в аудиториях, большую часть вре-мени они проводят в больнич-ных стационарах, практикуясь в реальных условиях: в оказании медицинской помощи и умении общаться с пациентами.

Не только старшеклассники

имеют возможность учиться разным специальностям у про-фессионалов. Вместе с коллед-жем «Киноколледж № 40» мы открыли кружки для обучаю-щихся 5-8 классов по курсам: «Фотограф», «Видеосъемки и видеомонтаж», «Анимация». И не было неожиданностью, с каким энтузиазмом ученики школы записывались в кружки.

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ БЕЗ ГРАНИЦ

Профессионалы и практики

Добренок в каждом выпуске рассказывает о возможностях самоопределения и профессионального выбора, которые есть у современных московских школьников (см. Рубрику «Мы шагаем в будущее»). Сегодня мы хотим рассказать своим читателям о замечательном городском проекте, в котором наша школа участвует уже пятый год - «Профес-сиональное обучение без границ». О его особенностях мы расспросили координатора работы с профильными классами в нашей школе Татьяну Валентиновну Филину.

в школе №1862



ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ БЕЗ ГРАНИЦ

На сегодняшний момент уже 52 ученика школы № 1862 занима-ются в кружках.

Колледж «Столица» помо-

гает нашим ребятам обучать-ся самым разным прикладным специальностям: «Цветочни-ца», «Декорирование витрин», «Ювелир-монтировщик», «Ма-кетчик художественных ма-кетов». Возможно, получив свидетельство о данной специ-альности, выпускник 9 класса найдет свой путь в профессии.

Очень важно, что вместе с колледжем «Столица» сейчас действуют курсы профессио-нального мастерства для наших учеников с ограниченными воз-можностями. В наше время во многих сферах деятельности физические ограничения не являются препятствием к об-ретению профессионализма и построению успешной карьеры, поэтому преподаватели-масте-ра из колледжа «Столица» об-учат наших учеников приклад-ным специальностям.

Сейчас, в этот сложный для всех период, наша школа и колледж перешли на дистан-ционное обучение, но учебный процесс не пострадал, занятия проводятся постоянно, во вто-рой половине учебного дня и в каникулы.

Особенно приятно отметить, что мы стали активаторами но-вой школьной традиции - каж-дый выпускник окончит школу специалистом.

Погружаясь вместе с учениками в профес-сиональную сферу деятельности, пони-маешь, какие безгра-ничные возможности дает город своим де-тям, какие перспекти-вы ждут ребят уже за школьной партой!

Филина Т.В.



Я познакомилась со следующим героем нашей рубрики в музыкальной школе, тогда я и не знала, что Маир, будучи учеником пятого класса, стал настолько разносторонней лич-ностью. Он является победителем школьного этапа олимпиад по физике и информатике за 7(!) класс, призёром музыкаль-ных конкурсов по классу фортепиано, а еще Маир - чемпион по латиноамериканским танцам. Он поет в хоре и к тому же является старостой своего класса!

- О, это длинная история! Шахматами я занимаюсь уже 7 лет, начал играть с 2013 года. В шахматном клубе ГБОУ ДО ДТДиМ «Севастополец» я занимаюсь 3 раза в неделю по 2 часа.

- Принимаешь ли ты участие в каких-либо турнирах? Расскажи про свои достижения.

- Да, я очень люблю участвовать в тур-нирах и делаю это довольно часто. Из последних, Белоруссия и Москва. Своим самым большим достижением я считаю то, что у меня больше побед, чем прои-грышей. А еще у меня четвертый разряд по шахматам. Я получил его в Белорус-сии. Московский разряд пока не получил, вместо него – третий юношеский.

- А что твои тренер и родители считают твоим высшим достиже-нием?

Меня никто не заставляет этим зани-маться, я участвую по своей воле, мне

это нравится, и они знают об этом.- А что именно тебе нравит-

ся в шахматах? Не мешают ли такие длительные занятия учебе в школе?

- Мне нравится играть с сопер-ником, продумывать каждый свой ход заранее, думать логически. Проблем в школе почти нет, правда, не всегда успеваю делать все домашние за-дания. Но я стараюсь …

- Какие хобби у тебя есть помимо шахмат?

- У меня много увлечений. Я занимаюсь боксом, программированием, англий-ским, хожу в бассейн.

- Ого, длинный список! А есть достижения в боксе или в англий-ском?

- В боксе нет, я не участвую в соревнова-ниях, но проявляю большую активность. Что касается английского, то мне кажет-ся, что у меня средний уровень владения, я читаю вполне хорошо для семикласс-ника, перевожу чуть хуже. В общем, есть куда стремиться.

- Расскажи, как ты пришел к шахматам как к спорту?

- Видимо, это передал мне мой

дедушка, он гроссмейстер! Он рассказал мне об игре, дебютах, о расстановке и правилах, и я увлекся игрой, мне стало ужасно интересно. В семь лет родители записали меня в школу шахмат.

- Очень многие современные подростки думают , что шахматы

- это очень скучно. Можешь как-то опровергнуть?

- Могу согласиться, что для начинаю-щих игроков это может быть несколько скучно. Но когда ты втянешься в игру, ты поймешь, как это круто! А еще пой-мёшь, как это полезно для развития мозга, и очень увлекательно. К тому же шахматы всегда под рукой, этому виду спорта не нужны особые условия и оборудование. Приглашаю всех в мир шахмат, которые зовут решить еще и еще одну задачу.

ВЫ - СУПЕР!

Маир Гиголаев

5 класс

Мы решили продолжить

традицию Добренка и рассказать

вам, уважаемые читатели, о героях,

достойных подражания. Вашему вниманию пред-ставляются достоверные записи интервью учащихся!

Тальчук Вячеслав

7 класс

-КАК ДОЛГО ТЫ ЗАНИМАЕШЬСЯ ШАХМАТА-

МИ? И СКОЛЬКО ВРЕМЕНИ В НЕДЕЛЮ ТЫ

ПРОВОДИШЬ ЗА ШАХМАТНОЙ ДОСКОЙ?

В НАШЕЙ ШКОЛЕ УЧИТСЯ ОГРОМНОЕ КО-

ЛИЧЕСТВО ВЫДАЮЩИХСЯ РЕБЯТ, КОТОРЫЕ

ИМЕЮТ ДОСТИЖЕНИЯ НЕ ТОЛЬКО В ШКОЛЕ,

НО И В ДРУГИХ СФЕРАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ТА-

КИХ КАК СПОРТ, ТАНЦЫ, МУЗЫКА И ДРУГОЕ.

РАССКАЖИ ПОПОДРОБНЕЕ, КАК ДАВНО ТЫ УВЛЕКАЕШЬСЯ ФИЗИКОЙ И ИНФОРМАТИКОЙ?

- Физикой и информатикой я увлекаюсь не так давно, примерно с четвёр-того класса. Значит около года…

- То есть ты всего за год смог освоить физику и информатику на-столько, что победил в школьном туре, ещё и за седьмой класс?



ВЫ - СУПЕР!

- Ну да. Я тоже был приятно удивлен! Все началось летом. Мой брат учил физику, а я слушал и запоминал, и мне это понра-вилось. Позже я сам увлекся физикой. Информатикой тоже занимался брат, а я ему часто в этом помогал.

- А расскажи про занятия музыкой, в частности, фортепиано?

- Фортепиано я занимаюсь с первого клас-са, получается пять лет. Столько же лет пою в хоре. Мне очень нравится хоровое пение. Но самое давнишнее мое увлече-ние – это танцы. Мне было четыре года, когда родители отвели меня на танцы. За эти годы я танцевал бальные танцы, хип-хоп. Сейчас это латиноамериканские танцы, я занимаюсь в студии «Пирамида» в нашей школе.

- А сколько времени в неделю ты тра-тишь на дополнительные занятия?

- Два часа в неделю – танцы. Музыка - пять часов.- А что ты считаешь своим выс-шим достижением?

- Пока не могу сказать, что у меня вы-дающиеся достижения. Но они будут!

- А твои педагоги гордятся твоими успехами?

- Да, они меня хвалят и говорят, что мне есть чем гордиться, но я стрем-люсь к большему.

- Есть ли у тебя какие-то пробле-мы с успеваемостью в школе из-за такого большого количества дополнительных занятий?

- Да, времени иногда не хватает, но это мне не мешает.

- Расскажи поподробнее про олимпиады и конкурсы, в кото-рых ты участвовал.

- Знаете, в разных интеллектуальных олимпиадах я участвую уже 2 года. Обычно за класс или два выше. Как музыкант я выступал на городских и окружных конкурсах. Скоро буду участвовать в «Щелкунчике».

- Сложно ли быть старостой клас-са, и каковы твои обязанности?

- Старостой я являюсь только с сен-тября. В мои обязанности входит распределение дежурных, я слежу за поведением на переменах, за раз-решением конфликтов между уче-никами.

- А у тебя есть какие-то кумиры, профессионалы, на которых ты равняешься?

- Да, это Майкл Джексон и Брюс Ли . Мои кумиры в мире музыки - это Амадей Моцарт, Шопен и Бах.

Я занимаюсь бальными танцами с 7 лет, каждый день по 6 часов. Еду в зал сразу после школы и до самого вечера.-Что ты считаешь самым высо-

ким своим достижением? Я добился призовых мест в раз-

личных конкурсах. Каждый турнир для нас значим, график даже юного спортсмена расписан на год вперед. Мы были уверены, что в этом году

сможем отлично выступить на чемпионате Европы, но сейчас из-за ситуации с пандемией все гораздо сложнее, отмене-ны многие международные соревнования.

Мои последние турниры - всероссийские соревнова-ния, прошедшие в Москве и Московской области: «Листо-пад-2020», «Ника – 2020» и Чемпионат России.

На недавний V юбилейный Кубок Империи приехали спортсмены со всей России,а для нас он стал очень успеш-ным - мы с партнершей взяли серебро.- Поделись, какие пробле-

мы бывают в данном виде спорта?

- Самая сложная проблема для меня - это найти хорошую партнершу. Ведь все люди разные и подобрать для себя человека, с которым не будет кон-фликтов, довольно сложно. Нужна ответственная партнерша, так как мы проводим большую часть своей жизни в зале, чтобы не подводила, была верная и слушалась. - Бальные танцы - это очень

сложный вид спорта, ты не ду-мал бросить?- Два года назад я не мог найти пар-

тнершу и уже хотел бросать. Трени-роваться одному терпения не хватало. Но потом я сменил танцевальный

клуб и встретил девочку, с которой теперь мы - успешная пара.

Под какую музыку ты танцуешь? Под современную или классическую?-Скорее современную. -А какую музыку ты предпочи-

таешь слушать? -Мне в принципе нравится любая му-

зыка, кроме рэпа и рока, сам я пред-почитаю латинскую, танцевальную музыку.

Очень интересно узна-в ат ь п од р о б н о с т и п р о каждый вид спорта, ведь везде столько тонких мо-ментов, которые нам со стороны непонятны, но важны для достижения результатов.

Мы желаем героям наше-го октябрьского выпуска добиться еще более высо-ких результатов, получать удовольствие от трениро-вок и побед. Мы искрен-не восхищаемся нашими сверстниками, которые по-казывают нам всем пример успешности и в учебе, и в спорте, и в умении распре-делять свое время.

Косарев Егор

7 классЕГОР, НАМ СТАЛО ИЗВЕСТНО, ЧТО У ТЕБЯ КРУТЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ В СПОР-ТИВНЫХ БАЛЬНЫХ ТАНЦАХ. КАК ДАВНО ТЫ ЗАНИМАЕШЬСЯ ЭТИМ СПОРТОМ? МНОГО ВРЕМЕНИ УХОДИТ НА ЗАНЯТИЯ?

Интервью брали: Ессина Ольга и Пяткова Настя



МОСКВА И МЫ

Московскийдетский чемпионат Kidskills 2020

Так держать!

ПОЗДРАВЛЯЕМ

Обучающиеся 3"Е" класса н а ш е й # ш к о л а 1 8 6 2 прошли в полуфинал по компетенции "Инженерия космических систем ". Команду подготовила учитель Золотова Анна Алексеевна. Участники команды П. Тимофей и Л. Салима. Дети научились моделировать ракету в программе RocketDock.

О б у ч а ю щ и е с я 7 - 9 к л а с с о в стали финалистами в VIII международном конкурсе проектов и прикладных исследований "Школа реальных дел" (2019-2020 учебный год) по кейсу № 19 «Здоровье - образ жизни!» ГБУЗ «Московский научно-практический центр наркологии Департамента здравоохранения города Москвы».

С кураторами кейсов наша команда "Комета здоровья" создала проект "Вкусно-вредная еда", который состоял из 3 этапов: работа с информационными источниками, практическая часть, подведение итогов. В "практической части" ребята провели на переменах интерактивные "станции здоровья", где школьники проходили тест на

тему «Здоровый образ жизни», распределяли продукты питания на полезные и вредные для организма человека и тем самым, правильными ответами, зарабатывали баллы для своего класса. С помощью комплекса профилактических мероприятий ребятам удалось сократить употребление вредных продуктов питания в рационе школьников.

Школа Реальных Дел

Алферова Г.Н.



Ученица 3 «Б» класса Г. София приняла участие в районном конкурсе выразительного чте-ния «Весь Есенин», посвящен-ном 125-летию со дня рождения Сергея Есенина.

Подведены итоги конкурсной программы «Се-мицветик» для детей с ОВЗ, проходящей в рам-ках ГОРОДСКОГО открытого фестиваля детско-го и юношеского творчества «Ступени Олимпа» в номинации «Художественное слово».

В фестивале участвовали и ученики из нашего здания №10. В ходе конкурса участники декламировали стихотворения и отрывки из произведений русских пи-сателей и поэтов. Артистизм исполнения, знание отрывка произведения, а также проникновение в образ - все учитыва-

лось жюри при подведении итогов.

По итогам конкурса Авданин Илья стал дипломантом. Мы гордимся своим учеником. Поздравляем победителя и его педагога Шерман Елену Михайловну!

София прекрасно прочитала произведение «Бабушкины сказки» и заняла 3 место.

МОСКВА И МЫ

«Ступени Олимпа»



Autumn is such a beautiful time of the year. It’s full of colourful

landscapes, that inspire a lot of poets and artists. One of the reasons to love fall for me is Halloween. Even though we don’t have the traditional trick-or-treating in Russia, you can still enjoy this holiday by dressing up at parties with your friends. Besides, autumn gifts us so many wonderful little moments, such as cold evenings with hot drinks, collecting beautiful leaves, or listening to the rain. Sometimes we may feel sad during this time of the year, but it teaches us to see the best in everything.

Do you like autumn?

Inspiring season

Кристина Арутюнян

I really love autumn. Moreover, I believe that early autumn can be called one of

the most beautiful seasons. Every morning when I go to school I feel as if I was in a fairy tale. That's why, fall is a great time to travel. Towns and cities look completely different, so this time can be considered a season of new experiences. Would you say that late autumn

l a n d s c a p e i s m u c h l e s s attractive with all its rain and mud? This time also seems to be beautiful in its own way. I adore autumn rains because you can sit with a cup of hot tea and watch movies with the sound of rain. Well, we can call autumn a learning season, it's time to obtain new information and acquire new skills - we get them at school. Of course, holidays are great, but studying returns to a person a sense of being in demand. Besides, I always have new friends at school. Sometimes it seems like a new

life begins after summer - endless lessons and homework and this is a completely different rhythm of life.

This fall I have a lot of thoughts, I am very motivated and inspired to

do some incredible things.

I love autumn because it makes it clear that nothing is more beautiful

than the world around us!Бородаева Вероника

педагог Башарина Е.В.

EXPRESS DEF



L'automne provoque des sentiments mélangés chez les gens. Quelqu'un

l'attend pour retourner en classes, dans les écoles et les universités, voir des amis et des camarades. D'autres ne sont pas satisfaits du ciel sombre, de la bruine et du vent froid et sont nostalgiques de l'été. D'autres encore profitent de la nature vibrante, attrapent les derniers rayons du soleil et attendent l'arrivée de l'hiver.

L'automne a longtemps attiré par son esthétique des poètes (Pouchkine),

des écrivains (Paustovsky), des artistes (Levitan) et des compositeurs (Vivaldi et Tchaïkovski). Chacun d'eux a vu sa Muse et son inspiration en automne .

La position des gens créatifs est

très claire pour moi. L'automne est ma saison préférée de l'année en raison de son caractère unique et inimitable.

La diversité des couleurs, qui se révèle dans les feuilles multicolores, la terre

irisée avec le soleil et les nuages changeants, crée un sentiment de l’ irréalité.

C'est un sentiment de beauté extraterrestre et un sentiment de

plénitude du monde intérieur.

In the spring, we used the Zoom platform to communicate with our

teachers and classmates, but in October we started using the special Teams app. To be honest, I like the Teams app much more. Teachers advise us to use different

sites to prepare for the State Exams and to improve our skills. We solve a lot of tests in the Moscow School electronic library. We also attend online lectures and webinars of various institutes, where we learn a lot of new things.

To be honest, I like online learning. Thanks to it I can learn a lot of new

things and find a way out of any situations by myself. But I still want to go to school to see my friends and study with real teachers, not an image in the screen of my ipad.

Back in the spring

Ляпина Полина, 10 класс

педагог Кузнецова О.В.

Педагог: Зуева И.В.

Ашот Ареян, 11 класс

Back in the spring, students around the world were faced with distance learning. And now we have to stay at home and study online again. I think this is an unusual and even useful experience for us. Because now the whole world is focused on the Internet.

In my opinion, online studying helps us learn how to manage our time correctly. Some tasks require the use of additional sources, so we have improved our digital skills. However, sometimes there are still difficulties. The Internet doesn't work properly, the online meeting platform can be overloaded.

Inspiration en automne

L'automne est la saison la plus intéressante de l'année, inspirant une variété de couleurs et de phénomènes.

EXPRESS DEF

октябрь 2020

Электронную версию газеты можно посмотреть на нашем сайте: http://sch1862u.mskobr.ru

Газета «Добренок» выпускается с марта 2015 годаГлавный редактор: Е.В.Башарина

Над выпуском газеты работали:

Редакторы: Н.Л. Балухина

Техническая поддержка, верстка и дизайн: А.В. Шматов

20


В ряду старинных построек Пушечной улицы выделяется красивый особняк с колон-нами, лепниной, большими окнами и витражами. Знаме-нитый ресторан «Альпийская роза» сменился гостиницей, а затем там появилось кафе и театральный уголок, где выступали поэты и писате-ли ( среди них был и Сергей Есенин и Михаил Булгаков) После революции в бывшем ресторане «Альпийская роза» разместились конторы, а в 1935 году здание отдали под «Московский городской дом учителя».

Сегодня Дом учителя от-крывает свои двери москов-ским учителям и всем работ-никам сферы образования. «Наша цель, – говорят сотруд-ники, – создать такой Дом

учителя, придя в который мо-сковский педа-гог, не забывая о своем труд-ном служении, почувствовал бы себя спокойно и уверенно, так как здесь ему всегда рады, прислушиваются к его про-фессиональным проблемам, помогают их решить».

Московский городской дом учителя – это и место постоянных встреч ветера-нов педагогического труда. Это и клубы по интересам, и творческие мастерские, и спортивные мероприятия, и просто душевные разговоры. О чем? Конечно же любимая тема - школа и ученики.

Но лучшее время для встреч

- это театрально-поэтические вечера, проводимые в Доме учителя. Известные актеры, певцы, поэты с большим ува-жением и любовью принима-ют участие в таких концертах.

Ветераны нашей школы Людмила Павловна Дон-ская и Валентина Федоров-на Курносова стараются не пропустить ни одной встречи, всегда делятся своими впе-чатлениями и, не уступая в скорости своим бывшим уче-никам, постят фотоотчеты на страничках соц.сетей..

Профсоюзный комитет нашей школы продолжает серию пу-бликаций, и сегодня вас ждет рассказ о Московском доме учителя и наших ветеранах пе-дагогического труда

СЛОВО ПРОФСОЮЗУ

Московский дом учителя

С днем учителя, дорогие ветераны!

Кузнецова О.А., председатель профсоюзного комитета

ШКОЛЬНЫЕ СОБЫТИЯ ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ · 2020. 12. 15. · 8 ябрь 4...

Documents