ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО...

138
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уфимский государственный авиационный технический университет» В. С. Исмагилова, З. Ж. Гумерова МЕНЕДЖМЕНТ: ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА (профиль «Международный менеджмент») Рекомендовано Редакционно-издательским советом УГАТУ в качестве учебного пособия для студентов очной и заочной форм обучения, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент»

Upload: doancong

Post on 25-Feb-2019

255 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Министерство образования и науки Российской ФедерацииФедеральное государственное бюджетное

образовательное учреждениевысшего профессионального образования

«Уфимский государственный авиационный технический университет»

В. С. Исмагилова, З. Ж. Гумерова

МЕНЕДЖМЕНТ: ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНОЙКВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА

(профиль «Международный менеджмент»)

Рекомендовано Редакционно-издательским советом УГАТУв качестве учебного пособия для студентов очной и заочной форм

обучения, обучающихся по направлению подготовки «Менеджмент»

Уфа 2016

Page 2: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

УДК 005:378 (07) ББК 65.290-2:74.58я7 М61

Рецензенты:д-р экон. наук, профессор кафедры экономики, менеджмента

и маркетинга Уфимского филиала Финансового университета при Правительстве Российской Федерации Бублик Н. Д.;д-р экон. наук, профессор кафедры экономики, финансов

и банковского дела Уфимского института (филиала) Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова Резяпова А. М.

Исмагилова В. С.,Международный менеджмент: Подготовка выпускной

квалификационной работы бакалавра / Исмагилова В. С., Гумерова З. Ж.;Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т. – Уфа: Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т,2015. – 89 с.

ISBN

Определены содержание, методика и организация выпускной квалификационной работы бакалавра. Регламентированы объем и структура работы.

Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки бакалавра 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент» (профиль «Международный менеджмент»).

УДКББК

ISBN © Уфимский государственный

Page 3: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

авиационный технический университет, 2016

3

Page 4: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………... 4

Глава 1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ…. 51.1. Общие положения……..……………………………………….. 51.2. Объект, предмет, цель и задачи ВКР………………………….. 91.3. Этапы и сроки выполнения ВКР………...……………………. 111.4. Критерии оценки ВКР…….…………………………………… 25

Глава 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ОТДЕЛЬНЫХ РАЗДЕЛОВ ВКР……………………………. 282.1. Специфика и содержание сферы международного менеджмента………….……………………………………......... 282.2. Примерная тематика ВКР……….……………………………… 302.3. Структура ВКР…..…..………………………………………….. 322.4. Содержание ВКР…...………………………………………….... 332.5. Список рекомендуемых источников при написании ВКР……. 492.6. Требования по оформлению ВКР……………………………… 51

ГЛОССАРИЙ…………………………………………………………. 53

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………. 73

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………….………………… 74

ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………. 75

4

Page 5: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ВВЕДЕНИЕВнешнеэкономическая деятельность представляет собой одну из

сфер экономической деятельности государства, предприятий, учреждений, тесно связанную с экспортом и импортом товаров, работ и услуг, иностранными кредитами и инвестициями, осуществлением совместных проектов с деловыми представителями других государств, в том числе в области социально-культурных программ.

Уровень теоретической и практической подготовки менеджеров, способных проявлять профессионализм и компетентность в широком спектре управленческих, экономических, организационных, психологических, технических, социологических и правовых вопросов, а также обладающих деловыми и нравственными качествами, позволяющими им осуществлять международную деятельность в условиях инновационной экономики, проявляется в ходе подготовки и защиты выпускной квалификационной работы (ВКР).

Главная цель данного пособия – предоставить полную всестороннюю информацию выпускникам направления 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент» с целью повышения качества знаний при написании выпускной квалификационной работы.

ВКР бакалавра имеет значение в качестве итоговой формы аттестации, так как будущие менеджеры моделируют в ней свои первые управленческие решения применительно к реальным организациям. В соответствии с ФГОС ВО подготовка и защита бакалаврской работы является завершающим и обязательным этапом обучения. В процессе выполнения ВКР бакалавр использует свои знания по дисциплинам гуманитарного, социально-экономического, математического и естественно-научного и профессионального циклов, а также опыт, приобретенный в период производственных практик и курсового проектирования. В результате, в выпускной квалификационной работе выпускнику необходимо обеспечить гармоничное сочетание теоретических положений и эмпирического материала, представив результат самостоятельных творческих усилий по освоению теории и практики управленческой деятельности.

Настоящее пособие концентрирует полные всесторонние знания о требованиях к структуре, содержанию, оформлению, порядку выполнения, представлению и защиты выпускных квалификационных работ, выполняемых в порядке итоговой

5

Page 6: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

государственной аттестации выпускниками направления 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент».

Глава 1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ

1.1. Общие положения

ВКР бакалавра представляет собой комплексную работу, позволяющую студенту проявить, а Итоговая государственная аттестация (ИГА) – оценить уровень соответствия знаний, умений и навыков, полученных студентом во время обучения в университете, соответствующий требованиям ФГОС ВО по направлению 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент» и готовность выпускника к самостоятельной работе на предприятиях (в учреждениях, организациях) различных организационно-правовых форм и сфер деятельности.

Выпускная квалификационная работа на получение степени бакалавра может основываться на обобщении выполненных ранее студентом курсовых работ, включающих в себя использование актуальных статистических данных и действующих нормативно-правовых актов. Также при написании выпускной работы студент может использовать первичные данные, собранные им лично во время прохождения первой и второй производственных практик. На основе конкретных материалов, собранных по месту прохождения практики, студенты проводят анализ, на основе которого разрабатывают практические рекомендации по своей теме.

Выпускная квалификационная работа бакалавра представляет собой исследование одной из актуальных теоретико-прикладных проблем менеджмента, которое базируется на знании научной, учебной, периодической, законодательной литературы, прикладной и эмпирической управленческой информации в рамках предмета исследования. ВКР имеет обобщающий характер и содержит самостоятельные выводы и рекомендации.

ВКР включает в себя введение, теоретическую, аналитическую и проектную главы, заключение, список использованных источников, приложения. Законченная бакалаврская работа четко показывает, какие рекомендации предложены студентом и какие показатели деятельности организации улучшатся.

6

Page 7: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

При выполнении ВКР студент демонстрирует навыки работы с компьютерными программами, например, в процессе статистической обработки материалов (SPSS), выполнения графиков (Excel), проведения математических расчетов и т. п.

Компетенции, формируемые в результате выполнения выпускной квалификационной работы

Согласно ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавра 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент» выпускник должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности и профилем Основной образовательной программы (ООП) ВПО.

1. Организационно-управленческая деятельность: участие в разработке и реализации корпоративной и

конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой);

участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;

планирование деятельности организации и подразделений; формирование организационной и управленческой структуры

организаций; организация работы исполнителей (команды исполнителей)

для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ; разработка и реализация проектов, направленных на развитие

организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);

контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;

мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей.

2. Информационно-аналитическая деятельность: сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и

внутренней среды организации для принятия управленческих решений;

построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;

7

Page 8: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;

оценка эффективности проектов; подготовка отчетов по результатам информационно-

аналитической деятельности; оценка эффективности управленческих решений.3. Предпринимательская деятельность: разработка бизнес-планов создания нового бизнеса; организация предпринимательской деятельности.Данные задачи и виды деятельности реализуются в том числе и

на рубежном этапе подготовки бакалавра, то есть во время написания выпускной квалификационной работы.

По итогам выпускной квалификационной работы бакалавра проверяется степень освоения студентом компетенций, представленных в табл.1.1.

Таблица 1.1Компетенции, формируемые в результате выполнения ВКР

Код СодержаниеРегламентированные ФГОС ВПО и ООП ВПО

Общекультурные компетенции (ОК)ОК-5 владение культурой мышления, способностью к восприятию,

обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

Профессиональные компетенции (ПК)ПК-15 готовность участвовать в разработке стратегии организации,

используя инструментарий стратегического менеджментаПК-24 способность решать управленческие задачи, связанные с

операциями на мировых рынках в условиях глобализацииПК-41 способность оценивать эффективность использования различных

систем учета и распределения затрат; владение навыками калькулирования и анализа себестоимости продукции и способность принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета

ПК-42 способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования

Специальные профессиональные, регламентированные ООП ВПОПКП-3 знание основ законодательного и налогового регулирования

внешнеторговой деятельности и умение пользоваться инструментами поддержки национальных экспортеров

ПКП-4 умение планировать и организовывать внешнеэкономическую 8

Page 9: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

деятельность предприятияТаким образом, студент в процессе выполнения ВКР по

направлению подготовки бакалавра 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент» должен:

творчески применять теоретические положения и методические приемы в области международного бизнеса, конъюнктуры и прогнозирования мировой экономики и товарных рынков, государственного регулирования внешнеторговой деятельности, международного менеджмента, международных расчетов, международного ценообразования, международной экономической интеграции, стратегии внешнеэкономической деятельности, международного маркетинга и других важных дисциплин направления «Менеджмент»;

уметь пользоваться учебной и научной литературой, ресурсами Интернета, добывать необходимую информацию, анализировать и критически оценивать ее, указывать свое отношение к публикуемым теоретическим концепциям различных ученых;

грамотно использовать необходимые нормативно-правовые материалы, относящиеся к теме ВКР;

владеть информационными программными продуктами, грамотно и аккуратно оформлять ВКР в соответствии с требованиями нормоконтроля ГОСТа (см. п. 2.6);

умело применять экономико-математические методы, системный, ситуационный и процессный подходы, инструменты финансового анализа, прогнозирования, экспертные методы;

находить и применять наиболее эффективные решения организационно-управленческого, финансово-экономического, маркетингового, стратегического и иного характера;

уметь находить нестандартные решения типовых задач или решать нестандартные задачи;

умением разрабатывать программы нововведений и составлять план мероприятий по реализации инновационных программ;

уметь проводить полномасштабный управленческий стратегический, маркетинговый, финансовый анализ организации, являющейся объектом ВКР;

правильно, в соответствии с установленными требованиями, выполнять необходимые расчеты, подготавливать плановую, отчетную и другую документацию по аналитике и разработанным

9

Page 10: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

рекомендациям для дальнейшего совершенствования менеджмента в организации или управления в отрасли, по которым написана выпускная квалификационная работа.

1.2. Объект, предмет, цель и задачи ВКР

Объект исследования – это процесс, явление или организация, порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения.

Предмет исследования – это то, что находится в границах объекта исследования в определенном аспекте рассмотрения.

Объектом исследования ВКР могут быть организации, предприятия, учреждения, отрасли, процессы и явления, порождающие проблемные ситуации в менеджменте организации, требующие применения действий по разработке, совершенствованию, проектированию, прогнозированию и планированию перспективного развития организаций или их отдельных сфер.

Именно процессы и системы деятельности (их управленческие, технологические, экономические, социальные аспекты и компоненты) являются тем, что подлежит исследованию в рамках ВКР. Объекты ВКР весьма разнообразны. Это может быть подразделение предприятия или все предприятие в целом (иногда и группа предприятий, например, ФПГ, холдинги, корпорации). По характеру деятельности предприятие может быть научной организацией (НИИ, КБ и др.), выполняющей научно-исследовательские, проектные, конструкторские, технологические работы, производственным или торговым предприятием, банком, инвестиционным фондом, биржей, организацией сферы услуг (страховой компанией, рестораном, фитнес-центром и т.п.). Объектами ВКР могут быть и государственные или муниципальные учреждения (например, налоговая инспекция, таможня, пенсионный фонд и др.). Наиболее распространенными объектами ВКР являются производственные и торговые предприятия, а также финансово-кредитные учреждения (банки).

Независимо от темы исследования в ВКР рассматриваются следующие основные моменты:

номенклатура и ассортимент выпускаемой продукции (работ, услуг);

организационная структура предприятия, состав линейных и 10

Page 11: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

функциональных служб; конъюнктура рынка и уровень спроса; поставщики, посредники, конкуренты, потребители,

контактные аудитории; производственная деятельность, технологический процесс и

система производства продукции (выполнение работ, оказание услуг); объем и структура издержек производства продукции,

показатели эффективности производства, качества и конкурентоспособности продукции (работ, услуг);

финансовая и инвестиционная деятельность предприятия; маркетинговая деятельность предприятия и логистика; система управления предприятием в целом, отдельными

направлениями его деятельности или подразделениями; управление персоналом и кадровая политика предприятия; правовое обеспечение деятельности предприятия; инновационная деятельность предприятия.Предметом исследования ВКР может быть организационно-

экономическое поведение менеджеров, связанное с перспективным развитием организации и эффективным управлением различными отраслями. Также предметом исследования являются управленческие методики, подходы и инструменты к совершенствованию системы менеджмента конкретной организации или отрасли.

Цель ВКР бакалавра заключается в том, чтобы на основе анализа существующего состояния объекта выявить в нем «узкие места», проблемы и разработать предложения, мероприятия или пути их устранения (например, существенно улучшить состояние и функционирование предприятия или его подразделения, создать новое эффективное направление бизнеса).

Выполнение ВКР и ее публичная защита преследуют достижение следующих подцелей: систематизация, углубление и расширение теоретических знаний по основным функциональным зонам менеджмента; применение знаний и навыков работы с информационными источниками; овладение аналитическими, графическими, социологическими и статистическими методами исследования; приобретение практических умений в области управления конкретной организацией; развитие аналитических и творческих способностей и инициативности; овладение искусством самостоятельного принятия решений и ораторского искусства в

11

Page 12: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

процессе публичной защиты выпускной работы.Для достижения поставленной цели студент в процессе

выполнения ВКР должен решить следующие задачи: обосновать актуальность выбранной темы исследования; изучить теоретические источники, нормативно-методическую документацию, статистические материалы, справочную и периодическую литературу по избранной теме; собрать необходимый материал для проведения конкретного анализа; провести анализ собранных во время производственных практик данных, используя соответствующие методы обработки и анализа информации; сделать выводы и разработать рекомендации на основе проведенного анализа по повышению эффективности работы предприятия; оформить ВКР в соответствии с требованиями; подготовить к защите презентацию, раздаточный материал и доклад.

Таким образом, выпускная квалификационная работа бакалавра по направлению 080200.62 «Менеджмент» предполагает анализ фактических данных, выявление управленческих проблем конкретной организации с соответствующим экономическим обоснованием предлагаемых решений и разработанных рекомендаций.

1.3. Этапы и сроки выполнения ВКР

Написание ВКР включает в себя три этапа, выполняемые в определенные сроки (табл. 1.2).

12

Page 13: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Таблица 1.2Этапы выполнения ВКР

Виды работпо этапам

Исполнители

Сту-дент

Руководитель ВКР

Рецен-зент

Заведующий

выпускающей

кафедрой

Специалист по

нормоконтрол

ю

Секре-тарь ГАК

Чле-ны

ГАК

Подготовительный этапВыбор направления исследования, проектирования

Х

Назначениеруководителя Х

Формулирование темы ВКР, обоснование ее актуальности

Х Х

Выбор объекта исследования, проектирования

Х

Формулирование цели и задач ВКР Х Х

Выдача задания на дипломное проектирование

Х Х

Основной этапРазработка плана выполнения ВКР,утверждение графика выполнения ВКР

Х Х

Аналитическая и проектная деятельность, выполнение ВКР

Х Х

Защита отчета по производственной практике

Х Х

Оформление ВКР Х ХЗаключительный этап

Предзащита ВКР Х ХНормоконтроль выполнения ВКР Х ХОтзыв руководителя ХПодготовка к Х Х Х

13

Page 14: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

защитеЗащита ВКР Х Х Х

1.3.1. Подготовительный этап.Первым шагом студента является написание заявления об

утверждении научного руководителя (Прил. 1) и представление его заведующему кафедрой для согласования.

На первом этапе подготовки руководитель советует, как приступить к рассмотрению темы, корректирует план работы и дает рекомендации по списку литературы.

Выбор направления исследования осуществляется выпускающей кафедрой. Студенту может быть предоставлено право выбора направления исследования самостоятельно, при этом он должен согласовать свое решение с руководителем ВКР и заведующим кафедрой.

В период производственной практики выпускник совместно с научным руководителем с кафедры и руководителем от базы практики определяется с темой бакалаврской работы. Выпускнику выдается задание на ВКР в начале производственной практики, в течение которой собирается эмпирический материал по объекту исследования – базе практики. Формулировка темы должна быть краткой, отражать суть работы, обязательно содержать название объекта исследования.

Научный руководитель ВКР обязан: помочь студенту в выборе темы ВКР, разработке плана ее выполнения; оказать помощь в выборе методики проведения исследования; консультировать при подборе источников и фактического материала; осуществлять систематический контроль выполнения ВКР в соответствии с разработанным планом; информировать заведующего кафедрой в случае несоблюдения студентом графика выполнения ВКР; давать квалифицированные рекомендации по содержанию ВКР; оценивать качество выполнения ВКР в соответствии с предъявляемыми к ней требованиями (отзыв научного руководителя).

14

Page 15: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Таким образом, на начальной стадии проектирования главной задачей научного руководителя является консультирование и корректировка направления работы студента.

Студент, в свою очередь, обязан периодически (по предварительной договорённости) информировать научного руководителя о ходе исследования и написания ВКР, предоставлять ему в соответствии с утверждённым руководителем календарным графиком результаты своей работы, консультироваться с ним по различным вопросам, возникающим в процессе научного исследования.

Рекомендации и замечания научного руководителя студент должен воспринимать творчески. Он может учесть или отклонить их, поскольку ответственность за разработку, освещение темы, качество выполнения и правильность оформления квалификационной работы лежит на нем, а не на научном руководителе.

1.3.1. Основной этап.План выполнения ВКР может включать следующие элементы:

выбор и формулирование темы, разработку плана исследования и предварительного содержания ВКР; сбор и изучение исходного материала, поиск литературы и иных источников; анализ собранного материала, теоретическую разработку задачи; обсуждение предварительных результатов исследования с научным руководителем; обсуждение работы (на научно-исследовательском семинаре, на конференциях и т.п.) и анализ полученных результатов; оформление работы и т.п.

Проектная деятельность (исследовательская) осуществляется в соответствии с заданием на дипломное проектирование и с учетом требований настоящего пособия.

Одним из важных аспектов данного этапа так же является защита отчета по производственной практике. Защиту отчета принимает научный руководитель ВКР, поскольку именно он выдает задание и утверждает календарный план работы.

Оформление ВКР.Оформление титульного листа

15

Page 16: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Титульный лист должен быть оформлен в соответствии с требованиями настоящего пособия и Прил. 4.

Оформление текста основной части ВКР.Оформление текста ВКР выполняется в соответствии с

требованиями ГОСТа (см. п. 2.6).Бакалаврская работа должна быть выдержана в научном стиле,

который обладает некоторыми характерными особенностями.Прежде всего, для научного стиля характерно использование

конструкций, исключающих употребление местоимений первого лица единственного и множественного числа, местоимений второго лица единственного числа. В данном случае предполагается использовать неопределенно-личные предложения (например, «Сначала производят отбор факторов для анализа, а затем устанавливают их влияние на показатель»), изложение от третьего лица (например, «Автор полагает...»), предложения со страдательным залогом (например, «Разработан комплексный подход к анализу...»).

В научном тексте нельзя использовать разговорно-просторечную лексику. Необходимо применять терминологические названия. Если есть сомнения в стилистической окраске слова, лучше обратиться к словарю.

Важнейшим средством выражения смысловой законченности, целостности и связности научного текста является использование специальных слов и словосочетаний. Подобные слова позволяют отразить следующее:

последовательность изложения мыслей (вначале, прежде всего, затем, во-первых, во-вторых, значит, итак);

переход от одной мысли к другой (прежде чем перейти к, обратимся к, рассмотрим, остановимся на, рассмотрев, перейдем к, необходимо остановиться на, необходимо рассмотреть);

противопоставления (однако, между тем, в то время как, тем не менее);

причинно-следственные отношения (следовательно, поэтому, благодаря этому, сообразно с этим, вследствие этого, отсюда следует, что);

различную степень уверенности и источник сообщения (конечно, разумеется, действительно, видимо, надо полагать, возможно, вероятно, по сообщению, по сведениям, по мнению, по данным);

16

Page 17: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

итог, вывод (итак, таким образом, значит, в заключение отметим, все сказанное позволяет сделать вывод, резюмируя сказанное, отметим).

Для выражения логической последовательности используют сложные союзы: благодаря тому что, между тем как, так как, вместо того чтобы, ввиду того что, оттого что, вследствие того что, после того как, в то время как и др. Особенно употребительны производные предлоги в течение, в соответствии с, в результате, в отличие от, наряду с, в связи с, вследствие и т.п.

В качестве средств связи могут использоваться местоимения, прилагательные и причастия (данные, этот, такой, названные, указанные, перечисленные).

В научной речи очень распространены указательные местоимения «этот», «тот», «такой». Местоимения «что-то», «кое-что», «что-нибудь» в тексте научной работы обычно не используются.

Для выражения логических связей между частями научного текста используются следующие устойчивые сочетания: приведем результаты, как показал анализ, на основании полученных данных.

С целью образования превосходной степени прилагательных чаще всего используются слова наиболее, наименее. Не употребляется сравнительная степень прилагательного с приставкой по- (например, повыше, побыстрее).

Особенностью научного стиля является констатация признаков, присущих определяемому слову. Так, прилагательное следующие, синонимичное местоимению такие, подчеркивает последовательность перечисления особенностей и признаков (например, «Рассмотрим следующие факторы, влияющие на формирование рынка труда»).

Сокращение слов в тексте не допускается (за исключением общепринятых).

Нельзя употреблять в тексте знаки (<, >, =, №, %) без цифр, а также использовать в тексте математический знак минус (–) перед отрицательными значениями величин: в этом случае следует писать слово «минус».

В тексте используются только арабские цифры, но при нумерации кварталов, полугодий допускается употребление римских цифр.

17

Page 18: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

При записи десятичных дробей целая часть числа от дробной должна отделяться запятой (например: 15,6 тыс. руб., 18,5 м2).

Изложение материала в бакалаврской работе должно быть последовательным и логичным. Все главы должны быть связаны между собой. Следует обращать особое внимание на логичность переходов от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа – от вопроса к вопросу.

1.3.2. Заключительный этап.1. Предварительная защита ВКРВ целях повышения качества дипломного проектирования

проводится предварительная защита ВКР примерно за месяц до даты проведения защиты по учебному графику.

Для организации предварительной защиты ВКР создается комиссия по проведению процедуры предварительной защиты ВКР, состав которой утверждается заведующим кафедрой. Результаты процедуры предварительной защиты оформляются актом.

Решение комиссии по проведению предварительной защиты ВКР: «Рекомендовано допустить к защите ВКР», «Рекомендовано допустить к защите ВКР с условием устранения замечаний», «Не рекомендовано допустить к защите». Устранение замечаний, высказанных на предварительной защите, фиксируется заведующим выпускающей кафедрой, который принимает решение при согласовании с научным руководителем о допуске студента к защите ВКР.

2. Нормоконтроль выполнения ВКРВсе ВКР должны пройти нормоконтроль, который осуществляет

сотрудник, наделенный соответствующими функциями. Нормоконтроль осуществляется по направлениям:

– оформление ВКР;– структура ВКР;– выполнение требований данного пособия и ГОСТов (см. п.

2.6).В проверяемых документах нормоконтролер наносит условные

пометки к элементам, которые должны быть исправлены или

18

Page 19: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

заменены. Сделанные пометки сохраняются до подписания подлинников, и снимает их только нормоконтролер.

Нормоконтроль ВКР выполняется нормоконтролером на основе действующих на данный момент времени стандартов и других нормативно-технических документов (см. п. 2.6). Работа, успешно прошедшая нормоконтроль и подписанная нормоконтролером, передается на утверждение заведующему кафедрой менеджмента и маркетинга. Работа не подписывается нормоконтролером, если обнаружены некомплектность ВКР (отсутствие необходимых документов), несоответствие действующим стандартам и другим нормативно-техническим документам, отсутствие необходимых подписей или небрежность в оформлении.

3. Отзыв руководителя ВКРПосле получения окончательного варианта ВКР руководитель,

выступающий экспертом кафедры, составляет письменный отзыв, в котором всесторонне характеризует качество ВКР, отмечает положительные стороны, недостатки, оценивает возможность представления ВКР в ГАК.

Отзыв руководителя оформляется в соответствии с Прил. 2, не нумеруется и не вшивается в ВКР, помещается в отдельном файле. Отзыв руководителя должен содержать:

обоснование выбора темы и ее актуальности;характеристику основных результатов работы;анализ научной значимости и практической ценности ВКР;степень самостоятельности автора при выполнении ВКР, умение работать с источниками, способность структурировать и систематизировать информацию, проводить анализ, делать выводы из полученной информации;

анализ выполнения графика работ дипломного проектирования.В заключительной части отзыва указывается возможность

присвоения студенту квалификации «бакалавр менеджмента» по направлению 38.03.03 (080200.62) «Менеджмент».

4. Подготовка к защитеДопуск к защите ВКР осуществляется заведующим

выпускающей кафедрой при условиях:получения положительной оценки выполнения отчета по преддипломной практике;

19

Page 20: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

успешного прохождения предварительной защиты ВКР;успешного прохождения нормоконтроля.Студент представляет на выпускающую кафедру законченную и

оформленную ВКР не позднее, чем за три дня до проведения защиты. После получения допуска студент готовится к защите ВКР, а

именно:1) составляет текст доклада продолжительностью 5–7 мин., в

котором излагается: актуальность темы, цели и задачи исследования (проектирования), обзор структуры работы, основные результаты исследования (проектирования), при этом особое внимание следует уделить представлению направлений улучшения деятельности объекта исследования или практическим рекомендациям по реализации проекта;

2) готовит раздаточный материал;3) готовит презентацию ВКР в PowerPoint;4) изучает замечания, указанные в рецензии, готовит ответы

на них. Рекомендации по подготовке доклада. Доклад должен содержать: тему ВКР, указание предприятия, на базе которого выполнена ВКР, цель и задачи ВКР, краткое, но содержательное изложение (с необходимыми

пояснениями, обоснованиями) основных результатов, четкое определение, кому и для чего необходимы результаты, положительные эффекты, которые могут быть получены при

практическом применении предложенных решений. В докладе должны быть эффективно использованы все

представленные слайды презентации, каждый из которых должен быть достаточно информативным и полезным для понимания ВКР.

При подготовке раздаточного материала должны учитываться следующие рекомендации:

в раздаточный материал включаются таблицы, рисунки, схемы, характеризующие основные результаты выполнения ВКР;

материал должен быть сброшюрован в отдельные комплекты, количество которых должно соответствовать числу членов ГАК;

титульный лист раздаточного материала следует оформлять в соответствии с требованиями настоящего пособия (Прил. 3);

20

Page 21: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

страницы каждого комплекта раздаточного материала следует обязательно пронумеровать.

При подготовке презентации должны учитываться следующие требования:

аккуратное оформление; использование только свежих статистических данных; реалистичность всех приводимых фактов; отсутствие противоречий между различными фактами.Структура презентации ВКР:

слайд 1 – название работы, ФИО студента и научного руководителя (дополнительно указывается ученая степень и звание);слайд 2 – актуальность, цель и задачи работы;слайд 3 – объект и предмет исследования;слайд 4 – краткая характеристика предприятия; слайд 5 – 6 – показатели хозяйственной деятельности предприятия;слайды 7 – 9 – анализ внешней среды (зарубежного рынка);слайд 10 – Оценка перспектив развития н деятельности предприятия;слайды 11 – программа совершенствования ВЭД;слайд 12 – 13 – мероприятия и их реализация;слайд 14 – выводы по эффективности мероприятий;заключительный слайд – Спасибо за внимание!

В среднем количество слайдов в презентации выпускной квалификационной работы составляет 12–15 страниц. То есть презентация к защите бакалаврской работы – это своего рода сокращенный тезисный доклад.

В презентации выделяют два блока: оформление слайдов и представление информации на них. Для создания качественной презентации необходимо соблюдать ряд требований, предъявляемых к оформлению данных блоков (табл.1.3).

Представление информации в презентации к ВКР принесет ожидаемый эффект, если автор учет ряд рекомендаций (табл.1.4).

К типичным ошибкам при презентации проекта можно отнести:

описание изделий/технологий дается с применением узкотехнических и специальных терминов;

слабо проработана маркетинговая концепция и стратегия сбыта;недостаточное внимание уделяется вопросам управления и

персонала;21

Page 22: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

недостаточное внимание уделяется вопросам интеллектуальной собственности;

информационная перегруженность.

Таблица 1.3 Оформление слайдов презентации

Стиль – соблюдайте единый стиль оформления;– избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации;– вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текстом, иллюстрациями)

Фон для фона предпочтительны холодные тонаИспользование цвета

– на одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовка, один для текста;– для фона и текста используйте контрастные цвета;– обратите внимание на цвет гиперссылок (до и после использования)

Анимационные эффекты

– используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде;– не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде

Для презентаций PowerPoint наряду с общими ошибками информационных материалов характерны следующие недочеты:

большое количество мелкого текста; неправильная цветовая гамма; большое внимание к узкоспециальным вопросам; отсутствие рисунков и фотографий или, наоборот,

перегруженность дополнительными рисунками и фотографиями.

Полный комплект документов к ВКР, представляемых за три дня до защиты секретарю ГАК, включает:

22

Page 23: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

бакалаврскую работу, состоящую из титульного листа, задания на ВКР, календарного плана, основного текста работы и приложений; графическую часть бакалаврской работы (в виде презентации и раздаточного материала); отзыв руководителя ВКР; рецензию (при наличии рецензирования); автореферат (Прил. 9); CD-диск, содержащий текст доклада, презентацию, автореферат и полный текст ВКР.

Таблица 1.4Представление информации

Содержание информации

– используйте короткие слова и предложения;– минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных;– заголовки должны привлекать внимание аудитории

Расположение информации на странице

– предпочтительно горизонтальное расположение информации;– наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана;– если на слайде располагается картинка, надпись должна быть под ней

Шрифты – для заголовков не менее 24;– для информации не менее 18;– шрифты без засечек легче читать с большого расстояния (sans-serif, Arial, Verdana, Tahoma);– нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации;– для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание;– нельзя злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже строчных)

Способы выделения информации

Следует использовать:– рамки; границы, заливку;– штриховку, стрелки;– рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов

Объем информации

– не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации: люди могут единовременно запомнить не более трех фактов, выводов, определений;

23

Page 24: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

– наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отдельном слайде.

Виды слайдов

для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов:– с текстом;– с таблицами;– с диаграммами

Защита ВКР проводится на открытом заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК). Заседание ГАК проводится по графику, утвержденному выпускающей кафедрой. Кроме ВКР, выполненной и оформленной в установленном порядке, на заседание ГАК студент может представить иные документы, которые раскрывают результаты проведенных исследований (публикации, справки о внедрении результатов ВКР и др.).

Порядок защиты ВКР.1. Секретарь ГАК объявляет фамилию, имя, отчество студента,

тему ВКР, фамилию, имя, отчество, ученую степень, ученое звание руководителя.

2. Студент излагает в течение 5–7 мин. основные результаты исследований (проектирования), достигнутые в ходе выполнения ВКР.

3. Сопровождение выступления студента: раздаточный материал; основные результаты ВКР, представленные в наглядной форме в виде презентации.

4. Студент отвечает на вопросы членов ГАК.5. Технический секретарь ГАК знакомит членов комиссии с

отзывом руководителя.Задачи ГАК – выявление подготовленности студента к

профессиональной деятельности и принятие решения о том, можно ли дипломнику выдать диплом о присвоении квалификации «бакалавр менеджмента». Поэтому при защите студенту важно показать не только то, как работали отрасль или предприятие, но и то, что сделано им самим при изучении проблемы.

Вопросы по ВКР и докладу, а также другие вопросы, относящиеся к сфере профессиональной деятельности будущего менеджера, задаются по окончании доклада. Ответы на вопросы должны быть точными, аргументированными и по возможности

24

Page 25: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

краткими. При ответе допускается использование пояснительной записки и раздаточного материала.

В процессе защиты ведется протокол заседания ГАК, куда вносятся все заданные вопросы, ответы, особые мнения и решение комиссии о выдаче диплома (с отличием, без отличия). По решению ГАК проект может быть рекомендован к внедрению. Протокол подписывается председателем и членами ГАК, участвовавшими в заседании.

По окончании публичной защиты бакалаврской работы ГАК на закрытом заседании обсуждает результаты защиты. При оценке ВКР должны учитываться:

качество выступления студента на защите ВКР по форме и содержанию;

качество ответов на вопросы; качество содержания ВКР; качество оформления ВКР; отзыв руководителя; оценка рецензента (при наличии рецензирования).Оценка ВКР, а также решение о присвоении квалификации

«бакалавр менеджмента» и выдаче дипломов оглашается председателем ГАК после обсуждения представленных работ с учетом отзыва руководителя и доклада каждого выпускника, ответов на вопросы, а также успеваемости по учебным дисциплинам. Итоговая оценка выводится по принципу учета большинства членов ГАК, в случае равного числа голосов по различным оценкам голос председателя является решающим. Решение ГАК является окончательным и апелляции не подлежит.

Студентам, не допущенным к защите квалификационной работы бакалавра или получившим оценку «неудовлетворительно», выдается академическая справка установленного образца. Допускается повторная защита ВКР во время следующей работы ГАК, но не ранее чем через год при условии повторного прохождения производственной практики и написании новой ВКР. Бакалаврам, не защищавшим ВКР по уважительной причине, продляется срок обучения на период не более одного года. При этом тема ВКР остается прежней в соответствии с местом прохождения производственной практики.

25

Page 26: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

После защиты выпускная квалификационная работа со всеми материалами сдается в архив. На выпускающей кафедре остается CD - диск с содержанием работы.

Диплом об окончании вуза и приложение к нему (выписка из зачетной ведомости) выдаются после оформления всех требуемых (в установленном порядке в вузе) документов.

1.4. Критерии оценки ВКР

При выставлении итоговой оценки ГАК учитывает доклад студента, его ответы на вопросы членов комиссии, заключительное слово студента и отзыв научного руководителя на бакалаврскую работу.

Члены ГАК оценивают все этапы защиты ВКР: соответствие структуры ВКР заявленной теме, презентацию результатов работы, понимание вопросов, задаваемых студенту, и ответы на них, умение выпускника моделировать управленческие решения применительно к реальной организации.

Основные критерии оценок ВКР бакалавров следующие: актуальность постановки проблемы исследования; соответствие представленной работы заявленной теме и цели

исследования; качество использованной литературы и других

информационных источников, умение систематизировать и обобщать теоретический материал;

присутствие обоснованной исследовательской методики и использование исследовательских методов;

умение применять и анализировать эмпирические данные, проводить количественный и качественный анализ, оценивать полученные результаты, делать выводы;

способность формулировать выводы и предложения по результатам исследования, их соответствие целям работы;

целостность структуры дипломной работы, корректность сносок, точность использования понятий, грамотное использование языка и аккуратное оформление работы.

Оценивание результатов защиты ВКР осуществляется по четырехбалльной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляется в день

26

Page 27: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

защиты после оформления в установленном порядке протокола заседания аттестационной комиссии.

Оценка «отлично» выставляется при условии, что: работа выполнена самостоятельно, носит творческий

характер, содержит элементы научной новизны; собран, обобщен и проанализирован достаточный объем

нормативно-правовых актов, литературы, статистической информации и других практических материалов, позволивший всесторонне изучить тему и сделать аргументированные выводы и практические рекомендации;

при написании и защите работы выпускником продемонстрирован высокий уровень развития общекультурных и профессиональных компетенций, глубокие теоретические знания и наличие практических навыков;

работа хорошо оформлена и своевременно представлена на кафедру, полностью соответствует требованиям, предъявляемым к содержанию и оформлению ВКР;

на защите освещены все вопросы исследования, ответы студента на вопросы профессионально грамотны, исчерпывающие, подкрепляются положениями нормативно-правовых актов, выводами и расчетами, отраженными в работе.

Оценка «хорошо» ставится, если: тема работы раскрыта, однако выводы и рекомендации не

всегда оригинальны и/или не имеют практической значимости, есть неточности при освещении отдельных вопросов темы;

собран, обобщен и проанализирован необходимый объем нормативных правовых актов, литературы, статистической информации и других практических материалов, но не по всем аспектам исследуемой темы сделаны выводы и обоснованы практические рекомендации;

при написании и защите работы выпускником продемонстрирован средний уровень развития общекультурных и профессиональных компетенций, наличие теоретических знаний и достаточных практических навыков;

работа своевременно представлена на кафедру, есть отдельные недостатки в ее оформлении; в процессе защиты работы дана общая характеристика основных положений работы, были неполные ответы на вопросы.

27

Page 28: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Оценка «удовлетворительно» ставится, когда: тема работы раскрыта частично, но в основном правильно,

допущено поверхностное изложение отдельных вопросов темы; в работе не использован весь необходимый для исследования

темы объем нормативных правовых актов, литературы, статистической информации и других практических материалов, выводы и практические рекомендации не всегда обоснованы;

при написании и защите работы выпускником продемонстрированы удовлетворительный уровень развития общекультурных и профессиональных компетенций, отсутствие глубоких теоретических знаний и устойчивых практических навыков;

работа своевременно представлена на кафедру, однако не в полном объеме по содержанию и/или оформлению соответствует предъявляемым требованиям; в процессе защиты выпускник недостаточно полно изложил основные положения работы, испытывал затруднения при ответах на вопросы.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если: содержание работы не раскрывает тему, вопросы изложены

бессистемно и поверхностно, нет анализа практического материала, основные положения и рекомендации не имеют обоснования;

работа не оригинальна, основана на компиляции публикаций по теме;

при написании и защите работы выпускником продемонстрирован неудовлетворительный уровень развития общекультурных и профессиональных компетенций; работа несвоевременно представлена на кафедру, не полностью по содержанию и оформлению соответствует предъявляемым требованиям;

на защите выпускник показал поверхностные знания по исследуемой теме, отсутствие представлений об актуальных проблемах по теме работы, плохо отвечал на вопросы.

Работа, получившая оценку «неудовлетворительно», полностью перерабатывается в сроки, устанавливаемые кафедрой менеджмента и маркетинга ФГБОУ ВПО «Уфимский государственный авиационный технический университет» по согласованию с деканатом, и защищается в следующем учебном году.

28

Page 29: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Лучшие работы по решению кафедры направляются на региональные, всероссийские и международные конкурсы студенческих работ по направлению «Менеджмент».

Авторов лучших выпускных работ, защищенных на оценку «отлично», государственная аттестационная комиссия отдельно отмечает и рекомендует для дальнейшего обучения в магистратуре и аспирантуре.

Глава 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ОТДЕЛЬНЫХ РАЗДЕЛОВ ВКР

2.1. Специфика и содержание сферы международного менеджмента

Международный менеджмент является особым видом менеджмента, главными целями которого выступают формирование, развитие и использование конкурентных преимуществ фирмы за счет возможностей ведения бизнеса в различных странах и соответствующего использования экономических, социальных, демографических, культурных и иных особенностей этих стран и межстранового взаимодействия.

Как и всякая дефиниция, относящаяся к столь сложной категории, данное определение неполно и в известной мере односторонне. Его главная задача - подчеркнуть родовую общность международного и странового менеджмента как генетически тесно родственных категорий и при этом выделить его главную особенность - использование в поиске и реализации конкурентных преимуществ всех тех возможностей, которые открываются деловой активностью в рамках стран и взаимодействием этих стран.

Поскольку имеет место генетическая однородность, то принципиально структура международного менеджмента должна быть схожей со структурой национального (или странового менеджмента), то есть включать в себя проблемы, охватывающие пять основных сфер управления фирменным бизнесом:

– исследование, анализ и оценка внешней среды бизнеса и внутренней среды организации;

– процессы коммуникации и принятия решений (включая 29

Page 30: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

модели и методы);– базовые функции управления (стратегическое планирование и

реализация стратегии; построение организации; мотивация, контроль и координация);

– вопросы групповой динамики и руководства;– вопросы эффективности деятельности фирмы (управление

персоналом, производством, маркетингом, управление производительностью в целом).

Это структурное сходство ни в коем случае не должно заслонять того факта, что внутри каждой из перечисленных частей категории имеют место достаточно важные различия с национальной моделью, и к их рассмотрению целесообразно перейти.

Задачи международного менеджмента.1. Комплексное изучение, анализ и оценка внешней среды

международного бизнеса в интересах поиска и реализации источников конкурентных преимуществ фирмы.

2. Углубленный анализ и оценка культурного фона в каждой стране пребывания и использование его возможностей (учет ограничений) при выработке стратегических, тактических и оперативных решений по функционированию и развитию фирмы как в данной стране, так и в целом.

3. Оценка, выбор и практическое использование организационных форм, в рамках которых осуществляются зарубежные операции фирмы, с тем чтобы максимизировать эффект использования экономического потенциала и правовых возможностей стран пребывания.

4. Формирование и развитие мультинационального коллектива фирмы и ее подразделений в стране базирования и в странах пребывания в интересах максимального использования личного потенциала работников, возможностей отдельных коллективов и кросс-национальных эффектов от их взаимодействия внутри фирмы.

5. Поиск, развитие и эффективное использование разнообразных возможностей международного бизнес-сервиса, и прежде всего в сферах финансового, технологического и информационного обслуживания экономических операций.

Понятно, что уровень международной специфики в каждой из пяти выделенных задач существенно различен и, более того, значительно меняется даже внутри одной задачи в зависимости от

30

Page 31: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

конкретного вопроса, рассматриваемого в ее рамках.В связи с этим тематика бакалаврских работ определяется

современным состоянием и перспективами развития экономики Российской Федерации; учитываются реальные задачи региона (Республики Башкортостан).

Выбор темы бакалаврской работы определяется интересами и склонностями студента к той или иной проблеме, потребностью развития и совершенствования внешнеэкономической деятельности и управления международным бизнесом компании, научной специализацией кафедры и ее преподавателей. ВКР является продолжением и логическим завершением исследований, начатых в курсовых работах и в период учебной и производственных практик.

2.2. Примерная тематика ВКР

Примерная тематика ВКР разрабатывается и утверждается кафедрой менеджмента и маркетинга. Тема ВКР может быть предложена и самим студентом при наличии соответствующего обоснования возможности и целесообразности его выполнения. Основное условие выбора темы – объектом исследования и написания ВКР должно быть предприятие, являющееся местом прохождения производственной практики согласно приказу о производственной практике по УГАТУ на основании договора между данным предприятием и университетом. В целом тема ВКР должна соответствовать направлению подготовки 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент» профиль «Международный менеджмент».

Рекомендуемые темы бакалаврских работпо профилю «Международный менеджмент»1

1. Совершенствование внешнеэкономической деятельности организации 2. Анализ и разработка предпринимательских структур в международном бизнесе3. Разработка комплекса маркетинга для компании, осуществляющей внешнеэкономическую деятельность4. Анализ и совершенствование международных логистических 1 Итоговая формулировка темы определяется студентом совместно с научным руководителем

31

Page 32: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

систем и логистических операций5. Планирование и организация экспорта продукции компании6. Анализ и совершенствование структуры международной торговли организации7. Совершенствование инвестиционно-финансовой стратегии в международной деятельности организации8. Совершенствование международной сбытовой политики организации9. Разработка стратегии внешнеэкономической деятельности организации10. Разработка ценовой политики компании, функционирующей на международных рынках11. Разработка и реализация стратегии международной экономической интеграции компаний12. Разработка политики продвижения организации на международный рынок13. Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности организации14. Франчайзинг в международном бизнесе15. Организация и управление совместными предприятиями16. Особенности функционирования компаний в оффшорных зонах17. Функционирование HR-департамента и особенности управления персоналом в международных организациях18. Формы и способы выхода российских компаний на зарубежные рынки 19. Стратегии слияния и поглощения в международной практике20. Стратегии диверсифицированного роста / интегрированного роста компаний на мировом рынке21. Анализ и развитие международных транспортных коридоров22. Совершенствование организационной структуры управления компании, осуществляющей внешнеэкономическую деятельность23. Управление международной интернет-торговлей24. Управление международным коллективом международной компании 25. Управление мотивацией и системой оплаты труда работников международной компании26. Управление российскими компаниями в рамках Евразийского экономического союза (ЕАЭС)

32

Page 33: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

27. Аутсорсинг как стратегия развития международной организации28. Организация сервисного обслуживания компанией, осуществляющей внешнеэкономическую деятельность 29. Использование франчайзинга в управлении бизнес-процессами организации при выходе на внешний рынок 30. Совершенствование управления IT-технологиями в организации, осуществляющей внешнеэкономическую деятельность31. Управление международными инновационными и инвестиционными проектами компании32. Повышение конкурентоспособности организации на зарубежных рынках33. Международная кооперация производства, разделение производственных программ в рамках экономических группировок34. Венчурные фонды и их роль в финансировании рисковых проектов35. Экспедирование и страхование грузов на внешних рынках36. Стратегические альянсы как наиболее перспективная форма интеграции компаний на мировом рынке37. Формы и методы организации работы российских экспортеров на зарубежных рынках38. Формирование корпоративной культуры в международной компании39. Управление организационными изменениями в компании, осуществляющей внешнеэкономическую деятельность40. Разработка стратегии выживания организации в условиях мирового финансового кризиса

2.3. Структура ВКР

Выпускная квалификационная работа имеет следующую структуру.

Титульный лист, аннотацию, задание, план-график выполнения ВКР. Примеры оформления титульного листа, аннотации, задания, плана-графика представлены в Прил. 4–7.

Содержание. Пример оформления содержания показан в Прил. 8.

Введение, в котором студент обосновывает теоретическую и практическую актуальность исследования; вырабатывает цель и

33

Page 34: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ставит задачи; определяет предмет, объект и методы исследования; уточняет структуру ВКР; указывает теоретические и эмпирические материалы (данные конкретной организации или отрасли), которые были использованы при написании работы, источники их получения. Объем введения составляет 2–3 страницы.

Основная часть выпускной квалификационной работы, которая состоит из теоретической, аналитической, проектной глав. Главы разбиваются на несколько параграфов. Наиболее логично делить каждую главу на три параграфа.

Заключение, в котором студент делает выводы по поставленным во введении цели и задачам ВКР, конкретизирует разработанные рекомендации, описывает эффекты от практической реализации предложенных решений и мероприятий. Наиболее логично писать заключение о проделанной работе в виде трех блоков (абзацев), каждый из которых соответствует трем главам. Объем заключения – 2–3 страницы.

Список использованных источников, оформленный по ГОСТу (см. п. 2.6), включает учебники, монографии, периодическую литературу, статистические данные; интернет-ресурсы с указанием точных адресов и даты обращения, внутренние документы организации. Все использованные источники располагаются в алфавитном порядке; на все перечисленные источники выпускник делает ссылки в квадратных скобках с указанием страниц. Список использованных источников рекомендуется составлять единый к ВКР в целом. Он, как правило, включает в себя не менее 20–30 пронумерованных источников литературы. Каждый источник упоминается в списке один раз, вне зависимости от того, как часто на него делается ссылка в тексте работы.

При необходимости студент оформляет приложение. В приложении размещаются материалы справочного и вспомогательного характера: копии или оригиналы документов организации (устав, штатное расписание, схема организационной структуры управления и т.п.), проекты нормативных документов, графический материал, описания алгоритмов и компьютерных программ, рисунки и таблицы, а также все материалы, которые посчитает сам студент значимыми для вынесения их в приложение. Объем приложения не входит в регламентированный объем ВКР.

Общий объем работы 70–80 страниц печатного текста 34

Page 35: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

оформленного согласно требованиям. Отклонения (на 15–20 страниц) допускаются как исключение с разрешения руководителя ВКР.

2.4. Содержание ВКР

2.4.1. Теоретическая глава (теоретические и методические основы изучения исследуемой проблемы) содержит общие понятия, определения, принципы, относящиеся к предмету исследования, а также методические положения, концепции, инструменты и подходы, отражающие сущность исследуемого предмета.

Теоретическое обоснование проблемы исследования включает теорию, общие, особенные и специальные методы исследования предмета ВКР. В данной главе можно раскрыть историю вопроса, происхождение терминов, мировой и российский опыт, показать степень его изученности на основе обзора соответствующей зарубежной и отечественной литературы; проследить динамику развития тех или иных процессов, выявить их достоинства и недостатки. В процессе изучения имеющихся литературных источников важно найти сходство и различие точек зрения разных авторов, дать их анализ и обосновать свою позицию по данному вопросу.

При раскрытии темы исследования важна логическая последовательность изложения материала. Традиционно теоретическая глава ВКР состоит из трех параграфов, первый из которых посвящается рассмотрению сущности основных понятий и определений предмета исследования в разрезе отраслевой специфики. Во втором параграфе отражаются инструменты предмета исследования, методики, принципы, подходы к управлению исследуемым явлением. Также могут раскрываться элементы системы управления, соответствующие теме исследования. Третий параграф содержит оценку зарубежной и российской практики или раскрывает отраслевую специфику объекта исследования. В третьем параграфе также могут быть охвачены проблемы и перспективы развития предмета исследования; его правовое, информационное, экономико-математическое, социологическое, экологическое, технологическое обеспечение с акцентом на теоретико-методические основы.

Завершается первая глава кратким выводом по проведенному 35

Page 36: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

теоретическому исследованию. Каждый параграф должен обладать относительной законченностью, то есть содержать вводные фразы и завершающие предложения, в которых имеются заключительные фразы по параграфу и намечены логичные переходы к следующему параграфу.

2.4.2. Аналитическая глава содержит рассмотрение предмета исследования в организации с выявлением конкретных проблем.

Анализ менеджмента организации предполагает оценку существующего положения и определение «узких мест», которые с течением времени могут перейти в кризисное состояние. Данные проблемные области могут быть устранены в результате рекомендаций, разработанных студентом в третьей проектной главе ВКР.

Анализ основных показателей функционирования организации за последние три года является необходимым условием разработки адекватных и эффективных предложений по улучшению его финансово-хозяйственного положения. Собранные в ходе производственной практики сведения необходимо сгруппировать и проанализировать с помощью статистических и графических методов. Аналитическая глава ВКР должна быть насыщена графиками, рисунками и таблицами. Можно использовать методы цепных подстановок, корреляционного и регрессионного анализа.

Рекомендуется в структуре аналитической части выделять три параграфа.

Первый параграф посвящен рассмотрению общей характеристики организации (история, реквизиты, местоположение, сфера деятельности, организационная структура управления, анализ общих экономических показателей деятельности компании за последние 3 года).

Во втором параграфе в зависимости от специфики темы ВКР должна быть более подробно проанализирована совокупность показателей, отражающих состояние международного рынка, включающая перспективу отраслевого рынка, сравнительную оценку зарубежных конкурентов, емкость рынка, торговые барьеры, окружающую среду и позицию изучаемого предприятия в этой связи.

36

Page 37: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Ключевую роль играет третий параграф, так как именно в нем выпускник должен критически оценить существующее положение дел и выявить проблемы, подлежащие устранению и развитию в дальнейшем. Также в этом параграфе могут быть сформулированы перспективные направления совершенствования предмета исследования с представлением в виде древовидной схемы целей и возможных результатов.

2.4.3. Проектная глава ВКР включает разработку рекомендаций и мероприятий по совершенствованию предмета исследования. Обычно в первом параграфе третьей главы предлагается полностью новый или модифицированный комплекс мероприятий. Во втором параграфе дается детальная проработка этих мероприятий, а также организационное, информационное, социологическое, правовое или маркетинговое обоснование. Важное значение имеет заключительный параграф всей ВКР бакалавра, в котором рассчитываются экономический эффект и эффективность предложенных рекомендаций.

Следует учитывать, что приведение объекта исследования в желаемое состояние всегда требует определенных финансовых, организационных и материальных ресурсов, времени, капитальных и текущих затрат. Поэтому необходимо составить сметы возможных затрат, целесообразность которых должна быть оправдана получаемым в результате эффектом, причем не только экономическим, но и социальным.

Третья проектная часть ВКР, содержащая предложения по совершенствованию объекта исследования, может быть названа «Программа работ по совершенствованию ... (указывается объект)» или «Разработка рекомендаций по совершенствованию...». Данная глава включает в себя:

описание (характеристику) усовершенствованного или впервые создаваемого объекта с указанием и обоснованием всех основных показателей усовершенствования;

программу работ по приведению объекта в желаемое состояние, по достижению цели, поставленной в ВКР бакалавра.

Меры по совершенствованию объекта ВКР бакалавра могут состоять:

37

Page 38: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

из заимствованных (типовых) проектных решений – известных решений, примененных и обоснованных дипломником;

из новых оригинальных (неизвестных ранее) решений, предложенных дипломником.

В любом случае необходимо рассчитать затраты на реализацию намеченных мероприятий и оценить ожидаемую эффективность с точки зрения экономической и социальной значимости.

Показатели экономической эффективности отражают взаимосвязь между затратами на то или иное планируемое мероприятие и результатами его реализации. Достижение целей совершенствования предмета исследования ВКР приводит к таким главным результатам, как повышение рентабельности и прибыли бизнеса, улучшение показателей использования основного и оборотного капитала компании, рост производительности труда и капиталоемкости, снижение материалоемкости продукции и экономия тех или иных текущих затрат и т. д.

В целом экономический эффект можно представить как разность совокупного результата (прироста выручки) и текущих затрат, то есть рассчитать прирост чистой прибыли или экономию от снижения годовых текущих затрат (себестоимости).

Экономическая эффективность – относительный показатель, представляющий собой сопоставление результата – полученного эффекта – с понесенными для этого затратами. Экономическая эффективность чаще всего выражается в виде рентабельности, характеризующей прибыль, получаемую с каждого рубля средств, вложенных в предполагаемую основную, финансовую или инвестиционную деятельность предприятия. К наиболее распространенным на практике показателям рентабельности относят:

рентабельность производства (отношение прибыли к стоимости всего имущества предприятия (сумме основных и оборотных средств);

рентабельность продукции (отношение прибыли к полной себестоимости реализованной продукции);

рентабельность продаж (отношение прибыли от реализации к чистой выручке от реализации). Данный показатель особенно популярен в банковской практике при оценке кредитоспособности заемщика, так как отражает реальный спрос на продукцию компании;

38

Page 39: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

индекс рентабельности инвестиций (отношение кумулятивного продисконтированного чистого денежного потока к общему размеру инвестиций). Используют также показатели рентабельности активов (имущества), текущих (оборотных) активов, собственного акционерного капитала, заемных средств.

Применение вышеперечисленных общих показателей экономического эффекта и эффективности планируемых в ВРК мероприятий, требует учета специфики предмета исследования.

В этом завершающем разделе рассчитываются обобщающие показатели эффекта и эффективности проекта, служащие предпосылкой для принятия окончательного решения и лежащие в основе вырабатываемых условий соглашения с поставщиками, потребителями, партнерами, акционерами, банками и др. Этот раздел носит комплексный характер и может включать следующие подразделы: общие инвестиции; финансирование проекта; производственные издержки; таблица денежных потоков; финансово-экономические показатели проекта; национальная экономическая оценка проекта.

Обобщающими показателями при окончательном выборе проекта в международной практике служат:– чистая текущая стоимость,– рентабельность,– внутренний коэффициент эффективности,– период возврата капитальных вложений,– максимальный денежный отток,– точка безубыточности (минимальный размер партии выпускаемой продукции, при котором обеспечивается «нулевая прибыль», доход от продаж равен издержкам производства),– валютные показатели проекта.

Обоснование внешнеэкономических операций и международных проектов (проектов с участием иностранных партнеров), например, проектов организации экспортного производства, международной научно-технической и производственной кооперации, реконструкции предприятия на базе импортного оборудования, учреждения совместного предприятия, предусматривает обычно ту же последовательность проведения технико-экономических расчетов. В завершающем разделе

39

Page 40: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

определяются те же финансово-экономические показатели, рассчитываемые раздельно в рублях и иностранной валюте [3].

К основным видам эффектов, возникающих в сфере международной деятельности, можно отнести:1) внешнеторговый эффект;2) научно-технический эффект;3) специализацию и кооперирование;4) выигрыш во времени;5) преодоление дефицита ресурсов;6) сбережение ресурсов на будущее.

Особенности оценки эффективности операций предприятия на внешних рынках определяются рядом факторов, в т. ч.:– возможностью конвертации рубля в условиях формирования валютных курсов; – построением показателей эффекта и эффективности; – условиями распределения валютной выручки предприятий; – вариантностью экспортных и импортных программ.

К таким проектам следует отнести создание экспортных производств, реконструкцию производства на базе импортного оборудования и зарубежных технологий, международную специализацию и кооперирование производства, деятельность совместных предприятий и др. В случае осуществления чисто торговых операций (например, посредническими организациями) используются упрощенные формы дисконтирования.

Различие целей и условий реализации внешнеэкономической операции или международного проекта может сказываться на выборе значения норм, дисконта. Выделяют семь классов капитальных вложений, для которых возможно использование различных пороговых значений: – вынужденные капитальные вложения; – требования к норме прибыли отсутствуют;– вложения с целью сохранения позиций на рынке – 6 %;– обновление основных производственных фондов – 12 %;– вложения с целью экономии текущих затрат – 15 %;– вложения с целью увеличения доходов – 20 %;– рисковые капитальные вложения – 25 %.

Как видно, значение нормы дисконта возрастает с увеличением степени риска операции или проекта. Иногда показатель риска

40

Page 41: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

(рисковую премию R) вводят в расчет в явном виде, корректируя некоторое базовое значение нормы дисконта Ебаз:

Е = Ебаз + R. (2.1)

Для учета различных условий кредитования в расчетах эффективности внешнеэкономических операций используется коэффициент кредитного влияния Ккр, представляющий собой отношение суммарной величины валютных поступлений (платежей) произведенной к году поставки товара к номинальной внешнеторговой цене этого товара. Это отношение учитывает такие факторы, как: доля кредитуемой части общей суммы контракта, средний годовой процент за кредит, срок погашения кредита, льготный срок до начала погашения кредита, разница в сроках между датой поставки товара и датой очередного платежа, доля очередного платежа в общей стоимости платежа [4].

Международный обмен товарами может быть выгоден всем участникам внешнеэкономических связей при условии правильного оформления структуры экспорта и импорта. Но особое значение при этом имеет оценка эффективности ВЭД.

Показатели экономической эффективности экспорта (прибыль от экспортной деятельности организации) рассчитываются следующим образом:

ЭЭэкс (тыс. руб.) = Вр – Зэкс, (2.2) где Вр – рублевая выручка;Зэкс – полные затраты предприятия на экспорт.

Рентабельность деятельности при экспорте можно рассчитать как:

Ээкс = (Вр – Зэкс)/Зэкс . (2.3)

Рентабельность комплексно отражает степень эффективности использования материальных, трудовых и денежных ресурсов, а также природных богатств. Коэффициент рентабельности рассчитывается как отношение прибыли к активам или потокам, ее формирующим. Может выражаться как в прибыли на единицу

41

Page 42: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

вложенных средств, так и в прибыли, которую несет в себе каждая полученная денежная единица.

Для расчета оборачиваемости следует использовать формулу: Коб = Вр/Кэкс, (2.4)

где Кэкс – среднегодовая стоимость основных и оборотных фондов, используемых при производстве экспортной продукции.

Коэффициент оборачиваемости активов – это отношение выручки от реализации продукции к среднегодовой стоимости активов. Этот коэффициент характеризует эффективность использования активов с точки зрения объёма продаж [1].

Экономический эффект импорта для внутреннего потребления, т.е. использования импортируемой продукции самим покупателем, может быть рассчитан следующим образом:

ЭЭимп = Зи – ЦПимп, (2.5)

где ЭЭимп – показатель экономического эффекта от импорта продукции для собственного использования, руб.;Зи – полные затраты на приобретение (изготовление) и пользование продукцией, альтернативной импортной, руб.;

Зи = ЦПпв + Эрв, (2.6)

где ЦПпв – цена покупки (затраты на изготовление) продукции по базовому варианту (альтернативной продукции или аналогичной импортной), включающая все расходы, связанные с ее приобретением (изготовлением), руб.;Эрв – эксплуатационные расходы за весь период службы продукции, альтернативной или аналогичной импортной, которые включают стоимость потребляемого сырья, материалов, стоимость топлива и энергии, стоимость ремонтов, замены запчастей, заработную плату занятых обслуживанием рабочих со всеми отчислениями и другие аналогичные расходы, руб.;ЦПимп – цена потребления импортного товара (продукции), т.е. все затраты за весь период службы импортного товара, продукции, руб.;

42

Page 43: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ЦПимп= Цпи+ Эри, (2.7)

где Цпи – цена покупки (приобретения) импортного товара, включающая все расходы (цена контракта, пошлины, сборы, транспорт, страховка, оплата услуг посредников и др.), связанные с приобретением товара на внешнем рынке, руб.;Эри – эксплуатационные расходы за весь период службы импортного товара (продукции), которые включают стоимость потребляемого сырья, материалов, стоимость топлива и энергии, стоимость ремонтов и запасных частей, заработную плату рабочих со всеми отчислениями и другие аналогичные расходы, связанные с эксплуатацией, руб.

Экономический смысл экономического эффекта в том, что он показывает, какую прибыль будет иметь импортер, если приобретет импортную продукцию вместо приобретения (изготовления) продукции, альтернативной импортной. Если ЦПимп > Эри, то абсолютное значение этого показателя говорит о той прибыли, которую может иметь потенциальный импортер, если он вместо импортной продукции приобретет (изготовит) продукцию, альтернативную импортной; или, что то же самое, абсолютное значение этого показателя говорит о размере убытка, который будет иметь импортер, если он все же приобретет импортную продукцию вместо приобретения (изготовления) продукции, аналогичной импортной.

Экономическая эффективность импорта с целью продажи импортируемого товара на внутреннем рынке может быть рассчитана следующим образом:

ЭЭимп = Цри – Цпи, (2.8)

где ЭЭимп – показатель экономического эффекта импорта, руб.;Цри – цена реализации импортных товаров за вычетом расходов, связанных с реализацией (реклама, маркетинг, транспорт и другие), руб.;Цпи – цена покупки (приобретения) импортных товаров, включающая все расходы, связанные с их приобретением (цена контракта, пошлины, транспорт, страховка, оплата услуг посредников и другие), руб.

43

Page 44: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Экономический смысл эффекта от импорта товаров в том, что он показывает, какую прибыль будет иметь импортер от закупки и реализации на внутреннем рынке импортных товаров [8].

В работе необходимо отразить предполагаемый эффект от реализации мероприятий сравнением показателей деятельности предприятия до и после. При этом для наглядности рекомендуем это сделать в табличном виде с указанием: мероприятий, сроков, показателей. Показатели (критерии оценки) должны иметь единицы измерения. В зависимости от выбранной тематики это могут быть как натуральные, так и денежные эквиваленты. Например, рост объема продаж – в рублях или штуках, тоннах…; доля охвата рынка – в процентах от общего объема, в штуках, пропорциях…

Наиболее распространенным на практике подходом к оценке эффекта от мероприятий является оценка изменения финансового состояния организации в результате реализации мероприятий.

Пример. Рассчитаем эффект от внедрения мероприятия, в частности изменения стратегического подхода к формированию портфеля заказов через участие в тендерах (табл. 2.1, 2.2).

Таблица 2.1Расчет экономии тендерных затрат

ЗатратыУчастиево всех

тендерах,тыс. руб.

Участие в целевых тендерах,тыс. руб.

Разница, тыс. руб.

Затраты на участиев тендерах

734,9 593,7 141,2

в том числе:уплата сбора на участие 719,4 582,7 136,7покупка электронного ключа 15,5 11 4,5

Таблица 2.2Расчет эффекта от участия в целевых тендерах

Наименование показателя Участие во всех

тендерах, тыс. руб.

Участие в целевых

тендерах, тыс. руб.

Разница, тыс.

руб.

Прямые затраты 60951,3 48761 12190,3в том числе:

44

Page 45: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

расходы на оплату труда рабочих

21017,7 16814 4203,7

стоимость материалов 38532,5 30826 7706,5расходы на эксплуатацию

машин 1401,2 1121 280,2

Накладные расходы 9107,7 7286 1821,7Выручка 71935 58265 13670Прибыль 1876 2118 242

Из таблиц видно, что при осуществлении деятельности организации в указанном направлении можно достигнуть экономии тендерных затрат в размере 141,2 тыс. руб. Это будет достигнуто за счет того, что организация будет браться за обслуживание не всех клиентов, а только тех сегментов, которые дают наибольшую прибыль по сравнению с другими. Это позволит использовать сэкономленную сумму в участии в новых целевых тендерах, от которых будет получен больший эффект, чем от нецелевых.

Также данные мероприятия позволят получить эффект в размере 242 тыс. руб. за счет сокращения некоторых затрат, связанных с поставками оборудования: группировка оборудования по целевым сегментам позволит эффективнее и на более выгодных условиях сотрудничать с поставщиками. Произойдет сокращение затрат на обслуживание и эксплуатацию оборудования, т.к. оно не будет использоваться для нецелевых клиентов, сократятся накладные расходы, а отдача от целевых сегментов будет выше.

В результате проведенных мероприятий, направленных на снижение себестоимости, она уменьшится на 963,4 тыс. руб. Данные изменения отразим в отчете о финансовых результатах (табл. 2.3).

Таблица 2.3Отчет о финансовых результатах, тыс. руб.

Наименование показателя За отчетный период (изменения в результате

мероприятий)

За отчетный период (без изменений)

Выручка 71935 71935Себестоимость продаж 69095,6 (1,37%) 70059Валовая прибыль 2839,4 1876Прибыль от продаж 2839,4 1876

45

Page 46: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Прочие доходы 365 365Прочие расходы 237 237Прибыль до налогообложения 2967,4 2004Налог на прибыль 593,5 403Чистая прибыль 2373,9 (48%) 1601

Из таблицы видно, что данные мероприятия позволили снизить себестоимость на 1,37 %, что увеличило чистую прибыль на 48 % или 772,9 тыс. руб.

Увеличение чистой прибыли и преобразования кредиторской и дебиторской задолженностей необходимо отразить в балансе организации. Преобразованный баланс представить в приложении.

Проведем анализ финансового состояния организации, рассчитав основные показатели по балансу, образованному в результате проведенных мероприятий.

1. Показатели эффективности организации.Коэффициент общей рентабельности рассчитаем, используя

формулу (2.9). Коэффициент общей рентабельности:

. (2.9)Показатели в динамике будут следующие:Rо 2013 =2586/57085 *100 % = 4,53 %, Rо 2014 = 2004/71935 *100 %= 2,79 %,R’о 2014 = 2967,4/71935 *100 % = 4,13 %.Предложенные мероприятия позволят добиться увеличения

общей рентабельности в 1,5 раза.Рентабельность продаж рассчитаем, используя формулу (2.10).

Рентабельность продаж:

. (2.10)

Показатели в динамике будут следующие:Rп 2013 = 2806/57085 *100 % = 4,92 %,Rп 2014 = 1876/71935 *100 % = 2,61 %,R’п 2014 = 2839,4/71935 *100 % = 4%.Предложенные мероприятия позволят добиться увеличения

рентабельности продаж также в 1,5 раза.46

Page 47: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Рентабельность прямых затрат рассчитаем, используя формулу (2.11). Рентабельность прямых затрат:

. (2.11)

Показатели в динамике будут следующие:Rп.з 2013 = 2806/54279*100 % = 5,17 %, Rп.з 2014 = 1876/70059*100 % = 2,68 %,R’п.з 2014 = 2839,4/70059 *100 % = 4,05 %.Предложенные мероприятия позволят добиться увеличения

рентабельности прямых затрат так же в 1,5 раза.2. Показатели финансовой устойчивости.Коэффициент автономии (нормативное значение 0,5–0,7)

рассчитаем, используя формулу (2.12). Коэффициент автономии (нормативное значение 0,5–0,7):

. (2.12)Показатели в динамике будут следующие:Ккск 2013 = 9902/28431 = 0,35,Ккск 2014 = 11503/35487 = 0,32,К’кск 2014 = 12275,9/21849,9 = 0,56.Показатель увеличился в 1,75 раз и стал соответствовать норме,

что говорит о снижении риска и увеличении финансовой устойчивости.

Коэффициент концентрации заемного капитала рассчитаем, используя формулу (2.13). Коэффициент концентрации заемного капитала:

. (2.13)

Показатели в динамике будут следующие:Ккзк 2013 = 18529/28431 = 0,65,Ккзк 2014 = 23984/35487 = 0,68,К’кзк 2014 = (8815+759)/21849,9 = 0,4.Произошло уменьшение показателя в 1,7 раз, что говорит об

уменьшении доли заемных средств.47

Page 48: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Коэффициент соотношения заемного и собственного капитала (нормативное значение <0,7) рассчитаем, используя формулу (2.14). Коэффициент соотношения заемного и собственного капитала:

. (2.14)

Показатели в динамике будут следующие:Кзск 2013 = 18529/9902 = 1,87,Кзск 2014 = 23984/11503 = 2,09,К’зск 2014 = (8815+759)/12275,9 = 0,77.Данный показатель стал намного ближе к нормативному

значению, что улучшает финансовую устойчивость организации. 3. Показатели ликвидности.Коэффициент абсолютной ликвидности (нормативное значение

0,2) рассчитаем, используя формулу (2.15). Коэффициент абсолютной ликвидности:

. (2.15)

Показатели в динамике будут следующие:Ка.л. 2013 = 1253/18529 = 0,068,Ка.л. 2014 = 12593/23984 = 0,53,К’а.л. 2014 = 2593/8815 = 0,29.Показатель снизился, но все так же соответствует нормативному

значению. Т.е. около 30 % краткосрочных заемных средств могут быть покрыты немедленно.

Коэффициент быстрой ликвидности рассчитаем, используя формулу (2.16). Коэффициент быстрой ликвидности (нормативное значение 0,6 – 1):

. (2.16)

Показатели в динамике будут следующие:Кб.л. 2013 = (25326–1583–502)/18529 = 1,25,Кб.л. 2014 = (32040–4611–134)/23984 = 1,14,К’б.л. 2014 = (18402,9–4611–134)/8815 = 1,54.

48

Page 49: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Показатель увеличился и так же превышает нормативное значение.

Коэффициент текущей ликвидности рассчитаем, используя формулу (2.17). Коэффициент текущей ликвидности (нормативное значение 1,5–2,5):

(2.17)

Показатели в динамике будут следующие:Кт.л. 2013 = 25326/18529 = 1,37,Кт.л. 2014 = 32040/23984 = 1,34,К’т.л. 2014 = 18402,9/8815 = 2,08.Показатель увеличился в 1,5 раза и стал соответствовать

нормативному значению.4. Коэффициенты платежеспособности.Коэффициент общей платежеспособности рассчитаем, используя

формулу (2.18). Коэффициент общей платежеспособности (нормативное значение >2):

, (2.18)где ДС – денежные средства,ДЗ – дебиторская задолженность,З – запасы,ОС – основные средства,КЗ – кредиторская задолженность.

Показатели в динамике будут следующие:Ко.п 2013г = (1253+21988+1583+3105)/18529 = 1,51,Ко.п 2014г = (12593+14702+4611+3447)/23984 = 1,47,К’о.п 2014г = (2593+11064,9+4611+3447)/8815 = 2,46. Показатель увеличился в 1,8 раз и стал соответствовать

нормативному значению.Коэффициент утраты платежеспособности рассчитаем,

используя формулу (2.19). Коэффициент утраты платежеспособности (нормативное значение > 1):

49

Page 50: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

, (2.19)

где Ктл.к. – коэффициент текущей ликвидности на конец отчетного периода,Т – отчетный период,Ктл.н. – коэффициент текущей ликвидности на начало отчетного периода.

Ку = (1,34+3/12*(1,34–1,37))/2 = 0,66,К’у = (2,08+3/12*(2,08–1,37))/2 = 1,13.Угроза утраты платежеспособности отсутствует.Таким образом, предлагаемые мероприятия позволят добиться

снижения себестоимости на 1,37 % и соответственно увеличения прибыли на 48 %, а также улучшение показателей, характеризующих финансовое состояние организации.

Поэтому очевидно, что предлагаемые мероприятия эффективно влияют на деятельность организации и улучшают ее финансовое состояние.

Этот параграф наиболее важен в силу того, что является заключительным при представлении доклада на открытой защите перед ГАК, поэтому от его информативности будет зависеть итоговая оценка выпускной квалификационной работы и профессионального уровня выпускника.

2.5. Список рекомендуемых источников при написании ВКР

По профилю «Международный менеджмент»:1. Алексеев И. С. Внешнеэкономическая деятельность/ И. С. Алексеев. М.: Дашков и К, 2010. 302 с.2. Алексеев И. С. Внешнеэкономическая деятельность [Электронный ресурс] / И. С. Алексеев. М.: Дашков и К, 2010. 304 с.3. Внешнеэкономическая деятельность предприятия: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям / Л. Е. Стровский [и др.]; под ред. Л.

50

Page 51: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Е. Стровского. 5-е изд., перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. 503 c.4. Внешнеэкономическая деятельность предприятия: учебник / под ред. И. Н. Иванова. М.: ИНФРА-М, 2010. 295 с.5. Жудро М. К. Внешнеэкономическая деятельность. Практикум: учебное пособие для студентов вузов по специальности «Экономика и управление на предприятии» / М. К. Жудро. Минск: Изд-во Гревцова, 2010. 146 с.6. Исмагилова В. С. Международный маркетинг: учебное пособие по специальности «Маркетинг»/ В. С. Исмагилова, Э. Р. Касимова. Уфа: УГАТУ, 2010. 442 с. 7. Кибанов А. Я. Управление персоналом организации: стратегия, маркетинг, интернационализация: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Менеджмент организации» и «Управление персоналом» / А. Я. Кибанов, И. Б. Дуракова; Государственный университет управления; Воронежский государственный университет. М.: ИНФРА-М, 2011. 299 с.8. Кирсанова И. В. Английский язык для экономистов: маркетинг: учебное пособие для студентов очной формы обучения, обучающихся по специальности 080111 «Маркетинг» / И. В. Кирсанова. Уфа: УГАТУ, 2012. 195 с.9. Моисеева Н. К., Марина О. А. Транзакционные издержки в маркетинговой среде // Маркетинг. 2012. № 1 (122). С. 64–75.10. Ростовский Ю. М. Внешнеэкономическая деятельность: учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Мировая экономика» / Ю. М. Ростовский, В. Ю. Гречков. 3-е изд., перераб. и доп. Москва: Магистр, 2010. 590 с.

Ресурсы глобальной сети Интернет

На сайте библиотеки http://library.ugatu.ac.ru/ в разделе «Информационные ресурсы», подраздел «Доступ к БД» размещены ссылки на интернет-ресурсы.

1. Официальный сайт ВТО / http://www.wto.org/2. Российский сайт ВТО / http://www.wto.ru/3. Журнал «Внешнеэкономические связи» (External Economic

Relations) /http://www.eer.ru/51

Page 52: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

4. Журнал «Российский внешнеэкономический вестник» (ранее «Внешнеэкономический бюллетень» / http://www.rfej.ru/rvv/

5. Электронный журнал «Валютное регулирование и ВЭД» /http://delta-info.net/

6. Портал внешнеэкономической информации /http://www.ved.gov.ru/

7. Официальный сайт «Министерство экономического развитияРоссийской Федерации» /http://economy.gov.ru/ 8. Внешнеэкономическая деятельность (Foreign-economic activity) /http://www.vneshmarket.ru/ 9. Международный валютный фонд (МВФ) http://www.imf.org/external/russian/

2.6. Требования по оформлению ВКР

ВКР оформляется в соответствии с ГОСТ Р 7.0.5-2008 (Библиографическая ссылка), ГОСТ 7.32 2001 в ред. Изменения №1 от 01.12.2005, ИУС №12 2005 (Отчет о научно-исследовательской работе); ГОСТ 7.1-2003 (Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления).

К защите принимаются только сброшюрованные бакалаврские работы. ВКР должна быть выполнена с использованием компьютера на одной стороне белой бумаги формата А4 через полтора интервала. Цвет шрифта должен быть черным, шрифт – Times New Roman, начертание – обычный (полужирный шрифт не применяется), размер шрифта 14.

Текст ВКР следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: правое – не менее 10 мм, верхнее и нижнее – не менее 30 мм, левое – не менее 30 мм (ГОСТ 7.32 2001 в ред. Изменения №1 от 01.12.2005, ИУС №12 2005).

«ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ», «ПРИЛОЖЕНИЕ» служат заголовками структурных элементов ВКР. Заголовки структурных элементов ВКР следует располагать с новой страницы в середине строки без точки в конце и печатать прописными буквами без подчеркивания.

Главы должны быть пронумерованы арабскими цифрами в 52

Page 53: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

пределах всей ВКР и записываться с абзацного отступа. После номера главы ставится точка и пишется название главы. «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» не нумеруются как главы.

Параграфы следует нумеровать арабскими цифрами в переделах каждой главы. Номер параграфа должен состоять из номера главы и номера параграфа, разделенных точкой. Заголовки параграфа печатаются строчными буквами, за исключением первой прописной.

Нумерацию сносок следует начинать заново на каждой странице, шрифт 12.

Графики, схемы, диаграммы располагаются в ВКР непосредственно после текста, имеющего на них ссылку (выравнивание по центру страницы). Названия графиков, схем, диаграмм помещаются под ними, пишутся без кавычек, содержат слово Рисунок без кавычек и указание на порядковый номер рисунка, без знака №. Например: Рисунок 1. Название рисунка.

Таблицы располагаются в ВКР непосредственно после текста, имеющего на них ссылку (выравнивание по центру страницы). Таблицы нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией в пределах всей работы.

Приложения должны начинаться с новой страницы в порядке появления ссылок на них в тексте и иметь заголовок из слова Приложение, его порядкового номера и названия. Порядковые номера приложений должны соответствовать последовательности их упоминания в тексте.

Страницы ВКР следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работы. Номера страниц проставляют в центре нижней части листа без точки. Титульный лист включается в общую нумерацию страниц работы и считается первой страницей. Номер страницы на титульном листе не проставляется.

Каждую главу следует начинать с новой страницы; параграфы на составные части не подразделяются.

Приложения не входят в установленный объем ВКР, хотя нумерация страниц их охватывает.

53

Page 54: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГЛОССАРИЙ [4]

Абсолютное преимущество – возможности определенной страны производить и реализовывать продукцию (услуги) по более низкой стоимости, чем в других странах.Абсорбция – 1) слияние двух коммерческих фирм, при котором мощная фирма поглощает меньшую для создания крупной компании, 2) привлечение иммигрантов, прибывших из другой страны на постоянное жительство, к экономическому участию в жизни страны.Агентское соглашение – договор между лицом, нанимающим агента, согласно которому, агенту поручается на определенных условиях выполнение от имени и в интересах нанимателя определенных услуг, действий, обязанностей, на которые агент получает необходимые полномочия.Акцепт (лат. acceptus – принятый) – согласие на оплату или гарантирование оплаты денежных, товарных и расчетных документов и юридическое согласие на заключение сделки согласно предложения (оферты) другой стороны.Англо-американская модель учета – система учета, основанная на предоставлении исчерпывающей информации независимым инвесторам в соответствии с требованиями органов регулирования фондового рынка и ценных бумаг.Базисные условия поставок – это общепризнанные торговые обычаи, соответствующие содержанию и характеру международных сделок.Баланс международных расчетов – система балансов, отражающих состояние экономических отношений страны с другими странами.

54

Page 55: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Брендинг страны представляет собой целенаправленно сформированные позитивные черты имиджа страны и ее нации в разветвленной системе международных отношений, а также представление внешнего мира об определенной стране.Валюта базисная – валюта, по которой в стране или финансовом центре осуществляется использование других валют, например доллар США, английский фунт стерлингов и т.д.Валютные зоны – объединение государств на основе валютных союзов (коллективных договоров) для координации политики в сфере внешнеэкономических отношений.Валютная позиция – соотношение требований и обязательств предприятия в определенной валюте.Валютный арбитраж – продажа определенной валюты на одном рынке иностранной валюты с одновременной покупкой этой же валюты на другом рынке иностранной валюты, основанный на использовании многосторонних взаимосвязанных обменных курсов.Валюта клиринговая – валютная единица, используемая для клиринговых расчетов между странами, которые заключили соглашение, в рамках которого предусмотрено точное сбалансирование взаимного товарооборота в стоимостном выражении.Валютный курс – количество денежных единиц данной валюты, которая может быть куплена за одну денежную единицу другой валюты.Валютный опцион – один из видов контрактов, владелец которого имеет право, но не обязательство купить (колл-опцион) или продать (пул-опцион) определенный валютный актив в будущем по цене, зафиксированной в данный момент.Валютный риск -– вероятность убытков участников международного бизнеса вследствие неблагоприятного изменения обменных курсов.Валютные контракты – разновидность сделок купли-продажи, предметом которых является валюта или определенные права на осуществление валютных обменов.Вертикальная интеграция – это процесс специализации отдельных подразделений по стадиям технологического процесса и сосредоточения изготовления конечной продукции в незначительном количестве филиалов, которые поставляют ее на мировые рынки.

55

Page 56: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Вертикальные прямые иностранные инвестиции – разновидность международных инвестиций, вкладываемых в другие отрасли экономики зарубежных стран по сравнению с материнской страной.Встречная закупка – экспортная сделка, содержащая обязательства фирмы-продавца использовать часть выручки на приобретение товаров страны-импортера, предложенных партнером.Геоцентризм (глобализм) означает деятельность компании по всему миру путем развития сотрудничества штаб-квартиры с филиалами для разработки стандартов и процедур, соответствующих и общим, и локальным задачам фирмы.Глобализация – объективный социальный процесс, содержанием которого является растущая взаимосвязь и взаимозависимость национальных экономик, национальных политических, социальных систем, национальных культур и окружающей среды.Глобальная организация – централизованный бизнес, в котором подавляющее большинство активов и решений являются объектом централизованного руководства.Глобальная структура – разновидность организационной структуры транснациональных корпораций, основные полномочия в которой принадлежат региональным отделениям, созданным по частям света.Глобальный эффект Фишера – взаимосвязь между реальными процентными ставками и ожидаемыми относительными темпами инфляции, условие экономического равновесия реальных процентных ставок разных стран.Глобализация рынков – устранение препятствий между странами в процессе движения факторов производства, объединение исторически обособленных и отличающихся между собой национальных рынков и постепенное формирование на этой основе целостного мирового рыночного простора.Глобализация социальная – усиление взаимозависимости между национальными социальными системами, уменьшение различий между ними и рост мобильности человеческого фактора.Глобализация технологическая - устранение барьеров между странами и корпорациями на пути движения технологических новшеств путем ускорения внутрикорпоративных и межкорпоративных технологических трансфертов.Глобализация финансовая – усиление взаимозависимости между мировыми финансовыми центрами и региональными финансовыми

56

Page 57: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

рынками и валютными зонами и постепенное формирование на этой основе единого мирового рынка.Глобализм – система экономической и политической власти ведущих глобальных корпораций, которые используют планетарные возможности для своего развития и дальнейшего усиления своего влияния на все процессы в мире в своих интересах.Глобалистика – новая современная самостоятельная область науки, изучающая планетарные проблемы развития человеческой цивилизации как единое целое.Глобальная ответственность – осознанный долг определенной группы людей – глобальных лидеров – осуществлять руководство социально-экономическими и культурно-образовательными процессами через призму нравственности и справедливости так, чтобы обеспечить достойное общение мирового сообщества и гармонизировать свои действия с интересами общества и природы.Глобальная (мировая) этика – тип этики, что исключает влияние национальных культур и религиозных верований, а основывается на выработке международных правил поведения путем диалогов между странами.Глобальная интеграция – формирование межрегиональных объединений стран независимо от их географического расположения и устранение национальных и региональных границ.Глобальная компания – один из видов международных корпораций, хозяйствующих по всему миру как на едином рынке, преодолевая национальные границы и другие препятствия в достижении своих целей.Глобальная конкуренция – одна из форм конкуренции между глобальными компаниями на мировых рынках независимо от имеющихся национальных и региональных границ.Глобальная культура – культура, лишенная национальной принадлежности; базируется исключительно на общечеловеческих цивилизационных ценностях.Глобальная синергия – развитие международного бизнеса за счет использования концепции, научных разработок и ресурсов со всего мира.Глобальная цивилизация – будущая цивилизация, которая возникнет в результате коренной трансформации большинства институтов, прежде всего стран и компаний, и будет основываться, с одной

57

Page 58: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

стороны, на хаотических мозаичных культурных различиях, а с другой – на международных культурных гибридах.Глобальное мышление – такой тип мышления, в котором ценность приобретает обмен информацией, знаниями и опытом, которые преодолевают национальные, функциональные бизнес-барьеры.Глобальное умственное направление – инструмент глобального мышления, специальный умственное фильтр, с помощью которого индивидуальности и организации осознают путем обучения и различных испытаний тенденции развития мировых процессов.Глобальный менеджмент – система наднациональных и над-корпоративных механизмов целенаправленного влияния на развитие интеграционных группировок, международных корпораций и отдельных стран в интересах подавляющей части населения мира и избегания социально-политических конфликтов.Глобально-корпоративный менеджмент – система инструментов управления функционированием и развитием глобальной корпорации, а также дифференцированного воздействия на различные государства зависимости от их роли в мирохозяйственных процессах.Глобальное перераспределение – движение ресурсов независимо от национальных и региональных границ.Глобальные режиссеры – влиятельные политические и общественные деятели разных стран, мировая когорта менеджеров глобальных корпораций, обладатели крупных капиталов, которые определяют изменения в современном глобализованном мире.Глобальный стиль жизни – универсальный способ жизнедеятельности людей, не зависит от национальных культур и изменяется согласно процессу формирования глобальной цивилизации.Горизонтальная интеграция означает такое взаимодействие отделений международной корпорации, при которой изготовление и реализация определенной продукции на международных рынках закрепляется за отделениями с учетом всех расходов.Горизонтальные прямые иностранные инвестиции – разновидность международных инвестиций, вкладываемых в ту же отрасль экономики, в которой материнская компания действует на отечественном рынке.

58

Page 59: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Депозитарная расписка – это свободно обращающаяся на фондовом рынке производная (вторичная) ценная бумага на акции иностранной компании, депонированные в крупном депозитарном банке, который выпустил расписки в форме сертификатов или в бездокументарной форме.Дзен-буддизм – японская школа буддизма Махаяны, предлагает своим сторонникам различные пути к совершенству. Распространенная притча дзен-буддизма о путешественнике, который поднимается в гору, ориентирует его на то, чтобы не пренебрегать тем, чего он не видит. Ведь это можно увидеть с другой горы или может увидеть кто-то другой. Эта притча введена в практику международного менеджмента Р. Кантером для выявления угроз от невидимых соперников – неизвестных конкурентов, действующих во всем мире в других отраслях, однако обладающих надлежащими технологиями, чтобы войти в нашу отрасль. Европейско-японская система учета – система бухгалтерского учета как один из вариантов организации бухгалтерского учета, ориентированный на поддержание тесных отношений и взаимосвязи бизнеса с банками, которые удовлетворяют значительную долю в его потребности в капитале.Евроакции – акции международных корпораций, находящихся в листинге и в обращении на зарубежных для материнской страны биржах и фондовых рынках.Евробонды – обязательства, деноминированные в валютах стран, отличающихся от валюты той страны, в которой они продаются.Евровалюта – валюта, вложенная в банк за пределами страны-эмитента.Еврокредит – кредит, предоставленный в евровалюте.Еврооблигация – облигация, продана в другом государстве, но не в государстве, в валюте которого она деноминирована.Зарубежный бизнес означает для национальной компании совокупность операций за рубежом в одной или нескольких странах.Золотые парашюты – система поощрения главных управляющих международных корпораций, согласно которой высшие руководители при увольнении с должности получают вознаграждение в размере утроенной суммы годовых окладов и премий, а также возможность полностью реализовать все свои опционы на приобретение акций независимо от сроков и условий их предоставления.

59

Page 60: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Закон единой цены – продажа идентичных продуктов в разных странах за одинаковую цену, если она выражена в одной и той же валюте.Инвестиционный анализ – разновидность анализа, используется инвестиционными компаниями для выявления наиболее привлекательных активов для вложения средств и средств устранения влияния изменений валютных курсов и избегания других рисков.Инвестиционные стимулы – мотивы, побуждающие международные корпорации к зарубежному инвестированию; связанные с политикой и действиями принимающего правительства в форме налоговых льгот, тарифных уступок и субсидий.Индекс институционального качества Кауфмана-Мел-Зойдо-Лобатона-Ведера определяется по 300 показателям экономического развития, которые сведены в 6 групп и изменяются в пределах от –25 до +25.Индекс либерализации де Мело-Денизера-Гельб основывается на определении кумулятивного показателя уменьшения влияния государства на экономические процессы.Индикатор структурных реформ ЕБРР базируется на среднем значении 8 показателей: приватизация и реструктуризация предприятий, либерализация и конкуренция, реформа финансового сектора и др.Интернализация означает процесс превращения внешних рыночных связей во внутренние (централизованно корпоративные) в условиях большего совершенства последних.Интернационализация бизнеса и менеджмента – это сочетание усилий национальных и международных компаний различных стран в осуществлении различных деловых операций.Кластер – это группа стран преимущественно одного географического региона, которым присущи общие формы экономических отношений и однотипная социально-культурная составляющая менеджмента международных корпораций стран.Критерий самовосприятия – это неосознанное восприятие других культурных ценностей через собственные ценности, что является основной причиной возникновения проблем ведения бизнеса за рубежом.Компонентные технологии Сенге – совокупность пяти направлений деятельности самообучающейся организации: системное мышление,

60

Page 61: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

общее видение, ментальные модели, командное обучение и индивидуальное мастерство.Коммуникативные барьеры – осложнения в процессе коммуникаций.Коммуникативные расстояния – регламентировано в пространственном расположении участников коммуникации.Коммуникации – обмен информацией между отправителем и получателем сообщения.Коммуникации международные – один из типов коммуникаций, в которых отправитель и получатель сообщения находятся в разных странах.Коммуникации скрытые – один из типов коммуникаций, не требует исчерпывающей формализации; присущ восточным культурам.Коммуникации прозрачные – один из типов коммуникаций, основанный на исчерпывающем взаимопонимании и присущий западным культурам.Клиринговое соглашение – договор между двумя государствами по обмену товарами между ними в течение определенного срока и оплате в клиринговых валютах центральными банками стран-партнеров.Коносамент – товарно-распорядительный документ, выдаваемый перевозчиком товара экспортеру и выполняющий функцию контракта на перевозку груза и удостоверяющий переход ответственности за груз перевозчику.Культурные барьеры – осложнения в международных коммуникациях, возникающие вследствие принадлежности отправителя и получателя сообщения разным национальным культурам.Локальная сборка и продажа  – экспорт из материнской страны или третьих стран в страну-хозяин комплектующих деталей или узлов с последующей сборкой на месте на собственном или арендованном предприятии готовой продукции с последующей продажей как в принимающей стране, так и третьих странах.Локальное складирование и продажи означает завоз крупных партий товаров на специальные склады в стране-хозяине с последующей продажей товаров с этого склада-магазина.

61

Page 62: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Международная организация – это координированное объединение, в котором материнская компания передает филиалам на зарубежных рынках знания, компетенции и опыт.Международный бизнес представляет собой совокупность деловых операций, связанных с пересечением границ и движением товаров, услуг, капиталов, работников, трансфером технологий, информации и данных.Международный менеджмент (ММ) – особый вид менеджмента, главными целями которого является формирование, развитие и использование конкурентных преимуществ фирмы за счет возможностей ведения бизнеса в различных странах и соответствующего использования экономических, социальных, демографических, культурных и других особенностей этих стран и межгосударственном взаимодействии.Международная альянсовая сеть – объединение трех или более транснациональных корпораций, связанных между собой формальными и неформальными соглашениями о сотрудничестве.Международная дивизиональная структура – разновидность организационных структур транснациональных корпораций, основанная на наделении основными полномочиями зарубежных отделений.Международная организационная структура – один из видов организационных структур управления, включающий национальные и зарубежные подразделения и присущая транснациональным корпорациям.Международные альянсы – длительные межкорпоративные соглашения о сотрудничестве транснациональных корпораций в определенных сферах с целью достижения общих целей, которые включают совместное использование определенных ресурсов в организационной структуре управления.Международные интегрированные структуры – один из видов международных отраслевых или межотраслевых объединений, включающих как дочерние компании, филиалы, представительства, так и ассоциированные фирмы, расположенные в разных странах.Международный реинжиниринг – радикальная перестройка бизнеса в зарубежных отделениях и транснациональной корпорации в целом, направленная на улучшение качества продукции и уровня обслуживания, снижение издержек благодаря переносу

62

Page 63: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

управленческих действий из функций на процессы и расширение командной работы.Международный коллектив – формальная или неформальная группа работников транснациональных корпораций, которая включает представителей различных национальных культур.Местный персонал - основная часть работников международных корпораций, граждане стран, в которых расположены зарубежные отделения.Мультинациональная организация – это децентрализованное объединение активов и соответствий, которые позволяют учитывать местные различия в процессе осуществления зарубежных операций.Международное право представляет собой систему международных правовых актов, а также неписаных договоренностей, регламентирующих международное движение активов и защиту прав и интересов юридических и физических лиц.Международная финансовая среда – совокупность факторов, влияющих на движение денежных средств во всех валютах мира и обменные курсы между ними.Международный банк – банк, осуществляющий деловые операции в двух или более странах.Международный валютный рынок (рынок иностранных валют) – часть международного финансового рынка, участники которого осуществляют конвертацию одной валюты в другую согласно обменного курса.Международный эффект Фишера (открытое условие Фишера) –взаимосвязь между ожидаемыми изменениями обменного курса и различиями процентных ставок обмениваемых валют.Международная встречная сделка – взаимное соглашение между двумя сторонами из разных стран о закупке товаров.Международный жизненный цикл продукта – совокупность последовательных фаз нового продукта и вывод его на внутренние и зарубежные рынки в сочетании с созданием отделений разного направления.Международный контракт купли-продажи – договор или ряд унифицированных условий между субъектами хозяйствования разных стран, изложенные в письменной форме и сформулированные заранее с учетом международной торговой практики после согласования их сторонами с учетом конкретных соглашений.

63

Page 64: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Международный лизинг – комплекс имущественных и экономических отношений, возникающих между субъектами хозяйствования разных стран (производителем имущества, лизингодателем, лизингополучателем и др.) по поводу приобретения в собственность этого имущества и дальнейшего его временного использования и владения за определенную плату.Международный рынок инвестиций – это регулятор совокупности экономических отношений, возникающих между продавцом инвестиционных ресурсов и их покупателем, являющимися резидентами разных стран.Международные инвестиционные компании – финансовые посредники международного бизнеса, аккумулирующие средства физических и юридических лиц и размещающие их в разных странах с целью получения доходов.Международные инвестиционные проекты – совокупность взаимосвязанных действий, направленных на достижение приоритетных целей международных корпораций путем размещения в других странах прямых или портфельных инвестиций.Международные инвестиционные риски – вероятность получения убытков инвесторами вследствие непредвиденных изменений среды в принимающих странах, на фондовых рынках и валютных курсов.Международные инвестиции – вложения свободных в данный момент средств участников бизнеса одной страны в имущественные ценности, ценные бумаги другой страны с целью получения дохода в будущем.Международные фонды – инвестиционные компании, портфель которых содержит активы многих стран всех частей света.Международная деловая этика – разновидность этики, основанной на соблюдении международных нормативно-правовых актов, традиций и обычаев.Международная помощь – материальные, финансовые, информационные ресурсы, предоставляемые бесплатно или на льготных условиях международными организациями или корпорациями отдельным странам или регионам для решения неотложных проблем или ускорения их социально-экономического развития.Международная коррупция – подкуп международными корпорациями, правительственными и неправительственными

64

Page 65: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

организациями других стран должностных лиц органов государственной власти и управления принимающих стран с целью принятия решений в пользу этих организаций.Международная сеть экологического менеджмента – всемирный союз некоммерческих деловых ассоциаций в области экологического менеджмента и устойчивого развития.Международная репутация фирмы – общественное мнение в двух или больше странах о деятельности международной компании.Международный деловой этикет – установленный международными традициями порядок поведения, форм общения, которых придерживаются в официальных отношениях участники международного бизнеса.Международные принципы корпоративной социальной ответственности – основополагающие правила ведения бизнеса, неукоснительно соблюдают транснациональные корпорации по всему миру.Международные стандарты экологического менеджмента ИЯО-14000 – система требований к экологической деятельности организаций, сформулирована международной организацией стандартов в стандартах серии 180–14000 (14001–14050).Международные взятки – денежные и неденежные вознаграждения или услуги, предоставляемые международными корпорациями должностным лицам органов государственной власти и управления принимающей страны как оплата преступных действий этих лиц в интересах корпорации, караются законом этой страны.Международный город – город, функционирует преимущественно за счет сотрудничества с иностранными компаниями.Международные решение – выбранные варианты действий соответствующих подразделений зарубежных отделений международных корпораций, направленные на преодоление проблем в ведении зарубежных операций и повышении их эффективности.Механизмы международной координации – инструменты сотрудничества и взаимодействия подразделений транснациональных корпораций, расположенных в разных странах.Многонациональная консолидация – объединение отчетов международной базовой корпорации и ее дочерних компаний, расположенных в других странах, с использованием специальных методов расчетов показателей финансовой отчетности

65

Page 66: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Миссия фирмы – это главное ее назначение, ее особая роль, четко выраженная причина ее существования, которые формируют основные направления ее деятельности.Мультинациональная матричная структура – разновидность организационной структуры транснациональных корпораций, основанная на двойном подчинении работников и подразделений продуктовым и региональным подразделениям и менеджерам.Международные стандарты учета – стандарты ведения бухгалтерского учета, утвержденные комитетом по Международным стандартам бухгалтерского учета.Модель Винтера – концепция доктора Винтера для комплексной разработки экологической политики и организационной системы менеджмента таким образом, чтобы одинаково эффективно достигать коммерческих и экологических целей.Модель учета – система учета, позволяющая учитывать поправки и инфляцию более тщательно, чем это предусматривают международные стандарты учета.Мировая валютная система – взаимосвязанная совокупность национальных и региональных валютных систем и их связи с внешними валютными рынками.Модель Лесара-Лоранж – система бюджетного контроля деятельности зарубежных отделений, основанная на использовании трех курсов обмена иностранных валют на корпоративную: начального, спроектированного и конечного.Национальное сознание – способность нации самостоятельно заботиться о себе и решать собственные проблемы без ожиданий внешней помощи.Национальная школа бизнеса означает совокупность особенностей, которые отличают систему организации деловых операций в данной стране от других стран.Национальные модели руководства – стили управления, которые отражают особенности национальных культур.Национальные стандарты бухгалтерского учета – нормативные документы, определяющие принципы и методы ведения бухгалтерского учета и составления финансовой отчетности в определенной стране, что, как правило, не противоречат международным стандартам.

66

Page 67: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Обратные вертикальные прямые иностранные инвестиции – одна из форм вертикальных прямых иностранных инвестиций, когда международная корпорация вкладывает средства в отрасли зарубежных стран, обеспечивающие входные ресурсы для производства в стране происхождения.Оперативный лизинг (лизинг с неполной окупаемостью) – один из видов лизинга, когда срок договора меньше нормативного срока службы имущества и в течение которого окупается только часть стоимости лизингового имущества, которое после окончания срока договора передается лизингодателю.Офсет – вид встречной закупки, когда фирма-экспортер может выполнить свое обязательство по закупке товаров страны-импортера перед любой фирмой этой страны, а не только партнером.Пакет развития – включает: капитал, технологии, информацию, квалификацию и компетенцию персонала, рекламную и консалтинговую поддержку, сбытовую сеть и др.Полицентризм – это учет особенностей бизнес-среды каждой принимающей страны.Предмет курса «Международный менеджмент» – это система управленческих отношений в международных корпорациях, а также присущая им система методов и инструментов руководства этими корпорациями на всех уровнях управления: общекорпоративном, функциональном, региональном, локальном и внутрипроизводственном.Политико-правовая среда представляет собой систему органов законодательной, исполнительной и судебной власти и законодательных актов в стране-хозяине, регулирующих деловые операции международных корпораций.Правовая среда – это совокупность законов и других регуляторов, влияющих на организацию бизнеса иностранных компаний в принимающих странах.Персонал третьих стран – часть работников международных корпораций, которые не являются гражданами материнской и принимающей страны.Паритет процентных ставок (закрытое условие Фишера) – взаимосвязь форвардного курса двух валют, с одной стороны, и курсами «спот» и процентными ставками этих валют в двух странах – с другой.

67

Page 68: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Паритет покупательной способности валют – условие равновесия, при котором, с одной стороны, изменения обменных курсов отражают процентные изменения обмениваемых валют, а с другой – изменение стоимости, обусловленное различными темпами инфляции этих валют.Продажа через третью сторону - использование услуг специализированного торгового дома в встречной торговле, который предоставляет кредитные услуги одному из партнеров.Промышленная компенсационная сделка – специальный договор между фирмами двух стран, одна из которых поставляет оборудование, технологию, обучает персонал, строит предприятия или предоставляет другие услуги, а фирма-партнер другой страны рассчитывается продукцией своего предприятия.Портфельные иностранные инвестиции – инвестиции физических лиц, компаний и государственных органов в иностранные финансовые инструменты.Прямые иностранные инвестиции – долгосрочные непосредственные инвестиции в виде ресурсов в бизнес-операции в другой стране, обеспечивающие владение и/или контроль за деятельностью зарубежной хозяйственной единицы.Региоцентризм – это сосредоточение полномочий и коммуникаций на региональном уровне, который включает группу принимающих стран-соседей.Реинвойсинговий центр – отдельный филиал международной корпорации, которая централизованно управляет всеми валютными рисками, возникающими в международной торговле.Равенство покупательной способности – равенство цен «потребительских корзин» в разных странах с учетом обменных валютных курсов этих стран.Региональные фонды – инвестиционная компания, портфель которой включает активы нескольких стран одного региона.Совместным предприятием называют международные фирмы, имеющие двух или более учредителей – юридических лиц из разных стран.Сравнительный бизнес делает акцент на сравнении деловых операций в разных странах, их общих чертах и различиях.Сравнительный менеджмент – это отрасль знаний, которая выявляет и изучает особенности национальных моделей

68

Page 69: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

менеджмента, связанные с социально-культурными и поведенческими стереотипами наций, а следовательно, и системы управления международных корпораций, имеющих страны происхождения этих наций.Среда международного менеджмента (среда деятельности международных корпораций) – это совокупность разнообразных отношений и интересов различных групп и организаций, состоящих во всех странах, где корпорация осуществляет свои деловые операции.Страхование валютных рисков – действия участников международного бизнеса, направленные на устранение возможных убытков от неблагоприятных изменений обменных курсов.Социалистическое право – система правовых отношений, основанная на марксистских принципах классового общества.Социально-культурная среда представляет собой совокупность этнических и культурных характеристик населения принимающих стран и создает соответствующие национальные стереотипы поведения.Стратегическое планирование – это процесс определения основной линии деятельности организации, долгосрочных целей и путей их достижения.Стратегия – это взаимосвязанный комплекс действий, производимых фирмой для достижения своих перспективных целей с учетом будущего собственного ресурсного потенциала, а также тенденций в изменении факторов и ограничений внешней среды.Социальная политика – система мероприятий, осуществляемых международными корпорациями для удовлетворения социальных потребностей работников, в частности отдыха, воспитания детей, учета национальных традиций и др.Система экологического менеджмента – совокупность взаимосвязанных звеньев менеджмента в организации, обеспечивающих выполнение им заранее принятых экологических обязательств в соответствии с международными стандартами 180–14000.Теория интернализации  международных корпораций заключается в том, что рынки промежуточных продуктов и полуфабрикатов менее совершенны, чем рынки конечной продукции, а поэтому изготовление промежуточной продукции целесообразно

69

Page 70: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

сосредоточить внутри компании, размещая заказы между отдельными подразделениями, как в стране происхождения, так и за рубежом.Теократическое право – система правовых отношений, основанная на религиозных заповедях.Технологическая среда представляет собой совокупность технологических процессов, используемых в принимающих странах конкурентами и партнерами по бизнесу для производства товаров или оказания услуг.Транснациональная корпорация (Transnational Corporation, Multinational Enterprise, Multinational Company, Multinational Corporation) – предприятие, объединяющее юридических лиц любых организационно-правовых форм и видов деятельности в двух и более странах и осуществляющее проведение взаимосвязанной политики и общей стратегии благодаря одному или нескольким центрам принятия решений.Транснациональная организация характеризуется как интегрированная сеть, в которой эффективность сбалансирована с локальной ответственностью с целью достижения глобальной конкурентоспособности и гибкости организации путем корпоративного обучения и инноваций.Трансфертные риски – один из видов политических рисков, возникающих в процессе пересечения активами международных корпораций политических и таможенных границ.Техническая культура – совокупность знаний и навыков работников по научно-технологическим и производственным аспектам бизнеса и изготовления продукции, оказания услуг и выполнения работ.Трилистник организации – концепция построения фирм, выдвинутая известным английским исследователем Ч. Хэнди в 1989 г., которая разделяет персонал организации на три части (листья): стержневых сотрудников (квалифицированных рабочих, менеджеров и технических специалистов), создающих неповторимость компании и задающих направления ее развития; контрактных специалистов, выполняющих важные вспомогательные виды работ; гибкую рабочую силу, которая работает неполный рабочий день или привлекается на ограниченный срок.Техника международного контроля – управленческие инструменты, которые позволяют центральному офису следить за деятельностью зарубежных отделений.

70

Page 71: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Трансфертные расходные цены – разновидность трансфертных цен, определяемых путем учета только затрат зарубежного отделения на создание продукции (услуги).Трансфертные договорные цены – разновидность трансфертных цен, которые устанавливаются в процессе переговоров представителей отделения производителя и отделения потребителя международной корпорации.Трансфертные конечные цены – разновидность трансфертных цен, определяемых путем суммирования затрат отделения производителя продукции и части конечной прибыли, которая распределяется между участниками производственного процесса пропорционально установленным показателям (расходам, заработной плате и др.).Трансфертные рыночные цены – разновидность трансфертных цен, в основе которых – цены международных рынков на ту или иную продукцию.Трансфертные цены – условные расчетные цены, которые устанавливаются международными корпорациями на продукцию внутреннего потребления, поставляемую одним отделением другому, однако денежные платежи по этим поставки не осуществляются.Торговая компенсационная сделка – взаимная поставка товаров или взаимное удовлетворение коммерческих интересов контрагентов в любой другой форме.Тратта (вексель) – приказ, выписанный экспортером (тратта) для импортера или его агента (трассанта) уплатить в определенный срок определенную сумму денег за отгруженные товары.Управленческие контракты является способом направления фирмой части своего управленческого персонала в другую страну для оказания поддержки иностранной фирме или выполнения специализированных управленческих функций в течение установленного периода за определенную плату.Франчайзинг – это особая форма лизинговой сделки, при которой франчайзер не только продает интеллектуальную собственность (преимущественно торговую марку), но и требует строгого соблюдения правил ведения бизнеса.Финансово-промышленная группа – международное объединение, включающее головную компанию финансовой или промышленной ориентации и многочисленные фирмы производственного, торгового, маркетингового, финансового, консалтингового и иного характера,

71

Page 72: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

связанные между собой корпоративной (акционерной) участием и расположены в разных странах.Факторинг – метод финансирования деятельности компании путем продажи ее долгов.Форвардный контракт - срочная сделка двух сторон на обмен определенного количества валюты в будущем в установленное время и по заранее определенной цене.Форфетинг (англ. Forfeiting) – форма кредитования внешнеэкономических операций в виде покупки у экспортера векселей, акцептованных импортером.Фронтинговый заем – перевод средств от материнской компании зарубежному подразделению через третью сторону (международный банк) с целью обойти правительственные ограничения и достичь преимуществ в налогообложении.Функциональная валюта – валюта, в которой осуществляется большинство операций дочерней компанией.Фьючерсный контракт – контракт, обязательный для исполнения всеми сторонами, участвующими в сделке, по которому покупатель обязуется в будущем купить, а продавец – продать определенное количество товара оговоренного качества по цене, определенной на дату заключения контракта, но с поставкой на определенную дату в будущем. Финансовый лизинг (лизинг с полной окупаемостью) – один из видов лизинга, когда срок договора равняется нормативному сроку службы имущества и в течение которого происходит полная выплата лизингодателю стоимости имущества, переходящего после этого в собственность к лизингополучателю.Форвардные вертикальные ПИИ – один из видов вертикальных ЧП, связанный с инвестированием международной корпорации в те отрасли зарубежных стран, которые обеспечивают продажу в этих странах продукции, производимой корпорацией в материнской стране.Цивилизация – совокупность способов жизнедеятельности взаимосвязанных групп населения, имеющих общие ценности, общие характеристики материальной, духовной и интеллектуальной жизни, политической и социальной организации.Централизованный депозитарий – специальный орган международных корпораций, через который осуществляются

72

Page 73: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

операции с наличными совершенными технологиями и с относительно небольшими затратами.Экспорт является простейшей формой международного бизнеса и представляет собой продажу товаров (услуг) в другие страны.Экспатрианты – часть работников международных корпораций, которые являются гражданами страны происхождения и работают в отделениях, расположенных в других странах.Эффект Фишера – взаимосвязь номинальной процентной ставки, с одной стороны, и реальной процентной ставки и ожидаемых темпов инфляции в одной стране – с другой.Эклектичная парадигма Данинга – положение о целесообразности направления прямых иностранных инвестиций для создания производственных мощностей там, где внешние активы в виде ресурсов страны сочетаются с уникальными активами фирмы.Экологический менеджмент – система управленческих инструментов, регулирующих влияние деятельности организации на окружающую среду.Эколометрика – превращение экологических требований общества на универсальный язык количественных показателей деятельности корпорации, используемых в практике принятия и реализации управленческих решений.Экономическая среда международного менеджмента представляет собой совокупность экономических отношений и ресурсов стран-хозяев, определяющих возможности начала и развития отделений транснациональных корпораций в этой стране.Экспортно-импортные операции – коммерческая деятельность, связанная с куплей-продажей товаров (услуг, работ) и вывозом их за границу или ввозом их из-за границы.Электронная демократизация – расширение возможностей общения власти с народом путем использования современных информационно-коммуникационных технологийЭтноцентризм – означает подчинение зарубежных операций внутренним операциям.Эффект маховика – концепция совершенствования компаний, предложенная Дж. Коллинзом. Включает четыре стадии: движение вперед согласно концепции «ежа», достижение конкретных результатов, приложения сотрудниками больших усилий благодаря вдохновению от этих результатов, разгон маховика.

73

Page 74: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Одной из главных особенностей международного бизнеса является его специфическая внешняя среда. Основной задачей менеджера при принятии управленческих решений в данной области является учет особенностей внешней среды в международном менеджменте, предопределенных следующими факторами.

1. Современная концепция менеджмента основывается на представлении предприятия как открытой системы, внутреннее состояние которой зависит от условий внешней среды и уровня его адаптационных возможностей к изменчивым требованиям внешней среды и на результативность бизнеса предприятия.

2. Научно-технологический прогресс, возрастающая роль международных учреждений и изменения законодательного поля конкуренции порождают широкий поток возможностей и угроз и прежде всего в таких областях, как авиастроение, телекоммуникации, транспортирование, программное обеспечение. Одновременно с изменениями технологического и экономического характера происходит существенная трансформация политического, социокультурного, экологического и институционального ландшафта международного бизнеса.

3. Предвидение, прогнозирование и своевременная реакция (использование) на ожидаемые изменения внешней среды способны создавать более ценные ключевые компетенции и конкурентные преимущества фирмы, чем это имеет место при условиях реструктуризации бизнеса или реинжиниринге бизнес-процессов.

4. Анализ внешней среды, выявление текущих и потенциальных изменений в ней и соответственно угроз и возможностей является фундаментом для принятия обоснованных решений в менеджменте.

Внешняя среда международного менеджмента – это сложная многоуровневая структура с автономным развитием любого из ее элементов, изменения в которых оказывают непосредственное влияние на жизнеспособность предприятия как субъекта международной экономической деятельности. Представленное пособие должно помочь студентам проявить свои знания и способности при формировании пути развития международной деятельности предприятия в виде реальных разработок, отвечающих современным тенденциям мирового рынка. Причем это относится как

74

Page 75: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

к отечественным, так и зарубежным фирмам, функционирующим на российском рынке.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Агапцов С. А, Мордвинцев А. И., Фомин П. А., Шаховская Л. С. Индикативное планирование как основа стратегического развития промышленного предприятия. Монография URL: http://www.bupr.ru/litra/books/book1/?leaf=tema52.htm (дата обращения: 15.09.2015)2. Белорусов, А.С. Международный менеджмент: учебник для студ. вузов, обуч. по спец. "Мировая экономика"/ А. С. Белорусов; Всерос. академия внеш. торговли. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Экономистъ, 2007. 332 с.3. Володько, В.Ф. Международный менеджмент: учебное пособие для студ. вузов по спец. "Менеджмент"/ В. Ф. Володько. 2-е изд. перераб. и доп. Минск: Амалфея, 2009. 448 с.4. Исмагилова В. С., Касимова Э. Р. Международный маркетинг: учебное пособие по специальности «Маркетинг». Уфа: УГАТУ, 2010. 442 с. 5. Козлов А. В. Стратегическое планирование и управление инновативным предприятием URL: http://www.devbusiness.ru/devel-opment/strategy/strtgy_akzlv.htm#6 (дата обращения 22.06.2015)6. Международный маркетинг: Методические указания к выполнению курсовой работе по дисциплине «Международный маркетинг»/ Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т; cост.: В.С. Исмагилова, Э.Р. Касимова. Уфа, 2008. 54 с.7. Менеджмент предприятия и организации: Учебник в электронном виде URL: http://market-pages.ru/manpred/index.html (дата обращения 11.05.2015)8. Мировая экономика и международный бизнес: экспресс-курс: учебник для студентов вузов/ под общ. ред. В. В. Полякова, Р. К. Щенина. М.: КНОРУС, 2010. 286 с.9. Сахаров Н. Оценка эффективности экспортно-импортных операций: показатели, методы расчета и пути повышения. URL: http://www.sakharov.ru/meo/meo2/105.htm (дата обращения 21.06.2015)10. Сейфуллаева М.Э. Международный менеджмент: учебное пособие для студентов вузов. 2-е изд., стер. М.: КНОРУС, 2012. 232 с.

75

Page 76: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Приложение 1Примерная форма заявления

Заведующему кафедрой

менеджмента и маркетинга

_______________________(Ф.И.О.)……….

от студента гр. __________

_______________________(Ф.И.О.)……….

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу назначить руководителем моей выпускной квалификационной

работы _____________________________________________________________.(должность, ученая степень, Ф.И.О. преподавателя)

_________ (дата)

____________(подпись студента)

76

Page 77: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Приложение 2

Примерная форма отзыва руководителя ВКР

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Уфимский государственный авиационный технический университет

ОТЗЫВ

Руководителя выпускной квалификационной работы

(степень, звание, фамилия, имя, отчество)должность место работы кафедра МиМ УГАТУ о выпускной квалификационной работе студента группы факультета ИНЭК (фамилия, имя, отчество)

Тема выпускной квалификационной работы:

Актуальность темы

Структура ВКР

Достоинства ВКР

Недостатки ВКР

77

Page 78: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Окончание Прил. 2(оборотная сторона листа «Отзыв ...»)

Рекомендации по практическому внедрению результатов ВКР

Общее заключение по работе

Соответствие ВКР требованиям ФГОС ВО, обязательным при реализации образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02(080200.62) «Менеджмент» ____________________________________

(соответствует / не соответствует)Возможность присвоения дипломнику квалификации «бакалавр» по направлению 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профиль «Международный менеджмент».

Руководитель выпускной квалификационной работы ________/______________(подпись) (Ф.И.О.)

(дата)

78

Page 79: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Приложение 3

Примерная форма титульного листа раздаточного материала

РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ

Тема выпускной квалификационной работы:

Выполнил: студент гр. ____________________________________________

(Ф.И.О.)Руководитель: ____________________

(звание, степень, должность)________________________________

(Ф.И.О.)

79

Page 80: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Приложение 4

Пример формы титульного листа

ФГБОУ ВПОУФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

НА ТЕМУ:

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПАО

«УМПО»ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

«К защите допущен»

Зав. кафедрой менеджмента и маркетинга Дипломник Зиннуров У.Г. Иванов И.И. (фамилия, инициалы) ( подпись ) (фамилия, инициалы) (подпись)

« ____ »__________________ 201_ г. « ____ »_______________ 201_г.

Руководитель выпускной

квалификационной работы

Петров И.А. (фамилия, инициалы) (подпись)

« ____ »_______________ 201_ г.

80

Page 81: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Приложение 5

Пример формы задания

ЗАДАНИЕ

по выполнению выпускной квалификационной работы

Иванов Илья Ильич (фамилия, имя, отчество студента)

1. Тема выпускной квалификационной работы Совершенствование

внешнеэкономической деятельности ПАО «УМПО»

(утверждена распоряжением ИНЭК от № )

2. Срок сдачи студентом выполненной выпускной квалификационной работы:

10.06.15

3. Исходные данные к выпускной квалификационной работе собираются в ПАО

«УМПО» __

4. Перечень вопросов, подлежащих разработке в выпускной квалификационной

работе

4.1. В теоретической главе: теоретические основы совершенствования

внешнеэкономической деятельности организации

4.2. В аналитической главе: анализ существующей внешнеэкономической

деятельности ПАО «УМПО»

4.3. В проектной главе: разработка мероприятий по совершенствованию

внешнеэкономической деятельности ПАО «УМПО»

_______________________________________________________

81

Page 82: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Окончание Прил. 5(оборотная сторона листа «Задание ...»)

5. Рекомендации и указания по использованию IT-технологий: рекомендуется

использовать Microsoft Word , Excel , Power Point , правовые базы ГАРАНТ,

Консультант +, SPSS , СУБД и т.п.

6. Текстовый и графический материал, предоставляемый в ГАК для защиты

ВКР: пояснительная записка, раздаточный материал, презентация ВКР

7. Консультанты по выпускной квалификационной работе:

Руководитель ВКР ( )

подпись (фамилия, инициалы)

Консультант по проекту ( ) подпись (фамилия, инициалы)

Дата выдачи задания « 15 » 03 201 г.

Руководитель ВКР « » 201 г .

82

Page 83: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Приложение 6

Пример формы календарного плана

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

выполнения выпускной квалификационной работойстудента Иванова Ильи Ильича

(фамилия, имя, отчество)

Тема выпускной квалификационной работы: Совершенствование

внешнеэкономической деятельности ПАО «УМПО»

Этапы, объемы и сроки выполнения ВКР

№ п/п Этапы выполнения ВКР

Объем этапа

Срок выполнени

я (номер учебной

недели или дата)

1 Подбор литературы по теме ВКР. Определение структуры ВКР. Сбор исходных данных на предприятии

5 % 10.04.15

2 Теоретические основы формирования внешнеэкономической деятельности организации (глава 1)

20 % 25.04.15

3 Анализ существующей внешнеэкономической деятельности ОАО «УМПО» (глава 2)

30 % 13.05.15

4 Разработка мероприятий по совершенствованию внешнеэкономической деятельности ОАО «УМПО» (глава 3)

30 % 05.06.15

5 Оформление ВКР и автореферата в соответствии с требованиями нормоконтроля

5 % 16.05.15

6 Предзащита ВКР, подготовка текста доклада, презентации и раздаточного материала для защиты ВКР

10 % 31.05.15

Студент _________________________________________(подпись, дата)

Руководитель выпускной квалификационной работы ___________________83

Page 84: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

(подпись, дата)

84

Page 85: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Окончание Прил. 6(обратная сторона листа «Календарный план ...»)

Примечание: Календарный план работы над ВКР должен быть разработан студентом и утвержден руководителем ВКР до начала дипломного проектирования.

Ход выполнения выпускной квалификационной работы:

Даты просмотра выпускной квалификационной работы на кафедре

25.04.15 13.05.15 5.06.15 31.05.15

Выполнение выпускной квалификационной работы, %

25 55 85 100

Дата защиты выпускной квалификационной работы на заседании ИГА «   20   »   июня   2015 г.

ПАМЯТКА по выполнению ВКР

Студент, выполняющий ВКР, должен:

1. Соблюдать установленное содержание и последовательность подшивки документов в ПЗ:- титульный лист;- задание по выполнению ВКР;- календарный план выполнения ВКР;- аннотация и основная надпись (располагаются на одном листе);- содержание;- введение;- основная часть, включающая:

глава 1 (теоретическая часть);глава 2 (аналитическая часть);глава 3 (проектная часть);

- заключение;- список использованных источников;- приложения (при необходимости).

2. Представить в срок не позднее _10.06.15 выпускную квалификационную работуруководителю на подпись.3. Представить в срок не позднее _31.05.15 выпускную квалификационную работу напредварительный просмотр на кафедру. Оценка готовности выпускной квалификационной работы отражается в специальном «Акте» комиссии по предварительному рассмотрению ВКР.4. Представить выпускную квалификационную работу на рецензию не позднее срока, указанного в «Акте». 5. Представить выпускную квалификационную работу на подпись заведующему кафедрой.6. Передать на кафедру электронный вариант ВКР, автореферата, доклада и раздаточного материала.

85

Page 86: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Приложение 7АННОТАЦИЯ

Тема выпускной квалификационной работы (ВКР): «Совершенствование

внешнеэкономической деятельности ПАО «УМПО».

ВКР изложена на 87 страницах, содержит 14 рисунков, 25 таблиц, 45 источников

литературы.

Объект ВКР: ПАО «УМПО», функционирующее в сфере авиа- и

машиностроительного производства.

Предмет ВКР: методики управления внешнеэкономической деятельностью.

ВКР состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных

источников, приложений.

Во введении обоснована актуальность выбранной темы, сформулированы цель и

задачи ВКР, определены объект и предмет исследования.

В первом главе рассмотрены теоретические основы внешнеэкономической

деятельности (ВЭД) организации: определения, сущность, виды ВЭД, основные

методы и особенности ведения бизнеса с зарубежными партнерами организаций

производственной сферы.

Во второй главе дана основная характеристика ПАО «УМПО», проведен анализ

внешних факторов рынка и выявлены проблемы и перспективы данной организации.

В третьем главе разработаны мероприятия по совершенствованию

внешнеэкономической деятельности ПАО «УМПО».

В заключение вынесены основные выводы и рекомендации по проекту.

Ключевые слова: внешнеэкономическая деятельность, международный рынок,

национальные особенности рынка, конкурентная позиция на мировом рынке.

036.38.03.02.001.003.000.ПЗ.Изм. Лист № докум. Подп. Дата

Разраб. Иванов И.И.Совершенствование

внешнеэкономической деятельности ПАО «УМПО»

Лит. Лист Листов.

Пров. Петров И.А. У 4 87

УГАТУ каф. МиМ, гр. М-400

Н.контр. Колмаков Л.Г.

Утв. Зиннуров У.Г.

86

Page 87: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Приложение 8

Пример формы содержания

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 6

1. ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СФЕРЫ 81.1. Сущность внешнеэкономической деятельности 8

1.2. Основные формы и методы выхода на международной рынок 17

1.3. Тенденции ведения бизнеса на мировом рынке 23

2. АНАЛИЗ И ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПАО «УМПО» 292.1. Общая характеристика организации 29

2.2. Анализ перспектив развития зарубежного рынка 37

2.3. Оценка возможностей внешнеэкономической деятельности

организации 48

3. РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПАО «УМПО» 53

3.1. Программа развития внешних связей 53

3.2. Мероприятия по выходу на новые рынки 61

3.3. Эффективность внедрения разработанной программы 73

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 83

ПРИЛОЖЕНИЕ 87

87

Page 88: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Приложение 9

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА И МАРКЕТИНГА

Автореферат

выпускной квалификационной работы

на тему:

Наименование темы

Зав. кафедрой МиМ Дипломник Зиннуров У.Г. Иванов И.И. (фамилия, инициалы) (подпись) (фамилия, инициалы) (подпись)

« ____ »_____________2015 г. « ____ »_____________2015 г.Руководитель выпускной квалификационной работы Петров И.А. (фамилия, инициалы) (подпись)« ____ »_____________2015 г.

Уфа – 2015 г.

88

Page 89: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Продолжение Прил.91. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ

РАБОТЫВ данном разделе отражается актуальность выпускной квалификационной

работы (ВКР), цель и задачи, предмет и объект исследования, обосновывается практическая значимость работы, используемые методы исследования.

Указываются сведения о реализации результатов исследования, отражающихся в ВКР (при наличии): участие студента в различного рода конференциях, семинарах, где обсуждались проблемы, рассматриваемые в ВКР, изданные публикации по теме исследования.

Описывается структура и объем работы.ВКР состоит из введения, ____ глав, заключения, списка использованной

литературы. ВКР изложена на ____ страницах с приложениями, иллюстрирована ____ рисунками, ____ таблицами. Список литературы включает ____ работ.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА СОДЕРЖАНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Дается краткое описание содержания разделов ВКР, делается упор на результаты исследования по каждой главе и полученные выводы. Все необходимые расчеты, диаграммы, графики, таблицы, подтверждающие полученные результаты, должны содержаться в расчетно-пояснительной записке к ВКР.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ АВТОРЕФЕРАТА ВКРОбъем автореферата ВКР не должен превышать 5 страниц печатного

текста.Формат текста: Word (*doc., *docx).Формат страницы: А4 (210х297мм).Ориентация: книжная.Поля: (верхнее, нижнее, левое, правое) 20 мм.Шрифт: TimesNewRoman, 14.Межстрочный интервал: полуторный.Абзацный отступ: 1,25.Нумерация страниц: внизу справа. Титульный лист не нумеруется (№1).

Нумерация начинается с листа №2.При необходимости автореферат может содержать рисунки, таблицы, а

также формулы в виде объектов редактора Equation Editor.Автореферат ВКР должен быть подписан студентом, руководителем

(консультантом) ВКР, заведующим кафедрой. Автореферат подлежит размещению в электронно-библиотечной системе университета в формате (*pdf).

89

Page 90: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Продолжение Прил. 9Пример

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Тема выпускной квалификационной работы (ВКР): «Совершенствование

внешнеэкономической деятельности ПАО «УМПО».

Актуальность проблемы развития внешнеэкономической деятельности

обусловлена тенденциями мировой интеграции в области производственного

процесса с целью повышения эффективности посредством международного

сотрудничества.

Цель ВКР: исследовать теоретические и методические аспекты

реализации внешнеэкономических инструментов в современных условиях и

разработать рекомендации по формированию эффективной международной

деятельности предприятия.

Задачи ВКР:

- изучить теоретические основы системы внешнеэкономической

деятельности (ВЭД);

- провести анализ международной деятельности предприятия ПАО

«УМПО»;

- разработать рекомендации по совершенствованию ВЭД ПАО «УМПО».

Предмет ВКР: методики управления ВЭД.

Объект ВКР: ПАО «УМПО», функционирующее в сфере

машиностроительного производства.

Практическая значимость работы: разработанные инструменты,

программы мероприятий прошли апробацию во время производственной

практики в ОАО «УМПО». Результаты исследования одобрены руководством и

рекомендованы к внедрению (по возможности подтвердить прилагаемым к

работе документом – справкой/актом о внедрении).

90

Page 91: ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮmim.ugatu.su/files/MM2016.doc · Web viewФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Окончание Прил. 9

Методы исследования: системный подход, метод дедукции, методы

наблюдения и опроса, статистические методы, методы финансового анализа,

методы и инструменты стратегического менеджмента и маркетинга и др.

Результаты исследования обсуждались на студенческой научно-

практической конференции «Неделя науки-2015 г.» в УГАТУ.

Также по теме ВКР опубликована статья «Актуальные проблемы

международной интеграции» (Материалы всероссийской научно-практической

конференция (24 апреля 2015г.). Уфа: Изд-во Башкирской академии гос. службы

и управления, 2015. С. 69–74).

Структура и объем работы. ВКР состоит из введения, теоретического,

аналитического, проектного разделов, заключения, списка использованной

литературы. ВКР изложена на 87 страницах с приложениями, иллюстрирована

14 рисунками, 25 таблицами. Список литературы включает 45 работ.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА СОДЕРЖАНИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

В первой главе рассмотрены теоретические основы внешнеэкономической

деятельности организации: определения, сущность, виды в организациях

производственной сферы (Студент излагает результаты первой главы на 0,5–1 страницу).

Во второй главе дана основная характеристика ПАО «УМПО», проведен

анализ международного отраслевого рынка, выявлены проблемы

существующей системы ВЭД и перспективы развития (Студент приводит

результаты второй главы на 1 страницу).

В третьей главе разработаны мероприятия по совершенствованию ВЭД

ПАО «УМПО» (Студент представляет результаты третьей главы на 2–3 страницы).

91