Автор доробку:Лягул О.М.,

вчитель світової літератури та російської мови

Мартоніської ЗШ І-ІІІ ступенівНовомиргородської райдержадміністрації

Інформаційно-комунікаційні

технології в навчально-

виховній роботі

Інформаційно-комунікаційні

технології на уроках

світової літератури та російської мови

Інформаційно-комунікаційні

технології в навчально-

виховній роботі

Педагогічна доцільністьвикористання ІКТ

комунікативна

дослідницька

пізнавальна

розвивальна

Інформаційно-комунікаційні

технологіїв навчально-

виховній роботі

Методична цінність використання ІКТ

індивідуалізація навчання; інтенсифікація самостійної

роботи учнів; зростання обсягу виконаних

завдань; розширення інформаційних

потоків при використанні Internet;

розвиток творчих здібностей учнів;

розвиток критичного мислення школярів.

Інформаційно-комунікаційні

технології в навчально-

виховній роботі

Форми використанняІКТ

на уроках світової літератури та російської мови

робота мультимедійними посібниками;

захист проектних робіт;комп’ютерна презентація;перегляд фільмів,

мультфільмів, слухання художніх творів через виконання автора, майстрів художнього слова.

Інформаційно-комунікаційні

технології в навчально-

виховній роботі

Обгрунтованість використання ІКТ

підвищення пізнавального інтересу учнів;

забезпеченість диференційованого підходу до вивчення предмета;

створення комфортних умов комп’ютерної підтримки традиційних і новаторських технологій навчання;

адаптація учнів до умов сучасного життя;

формування здатності самостійно оволодівати знаннями, творчо мислити.