ХемијаПрави избор

за свакоī ūрофесора!

КАТАЛОГ УЏБЕНИКА 2016/17.

Хемија

Хемија

Поштованe професорке и професори,

Уџбеници Издавачке куће „Klett” присутни су већ годинама у школама, а према информацијама које добијамо од професора и ученика можемо рећи да су код многих постали омиљени. Тајна лежи у чињеници да наши аутори, уредништво и графички дизајнери, креирању уџбеника приступају на најсавременији начин. Такав приступ изискују нова времена и нове генерације ученика.

Као што свако од вас својим ученицима градиво излаже на свој, особен начин, тако и Издавачка кућа „Klett”, пратећи у потпуности Наставни план и програм, на особен начин припрема уџбенике.

Срдачан поздрав,

Александар Рајковић,главни уредник

Хемија 1Уџбеник

Хемија 2Уџбеник

Хемија 1Збирка задатака с лабораторијским вежбама

Хемија 2Збирка задатака

1.РАЗРЕД

2.РАЗРЕД

Приручник за наставнике

У ПРИПРЕМИ

ЗА УЧЕНИКЕ ЗА НАСТАВНИКЕ

46% школа у Србији користи уџбенике Издавачке куће „Klett”

93% „Klett” издања прате савремени наставни материјали

59% уџбеника за гимназије у понуди

46%

59%

93%

НОВО!

КАТАЛОГ УЏБЕНИКА 2016/17.

У ПРОЦЕСУ ОДОБРАВАЊА!

Х Е М И Ј А1.РАЗРЕД

Аутори: Драгица Тривић, Милош Милчић

Î Уџбеник омогућава развијање система хемијских појмова потребног за разумевање садржаја неорганске хемије, органске хемије и биохемије.

Î Примери појмова су изабрани из различитих области хемије с намером да се тако обезбеди основ за даље учење хемије у гимназији. Ученик се може враћати овом уџбенику када год осети потребу да размотри зашто супстанце имају одређена својства.

Î Уџбеник садржи структурне компоненте које активирају претходно стечено знање из хемије и других природних наука, као и повезивања са садржајима других предмета ради формирања добро умреженог знања.

308страна

35огледа

25занимљивости

На марīинама с–шрана ис–шакну–ше су gефиниције.

Уџбеник за први разред гимназије природно-математичког смера

О значају хемије у свакоgневном живо–шу сазнаће–ше у оgељку Хемија око нас.

Х Е М И Ј А

Аутори: Драгица Тривић, Милош Милчић, Вук Вуковић

Као ослонце у формирању разумевања ūојмова корис–шили смо и ūоgа–шке из ис–шорије хемије.

Хемијски ūојмови изван обавезноī īраgива

разма–шрају се у различи–шим кон–шекс–шима

у оквиру комūонен–ше Ко хоће gа зна више.

Î Збирка садржи разноврсне типове задатака за проверавање различитих нивоа постигнућа.

Î Збирка пружа могућност праћења напредовања у учењу хемије према образовним стандардима за крај општег средњег образовања у области хемије.

Î Лабораторијске вежбе које се налазе у збирци обезбеђују важан ослонац за разумевање појмова опште хемије, а истовремено ученици имају могућност да развију нове вештине потребне за рад у лабораторији.

Î За реализацију лабораторијских вежби из збирке нису потребна велика материјална средства.

Î Ученицима су дата правила о безбедном раду у лабораторији, као и приказ ознака на амбалажама супстанци.

130страна

310задатака

21вежба

Збирка задатака с лабо раторијским вежбама за први разред гимназије природно-математичког смера

1.РАЗРЕД

Х Е М И Ј А

Збирка обилује заgацима за самоевалуацију знања.

Пре извођења лабора–шоријске вежбе неоūхоgно је ūрочи–ша–ши Приūремне ак–шивнос–ши и разјасни–ши сваки корак у ūроцеgури.

У збирци ūос–шоје бројне лабора–шоријске вежбе уз ūомоћ

којих ученици лакше савлаgавају ūрак–шични gео īраgива.

Збирка задатака с лабо раторијским вежбама за први разред гимназије природно-математичког смера

НОВО! У ПРИПРЕМИ

У збирци су навеgени с–шанgарgи којима је оūисано ш–ша би ученици –шребало gа знају или умеју gа ураgе каgа заврше īимназију.

Î Користан је за наставнике на почетку каријере и студенте који се образују да буду професори хемије.

Î Пружа садржаје о методама наставе и учења хемије у гимназији.

Î Пружа примере реализације наставе хемије у различитим контекстима и кроз истраживачки приступ садржајима хемије.

Î Садржи идеје како да се планирају часови хемије према циљевима наставе и учења хемије и образовним стандардима за крај општег средњег образовања.

Î Пружа примере како да се прати напредовање средњошколаца у учењу хемије кроз формативно и сумативно проверавање.

Аутор: Драгица Тривић

Приручник за наставнике

Х Е М И Ј А1.РАЗРЕД

Аутори: Драгица Тривић, Милош Милчић

Î Уџбеник омогућава развијање система хемијских појмова потребног за разумевање садржаја неорганске хемије, органске хемије и биохемије.

Î Примери појмова су изабрани из различитих области хемије с намером да се тако обезбеди основ за даље учење хемије у гимназији. Ученик се може враћати овом уџбенику када год осети потребу да размотри зашто супстанце имају одређена својства.

Î Уџбеник садржи структурне компоненте које активирају претходно стечено знање из хемије и других природних наука, као и повезивања са садржајима других предмета ради формирања добро умреженог знања.

308страна

35огледа

25занимљивости

На марīинама с–шрана ис–шакну–ше су gефиниције.

Уџбеник за први разред гимназије природно-математичког смера

О значају хемије у свакоgневном живо–шу сазнаће–ше у оgељку Хемија око нас.

Х Е М И Ј А

Аутори: Драгица Тривић, Милош Милчић, Вук Вуковић

Као ослонце у формирању разумевања ūојмова корис–шили смо и ūоgа–шке из ис–шорије хемије.

Хемијски ūојмови изван обавезноī īраgива

разма–шрају се у различи–шим кон–шекс–шима

у оквиру комūонен–ше Ко хоће gа зна више.

Î Збирка садржи разноврсне типове задатака за проверавање различитих нивоа постигнућа.

Î Збирка пружа могућност праћења напредовања у учењу хемије према образовним стандардима за крај општег средњег образовања у области хемије.

Î Лабораторијске вежбе које се налазе у збирци обезбеђују важан ослонац за разумевање појмова опште хемије, а истовремено ученици имају могућност да развију нове вештине потребне за рад у лабораторији.

Î За реализацију лабораторијских вежби из збирке нису потребна велика материјална средства.

Î Ученицима су дата правила о безбедном раду у лабораторији, као и приказ ознака на амбалажама супстанци.

130страна

310задатака

21вежба

Збирка задатака с лабо раторијским вежбама за први разред гимназије природно-математичког смера

1.РАЗРЕД

Х Е М И Ј А

Збирка обилује заgацима за самоевалуацију знања.

Пре извођења лабора–шоријске вежбе неоūхоgно је ūрочи–ша–ши Приūремне ак–шивнос–ши и разјасни–ши сваки корак у ūроцеgури.

У збирци ūос–шоје бројне лабора–шоријске вежбе уз ūомоћ

којих ученици лакше савлаgавају ūрак–шични gео īраgива.

Збирка задатака с лабо раторијским вежбама за први разред гимназије природно-математичког смера

Х Е М И Ј А2.РАЗРЕД

Аутор: Драгица Тривић

Î Уџбеник изучава неорганску хемију, а ученици имају прилику да сазнају више о хемијским елементима и њиховим једињењима, заступљености у природи, структури, својствима и променама, као и о њиховом значају за живе системе и практичној примени.

Î Квалитет уџбеника представљају јасна и прецизна објашњења и дефиниције појмова, објашњења њихових међусобних веза, позивање на претходно усвојена знања, њихово сумирање ради даљег проширивања и продубљивања знања, упућивање на наредне садржаје за чије разумевање ће стечена знања бити неопходна и бројни примери примене усвојених знања у свакодневном животу.

Î Демонстрациони огледи, наведени у наставном програму, уклопљени су у одговарајуће садржаје наставних тема. Начини како су постављени, обрађени и објашњени, као и слике којима су представљени, у потпуности доприносе усвајању појмова и објашњења.

279страна

18огледа

15занимљивости

Саgржај основноī –шекс–ша ослања се на бројне

илус–шрације и фо–шоīрафије уз које је навеgен

и оūширнији оūис, као и информације које нису

обухваћене основним –шекс–шом.

Текс–шови о вези између хемије и свакоgневноī живо–ша моīу се ūронаћи у ūољима означеним као Занимљивос–ши.

Уџбеник за други разред гимназије природно-математичког смера

У ПРОЦЕСУ ОДОБРАВАЊА!

У ПРОЦЕСУ ОДОБРАВАЊА!

На ūоче–шку –шема налазе се Личне кар–ше

елемена–ша у оgређеној īруūи

Периоgноī сис–шема.

Пи–шања усмеравају ūажњу ученика на саgржаје који су у –шеми обрађени.

Х Е М И Ј А2.РАЗРЕД

НОВО!

Аутор: Драгица Тривић

Î Збирка задатака обухвата питања и задатке чијим ће решавањем ученици моћи да провере колико су разумели лекције из уџбеника, али и да унапреде своје разумевање хемије и оспособљеност да примењују знање у решавању нових проблема.

Î Задаци у збирци су различити по форми и захтевају различите нивое знања, а од ученика се очекује да описују супстанце и промене, објашњавају, примењују знање у решавању проблема и анализирају.

Î Велики број задатака омогућава да ученик самостално прати успешност усвајања садржаја и развој знања, самопроверу постигнућа и самосталности у учењу.

90страна

253задатка

49фотографија

У ūојеgиним заgацима се оg ученика

очекује gа корис–ше информације у

–шекс–шу заgа–шка или оне које ūружају

gа–ше слике, цр–шежи или шеме.

У збирци су зас–шуūљени заgаци

вишес–шрукоī и ал–шерна–шивноī избора,

заgаци ūовезивања и сређивања, заgаци

gоūуне, кра–шкоī оgīовора и ūроgуженоī

оgīовора.

Збирка задатака за други разред гимназије природно-математичког смера

НОВО! У ПРИПРЕМИ

У збирци су навеgени с–шанgарgи којима је оūисано ш–ша би ученици –шребало gа знају или умеју gа ураgе каgа заврше īимназију.

Î Користан је за наставнике на почетку каријере и студенте који се образују да буду професори хемије.

Î Пружа садржаје о методама наставе и учења хемије у средњој школи.

Î Пружа примере реализације наставе хемије у различитим контекстима и кроз истраживачки приступ садржајима хемије.

Î Садржи идеје како да се планирају часови хемије према циљевима наставе и учења хемије и образовним стандардима за крај општег средњег образовања.

Î Пружа примере како да се прати напредовање средњошколаца у учењу хемије кроз формативно и сумативно проверавање.

Аутор: Драгица Тривић

Приручник за наставнике

Издавачка кућа „Klett” д.o.o. Маршала Бирјузова 3–5, 11000 Београд, телефон: 011/3348-384, факс: 011/3348-385, имејл: saradnja@klett.rs, www.klett.rs

Учествујте у евалуацији наших уџбеника.

Сарађујте са нама.

saradnja@klett.rs

011/3348-372