康橋中學圖書館導覽KCBS Library

Orientation

研究部圖書組 薛琬丰 Vicky Hsueh

2013.08.08

簡報大綱

•簡介•館舍空間•讀者服務•未來規劃

☆ 圖書館介紹☆

開館時間

週一至週五 上午八點半至下午五點

( 午休亦開放借閱 )Monday-Friday

8:30AM-17:00PM

圖書館成員

•隸屬研究部

圖書館志工

•圖書志工 -- 午休到館服務（約 20-25人）

-- 無敵貓頭鷹 -- 加工啄木鳥 -- 整架大嘴鳥 -- 建檔灰鷹

圖書資訊社

•年級：G7~G9 、 G10~G12•社團時間：每周兩堂課•人數：約 10~12 人

圖書館通行證

•使用時間：午休時間 •每班學期初發放 3 張

圖書館資源

•中、英文圖書 37,447 冊 ( 中文 20,809 冊、英文 16,638冊 )

•視聽資料 5,331 件•雜誌 / 報紙 87 種

【截至 2013.07.28 統計】

圖書館資源

•電子資料庫 -- 中文 5 種 -- 英文 4 種

•中文電子書 237 冊

圖書館資源

•中學圖書館網站http://www.kcbs.ntpc.edu.tw/highlib/

•閱覽席次約 205 席•公用電腦 -- 館藏檢索 3 台 -- 資訊檢索 25 台

核心館藏

• 校本課程各學科教學相關圖書為主• 以中、英文圖書並進，配合校內開設

第三外語教學，增加外文館藏• G7~G12 適讀之暢銷書籍、得獎書籍

、推薦閱讀書籍

特色館藏

• 留學資源 -- 托福、雅思、 PSAT 、 SAT 、 AP

、申請學校指南• 語言學習 -- 全民英檢 -- 多益

特色館藏

• DRA 分級讀本• 教師資源

特色館藏

• 大學 18 學群課外閱讀讀物• 泳渡日月潭 & 登雪山• 青春久久精選好書• 熱門電影小說• ALA Best Book

排架方式 •中文圖書→小說： 857-1 、 857-2……857-

11→非小說：賴永祥中文圖書分類法•英文圖書 → 小說：作者姓氏前三碼、叢書名前

三碼 → 非小說：杜威分類法

特製書標 •中文圖書→小說： 857-1 、 857-2……857-11

特製書標

☆館舍空間☆

•寧靜閱讀區•資訊素養區 ( 電腦區 )•互動學習區 ( 配置電子白板 )•討論區•教師資源室•團體視聽室 ( 配置單槍投影機 )•閱報區

空間配置

空間配置•圖書區 -- 中西文書庫 -- 參考工具書 -- 分級讀本區 -- 圖文書區 -- 主題書展區 -- 新書展示區 -- 期刊漫畫書區

•寧靜閱讀 -- 班級閱讀課 -- 個人自主學習•社團活動 -- 圖書資訊社 --MUN 模擬聯合國 -- 校刊社

寧靜閱讀區

•線上測驗•語言學習•搜集資料•製作報告•班級部落格經營

資訊素養區

•課程授課•小組討論•圖書館利用教育•幹部訓練

互動學習區

•製作海報、美術作品•角落教學•學生會開會•語教班課程•小組討論

討論區

•視聽資料播放•成果報告發表•小組討論•報告預演與排練

團體視聽室

☆ 讀者服務☆

借書規則

館藏資源類型 借書冊數 借期( 天 )

續借( 次 )

逾期罰則 ( 暫停借書權利 )

中英文圖書 6 冊 14天 1(14 天 ) 逾期 1天停權 1天逾期 2天停權 2天

以此類推漫畫 / 報紙 /現刊 / 視聽資料 /

參考工具

限館內閱讀使用

• 目的：鼓勵學生善用圖書資源，養成閱讀良好習慣，提昇圖書借閱率

I read 集點活動

I read集點卡樣式

• 目的：讓讀者了解圖書館館藏資源，更希望可以藉此啟發讀者對特定主題的興趣

主題書展

• 目的：選定特定主題，做常態性的書櫃展示，鼓勵借閱流通

• 館內主題書櫃： 1. 教師推薦書區：以中文為主，每種圖書五

冊 2. 留學資源區： SAT 、 AP 、申請留學、

托福、雅思…等 3. 英語學習區：全民英檢、 TOEIC

4.DRA 分級讀本區： DRA30-60

建置主題專櫃書區

• 目的：利用書箱交流方式，增加讀者閱讀的機會

• 方式：每班一學期輪替兩次不同的書箱，每個書箱皆為 40 種不同的中文圖書

中學部班級書箱巡迴

☆ 館務推動☆

• 收錄豐富且優良的圖書資源，提供中學生閱讀使用

• 建置多元的學習空間，提供中學生教學活動使用

• 舉辦推廣活動，提升圖書館使用率• 支援教師教學需求之圖書資源

扮演推動閱讀的角色

持續蒐錄館藏資源

•青少年適讀英文讀物•第三外語讀物•教師資源•電子資源•中、英文叢書追蹤•中、英文暢銷書

資訊素養課程 - 初階

名稱 內容圖書館導覽 *館舍空間配置、開放時間、

借閱 / 使用規則圖書館基本利用教育

*OPAC 檢索方式* 辨識書目資料* 排架方式*電子資源查詢系統

資訊素養課程 - 進階

名稱 內容查資料流程及檢索技巧

*資料的類型* 確認檢索範圍*檢索策略應用

如何查詢圖書目錄

*使用館藏目錄、聯合目錄*分類法的概念應用*工具書、特殊館藏的指引*館際合作

資訊素養課程 - 進階

名稱 內容如何搜尋期刊論文資料

* 優質期刊、期刊引用* 博碩士論文資訊網*中華民國期刊論文索引系統

如何搜尋網路資源 *搜索引擎的介紹和使用* 查詢的基本技巧和進階技巧

中西文資料庫講習 *資料庫操作*使用技巧說明

資訊素養課程 - 進階

名稱 內容利用 Big6策略進行研究

* 定問題 Task Definition*找策略 Information Seeking Strategies*取資料 Location and Access*詳閱讀 Use of Information*能綜合 Synthesis*會評價 Evaluation

~ 簡報結束，敬請指教 ~