ОСНОВАНА ОД ИНДУСТРИАЛЬНЫЕ j a lfÄ /k f » b i 2...
TRANSCRIPT
Орган парткома, профкома
и дирекции Уральского
политехнического института имени
С. М. Кирова
j
ОД ИНДУСТРИАЛЬНЫЕ J A l f Ä / k F » b I
ОСНОВАНА В 1934 ГОДУ
№ 15 (1172). ПЯТНИЦА
2 АПРЕЛЯ 1954 ГОДА ЦЕНА 10 коп.
О качестве лекцийО с н о в н ая роль в учебном
процессе в высших учебных заведениях принад
лежит лекциям. Поэтому всякая работа, направленная на улучшение качества лекций, имеет очень серьезное значение.
іНа металлургических факультетах, как и на других, имеются научные работники, в совершенстве овладевшие лекторским мастерством, нанример, профессора 0. Есин, В. Смирнов, И. Богачев, И. Тарновский, И. Каковский, II. Гельд и другие. У этих лекторов учились и учатся читать лекции молодые лекторы.
На многих кафедрах практикуется прослушивание молодыми научными работниками полных курсов лекций опытных лекторов, что является одним из эффективных средств в деле совершенствования лекторского мастерства. Другое, не менее эффективное средство заключается в посещении опытными лекторами лекций молодых научных работников с последующим обсуждением их на заседаниях кафедр.
Кроме того, деканат и общественные организации металлургических факультетов ежегодно организуют смотр качества лекций, главным образом, молодых лекторов. Смотр проводится специальными комиссиями из научных работников смежных кафедр, возглавляемыми заведующими кафедрами, на которых работают проверяемые лекторы. Результаты смотра обсуждаются на заседаниях кафедр и факультетских профсоюзных собраниях.
Смотры качества лекций представляют собою не что иное, как обмен лекторским опытом, который способствует совершенствованию лекторского мастерства большинства научных работников. В отдельных случаях смотры качества лекций выявили и помогли устранить факты неодинакового толкования одних и тех же вопросов теории на различных кафедрах. Например, были установлены существенные расхождения в изложении вопросов теории кристаллизации металлов на кафедрах металлургии стали и м-еталловедеіния и термообработки.
Установлению единого научного мировоззрения способствовали
и способствуют организуемые на факультете межкафедральные научные семинары. Смотры качества лекций зарекомендовали себя как эффективное средство борьбы за установление единой научной терминологии в лекционных курсах.
В 1953-54 учебном году на металлургических факультетах был проведен очередной смотр качества лекций. Были посещены и обсуждены лекции доцентов К. Курочкина, А. Попова, В. Рат- никова и ассистентов Ю. Никитина, Н. Мухина, В. Скорнякова,А. Докшицкой, Ю. Яблонского,0. Серебренниковой.
Смотр показал ряд существенных недостатков, свойственных большинству лекторов. Лекции недостаточно оснащаются демонстрационными материалами. В большинстве случаев имеющиеся на кафедрах демонстрационные материалы устарели. Коллектив научных работников еще недостаточное внимание уделяет разработке единой научной терминологии. В лекциях указанных выше лекторов имеются те или иные методические недочеты.
Наиболее существенные недостатки были отмечены в лекциях ассистента В. Скорнякова и доцента В. Ратникова. Например, темп лекций В. Скорнякова очень замедленный, что приводит к рассеиванию внимания студентов, к тому же лектор не следит за дисциплиной студентов во время лекции. В. Ратников в своих лекциях нередко излагает вопросы отрывочно, без взаимосвязи. В лекциях обоих лекторов имели место неточности в содержании излагаемого материала.
С целью обмена лекторским опытом в апреле этого года на металлургических факультетах будет проведен методический семинар, на котором будет заслушана и обсуждена лекция профессора И. Богачева на тему: «Мастерство лектора». На этот семинар приглашаются научные работники всех факультетов. Тезисы лекций в ближайшее время будут разосланы на все факультеты.
А. ГОРШКОВ, С. К У З Н Е ЦОВ, деканы металлургических факультетов.
Промышленность — сельскому хозяйству
Северо-Кавказская железная дорога. Эшелон за эшелоном, груженные сельскохозяйственными машинами, следуют со станции Нахичевань-Дон в районы освоения целинных земель.Фото А. Штейннкова. Прессклише ТАСС.
20 лет беспрерывной работыВчера исполнилось 20
лет беспрерывной работы в институте одного из старейших работников нашей бухгалтерии Василия Алексеевича Боровков а. Выходец из рабочей семьи Нижне-Туринского завода, Василий Алексеевич рано познал тяжелый труд уральских рабочих в условиях дореволюционной царской России.
В силу существовавших тогда порядков Василий Алексеевич, о к о н ч и в2-классное народное училище, несмотря на свои исключительные способности, дальше учиться не смог. Не было средств для продолжения образования, и тринадцати лет он поступил работать на завод в механический цех, где работал клепальщиком. В 1901 году Василию Алексеевичу удалось поступить писцом в управление завода, а с 1 декабря 1910 года его перевели счетоводом завюда.
Человек с незаурядными способностями, Василий Алексеевич не мот в условиях дореволюционных порядков стать руководителем бухгалтерии и только Великая Октябрьская социалистическая революция дала ему эту возможность.
С 1923 по 1934 г. Ва
силий Алексеевич работает на разных заводах Урала главным бухгалтером и заместителем главного бухгалтера, а с 1 апреля 1934 года и по настоящее время беспрерывно работает в нашем институте старшим бухгалтером, часто замещая главного бухгалтера института.
Всегда скромный и требовательный к себе и подчиненным, Василий Алексеевич снискал среди коллектива бухгалтерии и работников института глубокое уважение. Исключительная честность в работе, непримиримость к недостаткам— вот отличительная черта характера Василия Алексеевича.
Первого марта 1954 года Василию Алексеевичу исполнилось 66 лет, но, несмотря на преклонный возраст, он продолжает неутомимо работать. В день двадцатилетия беспрерывной работы Василия Алексеевича пожелаем ему крепкого здоровья и дальнейшей плодотворной работы во имя прекрасного будущего нашей Родины.
По поручению группы товарищей по совместной работе А. КАСАТКИ Н , К . ПОПРЯДУХИН.
Письмо с заводаНедавно в дирекцию ин
ститута поступило письмо с завода:
«В содружестве с работниками кафедры металлургии стали профессором-док- тором технических наук II. Умрнхиным и ассистентом В. Дьячковым коллектив инженерно-технических работников металлургического завода имени А. Серова провел эффективную научно - исследовательскую работу по усовершенствованию технологии выплавки и разливки стали с целыо улучшения ее качества.
Внедрение в производство этой работы позволило уменьшить брак в изделиях на заводе-потребителе с 12 до 2 процентов, а также значительно уменьшить брак в заготовке. В связи с этим считаю необходимым просить вас отметить приказом по институту активное участие тт. Умрихина и Дьячкова в проведении этой работы.
С. НАГОРНЫ Й, главный инженер метал
лургического завода имени А. Серова»,
Письма в редакцию «
Практикой остались довольны
В ЭТОМ году МЫ проходили преддипломную практику в одном из центральных предприятий нашей страны— «Центральных лабораториях и экспериментальных мастерских» Мосэнерго в городе Москве.
Практика дала нам возможность ознакомиться с новейшими достижениями в области релейной защиты и автоматики электрических сетей, а также приобрести практические навыки в разработках и производстве релейной аппаратуры.
За период практики мы прослушали цикл лекций, прочитанных руководящими работниками Мосэнерго для работников местных служб релейной защиты.
В свободное от практики время мы имели возможность побывать в лучших музеях, посмотреть исторические памятники Москвы. Мы посетили Третьяковскую галерею, планетарий, увидели много нового, интересного. Преддипломной практикой мы остались очень довольны.
А. ГУЩ И Н , В. РЫ Ж КОВ,I студенты группы Э -5 8 6 /7 .
Нужны мойки для обуви
Наступила весна, тает снег, на дворе стало грязно. Как всегда в это время, умывальные комнаты студенческих корпусов каждый вечер очень загрязняются, так как студенты моют в них обувь. Порой там бывает так грязно, что неприятно мыться. Кроме того, грязь засоряет канализационную сеть.
Коменданты студенческих корпусов и технический персонал запрещают мыть обувь в помещении, но административным путем это явление не искоренить. Не лучше ли установить на улице у входа в корпус специальные мойки для грязной обуви.
В. ЗОЛОТУХИН, ассистент кафедры строительного производства.
Р а з у м н о р а с п р е д е л я тЯ уже третий год в институ
те! Как много нового, хорошего произошло за это время. Я научился самостоятельно работать над книгой, научился правильно распределять время, серьезно относиться к учебе.
Поступая в институт, я решил заниматься спортом, чтением книг, слушать музыку, заниматься самообразованием и т. д. Но с первых дней пребывания в стенах института я понял, что для этого надо правильно распределить свое время.
Еще на первом курсе меня избрали в комсомольское курсовое бюро. Приходилось много рабо
тать, чтооьв быть не. последним. Пришлось перестраиваться. В школе мало уделялось внимания самостоятельной работе. Поэтому, как только я пришел в институт, пришлось учиться работать самостоятельно. 'И вот теперіь, на третьем курсе, я могу сказать, что научился .работать самостоятельно. В последних трех экзаменационных сессиях я) сдавал предметы только на отлично.
Большую пользу оказала мне в этом общественная работа. Исправляя ошибки у своих друзей, невольно смотришь на себя, а все ли хорошо у тебя самого. Если есть недостатки, то исправляешь их.
ь в р е м яОбщественная работа помогла
мне научиться распределять время и серьезно относиться к учебе. Во многом мне помогли и мои товарищи-комсомольцы из нашего курсового бюро. Они во-время указывали мне на мои недочеты. Уже на втором курсе я мог больше уделять внимания книгам и музыке. Если разумно распределить время, его хватит и на отличную учебу, и на общественную работу, и на здоровый отдых.
В. САБЕЛЬНИКОВ, студентгруппы Э -3 2 0 .
Комсомольская жизнь
Мимо г л а в н о г оНесколько дней назад состоя
лось комсомол ь с ко е сой ра н не «пор - вого курса факультета строительных материалов. На собрании с докладом выступил секретарь курсового бюро Н. Булгаков.
В течение 40 минут тов. Булгаков говорил о наших недостатках, о всех, даже малейших, погрешностях комсомольцев и только вскользь, как будто нехотя, остановился на наших достижениях.
Факультет наш недавно организовался, поэтому на нас лежат большие обязанности. Об этом докладчик и не пытался упомянуть. Тов. Булгаков ни слова не сказал о главном, каким образов мы должны исправить наши недостатки, что нужно для этого сделать и за что должны бороться комсомольцы.
Зачастую в докладе тов. Булгакова встречались устаревшие факты. Ни слова не было сказано о работе курсового бюро, о том, как оно борется за выполнение своих задач. Не было сказано о спортивной работе на курсе и о художественной самодеятельности.
После* доклада у комсомольцев создалось впечатление, что у нас есть только недостатки и что их так много, что лучше и не пытаться их устранить. Этот доклад, по существу, и определил ход собрания. Выступавшие говорили ой одном и том же, все критиковали, но никто не говорил о мерах по устранению наших недостатков. Да и выступали в основном лишь комсорги, старосты и профорги групп, так сказать «по долгу службы».
Перед началом собрания можно было наблюдать, как секретарь курсового бюро тов. Булгаков подходил к комсомольцам и просил, чтобы они выступили на собрании. Лишь бы было выступление, лишь бы было записано в протоколе. Поэтому собрание прошло неинтересно, скучно. А ведь комсомольское собрание призвано воспитывать комсомольцев в коммунистическом духе. За недостатками надо видеть и положительный опыт, всеми силами развивать и популяризировать его.
Е. ЯКИМ ЕНКО .
Сделать секцию тяжелой атлетики образцовой
По плану развития физкультуры и спорта в институте на 1954 год каждый факультативный курс спортивного совершенствования получил задание подготовить спортсменов-разрядни- ков, общественных судей и инструкторов.
Факультативный курс спортивного совершенствования по тяжелой атлетике должен подготовить двух перворазрядников, двух второразрядников и двадцать шесть спортсменов третьего разряда. Кроме того, необходимо подготовить четыр е судьи - общественника и четыре инструктора-общественника. Этот план направлен на значительное улучшение спортивной работы но сравнению с прошлым годом.
После неудачного выступления на первенство ЦС ДСО «Наука» в феврале этого года бюро секции решило перестроить учебно-тренировочную работу так, чтобы сделать секцию тяжелой атлетики образцовой. Спортсме- нам-тяжелоатлетам необходимо перейти на круглогодичную тренировку. С этой целью каждый штангист получит от тренера задание на летний период. Решено завести полный учет и всю документацию, в которой будет отражена работа секции. Число занимающихся в секции надо довести до 85 человек. Каждый штангист должен иметь личную спортивную форму установленного образца.
Особое внимание следует уделить успеваемости наших- спортсменов и дисциплине в- секции^ Все эти задачи, -выдвинутые бюро секции, были единогласно приняты на собрании штангистов.
Для того, чтобы сделать секцию тяжелой атлетики образцовой, надо будет много поработать. Работа в этом направлении уже ведется. У нас есть экран обязательств спортсменов и роста спортивных результатов. На отдельном экране отражена успеваемость членов секции в течение семестра, в дни зачетов и экзаменов. Сделаны фотовитрина лучших штангистов института и СССР, таблица рекордов (от институтских до мировых), таблица разрядных норм. Каждый штангист имеет дневник тренировок и ведет журнал самоконтроля. Все это значительно улучшило работу секции.
21 марта 1954 года бюро секции приняло решение: призвать все институтские секции и факультативные курсы спортивного совершенствования по видам спорта выполнить план развития физической культуры и спорта на 1954 год к 7 ноября 1954 года. Секция штанги обязуется | свой план выполнить к 1 мая ; 1954 года на 95 процентов и по- j бить 12 рекордов института, 10 рекордов областного совета «Наука» и 3 рекорда ЦС «Наука».
А. САФОНОВ, председатель бюро институтской секции тяжелой атлетики.
У т е л е ф о н аЗа дверью этой волшебной буідіш, Где. виісіиіт телефон на стене,Я аккуратно, каждые сутки Встречаюсь со счастьем наедине. Входишь...
Ныряет в щелку монет:-.Ждешь...
Секунды подобны годам. Хочу я, чтоб імилое слово привета ('корей донесли до тебя провода. II вот я слышу голою чудесный,
Во власти которого я целиком. Сразу будка становится тесной:
Настолько счастье мое велико! Уже у будки толпятся ляда. Кто-то монеткой еггучит ві стекло, Что означает:
— Довольно! Будет! Кончайте!
Бремя у вас истекло!.. Но разве понять им,
что в этой булке, Где висит 'телефон на стене,Я аккуратно, каждые сутки Встреча-юсь. со счастьем
наедине!..Ю. ТКАЧЕВ.
Учеба лаборантов и препараторовУспех учебной и научно-
исследовательской работы на кафедрах во многом зависит от квалификации учебно- вспомогательного персонала-. Поэтому в институте) уделяется очень серьезное внимание организации учебы лаборантов и препараторов.
На мета ллургических фа - к-улыетах в последние годы заметно улучшилась организация учебы учебно-вспомогательного персонала кафедр. В 1953 году план повышения квалификации был •в основном выполнен.
Наибольших успехов достигли кафедры металловедения и термообработки .и кафедра физики. На кафедре металловедения и термообра*- ботки для лаборантов были прочитаны лекции по лабораторным печам л пользованию имеющимися в лаборатории приборам и. Н е к о торы о лаборанты прослушали курс лекций по т ермооб рабо гке. Научные работники кафед-
' ры оказывают лаборантам большую помощь в их учебе. На кафедре физики создан и работает кружок по- повышению (квалификации лаборантов! и препараторов.
»Многие старшие лаборанты ведут исследовательскую работу. Активное участие в иосл е довател ь с кой ра ботепринимают Н. Осинцева, Н. Алексеева, К. Каковская и другие. Г. Дуботолков — старший лаборант к а ф едр ы металлургии бл агородн ых металлов — сдал все кандидатские экзамены л заканчивает диесертационную работу. Старший лаборант кафедры металлургии тяжелых цветных металлов А. Клюева не только активно- участвует в научно-исследовательской! работе, она успешно окончила в этом году заочный факультет нашего •института.
На заочном факультете учатся старшие лаборантыВ. Стариков, С. Дмитриева, II. Сохарев, А. Моксунов, заведующий лабораторией С. Коже вник о-в, л абор анты и препараторы Б. Леонов, К). Шуралев, А. Шевелева-, Б. Коли с т рато в, М. М е н з ор о за и другие.
В средних школах учатся А. ‘Берс, И. Погадаев, Г. Карачев, Н. Оеькин, М. Захарова, В. ІІаршукова-. Большинство лаборантов и препараторов повышает свой идейно«-пол итический у ро- вень в философском семинаре, политшколе и кружках по изучению истории КПСС.
'Однако не все лаборанты и препараторы, успешно работают над повышением своей квалификации. Так, на- пример, А. Ваіхрин и В. Врорвин по семейным обстоятельствам .не закончили учебный год в средней школе. По этой же причине (В. Пупырева не посещала кружок по .изучению истории КПСС.
Нет сомнения в том, что опыт кафедр металловедения и термообработки и физики в организации учебы лаборантов и препараторов будет использован .на других кафедрах института.
С. КУЗНЕЦО В, доцент, кандидат
технических наук.
Освоение новых земель— всенародное дело
В помошь АГИТАТОРУ
Теперь, когда в нашей стране создана мощная социалистическая индустрия, практическое решение задачи дальнейшего ускоренного развития сельскохозяйственного производства является такой же назревшей потребностью советского общества, какой в период социалистического строительства было развитие индустрии. Коммунистическая партия и Советское правительство рассматривают быстрый подъем сельского хозяйства как самую насущную для современных условий всенародную задачу, как важнейшую составную часть программы коммунистического строительства. Ключом к успешному решению этой задачи является всемерн-ое увеличение производства зерна.
Важнейшим резервом для увеличения валовых сборов зерна наряду с повышением урожайности как главной задачи сельского хозяйства является расширение посевов зерновых культур за счет освоения больших массивов пустующих земель. В нашей стране насчитывается, по не полным данным, 40 миллионов гектаров еще неиспользованных пахотноспособных земель.
Партия и правительство поставили задачу в 1954— 1955 годах освоить под зерновые не менее 13 миллионов гектаров целинных и залежных земель. Только в Казахстане предстоит использовать за это время 6 миллионов 300 тысяч гектаров новых земель. Решение этой задачи будет означать, что по размерам посевных площадей под пшеницей Казахстан догонит в 1955 году Украину. В районах Сибири, Урала, Поволжья и частично в районах Северного Кавказа будет освоено за два года 6 миллионов 700 тысяч гектаров целины и залежей. Эта площадь равна поюедаам пшеницы в Италии и превышает посевную площадь пшеницы в Англии,. Бельгии, Голландии, Дании и Австрии, вместе взятых.
Но гигантскому масштабу работ и огромному государственному значению освоение целинных и залежных земель может быть поставлено в ряд с крупнейшими мероприятиями социалистическое■* го строительства. За счет использования новых земель уже в будущем году наша страна получит дополнительно свыше миллиарда пудов хлеба, в том числе 800— 900 миллионов пудов товарного зерна.
Многочисленные данные колхозов и совхозов, осваивающих целину, убедительно показывают, что даже при неблагоприятных метеорологических условиях, а иногда и при посеве по весенней вспашке урожаи пшеницы' получаются свыше 10— 15 центнеров с гектара, а в благоприятные годы и при своевременной обработке почвы урожай достигает 25— 30 и более центнеров. Например, в колхозе имени Вѳропги- лова, Полтавского района, Омской области, урожай зерна но паровой целине достигал 200 пудов с гектара, а по весновспашке — 100— 120 пудов.
В освоении целинных и залежных земель Коммунистическая партия и Советское правительство видят важный и совершенно реальный источник увеличения зерна в кратчайший срок. От успехов в развитии производства зерна зависит дальнейший подъем такой важнейшей отрасли сельского хозяйства, как животноводство, а также производство технических культур, удовлетворение растущих потребностей населения и всего народного хозяй
ства. Вот почему советский народ горячо одобряет решение ЦК КПСС и правительства об освоении новых целинных и залежных земель.
В ответ на призыв партии и правительства по всей стране развернулось широкое движение за освоение новых земель. Вслед за комсомольцами Москвы в поход за превращение бескрайних стенных просторов в новые житницы страны выехали многие тысячи комсомольцев и молодежи из различных областей, краев и республик.
Воспитанный Коммунистической партией в духе беззаветной любви к Родине, комсомол посылает на выполнение важного задания партии и правительства тысячи молодых механизаторов. К открытию XII съезда ВЛКСМ в комсомольские комитеты поступило 400 тысяч заявлений молодых патриотов с просьбой послать их на освоение целинных земель. 60 тысяч из них уже выехали к месту раіботьг.
В большом созидательном труде по освоению новых земель особенно ярко проявляются дружба и взаимное сотрудничество советских народов. Так, на помощь труженикам полей Казахстана идут братские народы всех республик. Далеко от районов, освоения целинных земель находятся Украина, Белоруссия, Латвия, Молдавия, но и они посылают туда своих людей. Одна лишьУкраина направляет в Казахстан 15 тысяч механизаторов.
В ходе борьбы за выполнение общенародной задачи дальнейшего подъема сельского хозяйства еще более крепнет главная сила нашего общества— союз рабочего класса и колхозного крестьянства. Рабочий класс посылает на помощь колхозному крестьянству сотни тысяч своих сынов, огромное количество машин. Только в этом году на целинные земли направляются 120 тысяч тракторов, в пятнадцатисильном исчислении, 10 тысяч комбайнов, сотни тысяч других сельскохозяйственных машин. Возделывание и обработка зерновых культур полностью механизируются.
ІІо почину колл ектива Ленинградского' 'Кировского завода в стране развертывается 'соревнование за увеличение выпуска запасных частей ік сельскохозяйственным машинам.
Воспитанники московских школ трудовых резервов решили изготовить для машинно-тракторных станций новых районов около 20 тысяч слесарно-монтажных и столярных инструментов. Изготовляют инструмент для молодежных тракторных бригад комсомольцы и молодые рабочие предприятий Барнаула, Бийска, Рубцовска. Комсомольские организации городов Алтая заботятся о том, чтобы создать необходимые культурно- бытовые условия для молодежи, работающей на целинных и залежных землях, добиваются, чтобы в каждой тракторной бригаде был радиоприемник, библиотечка, чтобы механизаторы регулярно получали газеты и журналы.
Величественная программа освоения целинных и залежных земель, намеченная партией и правительством, под силу только Советской стране, располагающей могучей социалистической экономикой. Эту программу способен осуществить только великий советский народ — созидатель коммунистического общества.
И. о. редактора А. П0М 0С0В.НС25Ѳ56. Заказ № 3515.